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【精華】初中滿(mǎn)分作文33篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的【精華】初中滿(mǎn)分作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中滿(mǎn)分作文 1
溫暖可能只是我為了讓自己快樂(lè)而發(fā)明的一個(gè)理由。當(dāng)我看到陽(yáng)光，就像昨天的毛毛雨掛在窗戶(hù)上，淋濕了我的心，從畫(huà)在玻璃上的小路上落下，但我沒(méi)有進(jìn)來(lái)，但我有這樣的`感覺(jué)。我想看到溫暖的濕，我不知道是雨還是陽(yáng)光，或只是看著情緒和看失去或快樂(lè)的人在另一邊。
我沒(méi)有看到太陽(yáng)。當(dāng)我早上飛行的時(shí)候，有一股風(fēng)讓我說(shuō)你好。雖然天氣突然變冷了，但我沒(méi)有做好一切準(zhǔn)備。衣服還是和以前一樣。我只是把襯衫的扣子往上一扣就扣好了。我的大衣敞開(kāi)著，在風(fēng)中飄動(dòng)，就像有人說(shuō)我走路的姿勢(shì)在全世界都在搖晃，我的大衣跟著我，
雖然我想盡力去糾正它，把它緊緊地包起來(lái)，但我不知道是不是因?yàn)橐恍┬≡�。如果我不�?xí)慣這種束縛，我會(huì)讓風(fēng)鉆進(jìn)去。我想它還可以藏在我身體的那個(gè)部位，但我想讓它住在閣樓的肩膀上，沿著脖子，因?yàn)樗悬c(diǎn)冷，能看到，聽(tīng)到，說(shuō)話和有這樣的表情。
當(dāng)我在紅色或綠色中等待休息時(shí)，我可能會(huì)停一會(huì)兒。也許這是故意的，因?yàn)槲抑皇窍肟吹接腥藦某兄Z的那一刻走出來(lái)。也許它沒(méi)有出現(xiàn)，但我還是在不知不覺(jué)中等待，因?yàn)樗赡軙?huì)出現(xiàn)，
只是我到得早，或者我走得快。雖然我現(xiàn)在還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她，但她很快就會(huì)來(lái)了。在那之前或之后，我想我已經(jīng)去過(guò)了，但一切都還沒(méi)有相遇。
時(shí)間的秋天，眼睛里只剩下一種最單調(diào)的冷冷的顏色，但心底還是有一種暖暖的感覺(jué)，只因昨天你走過(guò)了這個(gè)時(shí)候。
初中滿(mǎn)分作文 2
在生活中，我們一定遇到過(guò)很多成功或失敗的事情。做一件事，成功了當(dāng)然高興；失敗了，沒(méi)關(guān)系，既然知道失敗，就要找出原因?yàn)槭裁磿?huì)失敗，重新再來(lái)，這樣，成功的機(jī)會(huì)就會(huì)來(lái)到。
我在讀幼兒園大班時(shí)，見(jiàn)朋友騎自行車(chē)不在需要后輪子旁邊的兩個(gè)輔助性的小輪子了，而是跟大人一樣騎的自行車(chē)，我很不服氣，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽‘田田圈’為什么能騎那樣的自行車(chē)，而我卻不能！”媽媽見(jiàn)我這樣，就叫家屬院門(mén)口修車(chē)的師傅把后面的兩個(gè)小輪子拆掉了，并讓修車(chē)的師傅裝了個(gè)支架，這下我可心滿(mǎn)意足了，露出了可愛(ài)的`笑容，媽媽見(jiàn)我笑容滿(mǎn)面，嚴(yán)肅地說(shuō)：“你別高興的太早，你還不會(huì)騎呢！”
于是，我來(lái)到了樓下，把自行車(chē)推到了寬敞的院子里。在媽媽的幫助下，我上了車(chē)，我一直在叫：“媽媽不要松手，一直扶著我！”我緊緊的握住自行車(chē)的把手，腳放在踏板上，身子稍微往前傾了點(diǎn)，像以前騎自行車(chē)的樣子騎了起來(lái)，起了大約一圈多一點(diǎn)點(diǎn)，媽媽把我說(shuō)的話當(dāng)成了空氣，神不知鬼不覺(jué)地把手放掉了，我一下子就失去平衡了，“撲通——”自行車(chē)就像被利箭射死的麋鹿倒下了，我也摔了個(gè)狗啃泥媽媽哈哈大笑，說(shuō)：“好，恭喜你，中獎(jiǎng)了，哈哈！”我瞪了她一眼媽媽就立刻過(guò)來(lái)把我身上的草拍干凈，叫我繼續(xù)騎。接下來(lái)，我“二次，三次”一直在反復(fù)練習(xí)。直到最后一次，我人品太好了，老天爺似乎給我施了“騎自行車(chē)——不到平衡咒”，我還是在騎，媽媽還是放開(kāi)了手，我一直沒(méi)有感覺(jué)地在騎，沒(méi)有搖搖晃晃。媽媽叫我停了下來(lái)，說(shuō)：“方子力你已經(jīng)會(huì)騎自行車(chē)了�！蔽衣�(tīng)了之后，一蹦三尺高，喊道：“耶，我會(huì)騎自行車(chē)嘍！”
我經(jīng)過(guò)了騎自行車(chē)這件既會(huì)失敗，又會(huì)成功的事，我領(lǐng)悟到了一個(gè)道理：“‘世上無(wú)難事，只怕有心人�！灰Ψ蛏�，鐵杵磨成針�！松�(dāng)中沒(méi)有難題，只要你去實(shí)踐，不肯放棄總會(huì)得到成就�！�
初中滿(mǎn)分作文 3
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。踏過(guò)十二個(gè)寒暑和春秋，我進(jìn)入了夢(mèng)想的大學(xué)殿堂。十二年的歲月里，有無(wú)數(shù)個(gè)送走繁星迎接紅日的清晨，見(jiàn)證了月亮的圓缺與陰晴。我總是愿意把生活的些許不盡人意說(shuō)的詩(shī)意化，因?yàn)槭赝奶炜湛偸翘焯谩?/p>
對(duì)我來(lái)說(shuō)，求知是一條布滿(mǎn)荊棘的光榮之路。我樂(lè)在其中，并為之奮斗至今。從拖著膠鞋踩過(guò)的泥濘小路到如今狂奔著的坡上坡下，我覺(jué)得我走的每一步都是踏實(shí)的。因?yàn)檎湎В圆挪辉稿e(cuò)過(guò)每一個(gè)瞬間。還記得高三兩點(diǎn)一線中永遠(yuǎn)陪伴的碎碎念，跳動(dòng)著的英文字母像樂(lè)符一樣動(dòng)聽(tīng)，平平仄仄的詩(shī)詞描繪著河山錦繡。月色朦朧下，翻動(dòng)著飄帶般的試卷，轉(zhuǎn)動(dòng)著筆，記錄下理性與科學(xué)的閃光點(diǎn)。我一直享受其中，滿(mǎn)懷著赤子之心，接受著知識(shí)的恩賜和社會(huì)的關(guān)懷。因?yàn)檫@些生命中的賜予，我才可以更淡定更坦然地向著光榮之路邁進(jìn)，向夢(mèng)的彼岸奮斗！
小時(shí)候，守望的天空是父母的歡喜。為了他們的歡喜，我捧起兄長(zhǎng)的詩(shī)詞，搖頭晃腦地開(kāi)始了學(xué)習(xí)，開(kāi)始構(gòu)建我的天空。天空偶爾有烏云遮住了望眼，卻終究有陽(yáng)光驅(qū)散陰霾，送來(lái)溫暖和希望。長(zhǎng)大了，守望的天空變得寬廣。思想有了獨(dú)立性，學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)毅。我總是為自己生活在在這個(gè)偉大的時(shí)代而感到慶幸，只要我不放棄奮斗，這個(gè)社會(huì)就會(huì)給我支持的力量，給我展示的舞臺(tái)，總覺(jué)得天空是如此湛藍(lán)和純潔，總覺(jué)得這個(gè)社會(huì)是那么美好與和諧。
從中部來(lái)到西南，從巢湖邊的漁村來(lái)到群山逶迤，兩江回環(huán)的重慶，直轄市的輝煌與繁華比顛簸的道路更讓我暈眩，物價(jià)也讓我感到為難，我在想自己要不要拿出一些學(xué)習(xí)的時(shí)間去做些工作，保障我的生活呢，開(kāi)學(xué)伊始的那段時(shí)光是無(wú)比茫然的，未來(lái)究竟何去何從呢?助學(xué)金的到來(lái)不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的支持，更是心靈的慰藉。它讓我守望的天空變得明朗清晰，讓我的夢(mèng)想有了實(shí)現(xiàn)的基石。
誰(shuí)的青春不奮斗，只是我們比別人付出的要更多。誰(shuí)的青春不精彩，只是我們比別人更懂得珍惜。大學(xué)，一個(gè)新的開(kāi)始，我會(huì)繼續(xù)守望著最初的夢(mèng)想。三更燈火五更雞，清晨的毓秀湖邊有我與室友晨讀的背影，夜幕下的絕望坡上有我的.腳步。燈火通明的圖書(shū)館，那寂靜的一隅里是我。綠草如茵的田徑場(chǎng)上，堅(jiān)持到最后一刻的也是我。我不愿在美好的年華里辜負(fù)任何的恩賜，只為了在守望的天空中為夢(mèng)飛翔！
