我的未來學(xué)校作文（精選20篇）
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的我的未來學(xué)校作文，歡迎大家分享。
我的未來學(xué)校作文 篇1
2130年，學(xué)校早已不是現(xiàn)在這樣啦，那是什么樣子呢？
學(xué)校的操場(chǎng)就是一朵大白云。一上體育課，老師從包里取出一個(gè)小飛機(jī)，用一種奇特的遙控器放大放大……然后小朋友們一個(gè)個(gè)鉆進(jìn)去，“呼”地一聲大家一下子飛抵白云操場(chǎng)。小朋友們?cè)诎自撇賵?chǎng)上盡情地跑啊、跳啊、笑啊、唱啊……快樂的聲音融進(jìn)了白云操場(chǎng)的每一個(gè)角落。
上完體育課，小朋友們回到教室上體育課。教室其實(shí)就是那架可放大可縮小的飛機(jī)。小朋友們的根據(jù)不同課文的需要可以飛到不同的情境：有時(shí)我們飛到北大荒的秋天原野上課，一下子就能感受到那里的“大豆搖鈴千里金”；有時(shí)我們又飛抵月夜下的西湖明珠，在湖水邊賞讀“人間天堂”；有時(shí)我們還能穿越時(shí)空隧道，來到古代的東海，親眼看那小哪吒怎么制服稱霸一方的東海龍王父子……那是真正的身臨其境學(xué)課文，沒有一個(gè)小朋友不愛學(xué)語文。
吃午飯了，你怎么也找不到食堂。別急，放學(xué)鈴聲一響，幾個(gè)機(jī)器人有序地走進(jìn)教室，一組一個(gè)，登記小朋友們各自想吃的午餐。然后，他們又像變魔術(shù)式地把各種美味放到小朋友的面前。小朋友吃好后，他們又以閃電般的速度把眼前的餐廳恢復(fù)為先前潔凈的教室。
這所學(xué)校還有一個(gè)“樂樂堂”，里面有“香蕉”滑滑梯、音樂蹦蹦床……
“起床啦！”奶奶把我從夢(mèng)中喊醒了，我揉了揉惺忪的睡眼決心長(zhǎng)大一定要建這樣一所學(xué)校。
我的未來學(xué)校作文 篇2
我想讓我的未來學(xué)校變得和現(xiàn)在的學(xué)校不一樣，大家和我一起來看看我夢(mèng)想中的未來學(xué)校吧。
我夢(mèng)想中的學(xué)校會(huì)建在天空的云朵上，我們每天就可以踩著云朵走來走去，跑來跑去，即便摔倒也不會(huì)覺得疼，那會(huì)是多么好玩的一件事情啊……操場(chǎng)上會(huì)有一輛會(huì)飛的大校車，它不需要加油，也不用充電，只要司機(jī)按一下按鈕，小車兩邊就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)飛行器，就可以飛起來了，校車每天都會(huì)按時(shí)接送學(xué)生上下學(xué)，這樣就不用家長(zhǎng)接送了，還能確保學(xué)生的安全。我們的教室是寬敞明亮的階梯教室，黑板是一塊大大的電視屏幕墻，老師通過電視給同學(xué)們上課，每個(gè)學(xué)生的桌子上都嵌著一臺(tái)電腦，同學(xué)們?cè)僖膊挥帽秤执笥种氐臅�，老師要講的知識(shí)都可以從電腦里調(diào)閱出來，我們還可以在電腦上寫作業(yè)，它可以直接判斷對(duì)錯(cuò)，老師就不用再那么辛苦給我們批改作業(yè)了。
教學(xué)樓的后面還有一個(gè)大大的花園，五顏六色的鮮花爭(zhēng)奇斗艷，散發(fā)出陣陣花香，同學(xué)們可以在那里安靜地看書。花園里還開辟出一片小小的果園，種滿了桃樹，蘋果樹，橘子樹。每當(dāng)橘子成熟時(shí)，黃澄澄的就像一只只燈籠掛滿枝頭，摸上去軟軟的，聞一下，香味沁人心脾，口水都要流出來了。課件休息時(shí)間大家就可以去摘一個(gè)自己喜歡的水果吃。老師和同學(xué)們都會(huì)定期給果樹澆水，施肥，殺蟲，除草。勞動(dòng)是人類的第一活動(dòng)，這些活可不能讓機(jī)器人干。
怎么樣，我的未來學(xué)校很棒吧？！我希望這些都可以變成真的。相信在這樣的學(xué)校里讀書，同學(xué)們一定會(huì)更加好好學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)文化知識(shí)。
我的未來學(xué)校作文 篇3
2076年，我成為了一位建筑設(shè)計(jì)師，我想要建造一所完美的學(xué)校。
一進(jìn)校門，校門口的就有機(jī)器人來進(jìn)行臉部識(shí)別，不是學(xué)校的老師或?qū)W生，機(jī)器人是不允許進(jìn)入的。到了操場(chǎng)，操場(chǎng)已經(jīng)不是一塊簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的空地，而是有四種按鈕在旁邊，分別是紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色，按紅色按鈕，操場(chǎng)會(huì)變成一個(gè)游樂場(chǎng)，按藍(lán)色會(huì)變成一個(gè)游泳館，按綠色按鈕則會(huì)變成一片綠油油的草地，再按黃色按鈕，操場(chǎng)就變回了原來的樣子，周圍開滿了花朵，香味籠罩著整個(gè)校園。
教學(xué)樓也不再是原來的樣子，而已經(jīng)是一個(gè)鞋子形狀的。門看上去是普普通通的門，但是只要你心理想著去哪里，門口就會(huì)有飛艇出現(xiàn)，把你送到想要去的教室門口。一進(jìn)教室，也完全變了樣子，老師都變成了機(jī)器人老師，每個(gè)學(xué)生的桌子前面都會(huì)有一臺(tái)電腦，老師講完課后要是還有不明白的地方，電腦就會(huì)像老師一樣來給你解決難題。黑板也成了自動(dòng)寫自動(dòng)擦的黑板，老師想什么，黑板上就會(huì)出現(xiàn)什么，這樣既減少了老師的工作量，又提高了講課效率。
這一所學(xué)校如此完美，同學(xué)們?cè)谶@樣的環(huán)境中去聽課、學(xué)習(xí)，每一天都是快樂、幸福的。
我的未來學(xué)校作文 篇4
