【必備】快樂(lè)是作文8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的快樂(lè)是作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè)是作文 篇1
快樂(lè)就是追求自己夢(mèng)想著的事。
為了自己的夢(mèng)想或愿望去努力，努力的過(guò)程，是最快樂(lè)的。因?yàn)樵谶@個(gè)過(guò)程中，你可以了解這個(gè)方面更多的知識(shí)，更好地認(rèn)識(shí)它。雖然有時(shí)可能也會(huì)有失敗，挫折，但只要把這看成考驗(yàn)，也能微笑面對(duì)。有時(shí)想想，老是說(shuō)自己不快樂(lè)，但你們?cè)俜催^(guò)來(lái)想想看。起碼你我都有為自己的夢(mèng)想而奮斗著，快樂(lè)著，而那些沒(méi)有夢(mèng)想可以追的人，才是真正的不快樂(lè)。我們應(yīng)該慶幸自己正為夢(mèng)想而努力著。
有時(shí)，我常常想，快樂(lè)是什么呢？是擁有一個(gè)美麗的發(fā)夾？一包好吃的零食？還是一件漂亮的衣服？我否認(rèn)了我以前的一切想法。我現(xiàn)在終于明白了：快樂(lè)便是追求自己夢(mèng)想著的事，從中的快樂(lè)只有親自體驗(yàn)才知道。
我現(xiàn)在生活在快樂(lè)之中，因?yàn)槲艺跒樽约簤?mèng)想著的事而努力著。你現(xiàn)在快樂(lè)嗎？如果想快樂(lè)又沒(méi)辦法的話，就試試我這一招吧！免費(fèi)的。
快樂(lè)是作文 篇2
簡(jiǎn)單是純，快樂(lè)是真
日子過(guò)得飛快，好像我們昨天還躺在學(xué)校操場(chǎng)的草地上討論著，今天午飯吃著什么。過(guò)著這種無(wú)憂無(wú)慮的童年，今天卻以另一種身份看著別人小孩的歡樂(lè)灑脫審視著我們過(guò)去的童年。
跟孩子在一起的時(shí)候，我們的心思會(huì)變得很簡(jiǎn)單并且
我們的快樂(lè)好像也增加了。跟孩子們一起打鬧，我們智商有時(shí)會(huì)不在線，又二又萌的大小孩說(shuō)的就是我們。
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，當(dāng)有個(gè)人在說(shuō)話，另一個(gè)人懂你的心思然后很用心聽(tīng)時(shí)，你便擁有了快樂(lè)。
在長(zhǎng)坡小學(xué)三下鄉(xiāng)的這段時(shí)間里，日子過(guò)得簡(jiǎn)單悠然，早早起床，認(rèn)真工作，累了便休息，閑了便工作。每天醒來(lái)看到陽(yáng)光以及聽(tīng)到孩子的歡笑聲，嘴角情不自禁地?fù)P起。
我們小時(shí)候也是跟這些孩子差不多，沒(méi)把成績(jī)看得那么重要，每天都活得很開(kāi)心，在上學(xué)的路上想著昨天與小伙伴嬉笑的日常，想著今天的課堂有沒(méi)有我喜歡的。有零食的小伙伴通常都會(huì)有很多同學(xué)圍繞，課間比上課有精神，細(xì)數(shù)著值得開(kāi)心的小事情，每一天都過(guò)得好像膨脹的小氣球在藍(lán)天下飛揚(yáng)那般自由，五彩斑斕的顏色是我微揚(yáng)的嘴角的理由。
最好的風(fēng)景是曾經(jīng)舊時(shí)光里有你我出鏡的校園，最好的時(shí)光是在你我不諳世事的年紀(jì)遇見(jiàn)。
