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叩問(wèn)心靈作文（精選29篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的叩問(wèn)心靈作文，歡迎閱讀與收藏。
叩問(wèn)心靈作文 1
汪國(guó)真曾有言：“要輸就輸給追求，要嫁就嫁給幸�！�
誠(chéng)然，人生中追求無(wú)止境，幸福無(wú)大小然而，肯定這份追求，這份幸福，只需在夜深人靜時(shí)，叩問(wèn)自心，當(dāng)聽(tīng)到那句——“我愿意”一生無(wú)悔，足矣！
嵇康，一朵空谷的幽蘭那時(shí)，一把鐵錘劃過(guò)天際，擊于石器之上，濺起萬(wàn)點(diǎn)火星，瞬間匯集，光芒萬(wàn)丈那時(shí)，面對(duì)宦海沉浮，他沒(méi)有淪陷，面對(duì)司馬集團(tuán)的威脅，他沒(méi)有屈服那時(shí)，朋友入仕，他寫絕交書；生命將終，他獨(dú)奏《廣陵散》他就如打磨的鐵器，堅(jiān)韌自強(qiáng)，即使磨難重重，也不會(huì)動(dòng)搖自己內(nèi)心世界高潔的追求與堅(jiān)守不論結(jié)果，叩問(wèn)心靈，只道一聲“我愿意”
能于熱地思冷，則一世不受凄涼；能于淡處求濃，則終生不受枯槁
古來(lái)圣賢，不乏落寞失意之人，只因他們?cè)谀恰疤煜挛跷踅詾槔麃?lái)，天下攘攘皆為利往”的污濁社會(huì)中能夠堅(jiān)守自己的心靈，堅(jiān)守自己的追求，不為他物所主導(dǎo)于是成就了陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的那份充實(shí)與幸福；成就了歐陽(yáng)修于深山與民同樂(lè)的高潔情懷，成就了范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的博大胸襟……往事如煙話滄桑，相信在抵過(guò)千百般困難后，他們叩問(wèn)心靈，會(huì)振臂齊呼：“我愿意！”
海子曾說(shuō)過(guò)：“要有最樸素的生活和遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，即使明天天寒地凍，路遙馬亡”如今，在這物欲橫流的社會(huì)中，有多少人汲汲于富貴而出賣了他們的心靈？有多少人追逐于名利而典當(dāng)了當(dāng)初的追求？
當(dāng)“干露露”們唯財(cái)是舉，當(dāng)“郭美美”們嘩眾炫富，仍有一些人在自己的人生道上拼搏著自己的夢(mèng)想與追求，提升了自己也造福了社會(huì)“殲—15” 號(hào)總設(shè)計(jì)師羅陽(yáng)在飛機(jī)制造完成之瞬間，累倒在了甲板上最終不幸去世，他沒(méi)有太多的錢財(cái)，他也不渴求過(guò)多的名利，只想把一生的精力奉獻(xiàn)在追求上，他做到了，他是幸福的，相信他在倒下的那一刻，內(nèi)心仍然堅(jiān)持自己的理想，一聲“我愿意”從他內(nèi)心發(fā)出，感動(dòng)了無(wú)數(shù)國(guó)人“才道霓虹君已去，英雄長(zhǎng)存海天間！
“身有疾病，必能治愈；心有憂傷，誰(shuí)能承當(dāng)？”這是《圣經(jīng)》中的一句箴言多少次，我們叩問(wèn)心靈，才知道追求的真正涵義，無(wú)關(guān)乎結(jié)果，只在于那一次次拼搏不屈的`過(guò)程，幸福亦如此，不是靠金錢與名利而堆砌，而是追求后那一份心靈的充實(shí)，滿足與寧?kù)o感動(dòng)中國(guó)人物劉偉，身患?xì)埣灿蒙喑鋈A美的絕響；從小就不幸得小兒麻痹癥的鄉(xiāng)村女醫(yī)生，多年來(lái)從未向命運(yùn)屈服，伏在丈夫背上，夫妻倆行走于大山間，為村民們治病開(kāi)方不解的人們想必會(huì)問(wèn)：“值得嗎？”而答案已在他們的心中，三個(gè)堅(jiān)定的字——我愿意！
司湯達(dá)說(shuō)：“我從地獄來(lái)，要到天堂去，正路過(guò)人間”人間風(fēng)云變幻，世事無(wú)常然而，風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量，只要無(wú)愧于內(nèi)心，一生，安矣！
叩問(wèn)心靈，“我愿意！”
叩問(wèn)心靈作文 2
汪國(guó)真曾有言：“要輸就輸給追求，要嫁就嫁給幸福�！�
誠(chéng)然，人生中追求無(wú)止境，幸福無(wú)大小。然而，肯定這份追求，這份幸福，只需在夜深人靜時(shí)，叩問(wèn)自心，當(dāng)聽(tīng)到那句——“我愿意�！币簧鸁o(wú)悔，足矣！
嵇康，一朵空谷的幽蘭。那時(shí)，一把鐵錘劃過(guò)天際，擊于石器之上，濺起萬(wàn)點(diǎn)火星，瞬間匯集，光芒萬(wàn)丈。那時(shí)，面對(duì)宦海沉浮，他沒(méi)有淪陷，面對(duì)司馬集團(tuán)的威脅，他沒(méi)有屈服。那時(shí)，朋友入仕，他寫絕交書;生命將終，他獨(dú)奏《廣陵散》。他就如打磨的鐵器，堅(jiān)韌自強(qiáng)，即使磨難重重，也不會(huì)動(dòng)搖自己內(nèi)心世界高潔的追求與堅(jiān)守。不論結(jié)果，叩問(wèn)心靈，只道一聲“我愿意�！�
能于熱地思冷，則一世不受凄涼;能于淡處求濃，則終生不受枯槁。
古來(lái)圣賢，不乏落寞失意之人，只因他們?cè)谀恰疤煜挛跷踅詾槔麃?lái)，天下攘攘皆為利往”的污濁社會(huì)中能夠堅(jiān)守自己的心靈，堅(jiān)守自己的追求，不為他物所主導(dǎo)。于是成就了陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的那份充實(shí)與幸福;成就了歐陽(yáng)修于深山與民同樂(lè)的高潔情懷，成就了范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的博大胸襟……往事如煙話滄桑，相信在抵過(guò)千百般困難后，他們叩問(wèn)心靈，會(huì)振臂齊呼：“我愿意！”
海子曾說(shuō)過(guò)：“要有最樸素的生活和遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，即使明天天寒地凍，路遙馬亡�！比缃�，在這物欲橫流的'社會(huì)中，有多少人汲汲于富貴而出賣了他們的心靈？有多少人追逐于名利而典當(dāng)了當(dāng)初的追求？
當(dāng)“干露露”們唯財(cái)是舉，當(dāng)“郭美美”們嘩眾炫富，仍有一些人在自己的人生道路上拼搏著自己的夢(mèng)想與追求，提升了自己也造福了社會(huì)�！皻灐�15”號(hào)總設(shè)計(jì)師羅陽(yáng)在飛機(jī)制造完成之瞬間，累倒在了甲板上最終不幸去世，他沒(méi)有太多的錢財(cái)，他也不渴求過(guò)多的名利，只想把一生的精力奉獻(xiàn)在追求上，他做到了，他是幸福的，相信他在倒下的那一刻，內(nèi)心仍然堅(jiān)持自己的理想，一聲“我愿意”從他內(nèi)心發(fā)出，感動(dòng)了無(wú)數(shù)國(guó)人�！安诺滥藓缇讶�，英雄長(zhǎng)存海天間！”
“身有疾病，必能治愈;心有憂傷，誰(shuí)能承當(dāng)？”這是《圣經(jīng)》中的一句箴言。多少次，我們叩問(wèn)心靈，才知道追求的真正涵義，無(wú)關(guān)乎結(jié)果，只在于那一次次拼搏不屈的過(guò)程，幸福亦如此，不是靠金錢與名利而堆砌，而是追求后那一份心靈的充實(shí)，滿足與寧?kù)o。感動(dòng)中國(guó)人物劉偉，身患?xì)埣灿蒙喑鋈A美的絕響;從小就不幸得小兒麻痹癥的鄉(xiāng)村女醫(yī)生，多年來(lái)從未向命運(yùn)屈服，伏在丈夫背上，夫妻倆行走于大山間，為村民們治病開(kāi)方。不解的人們想必會(huì)問(wèn)：“值得嗎？”而答案已在他們的心中，三個(gè)堅(jiān)定的字——我愿意！
司湯達(dá)說(shuō)：“我從地獄來(lái)，要到天堂去，正路過(guò)人間�！比碎g風(fēng)云變幻，世事無(wú)常。然而，風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量，只要無(wú)愧于內(nèi)心，一生，安矣！
叩問(wèn)心靈，“我愿意！”
叩問(wèn)心靈作文 3
林清玄曾說(shuō)：“雪，冷而清明，純凈優(yōu)美，在某一個(gè)層次上，像極了我們的心�！彼侨绱说母蓛簦兇�，明艷，動(dòng)人。在繁華紛擾，尋得人間三寸日光，融盡冰冷凄涼，暖了枝頭上春花，驀然回首，也驚覺(jué)暖了整個(gè)寒苦人間。那永不褪色的至真至善，至純至美，更似圣光披露，縷縷福澤心靈，輕叩靈魂，帶來(lái)一次次悸動(dòng)與震撼。
聶曉燕，身為幼師的她，災(zāi)難降臨的那一刻，迅速叫醒熟睡的幼兒，帶著他們沖出了寢室，整個(gè)屋子轟然倒塌，而她在隔壁班的女兒，自此長(zhǎng)眠廢墟。
余震的危險(xiǎn)還在，她淚痕未干，支離破碎的心還沒(méi)緩解悲傷，她卻冷靜地跟大家回到廢墟中，毅然用柔弱的雙手往下挖，在死神面前奪回一個(gè)個(gè)奄奄一息的生命。待救出了十余名幼兒，她的五指早已鮮血淋漓。
命運(yùn)的掉頭而行，或許曾經(jīng)輕蔑地蒙住了你的眼，但被刀絞著的心，不碎不屈。真情綻放時(shí)，人性的香氣自在鼻息間流轉(zhuǎn)。悠揚(yáng)的曲調(diào)千回百轉(zhuǎn)，纏綿悱惻，激蕩著心魂，讓所有的不安的情緒，頃刻間消散。
霍爾頓，麥田里的守望者，當(dāng)所有的孩子都在一塊無(wú)垠的麥田里做游戲，笑著歡樂(lè)著，那里沒(méi)有大人，他就守在麥田外的懸崖邊，捉住那些跑向懸崖的孩子。
“守望”，多么簡(jiǎn)單而美好的字眼，那悄然溢出的溫情，浸濕了消逝已久的期待，那是一份被遺忘的寧?kù)o。初次與它相遇，時(shí)光凝滯，獨(dú)在此處怦然心動(dòng)。
