自然的作文(集合15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼淖匀坏淖魑�，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
自然的作文1
從古至今，從中國(guó)到外國(guó)，詩(shī)人都喜愛(ài)“自然”。古代詩(shī)人王維的《鳥(niǎo)鳴澗》，描述了月下鳥(niǎo)兒們受驚后飛起的畫(huà)面。短短幾句，讓我們有一種身處此境的神秘感。陶淵明也曾寫(xiě)過(guò)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。能讓詩(shī)人寫(xiě)出如此細(xì)膩的語(yǔ)句，恐怕只有自然了吧。就連美國(guó)詩(shī)人艾米麗，也對(duì)自然贊不絕口!
有時(shí)，我面對(duì)那些鳥(niǎo)兒、樹(shù)蔭、蟲(chóng)鳴，忍不住想問(wèn)：“上天是不是喜愛(ài)那些詩(shī)人，才發(fā)明了綠樹(shù)、動(dòng)物和昆蟲(chóng)�！�
自然是可以看的
走在青石板小路上，樹(shù)蔭投下的影子把酷暑擋在外面，里面，只有蔭涼。
一只花背甲蟲(chóng)爬過(guò)身邊，我驚叫：“媽媽，快看快看，天牛!”媽媽驚喜地說(shuō)：“是啊，你看它的背甲多鮮艷�！钡�，甲蟲(chóng)可不領(lǐng)情，一展翅，就離開(kāi)了。
我們邊走邊看，不知哪兒飛來(lái)的玉色蝴蝶，環(huán)繞著我們，一直送到我們回家，才慢慢離去。
我，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次宴會(huì)，但沒(méi)有一次像現(xiàn)在的自然，簡(jiǎn)樸但極其隆重。
自然是可以聽(tīng)的
早上，鳥(niǎo)兒和蟲(chóng)子扯開(kāi)嗓子鳴叫起來(lái)，我卻沒(méi)有惱怒，“得，反正睡不著，出去走走吧。”沒(méi)想到，我這一走，就再不想回去了。
整個(gè)大自然像剛睡醒一樣，少了炎熱，多了清涼，像在說(shuō)“然然——你好!”一陣微風(fēng)吹過(guò)，竹子發(fā)出“沙沙”聲，想在風(fēng)中細(xì)細(xì)地低喃。
誰(shuí)說(shuō)自然不是一首歌呢?是貝多芬，莫扎特所不能做到的——“自然頌”。
自然是可以觸摸的
自然可以讓人高興，也可以很危險(xiǎn)。
我是個(gè)“好奇寶寶”，什么昆蟲(chóng)都喜歡摸一摸。一次，我抓住了一致翠綠色的蚱蜢，把它放在手心，感受它大腿的力量，以及身上的小刺兒。這個(gè)小歌唱家，是怎么“唱歌”的呢?我摸著它綠色的背甲，心中塞滿了問(wèn)號(hào)。但還沒(méi)等我仔細(xì)觀察呢，他一個(gè)“鯉魚(yú)躍龍門”，逃脫了我的手掌，只剩下我滿心失望地盯著他的背影。
后來(lái)，我從書(shū)上懂得了它的“發(fā)聲原理”，可我再也沒(méi)有學(xué)它的熱情了。真的，一點(diǎn)兒都沒(méi)有。
我終于明白了自然的感覺(jué)，是剛硬又柔軟的。
自然是由蟲(chóng)鳴、鳥(niǎo)叫、竹子聲以及其他聲音與動(dòng)物組成的，是人們努力一生所無(wú)法比擬的。
細(xì)細(xì)想想，我們有時(shí)真的不如動(dòng)物和大自然!簡(jiǎn)樸，即最好的聰慧。
自然的作文2
生活中有許多聲音，同學(xué)的安慰和鼓勵(lì)聲；老師的講課聲；汽車的鳴叫聲；母親的叮呤聲。。。。。。但是最容易疏忽的就是——大自然的聲音。
