【必備】樹(shù)的作文匯總5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的樹(shù)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
樹(shù)的作文 篇1
生命是一首歌，值得我們用一生去譜寫，流露著生的可貴死的畏懼。
生命是一幅畫，讓我每一天都是另一個(gè)景象，簡(jiǎn)小的影子，卻述說(shuō)著無(wú)盡的溫暖。
生命是一把傘，在傘下面走著各自的旅程，把人生的風(fēng)景盡收眼底。
生命是一支筆，把你心的聲音寫在紙上，讓你我回味。
樹(shù)的作文 篇2
門前的一棵桃樹(shù)，是我最熟悉和最喜歡的樹(shù)。喜歡它是應(yīng)為，我最愛(ài)地妹妹的小名也叫桃子。告訴你們名字還是我起的，我是屬猴的也特別喜歡吃桃子。桃樹(shù)是我奶奶20xx年開(kāi)春種的，第一年只開(kāi)花，但也很幸運(yùn)地結(jié)出兩個(gè)果子，當(dāng)我和妹妹吃它時(shí)，感覺(jué)非常香甜。
從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)這么香的桃子。第二年，暑假我和姐姐妹妹每人吃了一個(gè)，還剩幾個(gè)分給其他人。今年到現(xiàn)在，桃樹(shù)已經(jīng)開(kāi)了許許多多的花朵。我們一天天盼著它結(jié)出桃子，我還想請(qǐng)同學(xué)嘗嘗。
樹(shù)的作文 篇3
一天，狐貍列那想捉弄一下自己的舅舅葉森格侖。葉森格侖是一只老狼，平時(shí)最喜歡吃魚干。列那站在葉森格侖經(jīng)過(guò)的路上，仰頭望著一棵大樹(shù)，流著口水。
葉森格侖走過(guò)來(lái)，好奇地問(wèn)：“你在看什么？”
“沒(méi)、沒(méi)什么�！绷心腔艔埖卣f(shuō)。
葉森格侖生氣地說(shuō)：“你快告訴我，不然我就揍你！”
列那假裝害怕地說(shuō)：“那你答應(yīng)我，不要告訴別人�！�
“好吧，我答應(yīng)你�！�
列那說(shuō)：“我在樹(shù)上面藏了許多魚干�！�
葉森格侖聽(tīng)到有魚干，兩眼發(fā)光。他笑瞇瞇地說(shuō)：“我的好侄子呀，能不能分給舅舅一點(diǎn)啊？我平時(shí)可是最關(guān)心你的吆！”
“可是，這些魚干是我用來(lái)過(guò)冬的呀�！�
葉森格侖瞪著眼睛、齜著牙齒說(shuō)：“不給的話，我就把你當(dāng)魚干！”
“那好吧，但是只能給你一點(diǎn)點(diǎn)。”列那假裝很委屈地答應(yīng)了。
葉森格侖問(wèn)：“可是我怎么上去呢？”
列那指了指大樹(shù)邊的一架梯子。葉森格侖順著梯子爬到了樹(shù)頂。列那趕緊把梯子抽掉，一溜煙地跑到了農(nóng)夫家門口，從雞窩里抓了一只母雞。母雞大聲喊叫，獵狗和農(nóng)夫都追了出來(lái)，跟著聲音去抓偷雞賊。列那跑到大樹(shù)底下，用力喊：“我在樹(shù)上呢！”然后就鉆進(jìn)附近的灌木叢里把雞咬死了。
農(nóng)夫來(lái)到樹(shù)下，抬頭看見(jiàn)樹(shù)葉里露出了一條狼尾巴。獵狗跳起來(lái)，咬住了狼尾巴。葉森格侖慘叫一聲掉了下來(lái)，被農(nóng)夫打得皮開(kāi)肉綻，差一點(diǎn)死了。后來(lái)他掙脫尾巴，總算撿回了一條性命。
這個(gè)時(shí)候，列那正在啃美味的雞腿呢！
樹(shù)的作文 篇4
夜晚，一位父親和他的兒子在院子里散步。兒子已大學(xué)畢業(yè)，在外地工作，好不容易抽出時(shí)間回家一趟。
父子倆坐在一棵大樹(shù)下，父親指著樹(shù)上一只鳥(niǎo)，問(wèn)：“兒子，那是什么��？”
“一只烏鴉，爸爸！”
“是什么？”
“是烏鴉，一只烏鴉。”兒子的聲音比第一次大，他以為父親剛才沒(méi)聽(tīng)清楚。
“什么？”父親又問(wèn)。
“烏鴉。烏鴉！”
“兒子，那是什么？”
“爸爸，那是只烏鴉，聽(tīng)清楚了沒(méi)有那是只烏鴉！”兒子已經(jīng)邊得有些不耐煩了。