我覺(jué)得我們要向這些孩子學(xué)習(xí)，他們有種把悲傷過(guò)濾只剩下歡樂(lè)的魔法，愿我們都能掌握這種魔法，這樣世界就會(huì)有更多的陽(yáng)光與靜好。
把太多包袱加到背上，心會(huì)累。放下一些東西，你會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)是如此簡(jiǎn)單。簡(jiǎn)單是純，快樂(lè)是真，愿蒲公英社會(huì)實(shí)踐隊(duì)員們永遠(yuǎn)活得像個(gè)孩子！
快樂(lè)是作文 篇3
快樂(lè)，真的那么難嗎？看著整天愁眉苦臉的大人們，我不由心生疑問(wèn)。像我就很會(huì)為自己找樂(lè)。人生就這么一次，何不樂(lè)觀面對(duì)那么那些傷心、煩惱、不奈耐煩的事呢？
傍晚，趴在桌子上正努力面對(duì)已經(jīng)好幾天沒(méi)補(bǔ)的作業(yè)時(shí)，門開(kāi)了。正當(dāng)我沖出門，撲上了迎面走來(lái)的媽媽時(shí)，爸爸也回來(lái)了。出乎我意料的是媽媽并沒(méi)有很高興，而是推開(kāi)了我，怒聲道：“回屋寫(xiě)作業(yè)去�！倍职指翘吡宋乙荒_。好吧，我承認(rèn)，我已經(jīng)好幾天連續(xù)連續(xù)好幾天不寫(xiě)作業(yè)了，這是我應(yīng)得的報(bào)應(yīng)，想到這，我倒更多了一分快意，顛顛地跑回屋里去了。
補(bǔ)完作業(yè)已經(jīng)八點(diǎn)多了，看著月光下繁星閃亮，我的心也跟著一亮，為什么我不去做一個(gè)心理醫(yī)生��！想到這，我不由地開(kāi)始了我?guī)缀醢岩惶彀俜种氖笥視r(shí)間消磨上的幻想。
在不久的將來(lái)，一位不知醫(yī)治了多少心理疾病的醫(yī)生出現(xiàn)了，是他以他的才華，智慧，拯救了一個(gè)世界……我的自戀癥又發(fā)作了。突然空中一道白光大勝，劃破了我的夢(mèng)�？蓧�(mèng)醒了，卻沒(méi)有驚醒我悸動(dòng)的心。于是，一狠心，決定冒著生命危險(xiǎn)，去找爸爸練一下手。
嗯嗯，我裝作很有學(xué)問(wèn)的樣子聽(tīng)了父母的全部不爽因素原因。媽媽是因?yàn)橘I了一雙有點(diǎn)貴的鞋，據(jù)她說(shuō)只是貴一點(diǎn)點(diǎn)……我自然了解那不是一點(diǎn)點(diǎn)，而是向右挪動(dòng)一個(gè)小數(shù)點(diǎn)。咳咳，媽，這就是你不對(duì)了啊，錢本來(lái)就是花的，更何況你買東西是為了開(kāi)心，你看你，反倒不開(kāi)心了。還有你，老爸，不就是幾次作業(yè)嗎，我這不都補(bǔ)上了嗎？再說(shuō)，這已經(jīng)不錯(cuò)了，你看看我，要是換成我們班那個(gè)打架、逃課那個(gè)，你還會(huì)批評(píng)我嗎。看在你兒子一直向好學(xué)生看齊的份上，別生氣了。看著兩人會(huì)心的一笑，不知在笑我還是在笑自己，那都不重要了，我知道，我成功了！
人生一次太難得了，事情不會(huì)因?yàn)槟悴凰兒�，何不�?lè)觀一下，讓那些給你帶來(lái)不爽的人看看，你不是那么軟弱的，也許世間萬(wàn)物不會(huì)因你而改變，但你的心情卻是你控制的。瀟灑點(diǎn)，一笑忘恩仇煩憂，你眼中的世界會(huì)因此而不同。
快樂(lè)是作文 篇4
清風(fēng)吹過(guò)臉頰，風(fēng)中帶著花的氣息，深吸一口氣，是那么的舒心，獨(dú)自聽(tīng)著鳥(niǎo)語(yǔ)，切身體會(huì)大自然……