吸收陽(yáng)光的力量，汲取雨露的滋潤(rùn)，為青春的夢(mèng)想而戰(zhàn)，為未來(lái)的精彩而煉。把自己鑄造成一把利器，劃破荊棘，一往無(wú)前。感謝生命中的饋贈(zèng)，讓我更接近那個(gè)守望的天空，那個(gè)夢(mèng)想的天堂！
初中滿(mǎn)分作文 4
失敗是成功之母，這在我練書(shū)法的經(jīng)歷中得到了驗(yàn)證。
媽媽想讓練好字，就給我報(bào)了書(shū)法班。
剛學(xué)書(shū)法，我真是笑話百出。筆老是拿不穩(wěn)，時(shí)不時(shí)弄得滿(mǎn)地都是墨水。有時(shí)，站著寫(xiě)腰酸背痛，就把腿彎在那里趴著寫(xiě)，因此，挨了老師不少批評(píng)。
字寫(xiě)得當(dāng)然也不怎么好，歪歪扭扭的。老師一會(huì)兒說(shuō)我寫(xiě)的太瘦，一會(huì)兒說(shuō)我寫(xiě)的太大、太粗，一會(huì)兒又說(shuō)我瞎寫(xiě)。我感覺(jué)我壓根就不是什么寫(xiě)書(shū)法的`料。滿(mǎn)肚子委屈回到家，我告訴了爸爸，想讓爸爸把書(shū)法課取消。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“失敗是成功之母，只要你堅(jiān)持下去，就一定會(huì)成功的�！�
我聽(tīng)了爸爸的話后，便刻苦的練習(xí)。我每天都堅(jiān)持練習(xí)書(shū)法，一寫(xiě)就是兩小時(shí)。練著練著，不知不覺(jué)我發(fā)現(xiàn)腰不酸背不痛了，我漸漸地喜歡書(shū)法了。一天不練書(shū)法，就感覺(jué)渾身不自在。老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。終于一年一度的書(shū)法競(jìng)賽到了，我也可以去競(jìng)賽，當(dāng)時(shí)我興奮得恨不得從窗子里飛出去。于是我就更加刻苦訓(xùn)練了，每天練字不少于四小時(shí)，有時(shí)為了練字都忘記了吃飯。
書(shū)法成績(jī)出來(lái)了！我得了二等獎(jiǎng)！我無(wú)比興奮，雖然只是二等獎(jiǎng)，那也是我努力地成果啊。我飛快地回家告訴了媽媽?zhuān)掷锬弥@獎(jiǎng)證書(shū)，我猛地?fù)溥M(jìn)了媽媽的懷里，淚流滿(mǎn)面。
爸爸說(shuō)得對(duì)，失敗是成功之母，只要刻苦就一定能成功。從此，我更加喜歡上書(shū)法課更加喜歡書(shū)法了。
初中滿(mǎn)分作文 5
著名的科學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“失敗乃成功之母。”，其實(shí)“成功也是成功之母”。在生活中，只要我們努力，并有成功、必勝的信心，就會(huì)取得許多成功，這些成功，給了我們自信，使我們難以忘懷。我心中就有一件關(guān)于我成功的事。
記得在2008年的暑假，媽媽給我報(bào)上了游泳班，想讓我這個(gè)“旱鴨子”學(xué)會(huì)游泳。當(dāng)我走進(jìn)游泳館，看到那么大一個(gè)游泳池，不由地吃了一驚。老師先讓我們?cè)诎渡蠠嵘恚缓蠼涛覀冇斡镜幕緞?dòng)作——換氣。雖然那動(dòng)作蠻簡(jiǎn)單，但對(duì)于一個(gè)下了水的'“旱鴨子”就不是如此了。沒(méi)等我學(xué)會(huì)，老師就一個(gè)個(gè)檢查，冰冷的水讓我全身都沒(méi)勁了，我心里也沒(méi)勁了�！八懔�，不練了�！蔽疫@樣說(shuō)。
到了第三天，我還是準(zhǔn)時(shí)去學(xué)習(xí)了。在岸邊，我看見(jiàn)一個(gè)大約60歲的老人在岸上拼命地做動(dòng)作。那么粗糙的地面，好像要腐蝕掉老人的身體，但老人堅(jiān)持練習(xí)，等他起來(lái)時(shí)，他身上全是地面留下的凹痕。我被老人感動(dòng)了，我想：一個(gè)老人都這么拼命的練習(xí)，那我不是應(yīng)該更努力嗎？于是，我心里不再想著“不練了”，而是勤奮地訓(xùn)練。我心里有一個(gè)信念“我一定要成功！”正是這信念，讓我在那10天后，學(xué)會(huì)了游泳�！拔页晒α�！”那時(shí)，我這樣說(shuō)。
其實(shí)這就是一個(gè)道理：要成功很簡(jiǎn)單，當(dāng)你想放棄時(shí)，它就遙不可及；當(dāng)你有信心并努力時(shí)，它就與你只有咫尺之離了。
初中滿(mǎn)分作文 6
在我的一生中，有許多令我預(yù)料不到的事，讓我最意想不到的還是我做實(shí)驗(yàn)成功了，平時(shí)我做實(shí)驗(yàn)都不成功，但這次卻......
記得那是一個(gè)天氣晴朗，風(fēng)和日麗的中午。耀眼的陽(yáng)光透過(guò)窗口，照在屋子里。我坐在沙發(fā)上，津津有味地看著電視，心想：咦？這不正好做“把太陽(yáng)光轉(zhuǎn)變成太陽(yáng)光譜的實(shí)驗(yàn)”嗎？
說(shuō)干就干，我決定不看科學(xué)書(shū)，自己來(lái)做實(shí)驗(yàn)。我找來(lái)一個(gè)小塑料盒子，該放多少水呢？我用手抓了一下頭皮，心想：放5厘米吧！于是我拿起盒子飛快地跑到水籠頭旁邊，用手用力擰開(kāi)水籠頭，只見(jiàn)水“嘩嘩”地流了下來(lái)。我放好5厘米水，就在上面又放了一塊小鏡子，接著把盒子放在陽(yáng)光照射到的地方。哈哈！實(shí)驗(yàn)裝備成功�？墒沁^(guò)了好一會(huì)，太陽(yáng)光譜還是沒(méi)展現(xiàn)在我的眼前，我灰心了，像泄了氣的皮球坐在地上。這時(shí)姐姐看見(jiàn)了，連忙走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“別灰心，難道你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)“失敗乃成功之母”嗎？”“聽(tīng)說(shuō)過(guò)啊。”我回答道。于是我下定決心一定要把實(shí)驗(yàn)做成功。我這次是放10厘米的'水，其他的一樣做。當(dāng)我再次把做好實(shí)驗(yàn)裝備拿到陽(yáng)光照射到的地方時(shí)，不一會(huì)，一道有紅，橙，黃，綠，藍(lán)，靛，紫的太陽(yáng)光譜便呈現(xiàn)在我的眼前。我手拖下巴，目不轉(zhuǎn)睛地看著我的實(shí)驗(yàn)成果，心里比吃了蜜還甜。
我的科學(xué)成績(jī)并不是很好，但我對(duì)科學(xué)有著濃厚的興趣。我成功了！
初中滿(mǎn)分作文 7
通過(guò)爸爸的教導(dǎo)，我成功的學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
周末的一天，我在奶奶家大門(mén)口，看見(jiàn)了幾個(gè)和我一般大的小朋友，在自由自在的'騎自行車(chē)，我心里不由自主地羨慕。爸爸不知從哪里冒出來(lái)，把我嚇得魂飛魄散。原來(lái)，爸爸一直在我身后，看見(jiàn)我一直盯著那些小朋友，爸爸猜出了我的心思，便試探著問(wèn)：“想學(xué)騎自行車(chē)嗎？還在為騎自行車(chē)發(fā)愁嗎？就來(lái)騎自行車(chē)輔導(dǎo)班吧！”爸爸說(shuō)完壞笑了幾聲。我一聽(tīng)，滿(mǎn)眼便是興奮不已，去找爸爸說(shuō)：“我要學(xué)！”爸爸一聽(tīng)哈哈大笑，我看爸爸笑了也跟著笑了�！白甙�。”爸爸說(shuō)完，我們就開(kāi)始練習(xí)。
“先學(xué)上車(chē)�！卑职值卣f(shuō)。他扶穩(wěn)自行車(chē)，我小心翼翼地上了自行車(chē)。爸爸說(shuō)：“我等會(huì)兒放手，你先準(zhǔn)備好了�！卑职忠环攀�，我沒(méi)蹬幾下就倒了，幸虧爸爸扶住了。我經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦的努力，還是學(xué)不會(huì)。身上卻被磕碰得青一塊，紫一塊。我剛要放棄，爸爸見(jiàn)了故意說(shuō)：“失敗為成功之母，半途而廢等于浪費(fèi)時(shí)間�！蔽衣�(tīng)了又鼓起勇氣，學(xué)了很久，我終于成功了�！拔覍W(xué)會(huì)了！我成功了！”學(xué)會(huì)騎自行車(chē)的我欣喜若狂，對(duì)爸爸大聲喊道。
成功是每個(gè)人都向往的，卻并非每個(gè)人都能成功。成功來(lái)之不易，正如冰心所說(shuō)：“成功的花，人們只驚幕她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