現(xiàn)代的科技日新月異，你能想象20年后的校園會(huì)變成什么樣呢？那就請(qǐng)你和我一起乘上時(shí)光穿梭機(jī)，到20年后的校園去看看吧。
當(dāng)你走進(jìn)校園的大門，首先看到的就是一個(gè)空間傳送門，輕輕一點(diǎn)按鈕，它立刻就能把你傳送到你要去的教室里，真是方便快捷啊。校園里有一幢幢整齊的教學(xué)樓和美麗的大花園，這時(shí)，你可能要問了，這個(gè)未來的校園為什么沒有操場(chǎng)呢？哈哈，還是讓我為你揭開其中的奧秘吧，為了節(jié)省空間，校園的操場(chǎng)、停車場(chǎng)都建在了地下，如果你想到操場(chǎng)運(yùn)動(dòng)，那就乘坐專用通道升降機(jī)吧，你就能迅速降到地下操場(chǎng)，可以盡情地運(yùn)動(dòng)、玩耍了。
你一走進(jìn)教室，就會(huì)看到發(fā)光的墻壁，這是怎么回事呢？原來，這墻壁是由垃圾里提取出來的特殊材料建成的，可以不消耗能源為教室照明，非常地環(huán)保。而且，這個(gè)特殊的墻壁還會(huì)讓整個(gè)教室保持恒溫，讓在教室里上課的師生感覺很舒適，這是不是很神奇呢？
開始上課了，每位學(xué)生都擁有自己的電子書和一臺(tái)多功能電腦，戴上耳機(jī)，電子書就開始講課了，電子書能把枯燥的圖畫變成有趣的動(dòng)畫，讓每個(gè)學(xué)生都仿佛身臨其境。作業(yè)可以在電腦上完成，完成后按下”提交“鍵，作業(yè)很快就會(huì)批改好了，如果全對(duì)了，電腦里的小精靈就會(huì)跳出來夸獎(jiǎng)你。如果你做錯(cuò)題了，它還會(huì)鼓勵(lì)你，讓你繼續(xù)重做，直到正確為止。
你喜歡這個(gè)未來的校園嗎？雖然這個(gè)夢(mèng)想看起來似乎有些遙不可及，但是我想只要我們好好學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)知識(shí)，這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì)早日實(shí)現(xiàn)，今后的孩子們一定會(huì)在這樣的智能校園里快樂地學(xué)習(xí)。
我的未來學(xué)校作文 篇5
“叮零零”鬧鐘響了，我一看，呀，好寬闊的房子，我左看右看，哦，原來是我家呀。
我背上跟氣球一樣輕的書包，到了校園，我驚奇地張大了嘴巴，校園高的就像一座摩天大樓，四周種了許多植物，有幾條彎彎曲曲的小路通向教室。我找到自己的班級(jí)，進(jìn)去一看，每張桌子上都有一個(gè)顯示屏，可以顯示出今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，顯示屏上還有一層保護(hù)膜，能保護(hù)你的眼睛不近視。下課時(shí)，我們可以玩“課間十分鐘游樂場(chǎng)”，里面有各種好玩的設(shè)備，看得人眼花繚亂，我和好朋友上了一條小船，蕩著蕩著，上課鈴響了，不到一秒鐘時(shí)間，我們就回到了教室。我打開顯示屏，點(diǎn)擊了“語文，第十課”，屏幕上就出現(xiàn)了文章背景畫面，伴隨著天使悅耳動(dòng)聽的講解。我們聽得如癡如醉，下課鈴響了都不知道。直到天使消失，我才反應(yīng)回來。
放學(xué)了，我回到家，發(fā)現(xiàn)回到了現(xiàn)實(shí)。書包又變重了，一切都變回來了。我把書包一扔，躺在床上，心想，現(xiàn)在馬上有這樣的校園該多好啊。
我的未來學(xué)校作文 篇6
我心中的未來，是非常美好的。是一個(gè)非常發(fā)達(dá)的科技國(guó)家。在這里，人們生活的非�？鞓�。
首先我要想象一所未來的學(xué)校。這所學(xué)校非常的大。但這里的人非常少。只有足足的100人。并且課程非常簡(jiǎn)單，每天都是一個(gè)字：玩。光玩怎么能夠?qū)W到知識(shí)呢？是學(xué)不到知識(shí)的！你們一定會(huì)這樣問，不用擔(dān)心。校內(nèi)有一個(gè)知識(shí)中心，如果你想學(xué)到大量的知識(shí)。就請(qǐng)通過學(xué)生證驗(yàn)證。進(jìn)行“電腦知識(shí)學(xué)習(xí)”電腦中的知識(shí)都進(jìn)入到你的腦海里了。電腦里的知識(shí)遠(yuǎn)比課本上的要多得多。所以你想學(xué)哪方面的就輸入哪方面的就行了�？墒窃谥R(shí)中心這里沒有任何關(guān)于玩的信息。所以在這里是不能玩的。
在學(xué)校的一旁，有一座園子，里面中的各種各樣的植物、花卉、樹木，供同學(xué)們欣賞學(xué)習(xí)。呼吸新鮮的空氣。
在學(xué)校的一角，有一個(gè)釣魚場(chǎng)。里面放養(yǎng)著各種各樣的魚。只要學(xué)生帶上學(xué)生證就可以來這里釣魚，通過釣魚學(xué)生在玩的過程中又學(xué)到了許多的知識(shí)。魚池里還有許多漂亮的熱帶魚釣上來可以拿回家飼養(yǎng)，欣賞。
學(xué)校的餐廳，是一個(gè)正宗的自助餐廳。凡是來這吃飯的人，吃晚飯以后一定還想來。這里有同學(xué)們喜歡吃的食物、飲料、冷飲……比如：有牛排、意大利面、漢堡、……小甜品有冰激凌、雞米花、刨冰、、臺(tái)式奶茶、臺(tái)式烤腸……
當(dāng)然，這里的美食無窮無盡，怎么樣，心動(dòng)了吧？
這里的學(xué)校非常大，自然每天的垃圾也就非常多，這里配備著三臺(tái)最先進(jìn)的垃圾處理儀器。學(xué)校每天產(chǎn)生100噸垃圾，而這里的每臺(tái)儀器每分鐘就解決10噸垃圾，將垃圾變廢為寶。把白色垃圾變成有用的教具，將廢水變成國(guó)家A級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的水，這些都屬于超級(jí)環(huán)保的。
我心中的未來學(xué)校就是這樣的，你們喜歡嗎？
我的未來學(xué)校作文 篇7
一天晚上，我躺在床上想我心中的未來學(xué)校會(huì)是什么樣的呢？
