精選小學(xué)五年級作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)五年級作文 篇1
他的愛就是從那空中劃過的飛鳥——時常來又不留痕跡，使我找遍宇宙也沒發(fā)現(xiàn)。
在這個世界上，誰沒有沐浴過父母的愛，誰沒有體會過父母的關(guān)懷？這種愛，在你失敗時牽動你奮斗的動力；這種愛，在你成功時激起你繼續(xù)努力的信念；這種愛，在你犯錯誤時促使你彌補(bǔ)過錯；這種愛，在你放棄時鼓起你重新開始的念頭。這種愛，叫父愛；他不像媽媽那樣溫柔，那樣溫暖，但是父愛有世界上獨(dú)一無二的色彩。他深層，含蓄，在那“深深的海底”默默奉獻(xiàn)。他踏實(shí)、真誠，不像那假惺惺的情感。
有一次，我和爸爸在超市里購物。我左看看右瞧瞧，哎呀！我一不小心把一個阿姨購物車?yán)锏拿状幼卜�，米灑了一地，弄的我不知所措。這時，我是又擔(dān)心又有點(diǎn)小高興，擔(dān)心的是我怕爸爸和那位阿姨會罵我，高興的是，我想爸爸應(yīng)該會幫我處理這件事。
我用無助的目光看著爸爸，希望爸爸能替我處理這件事兒。爸爸對阿姨說：“真是對不起，把您的米搞灑了�！卑职诌�讓我道歉，我支吾了半天也沒說出一個字，爸爸又叫我把米撿起來。我真是搞不懂，心中充滿了不解，別人的爸爸對孩子都是“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。”但是我的爸爸為什么與眾不同呢？我知道爸爸的指令不可違抗，所以我只好無奈地?fù)烀祝荒俏话⒁掏蝗徽f：“哎呀！孩子那么小，怎么能讓她干活呢？”阿姨立馬把我扶起來。爸爸又急忙說：“對不起女士，我的孩子我自己會教育�！卑职钟肿屛依^續(xù)撿；撿完以后回到家，我立刻跑回房間嗚嗚地大哭起來。媽媽知道了這件事后和爸爸爭吵了起來，媽媽用責(zé)備的口氣對爸爸說：“孩子那么小干嘛讓她干活嘛？”爸爸說：“她自己做錯了事，就要自己承擔(dān)，我這樣做對她長大以后有好處。”就在那一剎那我明白了，什么是父愛。
父愛是怎樣的？是含蓄而深層，是特別的、真誠的，具有獨(dú)特色彩的。
小學(xué)五年級作文 篇2
敬畏生命生命是多么可貴。在一個非洲，一群旅游者為了在那里吃飯，一個游客用火不當(dāng)，從而引起了火災(zāi)，那火向著風(fēng)的方向想一條火龍那樣移動。這時，一個游客大聲喊到：“不好了，火要包圍一個蟻巢了。大伙兒看到了在蟻巢下已經(jīng)是黑壓壓的一片了。
我想：這些螞蟻一定會被火給燒死的。可是這些螞蟻一點(diǎn)兒也不慌張，馬上圍成一團(tuán)向一條河中滾去，好呀，不時聽見螞蟻身上爆裂的聲音，可是不見這些團(tuán)縮小，只見河中冒出一陣白煙，一些螞蟻跑了出來。我從這些螞蟻身上看見了那位為了三個小兵而天天給他們找吃的，而自己不吃，一直到最后餓死的老班長，真是太感人了。
我又從那位老班長身上看到了那位老漢。一天老漢為了救這一村的老百姓把自己的兒子從中拉了出來，這讓大伙兒看到了生的希望，最后老漢和自己的兒子犧牲了！我從這些事中可以看出老漢是一個舍己為人的人。落葉落地，這些落葉是多么可惜，從這些樹葉中我想到了一個人那就是老漢，樹葉落地讓人暖，唉秋天到了，讓人冷，看這一件件事中可一名看出生命是可貴的，可是，有時只要犧牲自己的生命就可以救別人很多生命。
所以我們要舍己為人。這是一美德。看呀，生命是多么可貴呀，所以我們是要珍惜生命，可在一的時候?yàn)榱藙e人而付出也是可貴的，因?yàn)橐粭l生命可以救很多很多的生命，這也是可貴的我最后喊一聲：“生命：”
小學(xué)五年級作文 篇3
我們班有51名同學(xué)，可是今天又來了一名“新成員”，它的名字叫做“安靜點(diǎn)”，它是一只可愛的小鴨子。
星期三的上午上學(xué)，我一進(jìn)教室便看見有一群人圍在桌子旁，我非常好奇。就問郝美辰，他們在干什么？郝美辰告訴我：“我們班又來了一名新成員叫‘安靜點(diǎn)’”�！鞍察o點(diǎn)”，這個名字怎么這么古怪，我一定要看看，哦！原來是一只小鴨子，它長得可愛極了，一身毛絨絨的毛像一個黃繡球。一個扁扁的小金嘴，還有雙靈巧的小腳加上一對金黃色的.鴨蹼，活像一名游泳健將。
