關于五年級作文錦集7篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的五年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
晚飯后，爺爺奶奶在看電視，我作業(yè)做完了，也在旁邊跟著看。這時，電視里正放一則新聞——我縣要進行殯葬改革。我覺得很奇怪，就問道：“爺爺，什么是殯葬改革呀？”爺爺告訴我，殯葬是我們人類處理自身遺體的方法和禮儀，而殯葬改革是人們更新觀念，改革遺體葬法，改革喪葬禮儀，提倡文明、節(jié)儉辦事，使喪葬習慣同人類社會發(fā)展相適應。我縣推行的殯葬改革，正是適應當前社會發(fā)展的需要�！芭�，對，”還沒等我把話說完，奶奶就過來搶話題了：“火葬是最科學、最衛(wèi)生、最節(jié)約、最簡便的遺體處理方法，可以節(jié)省大量的.土地、木材和資金，當然，最重要的是有利于改善生態(tài)環(huán)境，促進人民健康�！边@下我明白了，原來土葬不但會占用大量的土地，那些造墓的人還會砍掉山上的樹木，破壞了環(huán)境，還浪費了資源。
爺爺還告訴我，遺體被火化后的骨灰可以葬入公墓，也可撒入江河或埋到地下泥土里。這樣，不但可以節(jié)約土地，還可以在埋骨灰的泥土里種上樹木。美化我們的家園。在一些公益性的墓地旁邊，總是種著各種各樣的花草樹木，每逢清明節(jié)我們去掃墓時，總會看到各種美麗的花，呼吸到新鮮的空氣……，原來，推行火葬有這么多的好處�？磥�，我們真應該好好地宣傳一下，讓所有的人都知道，殯葬改革對我們所有的人都是有好處的。我們小朋友，作為祖國未來的希望更應該支持這項工作
五年級作文 篇2
這是當時小學二年級的時候，課外研讀的一篇課文。老師希望大家背下來，很喜歡，所以到現(xiàn)在記得。有時自己背給自己聽。
盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水長起來了，太陽的臉紅起來了。小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，
草綿軟軟的。
桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味，閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。吹面不寒楊柳風，不錯的，像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，與輕風流水應和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天在嘹亮地響。雨是最尋常的，一下就是三兩天�？蓜e惱，看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉子卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。
傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的'光，烘托出一片安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去，小路上，石橋邊，撐起傘慢慢走著的人；還有地里工作的農夫，披著蓑，戴著笠的。他們的草屋，稀稀疏疏的在雨里靜默著。天上風箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，他們也趕趟兒似的，一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去。一年之計在于春；剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。
春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領著我們上前去。