想著想者，我發(fā)現(xiàn)自己竟長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀，飛進(jìn)了我們的學(xué)校。
我們的學(xué)校變成了一座別墅式建筑。我走進(jìn)去一個(gè)人也沒有，教室里沒有桌、椅。墻上安著一個(gè)個(gè)無線電接受器，不時(shí)地發(fā)出“滴、滴、滴”的響聲。教室里面還有一個(gè)正方形的大屏幕，我打開開關(guān)，屏幕立刻顯示出老師講課的畫面。
原來，墻山一個(gè)個(gè)接收器起了很大的作用 ，老師在屏幕上講的內(nèi)容全部通過著一個(gè)個(gè)無線電接收器，送進(jìn)了學(xué)生家里的電腦，這樣學(xué)生不來學(xué)校也能學(xué)到知識(shí)了！
校園內(nèi)有一個(gè)噴水池，噴水池的臺(tái)子上有一臺(tái)電視，同學(xué)們可以看到精彩的節(jié)目。噴水池后面有兩塊大草坪，同學(xué)們可以在上面做游戲。兩塊大草坪旁邊是一個(gè)很大的拍皮球場(chǎng)，還有四驅(qū)車 等�？拷堑囊贿吘褪枪珗@，老師可以在那兒散步。里面還有一個(gè)游泳池呢！我心中的未來學(xué)校就是這樣的。我相信我們的學(xué)校會(huì)變成這樣的！希望同學(xué)們都來參觀。
我的未來學(xué)校作文 篇8
校園是學(xué)生的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，也是每位教師教學(xué)生的地方，未來校園一定是全自動(dòng)的。
進(jìn)入未來的校園門口，校門是聲控的，不用門衛(wèi)來開門，只要我們?cè)趥鬟_(dá)室門口說一聲開門，門就會(huì)自動(dòng)打開了。
教室的每張桌角上有一個(gè)指紋線，如果你想取東西，在指紋線上一按，就可以順利拿到東西。如果桌子臟了，只要對(duì)著吸塵器說一聲：“幫我擦下桌子吧！”它立刻會(huì)伸出一個(gè)刷子，把桌子擦得一塵不染。如果來不及換書，只要按一下白色按扭，如果上課來不及換書，只要按一下白色按扭，就會(huì)出現(xiàn)一張課程表上的功課，它馬上拿出你所需要的書。
講臺(tái)可神奇了！對(duì)一些愛睡覺的學(xué)生很有幫助。如果學(xué)生上課睡覺了，老師只要按一下響字，桌子旁的鐘就會(huì)立刻響起來了，對(duì)他們說：“該醒了，現(xiàn)在是上課時(shí)間�！�
操場(chǎng)上的跑道就更神奇了！如果想在操場(chǎng)上想開賽車，按一下紅色按扭，操場(chǎng)就會(huì)變成賽車道，學(xué)生們就可以在操場(chǎng)上盡情地玩賽車了。
這就是未來的校園啊！未來的校園真神奇呀！
我的未來學(xué)校作文 篇9
未來的校園是什么樣子的呢？讓我們一起走進(jìn)一百年后的校園去看看吧！
我先來到操場(chǎng)。操場(chǎng)的右邊會(huì)有一個(gè)小型滑冰場(chǎng)，旁邊有一個(gè)架子，有很多空格，空格里有一雙雙滑冰鞋，空格下面會(huì)寫出某某某的名字，這樣就很容易找出自己的鞋啦！滑冰場(chǎng)下有一個(gè)小型游泳池，夏天的時(shí)候是冷水，冬天時(shí)它自動(dòng)調(diào)節(jié)成溫水，而且如果有人掉進(jìn)水里游不上來，邊上會(huì)有二只防水機(jī)器手把他（她）放到岸上來，這樣就不用怕啦！操場(chǎng)中心有一個(gè)音樂噴泉，它有二層。第一層下面是立起來的，然后第一層上面立起第二層。第一層噴水，第二層是放音樂。音樂從哪里來的呢？原來第二層是空的，里面放著一個(gè)能感應(yīng)同學(xué)們喜歡聽什么歌的音樂。但音樂又從哪里傳出來的呢？原來是第二層有七個(gè)小洞，音樂是從七個(gè)小洞發(fā)出來的呀！真厲害！我走向教室，我才發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)的地面可以跳動(dòng)，更厲害了！
我又來到了教室。我準(zhǔn)備進(jìn)來，但又不知道怎么開門，我再靠近一點(diǎn)，門自動(dòng)打開了，原來這是自動(dòng)門。我坐到椅子上，啊！這里的桌子更奇怪了，居然是一個(gè)桌面平板電腦。我打開電腦，�。≌嫔窳�！居然里面什么語文教材、數(shù)學(xué)教材、英語教材、其它科目教……一打開，里面像真的書一樣，原來這是3D書呢！我發(fā)現(xiàn)桌面上還有三個(gè)黃燈和三個(gè)紅。原來是紅燈會(huì)顯示笑臉，滿足三個(gè)笑臉，它就會(huì)提示你下課老師會(huì)給你一個(gè)小禮物。而黃燈是哭臉，如果得到三個(gè)哭臉，它會(huì)提示你下課后老師會(huì)狠狠的批評(píng)你一頓。平板桌面電腦下面有一個(gè)小橫口，是從那里出來一張?jiān)u價(jià)表，回家媽媽就知道你上課的表現(xiàn)啦！
還有很多新的東西呢！這就是一百年后的未來學(xué)樣。
我的未來學(xué)校作文 篇10
2030年，我興致勃勃地重游了我的母校——杭州市北秀小學(xué)。
剛到母校，我?guī)缀跽J(rèn)不出來她了：一排排果樹和一株株奇花異草組成的學(xué)校圍墻；一棟棟墻面猶如金屬似的閃爍著耀眼光芒的建筑物，屹立在校園的中央。高大的充滿童話色彩的教學(xué)樓，雄偉的充滿書畫味道的辦公樓，還有那像一個(gè)超級(jí)大的機(jī)器人的腦袋似的體育館······
我欣喜地走向校門，門口的伸縮門擋住了我的去路，它竟然問我：“你是誰？來我校有什么事？”我被這突如其來的聲音嚇了一跳，趕緊回答了問題。它還問：“你有預(yù)約嗎？”我說我是路過母校，順便來看看的。智能大門很友好，它安排了一位機(jī)器人小姐帶我參觀學(xué)校。