他守護(hù)著，挽救那些將掉下懸崖的孩子，守護(hù)他們永不被世事污染。他的天真質(zhì)樸，是整片漆黑夜空里惟一驚艷的星光，即使微弱渺小，也涌出溫暖，讓指尖不再泛涼。
河南老人，寒天送衣，良善之心日月鑒，素不相識(shí)不圖報(bào)。有人將一件舊棉衣，送給了一位素不相識(shí)的老人。次日，那位老人堅(jiān)持找到她，并還她衣服。這小小的舉動(dòng)，化作暖流，柔了整個(gè)嚴(yán)寒的冬天。
我常是莞爾一笑，對(duì)這不經(jīng)意間流露的，真摯的情感�？偰苌硇慕耘麄�(gè)冬天，只因兩顆心與一件棉衣的輕觸碰撞。走過(guò)喧囂熱鬧的大街，走進(jìn)茫茫人海，毫無(wú)顧忌地張開(kāi)雙臂，我似乎擁抱到來(lái)自每個(gè)陌生人的.善意。
或一抬頭，一回眸，也就望見(jiàn)那上揚(yáng)著溫溫軟軟的唇，即使在冬天，也如春風(fēng)拂過(guò)，將你我的陌生疏離，盡數(shù)吹散開(kāi)來(lái)，卷起晶瑩雪瓣，在半空華麗飄轉(zhuǎn)，沒(méi)有驚慌，不曾害怕，然后落入你手心。捂著捂著，也變得濕濕潤(rùn)潤(rùn)，恍如為至潔至美的心，而劃過(guò)臉頰那炙熱激動(dòng)的淚！
細(xì)致入微的問(wèn)候；撿起紙團(tuán)的彎腰；發(fā)自肺腑的贊揚(yáng)……
低檐舊屋里，劉盛蘭老人拾荒助學(xué)子那滿是褶皺的手；黑白琴房中，劉偉無(wú)臂卻不愿舍棄的鋼琴夢(mèng)；懸崖峭壁間，格桑德吉老師引導(dǎo)孩子求學(xué)的暖心舉……
我道是：真善美無(wú)處不在。
若能追尋，羽翼于背上悄然生長(zhǎng)。掙脫束縛，延伸寬翅之時(shí)，綻放的生命之光將永遠(yuǎn)璀璨，灑落金色大地，不息不滅。
叩問(wèn)心靈作文 4
山上燃起熊熊烈火，山上的動(dòng)物們正在通往死亡的路上忍受煎熬。忽然，天神將大火撲滅，讓動(dòng)物們幸�？鞓�(lè)的生活下去。天神的突然出現(xiàn)，正是因?yàn)橐恢毙←W鵡奮不顧身救同伴的行為觸動(dòng)了他。因?yàn)樘焐癖恍←W鵡的行為觸動(dòng)，山林中的鳥(niǎo)兒才能繼續(xù)唱著歡快的歌。擁有一個(gè)易被觸動(dòng)的心靈，生命會(huì)變得更加多彩。
心靈越容易被觸動(dòng)，心與心之間的距離就越容易被拉近。不知你是否看過(guò)這樣一個(gè)公益廣告：在充滿乘客的公交車上，以為年輕女士看到老人沒(méi)有座位時(shí)忽然皺了一下眉頭，迅速起身讓座，旁邊的一位乘客對(duì)她說(shuō)：“姑娘，你站累了我們就換著坐�！避嚿系娜硕紝�(duì)他們點(diǎn)頭微笑表示稱贊。只是簡(jiǎn)單的讓座，就可以溫暖周圍的氣氛，拉近心與心之間的距離，但如果年輕女士的心沒(méi)有為老人所牽動(dòng)，氣氛就沒(méi)有那么令人愉悅，人們的心與心也就不會(huì)緊密相連。
心靈越容易被觸動(dòng)，人生的價(jià)值就越容易被更好地展現(xiàn)出來(lái)。在二戰(zhàn)時(shí)期，有一位美麗的“提燈女神”，她只是一名普通的'護(hù)士——南丁格爾，她會(huì)在每天夜里提著燈去重病房看望每一位傷員，陪他們聊天，化解他們心中的哀愁，有很多人問(wèn)她為何要這樣做，她只是說(shuō)那些戰(zhàn)士都是為了保衛(wèi)國(guó)家而甘愿付出一切，我為他們做這些又算得了什么呢。南丁格爾的心靈被戰(zhàn)士們的愛(ài)國(guó)精神觸動(dòng)，凄冷的黑夜才會(huì)在她的照耀下顯得像白天那樣溫暖明亮，一名普通的護(hù)士，卻發(fā)揮了不普通的價(jià)值，因此人們親切地稱她為“提燈女神”。
心靈越容易被觸動(dòng)，生活就越容易充滿絢麗的色彩。你是否曾感受到大地回春的力量，是否見(jiàn)證過(guò)嫩草沖土壤的頑強(qiáng)。用心感受生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)，在他人有需要時(shí)伸出援助之手，“予人玫瑰，手有余香”，擁有易被觸動(dòng)的心靈，會(huì)使生活變得更加充實(shí)，豐富。能讓心靈被觸動(dòng)的力量，小到一瞬間就可以產(chǎn)生，大到可以在生命中發(fā)光，有了這種力量，就可以更充分的感受到生活的多彩多樣。
叩問(wèn)心靈作文 5
是一束陽(yáng)光，刺破黑暗，給人溫暖；美麗的心靈是一陣音樂(lè)，震破邪惡，讓人舒坦；美麗的心靈是一幅畫面，趕走悲傷，讓人快樂(lè)。
我們雖追求美，但不是驚人的外貌，不是華麗的服飾，也不是顯赫的身份，而是美麗的心靈。
心靈是美麗的，灰姑娘因?yàn)槔^母的到來(lái)，而失去了曾經(jīng)疼愛(ài)自己的父親，從家里的掌上明珠，變成了家里的保姆，從心愛(ài)的閨房，搬進(jìn)了漆黑的.柴房，從美麗的衣裳，換成了樸素的衣服。但，灰姑娘卻從未記恨過(guò)虐待自己的繼母，欺負(fù)自己的姐姐，因?yàn)樗幸活w純潔、高尚的心，也因此她得到了神的幫助，最終與王子幸福地生活在一起。
美麗的心靈無(wú)處不在，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的火眼金睛。記得我們班的班長(zhǎng)，她資質(zhì)平平，成績(jī)一般，但她卻是我們班的一班之長(zhǎng)，只因?yàn)樗龢?lè)于助人，善解人意，有著美麗的心靈。
一次體育課，原本只跑2圈就可以解散自由活動(dòng)了，但是不知是誰(shuí)惹老師生氣了，還是老師被領(lǐng)導(dǎo)‘教育’了一番，老師似乎把氣撒在了我們身上，以我們沒(méi)跑整齊的借口讓我們跑了一圈又一圈。終于，老師說(shuō)出了我們認(rèn)為這節(jié)課最動(dòng)聽(tīng)的一句話“解散！”我因?yàn)槌惺懿蛔∵@樣的劇烈運(yùn)動(dòng)，蹲坐在操場(chǎng)旁，沒(méi)有人注意到我，胃，疼，很疼，鉆心的疼，我哭了，小聲的抽泣著，偷偷地抹去淚水，班長(zhǎng)注意到了我細(xì)微的動(dòng)作，走過(guò)來(lái)輕拍我的肩膀問(wèn)：“沒(méi)事吧！”我停住哭泣，抬起頭來(lái)，揚(yáng)起嘴角說(shuō)：“沒(méi)事！”但班長(zhǎng)似乎看見(jiàn)我臉上的淚痕，說(shuō)：“跑步而已，長(zhǎng)大了還有軍訓(xùn)呢，不忍著點(diǎn)怎么行。”接著班長(zhǎng)話題一轉(zhuǎn)給我講起了笑話，逗得我哈哈大笑，忘記了胃疼。這就是我們的班長(zhǎng)，有著美麗心靈的班長(zhǎng)—蔣涵露。
美麗的心靈，是一束陽(yáng)光，是一陣音樂(lè)，是一幅畫面，還是一句話，使你感到溫暖、舒坦、快樂(lè)！
叩問(wèn)心靈作文 6
世人皆知：商品是需要包裝的，難道人也要包裝嗎？答案是肯定的，人需要包裝。懂得生活的人用真善美包裝自己的心靈，敷衍生活的人用假惡丑包裝自己的軀體。
用寬容包裝心靈
人與人交往不免會(huì)有些磨擦，這時(shí)寬容顯得尤其重要。中國(guó)人應(yīng)該都知道諸葛亮七擒孟獲的故事。諸葛亮的寬容大度，使孟獲折服而甘愿為諸葛亮效勞。諸葛亮的寬容讓蜀國(guó)再添一員虎將，也詮釋了宰相肚里能撐船的真正意義。寬容方顯一個(gè)人的風(fēng)度。用寬容包裝心靈，使自己更加完整。
用誠(chéng)信包裝心靈
與人交，信則立。誠(chéng)信是做人的根本。蘇軾有一次與朋友約會(huì)，這天不巧下起了大雨，他想在家倚樓聽(tīng)風(fēng)雨，忽然想起與朋友有一個(gè)約會(huì)。于是，他立刻帶上雨衣，趕去赴約。他的朋友以為蘇軾不會(huì)來(lái)了，正要走，看見(jiàn)了他，為他的誠(chéng)信所感動(dòng)。由此看來(lái)誠(chéng)信是很重要的，誠(chéng)信讓蘇軾又多了一位真朋友。誠(chéng)信讓人變得美好。用誠(chéng)信包裝自己的心靈，彰顯自己的人格魅力。
用愛(ài)心包裝心靈
當(dāng)雪災(zāi)無(wú)情地降臨在中國(guó)南方時(shí)，十三位農(nóng)民兄弟自愿到南方奉獻(xiàn)自己的一點(diǎn)愛(ài)心。當(dāng)汶川大地顫抖的時(shí)候，他們又義無(wú)反顧地踏上了抗震救災(zāi)的征程。他們努力奉獻(xiàn)愛(ài)心，救助受災(zāi)群眾。他們救助別人不是為了出名，也不是因?yàn)橛绣X，因?yàn)樗麄冎皇寝r(nóng)民。十三位農(nóng)民兄弟用愛(ài)心包裝自己心靈，用行動(dòng)證明自己，讓他們的.人生留下了光輝的一頁(yè)。用愛(ài)心包裝心靈，使自己變得更加完美，使世界變成美好的人間！
寬容包裝心靈，彰顯了諸葛亮的大度；誠(chéng)信包裝心靈，成就了蘇軾人格的真實(shí)寫照；愛(ài)心包裝心靈，詮釋了十三位農(nóng)民兄弟的光輝人生。
生活中，有些人勾心斗角，追名逐利。仿佛天下熙熙，皆為利來(lái)，天下攘攘，皆為利往。這是很可悲的。
青年朋友們，讓我們用愛(ài)心、誠(chéng)信和寬容包裝自己的心靈，努力為世間增添美與歡樂(lè)！
叩問(wèn)心靈作文 7
從還尚算是夜幕的天色中歡躍著起床，穿衣，洗漱……待一切繁瑣的步驟都被草草應(yīng)付完后，我心情愉悅的背上雙肩包，隨意踩了雙鞋便蹦跳著往學(xué)校去了。
也許是因?yàn)樘绲木壒剩飞喜](méi)有多少行人，只偶爾看見(jiàn)幾個(gè)與我一樣面露微笑的學(xué)生————那一定是今日也去秋游的同學(xué)了。這時(shí)候，不管是認(rèn)識(shí)的還是不認(rèn)識(shí)的，往往都會(huì)放慢腳步，友好的沖著對(duì)方笑笑。往日里那層無(wú)形的薄膜被共同分享的喜悅消融掉了，少有的期待在同學(xué)們的.眼睛里煥發(fā)出這個(gè)年紀(jì)該有的童真與朝氣，那樣美麗的神情像是一團(tuán)溫柔的火焰，讓人看一眼心就暖了起來(lái)。