五年級作文 篇3
春天，是一縷陽光，照亮著我們，春天，是希望，讓我們充滿自信，春天，是勃勃的生機，喚醒了還沉睡的萬物。
這次，我們來到了少陵公園。一路上到處都是美麗鮮艷的花朵，到處都有清脆動聽的鳥叫聲，使我們心曠神怡。
令我最難忘的便是蘋果花，這些蘋果花開在一棵剛恢復生機的小樹上，顯得生機勃勃。風一吹，那些小巧玲瓏的花瓣便慢慢飄落下來。這些白里透粉的花瓣，在空中跳起了優(yōu)美的舞蹈，猶如一個個仙女一般。落英繽紛，給人一種詩情畫意般的境界。
那些紫白相間的.二月蘭也十分美麗，它們成群地開放，那些小窮玲瓏的花瓣，就像精致的藝術品一樣。有些花朵已經(jīng)開放，露出了它們美麗的笑臉，有些花朵即將要開放，已經(jīng)微微的開放了一點，還有的還是花骨朵，飽漲的就要爆開了。
不知道是誰驚喜的叫了一聲，我們又發(fā)現(xiàn)了一棵有深紫花朵的樹上。這棵樹上的花名叫紫荊花，這一簇簇的花朵，猶如一顆紫寶石一般。陽光照到它上邊，它的顏色一下子變成了深紫中透著一點黃色的顏色，使它更加美麗動人，顏色鮮艷。
河邊的垂柳也格外吸引人。它們一個個挺立在河邊，沐浴著溫柔的春光。忽然，一陣風吹了過來，它們的枝條便在風中跳起了優(yōu)美的舞蹈。
亭子上的紫色花朵也很美麗，就像一串串葡萄一樣，格外誘人。它們長在綠色的枝條上，和翠綠色的葉子搭配起來，十分美麗和諧。
朱熹曾說過：“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春�！边@一次，我也理解了春天，春天是萬紫千紅的。
五年級作文 篇4
楔子：暖風輕輕的拂過，可是在雪兒的眼中，這只是悲涼。她的媽媽因病去世了，只留下了她一個人，她覺得自己已經(jīng)沒有活在這個世界的希望了。“為什么？為什么！”雪兒坐在草坪上，雙手抱腿，靠在櫻花樹上望著天哭喊著：“媽媽您為什么要走，是雪兒不聽話嗎？媽媽您回來吧，雪兒長大以后一定會讓您過上最好的生活。”
然而，老天也沒有給她任何回應，回應她的'只有悲涼與空寂。
雪兒埋頭抽泣著，已經(jīng)完全沉浸在自己的世界里。她完全沒有發(fā)現(xiàn)，在這棵櫻花樹的另一邊，也同樣坐這一位少年。她說的話，他都聽見了，他非常的憐憫她，總想去安慰她。
“別哭了�！甭牭竭@聲音，雪兒抬起頭，不知所措地望著眼前的這位少年。
少年用手輕輕擦拭想兒眼角的淚珠，然后和雪兒并肩坐著，用輕柔的聲音安慰道：“你的母親雖然死了，但是她還在天上看著你，她還是依然愛著你。她一定不希望你這樣，她肯定希望你微笑著面對生活�！鄙倌昕粗﹥侯D了一下，接著說：“我當然明白你的苦衷�？墒强抟步鉀Q不了問題如果你不介意，就到我家來住吧！”
這時雪兒面無表情的臉上終于露出了一絲笑容，她頓時對這位少年產(chǎn)生了好感。
“嗯……好吧。”雪兒想了想便答應了�！皩α�，我叫雪兒，你叫什么名字？”“我叫風亦辰。以后，你就叫我亦辰哥哥吧！”風亦辰熱情的答道……此時，兩個人有說有笑的來到家里。雪兒在見到這個家的時候，頓時驚呆了。這里是多么的豪華呀！都可以趕上王子的城堡了，和她以前住的小木屋簡直是天壤之別。雪兒心想。這是風亦辰望著目瞪口呆的雪兒笑了笑。說：“看起來很大很漂亮吧！可是我住在這么大的地方，并不是很快樂，而是很孤獨�！薄芭叮恳喑礁绺绾芄陋殕�？那雪兒一定會讓哥哥你變得快樂起來！”雪兒好聽的聲音在家鄉(xiāng)的角落里回蕩……
五年級作文 篇5
上課的鈴聲又響了起來“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”可這次是我最不想聽到的一次鈴聲，因為這節(jié)課發(fā)生了這么一件不可預料的事情，而我卻偏偏跳入了這個坑。
張老師臉色嚴肅的推開教室門：“同學們，上課！”手里還拿著許多卷子。
這么一句話，嚇得我們連吭聲都不敢吭一聲。想必肯定會有大事即將發(fā)生，張老師說完，好像空氣都凝固了，連針落般細小的聲音都聽不見。
張老師把手里拿著的卷子往講臺上一拋，問：“誰昨天的試卷沒交？給我站起來！也許我從輕發(fā)落�！�
