【精品】夢(mèng)想小學(xué)作文7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的夢(mèng)想小學(xué)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇1
夢(mèng)想，是激勵(lì)著自己成長(zhǎng)的信念，我也在心里默默立下一個(gè)夢(mèng)想，每天都幻想著。
我從小喜歡打籃球，當(dāng)躺在床上回想著自己打出的一個(gè)個(gè)不可思議又精彩的好球，讓我自己都不禁佩服，我總覺得自己在籃球運(yùn)動(dòng)上已經(jīng)很出色了，將來都可以打美國(guó)的NBA和中國(guó)的CBA了。
可每當(dāng)醒來的時(shí)候，又成為了現(xiàn)實(shí)，我又想到，人不可在幻想中白高興一場(chǎng)，必須在現(xiàn)實(shí)中而努力，我曾經(jīng)也努力過，每天拿著球狂練，把同學(xué)們打得心服口服，直到后來，因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)的落下，考試一次不如一次，在那段時(shí)間里，我非常失落，同學(xué)們叫我玩球也不想玩了，每天上課更是無精打采，甚至要放棄了我的籃球夢(mèng)想，還 非常的埋怨自己，為什么要有籃球夢(mèng)，每天就一直想著玩了，成績(jī)一落千丈，在學(xué)校里被老師罵，回家父母還 有批評(píng)我。
直到后來我漸漸走出了那段低谷，回到現(xiàn)實(shí)中，開始明白了更多的道理，眼界也越來越開闊，人不能因?yàn)樯钪幸稽c(diǎn)小小的挫折而一蹶不振，挫折是會(huì)讓我們受到阻撓，但是受到阻撓的同時(shí)，每個(gè)人會(huì)得到更多的經(jīng)驗(yàn)，漸漸走向成熟。
夢(mèng)想的道路，前方的挫折無數(shù)，要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，應(yīng)該不斷堅(jiān)持，這使我的心態(tài)越來越好，就拿這次月考來說，我又感覺的內(nèi)心的強(qiáng)大。
當(dāng)成績(jī)出來時(shí)，我非常失望，尤其是歷史成績(jī)才56分，當(dāng)時(shí)我瞬間崩潰，可到了第二天，我就不再去想了，第一次嗎？考不好還 有第二次，隨著這樣的意念，我覺得下次一定能考好，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想也一定要堅(jiān)持。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇2
書，是人類進(jìn)步的階梯。一本好書就像是一位良師益友，交給你做人的道理。朋友們，今天我就來為大家介紹一下我與我的書朋友們吧！
我的書柜上有許許多多、各式各樣的書籍：文學(xué)類、科普類、名著類、故事類……在書架上它們都會(huì)排好隊(duì)，有條不紊地排放著。
在周一至周五，我經(jīng)常在寫完作業(yè)后跑到書架前，抽出一本我心愛的書，坐在床上捧著它津津有味地讀起來。若是到時(shí)間了，我才會(huì)依依不舍地將書放回書架，躺在床上睡起來。
在周末，我就更有時(shí)間來閱讀我的書了！我隨時(shí)都會(huì)拿出幾本書，讀起來。一有空，我便會(huì)去購(gòu)書中心，買上幾本好看的書，再回家品味。不過，新買的書我一下就能讀完，所以，我經(jīng)常會(huì)抱怨沒書讀，嚷嚷著讓媽媽幫我買。媽媽只要有時(shí)間，都會(huì)不耐煩地把我?guī)У劫?gòu)書中心，好好搜羅一番。
讀書主要的樂趣在于讀書的過程。我曾為書中人物跌宕起伏的遭遇而徹夜不眠；曾被書中的人物感動(dòng)得落淚；曾被書中人物戰(zhàn)爭(zhēng)的場(chǎng)景而震撼；曾為書中人物的智勇雙全而驚嘆……雖然書只是一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單文字構(gòu)成的，但是這些文字在作者的筆下能讓讀者身臨其境。這就是語言文字的魅力！