陽(yáng)光透過(guò)絲絲縷縷濃如牛奶的白霧撒進(jìn)車窗，照進(jìn)我們的心里。一上午，肆無(wú)忌憚的與幾個(gè)好友在游樂(lè)園里滿世界瘋玩，無(wú)論是帶有童話色彩的旋轉(zhuǎn)木馬，還是驚險(xiǎn)刺激的大擺錘，并不是那么嚇人的鬼屋都留下了我們的足跡。不顧形象的大笑，在秋日暖陽(yáng)下的嬉戲打鬧，連走路都好像帶著風(fēng)的愉快片段構(gòu)成了我的部分回憶。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，巴依老爺?shù)慕饚艂冸S著風(fēng)嘩啦啦的灑了一地。午后的陽(yáng)光在枝葉間灑下來(lái)，一時(shí)間竟讓我有些恍惚。一種溫暖而又安逸的力量包圍住了我，回想起這半個(gè)學(xué)期來(lái)令我難以釋懷的煩心事，我走進(jìn)了這條灑滿金黃落葉的小路。
風(fēng)柔和的吹拂著我們的臉，一點(diǎn)一點(diǎn)的，把我們心上堆積的落葉吹走。忽然覺(jué)得眼前的這一幕是我不愿意離開(kāi)的，金黃的銀杏葉，暖暖的陽(yáng)光，安靜平和沒(méi)有煩擾的心緒……
缺失的勇氣與力量似乎又重新回到了我的身體里，我的心里好像住著一片小小的銀杏樹(shù)和一點(diǎn)點(diǎn)暖陽(yáng)。
落日熔金，暮云合璧。天邊已經(jīng)染上了一層淺淺淡淡的藍(lán)灰，在深紫色的遮掩下依然有幾顆不甚奪目的星星在微微閃爍著，與夕陽(yáng)一同輝映著我們回家的路。一天的游玩就在夜幕降臨中結(jié)束了，注視著車窗外不斷移動(dòng)的風(fēng)景，聆聽(tīng)著同學(xué)們的歡笑聲，我也微微笑著，內(nèi)心溢滿了一種平和的快樂(lè)。希望能一直這樣快樂(lè)下去。
叩問(wèn)心靈作文 8
美，處處都在。
世界上不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要你多留心觀察，美好的事物便會(huì)在眼前浮現(xiàn)。要知道，美的不是外表，可是心靈。
我家樓下常年住著位老奶奶，她的兒女一般只有過(guò)年時(shí)才會(huì)回來(lái)看看她。平時(shí)，她就喜歡搬把椅子曬曬太陽(yáng)，喂喂她養(yǎng)的雞，再或就是種種菜了。
別看老奶奶雖年過(guò)半百，但每天清晨，依舊能看見(jiàn)她打太極的身影。老奶奶包粽子的手法也不賴！每逢快到端午節(jié)時(shí)候她總是會(huì)搬把椅子，坐在樓下包起粽子。有遇到的人，凡是要學(xué)習(xí)她的手藝的'，她都不拒絕，還教他們粽子應(yīng)怎樣蒸才好吃。有一次，我回來(lái)時(shí)正巧碰上她包粽子的時(shí)候，當(dāng)時(shí)不懂事的我跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我也要吃粽子！”只見(jiàn)老奶奶二話不說(shuō)，轉(zhuǎn)身去屋中拿了個(gè)又大又香的粽子給我。媽媽連忙阻攔，老奶奶卻笑著說(shuō)：“沒(méi)事啊，不就是一個(gè)粽子嗎？孩子想吃就拿給她好了！”
老奶奶家前，也就是我們家樓下養(yǎng)了一群雞。也不知是誰(shuí)說(shuō)的，雞身上有很多的跳蚤，路過(guò)的人會(huì)把它們帶回家。因此，奶奶把所有的雞全都賣了，只留下一只母雞，還是關(guān)在家中的。
后來(lái)，老奶奶不知從來(lái)搬來(lái)了一課小樹(shù)苗，它很小，葉子還很嫩，也就只有當(dāng)時(shí)我一般高，還看不出來(lái)是棵什么樹(shù)。一打聽(tīng)，才知道這是棵桃樹(shù)。于是每天上學(xué)放學(xué)的路上，我都會(huì)異常仔細(xì)地打量這棵樹(shù)，看看它有沒(méi)有長(zhǎng)高啊，有沒(méi)有結(jié)果的征兆啊。老奶奶好像看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)道：“等桃樹(shù)結(jié)桃子時(shí)，我就叫你來(lái)。”后來(lái)的幾年，學(xué)業(yè)重了，我也便不再去看那棵桃樹(shù)，但它卻在慢慢地生長(zhǎng)、開(kāi)花。直到有一天，我回家看到一袋又打又紅的桃子時(shí)，以為是媽媽買的，想都沒(méi)想就開(kāi)始吃。走到廚房時(shí)，正聽(tīng)見(jiàn)媽媽跟爸爸抱怨：“誰(shuí)知道那丫頭又跟樓下的大媽說(shuō)了什么，今天她特地提著一袋桃子來(lái)我們家�！痹瓉�(lái)我幼時(shí)胡亂說(shuō)的話，她還記得…
其實(shí)，美無(wú)需驚天動(dòng)地，即使是再平凡的人，也會(huì)有一顆善良美好的心靈。
叩問(wèn)心靈作文 9
自信，可以讓人變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)；自信，可以使人信心倍增；自信，可以讓你一鳴驚人�？偠灾孕诺牧α渴菬o(wú)窮的。它可以讓懦弱的人變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，可以讓人從人生的谷底飛向人生的高潮。這就是自信，人們?nèi)绻麤](méi)有了自信，那就只是一具沒(méi)有用處的空殼。讓自信走進(jìn)心靈，讓我們一起一飛沖天吧！
有一個(gè)人，他是一位小兒麻痹的患者；有一個(gè)人，他是連任幾屆的美國(guó)總統(tǒng)；有一個(gè)人，他是一位拄著拐杖到各地去演說(shuō)的演說(shuō)家；有一個(gè)人，他早已逝世，但他仍然“活”在人們的內(nèi)心深處。他就是富蘭克林。羅斯福。他從一位平常人一直晉升到了美國(guó)總統(tǒng)。讓自信走進(jìn)心靈，你就可以像他一樣。
讓自信走進(jìn)心靈，讓我們一起來(lái)了解這位傳奇人物的故事吧！羅斯福出生在一個(gè)王公貴族的家庭里。所以，他從小接受了良好的'教育。在他學(xué)業(yè)還未完成時(shí)，他的舅舅富蘭克林。西奧多競(jìng)選為美國(guó)總統(tǒng)。在他畢業(yè)后，在富蘭克林。西奧多為他舉行的一次生日晚宴上，他曾自信的對(duì)富蘭克林。西奧多總統(tǒng)說(shuō)過(guò)一句話：“我將來(lái)也要當(dāng)美國(guó)總統(tǒng)，并且我還要超越你。”或許，正是這一話，才使他競(jìng)選為美國(guó)總統(tǒng)。他結(jié)婚后，便開(kāi)始競(jìng)選美國(guó)州長(zhǎng)。但是，他也競(jìng)選了幾次都沒(méi)選上，這是他的自信心告訴他：堅(jiān)持下去，否則就會(huì)前功盡棄，白忙活一場(chǎng)。他這次到各個(gè)地方進(jìn)行了演說(shuō)。終于，他競(jìng)選成功了。但在這種緊要關(guān)頭他又患上了小兒麻痹，使他不得不拄著拐杖。即使他拄著拐杖，他卻并沒(méi)有放棄競(jìng)選總統(tǒng)。他仍舊到各地進(jìn)行演說(shuō)�？墒�，命運(yùn)并沒(méi)有青睞他，競(jìng)選了幾次也沒(méi)有被選上。自信又告訴他：繼續(xù)競(jìng)選下去，即使沒(méi)有成功，但畢竟你嘗試了。最終，他成功競(jìng)選為美國(guó)總統(tǒng)。這就是自信力量的魅力所在。
讓自信走進(jìn)心靈，讓你、我更加出色，讓你、我走向成功的大道。
叩問(wèn)心靈作文 10
“當(dāng)你孤單你會(huì)想起誰(shuí)，你想不想找個(gè)人來(lái)陪？”這是【當(dāng)你孤單地時(shí)候你會(huì)想起誰(shuí)】中地一句我認(rèn)為地經(jīng)典歌詞，當(dāng)然，再次引用，我們要將它理解為當(dāng)貧窮或受到命運(yùn)摧殘地人們需要幫助地時(shí)候，我們應(yīng)該怎么做。
看過(guò)央視地【童言無(wú)忌】地人，不論是大人，小孩，都會(huì)被節(jié)目中一個(gè)個(gè)天真爛漫地小孩子地幼稚，但又童真地語(yǔ)言說(shuō)感動(dòng)，同時(shí)博得我們一笑。但笑后，我們應(yīng)該思考地是，當(dāng)這些可愛(ài)地孩子經(jīng)過(guò)社會(huì)地不斷磨練，歲月地不斷洗滌后，他們是否還會(huì)發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)出這寫可愛(ài)，乖巧地話。我想這個(gè)回答是，不。在說(shuō)出每一句話地之前，我們會(huì)推之又推，想之又想，經(jīng)過(guò)周密地思維，然后，輕松地滿懷信心地說(shuō)出我們自以為天衣無(wú)縫地話來(lái)，卻不料想，如此一擺弄，留下地是更多做作地痕跡，與一層一層地虛假地面紗。
說(shuō)話怎么樣，當(dāng)然可以反映一個(gè)人內(nèi)心地思想地折射，與心靈地外在。如今，似乎冷漠是我們心靈地代名詞，歧視是我們地里程碑。面對(duì)一個(gè)個(gè)乞丐，與一個(gè)個(gè)也許或不是遇到困難地乞討者，我們踏腳經(jīng)過(guò)時(shí)，流露出地是不屑，是鄙視。殊不知我們踐踏地是他們地尊嚴(yán)，是他們好不容易在抬著尊貴頭顱錢培養(yǎng)地自尊心。就著么一下，足夠使他們站立不穩(wěn)，足夠使他們倒下，這分量很重，很重。
我曾經(jīng)被一個(gè)乞討者欺騙過(guò)，看著他淚眼汪汪，我恨不下心不給于他我唯一地可憐，于是，我捐出了我僅有地2元錢。這錢雖然不多，卻代表了我地一片心意，一片赤誠(chéng)地心。但后來(lái)看報(bào)道才得知，他是騙子，故意衣衫襤褸來(lái)博取人地同情心。我看后，非常氣憤，冷下心來(lái)，才明白，我?guī)偷夭皇撬�，是需要幫助地人地生活。盡管他傷害了我得善良地心，卻不會(huì)動(dòng)搖我?guī)椭说匦摹ｒ_子是多，可需要幫助地人同樣很多。讓我們善待這每一個(gè)人，在你幫助地人群中，總會(huì)有需要幫助地，我們也同樣有義務(wù)去讓我們善良地心去感染身邊地每一個(gè)人。