張老師問完后竟然沒有人站起來，張老師火冒三丈了，似乎背后燃燒起來一團紅色的火焰：“怎么，五年級了，翅膀硬了��！是誰，快給我站起來，不然后果很嚴重�！�
話音落了許久，依舊沒有人站起來，這個沒交的人也太大膽了吧，都這樣了還不站起來，我想這人是既不想做也不想接受處罰的節(jié)奏吧！
張老師眼下只能使出大招了：“我把交了試卷的同學名字報一遍，報到的同學站起來，沒報到的人罰你再做10遍試卷，一遍也不能少�！�
“吳錦翔，張呂添，石天河，徐博……”張老師報著，“宋甜，楊紫崎，陳璇，張哲渝�！睆埨蠋焾笸炅�，所有人都站起來了，我卻坐著，這時的我驚慌失措，臉頓時變得火紅火紅，張老師問：“誰沒站起來？”全班異口同聲的回答：“俞燁濤”。
我頓時慌了，緩緩地站起身來，支支吾吾的說：“張老師我真的交了呀，我怎么會沒交，不應該呀，不信你可以問張霄娜�！�
張老師的目光轉向了張霄娜：“他有沒有交？”
張霄娜站了起來回答：“我不知道，反正我來的時候，座位上沒有他的試卷�！�
“張老師，我真的交了，我沒有騙你。”我欲哭無淚的`爭辯道。
“什么也別說了，拿上凳子趴到辦公室門口去做！”
我的眼眶里流出了一滴滴淚珠，泣不成聲地說：“張老師你真的誤會我了！”
張老師手指著門口說：“快點去，不要讓我重復第二遍�！�
我拿起凳子走出了教室，走到了辦公室門口，做了起來，淚珠情不自禁的落到了試卷上，那是因為這個懲罰本就不應該是讓我來完成的，所以我感到很冤枉，才哭的。
五年級作文 篇6
暑假最令我開心的事情就是去愛伊美大酒店游泳了。這次游泳，我體會到了“關羽失荊州——驕兵必敗”的含義。
7月26日那天中午，媽媽、妹妹和我要去愛伊美大酒店游泳。
我們到了愛伊美大酒店，我去了男賓換衣館，媽媽和妹妹去了女賓換衣館，我匆匆忙忙地換好衣服，馬上到了水池旁，哇！這里真是人山人海啊，我馬上用水弄濕自己身子的每個部位，做了熱身運動，接著我就下水了。哈哈，水的`溫度剛剛好。
緊接著媽媽和妹妹閃亮登場，媽媽下了水，我的妹妹膽子很小怕水不敢下，站在水池邊縮成一團。但是沒辦法，為了鍛煉她我只好把她踹下了水。沒想到她居然用兩只手抱住我媽媽，兩只腳夾住了我媽媽的大腿。實在沒轍，就讓妹妹仔岸上休息。
我決定和媽媽一決高下，媽媽接受了挑戰(zhàn)，我們站在起點，妹妹在一旁叫1、2、3開始，我蹬起自己的“風火輪”沖了過去，媽媽使出了必殺技——“蛙泳”。媽媽的那只“青蛙腿”哪有我的“風火輪”快呀，很快我就領先了。我哈哈大笑說：“看你還有什么招式盡官使出來吧，神龍擺尾，快�！闭斘业靡鈺r，每注意前方有人，竟然撞到了別人，于是，我停下來跟別人一個勁地道歉。對方看我態(tài)度這么誠懇，決定原諒我。我朝媽媽看去，媽媽正在終點以得意的眼神看著我。
我當時那個悔呀，要不是自己太驕傲了，贏家肯定是自己。真的是應了那句歇后語：關羽失荊州——驕兵必敗。
五年級作文 篇7
小時候，媽媽總在睡前給我念故事�？墒牵３５剿X得困了時，就把一整頁密密麻麻的故事濃縮成一句或者兩句。我十分不高興，
從那以后，我開始讀一些注音讀物，如果在沒有注音的讀物里，我遇到了不懂的字，我就會讀它的一半或者它的形近字。此時我明白了讀書破萬卷，下筆如有神的意思了。有一次，我覺得一個叫玫瑰小姐的故事很好聽，就讀給媽媽聽，我讀起來：什么鬼小姐。從前，我剛讀完題目，媽媽就笑得前仰后合。我卻丈二和尚——摸不著頭腦。古人云：讀書，能使人避惡；讀書，能使人友善；讀書，能使人聰慧；讀書，能使人高尚。是書教你辨別善惡，教你弘揚正義。讀一本好書，如品一杯好茶，余香長久。書是知識的源泉，是甜美的甘露，是誘人的玉液讀書即使學習，又是享受。
我讀書！讀書讓我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？讀書，讓我擁有智慧人生。書給我最好的.禮物是：知識。它增加了我的智慧，豐富了我的大腦，還增長了我的見識。
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