機(jī)器人小姐告訴我學(xué)校的墻面能感應(yīng)四季天氣的變化，并根據(jù)變化調(diào)節(jié)建筑物內(nèi)部的氣溫和亮度，使它一年四季都處在陽(yáng)光明媚的春天。進(jìn)入了一間教室，機(jī)器人指著黑板說：“這是智能黑板！”她拿起一個(gè)小話筒對(duì)著說：北秀小學(xué)歡迎你！我驚訝地發(fā)現(xiàn)，黑板上竟然飛快地顯示出這幾個(gè)字。我情不自禁地贊嘆道：“這個(gè)黑板真是太好了！這樣老師就可以避免粉筆灰的騷擾了！”機(jī)器人接著說：“是的！而且黑板還能根據(jù)每位老師提前輸入的幾個(gè)自己手寫的字，以后哪位老師對(duì)著話筒說話，黑板上就顯示出屬于該老師的字呢！”
呀！我的未來學(xué)校簡(jiǎn)直太神奇了！好了好了，來不及多說了。我迫不及待要跟著機(jī)器人小姐繼續(xù)游覽了！
我的未來學(xué)校作文 篇11
我正在看一本關(guān)于未來的書，突然眼前出現(xiàn)了一個(gè)畫面，我背著書包站在一個(gè)學(xué)校門口，剛向前走了幾步，大門自動(dòng)打開了，同時(shí)聽到“宋子騫同學(xué)早上好”，我一時(shí)不知道怎么回事，只看到手上的一個(gè)手環(huán)閃了一下，我懷著好奇心往里走。
我走到一個(gè)屏幕下，說它是屏幕吧又不是，因?yàn)槟亲趾孟袷菍懺诳諝庵械�。我隨手點(diǎn)了一下，上面出現(xiàn)了“請(qǐng)選擇運(yùn)動(dòng)類型”，我點(diǎn)了我最喜歡的輪滑冰球，哇！我眼前出現(xiàn)了一個(gè)真正的冰球場(chǎng)，滑冰球所需要的球鞋，球衣，冰球，球桿都放的整整齊齊，我忍不住換上裝備滑了起來，這感覺太好了，你要知道我還沒在真正的冰上滑過呢！我好像有點(diǎn)累了，我換下裝備又來到屏幕下點(diǎn)其它的項(xiàng)目，有足球場(chǎng)，籃球場(chǎng)，網(wǎng)球場(chǎng)，排球場(chǎng)，每個(gè)場(chǎng)備都是配備齊全。
我特別想看看我天天坐的教室是什么樣的，我從手環(huán)上找到了機(jī)關(guān)，走進(jìn)了教室，和原來的差不多嗎，就是大了許多，也是板凳，桌子的，有點(diǎn)失望，我找個(gè)位置坐下，剛一落座我立馬站起來了，再看看還是凳子，那軟的像坐在棉花上，舒服啊！教室里倒是沒看到我的同學(xué)，我就試著看看課怎么上，都上什么課，這會(huì)我的手環(huán)已經(jīng)研究的差不多了，我就先看語文吧，剛點(diǎn)下去，我們可愛漂亮的陳老師就出現(xiàn)了，朝我微笑后就開始給我講課了，我說陳老師，同學(xué)們都還沒到呢！她一臉懵的看著我說“宋子騫，你是第一次來上課嗎？咱們不都是這樣嗎，誰想學(xué)啥誰學(xué)啥”。我心想，那我不學(xué)你的課了，我想上音樂課，又是一點(diǎn)，音樂老師進(jìn)來了，天啊！這是從天上下來的嗎？這么快！只見他手在空氣中一畫，我的面前出現(xiàn)了音符，于是我把所有的科目都試了一遍，都是一樣的神奇。
我平時(shí)就愛用紙折小東西，我今天又折了一個(gè)紙飛機(jī)，像平時(shí)一樣隨手一扔，小飛機(jī)竟然飛了起來，竟像個(gè)小小的遙控飛機(jī)，我正在陶醉，突然一個(gè)聲音，“宋子騫，上課時(shí)間不能搞小發(fā)明”，給我嚇了一跳，我一低頭，我手上的書掉下來了，我才知道我進(jìn)入想像了，我想像的未來學(xué)校多么好�。∥乙磿�，學(xué)習(xí)，我的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)的！
我的未來學(xué)校作文 篇12
未來的學(xué)校是美好的未來的學(xué)校是漂亮的,未來的.學(xué)校是高科技的。未來的學(xué)校令我們?nèi)祟惓錆M了夸張的想象。
陽(yáng)媚的陽(yáng)光迎來了新的一天。早晨，機(jī)器人為孩子們準(zhǔn)備美味的早餐,幫孩子們穿美麗的衣服,幫孩子們準(zhǔn)備上學(xué)要用的東西等。
吃完早餐的孩子們高高興興地乘著飛機(jī)去上學(xué)。在這里，我替大家解釋一下：當(dāng)時(shí)的學(xué)校是在云朵的，也就是在空中，過癮吧！
走進(jìn)學(xué)校里，首先映入眼簾的是一座高大的教學(xué)樓，是孩子們學(xué)習(xí)知識(shí)的最好地方。旁邊是一個(gè)小小的但很美麗的，下課時(shí)，是孩子們散心之地。在后面，有一個(gè)寬大的游泳池，游泳池里保存著孩子們快樂的笑聲。在教學(xué)樓后面，是教師樓，簡(jiǎn)稱老師辦公室樓，是老師舒心休息的地方。
我們來看看教室吧！教室里，一共有50張桌子和椅子。桌子上各有一臺(tái)電腦。黑板前面，有一張大大的臺(tái)，這就是老師的。學(xué)生后面，還有一塊大大的黑板，是專門展示學(xué)生們的作品。
上課時(shí)，老師只需要把重點(diǎn)各發(fā)在每臺(tái)電腦里就可以輕松地走回辦公室做自己的事。也許你會(huì)問，老師走了學(xué)生不會(huì)吵鬧嗎？我來替你解答吧：當(dāng)時(shí)有一個(gè)，只要預(yù)習(xí)完老師布置的課文，覺得自己理解好這篇課文的內(nèi)容和問題的話，就可以自己靜靜不吵別人的情況下打開自己的電腦做自己想做的事情。但是她們不會(huì)成績(jī)差嗎？不會(huì)，因?yàn)楹芏鄬W(xué)生都在理解好課文的內(nèi)容和問題后打開電腦找自己需要的資料，也就是找一些對(duì)自己有益的東西。好學(xué)生就是利用這個(gè)時(shí)間提高自己。
一天里，有4節(jié)課，你可以選擇：上午上或下午上。因?yàn)槎际?節(jié)課，不會(huì)少也不會(huì)多。
中午或晚上回到家，打開電腦，就會(huì)現(xiàn)實(shí)老師當(dāng)天的作業(yè)。你只要把作業(yè)當(dāng)天夜晚12點(diǎn)前發(fā)給老師，你就可以做的事情了。輕松吧？