初中滿(mǎn)分作文 8
“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)！不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能夠隨隨便便成功。
想起了那次洗衣服的經(jīng)歷。因?yàn)閶寢尦鲞h(yuǎn)門(mén)了，爸爸就把洗衣服的艱巨任務(wù)交給了我。周末的下午，我把家中的'臟衣服都找了出來(lái)，放進(jìn)洗衣盆里，再往盆子里放滿(mǎn)水，想把衣服都泡濕后再洗，可衣服卻像不聽(tīng)我的話一樣，總有一些地方浮出水面來(lái)，我把它們往下按了按，衣服才不甘心地被完全泡濕，這時(shí)我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“原來(lái)洗衣服這么簡(jiǎn)單，我一定能把它們洗得像新買(mǎi)的一樣！
”可是我接下去就遇到了困難，因?yàn)槲业氖痔�，搓衣服的時(shí)候總是抓不住，怎么辦呢？正當(dāng)我愁眉不展的時(shí)候，我突發(fā)奇想——做數(shù)學(xué)題是一步步來(lái)的，洗衣服為什么不用這個(gè)方法呢？于是我找到了衣領(lǐng)，把它提了起來(lái)，一部分一部分地搓洗：衣領(lǐng)、衣袖、衣襟。當(dāng)我沉浸在即將成功的喜悅中時(shí)，衣襟上的一個(gè)小油點(diǎn)出現(xiàn)在我眼前，于是我用力搓，可怎么搓都搓不掉，不一會(huì)兒，我的手有些發(fā)紅，又癢又痛，而那個(gè)油點(diǎn)就像一個(gè)釘子戶(hù)似的，死活不肯下去，我有點(diǎn)想放棄了，這時(shí)我想起爸爸常和我說(shuō)的一句話：堅(jiān)持就是勝利！我便忍著癢和痛，使勁搓了起來(lái)，那油點(diǎn)只好妥協(xié)般地下去了。
世上無(wú)難事，只怕有心人，要想收獲成功的果實(shí)，就要付出辛勤的汗水
初中滿(mǎn)分作文 9
“起床了，要遲到了！”媽媽大聲喊道。
哎呀，差點(diǎn)忘了今天是我表演豎笛的日子，想到這我立馬從床上蹦了下來(lái)，開(kāi)始洗臉?biāo)⒀�。洗漱完畢，換好衣服，我用最快的速度吃好了早餐，心里一直惦記著豎笛考試，完全沒(méi)心思細(xì)細(xì)品味媽媽精心準(zhǔn)備的美味早點(diǎn)。
吃過(guò)早飯，我和媽媽便火速趕往表演現(xiàn)場(chǎng)。那里早已座無(wú)缺席，一想到我即將在這么多觀眾面前表演，便覺(jué)得渾身直冒冷汗，心里像裝著一只小兔子一樣“砰砰砰”地跳個(gè)不停。哇，前面的大哥哥、大姐姐演得很好，我到底是不是他們的對(duì)手呢？
“下面有請(qǐng)王雨杭同學(xué)上臺(tái)表演！”
“啥，這么快就到我了？”
隨著主持人的一聲播報(bào)，剛剛平靜一點(diǎn)的小心臟又一次提到了嗓子眼。
雖然內(nèi)心很緊張。但是故作鎮(zhèn)定。我微笑著走上舞臺(tái)，開(kāi)始了我的'豎笛表演，一個(gè)個(gè)美麗的音符從我的豎笛中跳出來(lái)。不知不覺(jué)中，緊張感消失了，我津津有味地吹奏著，仿佛我和豎笛融為一體，觀眾們似乎都陶醉在了我那悠揚(yáng)的笛聲中。表演完畢，我在觀眾們的掌聲中慢慢走下舞臺(tái)。
終于到了評(píng)獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，我在心里默默祈禱自己能獲獎(jiǎng)。
“二等獎(jiǎng)：王雨杭……”
說(shuō)曹操，曹操到。我滿(mǎn)心歡喜地走上舞臺(tái)，接過(guò)了屬于我的第一張豎笛獎(jiǎng)狀。媽媽說(shuō)得對(duì)——一分耕耘，一分收獲！只要付出就會(huì)有收獲！
初中滿(mǎn)分作文 10
每天，都可以看到騎著共享單車(chē)去上班的人，看到他們騎得那么快，我羨慕的不得了，從此我下定決心學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。
第二天，我和爸爸來(lái)到店門(mén)口的一塊空地上練習(xí)。一開(kāi)始，我騎得非常慢，還會(huì)時(shí)不時(shí)摔倒，身上腿上都被磕的青一塊，紫一塊的。還有很多大大小小的.傷口，到了晚上還會(huì)有很強(qiáng)的疼痛感。讓我非常絕望，感覺(jué)自己就像是一個(gè)笨手笨腳的超級(jí)大傻瓜一樣，總是做不好。我自己都放棄了，還有誰(shuí)會(huì)幫我呢？請(qǐng)看下面！
周六時(shí)，爸爸忽然問(wèn)我：“馨馨，自行車(chē)練的怎么樣呀？””我放棄了，爸爸�！薄芭�，為什么呀？不是騎得好好的嗎？“于是，我給爸爸看了看，我渾身上下所有的傷口。后來(lái)，爸爸給我出了一個(gè)小秘訣，它就是-------（當(dāng)然不能告訴你們了，想知道嗎？看下面）。
周日，我和爸爸又到店門(mén)口空地上去練車(chē)。這次是爸爸后面扶，我在前面騎。我一邊騎車(chē)，一邊唱歌，爸爸一邊扶車(chē)，一邊跑著�？墒球T著騎著我總感覺(jué)后背空空的。但是，又不敢回頭看。后來(lái)我才知道，原來(lái)爸爸松手了，把我氣的哇哇大叫：“爸爸，你為什么松手？我會(huì)摔倒的！”“我一松手，你騎的更好了，也沒(méi)有摔倒呀！"哦，是呀！我真的沒(méi)摔倒，太好了！再后來(lái)幾次練習(xí)后，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
這一次經(jīng)歷過(guò)后，讓我認(rèn)識(shí)了一遍那句”有付出，就會(huì)有收獲�！暗拿�。
我學(xué)會(huì)了騎車(chē)，你們呢？
初中滿(mǎn)分作文 11
我是一個(gè)女孩子，但像我這樣擁有肥胖身材的女生真是少之又少，假如你和我是同學(xué)，你肯定也會(huì)害怕那節(jié)恐怖的——體育課。
又是一節(jié)體育課，全班到齊，老師嚴(yán)肅地宣布：“這節(jié)課是跑步比賽，成績(jī)會(huì)記到報(bào)告冊(cè)上！”跑步，天哪！這不是要我命嗎！唉，只好忍一忍了。可是，老師又說(shuō)：“跑步的長(zhǎng)度是4圈，如果沒(méi)有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，得重跑！”忽然一聲晴天霹靂。完了，慘了。輪到我跑，我拖著沉重的步子走到起跑線后，腳就像灌了鉛似的一動(dòng)不動(dòng)，抬頭一看，那四圈的距離變長(zhǎng)了。開(kāi)始試跑，我用自己吃奶的勁跑起來(lái)，耳邊回響著嘩嘩的.風(fēng)聲，和同學(xué)的笑聲，試跑結(jié)束，正式開(kāi)始了，正準(zhǔn)備向前沖進(jìn)，體育老師陰沉著臉走過(guò)來(lái)，他笑了，笑得很僵硬：“林漪，實(shí)在不行就別跑了吧，剛才我是在嚇唬你呢！你在旁邊練練就行了！”同學(xué)們?cè)谝慌裕那牡匦ζ饋?lái)，我心中的火燃燒起來(lái)：“哼，不用，我可以跑，我并不特殊！”老師愣愣地站在那里：“哎，等等！”我不聽(tīng)他的話，堅(jiān)定地走到起跑線，做出預(yù)備的姿勢(shì)。老師只好吹起哨子。同學(xué)們驚訝地望著我，他們從沒(méi)看過(guò)我這么用盡全力去跑。
我知道我跑步的樣子一定很丑，但我完全不在乎了，只顧著往前沖。當(dāng)我沖到終點(diǎn)時(shí)，全班為我鼓掌，同學(xué)們又笑起來(lái)，這是鼓勵(lì)的笑，勝利的笑，我知道，我戰(zhàn)勝了自己！
初中滿(mǎn)分作文 12
我很喜歡上體育課，因?yàn)轶w育課上老師會(huì)和我們一起做游戲，但今天想自由沒(méi)那么容易，老師說(shuō)必須要讓每一位同學(xué)都跳三個(gè)雙搖，否則就沒(méi)法玩了!我根本不會(huì)跳雙搖，這怎么辦呀?
正在這時(shí)，體育一直不好的張濤突然舉起手來(lái)自信地說(shuō)：“老師，我要跳�！蓖瑢W(xué)們一臉詫異—— 張濤他的體育成績(jī)不是待達(dá)標(biāo)就是達(dá)標(biāo)，這回他能跳好嗎?只見(jiàn)他胳膊一搖繩就迅速跳起接著繩就從腳底飛過(guò)，我還以為這一個(gè)雙搖他也跳不下來(lái)，可是張濤又一躍再一躍;胳膊一甩再一甩，一下把這三個(gè)雙搖跳了下來(lái)。哇!同學(xué)們都叫了出來(lái)。張濤都跳了下來(lái)，我的.心一下子沉到了谷底，我不會(huì)是全班唯一跳不出雙搖的人吧!唉!