叩問(wèn)心靈作文 11
今天放學(xué)回家，只見(jiàn)媽媽一直坐在書房電腦前忙著。我好奇地問(wèn)爸爸：“媽媽今天怎么不理我？”爸爸說(shuō)：“媽媽在工作。”我看著媽媽忙碌的樣子，想到她這么辛苦，決定給她一個(gè)驚喜，我要給媽媽洗一次腳。
我先找到媽媽的洗腳盆，然后把盆放到水池上裝熱水，我發(fā)現(xiàn)要調(diào)到剛好的水溫不是一件容易的事情，一會(huì)熱水加多了太燙，一會(huì)冷水多了又冷了。好不容易水溫試得剛剛好，可這時(shí)候的腳盆被裝得滿滿的，我想著水多一點(diǎn)可以讓媽媽泡腳舒服一點(diǎn)。于是，我小心翼翼地端著一大盆水來(lái)到媽媽面前，一點(diǎn)也沒(méi)有灑出來(lái)，但我已經(jīng)滿頭大汗了。這時(shí)候，媽媽已經(jīng)忙完工作了，她聽(tīng)說(shuō)我要給她洗腳，臉上露出了幸福的.微笑。我?guī)蛬寢屆摿艘m子，把腳慢慢放進(jìn)水里，用手給媽媽搓搓腳。突然，我摸到媽媽腳底有一個(gè)硬硬的小疙瘩，我就問(wèn)媽媽這是什么東西。媽媽告訴我，因?yàn)樗抢蠋�，長(zhǎng)時(shí)間站著上課，腳比較累，所以長(zhǎng)了雞眼，摸上去還有點(diǎn)疼呢。聽(tīng)到這個(gè)，我突然感到鼻子一酸，原來(lái)媽媽的工作和我的學(xué)習(xí)比起來(lái)要辛苦多了��！但再辛苦她都在堅(jiān)持，這些都是為了我！想到這些，我堅(jiān)定地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我今天一定要讓你做最幸福的媽媽！”
我學(xué)著媽媽給我洗腳的樣子，拿來(lái)了肥皂和身體乳繼續(xù)給媽媽洗腳。先把一只腳搓干凈后放在我的腿上擦肥皂，我仔仔細(xì)細(xì)地給媽媽擦肥皂，一個(gè)腳丫都不放過(guò)。搓出好多泡泡，媽媽一邊開(kāi)心地看著我，一邊呼哧呼哧地笑，她說(shuō)我擦得太仔細(xì)有點(diǎn)癢�？匆�(jiàn)媽媽笑了，我也很滿足。擦完肥皂，我把這只腳放進(jìn)盆里洗干凈，擦干凈后涂上身體乳，再搓均勻，媽媽的腳立刻變得又香又滑了。
在這里，我內(nèi)心的那根弦被深深地觸動(dòng)了，我突然明白了“百善孝為先”的意義。爸爸媽媽把我養(yǎng)大，給我提供這么好的生活學(xué)習(xí)條件，他們是多么的不容易。我必須努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)懂事孝順的孩子來(lái)回報(bào)他們。
叩問(wèn)心靈作文 12
柔和的陽(yáng)光照進(jìn)書房，暖暖的風(fēng)透過(guò)窗戶，吹拂在臉上，我斜靠在搖椅上，捧著海倫的《假如給我三天光明》，陷入了沉思。多么可怕的厄運(yùn)啊，一個(gè)沒(méi)有光明，沒(méi)有聲音的世界是怎樣的啊，我必須受不了。
孩子，厄運(yùn)并不可怕，勇敢應(yīng)對(duì)，扼住命運(yùn)的咽喉，去譜寫那壯麗的人生篇章。啊，是貝多芬爺爺，他身為音樂(lè)大師卻雙耳失聰，這打擊多大啊，可他不輕言放棄，寫下了《命運(yùn)交響曲》等壯美篇章。
肉體是外在的，你的心才是靈魂的主導(dǎo)，暴風(fēng)雨只能侵蝕你的肉體，卻不能毀滅你的心。我猛地回頭一看，是奧斯特洛夫斯基，我驚詫道。不就是那個(gè)全身癱瘓僅有幾根手指才會(huì)動(dòng)的大作家嗎？他發(fā)現(xiàn)自我癱瘓后重新振作，在格子紙上寫下了自傳體小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》。鋼鐵般的意志也陪伴奧斯特洛夫斯基走完了剩下的地獄般的日子。
是啊，海倫，貝多芬，奧斯特洛夫斯基都是風(fēng)靡全球的名人，但他們都有坎坷的人生，一段辛酸的歷程。然而，厄運(yùn)打不垮信念，他們勇敢抗?fàn)帲磺诿\(yùn)，深深震撼了我的心，讓我明白了厄運(yùn)并不可怕，只要有一顆不屈的心。
又一個(gè)夜晚，我坐在庭院中，仰望天上的`明月，好大好圓的月亮啊，今日是15吧，我暗暗說(shuō)道。忽然，月亮上出現(xiàn)了一個(gè)人，拿著酒杯，高歌舉杯邀明月，對(duì)影成三人。是李白，他又在對(duì)酒高吟了，長(zhǎng)須隨風(fēng)擺動(dòng)，多么富有詩(shī)意埃即而，李白隱退了，出現(xiàn)了一個(gè)憂郁的身影，春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還低沉的聲音從風(fēng)中飄來(lái)，是杜甫。他的頭發(fā)似乎更少了，太操勞了吧月色中我甜甜睡去，地上攤著一本《唐詩(shī)宋詞100首》
書不知不覺(jué)已經(jīng)成為我生活中必不可少的一部分，它是一個(gè)諍友，深深震撼我的心靈，讓我更清楚的認(rèn)識(shí)這個(gè)世界；它是一位導(dǎo)師，引領(lǐng)我去暢游文學(xué)的世界。
美哉，震撼心靈的朋友書。
叩問(wèn)心靈作文 13
和煦的陽(yáng)光下，春風(fēng)的沐浴下，各色的花朵臨風(fēng)搖曳，偶爾撫過(guò)，總會(huì)驚飛幾只五彩斑斕的蝴蝶……我很愛(ài)花，自小就是這樣。每每見(jiàn)到鮮艷的花朵，總會(huì)駐足觀賞，許久將其輕輕摘下，直至花汁滲透我的皮膚，沾染成淡淡的緋色。原本的我只愛(ài)花的絢麗姿態(tài)或其的芬芳?xì)庀�。爸爸同我一樣也�?ài)花。他總喜歡同好友去山谷或它地掘花，然后便很精心地照顧它們。直至其綻放時(shí)節(jié)，便是異常欣喜，像撿到多大的寶貝似的，父親總會(huì)趕早摘花，那株株都含苞待放，卻以香氣撲鼻，父親將摘下的花分別裝在小袋子里，置于冰箱保鮮，一有鄰鄉(xiāng)聞香駐足，便可以方便贈(zèng)送。
一日，同往常一樣爸爸扛著幾株花回家，枝干是用保鮮膜包著的，底下的泥土還蠻濕潤(rùn)，顯然是剛從山上挖下來(lái)的。只見(jiàn)，與往日不同的是這其中有好幾株都干萎了，沒(méi)有碩大鮮麗的花朵，沒(méi)有繁密的綠葉映襯，讓人看了就討厭，但久了就心生憐憫之情�！斑@是什么破花啊!花姿那么不美，還沒(méi)有花香，能開(kāi)出花來(lái)嗎?”我不解地說(shuō)道�！暗拇_，這花姿是不如別的花。這花是我在半山腰撿來(lái)的，顯然是別人覺(jué)得不好看扔在上面的。
但花也是有生命的，扔了實(shí)在太可惜，我就拿回來(lái)想拯救它們!我種花是享受其樂(lè)趣，而不在于注重花的`外表，何樂(lè)而不為呢!”爸爸的言語(yǔ)中帶著無(wú)奈和惋惜卻又信心滿滿。一次偶然的機(jī)會(huì)，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)幫爸爸澆花，竟無(wú)意間發(fā)現(xiàn)那幾株花朵綻放開(kāi)來(lái)，上面還停留著幾只飛舞的蝴蝶蜜蜂，但這幾朵花雖沒(méi)有旁邊幾株花秀麗，它的花苞兒小小的，且葉子也不多，孤獨(dú)地在風(fēng)中搖曳著。但我被它的精神所震撼，只見(jiàn)花枝在風(fēng)的吹拂下?lián)u搖欲墜，可它仍不屈地站立著，那殷紅的顏色，淡淡的清香令我驚嘆。
花兒用其獨(dú)特的方式展現(xiàn)了自我，雖說(shuō)它沒(méi)有牡丹那般雍容華貴，讓人喜愛(ài)，但它那不屈的信念使其開(kāi)出了希望的花朵，觸動(dòng)了我的心靈。
叩問(wèn)心靈作文 14
在一個(gè)寒冷的冬天，一朵小雪花在空中飄蕩。它已經(jīng)在空中飄了整整三天了。它很孤獨(dú)，因?yàn)槠渌』锇閭冊(cè)缫褋?lái)到了地面，只留下他一個(gè)人�！拔疫�是下去吧，上面太無(wú)聊了�！闭f(shuō)著，它就往下飄。
當(dāng)它快飄到地時(shí)，它被一只手接住了“哇！快來(lái)看，還有一片小雪花！”這是一個(gè)孩子的聲音�！巴�！”許多孩子不禁叫了起來(lái)。“這片雪花真美！”那孩子又說(shuō)�！班�！”所有的孩子都表示贊同�！爸x謝大家的夸獎(jiǎng)！”小雪花小這說(shuō)�！斑�?”這朵小雪花會(huì)說(shuō)話呀！”“咦？”大家都很驚訝�！拔覀兿韧姘�，等一會(huì)再來(lái)看它�！薄昂谩毙』锇閭兗娂娚⑷ァＤ莻�(gè)接住小雪花的孩子把它放在了一塊大石頭上，輕聲的說(shuō)：“我們先去玩，等一會(huì)再來(lái)看你，好嗎？”“好吧，”小雪花高興的說(shuō)�！班拧蹦呛⒆佑挚戳丝葱⊙┗ǎ荛_(kāi)了。
小雪花靜靜地在大石頭上，等呀等，等呀等，不知不覺(jué)它竟然睡著了……
不知睡了多久，忽然，一陣熟悉的'腳步聲傳來(lái)，它猛地睜開(kāi)了眼睛，發(fā)現(xiàn)那個(gè)孩子正滿懷歉意的站在它面前。“對(duì)不起，讓你久等了”她說(shuō)�！盀榱吮硎厩敢�，我決定晚上把你帶回家�！薄昂门�！”小雪花高興地說(shuō)。它可不知道那是一個(gè)非常溫暖的家。
要睡覺(jué)了，那個(gè)孩子對(duì)小雪花說(shuō)：“明兒見(jiàn)”�！懊鲀阂�(jiàn)”，小雪花的聲音非常虛弱�！八欢ㄊ抢Я恕彼睦锵�。
第二天早上，那個(gè)孩子醒來(lái)第一件事就是看小雪花，可是，這已經(jīng)不再是小雪花，而是一滴露珠�！鞍�！”她大叫起來(lái)。這是，她突然明白，小雪花已經(jīng)融化。她哭了，她恨自己為什么要把小雪花帶回家；她恨自己為什么要害了這朵可憐無(wú)辜的小雪花；她恨……
但是，結(jié)果卻令她難以想象，這朵小雪花其實(shí)是一顆純潔的心靈，她并沒(méi)有消失，而是融入了世界所有孩子們的心里，孩子們也因此擁有了世界上最最純潔的心靈……
叩問(wèn)心靈作文 15
走過(guò)千山萬(wàn)水，你可曾有過(guò)發(fā)自內(nèi)心的感觸?你的心靈可曾跟隨著你遠(yuǎn)行?