春天來(lái)了，這首美妙的曲子也隨之而來(lái)了，春天在冰凍的河面上跳啊跳，把河水融化了，魚(yú)兒從水里跳出來(lái)，叮咚！叮咚！春姑娘化作一陣風(fēng)，穿過(guò)森林，越過(guò)大海，飄過(guò)城市的每一個(gè)角落，把溫暖和愛(ài)帯給每一個(gè)人，每一只動(dòng)物，每一種植物，溫暖他們的心靈，滋潤(rùn)他們的心田，告訴每一個(gè)人心地要善良。鳥(niǎo)雀在林子里嘰嘰喳喳地叫著，柳樹(shù)的葉子被春風(fēng)見(jiàn)得整整齊齊，便有了世人的名作“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”
春的曲子悄悄結(jié)束了，夏這首曲子又登場(chǎng)了，首先是太陽(yáng)把稻花烘烤得熟透了，青蛙也喋喋不休地叫起來(lái)。于是，“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。"夏是一個(gè)多雨的季節(jié)，雨聲的音韻讓人陶醉。夏雨像一個(gè)小精靈，神奇的從四面八方飄然而起，逐漸清晰起來(lái)，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近。最神奇的是，夏把自信，把鼓勵(lì)帶個(gè)了每一個(gè)人。
夏結(jié)束了，秋又接著飄然而至。這時(shí)是讓人最歡樂(lè)的時(shí)候，秋天果子都成熟了。天氣漸漸清涼了，那往籬邊牽延的毛豆葉子已露出枯黃的顏色，可是——千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)的紅葉愈到秋深，愈是紅顏；遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像火焰在滾動(dòng)�！巴＼囎鴲�(ài)楓停晚，霜葉紅于二月花�！北銓⑦@一景象體現(xiàn)的淋漓盡致了。
秋結(jié)束了，飄雪帶來(lái)了冬的信息。片片飛雪籠罩在城市之上，讓整個(gè)城市都銀裝素裹。街道也仿佛是銀子鑄成的，那么亮，那么有光輝；長(zhǎng)長(zhǎng)的冰拄像水晶的短劍掛在檐前，行人的呼吸也化作了陣陣白煙。“夜來(lái)城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍�！辈缓芎玫捏w現(xiàn)出了這美麗的景象嗎？孩子們坐在雪車上，那歡樂(lè)的笑聲傳到了九霄。冬為了讓孩子們玩的更快樂(lè)，他可不怕被太陽(yáng)曬的融化。于是冬把無(wú)私奉獻(xiàn)的精神帶給了每個(gè)人。
伴隨著四首美妙的自然之曲，我又長(zhǎng)大了一歲。于是我想說(shuō)“此曲只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞�！边�有什么能更好表達(dá)我此時(shí)的心情呢？
自然的作文3
在一個(gè)八面環(huán)山的狹長(zhǎng)平地上，座落著一座寧?kù)o的小城鎮(zhèn)，鎮(zhèn)的南面有一個(gè)僻靜的村莊，村莊里有一戶和睦的人家，那人家中有一個(gè)愛(ài)自然的年輕人，那個(gè)年輕人就是我。
我愛(ài)自然，因?yàn)榇禾斓纳鷻C(jī)盎然，因?yàn)橄奶斓木G意勃發(fā)，因?yàn)榍锾斓陌矊幊领o，因?yàn)槎斓娜f(wàn)物萌生。
春天，我喜歡游逛于山林田埂，看著那樹(shù)上嫩生的芽?jī)�，忍不住湊過(guò)去聞一聞——清新便油然而生。閉上眼，聆聽(tīng)那遠(yuǎn)近的鳥(niǎo)語(yǔ)，那淙淙的溪流。坐下來(lái)，深呼吸，一陣清爽洋溢在心靈。站起來(lái)，狂奔一陣，用盡全力大喊幾聲，就象嫩芽突破表皮，花瓣脹破骨朵。這就是大自然的春天，也是我的春天，我已然成為春天的一根小草，跟著萬(wàn)物享受春天。