不行我要練習(xí)，我不能在同學(xué)面前出丑，先開(kāi)始我如何也跳不出來(lái)一個(gè)完完整整的雙搖，跳一半就被繩絆住摔一個(gè)跟頭，面對(duì)這三個(gè)小小的雙搖，我感覺(jué)是多么渺小。汗水從臉頰上流了下來(lái)，我繼續(xù)拼命的連也沒(méi)用，因?yàn)槲胰鄙俚氖切判�。我記得一位奧運(yùn)冠軍曾說(shuō)過(guò)：“有信心不一定會(huì)贏，可沒(méi)有信心一定會(huì)輸�！睕](méi)有信心那行，此時(shí)，不知哪來(lái)的力量，讓我精神抖擻還讓我跳會(huì)了雙搖。只過(guò)了一會(huì)，老師就叫到了我的名字，不知怎，我竟一點(diǎn)也不緊張這我之后才發(fā)現(xiàn)，走到老師跟前，看到同學(xué)肯定的眼光，老師鼓勵(lì)的微笑，我不能不跳下來(lái)，我閉上眼睛 ，心里默默的數(shù)我跳玩了這3個(gè)雙搖，好哥們對(duì)我說(shuō)：“你成功了!”
初中滿(mǎn)分作文 13
星期天，我們一家三口人興沖沖地來(lái)到濠東綠地放風(fēng)箏。我是個(gè)不喜歡放風(fēng)箏的人，因?yàn)槲颐看畏棚L(fēng)箏總是放不上去，要么風(fēng)和我作對(duì)，要么就是風(fēng)箏掛在樹(shù)上……而這次放風(fēng)箏時(shí)我可不想再出現(xiàn)這些問(wèn)題，于是我信心百增，決定要把風(fēng)箏放上天。
我們找了一個(gè)空曠、樹(shù)少、風(fēng)箏少的地方。做好準(zhǔn)備工作后，我開(kāi)始放風(fēng)箏。第一次，因?yàn)槲覀冿L(fēng)向沒(méi)有找準(zhǔn)，所以風(fēng)箏還沒(méi)上天就已經(jīng)栽了下來(lái)。第二次，我們風(fēng)向是找準(zhǔn)了，但是我拉著線跑的時(shí)候，風(fēng)箏掛到樹(shù)上了，又沒(méi)有放上天，哎！怎么這么麻煩呀！
到了第三次，我的手緊緊地抓著線盤(pán)，另外一只手抓著風(fēng)箏上的線，按照我跑50米的速度向后跑，我慢慢、慢慢地放著線，終于，風(fēng)箏上天了，耶！我好高興呀，我的“小企鵝”會(huì)飛嘍！我繼續(xù)一點(diǎn)一點(diǎn)小心地放著線……我的'“小企鵝”越飛越高，只見(jiàn)它在天空上自由自在地輕輕飄動(dòng)，我仰著頭，看著天上的“小企鵝”簡(jiǎn)直就像一個(gè)小黑點(diǎn)，我高興地笑了。這時(shí)一個(gè)飛機(jī)從“小企鵝”后面飛過(guò)，哇！飛機(jī)飛得可真高呀！媽媽看到了飛機(jī)，就叫我再放點(diǎn)兒線，爸爸在一旁打趣地說(shuō)：“如果還要放高，那你就要被風(fēng)箏帶到天上去了�！蔽倚α诵Α？粗菚�(huì)飛的“小企鵝”，我的眼睛、脖子和我的那顆興奮、快樂(lè)的心都是無(wú)比的舒暢……
過(guò)了一會(huì)兒，天漸漸黑了，我收下了天上那只會(huì)飛而又飛得高的“小企鵝”，心想：下次，我就不會(huì)再怕放風(fēng)箏了。
初中滿(mǎn)分作文 14
人的一生中有許多次成功：成功學(xué)會(huì)吃飯；成功學(xué)會(huì)玩積木；成功學(xué)會(huì)識(shí)字……可最讓我記憶有新的還是那一次成功學(xué)會(huì)自己睡覺(jué)。
記得那是我六歲的時(shí)候，爸爸對(duì)我說(shuō)：“悅悅，你已經(jīng)上小學(xué)了，該練習(xí)自己睡覺(jué)了�！碑�(dāng)時(shí)我大吃一驚，因?yàn)槲乙郧岸际墙o爸爸媽媽一起睡的，這突然讓我自己睡。哎，我聽(tīng)別人說(shuō)晚上會(huì)有怪物來(lái)吃沒(méi)有大人保護(hù)的孩子。唔，光想想就害怕呀。
晚上，爸爸早早的把我“趕”進(jìn)了我的末日之屋，讓我早點(diǎn)睡覺(jué)，而他們?yōu)榱伺浜衔乙苍缭绲男菹⒘�。我閉上眼睛，許愿：天神大叔呀，快把瞌睡蟲(chóng)趕下來(lái)吧，別讓怪物下凡啊……可我越是許愿越是睡不著�！暗未�、滴答……”鐘表上的秒正在不停地響，這是我越來(lái)越害怕，總感覺(jué)有一個(gè)黑影在往我這邊走，我的`心跳飛快“砰、砰、砰……”突然！我想到了一個(gè)快速入睡的方法和一個(gè)避鬼的好辦法。首先我躡手躡腳的走向客廳，生怕弄出一點(diǎn)聲響，我翻過(guò)沙發(fā)，伸手向茶幾底下摸來(lái)摸去。呀，摸到了，是我姑姑送我的玩具十字架，嗯哪，聽(tīng)說(shuō)妖魔鬼怪都怕十字架，哈哈，老妖怪，現(xiàn)在我可不怕你了。哎現(xiàn)在馬上撤回“基地”。
躺在床上，我在心里默默地?cái)?shù)羊，“一只羊、兩只羊、三只羊……哈……”這時(shí)的我睡眼朦朧，“唔……”不一會(huì)就睡著了，一覺(jué)睡到大天亮。
早上起來(lái)，我高興地大喊道：“我自己睡了一覺(jué)了呀！”
雖然這個(gè)成功不算什么大事，可它仍然使我記憶猶新。
初中滿(mǎn)分作文 15
每個(gè)人，都經(jīng)歷過(guò)某種考驗(yàn)，有成功的，有失敗的，都是經(jīng)歷過(guò)某種挫折，而是怎樣克服出來(lái)的。
記得有一次，我在家里做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，叫雙層結(jié)構(gòu)，所需的材料有：牙簽，橡皮泥，火柴，硬片和鐵盯，看見(jiàn)這些材料，我感到很好奇，便有力的做起來(lái)，首先，把火柴的'兩頭粘上橡皮泥，桌子做底，把它粘好后，那出硬片，粘上橡皮的一頭，另一頭粘在桌子上，我準(zhǔn)備把另一張卡片放上去，可是“撲通”一聲，做好的模擬小結(jié)構(gòu)就這樣倒塌了，我有點(diǎn)灰心了，可這一瞬間，我突然想起同學(xué)對(duì)我說(shuō)過(guò)的話：做什么事情，都要禁得起考驗(yàn)，不要失敗就灰心，它總有成功的一次，知道自已失敗的地方，只有努力去做，才能克服這困難。
想起這一翻話，好像有一種堅(jiān)定的力量激起了我，便一次又一次的做起來(lái)，知道了所存在的問(wèn)題，就要更加努力，更加改善，“呵呵”我的小制作終于完成了，看著自已做好的小制作，心里感到樂(lè)滋滋的，我拿出一顆鐵盯，放在了做好的硬紙扳上，它沒(méi)有倒，我在連續(xù)放了幾顆在上面，它始終沒(méi)有倒塌，看見(jiàn)自己的杰作是那么的頑強(qiáng)，堅(jiān)固，情不自禁的說(shuō)了聲：“我成功了”。
成功后，我感到有些自豪，也有點(diǎn)得意，因?yàn)槲易龊玫男≈谱鲄s是從一句話中激勵(lì)了我，才能奮發(fā)完成這小制做。
初中滿(mǎn)分作文 16
在成功的道路上會(huì)有困難，只有付出，才會(huì)成功。我這個(gè)人啊，天不怕，地不怕，就怕拔牙齒。
這天晚上，我一邊看著電視，一邊吃著哈密瓜。突然，“咯噔”一聲，牙齒動(dòng)了，還流著血，我趕緊把口中的哈密瓜吐掉。我連滾帶爬地來(lái)到媽媽面前，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)页怨芄蠒r(shí)，牙齒動(dòng)了�！眿寢尶戳丝次业难例X，對(duì)我說(shuō)：“你要拔牙了！但現(xiàn)在牙科醫(yī)院都關(guān)門(mén)了，你只能自己拔了！”我快要暈過(guò)去了，連醫(yī)生給我拔牙齒我都要嚇個(gè)半死，更別說(shuō)我自己拔了。哎，沒(méi)辦法，不拔掉這顆牙，我晚上是睡不著覺(jué)的'呀！我立即動(dòng)身，先采取第一種方案：用繩拉。
我拿來(lái)一根毛線，把牙齒捆住，然后把這根繩子往外拉。我忍住巨痛，繼續(xù)拉。忽然又“咯噔”一聲，牙齒動(dòng)得更厲害了，血也流得更多了。我不敢拔了，便換掉了毛線，漱了口。接著，我想到了一個(gè)好主意：剛才我是吃哈密瓜牙齒才動(dòng)的，那么我就更得吃哈密瓜了，我讓牙齒動(dòng)得很厲害，那就好拔了！說(shuō)做就做，我切了一盆哈密瓜，又吃起來(lái)。吃了一會(huì)兒后，牙齒又流血了，鮮血染紅了哈密瓜。
我不敢再吃了。我漱了一下口后，決定自己照著鏡子用手拔。我對(duì)著鏡子張開(kāi)嘴巴，“啊”。小手顫抖著伸向那顆牙齒，又縮了回去，然后又伸了過(guò)來(lái)。終于，小手抓住牙齒不動(dòng)了，我往上一提，竟拔了出來(lái)，我漱了口后，高興得手舞足蹈！啊，我成功了，我終于克服困難拔掉了一顆牙齒！
初中滿(mǎn)分作文 17
每個(gè)人都有成功的時(shí)候，當(dāng)然，我也不例外，可其中最令我難忘的是我小時(shí)候買(mǎi)玩具時(shí)成功的向售貨員還價(jià)。
記得我八歲那年，我迷上了一把新型玩具槍?zhuān)覍?duì)他是日思夜想，連晚上做夢(mèng)都喊玩具槍的名字。一次偶然的機(jī)會(huì)。媽媽答應(yīng)給我買(mǎi)那把玩具槍?zhuān)贿^(guò)是我自己去買(mǎi)。