你業(yè)時(shí)，電腦會(huì)提醒你這里錯(cuò)了要改正，這里對(duì)了。那個(gè)時(shí)候，電腦就是老師，老師只要看你做了多少天作業(yè)，然后看數(shù)量來拿。期末時(shí)，你只要通過電腦出的題目，你就能通過了。電腦會(huì)根據(jù)每個(gè)人的成績(jī)來定題目，每個(gè)人都不同。
未來的學(xué)校就是這樣輕松，就是這樣舒服。
丁零零……急促的鬧鐘響聲把我從夢(mèng)鄉(xiāng)中叫醒。哦，原來這是一個(gè)夢(mèng)。不過我相信，只要我們努力，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我的未來學(xué)校作文 篇13
大家好，我來自30世紀(jì)80年代。今天的學(xué)校可和你的學(xué)校有所不同，這一切都是因?yàn)楦呖萍迹?/p>
每天早上，校長(zhǎng)只要打開兩個(gè)罐子，里面各有兩千多只“小精靈”飛出來，它們兩只兩只為一組，每組都會(huì)飛向一個(gè)家。一只留下來和父母交流孩子的學(xué)習(xí)，一只把孩子送向?qū)W校。當(dāng)把同學(xué)們送到校門口時(shí)，“精靈們”都會(huì)飛回大罐子里。
門口有許多機(jī)靈的巡警機(jī)器人和一個(gè)眼睛射著黃光的機(jī)器人，那個(gè)機(jī)器人身高1。8米，它是專門檢查同學(xué)們有沒有帶零食、錢和危險(xiǎn)物品的，它的黃光可以穿過書包和衣服，會(huì)把每個(gè)入校的學(xué)生從頭到腳地看一遍。如果發(fā)現(xiàn)帶了不該帶的，就會(huì)把東西上交，肚子上還會(huì)出現(xiàn)一個(gè)熒幕，上面有一到六年級(jí)所有人的名單，機(jī)器人在熒幕上會(huì)給他扣一分。
中廳有一臺(tái)“消除機(jī)”。這一種“消除機(jī)”分成三個(gè)部分，一是尋找喜歡說謊、玩或愛打架的學(xué)生；二是將他們分到“愛說謊”、“愛打架”、“貪玩”這幾個(gè)位置中的一個(gè)，并給他們戴上頭罩，鎖好手腳；三是為他們消除惡習(xí)，讓他們愛上學(xué)習(xí)！
接下來，學(xué)生們會(huì)乘坐速達(dá)梯快速地來到教室，教室里有一位愜意的老師和一個(gè)機(jī)器人老師，真正的老師為什么會(huì)如此舒服呢？原來，老師早就在昨天把今天要上的課，怎么教課和作業(yè)的答案輸入一個(gè)芯片，存入機(jī)器人中。很多人會(huì)想，這樣不就用不上老師了嗎？不，因?yàn)闄C(jī)器人有時(shí)會(huì)出故障，或無法像老師那樣深情地表達(dá)出來。有時(shí)，一些同學(xué)哭了或者吵架，也需要老師。每間教室都有很強(qiáng)的隔音效果，每天早上，同學(xué)們都會(huì)排好隊(duì)，把作業(yè)放入“老師”身上的口子里，2分鐘后就可以回去改錯(cuò)了。
食堂的食物也很受人喜歡，因?yàn)槎际堑案夂吞枪�。比如今天中午的草莓蛋糕，吃起來香甜可口，好像只有草莓、蛋糕和奶油。其�?shí)里面含有菜花、雞肉、白木耳和蘿卜的營(yíng)養(yǎng)。
課間休息時(shí)，同學(xué)們會(huì)在操場(chǎng)上開心地奔跑，操場(chǎng)上有許多會(huì)飛、速度很快的機(jī)器人，它們體內(nèi)有一大瓶液體，如果有同學(xué)要摔倒了，它就會(huì)立馬飛過去，向這塊地上吐液體，頓時(shí)地面柔軟，那同學(xué)被彈了起來。當(dāng)他平安落地時(shí)，地面又會(huì)回到之前那樣。
我今天的學(xué)�？杀纫郧按笥胁煌�，為什么，你見識(shí)到了吧？因?yàn)橛懈呖萍佳剑?/p>
我的未來學(xué)校作文 篇14
未來的學(xué)校從哈佛回到了闊別已久的母�！推叫W(xué)。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的面貌煥然一新。剛進(jìn)校門，一個(gè)聲音柔和地對(duì)我說：“馬玥同學(xué)，歡迎你回到母校！”原來，學(xué)校里安裝了智能識(shí)別系統(tǒng)。它能準(zhǔn)確地記憶和預(yù)測(cè)每一個(gè)同學(xué)的容貌。所以，還沒進(jìn)門兒，它就認(rèn)出了我。 “馬玥！”咦，聲音怎么那么熟悉？抬頭一看，教學(xué)樓上有位年輕的老師望著我�！霸趺�？不認(rèn)識(shí)我了？我是譚老師呀！” “譚老師？你真是譚老師？”我吃驚地問。譚老師是我的班主任。十年過去了，她不但沒有衰老，反而比以前更年輕了。原來老師使用一種高科技生物保健品，越活越年輕了。在老師的帶領(lǐng)下我參觀了以前的教室。結(jié)果大吃一驚。教室里兩人一張的課桌都換成了每人一張的電腦臺(tái)，每個(gè)同學(xué)都有一臺(tái)高清晰電腦，每臺(tái)電腦都和老師的電腦連接著。老師用電腦教學(xué)，同學(xué)們的電腦同步顯示一樣的內(nèi)容。同學(xué)們的作業(yè)也是用電腦完成的呢！作業(yè)完成后，只要鼠標(biāo)一點(diǎn)，電子郵件就會(huì)發(fā)到老師的電腦上。老師再也不用拿粉筆在黑板上寫字那么辛苦了。 “馬玥，起床了！該上學(xué)了�！迸�，又是南柯一夢(mèng)。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，讓我們加倍努力，讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)！未來的學(xué)校隨著科技的發(fā)展，我們的世界變得越來越神奇，祖國(guó)越來越發(fā)達(dá)，城市越來越繁榮昌盛。我們的學(xué)校也變成了一個(gè)神奇的小莊園。那時(shí)侯的你走進(jìn)學(xué)校，首先映入眼簾的是一幢幢高大的教學(xué)樓。教學(xué)樓是用泡沫做成的，白泡沫上涂滿花花綠綠的油漆。別看是用泡沫做成的，它可硬了，硬得比鋼鐵還要硬！重量卻比普通的泡沫還要輕！教學(xué)樓的最角落，有一個(gè)小型飛行器，按下小型飛行器上的按扭，說出你想去的地方，小型飛行器就張開翅膀，帶你飛到你想去的地方。走進(jìn)教室，你會(huì)看見教室后面有一個(gè)機(jī)器人。等同學(xué)們放學(xué)了，它就把教室打掃得干干凈凈。這樣，老師就不用安排值日生了，同學(xué)們也省力多了。教室的的墻面顏色是可以隨時(shí)變換的：上課時(shí)，墻面就變成了淺藍(lán)色，大家就感覺在藍(lán)天下上課一樣，不會(huì)過于緊張；下課時(shí)，墻面又變成淺綠色的了，同學(xué)們可以休息一下疲勞的大腦、眼睛；如果教室光線比較暗，墻面就會(huì)發(fā)光，避免影響同學(xué)們上課。我相信，未來的校園一定會(huì)比我想象中的更神奇！