父親聽(tīng)到兒子的回答后，沒(méi)有說(shuō)一句話。過(guò)了一回兒，他忽然站起來(lái)，走進(jìn)屋里。幾分鐘后，父親回到兒子身邊，手里多了一個(gè)棕色的筆記本。
兒子好奇地看著父親翻動(dòng)著本子，他不知道那是父親的日記本，上面記載著父親日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。父親翻到25年前的一頁(yè)，然后開(kāi)始讀出聲來(lái)：
“今天，我?guī)业墓詢鹤拥皆鹤永锷⒉�。我們做下后，兒子看�?jiàn)樹(shù)枝上停著的一只鳥(niǎo)，問(wèn)我：“爸爸，那是什么吖？”我告訴他，那是烏鴉。過(guò)了一回兒，兒子又問(wèn)我那只鳥(niǎo)，我說(shuō)那是只烏鴉……
兒子反復(fù)地問(wèn)那只鳥(niǎo)的名字，一共問(wèn)了30次，每次我都耐心地重復(fù)一遍。很高興能有這樣的機(jī)會(huì)，我知道兒子很好奇，希望他能記住那只鳥(niǎo)的名字�！�
當(dāng)父親讀完這篇日記后，兒子已經(jīng)淚水盈眶了，“爸爸，你讓我一下子明白了許多事，請(qǐng)?jiān)徫野�！�?/p>
父親伸手緊緊抱住兒子，布滿皺紋的臉上有了有一絲笑容……
樹(shù)的作文 篇5
在我們校園里，種著各種各樣的.樹(shù)，樹(shù)為我們這些孩子做出了很大的貢獻(xiàn)，這些樹(shù)也是我們朝夕相伴的好朋友，同學(xué)們都十分喜歡樹(shù)。
春天，樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，高高的樹(shù)干，挺拔的身軀，像一位忠誠(chéng)的衛(wèi)士，日夜守護(hù)著我們，它們不怕風(fēng)，不怕雨，所向披靡、不畏艱難。
夏天，樹(shù)撐開(kāi)了綠色的大傘，為我們遮擋著太陽(yáng)熾熱的烘烤，讓我們能夠安心地讀書學(xué)習(xí)，讓我們能夠在操場(chǎng)上盡情地歡樂(lè)地嬉戲玩耍。偶爾，一陣清爽的微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的葉子像一個(gè)個(gè)小精靈，隨風(fēng)跳起了歡快的舞蹈，婀娜多姿。有時(shí)又像一個(gè)音樂(lè)家，嘩嘩嘩，嘩嘩嘩彈起了美妙的交響樂(lè)，時(shí)而高昂，時(shí)而低沉，時(shí)而急促，時(shí)而低緩，讓我們盡情地陶醉其中，回味無(wú)窮。
秋天，雖然是焜黃華葉衰的季節(jié)，但是，樹(shù)會(huì)把那些形狀各異、五顏六色的珍貴收藏品奉獻(xiàn)給我們，有的像一把鋒利的小刀，有的像一個(gè)鴨子的腳印，有的像一枚郵票，數(shù)不勝數(shù)，天空中、操場(chǎng)上到處都是。一陣微風(fēng)吹過(guò)，這些葉子便像插上了翅膀，在空中翩翩起舞，風(fēng)停了，它們就紛紛收起了飛翔的翅膀，緩緩地降落在大地上，于是，校園里就被鋪上了一層厚厚的金黃的地毯。
冬天，北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刺骨，我們的牙齒凍得不停地在打架，同學(xué)們都躲在溫暖的教室里，誰(shuí)也不愿意出去。透過(guò)教室的窗戶，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這些樹(shù)迎著呼嘯的北風(fēng)、冒著鵝毛般的大雪，依然挺立毫無(wú)退縮之意，真是千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。
樹(shù)，長(zhǎng)年累月，風(fēng)吹雨打，但是它們從來(lái)不畏懼、不退縮，始終昂首挺立著，始終努力地向上生長(zhǎng)著。校園里的樹(shù)是孩子們的好榜樣，我們要學(xué)習(xí)樹(shù)的這種精神，堅(jiān)強(qiáng)、自立、勇敢、勤奮，我們要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的棟梁之才。
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