那天上午，我飛也似的沖到了玩具店。看到玩具架上我期待以久的玩具槍?zhuān)幕ㄅ�，�?duì)玩具槍愛(ài)不釋手。我沖過(guò)去，拿起玩具槍?zhuān)艿绞圬泦T旁，問(wèn)：“阿姨，這把玩具槍多少錢(qián)？”只見(jiàn)她冷冷的甩了一句：“三十元。”天哪！哪有這么貴的玩具，真是出乎我的.意料。我笑容滿(mǎn)面的問(wèn)：“阿姨，二十二塊行不行？”“不行�！卑⒁虛屩f(shuō)�？此逯槪夜室庋b出一副滿(mǎn)不在乎的樣子，說(shuō)：“就二十二塊，不肯我就到別處買(mǎi)，說(shuō)不定比你這兒便宜�！卑⒁填┝宋乙谎郏�(jiàn)我急著要走，連忙叫住我，像條變色龍似的改變了態(tài)度，說(shuō)：“別走，咋們可以商量商量，二十五塊怎么樣？”我見(jiàn)她心軟了,心中暗暗高興，但臉上還保持著滿(mǎn)不在乎的樣子，聲音也提高了八度，說(shuō)：“不行，就二十二塊，我只有這么多錢(qián)�！卑⒁膛挛矣忠�，只好客客氣氣硬著頭皮答應(yīng)了。這下可把我樂(lè)壞了，我連聲稱(chēng)贊阿姨：“阿姨和氣生財(cái)嘛！”
成功的滋味真爽，要不你也試試？
初中滿(mǎn)分作文 18
這一次的作業(yè)，是實(shí)驗(yàn)“雞蛋浮起來(lái)了”，目的是讓我們通過(guò)怎樣做，用什么方法讓雞蛋可以浮在水面上，通過(guò)思考再觀察寫(xiě)出一遍作文。
材料：水。大礦泉水瓶（割成兩半）。雞蛋。鹽�？曜�。
一切準(zhǔn)備就緒。我坐在沙發(fā)上想：雞蛋真的能在水里浮起來(lái)嗎？于是，我打來(lái)水，把雞蛋放入水里。啊—雞蛋“咚”的一聲沉入水里啦！我就不信了，我的雞蛋就浮不起來(lái)？！于是，我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屝χf(shuō)：“傻孩子，加鹽到水里試試�！币簧�，兩勺，三勺，我蹲下身，看我的雞蛋，可它還是一動(dòng)不動(dòng)的躺在瓶底。我恨不得把整包鹽都放進(jìn)去！為什么我放了鹽，雞蛋還浮不起來(lái)呢？為什么？我左思右想，抓耳撓腮，就是想不出來(lái)。媽媽看我這副猴急樣，又笑開(kāi)了：“鹽堆在那兒，還是鹽，要把鹽在水里融化�！蔽揖湍脕�(lái)筷子，攪拌，攪拌，再攪拌，終于把堆在水底的.鹽融化了一些。咦，雞蛋蠢蠢欲動(dòng)，就要浮起來(lái)了！我再攪拌，攪拌，攪拌。（@*）哇—雞蛋終于浮起來(lái)了！“我成功了！我成功了！媽媽?zhuān)阏f(shuō)是不是？！”媽媽看我臉上洋溢著成功的快樂(lè)，似乎也被感染了：“是，是，洋寶好棒，我的寶貝真厲害！”我知道，這也有媽媽的功勞。于是，我給了媽媽一個(gè)愛(ài)的擁抱。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我知道了，只要仔仔細(xì)細(xì)的觀察，花時(shí)間去探索，就一定會(huì)有收獲！
初中滿(mǎn)分作文 19
今天是大隊(duì)委員競(jìng)選的日子。經(jīng)過(guò)激動(dòng)人心的投票環(huán)節(jié)，我成功當(dāng)選了。
我迫不及待地跑回教室，瞧，同學(xué)們都已經(jīng)早早地等待在教室門(mén)口了，當(dāng)我離教室還有十多米遠(yuǎn)時(shí)，大家就突然像潮水似的向我涌來(lái)，全班29個(gè)同學(xué)都緊緊地?fù)肀г谝黄�，歡呼、跳躍，那擁抱是那么溫暖，那么真誠(chéng)！28張臉笑得像花兒一樣，28個(gè)人的目光都聚焦在我的身上。28個(gè)同學(xué)都為我驕傲、都為我自豪，甚至比我還激動(dòng)、比我還高興。此時(shí)此刻，我仿佛覺(jué)得我們之間已經(jīng)不僅僅是同學(xué)之情，而更像是手足之情。
真的，當(dāng)時(shí)我的心情簡(jiǎn)直無(wú)法言喻，是快樂(lè)、激動(dòng)和感動(dòng)混合在一起的。我被大家緊緊地?fù)肀г谥虚g，我一邊微笑，一邊悄悄地抹眼淚，我情不自禁地說(shuō)：謝謝你們，謝謝你們，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記！
同學(xué)們，你們知道嗎？無(wú)論是競(jìng)選前你們給我的鼓勵(lì)、成功后給我的擁抱，還是你們平時(shí)給我的.幫助，我都感受到了，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們對(duì)我的愛(ài)，真的謝謝你們。
同學(xué)們，轉(zhuǎn)眼間四年就過(guò)去了，沒(méi)過(guò)多久我們就要離開(kāi)我們親愛(ài)的母校了。我真想從剛剛踏進(jìn)校門(mén)開(kāi)始，從彼此做自我介紹開(kāi)始
我喜歡把母愛(ài)比作三春輝，把父愛(ài)比作山卻不知該把這擁抱比作什么，它就像一股暖流，流進(jìn)我內(nèi)心深處的那個(gè)角落里。
初中滿(mǎn)分作文 20
你在碧藍(lán)的大海里漫游過(guò)嗎？我就有過(guò)這樣難忘的經(jīng)歷。那年暑假我和爸爸在海南旅游，頭一天旅行社就安排了潛水活動(dòng)，好奇心驅(qū)使我在第一時(shí)間就報(bào)了名。教練的講解淺顯易懂，我頓時(shí)信心滿(mǎn)滿(mǎn)。不久潛水活動(dòng)開(kāi)始了，第一位是個(gè)利落的阿姨，一下水她就手腳不停地劃起來(lái)，可是她好似大肚的葫蘆總是浮在水面上。
潛水這么難呀！大人都不會(huì)，何況我一個(gè)小孩呢？信心瞬間土崩瓦解，我心里空落落的。輪到我了，穿上沉重的潛水服，嘴里咬著呼吸器，我慌亂地跟著教練跳下了水。剛開(kāi)始耳朵“嗡嗡”直響，胸部好像壓了塊大石頭。我學(xué)著教練的樣子，可用盡力氣才潛了一米多�！爸荒軡撨@么深了！”一放松我又漂了起來(lái)�！昂�，就這樣！”突然教練的聲音傳來(lái)，我定睛一看，原來(lái)一個(gè)七八歲的小男孩正不斷地練習(xí)下潛！他臉頰紅紅的，看起來(lái)很吃力。
一陣羞愧頓時(shí)涌上心頭：小朋友還在堅(jiān)持不懈地努力，我怎能打退堂鼓？想著，我重拾信心，再次潛入海里。我盡量放松，調(diào)整好呼吸，手腳協(xié)調(diào)劃動(dòng)。緩緩地我沉得越來(lái)越深，還可以隨著教練的'手勢(shì)前后左右的游移，終于突破三米大關(guān)啦，一個(gè)美麗的海底世界呈現(xiàn)在眼前：黃的紅的珊瑚宛如叢林，一群群五彩的小魚(yú)在其間閑適地游弋著！我成功啦！有首歌唱到：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！這次經(jīng)歷讓我懂得：當(dāng)你遇到困難時(shí)，千萬(wàn)別氣餒，誰(shuí)能堅(jiān)持誰(shuí)就會(huì)獲得成功！
初中滿(mǎn)分作文 21
每一次成功，背后都有一定的付出，這回“啦啦操”比賽，我們每個(gè)人都有許多感人的事跡，下面就來(lái)談?wù)勎易约旱母惺馨�！這次讓我體會(huì)到了臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功的`感受。
天生膝蓋半月板就是圓的我怎么也沒(méi)想到自己竟然能堅(jiān)持到比賽完，現(xiàn)在回想起來(lái)還是個(gè)夢(mèng)。每天上完課后，緊張了一天的我，顧不上休息，放松，就又去排練節(jié)目了，每回總比別人晚回家，等到別人寫(xiě)完作業(yè)了，吃完飯了，我練得膝蓋也腫得差不多像饅頭一樣了，痛得都快哭出來(lái)了，摸著自己發(fā)青的腿，那種難受勁兒就別提了。我好幾次向媽媽訴苦，那時(shí)的我就不想堅(jiān)持了，準(zhǔn)備退出，但媽媽告訴我：“什么事情都要干到底，既然參加了，就堅(jiān)持堅(jiān)持吧，反正這樣對(duì)你有好處，既能減肥，又能磨練自己的意志，好好排練吧別想那么多！”聽(tīng)了媽媽的話，我心里有了底，就是這樣，有著媽媽的支持，我才走到了這一步，盡管每天回家后，用熱水熱敷我的膝蓋，經(jīng)常是到了晚上十一二點(diǎn)鐘才睡覺(jué)，再加上排練緊張，我沒(méi)時(shí)間和水，結(jié)果害得自己感冒了，但我毫無(wú)怨言仍然堅(jiān)持訓(xùn)練，因?yàn)樽约旱谋澈笥幸还闪α恐睋沃�，那就是媽媽�?duì)我的關(guān)心，它讓我變得勇敢了許多，才有今天的成績(jī)。
正因?yàn)橛辛藡寢尩闹С�，所以我才成功了，�?zhàn)勝了我自己。
初中滿(mǎn)分作文 22
我們學(xué)從小學(xué)到現(xiàn)在，我的數(shù)學(xué)思維一直很差，只要遇到一些難一點(diǎn)的題，我就怎么也做不了，因此我對(duì)數(shù)學(xué)從此失去了信心，但因?yàn)槟且淮�，我又�?duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
記得，那是在一個(gè)數(shù)學(xué)午自習(xí)，老師因?yàn)橛惺拢屛覀儶?dú)立研究這道應(yīng)用題，老師走后，大家都細(xì)心的鉆研起來(lái)，我也不例外，可是我左思右想就是想不出一點(diǎn)“線索”來(lái)，列草稿，計(jì)算就用了一頁(yè)多，可還是沒(méi)有結(jié)果，望著我后面的袁越(數(shù)學(xué)尖子)那算完題后成功的喜悅，自己不免有一絲嫉妒之心，憑什么，他可以我就不可以，哼!我也要和他平起平坐，說(shuō)著，我又埋下頭細(xì)心鉆研起來(lái)。我的耳邊不是響起老師說(shuō)的話“只要云不放棄，沒(méi)有什么做不到”......