我的未來學(xué)校作文 篇15
星期天下午，爸爸讓我在家看課外書，我就隨便的拿一本科幻書來看。我看著看著漸漸的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
哎呀！上學(xué)時(shí)間要到，我趕緊往學(xué)校跑去。當(dāng)我來到學(xué)校門口，抬頭往里一看，呀！這哪是我們的學(xué)校��！只見校門上方閃爍著4個(gè)大字——“未來學(xué)�！薄＿@所學(xué)校簡(jiǎn)直就是一座大花園嘛！那花園里的小草兒挨挨擠擠在竊竊私語，各種顏色的小花從草叢里鉆出來，它們張開笑臉迎接著每一個(gè)同學(xué)，在每一朵小花身邊都有一個(gè)婀娜多姿的袖珍白雪公主陪伴著花朵兒們。咦！校園里的大樹呢？哦，那些大樹變成一把把巨大的綠傘錯(cuò)落有致的站在校園里，他們像威武的戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著校園。孩子們?cè)谶@里追逐嬉戲，蝴蝶蜻蜓在花叢里翩翩起舞，小鳥兒在空中飛來飛去傳遞最新信息。
我們的教室就坐落在兩朵巨型紅色的花蕊里。我們就在這飄著幽香的教室里讀書寫字。在這兩朵花兒的頂上有一個(gè)：“小愛心”這就是它的特有的功能——如果上課時(shí)教室里哪里不安靜，老師會(huì)隨手摁一下身邊按鈕，只聽“哧�！钡囊宦�，“小愛心”會(huì)瞬間從花的頂上來到老師的手中，指著發(fā)出聲響的地方。此刻，教室里立刻安靜，隨后“小愛心”又“哧�！钡囊宦曪w回花頂去。
我們教室的墻壁看起來是粉紅色的，據(jù)科學(xué)考證，這種顏色對(duì)我們?nèi)说囊暳κ呛苡袔椭摹５�，為讓同學(xué)們的眼睛能適應(yīng)不同的環(huán)境，有時(shí)根據(jù)光線的強(qiáng)弱或處在不同角度，墻壁就變換成不同的顏色，這樣，同學(xué)們的視力就不會(huì)受損。教室的墻壁還有個(gè)特殊功能。每到晚上學(xué)習(xí)時(shí)，墻壁變更白，黑板也變白，而粉筆卻成黑色的，白黑板上寫黑字不是就更清晰嗎？
還告訴你一個(gè)秘密。在那兩朵巨型紅花的四周有幾片巨大的綠葉。那就是我們課外活動(dòng)時(shí)玩耍的地方，同學(xué)們?cè)谀抢锸幥锴�、玩游戲，捉迷藏。在這“葉子”上玩�？砂踩�！即使摔一跤也不會(huì)受傷。每當(dāng)上課鈴聲一響，那粗壯而柔軟的花莖升降機(jī)就快速有序地把同學(xué)們安全送到教室去學(xué)習(xí)，下課時(shí)則把同學(xué)們送到。
“張毅宇！張毅宇！你怎么睡著呀？”我睜開眼睛一看，爸爸正站在我的旁邊，而我卻還趴在桌子上回味在夢(mèng)中。情景歷歷在目，我抬頭對(duì)爸爸說：“我去‘未來學(xué)�！蠈W(xué)去�！�
我的未來學(xué)校作文 篇16
“叮咚，叮咚咚”音樂鐘響了，我揉了揉眼睛，七點(diǎn)五十分了。
“哎呀!”我一下子從床上彈了起來，“要遲到了!”我手忙腳亂地穿好衣服，洗漱，從桌子上抓起面包，又喝了半瓶牛奶，一面從鞋柜上拿出鞋子穿在腳上，一面吃著面包，匆匆忙忙地跑出了家門。
今天，我的一位好朋友小雪約我上午八點(diǎn)去參觀她們的“太空學(xué)�！�。我上了電子車，車如同箭一般地往八十公里以外的另一個(gè)城市開去。五分鐘后，終于到達(dá)了目的地。小雪正在學(xué)校門口等我。在學(xué)校門衛(wèi)處，電子門衛(wèi)檢驗(yàn)了我們的指紋，并做了記錄。
我們乘電梯來到了四年級(jí)的教室。今天是興趣班的作文課。只見教室里窗明幾凈。二十多位同學(xué)端正地坐在自己的座位上，每人一臺(tái)電腦，取代黑板的是大大的屏幕。
“上你們作文課的老師在哪呢?”我向小雪提出了疑問。
“我們沒安排老師來上課，”小雪神秘兮兮地看著我“上我們作文課的是智能機(jī)器人，上課時(shí)看屏幕就行了。”
我睜大了眼睛，吃驚地問：“怎么這么先進(jìn)啊!我們現(xiàn)在作文班胡老師還用一般的電腦教學(xué)呢!”
“你們落后著呢!我們可是太空學(xué)校!”小雪得意洋洋地說。
“我們沒有大屏幕，每次下課，我們胡老師都要自己把黑板上的屏幕卷起來。小雪，下次我?guī)覀兒蠋焷韰⒂^一下，也讓他見識(shí)見識(shí)太空學(xué)校!”
“好啊!我讓我們智能校長(zhǎng)親自去把你們胡老師接來!”小雪神采飛揚(yáng)。
“后面來的兩位同學(xué)，請(qǐng)不要說話，立即回到座位，開始上課�！敝悄芾蠋煱l(fā)話了。我們趕緊找好了座位�！�
終于，下課了。我跟著小雪來到了太空學(xué)校的最高層頂樓??太空田園。只見。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一畦畦的營(yíng)養(yǎng)土上覆蓋著碧綠的各類蔬菜，各種顏色的辣椒和西紅柿，金黃的玉米，巨大的冬瓜，小小的迷你南瓜……好一派一片田園風(fēng)光。
一位戴著鴨舌帽的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地起來，小雪說：“你來認(rèn)識(shí)一下，我們學(xué)校的總裁胡老師。”
他向我們招了招手，并拿下了帽子，我驚呆了：這不是我們作文班的胡老師嗎?他什么時(shí)候來太空學(xué)校做起總裁啦?