“安靜點(diǎn)”這個名字也來的很蹊蹺。原來這只小鴨子是昨天晚上放學(xué)時安經(jīng)典同學(xué)在回家的路上救下的。下午放學(xué)后，安經(jīng)典和伙伴們走在放學(xué)的路上，看見不遠(yuǎn)處的大街上有一只小鴨子，這時一輛大卡車從遠(yuǎn)處飛奔而來，安經(jīng)典用閃電般的速度抱起小鴨子，才挽救了它的生命。小鴨子無家可歸，安經(jīng)典決定先把它放在教室里。就這樣它成了我們一份子。由于安經(jīng)典同學(xué)覺得小鴨子整天叫個不停，很煩人，于是就給它起了“安靜點(diǎn)”這個名字。我覺得他們倆的名字真像一對兄弟。小鴨子的命運(yùn)真悲慘，沒有媽媽多可憐呀！我們?nèi)w同學(xué)，要給“安靜點(diǎn)”更多的溫暖和關(guān)心，讓它在我們這個大家庭里生活得無憂無慮。
上課了，老師走進(jìn)教室，見了小鴨子，沒有趕走它的意思。只是說：“只要你們好好上課，就不把它帶到辦公室�！蔽覀儺惪谕暤赝饬恕＠蠋熥x書，我們讀書，老師寫字，我們做筆記，誰也不受小鴨子的影響。我們的表現(xiàn)仿佛得到了小鴨子的信任，小鴨子若無其事地在我們腳下晃悠過來晃悠過去，還不時地哼歌叫喚兩聲呢！它真把教室當(dāng)作了自己溫暖的家了。這節(jié)課我們既快樂又煩惱——“安靜點(diǎn)”，你真是太吵人了。
下課后，我們把它抱到了草坪上，同學(xué)們圍成一圈不讓它受到任何傷害。它那毛絨絨的身子在草地上滾來滾去，逗得我們哈哈大笑。我還給小鴨子喂了些從家里帶來的蝦仁，又從地里挖來蚯蚓給它吃，大家讓它玩得開心，吃得暢快。
過了幾天，喬老師告訴我們小鴨子送給張老師了，我們聽了很生氣，反駁道：“這是我們大家的鴨子，不能亂送人�！眴汤蠋熃忉尩溃骸皬埨蠋熂乙灿幸恢圾喿�，讓它去不正好做個伴嗎！等它們長大了再送回來給你們看�！边@樣一說，我們才松了口氣，可還是舍不得小鴨子走。
小鴨子，你早點(diǎn)回來吧。是你給我們帶了歡樂，我們永遠(yuǎn)想念你！
小學(xué)五年級作文 篇4
元宵到，真熱鬧。吃湯圓，掛燈籠。猜燈謎，放煙花。這真是一副喜氣洋洋的元宵圖呀！看著就讓人想?yún)⒓舆@個熱鬧的元宵節(jié)呀！
我和爸爸媽媽起吃過了熱騰騰的湯圓，那湯圓可真美味呀！
我家的湯圓有很多種顏色。白的，紫的，黃的，綠的，紅的......可香了！看著就讓人口水直流！咦？你們也許會問湯圓只有白色的，怎么會有紫色的，黃色的，綠色的和紅色的呢？那你可真就out了！告訴你吧！紫色是香芋味的，黃色是花生味的，綠色是菠菜味的，紅色是豆沙味的。這些都是市場上買不到的！是我媽媽親手、一心制作的！我為自己有一個“上得廳堂，下得廚房”的好媽媽而感到高興、驕傲！哎呀！不說了！湯圓都涼了！
吃完湯圓，我們?nèi)揖鸵黄鹑コ绾烷T廣場看燈籠、猜燈謎，可開心了！
�。∥孱伭�、栩栩如生的燈籠，看起來可美了！燈籠的形狀千奇百怪，有金燦燦鯉魚、有潔白無瑕的雪蓮花、有活潑可愛的小猴子......可真有意思！我的目光被一個巨大的燈籠給吸引住了一個活靈活現(xiàn)的齊天大圣孫悟空專門定制的大燈籠！我簡直看呆了！要不是爸爸媽媽喊住我，我就摘不到他們了。這時，我聽到了一陣陣歡聲笑語，扭頭一看，原來是爸爸媽媽在猜燈謎呢！爸爸的謎語是：什么虎會爬？（打一植物），“額......額......啊，我知道了是爬山虎！”“恭喜你，答對了！”但媽媽的燈謎似乎難一點(diǎn)：不弄明白不罷休（打一動物）“這是......額......是......”“是知了，媽媽”我已經(jīng)等的不耐煩了�！鞍�！對，是知了，是知了。”媽媽恍然大悟。我隨手拿起了一個謎語，謎語是：千里平川見梅花（打一動物）“這太簡單了。梅花鹿！”“恭喜這位小朋友，回答正確！”“那么下一個謎語是：不認(rèn)真（打兩個動物名）”“馬虎！”爸爸搶答到�！盎卮鹫_！”“接下來的謎語是：星星，點(diǎn)點(diǎn)。走大路，鉆小一洞（打一昆蟲）”“螞蟻！”媽媽大聲說道。“好！下面這個謎語是有點(diǎn)難度的，請大家聽好：溝里走，溝里串。背了針，忘了線（打一動物）”“這......”在場的不少人都吸了一口冷氣。哈哈，是我大顯身手的時候了。我欣喜若狂地說道：“是刺猬！是刺猬！”“這位小朋友太棒了！回答......正確！”“耶！答對嘍！”我發(fā)瘋似的叫到。接下來我們越戰(zhàn)越勇呀！......
到了晚上，該放煙花了！只聽“嘭”的一聲。抬頭一看，天空中霎時間出現(xiàn)了五顏六色的煙花。有白色的，有綠色的，有紫色的，有紅色的......可真美呀！
元宵節(jié)真熱鬧呀！我喜歡元宵節(jié)！
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