啊!終于算完了，我伸了一個(gè)大懶腰，長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了一口氣抬頭看看，除了幾個(gè)數(shù)學(xué)尖子外，其他同學(xué)還在埋頭做著呢!此時(shí)此刻的我，好像身上背著大石頭，一下子掉了下去，別提有多輕松了，那種驕傲、輕松的心情此時(shí)此刻早已無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容了，老師突然進(jìn)來(lái)了，告訴我們這道題研究完的.請(qǐng)站起來(lái)，我驕傲的站了起來(lái)，那是我第一次和數(shù)學(xué)尖子在學(xué)習(xí)上站在一塊，心中別提有多自豪了，老師把我們表演了有表演，那種感覺(jué)，別提有多美了!
叮咚!叮咚!呀!怎么下課了，我好想在品嘗一會(huì)兒成功的喜悅
初中滿(mǎn)分作文 23
人生有許許多多值得驕傲，值得自豪，值得炫耀的事情，比如：一次成功的實(shí)驗(yàn)，一次成功的冒險(xiǎn)，一次成績(jī)很好的測(cè)驗(yàn)（考試），都可以成為你炫耀資本。
而從我出生到現(xiàn)在，要數(shù)我干的最成功的一件事情，無(wú)非就是我上三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)了。
那天，我看到電視里的騎車(chē)族，山地車(chē)在他們手里猶如一只溫柔可愛(ài)的小貓咪，于是我心血來(lái)潮，手感覺(jué)癢癢的，就從車(chē)庫(kù)里推出半年沒(méi)有動(dòng)的山地車(chē)，在媽媽的幫助下，我開(kāi)始了我的“騎車(chē)之旅”。
剛開(kāi)始的時(shí)候，自行車(chē)猶如一匹沒(méi)有馴服的野馬，使我一上去就摔了下來(lái)，沒(méi)辦法，只好讓媽媽在后面扶著，我慢慢地騎行，可車(chē)子卻像喝醉了酒似的，搖搖晃晃的，突然我從自行車(chē)上摔了個(gè)“倒栽蔥”，我霎時(shí)感覺(jué)到左胳膊上一陣刺痛，火辣辣的，抬頭看了一眼，磕破了大約七厘米的'一道口子，血瞬間冒了出來(lái)，可我也顧不上疼痛，仍咬牙堅(jiān)持練習(xí)。終于功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一整天的努力練習(xí)，我已經(jīng)掌握了騎車(chē)要領(lǐng)，能自己騎上一小段路程了。萬(wàn)事開(kāi)頭難，經(jīng)過(guò)第一天的“開(kāi)門(mén)紅”，到了第二天，我已經(jīng)不用媽媽扶了，良好的開(kāi)端就是成功的一半，這句話終于在現(xiàn)實(shí)中證實(shí)了。到了第三天，騎自行車(chē)對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不在話下了。
事情只要你想做，就沒(méi)有做不好，因?yàn)槲蚁嘈�，只要有付出，就一定�?huì)有收獲。
初中滿(mǎn)分作文 24
在我的記憶當(dāng)中，有許許多多難忘的事，有的根本不值一提。有的深深地被我記在心里。其中有一件事
就是我最難望的一件事，也是我最成功的一件事。在那件事里，我經(jīng)過(guò)百種痛苦的折磨與努力，才取得
了今天這么好的成績(jī)。那，就是溜冰。
記得那一天，我們?nèi)ノ业牟彝�，我就和三個(gè)姐姐出去逛街。來(lái)到市場(chǎng)，買(mǎi)賣(mài)聲一聲高過(guò)一聲
，看著好像很熱鬧。但是我們總覺(jué)得逛街實(shí)在太無(wú)聊了。所以，我們一邊走一邊聊天，想這樣來(lái)消除無(wú)聊。
不知不覺(jué)中我們來(lái)到了溜冰場(chǎng)，一看，呀！人們正在開(kāi)心地溜著冰呢！我們四人看著他們開(kāi)心地溜著冰，心里癢癢的。后來(lái)，我們打算一起去溜冰，我們交了錢(qián)，拿著自己的溜冰鞋開(kāi)心極了，好像吃了蜜糖一樣甜。
我穿上自己的'溜冰鞋，走了起來(lái)，可還沒(méi)走幾步就摔了個(gè)四腳朝天。我只好扶著欄桿走，可是，我只走了半圈又摔在了地上，這次我摔地可不輕呢，我一下子摔中了屁股，還發(fā)出了“叮咚”的響聲，我在地上打著滾，有一種說(shuō)不出的難受。后來(lái)，我想不溜了，但是腦海里馬上浮現(xiàn)出我學(xué)游泳的情景。
我馬上又從頭學(xué)起，我在第二次練習(xí)中又經(jīng)歷過(guò)很多次的困難，但是，我倒下又起來(lái)，倒下又起來(lái)，因?yàn)橛斡镜慕?jīng)歷鼓舞著我前進(jìn)，前進(jìn)。在第二次溜冰中不斷的努力，終于，我成功了！我成功了！
我在這次學(xué)會(huì)溜冰的過(guò)程中懂得了“堅(jiān)持就是勝利”這句話。
每當(dāng)我回想這件事時(shí)，我的精神也就提高了！
初中滿(mǎn)分作文 25
前天的一節(jié)語(yǔ)文課上，張老師眉飛色舞地告訴全班：“最近陳翰凝寫(xiě)字寫(xiě)得很好，幾乎可以算全班最好的，甚至我寫(xiě)正楷字的水平都不如他�！甭�(tīng)到老師竟然這樣表?yè)P(yáng)我，我在眾目睽睽之下不禁有些害羞。那么，我是怎樣從一年前的鬼畫(huà)桃符到如今的`端端正正的呢？
記得一兩年前，我的字的確可以用“鬼畫(huà)桃符”來(lái)形容，橫不平、豎不直，結(jié)構(gòu)歪歪斜斜，重心不穩(wěn)、筆畫(huà)無(wú)力，活像一座座快要倒塌的危房。能看清楚的字很少，涂改、黑疤倒挺多，卷面模糊不清、“體無(wú)完膚”。我自己急，家長(zhǎng)當(dāng)然更急，自己怎么寫(xiě)還是如此。不過(guò)，幸虧父母把我送到了年逾花甲的程老師（我上期曾描寫(xiě)過(guò)）處練習(xí)書(shū)法，因?yàn)槔蠋熃痰煤煤臀业呐Γ业淖趾芸煊辛诵「倪M(jìn)，但我肯定還不滿(mǎn)意，于是又繼續(xù)努力起來(lái)，可我卻陷入了“拉鋸戰(zhàn)”，時(shí)進(jìn)時(shí)退，一個(gè)假期下來(lái)，進(jìn)步還是不大，甚至開(kāi)學(xué)之后一段時(shí)間，寫(xiě)的字還是不太好，可自從我做完開(kāi)學(xué)后第一份家庭作業(yè)之后，我看著卷面，無(wú)比驚奇地想：這像我的字嗎？我能寫(xiě)出這么好的字嗎？
此時(shí)，我好像真的從一只丑陋的毛毛蟲(chóng)羽化成一只漂亮的大蝴蝶！我又驚又喜，如釋重負(fù)！
幾天后，便發(fā)生了開(kāi)頭的一幕，我用汗水和努力換來(lái)的成功，值！耶！我成功了！成功了！
初中滿(mǎn)分作文 26
看著那張考了93分的試卷，看著那還未褪色的紅鉤鉤，我不僅想到了我揚(yáng)眉吐氣的那一天。
還記得那次，我們進(jìn)行了一場(chǎng)很難的英語(yǔ)考試。“同桌快看啊，我考了98分，大家快看啊，我考了98分�！蔽覀儼嗟膶W(xué)霸又開(kāi)始了她的炫耀之旅，“喲，小楷為偉考了95分啊，又考了全班第二名�。 蔽业吐暤卣f(shuō)了一說(shuō)：“哼，有什么了不起的`�！闭l(shuí)知她卻忽然拿起了我的試卷對(duì)大家說(shuō)：“大家快看啊，小丁子考了95分比我少了三分��！”我氣得火冒三丈，仿佛就要把眼前的學(xué)霸所撕碎。