每周末，天氣總是那么晴朗，當(dāng)我打開(kāi)陽(yáng)臺(tái)的'門窗，一整柔和的光芒迎面而來(lái)，頓時(shí)心情倍加愉悅。站在陽(yáng)臺(tái)上，一陣陣清風(fēng)拂過(guò)，頭發(fā)也隨之飄動(dòng)，我并不想去用手去梳理它，我想任其飛舞。坐在石階上，心是那么的靜，世界也是靜的出奇。我時(shí)常抬頭仰望天空，仰望白白的云朵，有時(shí)會(huì)看見(jiàn)幾只小鳥(niǎo)匆匆地從空中飛過(guò)，我會(huì)想：這些鳥(niǎo)兒是那么自由，那么快樂(lè)，那么的輕松……
一片樹(shù)葉落在我身旁，我被它所帶入現(xiàn)實(shí)中來(lái)。我低下頭來(lái)，伏下腰來(lái)，輕輕的拾起那片葉子，然后放在手上，讓風(fēng)姐姐將它帶回屬于它的地方。最近外面到處飄著楊花，它仿佛似雪，在人間到處飄蕩，它們的潔白襯托出了這是世間的靜悄悄的美，讓人仿佛置身于仙境之中，讓人享受著，沐浴著日光。偶爾我的心里也會(huì)泛起快樂(lè)的漣漪！
安靜的水杯、沉默的石頭、孤寂的樹(shù)葉、閉著嘴唇的云朵看久了忽然就覺(jué)得他們動(dòng)了起來(lái)，輕輕的、晃晃的，像有了生命，卻保持著一個(gè)姿態(tài)、一個(gè)表情，忽然就覺(jué)得原來(lái)它也和我一樣……
當(dāng)你習(xí)慣了街市的喧囂，偶爾感受一下靜的滋味，它也會(huì)讓你覺(jué)得這是一種快樂(lè)！
原來(lái)“靜”也是一種快樂(lè)！
快樂(lè)是作文 篇5
想擁有快樂(lè)嗎？如果答案是肯定的話，那么這本書(shū)便會(huì)是你的指路明燈。我首先要告訴你，要想擁有快樂(lè)，最重要的就是要知道——《放下就是快樂(lè)》。
書(shū)中有這樣一個(gè)故事：一個(gè)富翁背著許多金銀財(cái)寶到處尋找快樂(lè)，可當(dāng)他走過(guò)千山萬(wàn)水仍未找到快樂(lè)，沮喪的坐在山道邊，問(wèn)一個(gè)背著一大捆柴草從山上走下來(lái)的農(nóng)夫，為何自己沒(méi)有快樂(lè)？農(nóng)夫放下沉甸甸的柴草，舒心地揩著汗水說(shuō)：“快樂(lè)也很簡(jiǎn)單，放下就是快樂(lè)呀！”富翁頓時(shí)開(kāi)悟：自己背負(fù)那么重的珠寶，老怕別人搶，總怕別人暗害，整日憂心忡忡，快樂(lè)從何而來(lái)？
快樂(lè)是簡(jiǎn)單的。
然而快樂(lè)只有我們自己去尋找。放下就是快樂(lè)，告訴我們?nèi)荛_(kāi)眼前的云霧，卸去心靈的枷鎖，從平平凡凡的生活故事中，體會(huì)輕松如風(fēng)，暢快淋漓的感動(dòng)，體味一種云開(kāi)霧散的豁然開(kāi)朗。
《放下就是快樂(lè)》收集了我們平常生活中的一則則小故事，或長(zhǎng)或短，都使我們不曾想到，這小小的故事中，蘊(yùn)藏著豐富感人的人生智慧，如春雨般滋潤(rùn)心田，每一個(gè)故事，都演繹著一個(gè)不變的生命真理。
我是幸運(yùn)的，因?yàn)槲矣行夷芸吹竭@本富有哲理的書(shū)。它是前進(jìn)的指南針，永遠(yuǎn)告訴我正確的方向，它使我認(rèn)識(shí)自己，使我明白愛(ài)的偉大，使我不再害怕失敗……更重要的是，它使我與快樂(lè)交上了朋友。
這里的每一則故事，都是一滴智慧的涌現(xiàn)，一滴智慧都足以改變一生。《放下就是快樂(lè)》使你在淡淡的哲思中獲得感悟和真知，不要猶豫，趕快拿起它！
快樂(lè)是作文 篇6
