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【熱門】暑假趣事的作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的暑假趣事的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
暑假趣事的作文 篇1
我有一個(gè)很有趣的夏天！一些有趣的事情每天都發(fā)生在我身邊，我會(huì)給你一些我講有趣的事情的。
那天，我和爸爸在家，爸爸說(shuō)：“女兒啊，陪我去買菜吧，我們?nèi)ゴ蟪�，順便給你買一點(diǎn)零食，去吧？”我一聽有零食我便大聲喊道：“我去！”來(lái)到超市我立刻先拽著爸爸去看看買什么零食，一到零食區(qū)，哇！好多好吃的零食耶，我要買！爸爸在旁邊說(shuō)道：“小饞貓��！”我看了看說(shuō)：“這個(gè)好吃，買這個(gè)吧�！卑职忠豢戳⒖陶f(shuō)：“這個(gè)4。5元。”額…不買了�！斑@個(gè)好吃元”“不買了�。�！哼…�！卑职挚次也粯�(lè)意了，說(shuō)：“好了，好了，買吧，饞死你了…”那我就不客氣了哈，不管多少錢，也不挑，見外表好看就往購(gòu)物車?yán)锶０职忠灰姸俭@呆了。說(shuō)：“哎…。光零食就至少要花50元了！”我一聽爸爸呢么說(shuō)，不禁哈哈大笑起來(lái)，買完零食后，我說(shuō)：“走！買菜去�！钡搅速u菜的地方，我和爸爸就買了一條魚。該去結(jié)賬了，爸爸做好了充分的思想準(zhǔn)備。收銀員統(tǒng)計(jì)完了說(shuō)：“一共82。3元�！卑职致犃诉@個(gè)數(shù)說(shuō)：“還好，沒(méi)有花太多的'錢�！蔽矣侄喊职终f(shuō)：再去買吧！”爸爸一聽這句話拿著東西拉著我就走。我們騎車子回家了，爸爸到家說(shuō)：“以后我可要少帶你出來(lái)買菜，菜就買了一條魚，其他的全買零食了，還說(shuō)是你陪我買菜，我看啊是我陪你買零食�。 �
看看，這就是我陪爸爸去“買菜”，哈哈……
暑假趣事的作文 篇2
“好，到此為止，沒(méi)有問(wèn)題那就放假了！”隨著老師的這句話。我們的暑假生活就開始了。同學(xué)們歡呼雀躍，心里樂(lè)開了花！暑假生活來(lái)了，我的心里別提有多高興了。這可下好了，我可以盡情玩了，而且，我馬上可以出去旅游啦�？墒侵荒艹鋈ネ嫖逄�，這還不是最糟的，旅游回來(lái)后我要每天上補(bǔ)習(xí)班，媽媽一下子給我報(bào)了四門，不因?yàn)槠渌颍灰驗(yàn)槠谀┛荚�，怪不得別人說(shuō)：考試考得好，放假補(bǔ)得少。
就這樣我開始了整個(gè)暑假的魔鬼訓(xùn)練，早上是數(shù)學(xué)，下午是語(yǔ)文，晚上是物理，上了一天的課，我都頭昏腦脹了。然而讓我印象最深的是語(yǔ)文課，語(yǔ)文課只有兩個(gè)人，而且另一個(gè)是一位男生，我就想：太棒了，我應(yīng)該可以稱霸這個(gè)班了�？墒聦�(shí)卻很骨感，當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，我盡然一個(gè)都不會(huì)，然而那個(gè)男生卻都回答了出來(lái)，看來(lái)這個(gè)班真的是臥虎藏龍。但是他文言文比不過(guò)我，所以我在文言文上略勝一籌，我想：雖讓我文言文比他好，但我還是應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，立他為榜樣。只要經(jīng)過(guò)我的努力，我一定會(huì)超越他的。想到這里，我的信心大增，就趕忙行動(dòng)起來(lái)。一個(gè)月后，我進(jìn)步了很多，我發(fā)現(xiàn)我和他的差距減少了許多。時(shí)間總是在不知不覺(jué)中流逝，轉(zhuǎn)眼間，以暑假班為主旋律的暑假生活也結(jié)束了。我的暑假生活是充實(shí)的，因?yàn)楂@得了更多的知識(shí)。