我看著胡老師笑了。
我的未來學(xué)校作文 篇17
在未來的21世紀(jì)里，學(xué)校里的學(xué)生不會(huì)在因?yàn)橹刂氐臅径鵁⿶�，學(xué)生門只需帶一個(gè)又輕又薄的筆記本電腦。上課時(shí)，老師不在因?yàn)橹v課而使嗓字嘶啞，不再因?yàn)榕淖鳂I(yè)及在黑板上寫字而使手臂酸痛，而是一套多媒體教學(xué)系統(tǒng)，來幫助老師給同學(xué)們講課、批改作業(yè)。上課之前，同學(xué)們只須將筆記本電腦的電源及連接線插上，就能輕輕松松地上課了。
可是，教室里的衛(wèi)生怎么辦呀？難道要將所有的桌椅抬到一邊去嗎？不用擔(dān)心，教室里有一套全衛(wèi)生系統(tǒng)，它由一臺(tái)電腦控制，能夠?qū)⒔淌依锏拿總�(gè)角落打掃得干干凈凈，一塵不染。
現(xiàn)在，教室里的課桌椅，可與往常不同了，課桌會(huì)根據(jù)課程的需要，自動(dòng)調(diào)節(jié)桌面的傾斜角度，椅子會(huì)根據(jù)你的身高自動(dòng)調(diào)節(jié)適當(dāng)?shù)母叨取Ｔ谡n桌上，還有一套多功能學(xué)習(xí)系統(tǒng)。在課桌的右上角有幾個(gè)按紐，按紐上都寫著不同的課程，比如，在上美術(shù)課時(shí)，就摁一下美術(shù)按紐，在桌面上會(huì)立刻出現(xiàn)一塊白色的玻璃，你只須用專用的筆在玻璃上畫出你想畫的內(nèi)容，就可以了。畫完后，點(diǎn)一下玻璃上的“完成”，這張作業(yè)，就通過網(wǎng)絡(luò)，傳送到老師的教學(xué)顯示器上，讓老師通過教學(xué)系統(tǒng)為你打分了。
未來的校長(zhǎng)，也都是經(jīng)過精挑細(xì)選選出來的，每一位都是有著豐富的知識(shí)的。他們精通電腦，運(yùn)用電腦來管理學(xué)校、老師及學(xué)生，所有的管理工作都能通過電腦搞定，再也不用整天東奔西跑了。在校長(zhǎng)的辦公室里，有一排排的監(jiān)視系統(tǒng)，通向校園的每個(gè)角落。如果要對(duì)誰講話或布置工作，直接通過可視對(duì)話系統(tǒng)就可以了。如果發(fā)現(xiàn)哪個(gè)同學(xué)違反了學(xué)校紀(jì)律的，監(jiān)視系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)的報(bào)告機(jī)器人保安，機(jī)器人保安會(huì)立刻找到你，對(duì)你進(jìn)行批評(píng)處理。同學(xué)們，可千萬當(dāng)心呀，機(jī)器人可是鐵面無私的呀！
最有趣的是學(xué)校的多功能運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，它由一個(gè)控制室控制，足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)幾種場(chǎng)地可以任意交換，需要哪個(gè)球場(chǎng)時(shí)，便將哪個(gè)球場(chǎng)換上來。怎么樣，不錯(cuò)吧！
以上的各種奇異的功能，雖然只是一個(gè)幻想，但是，幻想也有成真的那一天。我相信，隨著科學(xué)的腳步，我的想象一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
我的未來學(xué)校作文 篇18
昨晚，我做了一個(gè)美夢(mèng)，夢(mèng)見自我三十年后重回果園小學(xué)，發(fā)現(xiàn)母校發(fā)生了翻天覆地的變化。學(xué)校面積變大了，校園環(huán)境變美了，教學(xué)設(shè)施變好了。
校園南北是兩片大果園。果園里種了許多高大的果樹，有桃樹、李樹、梨樹、杏樹、蘋果樹、枇杷樹、櫻桃樹等等，母校成了名副其實(shí)的“果園”小學(xué)。我驚嘆這種奇妙創(chuàng)意，也難怪那里“桃李滿”了。
校園東西是兩個(gè)大花壇�；▔锩娣N滿了各種各樣的花，有梅花、迎春花、朱頂紅、菊花、太陽(yáng)花等等，母校成了一個(gè)“大花園”。我要感謝辛勤的“園丁們”，他們竟然把校園裝扮得如此美麗。
校園的中間位置就是現(xiàn)代化的教學(xué)樓群了。呵，座座高樓好氣派!全變成智能化、人性化了。教學(xué)樓外部墻壁除大窗戶外，全部安裝了太陽(yáng)能板。更神奇的是，教學(xué)樓每層都設(shè)計(jì)了空中花園�；▓@里鋪滿了青綠而柔軟的草坪，安裝了各種各樣的器材。
走進(jìn)寬敞明亮教室，眼前的一切簡(jiǎn)直讓我瞠目結(jié)舌――教室里僅坐著三十多名學(xué)生，智能化的講臺(tái)、黑板和課桌椅，冬暖夏涼的室內(nèi)環(huán)境。哪像以前，一個(gè)狹小的教室里擺放著八十多張課桌椅，學(xué)生挨挨擠擠地坐在教室里聽課，冬天冷得像冰窖，夏天熱得像蒸籠。我不由地感嘆，此刻的讀書環(huán)境真好，孩子們真幸福。
更讓人驚嘆的是教學(xué)方式的突飛猛進(jìn)。上課時(shí)，老師和學(xué)生使用的是清一色的高智能電腦。學(xué)生們只要輕輕按一個(gè)課桌上的電紐開關(guān)，就會(huì)從課桌下方升起一臺(tái)智能電腦，并自動(dòng)和老師的電腦與智能黑板連接起來。老師與學(xué)生的課堂互動(dòng)也全部透過電腦語音系統(tǒng)完成，老師再不用嘶啞著嗓子高聲講課，學(xué)生們?cè)俨挥檬箘咆Q起耳朵聽課、睜大眼睛看黑板，擔(dān)心聽漏什么、看錯(cuò)什么。下課時(shí)，再將關(guān)掉按鈕一按，電腦會(huì)自動(dòng)關(guān)掉降到課桌里面。
學(xué)校的課間十分鐘被人性化地調(diào)至十五分鐘，大家能夠到空中花園里呼吸新鮮空氣、眺望眺望遠(yuǎn)方、活動(dòng)活動(dòng)筋骨、鍛煉鍛煉身體。而在以前，學(xué)生們只能在樓道里打打鬧鬧作短暫休息，連到操場(chǎng)活動(dòng)活動(dòng)也來不及。另外，學(xué)生上學(xué)、放學(xué)有了校車安全接送，老師們和家長(zhǎng)們因此少了許多擔(dān)心……