不愛讀書的人們，請(qǐng)你們?cè)囋囬喿x吧！閱讀能讓你們忘掉悲傷與煩惱，能然你們更有知識(shí)，能讓你們獲得新的`樂趣！
如果把生活比作海洋，那么書就是一條條小船，夢(mèng)想的小船，帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋、生活的海洋，帶領(lǐng)我們?nèi)ふ椅覀冏约旱膲?mèng)想！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇3
人人都有一個(gè)美麗而美好的夢(mèng)想，我也一樣。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名大學(xué)歷史老師。
提起歷史老師，大家一定不會(huì)太過于陌生，有的隨口就能說出幾個(gè)：“于丹、石悅、毛佩琦、易中天……可是你們知道歷史是什么嗎？是那些古廟荒冢嗎？就是那些泛了黃的書本嗎？不是的，絕對(duì)不是。歷史原來是很精彩的！它凝聚了中華兒女五千年來的智慧，它記錄了中華兒女五千年來的興亡盛衰！歷史難道不精彩嗎？不值得人們?nèi)ネ魄脝�？不值得人們�(nèi)ヂ匚端纳羁淘⒁鈫幔?/p>
我閉上雙眼，聯(lián)想著我當(dāng)上大學(xué)歷史老師后的情景……
“起立！敬禮！老師好！”“好的�！蔽一卮稹罢�(qǐng)同學(xué)們翻開歷史書第78頁。李明，這個(gè)問題你來回答，漢高祖劉邦是于公元前多少年至多少年在位的？”李明靦腆地回答：“這…呃…嗯，好像是公元前202至公元前195年在位的�！薄班牛浅：�，很有進(jìn)步�！蔽倚χ卮�。
一個(gè)星期一的中午，我正在辦公室里備課，這時(shí)，一陣緊促的門鈴響起了，我打開了門，發(fā)現(xiàn)是家長(zhǎng)，他們問我：“老師啊，請(qǐng)問我家李明最近怎么樣？”我回答：“李明最近上課十分認(rèn)真，積極回答問題，還當(dāng)上了課代表呢！”看著李明家長(zhǎng)欣喜的樣子，我也開心極了，我一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取當(dāng)上大學(xué)歷史老師，園我的老師夢(mèng)！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇4
每個(gè)人都有每個(gè)人的夢(mèng)想，我爸爸和我都有自己的夢(mèng)想，下面就為你一一解說。
爸爸的夢(mèng)想是當(dāng)上一個(gè)百萬富翁，開一輛讓人人贊賞的跑車，他現(xiàn)在正在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。暑假時(shí)他放棄了自己已經(jīng)開了10年的衛(wèi)浴廠，去遙遠(yuǎn)的內(nèi)蒙古，創(chuàng)業(yè)到現(xiàn)在為止欠了別人78萬元，但是他仍然不放棄，相信自己能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。他做的是直銷，我看了他制定的制度覺得很不錯(cuò)，希望他半年后能生意興隆。當(dāng)然，他也想把我培養(yǎng)成一個(gè)中西貫通、文理貫通、古今貫通的人才。所以他在三歲的時(shí)候教我玩電腦，五歲叫我讀報(bào)紙，七歲讓我多看書、背乘法口訣表。他對(duì)我的要求總是很高，學(xué)科成績(jī)絕對(duì)不能低于九十分。記得有一次三年級(jí)期中考試我數(shù)學(xué)考了98分，語文考了89分，他懲罰我三天不許玩電腦，我當(dāng)時(shí)哭了一場(chǎng)。在我的眼淚攻勢(shì)下，他終于心軟了，又來安慰我。但還是不能玩電腦。我愛我的爸爸！
我的夢(mèng)想是成為一個(gè)歌手，卻受到爸爸的百般阻撓。他勸告我說你不適合當(dāng)一個(gè)歌手。直到有一次過年的時(shí)候爸爸媽媽帶我去KTV，我唱了一首《死了都要愛》，差點(diǎn)把話筒唱破了。老爸用贊許的眼光看著我，從此他一直鼓勵(lì)我：又是給我買話筒，又教我唱歌。我現(xiàn)在合唱一團(tuán)一里擔(dān)任低聲部，可唱的音堪比高聲部。我還 在笛子社一團(tuán)一擔(dān)任領(lǐng)吹。我們笛子社一團(tuán)一上次去蕭山參加區(qū)藝術(shù)節(jié)器樂比賽，得了第二名。11月份還要去杭州市比賽。我還考出了笛子六級(jí)。