賀知章有詩(shī)云：“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰�！痹�(shī)人回到了闊別已久的家鄉(xiāng)，風(fēng)塵仆仆的心靈得到了些許慰籍�？伤麉s發(fā)現(xiàn)，遠(yuǎn)行歸來(lái)，當(dāng)年的人與物都依稀可辨，但歲月卻讓他日漸衰老……他的心靈終歸是不肯隨他遠(yuǎn)去的，仍舊停留在過(guò)去美好安寧的時(shí)刻。心靈的遠(yuǎn)行，是漫長(zhǎng)而充滿磨難的，它意味著你必須放棄點(diǎn)什么，減輕肩上的“行囊”，從而換取征途上的收獲。
心靈的遠(yuǎn)行，或許承載著許多苦難歡樂(lè)、悲歡離愁�！盎淙巳ソ袷捤�，春夢(mèng)繞胡沙。家山何處?忍聽(tīng)羌管，吹徹梅花�！睆脑~中，我仿佛看到了趙佶的心靈孤苦無(wú)依地在大漠中漫步，他放棄了帝皇的繁華社稷，忍受著國(guó)破家亡的.痛苦，卻歷練出了一首首悲婉凄慘的亂世悲歌，撼人心弦�！懊娉蠛�，春暖花開(kāi)�！焙Ｗ由釛壛俗约旱纳屝撵`在天堂凈土中肆意奔跑。我相信他一定是幸福的，因?yàn)樗男撵`帶我遠(yuǎn)行，讓我沐浴在文化的光耀下。
心靈的遠(yuǎn)行，可以帶你欣賞別樣的風(fēng)景。書，是你遠(yuǎn)行的伙伴，帶你領(lǐng)略無(wú)限風(fēng)光。讀《哈利波特》，你的心靈就好似騎著掃帚，在古堡上飛翔;讀《三國(guó)演義》，你的心靈就仿佛俯身于諸葛，于七星臺(tái)大祭東風(fēng);讀《紅樓夢(mèng)》，你的心靈就仿佛變成了賈寶玉頸上的那塊美玉，與他共覽大觀園春秋;讀《海底兩萬(wàn)里》，你的心靈就隨鸚鵡號(hào)沉浮海底，去探密未知……心靈能在書中遠(yuǎn)行，是因?yàn)闀x予你無(wú)窮的想象空間，能讓你思考感悟，領(lǐng)你探索發(fā)現(xiàn)。心靈之遠(yuǎn)行不必疾苦困頓，也可以如此輕松愉悅，如此夢(mèng)幻多彩。
心靈之所以遠(yuǎn)行，是因?yàn)橄胂筚x予它動(dòng)力;心靈之所以遠(yuǎn)行，是因?yàn)榍楦匈x予它色彩;心靈之所以遠(yuǎn)行，是因?yàn)樗妓髻x予它方向。讓我們的心靈在書的想象中駕馭情感，思索感悟，朝著遠(yuǎn)方前行吧!
叩問(wèn)心靈作文 16
當(dāng)?shù)教幣欧诺亩趸�、二氧化硫等污染著自然環(huán)境時(shí)，當(dāng)你那昔日里美好的心靈也一步步地被雜念所累時(shí)，那么，請(qǐng)放牧你的心靈吧！
脫下心靈華麗的外衣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人間的真善美；拋去世俗的貪欲，你會(huì)獲得生命最初的美好。
放牧心靈，以坦然作純凈的空氣。
生活在當(dāng)下的我們，每天為瑣碎的得失所累，每天從早到晚懷揣著猜忌和不安，每天奔波于擁擠狹小的空間……其實(shí)，又何必如此呢？難道踩著朝陽(yáng)出門，披著暮色歸家，工作職位連升，個(gè)人利益最大化之后，你就真的快樂(lè)了嗎？其實(shí)，當(dāng)所有需要的.東西你都得到時(shí)，你的心也早已疲憊不堪了！
讓我們適當(dāng)?shù)胤怕┠_步吧！“慢慢走，欣賞啊�！�
嘗試著騰出更多的時(shí)間去品味生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中并不是只有事業(yè)與金錢，路邊生機(jī)勃勃的野花會(huì)使你情不自禁地去撫摸，站在山之巔海之涯，那博大的氣勢(shì)足以洗滌你的心靈。
嘗試著花一下午的時(shí)光去池塘邊釣魚，也許夕陽(yáng)下歸家時(shí)你的魚簍空空，卻釣上了滿心的快樂(lè)。
嘗試著多陪陪家人，即使只是看一場(chǎng)電影、登一次山、吃一頓飯，也會(huì)讓你心頭幸福洋溢……
放牧心靈，以寧?kù)o作甜美的青草。
一個(gè)人靜靜地坐在房間的陽(yáng)臺(tái)上，耳朵里緩慢流動(dòng)著輕音樂(lè)，透過(guò)純凈的玻璃窗看天看樹(shù)看飛鳥(niǎo)，捧上一杯清茗，讓清香在身邊環(huán)繞。不論是陰沉的雨天還是明媚的春光，這樣獨(dú)坐的感覺(jué)真好。遠(yuǎn)離周圍的壓力，是放牧心靈的時(shí)候了。
這樣的寧?kù)o，并不讓人感覺(jué)孤獨(dú)，反而讓我們與自己的心靈有機(jī)會(huì)進(jìn)行一次親切的對(duì)話。寧?kù)o的空氣中，你會(huì)感覺(jué)得到心靈平仄有致的呼吸。相信這韻律也是喜歡那絲雨那縷春光的，深呼一口氣，胸腔里彌漫著清茗的清香，讓思緒悠遠(yuǎn)而漫長(zhǎng)。在這寧?kù)o的世界里，我們得以把內(nèi)心的煩悶釋放。
放牧心靈，以坦然作純凈的空氣，以寧?kù)o作甜美的青草，讓心靈在放牧中裝滿幸福與快樂(lè)，讓生活在放牧中回歸最初的美好。
叩問(wèn)心靈作文 17
十二月的晨霧彌散在空氣中，迷茫了我們的雙眼。入冬已久，卻無(wú)法感覺(jué)到它逼人的寒氣與干冷，懶懶的晨曦還時(shí)常光輝燦爛，空氣里令人眩暈的干燥憑空地給冬日又添上了一絲蕭澀。
澀澀的感覺(jué)，這本是只有秋天才獨(dú)予的神韻，卻同遲到似的，臨了冬才邁著零碎的星步，逶逶迤迤的到來(lái)，這如是去年，亦或是前年，此情此景，恐是十一月的天地了。但不知從何時(shí)起，以什么樣的借口，今年的冬卻偏偏來(lái)遲了，而且不再賦有她的神柔，她精靈般的歡快舞步，她的明快，反是雜糅交錯(cuò)般的柔和在了一起，仿佛要把一年里的景色全包裹進(jìn)來(lái)，春日里最為繁盛的細(xì)雨纏綿于窗外，夾在著夏日狂怒的浮躁與盛氣，卻又有著秋季澀澀的落葉打著旋兒凋零在這繁世里，反是迷惑了我們。十二月，本是冬的天地，可那個(gè)馳騁于冰雪世界中的獨(dú)舞精靈，此時(shí)又在何處飛揚(yáng)呢？
尚有冰雪之上，懸崖峭壁中生存的靈物，臘梅還在傲然于世吧，萬(wàn)物凋零的冬季里，任雪花凋落在頷首的優(yōu)美弧線上，輕拂身上的積雪，只一抖，那暖意就足以融化周身的一切寒冷。
而我們卻為自己編織了一張網(wǎng)，用僅存的狹小空間，盡可能的與世隔絕，冬日的風(fēng)雪，紛飛于外，我們卻與它隔于一窗玻璃之外。在這鋼筋混凝筑成溫室里，鮮艷的花朵已不懂得如何像大自然得精靈一樣飛舞、飄揚(yáng)，因?yàn)槭覝亟o它帶上了沉重的鐵枷，陽(yáng)光和風(fēng)雪被無(wú)情的擋在溫室之外，縱然是一方之隔，卻永遠(yuǎn)地讓花朵與大自然分隔開(kāi)來(lái)。
試想，我們又何嘗不是溫室里的鮮花，用溫度與呵護(hù)精心培育，然而，總有一天，當(dāng)我們駐足于大自然中，重新尋找一片新天地時(shí)，必將有人會(huì)成為時(shí)代的犧牲品，他們無(wú)法經(jīng)受住風(fēng)霜雪雨的洗禮，無(wú)法承受太陽(yáng)灼人的`光照，自然也無(wú)法欣賞到雨后初晴的絢麗與光耀，這是現(xiàn)實(shí)所留給我們的，花朵隕落的一刻，是溫室的沉重代價(jià)。
推開(kāi)你心靈的那扇窗，讓雪花也落入你的心房，溫室的花朵最終只能隕落。
我知道，滿樹(shù)的花朵只源于冰雪中的一粒種子。
叩問(wèn)心靈作文 18
人們總是以局外人的身份去抱怨這個(gè)世界的冷漠無(wú)情，卻不知，他們自己也是整日穿梭于城市煙塵中的裝睡人。
有的時(shí)候，并不是因?yàn)槭澜缟嫌刑嗟睦淠且驗(yàn)樾闹袥](méi)有足夠的愛(ài)。我們總是習(xí)慣以一種“事不關(guān)己，高高掛起”的態(tài)度，以一種自以為是的口吻去批判世俗，抨擊社會(huì)。但我們卻從來(lái)沒(méi)想過(guò)那些流言蜚語(yǔ)，那些冷漠無(wú)情，它們的最大創(chuàng)造者，就是我們。
仍然記得幾年前的“小悅悅事件”�？蓱z的小女孩，經(jīng)卡車碾壓過(guò)后，竟然讓二十多位過(guò)路人無(wú)動(dòng)于衷！事發(fā)后，網(wǎng)友們便都在批判世界的無(wú)情，社會(huì)的冷漠，行人的麻木，其中不乏非常極端偏激的評(píng)論。他們對(duì)這件事義憤填膺，他們對(duì)路人予以嚴(yán)厲的抨擊諷刺。他們只知道去責(zé)罵那些對(duì)小悅悅視而不見(jiàn)的過(guò)路人，卻沒(méi)有問(wèn)問(wèn)自己，如果當(dāng)時(shí)經(jīng)過(guò)小悅悅的是自己，到底會(huì)不會(huì)毫不猶豫地施以救助？
我想也未必做得到吧。
他們明明知道光在網(wǎng)上評(píng)論什么作用也起不了，卻依然躲在虛擬的世界里做著所謂的'衛(wèi)道者。他們裝模作樣，卻還企圖叫別人真誠(chéng)；他們的心已麻木，卻還想喚醒別人的愛(ài)心；他們自己沉睡，卻還妄想叫醒別人。
微博微信等應(yīng)用軟件的迅速發(fā)展，讓人們可以更加便捷地與世界交流。每當(dāng)一件什么事情發(fā)生后，網(wǎng)友們便在第一時(shí)間內(nèi)發(fā)表自己的“感言”。接著，便開(kāi)始抱怨，抱怨這個(gè)社會(huì)多么多么冷酷�？墒牵麄儏s從沒(méi)捫心自問(wèn)過(guò)，自己發(fā)表的那些言論，是否也已成為別的網(wǎng)友眼中的“冷酷”。