今天，我們學(xué)校第三屆素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后八個(gè)項(xiàng)目將同時(shí)進(jìn)行。老師讓我們不參賽的同學(xué)給今天參賽的隊(duì)員當(dāng)助手，我很高興地成了好朋友劉鑫的助手。
劉鑫參加了硬筆書(shū)法的比賽。我們把桌椅擺好之后，他就開(kāi)始比賽了。剛開(kāi)始，劉鑫非常緊張，一不留神就寫(xiě)錯(cuò)了字。我見(jiàn)了，忙對(duì)他說(shuō)：“劉鑫，放輕松點(diǎn)，要冷靜、細(xì)心!”不多久，劉鑫終于放松些了，就不慌不忙地寫(xiě)了起來(lái)�？墒牵煸絹�(lái)越熱，他有些受不了了。熱了，我叫他脫下外套交給我保管;渴了，我趕忙上樓為他端來(lái)一杯水;累了，我提醒他舒展一下筋骨……只要有需要我的地方，我能做的盡量幫忙。
劉鑫見(jiàn)我這樣，竟說(shuō)：“子硯，我的手寫(xiě)酸了，不如你來(lái)幫我寫(xiě)吧!”我一聽(tīng)，急了：“這怎么行，別說(shuō)我的字比不上你，就算我寫(xiě)得好，這個(gè)忙也是不能幫的，我們不能違反比賽規(guī)則呀!”劉鑫見(jiàn)了哈哈大笑起來(lái)：“瞧把你急的，我只是跟你開(kāi)個(gè)玩笑而已!”沒(méi)想到他居然這么幽默，我也不由得笑了。
不知不覺(jué)中，比賽結(jié)束了。我和劉鑫一起把桌椅搬回了教室。這時(shí)，我這個(gè)助手終于勝利完成了任務(wù)。今天，我雖然沒(méi)有參加比賽，卻過(guò)得特別開(kāi)心，因?yàn)槲也粌H能為同學(xué)服務(wù)，還能為班級(jí)榮譽(yù)盡一份力呢!
快樂(lè)是作文 篇7
六一，是兒童的節(jié)日，這一天，是快樂(lè)的，也是最難忘的，昨天我們期待已久的日子終于到來(lái)了，這將是我最難忘的一天。
操場(chǎng)上，彩旗飄飄，花兒更加鮮艷，小草更加嫩綠，六一慶祝大會(huì)結(jié)束后，六一游園便開(kāi)始了。
各年級(jí)的游戲花樣重重，真是琳瑯滿目，我先到四年級(jí)去游覽一番，我已經(jīng)認(rèn)定目標(biāo)，就是“夾乒乓球”，看似簡(jiǎn)單的游戲，其實(shí)蘊(yùn)藏著許多技巧，我看著前面那么多同學(xué)都獲得了獎(jiǎng)券，心中更加緊張，時(shí)間一分一秒的流逝，終于輪到我了，拿起筷子，裁判一聲令下，我便開(kāi)始夾乒乓球，咦，為什么夾不到呢？乒乓球就像加了潤(rùn)滑油似的，不聽(tīng)話的向下滑，我有一些松懈了，但就在這時(shí)，我想起老師常告訴我們的：只要堅(jiān)持，就會(huì)獲得最終的勝利，我不能放棄，雖然在這短短的10秒我只夾了兩個(gè)乒乓球，但是我努力了，我堅(jiān)持了，心中還是快樂(lè)的。
接著，我?guī)е约旱幕锇閬?lái)到我們班的“搶凳子”比賽，看著那激烈的比賽，真想?yún)⑴c其中，于是，我們排列到大長(zhǎng)隊(duì)中，等待著，輪到我們了，六個(gè)女生圍在五個(gè)凳子周圍，鼓聲一響，開(kāi)始轉(zhuǎn)圈，我聚精會(huì)神的關(guān)注著凳子，鼓聲一停，一轉(zhuǎn)身，做到了凳子上，第一輪我沒(méi)有被淘汰，之后的幾輪，我一直堅(jiān)持了下去，因?yàn)槲业哪X海里一直回蕩著那句話，最后一輪，我們兩個(gè)人圍著一個(gè)凳子，鼓聲又停了，不過(guò)，這次我可沒(méi)想前幾次那么好運(yùn)，我被擠了下去，但老師為了獎(jiǎng)勵(lì)我，給了我一張獎(jiǎng)券，我興奮不已，這其中包含著我的堅(jiān)持。