“夢(mèng)想是要有的，萬一哪一天就實(shí)現(xiàn)了呢！”馬云這句話我可是牢牢記在心里。那么現(xiàn)在讓我們朝著夢(mèng)想的道路進(jìn)發(fā)！加油！加油！加油！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇5
每個(gè)人都有自己夢(mèng)想，也許想當(dāng)演員、也許想當(dāng)醫(yī)生、也許想當(dāng)律師。每一種職業(yè)都有它的姿色與魅力，有些魅力是出自與專注，那是醫(yī)生的魅力；有些魅力是出自于震懾靈魂，那是歌手的魅力；有些魅力出自于平等，那是律師的魅力。而我想當(dāng)一名作家。
每個(gè)人選擇夢(mèng)想，都是出自于心靈。我的心聲是用文字面對(duì)生活，用文字面對(duì)世界，用文字與命運(yùn)搏擊。我曾是班級(jí)中的一棵無人問、無人關(guān)心的小草，因?yàn)槲彝獗硪话�，而且眼睛上還有痘印，那是手術(shù)后留下的傷痕。我沒有朋友，我喜歡讀書，看見許多名人，不向生活投降，大膽和勇敢去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。我最欽佩的是美國(guó)總統(tǒng)林肯，他長(zhǎng)相一般，卻敢于追夢(mèng)，而我呢？卻因?yàn)殚L(zhǎng)相不好，而自暴自棄，甚至連寫競(jìng)選書手都是顫抖的，一看見別人的嘲笑就臉紅的小女孩，卻在今天成為班級(jí)中的一朵嬌艷的花兒！因?yàn)樵谀嵌巫员┳詶壍臅r(shí)間里，我喜歡上了閱讀，喜歡上了寫作，當(dāng)我看見曉玲叮當(dāng)那震懾心靈的文字后；等我看見林海英那充滿魔力的文筆后；當(dāng)我看見角野榮子可愛的語言后，我覺得，她們也能寫的出來，那我為什么寫不出來？我便從日記、周記、每周作文開始努力，從最開始的口頭表揚(yáng)到全班朗讀，我開始從簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的嘗試，變成了癡迷，現(xiàn)在我們班的人，談到作文，首先想起的是我的名字。但我開始更大的努力，我看過許多名家的演講、和書籍，從書中，我已找到了自信的我。
似乎，我已經(jīng)蛻變，似乎我還在吐繭，但我總會(huì)蛻變成光彩照人、萬人矚目的蝴蝶。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇6
20xx年的一天，我閑著無聊，便在街上閑逛 。正在我準(zhǔn)備打道回府之即，一張巨型海報(bào)闖入我的視線，上面“夢(mèng)想屋”三個(gè)色彩鮮艷的美術(shù)大字。我馬上被它所吸引，帶著疑問隨著人流擠進(jìn)了屋子里。兩個(gè)小時(shí)以后，我?guī)е吲d走出了屋子。
因?yàn)槲以谀抢飳?shí)現(xiàn)了我現(xiàn)在不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想——出國(guó)留學(xué)，長(zhǎng)命百歲，獲得諾貝爾獎(jiǎng)。這3個(gè)夢(mèng)想可是我用自己假日家教掙來的1000元錢實(shí)現(xiàn)的。當(dāng)然，那只是在“夢(mèng)想屋”中。這時(shí)，朋友們聞?dòng)嵹s來。爭(zhēng)先恐后的問我：“葉茗雨，聽說你在夢(mèng)想屋實(shí)現(xiàn)了3個(gè)夢(mèng)想，我們想知道，你為什么選擇這3個(gè)夢(mèng)想呢？”“我這樣只是想造福于人類，為祖國(guó)爭(zhēng)光”。我堅(jiān)定的回答到�！俺鰢�(guó)留學(xué)”是我的第一個(gè)夢(mèng)想。因?yàn)橐晕椰F(xiàn)在的語言水平是難以達(dá)到這個(gè)目的的。更重要的是，我希望得到世界上最優(yōu)秀的教師的指導(dǎo)，學(xué)到更多的知識(shí)，回來報(bào)效自己的祖國(guó)。