我現(xiàn)在特別期盼著上學(xué)，因?yàn)槲蚁胫牢业降走M(jìn)步了多少，又沒(méi)有減少我和我們班同學(xué)的差距，因?yàn)槲抑牢覀儼嗟耐瑢W(xué)也在外面上課，沒(méi)準(zhǔn)他們又比我更大的進(jìn)步呢！我的暑假生活接近尾聲，新學(xué)期新氣象，我一定要加油�。�
暑假趣事的作文 篇3
今天我們玩了一個(gè)“傳話游戲”，游戲規(guī)則是：老師發(fā)給每組第一個(gè)同學(xué)一張紙，上面有一句繞口令，讓那個(gè)同學(xué)看10秒，然后把紙上交，再趴在后面同學(xué)的耳邊告訴他（她）紙上寫了什么，一個(gè)傳給下一個(gè)，最后一個(gè)同學(xué)聽前面同學(xué)說(shuō)完了就在黑板上寫下聽到的內(nèi)容。錯(cuò)一個(gè)字減2分，總分100分，最后誰(shuí)們組分最高誰(shuí)們就獲勝。
我所在的小組是第一組，我又是第一個(gè)，所以我就是看紙條的。我膽戰(zhàn)心驚地接過(guò)紙條，生怕內(nèi)容太長(zhǎng)記不住，背不下來(lái)。我用眼一瞟，啊哈！原來(lái)是“小亮趕著一群羊，半路遇到一匹狼”呀！太好記了！我慢條斯理地轉(zhuǎn)過(guò)身去，摟住高硯田的脖子，湊到他耳邊，輕聲地對(duì)高硯田說(shuō)：“是‘小亮趕著一群羊，半路遇到一匹狼’�！备叱幪锫犃�，瞇著眼，面無(wú)表情地點(diǎn)了點(diǎn)頭，急忙扭頭蹲下對(duì)張展勝說(shuō)：“……”就這樣，一浪接一浪。最后李雅文跑到黑板旁邊寫下了她聽到的內(nèi)容：小良趕著一群羊，路上遇到一只狼。我見了，急得直拍大腿：“是‘小亮’不是‘小良’，是‘半路、半路”，’‘一只狼’……”我的話還沒(méi)說(shuō)完，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)老師皺著眉頭，不高興地瞪著我說(shuō)了一聲：“哎，不準(zhǔn)告訴！”我只好乖乖地閉上了嘴，任憑李雅文一錯(cuò)再錯(cuò)下去。最后結(jié)果是我們組得了94分，但我覺(jué)得還不錯(cuò)嘛。
下面幾組都不怎么樣：不是只寫了幾個(gè)字，就是錯(cuò)別字一大串，我幸災(zāi)樂(lè)禍地想：哼！一群菜鳥，還想和我們IQ超過(guò)150的一組對(duì)抗，再等10年吧！其他同學(xué)見苗頭不對(duì)都紛紛抗議，說(shuō)我們組的句子太簡(jiǎn)單，我們才不以為然呢!
這時(shí)，第六組（最后一組）登場(chǎng)了。
第六組是趙蕊她們組，趙蕊排最后，這組除了趙蕊剩下的全是學(xué)習(xí)不太好的，我陰險(xiǎn)地自言自語(yǔ)：“趙蕊那組一定會(huì)大敗而歸，到那時(shí)候，哼哼……”
開始傳了，大約一分鐘后，趙蕊面帶微笑，踏著輕松愉快地小碎步跑了上去，寫下了答案：“我不知道這道數(shù)學(xué)題的答案是14還是40”。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，老師念了正確答案：“我不知道這道數(shù)學(xué)題的答案是（我有點(diǎn)兒前所未有的緊張感了）14（不要……）還是40。（哦，NO）”！趙蕊組竟然大獲全勝�。。�
她們那組人聽了，興高采烈地蹦蹦跳跳，眉毛一揚(yáng)一揚(yáng)，眼睛也像電燈泡一樣直放光，而我們這組，卻不約而同地出現(xiàn)了一些怪動(dòng)作：有的兩手抱頭，捂著眼，搖了搖頭；有的閉著眼，有氣無(wú)力地趴在桌子上；還有的握緊拳頭，好像要找人出出氣，k他一頓……
我見狀失望地想：唉……到手的冠軍逃了，煮熟的鴨子飛了，只差一點(diǎn)，就成——功——了，唉……
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