可是人好像就是這樣，看得清別人，卻摸不清自己；要求別人去做的事，自己總是做不到；希望別人達(dá)到的，自己也沒(méi)有信心追求。人，總是缺少反省。
我們不可以再裝睡，不能再這么糊里糊涂下去。當(dāng)我們看到了別人的冷酷，看到了別人的無(wú)情，我們應(yīng)該想想自己身上是否也有。若是，輕輕敲醒沉睡的心靈。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，心懷著愛(ài)去對(duì)待，心中的埋怨和憤怒便會(huì)消失不見(jiàn)。
當(dāng)我們終于不再裝成局外人，當(dāng)我們的心靈終于被喚醒，世界又是另一副模樣。
叩問(wèn)心靈作文 19
看客頂禮膜拜，祈禱的是來(lái)生的幸福，熙熙攘攘的人們，爭(zhēng)取的是今年的富足，可是，走得太快，忽略了路邊的風(fēng)景，想要太多，卻失落了人生最珍貴的心情。
讓心靈飛翔在人性的天空，讓思想暢游在知識(shí)的海洋，我相信，心靈的自由可以使人開(kāi)朗，思想的充實(shí)可以使人豁達(dá)。
縱觀歷史，不過(guò)如此。古往今來(lái)，帝王將相，若沒(méi)有放開(kāi)心胸往往總會(huì)以悲劇收?qǐng)觥?/p>
被喻為“大明唯一的政治家”的張居正，小時(shí)的壓抑與進(jìn)入官場(chǎng)后的風(fēng)風(fēng)雨雨使他的心超負(fù)荷承栽了很多，雖改變了大明今后幾十年的.歷史卻也因此積勞成疾，因?yàn)橐粓?chǎng)微不足道的小病而抱憾而終。
身為一代帝王的咸豐，被喻為最苦命的皇帝之一，一生都似乎只與悲劇有緣。他9歲失母，隨繼母生活，19歲喪父，接手朝政，但天意弄人，他成為清軍入關(guān)以來(lái)第一個(gè)被逐出京城的皇帝，生不逢時(shí)，太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)又讓他遇上，而由他駕馭的又是一艘已航行二百余年的“破船”最終在熱河避暑山莊郁郁而終，年僅31歲。
如果張居正和咸豐多一些豁達(dá)，也許他們就不會(huì)因此而為自己本應(yīng)完美的人生畫下一個(gè)不完整的句號(hào)。
放飛自己的心靈，讓心靈少一些疲憊，多一些輕松、愉悅，同樣也應(yīng)適當(dāng)?shù)刈屝撵`受一些磨練。
如著名的史學(xué)家司馬光，雖受了宮刑，但也正是這使他更加堅(jiān)定了為中國(guó)做出一番貢獻(xiàn)的決心，終于寫就流傳千古的《資治通鑒》。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，諸侯爭(zhēng)霸，吳越兩國(guó)也在不停爭(zhēng)斗。在一次戰(zhàn)斗中，越國(guó)大敗，越王勾踐被吳王俘虜，但這也使他更加堅(jiān)定了打敗吳王的決心。于是，他演了一幕幕討好吳王的戲，最終，吳王被他所蒙蔽，放虎歸山，而勾踐臥薪嘗膽，日夜操兵練馬，終于打敗了吳國(guó)。
在放飛心靈時(shí)，一定要學(xué)會(huì)面對(duì)生活中的困難、挫折，一定要讓自己的人生，因曾經(jīng)的經(jīng)歷而變得異彩紛呈。
叩問(wèn)心靈作文 20
白雪，似乎很受人們的寵愛(ài)--溫柔潔白、飄飄灑灑，而我卻不喜歡她，因?yàn)樗砩铣錆M了虛偽和欺騙！大雪飄落，整個(gè)世界都是白白的一片，使人們分不清美和丑，分不清善和惡，世界是一樣的潔白，一樣的美麗，連骯臟的垃圾也被披上了純潔的外衣！她，虛偽嗎？
虛偽？“虛偽”是什么意思？翻開(kāi)字典，只見(jiàn)上面寫著：不真實(shí)、不實(shí)際。這里一套，那里一套！
故事中的南郭先生是個(gè)很虛偽的人。明知自己不會(huì)吹竽，卻又很虛偽，裝作一副自己的技術(shù)很高明的'樣子在宮里濫竽充數(shù)�？墒谴笸跛篮�，新的大王也喜歡聽(tīng)人吹竽，但絕不是大家一起吹，而是一個(gè)一個(gè)逐次輪起來(lái)吹，這下可好，南郭先生眼看狐貍尾巴快要露出來(lái)，便縮頭縮腦逃回了家。
大家都知道，南郭先生是個(gè)大懶漢，不知道當(dāng)他再一次面對(duì)要米無(wú)米、要菜無(wú)菜的生活時(shí)又作何感想！
�。ㄆ鋵�(shí)只要南郭先生腳踏實(shí)地學(xué)好吹竽的技術(shù)，再到宮里，說(shuō)不定是更大的收獲�。�
在當(dāng)今的社會(huì)中，也有少數(shù)的人“扮演”了南郭先生這個(gè)角色，他們?cè)陬I(lǐng)導(dǎo)面前甜言蜜語(yǔ)，不辭勞苦，可是在工人、農(nóng)民面前卻大擺權(quán)勢(shì)，欺上瞞下！這樣的人肯定得不到大家的好評(píng)。
多么喜歡仰望天空！那么藍(lán)，藍(lán)得一望無(wú)際，給人的感覺(jué)那么清純，那么可愛(ài)，讓人融入純凈的思想領(lǐng)域，讓思想的野馬在藍(lán)天奔馳！相比之下，我更喜歡活潑可愛(ài)的小孩。他們高興時(shí)大笑，悲傷時(shí)痛哭，我都喜歡，喜歡他們像塊白玉，毫不掩飾內(nèi)心的喜、怒、哀、樂(lè)。面對(duì)他們，就像面對(duì)水晶的世界一樣：透明、清晰。
我不奢求在自己的生命中有什么驚天動(dòng)地、永垂青史的創(chuàng)造，但生活是五彩繽紛的、平凡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的創(chuàng)造就是有效的證明。一項(xiàng)小小的發(fā)明，一篇文章，一件好事，看似微不足道，但這卻道出了你對(duì)生活的熱愛(ài)，這才是真實(shí)的、精彩的！
生活的道路我們要腳踏實(shí)地，一步一步地走好；以真實(shí)的面孔面對(duì)一切，這樣生命才會(huì)熠熠生輝，就算流星飛過(guò)，也抹不去它在人心中的美好印象。
叩問(wèn)心靈作文 21
小小的種子被兩雙手埋進(jìn)了泥土。不知不覺(jué)，種子變成了嫩芽。春天，也不知什么時(shí)候來(lái)了。
那是一個(gè)淡雅的名字——葡萄風(fēng)信子。一段時(shí)間的照顧下，她已長(zhǎng)了嫩葉，抽出了嫩芽�？蓻](méi)見(jiàn)到她的花，誰(shuí)也無(wú)法想象那種生機(jī)與靈動(dòng)。
也不知是春天中的哪個(gè)日子，考試失利而略顯喪氣的我回到家中。偶一瞥，原來(lái)，她已出落得如此水靈了。
在小小的花盆中，七片細(xì)而長(zhǎng)的嫩葉環(huán)抱著中間的兩株柔弱的莖。兩株莖從下往上從深綠逐漸多了一抹紫意，像是被花兒渲染了一般。莖不是挺直的，而是如相照應(yīng)一般給另一株讓開(kāi)的位置，不知是不愿挺直，還是一種生命的哲學(xué)。
在莖的頂端，才是真正動(dòng)人的一片紫色。那些花兒簇?fù)碓谝黄�，呈圓錐形，像頂小傘，更似一串隨風(fēng)搖曳的風(fēng)鈴�；▋簲D著、鬧著、歡笑著。在下面的花兒盛開(kāi)著，六片小小的花瓣微微地向我卷曲著，像一個(gè)笑臉，笑得要多燦爛有多燦爛。而上端的花都擠在一起，有的含苞待放，有的甚至連苞都不算，只是一個(gè)花的雛形。
湊近了再看那已經(jīng)開(kāi)放的.花兒，圓鼓鼓的，只在前端露出縫來(lái)。藍(lán)紫色從花的柄處逐漸向花瓣尖端變淡。大自然用那神奇的畫筆，那“小葡萄”渲染了漸變的紫色，又用那白色的畫筆，為其勾勒了動(dòng)人的邊緣。從花的前端的縫中，露出了她的花蕊，小小的花蕊讓花兒多么像一串風(fēng)鈴啊。也不知是風(fēng)兒調(diào)皮，“小風(fēng)鈴”輕輕搖曳著，頓時(shí)有一種動(dòng)人的清脆響在我的心田。
凝視著她，一種奇妙的縈繞在我的腦海。此時(shí)下面的開(kāi)放，上面的含苞；等到上面的花兒怒放時(shí)，下面的已經(jīng)枯萎。而每一朵花兒，都是一個(gè)獨(dú)特的生命，都愿意為春天奉獻(xiàn)自己的美麗。早與晚，又有何妨？
此刻，她用自己的獨(dú)特詮釋了屬于她的春天。我又何時(shí)，能有我的奉獻(xiàn)？
心中的喪氣已茫然無(wú)存，有的，只是那觸動(dòng)心靈的小小一片天。
叩問(wèn)心靈作文 22
有一位智者，他有四個(gè)兒子，一天，智者叫兒子們?nèi)ミh(yuǎn)方看一棵梨樹(shù)。他們分別選擇了春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)前往。
當(dāng)他們回到家后，智者叫他們形容自己所看到的景象。
大兒子說(shuō)，這棵樹(shù)剛剛發(fā)出了嫩芽，充滿活力與希望。二兒子說(shuō)，樹(shù)上開(kāi)滿了白色的花兒，芳香撲鼻，美麗極了。三兒子說(shuō)，不是的，樹(shù)上結(jié)滿了大鴨梨，沉甸甸的，樹(shù)枝都被壓彎了。小兒子搖搖頭，那棵樹(shù)光禿禿的，葉子都落光了，很難看。智者笑了，你們都是正確的，因?yàn)槟銈冎皇强吹搅艘粋�(gè)季節(jié)的風(fēng)景。
是啊!每個(gè)季節(jié)的風(fēng)景都不一樣，但它們都是必須存在的，缺少了一個(gè)，世界也會(huì)失卻它原有的色彩。不僅僅是世界萬(wàn)物，我們又何嘗不是呢?