這時(shí)，鬧鐘響了，我無奈地回到了現(xiàn)實(shí)。可我堅(jiān)信，未來的母校必須會(huì)更加美麗。
我的未來學(xué)校作文 篇19
20年，30年，我長(zhǎng)大了，成為了魚洞二小的校長(zhǎng)，把校園安排得井井有條……
那時(shí)，你來到魚洞二小，站在大門前，會(huì)看見一個(gè)胖乎乎、圓滾滾的機(jī)器人校警大叔，他會(huì)遞給你一張卡，讓你在卡上填寫你的姓名，隨后，那位“大叔”會(huì)用慈愛而有粗糙的聲音告訴你指定的班級(jí)，并說上幾句祝福語，如：要好好學(xué)習(xí)哦！要和同學(xué)們好好交往呀。
走進(jìn)大門，經(jīng)過一段五彩繽紛的花卉做成的小路，你就會(huì)來到操場(chǎng)。那里，你會(huì)看到一面滿是按鈕的墻壁，每個(gè)按鈕下都有各自的功效。如果，你碰到了“休息”按鈕，操場(chǎng)上頓時(shí)一片寧?kù)o，在綠化帶上的“會(huì)唱歌”的小樹們就會(huì)像一位位媽媽為她熟睡的寶貝哼唱起搖籃曲。如果，你碰到了“游泳”按鈕，操場(chǎng)上柔軟的草地就會(huì)向兩邊卷起，露出清涼涼的、藍(lán)幽幽的游泳池，讓你玩?zhèn)�痛快！冬天到來了，你可以碰一下“加溫”按鈕，游泳池里的水就會(huì)象溫泉一樣暖融融的。如果，你覺得一個(gè)人游泳太寂寞，還可以去按一下“娛樂”按鈕，泳池內(nèi)的小孔里就會(huì)鉆出來一些小魚，它們很樂意和你交朋友，只要你一動(dòng)不動(dòng)，它們就會(huì)主動(dòng)來給你撓癢癢！
走過操場(chǎng)，你可以乘上一座白云電梯，來到空中教學(xué)樓。走進(jìn)第一個(gè)大廳，美食大廳，那是孩子們的室內(nèi)娛樂場(chǎng)，里面擺滿了美味可口的食物，如甜心巧克力，果醬餅干……有的孩子覺得桌上的東西都不符合自己的胃口，還可以叫來機(jī)器人服務(wù)員，在菜單上點(diǎn)自己喜歡的食物，機(jī)器人廚師一眨眼就會(huì)烹調(diào)出來。美食大廳后面的教室就是同學(xué)們上課的地方啦。那里面，每張桌子上都有一臺(tái)電腦，你可別小看這些電腦啊，那里面儲(chǔ)存著所有學(xué)科的知識(shí)呢。每間教室里的黑板都是觸摸屏的，在上面輕輕用手指寫上幾筆，顯示屏就會(huì)跳出漂亮的字，又省時(shí)又省力。
繼續(xù)坐著白云電梯往上走，就到了空中花園。這個(gè)花園是由一個(gè)長(zhǎng)胡子機(jī)器人老頭兒來看守的，要想進(jìn)去，必須經(jīng)得他的同意。走進(jìn)花園，你會(huì)看見許許多多漂亮的花兒，到處都散發(fā)著淡淡的清香，這一塊兒是紅艷艷的玫瑰，這一塊兒是紫陰陰的紫羅蘭，這一塊兒是白嫩嫩的茉莉花……有沒有覺得奇怪呢？我們的空中花園四季的花兒都可以一起綻放哦！
怎么樣？未來我管理的魚洞二小不錯(cuò)吧？有空兒，就來這兒參觀參觀吧！
我的未來學(xué)校作文 篇20
“光陰似箭，日月如梭”時(shí)間從我們的歡聲笑語中悄悄溜走，隨著歲月的流逝，科學(xué)技術(shù)也是日新月異。瞧，既充滿科學(xué)氣息，又熱鬧非凡的新建筑嶄新的學(xué)校出爐了。
一進(jìn)學(xué)校的大門，整潔的地面就讓我們眼前一亮，就像有一只無形的手，把我們的目光牢牢鎖定在了地面上。學(xué)校的地面是用一種特殊材料鋪成的，這種材料不僅可以吸收垃圾，使地面干凈，還能將垃圾轉(zhuǎn)化為沁人心脾的香氣，美化生活。一舉兩得。這種材料看似比鋼鐵還堅(jiān)硬，但摔倒了就會(huì)像倒在棉花里一樣舒服。
繼續(xù)往里走，映入眼簾的是一幢幢高大堅(jiān)固的教學(xué)樓，也是用上述這種材料建的，經(jīng)得起十級(jí)大地震的磨難，并且，這種材料還能根據(jù)季節(jié)、節(jié)日的變化自動(dòng)調(diào)整顯示出的畫面，春天生機(jī)勃勃，顯示出嬌嫩的迎春花在太陽(yáng)溫暖的照耀下欣然怒放；夏天則是涓涓細(xì)流的小溪在腳下流淌；秋天的畫面充滿凄涼，厚厚的落葉描繪出了秋天的特色；冬天白雪一片，仿佛置身于夢(mèng)幻的童話世界。還有元旦。每個(gè)季節(jié)、節(jié)日的墻壁都是一副精妙絕倫的畫卷。教室明亮寬敞，因?yàn)榻淌已b有太陽(yáng)能卡通窗戶，可以將太陽(yáng)能變成光，為教室提供適量的光源，無需電燈，既節(jié)能又環(huán)保。還能在炎熱的夏天釋放適合的冷氣使我們涼爽愉快；在寒冷的冬季散發(fā)熱氣，溫暖同學(xué)們的心靈。同學(xué)們一律使用學(xué)校里的筆記本電腦，這種筆記本電腦是學(xué)習(xí)電腦，上課時(shí)只要打開一個(gè)軟件，然后就可以專心致志地聽老師講課了。學(xué)習(xí)電腦里沒有游戲，要是發(fā)現(xiàn)有人偷偷上和學(xué)習(xí)無關(guān)的網(wǎng)站，就會(huì)被提醒，提醒三次就會(huì)受到應(yīng)有的懲罰。學(xué)習(xí)電腦不會(huì)損傷我們的眼睛，但是電腦裝有攝像頭，一旦發(fā)現(xiàn)你是陌生人，立即會(huì)告訴校長(zhǎng)、老師。老師們?nèi)渴褂眯滦偷脑捦�，只要�?duì)著話筒說話，這句關(guān)鍵的句子立刻會(huì)出現(xiàn)在同學(xué)們的學(xué)習(xí)電腦上，而且話筒小巧玲瓏，攜帶方便。
學(xué)校的學(xué)習(xí)區(qū)分為好幾個(gè)部分，有設(shè)施應(yīng)有盡有的游樂場(chǎng)，同學(xué)們可以在這里盡情享受玩耍的樂趣；有安靜的圖書室，為同學(xué)們提供足夠的課外知識(shí)……同學(xué)們可以通過穿梭們來到這里，當(dāng)天暗的時(shí)候，這里的一切都會(huì)閃閃發(fā)光，發(fā)出不會(huì)傷害眼睛但五彩斑斕的柔光，讓人心曠神怡。
未來的學(xué)校里的奇特建筑說也說不盡，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造。
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