此時(shí)外面的大樹(shù)搖搖晃晃，好像也在嘲笑我，樹(shù)上的小鳥(niǎo)也不叫了。躲在了樹(shù)枝后面，好像是聞到了濃濃的火藥味來(lái)躲開(kāi)這場(chǎng)爭(zhēng)吵。外面的風(fēng)也呼呼地吹著，好像只有它懂我，為我憤憤不平。
自從那以后，我一直想揚(yáng)眉吐氣。我每次回到家就餓虎撲食般地跑進(jìn)房間來(lái)完成作業(yè)。有時(shí)媽媽喊我去吃飯時(shí)我都沒(méi)有聽(tīng)到。一個(gè)勁的想學(xué)習(xí)。每次五點(diǎn)回家刷題至十點(diǎn)。我就為了超過(guò)那個(gè)學(xué)霸。單元測(cè)試開(kāi)始了，我終于考到了93分，那個(gè)學(xué)霸卻考了91分。我終于成功了，我終于考過(guò)了學(xué)霸，外面的小草綠得格外新鮮，花壇中的花兒也比之前美麗，我也沉浸在了這美妙之中。
傍晚，晚霞的余暉照在我的分?jǐn)?shù)上，這讓它更加閃亮，仿佛披上了鮮紅的披風(fēng)。
初中滿(mǎn)分作文 27
雙休日那天，爸爸、媽姐姐和我一起去人民廣場(chǎng)放風(fēng)箏。姐姐和風(fēng)箏是最長(zhǎng)的風(fēng)箏，我的風(fēng)箏是最大的.風(fēng)箏。
到了人民廣場(chǎng)，爸爸幫我和姐姐把風(fēng)箏安好，然后幫我把風(fēng)箏放起來(lái)。我的大風(fēng)箏是一條黑色的金魚(yú)，它的一條尾巴也有一個(gè)課桌大。姐姐的風(fēng)箏是由十個(gè)小風(fēng)箏組成的，一個(gè)小風(fēng)箏是一個(gè)“燕子”，把它們飛起來(lái)一定十分好看。
爸爸放風(fēng)箏了，一陣微風(fēng)吹過(guò)，爸爸把風(fēng)箏從手上一拋出去，再一拉繩子，拉了幾下，風(fēng)箏就飛了起來(lái)，一眨眼功夫就飛得最高了。可是姐姐怎么也沒(méi)法讓風(fēng)箏飛起來(lái)。媽媽去試了一下，只飛了一點(diǎn)點(diǎn)就掉了下來(lái)，爸爸讓我放金魚(yú)風(fēng)箏，然后也“前來(lái)助陣”。用開(kāi)始放大風(fēng)箏的辦法放這長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏，放了一人多高，就放不更高了。
我也沉不住氣了，把大風(fēng)箏收好了后也去放長(zhǎng)風(fēng)箏了。我乘有風(fēng)的時(shí)候把風(fēng)箏放高了點(diǎn)，然后跑了起來(lái)，可風(fēng)一停，它又掉了下來(lái)，經(jīng)過(guò)幾次失敗，我掌握了竅門(mén)：讓它們飛起來(lái)時(shí)，必須讓它們 成為一條直線，不然無(wú)法飛高。我用竅門(mén)開(kāi)始放風(fēng)箏，一會(huì)兒，從倒數(shù)第一成了第二，成了倒數(shù)第三……越飛越高，我成功了！爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“你放長(zhǎng)風(fēng)箏挺會(huì)放蚜�！蔽倚睦锵窈攘嗣垡粯犹�。
時(shí)間過(guò)得飛快，一會(huì)兒就要回去了，我們只好依依不舍地回家了。我想：做什么事都要努力探究，最后就會(huì)成功。
初中滿(mǎn)分作文 28
記得七歲那年，看著小區(qū)里的大哥哥大姐姐騎著自己的自行車(chē)在小區(qū)里轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)轉(zhuǎn)過(guò)去，我很羨慕。于是，我叫爸爸給我買(mǎi)輛自行車(chē)，爸爸答應(yīng)了。沒(méi)過(guò)幾天，爸爸給我買(mǎi)的自行車(chē)到家了。
我高高興興地推著自行車(chē)往外走。一開(kāi)始，我騎上自行車(chē)，爸爸在后面推我，漸漸地，爸爸把手松開(kāi)了，我騎得搖搖晃晃的，突然，我發(fā)現(xiàn)前面是一堵墻，我還沒(méi)學(xué)會(huì)剎車(chē)，自行車(chē)帶著我往前沖，我大喊：“救命！”不管我聲音多大，爸爸就是不來(lái)幫我，我的自行車(chē)在墻上撞了一下，我也摔了一跤。我感覺(jué)非常痛，就對(duì)爸爸大聲喊：“你剛才為什么把手松開(kāi)呀！害我摔了個(gè)大跟頭，我不想學(xué)了�！卑职终f(shuō)：“自行車(chē)是你自己要買(mǎi)的'，你應(yīng)該自己學(xué)。”我有些慚愧。于是，我又上了自行車(chē)，繼續(xù)練習(xí)，結(jié)果又摔了好幾跤。
我決定放棄，但爸爸說(shuō)：“失敗是成功之母！不能因?yàn)橐淮蝺纱蔚氖【洼p易地放棄，說(shuō)不定，成功就在下一次呢�！甭�(tīng)了爸爸這一番話，我又鼓起了勇氣，騎了起來(lái)，慢慢地，自行車(chē)能夠保持平衡了，雖然又摔了好多次跤，身上跌得青一塊，紫一塊，但我仍然沒(méi)有放棄。
不知不覺(jué)過(guò)了好些天，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)！那一刻我開(kāi)心極了，因?yàn)槲医K于可以與小伙伴們?cè)谛^(qū)里自由自在地騎著自行車(chē)一起玩耍啦！
這件事讓我明白：做任何事，只有堅(jiān)持不懈，才會(huì)取得成功！
初中滿(mǎn)分作文 29
太陽(yáng)公公從地平線上緩緩升起。太陽(yáng)和頑皮的小鳥(niǎo)一起笑，笑著升起。橋，它的臉好紅！漸漸的。魚(yú)肚變得淡紅色，仿佛人喝了一點(diǎn)酒，滿(mǎn)臉通紅。
在太陽(yáng)的陪伴下，我來(lái)到公園學(xué)習(xí)騎自行車(chē)。我上了車(chē)，低著頭看著地面，一腳一腳踩在踏板上，手隨著緊張的心在搖搖晃晃。很快，我就倒在了地上，手抓破了一點(diǎn)皮。這時(shí)，我看到一個(gè)比我小的孩子在父母的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)騎自行車(chē)。我聽(tīng)家長(zhǎng)說(shuō)：“騎自行車(chē)的時(shí)候要直視前方，用手抓住好車(chē)的.水龍頭，放松心情，慢慢踩腳。”我覺(jué)得很想告訴我，就按照這個(gè)方法認(rèn)真去做。剩下的時(shí)間里，我花了很長(zhǎng)時(shí)間才讓自己的心平靜下來(lái)，但是一旦開(kāi)始騎車(chē)，我的心又開(kāi)始緊張起來(lái)，車(chē)頭也不聽(tīng)我的。我拼命搖頭。我本來(lái)想拐個(gè)彎，沒(méi)想到我的手是直著平衡的。我又從車(chē)上摔下來(lái)，膝蓋流了點(diǎn)血。我忍著痛舉起自行車(chē)?yán)^續(xù)騎，開(kāi)始穩(wěn)了。后來(lái)不知怎么的，手開(kāi)始抖，然后心里就難受了。我又一次聽(tīng)到家長(zhǎng)說(shuō)：“沒(méi)什么好怕的。只是幾次失敗。我相信你能做到。只要你從以前的教訓(xùn)中吸取教訓(xùn)，你就會(huì)成功。失敗是成功之母。再來(lái)！”我受到了極大的鼓舞，坐在車(chē)?yán)铮プ∷堫^，調(diào)整心態(tài)，騎得很慢很認(rèn)真.