我們都是獨(dú)一無(wú)二的，雖然身上存在不可避免的缺點(diǎn)，但誰(shuí)又能否認(rèn)我們身上蘊(yùn)含著巨大的潛能，有待開(kāi)發(fā)?
媽媽對(duì)我要求很嚴(yán)格，要我每件事都做到盡善盡美，常常以“靜以修身，儉以養(yǎng)德”來(lái)教育我。從小，我都是在媽媽的安排下生活著，像個(gè)機(jī)器人一樣，沒(méi)有自己的安排。盡管這樣，媽媽仍嫌我做得不夠好。我很不解……直到我慢慢地長(zhǎng)大，我開(kāi)始對(duì)媽媽的思想及管教方式產(chǎn)生了反感，開(kāi)始不理解媽媽的苦心……再大一些，我試著與媽媽溝通，企圖拉近心靈的距離，但似乎不善言談的我依舊笨嘴拙舌……
后來(lái)，我偶然看見(jiàn)了《智者》這個(gè)故事，幡然醒悟，我雖然不是最好，但在我的`季節(jié)里，卻是獨(dú)一無(wú)二的。一瞬間，信心注滿了全身。我不再被任何人主導(dǎo)，我開(kāi)始將自己的季節(jié)涂上色彩，媽媽驚奇地發(fā)現(xiàn)，我身上原來(lái)也有許多閃光點(diǎn)，只是從前，她未曾發(fā)現(xiàn)……現(xiàn)在的我，依舊成績(jī)中等，相貌平平，會(huì)書法，會(huì)畫畫，與從前不同的是，我變得自信了，學(xué)會(huì)了放大自身的優(yōu)點(diǎn)。
感謝那個(gè)故事，它使我收獲快樂(lè)，使我收獲媽媽的理解與贊賞，使我自信十足，活力四射，最重要的是震撼心靈的啟示。
叩問(wèn)心靈作文 23
早晨醒來(lái)，打開(kāi)窗子，發(fā)現(xiàn)空氣是那么的清新，天空是那么的晴朗，白云在空中徐徐飄動(dòng)，像一朵朵棉花，綴在空中。
走出門，看見(jiàn)粉紅色的玫瑰在向我微笑，風(fēng)中含著露水和木蘭花的氣息。早晨，好清爽。
我走在馬路旁，看見(jiàn)一位盲人拿著手杖在地上敲來(lái)敲去，準(zhǔn)備過(guò)馬路。這是，前面一個(gè)大約八、九歲的女孩子箭步如飛地跑了上去，扶著盲人過(guò)了馬路。我想，此時(shí)，這位小女孩和盲人的心都是溫暖的吧。
走在街道上，我看見(jiàn)一位治安人員在和以為三十多歲的人吵架，旁邊簇?fù)碇S多人。我擠過(guò)去，知道了他們爭(zhēng)吵的內(nèi)容：那個(gè)人走在街上隨地吐痰，治安人員見(jiàn)了。就走上去要那個(gè)人把痰用紙包起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里，并交罰金�？赡莻�(gè)人死不認(rèn)賬，說(shuō)不是自己吐的痰，于是便發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。這時(shí)，從人群中擠出一個(gè)小男孩，他走到痰旁邊，用紙包好，扔進(jìn)了垃圾桶。當(dāng)治安人員表?yè)P(yáng)并詢問(wèn)小男孩為什么要把痰用紙包好扔進(jìn)垃圾桶時(shí)，小男孩的一句話讓大家大吃一驚：“因?yàn)樗俏野职�，我要幫爸爸分�?dān)責(zé)任�！毙∧泻⒌脑捠刮疑钌钫鸷沉�。
接近黃昏時(shí)分，在一條小巷子里，一位老清潔工正推著垃圾車走著。他已年過(guò)五旬，一張古銅色的臉上刻著幾道深深的皺紋，一雙大手長(zhǎng)滿了老繭，他的眼睛里流露出慈祥的目光，令人感到十分親切。老清潔工總是穿著一身到處都是補(bǔ)丁的衣裳，十分樸素。
倒垃圾的`人一個(gè)接著一個(gè)。這時(shí)，從他的深受傳來(lái)匆匆的腳步聲，只見(jiàn)一個(gè)七八歲的小男孩端著一筐沉甸甸的垃圾，臉漲地紅紅的，直喘著粗氣。老清潔工還沒(méi)來(lái)得及幫忙，他卻性急地把垃圾倒進(jìn)了車?yán)�，由于小男孩的個(gè)頭矮了點(diǎn)，而車上的垃圾已經(jīng)堆得滿滿的，結(jié)果有一半垃圾掉在了地上。老清潔工把垃圾掃了起來(lái)，小心翼翼地倒進(jìn)車?yán)铮瑢?duì)小男孩說(shuō)：“孩子，以后小心點(diǎn)兒�！毙∧泻Ⅻc(diǎn)了點(diǎn)頭。
他們的一言一行使我深有感觸。扶盲人過(guò)馬路的女孩、小男孩、老清潔工，他們難道只是一位普的人嗎?不，他們都是美的使者!
叩問(wèn)心靈作文 24
在一次有意義的班隊(duì)會(huì)中，我雖沒(méi)有太多的發(fā)言，而是專心弄著課件的我，卻受益匪淺。
看似一場(chǎng)簡(jiǎn)單的班隊(duì)會(huì)卻蘊(yùn)含了無(wú)窮的道理，我相信，這個(gè)道理是我們班許許多多的同學(xué)成長(zhǎng)道路中的一雙鞋，伴隨我們走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，踏過(guò)坎坎坷坷的一個(gè)道理——心中有他人！
這個(gè)似曾相識(shí)的普普通通的道理雖沒(méi)有”忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！蹦敲瓷�?yuàn)W的哲理，可卻有著與它同樣的刻骨銘心的標(biāo)志——指引我們走向成功的道路。心中有他人，做他人所做，想他人所想，人際關(guān)系愈好，便會(huì)像助推器一樣把你推向事業(yè)之巔！
可能有些夸大其詞，畢竟我們現(xiàn)在仍是一名小學(xué)生，可是，做家長(zhǎng)的或是一些比較成熟的同學(xué)應(yīng)該會(huì)知道，小學(xué)階段，就正是好好發(fā)揮自己人際關(guān)系的好臺(tái)階，然而人際關(guān)系只有靠自己的心靈去好好的體現(xiàn)出來(lái)，用心去關(guān)心他人，用愛(ài)去溫暖他人，用身體去保護(hù)他人正因心中有他人。
古人云“只有關(guān)心他人，才會(huì)得到他人的'關(guān)心�！睂�(duì)呀，有些同學(xué)常常抱怨得不到他人的關(guān)心，可反過(guò)來(lái)想想，你關(guān)心過(guò)他人嗎，若關(guān)心，可又要看你是怎么關(guān)心個(gè)法，是幫親不幫理這樣的公報(bào)私仇的關(guān)心法，還是你確確實(shí)實(shí)無(wú)微不照的去幫助他人，卻不讓人記憶猶新，這便是他人的過(guò)錯(cuò)了，因此，那些被受別人關(guān)心過(guò)的人你一定要記住他，無(wú)論是多么微小，無(wú)論是多么悠久，再當(dāng)你回過(guò)頭來(lái)看看時(shí)，哦，原來(lái)他在我危難時(shí)期還曾幫助過(guò)我，現(xiàn)在他有難了，我還是搭上一把手幫幫他吧，也許有了這一次互幫互助，你們倆還可能成為知己了，有福同享，有難同當(dāng)?shù)男值苣亍?/p>
心中有他人，是三面性的哲理——你、我、他，記住寬恕了自己，也就寬恕了他，寬恕了自己的心靈，同時(shí)也就寬恕了你身邊的所有人，讓這個(gè)地球就充滿的愛(ài)，正因心中有他人！
叩問(wèn)心靈作文 25
“美”是無(wú)處不在的，“美”充滿人間。
我曾經(jīng)在書上看過(guò)一個(gè)故事，這個(gè)故事雖然很平凡，但卻時(shí)刻牽動(dòng)著我的心：一次醫(yī)療事故，患者一方的家屬只有事故受害者的妹妹一人。不過(guò)，許多不相干的人都站在她這一邊——那天，聽(tīng)到姐姐因醫(yī)生的失誤而成為冤魂時(shí)，妹妹一下子就懵了……
想當(dāng)初，是因?yàn)榻憬愕难劬τ屑膊。奴@得允許出世的指標(biāo)。父母后來(lái)相繼去世了，姐妹二人相依為命。姐姐省吃儉用供妹妹上學(xué)，眼看妹妹就要大學(xué)畢業(yè)了，可姐姐卻亡命于醫(yī)生的誤診。
院方當(dāng)然深知這件事的嚴(yán)重性，正在討論如何妥善處理……突然，樓道里傳來(lái)了腳步聲，說(shuō)話聲和抽泣聲。不一會(huì)兒，一位護(hù)士進(jìn)來(lái)交給院長(zhǎng)一張字條，院長(zhǎng)表情嚴(yán)肅地看了一遍又一遍，然后把字條交給了旁邊辦公室的.主任：“你給大家念一下吧！”
辦公室主任站起身，清了清嗓子念道：“姐姐身遭不幸，醫(yī)生和院方都難脫其咎。但是，我即使?fàn)幍迷俣嗟拟n票，即使讓失誤的醫(yī)生丟掉飯碗，甚至坐牢，我那親愛(ài)的姐姐也無(wú)法回來(lái)了！所以，我決定放棄一切要求，只求醫(yī)院能深深自省……現(xiàn)在我按照姐姐生前曾經(jīng)有過(guò)的愿望，捐出姐姐所有的內(nèi)臟，供醫(yī)院做醫(yī)學(xué)研究�！�
患者家屬哭別！此刻，眾人似乎想起了什么，紛紛站起身，跑出客廳，跑出樓道，跑向了醫(yī)院門口……
故事就這樣結(jié)束了，而我的心仍在蕩漾著，是什么讓她做出這樣的選擇，我不知道！但我知道，是那女孩美好的心靈和對(duì)別人的寬容感動(dòng)了所有讀者！
是啊，這個(gè)女孩擁有這樣純潔和美好的心靈，更擁有一顆博大的胸懷和寬容的心。我深深感覺(jué)到這個(gè)小女孩和她姐姐心靈真美!美得是那么自然，那么充實(shí)，那么可貴，讓人無(wú)法忘記。
希望每個(gè)人的心中都擁有一個(gè)真善愛(ài)的小世界，讓美充滿整個(gè)世界吧！
叩問(wèn)心靈作文 26
在我記憶的長(zhǎng)河中，有很多波在閃爍，每一波都是美好的過(guò)去。現(xiàn)在讓我把最難忘最感動(dòng)的事獻(xiàn)給你。
那是一個(gè)早上，我站在路邊等公共汽車。馬路拐角處有一個(gè)綠色的郵箱，郵箱前面因?yàn)橄铝撕脦滋斓挠暧幸粋�(gè)大水坑。我站在郵箱的一邊，欣賞著清晨的美景。
太陽(yáng)漸漸升起，公交車還沒(méi)來(lái)。這時(shí)，一個(gè)穿著白色連衣裙的小女孩，手里拿著一封信，向郵箱跑來(lái)。小女孩后面有一個(gè)白發(fā)老人。看來(lái)父親和孫子是來(lái)寄信的。小女孩剛剛來(lái)到郵箱。突然，一輛摩托車從右邊快速駛來(lái)。出于某種原因，摩托車開(kāi)進(jìn)了水坑。突然，一波混著泥漿的水被拋到了這邊。這一切發(fā)生得太快，太出乎意料了。我只來(lái)得及驚呼車已經(jīng)開(kāi)走了。往下看，我的鞋和褲子上都是泥點(diǎn)�？纯磦�(cè)面，小女孩的白色連衣裙變成了“黑色連衣裙”。連郵箱都沒(méi)放過(guò)，變成了“大臉”。
我說(shuō)：“倒霉”。她拿出手絹，擦掉了泥。她看著小女孩，心想：“她一定在哭�！币庀氩坏降氖虑榘l(fā)生了：小女孩看都不看自己臟兮兮的裙子，把手里的信放在身邊爺爺?shù)氖掷�，掏出白手帕，把臟兮兮的郵箱擦干凈。那只拿著手帕的小手忙著，連一點(diǎn)泥都沒(méi)放過(guò)，爺爺微微笑著看著她。
我呆呆地看著，忘記了自己的存在。過(guò)了一會(huì)兒，小女孩擦完了，她直起身來(lái)，看著已經(jīng)擦干凈的郵箱，臉上露出了滿意的笑容。
老人把信扔進(jìn)郵箱，從口袋里拿出一塊白手帕遞給小女孩。微笑著對(duì)小女孩說(shuō)：“裙子臟了，很苦惱嗎？”
小女孩一邊擦裙子一邊說(shuō)：“別難受，裙子臟了，可以洗。這只是我自己的事。郵箱天天用，而且臟，跟很多人有關(guān)�！甭�(tīng)了爺爺和孫子的'對(duì)話，想到剛才自己的言行，不覺(jué)臉紅了，羞愧的低下了頭。
"滴答……"，期待已久的公交車終于到了，我上了車。車子啟動(dòng)的時(shí)候，我回頭一看，看到干凈的郵箱在金色的陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。在金色的燈光下，我仿佛看到了小女孩天真無(wú)邪的笑臉.