六一游園結(jié)束了，我?guī)е闶碀M載而歸，晚上，我們舉行了師生同樂(lè)晚會(huì)，又看了有趣的電影，一陣微風(fēng)吹過(guò)，真舒服，我們?cè)谛强盏呐惆橄�，回了宿舍，進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)！
快樂(lè)是作文 篇8
我獨(dú)個(gè)漫步雨后泥濘的鄉(xiāng)路，閉上眼睛獨(dú)享，那份憂郁的孤獨(dú)。這路更加難走，更令人多絲憂愁。雨打濕的草葉低沉著，冰冷的水珠滲入鞋中，沾濕我的褲腳但我毫不在乎。目力所及，遠(yuǎn)處薄霧朦朧，四周一片死寂，偶爾傳來(lái)渺遠(yuǎn)的鳥(niǎo)啼。獨(dú)處的傷感已使我習(xí)慣，只是心中依舊凄涼、淡漠。我心中不服，無(wú)時(shí)不在尋覓那份屬于我應(yīng)有的快樂(lè)，可是從何找起？從何憶及······
快樂(lè)，是什么意思？快樂(lè)，有何作用？快樂(lè)，是什么東西？我知道它無(wú)從觸摸，無(wú)從看到，但我想用心應(yīng)該可以觸碰它無(wú)形的身體。也許我快樂(lè)，也許我孤獨(dú)。我無(wú)法解譯，像是我們呼吸的觸感。快樂(lè)到底在哪里，人們說(shuō)它在自己的心里。
為了尋找這快樂(lè)，我融入到社會(huì)這個(gè)家庭中去，讓別人帶動(dòng)我找到快樂(lè)找到真正的記憶。我開(kāi)始了無(wú)休止的歡笑，這笑發(fā)自內(nèi)心的最深處，在我自己都無(wú)法想象的地方。我找到快樂(lè)了嗎？不，沒(méi)有，至少我是這樣認(rèn)為的。表面上快樂(lè)的我，但內(nèi)心還是孤獨(dú)的，越是孤獨(dú)我的笑容越是多；越是孤獨(dú)，我越是希望得到的別人的認(rèn)可。我拼命地讓別人快樂(lè)露出笑容，以自己悟出快樂(lè)的真諦。我自己歡笑的同時(shí)無(wú)刻不在帶動(dòng)他人的笑，希望笑能是快樂(lè)的起源。我找了許久，至今日似乎還未曾找到，難道快樂(lè)不可能被我找到嗎？我真的不明白，只覺(jué)快樂(lè)帶來(lái)的只有孤獨(dú)，那份渴求的孤獨(dú)。
我極力的去創(chuàng)造人際關(guān)系，以至不在自己把自己關(guān)入自己狹小的空間里。我想要一個(gè)更大的空間，來(lái)打造我自己的快樂(lè)，真正的快樂(lè)。但回首一想，越是渴求快樂(lè)，我就越發(fā)的孤獨(dú)、無(wú)助，像是陷入沼澤，越陷越深，可我自己不能自拔，因?yàn)槲蚁胍眠`的快樂(lè)。在尋找快樂(lè)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)快樂(lè)仿佛是空氣在手中，想去抓，但一抓他就消散了，不留痕跡。
快樂(lè)到底在哪里？它像花香一樣可以聞到香味，但帶不走。我相信在將來(lái)我定能找到快樂(lè)，也可能是死的最后那一刻�？鞓�(lè)其實(shí)是孤獨(dú)無(wú)從考證的孤獨(dú)。
【【必備】快樂(lè)是作文8篇】相關(guān)文章：
快樂(lè)是暑假作文范文02-01
快樂(lè)是可以分享小學(xué)作文04-16
一件快樂(lè)是事作文04-01
【必備】是如此美麗作文四篇03-18
【必備】是如此美麗作文三篇03-17
【必備】是如此美麗作文4篇04-20
【必備】暑假快樂(lè)作文10篇04-04
【必備】快樂(lè)生活作文5篇04-15
【必備】快樂(lè)生活作文9篇04-12
【必備】快樂(lè)生活作文八篇03-26