隨著時(shí)間的推移，跌倒的次數(shù)逐漸減少。終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，成功了！奏效了！我舉起雙手，張開(kāi)嘴，用力吸了一口清新的詹妮弗空氣。我真的不知道怎么表達(dá)我心中的喜悅。我迫不及待的想馬上和大家分享我成功的喜悅，讓大家一起玩得開(kāi)心！
初中滿(mǎn)分作文 30
今天，我們上了一節(jié)科學(xué)課，學(xué)習(xí)微生物的知識(shí)。老師布置的課下作業(yè)是讓我們制作一團(tuán)“發(fā)面”。走在放學(xué)的路上，我在想：姥娘會(huì)支持我做科學(xué)實(shí)驗(yàn)嗎？姥娘會(huì)給我面嗎？“發(fā)面”該怎么做？回到家我該怎么給姥娘說(shuō)呢？
到家了，我漫不經(jīng)心地走進(jìn)家門(mén)口，一言不發(fā)地走進(jìn)屋里，放下了沉重的.書(shū)包。然后，我走進(jìn)廚房對(duì)姥娘說(shuō)：“姥娘，今天老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，讓我們制作一團(tuán)發(fā)面�！崩涯镆宦�(tīng)是作業(yè)，就非常爽快地答應(yīng)了我。我本以為姥娘肯定不同意，可事情出乎我的意料。
于是，我就趁熱打鐵，開(kāi)始做發(fā)面了。我端來(lái)和面盆，姥娘就像一個(gè)指導(dǎo)員一樣站在我一旁不停地指導(dǎo)著我。這時(shí)，我有什么不懂的問(wèn)題就問(wèn)姥娘。到了把水倒入面中的那一步了，我猛地一倒，哇！水倒多了，能做成面嗎？接下來(lái)，我把買(mǎi)來(lái)的發(fā)酵粉按照課堂上老師說(shuō)的比例也倒入了面盆中，用手來(lái)回?cái)嚢�。出乎意料的是，面團(tuán)和好了，雪白雪白的面團(tuán)真讓人喜歡。
然后，我按照姥娘的指示把這一團(tuán)面反復(fù)揉，揉好后，我弄了一個(gè)透明的塑料袋把面盆蓋上，然后得意揚(yáng)揚(yáng)地離開(kāi)了廚房。這時(shí)，我想象這團(tuán)面發(fā)好之后會(huì)是什么樣子的？我又該怎樣把它做成饃？我心中裝滿(mǎn)了對(duì)發(fā)面的期待。
下午放學(xué)，我?guī)е门笥褟堄窦褋?lái)觀賞我的作品。掀開(kāi)一看，哇！滿(mǎn)盆的發(fā)面，又軟又白，我成功了!
想不到我第一次做發(fā)面就成功了。我真開(kāi)心呀！細(xì)細(xì)想來(lái)，任何事只要用心去做了，成功就在眼前。
初中滿(mǎn)分作文 31
記得我在10歲的時(shí)候，我非常喜愛(ài)跳繩，但是我的技術(shù)并不怎么好，我真不知道我是沒(méi)有好好努力呢？還是沒(méi)有跳繩的天分？這個(gè)問(wèn)題在我腦子邊徘徊了好久，后來(lái)還是因?yàn)楸砀绲囊痪湓挷艈l(fā)了我。事情是這樣的。我有一個(gè)伙伴跳繩跳得很好，有一次我在跳的時(shí)候，他嘲笑我跳得不好，我很不舒服，決定和他來(lái)一個(gè)公平的比賽，比一分鐘誰(shuí)跳的多。當(dāng)然，我知道我的'實(shí)力不如他，但是我一定要試一試。比賽開(kāi)始了，我馬上用盡全力跳，拼命跳。
這時(shí)，我心想：我一定盡全力跳不能讓別人看不起……一分鐘過(guò)去了，我跳了88個(gè)，這個(gè)成績(jī)對(duì)我來(lái)說(shuō)很理想，但是他卻跳了93個(gè)，這是我頭上仿佛下起了瓢潑大雨，我絕望了，垂頭喪氣地回了家，表哥看我的表情有點(diǎn)不太對(duì)勁，便走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你怎么了？”于是，我把事情的經(jīng)過(guò)完整的對(duì)表哥說(shuō)了。他聽(tīng)了之后說(shuō)：“雖然你輸了，但是你畢竟盡力了，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？你都練了這么多天了，怎么能為了一次比賽就放棄呢！”并拍拍我的肩膀，“加油吧！，不能半途而廢�！甭�(tīng)這句話我感受頗深。于是，我夜以繼日地練習(xí)著跳繩。
過(guò)了好幾天，我又見(jiàn)到那個(gè)人，我又和他比了賽，我仍然盡力的跳著。當(dāng)然，這次我很有信心，我非常相信我能戰(zhàn)勝它。過(guò)了一分鐘，我贏了——我跳了101個(gè)，他卻只跳了98個(gè)，我非常興奮，他不服氣地對(duì)我說(shuō)：“我下次一定會(huì)贏的。”便生氣的離開(kāi)了，我卻非常開(kāi)心，我驕傲的對(duì)我自己說(shuō)：“你很厲害！”我成功了！
初中滿(mǎn)分作文 32
在我的記憶中有許許多多有益的事，猶如放電影般在我腦海里閃爍！使我印象最深刻的是第一次上升旗臺(tái)演講。
在上個(gè)星期一，輪到我們班在升旗時(shí)做國(guó)旗下演講，老師選了我，我感到非常榮幸。我高興的一蹦三跳。因?yàn)�，老師說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人，有可能在一個(gè)學(xué)期，只有一次機(jī)會(huì)，在升旗時(shí)，面對(duì)著全校師生演講”我心想：我一定要把握住這一次機(jī)會(huì)，不能出一點(diǎn)差錯(cuò)。為了使自己在演講時(shí)不出一點(diǎn)差錯(cuò)！
我每天放學(xué)回家，把書(shū)卷起來(lái)當(dāng)話筒，對(duì)著鏡子練習(xí)，練了一遍又一遍。有時(shí)，我簡(jiǎn)直練得不耐煩。我總對(duì)自己說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持就是勝利�！�
終于，迎來(lái)了星期一。我穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，早早來(lái)到學(xué)校。我不停的做深呼吸，使勁的喝水！在升旗臺(tái)下做好了充足的準(zhǔn)備！一上升旗臺(tái)，我敬了個(gè)有力的隊(duì)禮，演講時(shí)我感到非常緊張！有成千上萬(wàn)雙眼睛直盯著我，我的心怦怦直跳，似乎頭重腳輕!不知所向。
正當(dāng)我左右為難時(shí)，我看到老師那慈祥的眼神平靜地望著我，像深深地潭水。我心想：決不能辜負(fù)老師對(duì)我的希望！我感到一點(diǎn)也不緊張了。我繼續(xù)讀，當(dāng)快讀完時(shí)，有一陣清涼的'風(fēng)向我吹過(guò)，我覺(jué)得我成功了！讀完后老師對(duì)我說(shuō)：“你今天表現(xiàn)的很不錯(cuò)！”我心里暗暗高興！果然，功夫不負(fù)有心人
每當(dāng)學(xué)校舉行升旗儀式時(shí)，我會(huì)想起我第一次上升旗臺(tái)演講時(shí)，那激動(dòng)人心的一幕！正因?yàn)橛羞@一次，我才懂得：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，的意義。
我覺(jué)得我成功了！
初中滿(mǎn)分作文 33
9月6日的早上七點(diǎn)半，我和媽媽來(lái)到茂名日?qǐng)?bào)社參加今天的小記者活動(dòng)，我們坐車(chē)來(lái)到化州海龍閣公司。
來(lái)到海龍閣月餅廠，報(bào)社工作人員就把我們分好了組，每組有1位家長(zhǎng)和3位小記者，我分在第12組。分好組后，餅廠的工作人員帶我們參觀車(chē)間，還告訴我們：這些工作人員都要經(jīng)過(guò)紅外線消毒才能進(jìn)入車(chē)間，所以由他們制作的月餅是有衛(wèi)生和安全保障的.。
參觀完月餅生產(chǎn)車(chē)間，我們就要開(kāi)始緊張刺激的月餅手工制作比賽了。比賽規(guī)則是誰(shuí)在規(guī)定的時(shí)候內(nèi)，哪組做的合格月餅更多，誰(shuí)就獲勝。每組都有一個(gè)師傅教我們?nèi)绾沃谱髟嘛�。只�?jiàn)桌子上有椰絲、面粉、椰蓉、餅印模具。比賽開(kāi)始了！我先用面粉捏出一小塊，把它搓成條狀，然后捏成一個(gè)個(gè)小塊，再把面粉搟成皮，然后把椰蓉捏成球狀放進(jìn)皮里。封口后，我拿出餅印，把餡團(tuán)放入餅印里，用手把面團(tuán)向下按，再用手指按了一下邊邊角角，最后把餅印向下，用力把它毃出來(lái)，一個(gè)月餅就出現(xiàn)了！“耶！我成功了！我成功了！”我激動(dòng)得叫起來(lái)。后來(lái)，評(píng)委過(guò)來(lái)為我們打分，結(jié)果我們小組居然獲得了二等獎(jiǎng)，還領(lǐng)到了月餅和獎(jiǎng)金，太高興了！
今天的活動(dòng)很有意義，我不僅親自體驗(yàn)了制作月餅的過(guò)程，還了解了中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化知識(shí)，真是受益匪淺��！
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