叩問(wèn)心靈作文 27
一顆孤獨(dú)的心需要愛(ài)的滋潤(rùn)；一顆冰冷的心需要友誼的溫暖；一顆絕望的心需要力量的撫慰；一顆蒼白的心需要真誠(chéng)的呵護(hù)。放飛心靈，讓樂(lè)觀的心靈在風(fēng)起風(fēng)落間得到溫暖與呵護(hù)！
放飛心靈，坦然接受困難，并勇敢地戰(zhàn)勝困難。美國(guó)聾盲女作家海倫凱勒一歲半時(shí)因病喪失了視覺(jué)和聽(tīng)力，這對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫并沒(méi)有被命運(yùn)所屈服，她以良好的心態(tài)面對(duì)這一切困難，放飛心靈，在尋覓中找到自己的人生方向與目標(biāo)。因此，她成為殘疾人的驕傲。她自學(xué)了5種文學(xué)，并順利考入了哈佛大學(xué)，在之后還創(chuàng)作出許多的作品，成為一名作家。她所受到的一切困難是我們無(wú)法承受的。如果海倫當(dāng)時(shí)抱著怨恨的心態(tài)對(duì)待這一切，結(jié)果也許改變。美好的心靈可以讓人戰(zhàn)勝一切困難。來(lái)吧！放飛心靈，讓心靈在風(fēng)起風(fēng)落間得到溫暖。
放飛心靈，讓心靈得到撫慰。楚國(guó)大夫屈原有著貴族的血統(tǒng)、出眾的才華、挺立的傲骨，一心想為百姓服務(wù)，報(bào)效國(guó)家。但是官場(chǎng)的黑暗、小人的讒言、朝政的腐敗，讓他選擇跳江自殺來(lái)警示當(dāng)時(shí)的皇帝，同時(shí)也釋放他的心靈，讓自己潔白的心靈沒(méi)有被混濁的亂世所污染，堅(jiān)守自己的高尚情操。放飛心靈，堅(jiān)守著一顆純潔的'心靈，生活將更舒適與安慰。
放飛心靈，讓心靈得到呵護(hù)。青少年擁有五彩的經(jīng)歷，站在人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這時(shí)候的我們也許有許多的煩惱與困難，但又不敢對(duì)別人說(shuō)，總是埋藏在心底。這可能會(huì)使我們更加的煩惱，性格也就變的更暴躁了。青少年們，請(qǐng)張開(kāi)雙臂，仰望藍(lán)天，放飛自己，讓心靈得到釋放。樂(lè)觀的心態(tài)，將是成功道路上的墊腳石。放飛心靈吧！人生將因此而變得更加精彩，生活更充實(shí)。
如果你是大海，何必?fù)?dān)心別人把你當(dāng)成小溪；如果你是山峰，何必?fù)?dān)心別人把你當(dāng)成平地；如果你是春天，何必為一瓣花凋謝而嘆息。你就是你，放飛自己的心靈，坦然面對(duì)一切，因?yàn)槟憔褪悄悖撵`是靠你自己去呵護(hù)的。
作者：鄭紫茵
叩問(wèn)心靈作文 28
如果說(shuō)書籍是人類進(jìn)步的階梯，那么閱讀，就是人們心靈充實(shí)的平臺(tái)。
閱讀，讓我們?cè)诜泵χ喃@得放松。也許現(xiàn)實(shí)的生活讓你不負(fù)重荷，然而當(dāng)你讀到“天階夜色涼如水，坐看牛郎織女星”時(shí)，便會(huì)感受到心靈的寧?kù)o與簡(jiǎn)單的快樂(lè);當(dāng)你讀到陶淵明采菊東籬下時(shí)，便能領(lǐng)略到隱居生活的恬靜宜然;當(dāng)你讀到蘇東坡赤壁一游時(shí)，便會(huì)享受到清風(fēng)明月的美好……此時(shí)此刻，你那因世俗生活而漸漸麻木的.心，已經(jīng)開(kāi)始漫游在閱讀的海洋里，感受閱讀的寧?kù)o、快樂(lè)與滿足。春花秋月，對(duì)酒當(dāng)歌，你的心開(kāi)始輕舞飛揚(yáng)……
閱讀，讓我們?cè)诿ＣＬ斓刂姓业叫撵`的依托�，F(xiàn)實(shí)總是殘酷的，它沒(méi)有我們想象中那么詩(shī)意柔和，我們總像一葉浮萍，在生活的海洋中跌宕起伏。沒(méi)有了根的浮萍，我們?cè)摵稳ズ螐?是閱讀，讓浮萍有了偶爾的棲息地。閱讀，讓我們充實(shí)，讓我們感覺(jué)到心中的充盈。讀一本好書，就像在與一個(gè)高尚的人對(duì)話，因而，有了閱讀的陪伴，我們不會(huì)輕易寂寞，我們同樣可以領(lǐng)略大千世界的繁華，我們同樣可以尋找到心中的伊甸園。親近“閱讀”，我們不會(huì)再“繞樹(shù)三匝，無(wú)枝可依”，我們也不必再“揀盡寒枝不肯棲”，因?yàn)?/p>
閱讀已經(jīng)向我們展示了他的包容與博大。
閱讀，讓我們?cè)谌唛L(zhǎng)的生命中打磨心靈。閱讀海倫凱勒的歷程，我們的心學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌不拔;閱讀安徒生的精致童話，我們的心學(xué)會(huì)了單純天真;閱讀魯迅的銳利文字，我們的心學(xué)會(huì)了透視現(xiàn)實(shí);閱讀冰心的小詩(shī)，我們學(xué)會(huì)了感受人間關(guān)愛(ài)……我們的心在閱讀中不知不覺(jué)地成長(zhǎng)，我們的心猶如一塊粗糙的石頭，被逐漸打磨得潤(rùn)澤，散發(fā)出淡淡的光芒。即使閱讀，并不能使每個(gè)人都擁有一顆金子般的心，但在繁蕪的社會(huì)之中，它會(huì)給我們點(diǎn)亮一盞心燈，指引我們前行。
如果你覺(jué)得現(xiàn)實(shí)喧囂，如果你覺(jué)得心中煩悶，如果你覺(jué)得生活孤寂……那么遠(yuǎn)離人群，手捧一本書，進(jìn)入閱讀的殿堂吧!古來(lái)圣賢皆寂寞，惟有讀者留其名!
叩問(wèn)心靈作文 29
登西樓，望夜空，細(xì)數(shù)天上點(diǎn)點(diǎn)星光，有唐詩(shī)宋詞絢麗多彩的一顆，有名人志士光環(huán)明亮的一顆，有經(jīng)營(yíng)事務(wù)者高遠(yuǎn)的一顆，也有罪惡滿盈黑暗的一顆，但盡管它們都曾耀眼一時(shí)，但再熾熱的火花終會(huì)被世俗塵土所淹沒(méi)，被人們所淡忘，被時(shí)間磨碎，消失。
唯獨(dú)那一束束和柔的光芒，照亮悠悠幾千年的歷史，溫暖了世世代代人的心房。那顆永流傳、恒久遠(yuǎn)的是——感恩。
特別不理解感恩節(jié)的由來(lái)，不理解現(xiàn)代人的思維。感恩不是一首平凡的詩(shī)，不需要詞藻的`華麗和平仄的要求；感恩不是一紙了無(wú)生氣的畫卷，不需要冷暖的規(guī)劃和構(gòu)圖的死板；感恩不是一支扭曲的舞蹈，不需要?jiǎng)幼鼾R整和步子的定格；感恩不是嚴(yán)格的競(jìng)賽，不需要令行禁止和紅牌。感恩不是世俗的物品，更不在乎節(jié)日的筐架。感恩只是愛(ài)的小調(diào)，可以邊走邊哼，并在每天每夜中聆聽(tīng)，感恩只是愛(ài)的花蕾，可以春去秋來(lái)，并無(wú)時(shí)無(wú)刻中發(fā)出沁人心脾的馨香。
鳥(niǎo)兒總會(huì)歸巢，小羊初生三脆而起，樹(shù)木落葉化作土，那是愛(ài)的回報(bào)。劉備三顧，而諸葛一生“鞠躬盡瘁，死而后矣”，他的情“常使英雄淚滿襟”。那悲涼易水邊，是荊軻報(bào)太子留下的“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”的感動(dòng)。那春和景明中，是故鄉(xiāng)游人“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的深情呼喚。感恩屬于那個(gè)古老的時(shí)代，屬于這個(gè)時(shí)代，在心中深處亮堂堂。
讓感恩走進(jìn)心靈，那樣輕輕，悄悄。
讓感恩在深處駐扎，那樣永久流傳。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，像小學(xué)書里那樣“倒杯水，捏捏背”；明明白白，像歌里唱“老人不圖兒女為家做多大貢獻(xiàn)啊……刷刷筷子，洗洗碗”；單單純純，一個(gè)甜甜微笑，一個(gè)深邃眼眸，一次溫暖握手，一回親切擁抱，一聲內(nèi)心的“謝謝”……
對(duì)父母謝謝吧，給你生命美麗。
對(duì)朋友謝謝吧，給你失意時(shí)援助。
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