其次，我的夢(mèng)想是“長(zhǎng)命百歲”。因?yàn)槲覠釔凵睿瑹釔凵�。我想要有更多的時(shí)間來學(xué)習(xí)，來為祖國(guó)作貢獻(xiàn)，也為全世界的人民作貢獻(xiàn)。做各國(guó)人民之間友誼的使者。最后，我的夢(mèng)想是“獲得諾貝爾獎(jiǎng)”。這個(gè)夢(mèng)想是那么遙遙無及，可我還是想要。因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想不僅僅是對(duì)我自己努力的高度肯定，更是我為祖國(guó)爭(zhēng)得的榮譽(yù)。我知道我現(xiàn)在并沒有實(shí)現(xiàn)這3個(gè)夢(mèng)想，但我相信只要我100%的去努力，去探究，這些遙遙無及的夢(mèng)想終將成為我的囊中之物�，F(xiàn)在20xx年還沒有到來，然而今天的我就已經(jīng)開始朝著這些夢(mèng)想努力奮斗了，就讓我通過自己的努力，在有一天真正地實(shí)現(xiàn)這3個(gè)夢(mèng)想吧！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇7
夢(mèng)想，是黑夜中的一抹光亮；是風(fēng)雨中的一座小屋；是大江上的一條小船。它給人以戰(zhàn)勝的勇氣，絕境中生存的希望。
還記得《海賊王》里的路飛嗎？多少次面對(duì)困難，他都一路高喊著：“我可是要成為海賊王的男人��！”從而在絕境中找到生的通道。因此，夢(mèng)想，是一種信念，指引著我們前進(jìn)的腳步。正應(yīng)有它，我們的人生便不會(huì)有失敗。
夢(mèng)想陪伴著我，讓我有了前進(jìn)的目標(biāo)。每當(dāng)我取得了一點(diǎn)進(jìn)步，我都會(huì)抽幾分鐘來感謝我的夢(mèng)想。對(duì)夢(mèng)想最好的感謝無需太多的贊美，你努力去實(shí)現(xiàn)它，就是對(duì)他的最好回報(bào)。因此，夢(mèng)想不但給了我正確的航向，還給了我前進(jìn)的動(dòng)力。
19世紀(jì)的英國(guó)，有這樣一個(gè)少年，他十分熱愛拉小提琴，他想成為帕格尼尼那樣偉大的提琴手但他拉得太差了，連教他的老師都無法聽懂他在拉什么。直到有一天，一位老琴師實(shí)在看不下去了，就問他：“你拉小提琴快樂嗎？”這個(gè)年輕人回答說：“我非�？鞓贰！崩锨賻熣f：“你非�？鞓�，說明你已經(jīng)成功了，又何必成為帕格尼尼那樣的小提琴手呢？在我看來，快樂即是成功。”從那以后，那個(gè)年輕人從狂熱中冷靜下來。他依舊拉小提琴但不受困于帕格尼尼夢(mèng)想。那個(gè)曾為小提琴瘋狂的年輕人的名字叫阿爾伯特·愛因斯坦。
愛因斯坦的夢(mèng)想是否達(dá)成了呢？當(dāng)然是，盡管他最初有一個(gè)帕格尼尼夢(mèng)想。
夢(mèng)想為我們帶來快樂，只要我們是快樂的，那夢(mèng)想便從未離開我們。夢(mèng)想的最終目的是讓我們?cè)谌魏螘r(shí)候都不斷前進(jìn)，卻沒有一絲倦意。
而今天，我為什么要對(duì)”夢(mèng)想”這個(gè)詞大費(fèi)周章呢？因?yàn)檫@才能讓我們明白什么是夢(mèng)想。夢(mèng)想有時(shí)也想一艘大船，它可以載著我們過河，但過河之后呢？你會(huì)把它扛著再繼續(xù)趕路嗎？我想沒人會(huì)這樣做。有夢(mèng)想是好的，但抓住它不放，它有時(shí)也會(huì)成為累贅。我們要學(xué)會(huì)去清點(diǎn)夢(mèng)想，帶著最本我的夢(mèng)想去拼搏。夢(mèng)想多了，也就會(huì)束縛和牽制我們，這時(shí)我們就要學(xué)會(huì)去清點(diǎn)夢(mèng)想，提煉夢(mèng)想的核心。這才是最原始，最初真的夢(mèng)想。就像取下這艘大船的引擎，經(jīng)過改裝，安在汽車上，不就能更輕松地在陸上移動(dòng)了嗎？放下多余的，并不意味著丟棄，而是換一種更方便的方式，是一種改革，是一種創(chuàng)新。
接下來，就讓我們清點(diǎn)好夢(mèng)想，踏上我們的征途，與信念為伴，與夢(mèng)想同伍，創(chuàng)造屬于自己的一片天空！
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