夏天，我喜歡去水庫(kù)邊釣魚(yú)。赤著雙腳坐在樹(shù)陰下，樹(shù)外風(fēng)和日麗，樹(shù)下涼風(fēng)習(xí)習(xí)，草兒撫弄我的雙腳，癢癢的。放下魚(yú)餌，把魚(yú)竿插在一邊，四周映得我好不舒服，抬頭張望一番，滿眼都是綠色。水光山色，回清倒影，令我心曠神怡。水面上游弋著幾只野鴨，忽然天上飛過(guò)一只蒼鷹，全都鉆進(jìn)水里去了，再一看時(shí)，已經(jīng)到了那頭。收鉤之前，我仍不忘跳入水中，暢游一番，與同伴在水中嬉戲，遠(yuǎn)處的野鴨也跟著打鬧起來(lái)。野鴨也和我一起歡樂(lè)，我于是感到自己融入了大自然。
秋天，攜著家人，漫步于山間小徑。時(shí)而一排大雁掠過(guò)頭頂，時(shí)而幾只野雛在林中跳躍，拖著又長(zhǎng)又漂亮的尾羽，有點(diǎn)“飛天鳳凰”的味道。水流變得細(xì)了，樹(shù)葉黃了，田野空空的，只有幾個(gè)小孩子在玩泥巴，挖泥鰍，歡快的笑聲，把我的思緒帶回到了童年。山上的一片松樹(shù)卻是綠意不減，頑強(qiáng)拼搏，抗拒枯黃。一切都是那么寂靜，喜歡寂靜的我已經(jīng)沉寂在寂靜之中。
冬天，雪花飄飛，令人想起唐人詩(shī)句“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。雪后的村莊更顯寧?kù)o。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)一片梅林，生機(jī)盎然，再不是“驛外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主”的寒梅，而是“飛雪迎春到，風(fēng)雨送春歸”的早梅，它綻放于懸崖，俏麗在隆冬，與松柏爭(zhēng)雄，和嚴(yán)寒斗智。慢慢的，冰消雪化，萬(wàn)物復(fù)蘇，山也朗嫩，水也清秀。冬天的自然讓我感到希望，使我獲得力量。
自然孕育了愛(ài)自然的我，我也會(huì)更加喜愛(ài)，珍愛(ài)，熱愛(ài)自然。
自然的作文4
春天，百花伸開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地上，一片生機(jī)勃勃。
遠(yuǎn)處，連綿起伏的群山象一“排排”綠色的海浪，圍住這美麗的地方。
抬頭看呀，那像水洗過(guò)的藍(lán)天象一塊藍(lán)色的綢帶，象是棉花一樣的白云悠閑的漂在空中，它們有的像圓圓的皮球，有的像一條巨龍，還有的像奔跑到駿馬，真是太神奇！
藍(lán)天下，郁郁蔥蔥的樹(shù)木綠樹(shù)成蔭，真是庇蔭道好地方。這時(shí)，傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫�？矗∧侵恍▲B(niǎo)全身長(zhǎng)著金色的羽毛，在陽(yáng)光下一閃一閃，好看幾！看！這兒有幾只小鳥(niǎo)在梳理羽毛在比比誰(shuí)最美！或者準(zhǔn)備著比比誰(shuí)飛得最遠(yuǎn)最高。這兒有幾只小鳥(niǎo)在練習(xí)捕捉食物，這兒有幾只小鳥(niǎo)在用自己的母語(yǔ)談心，這個(gè)有幾只小鳥(niǎo)在開(kāi)演唱會(huì)，看看誰(shuí)是“鳥(niǎo)中的歌星”，它們多愉快呀！
喲！剛發(fā)芽的小草鋪滿整個(gè)大地，像一張無(wú)比巨大的大地毯。
看呀！那綠油油的草地中盛開(kāi)著一朵朵的美麗花朵�；▋荷l(fā)出的香氣彌漫整個(gè)山坡引來(lái)蝴蝶、蜜蜂在花朵中穿梭、捉迷藏，追逐打鬧，撒花粉，采蜂蜜。多讓人陶醉的景物呀！
小河靜得好像大鏡子，在藍(lán)天的映襯像融合在一起，一群小魚(yú)和小蝦游來(lái)，快看呀！這兒有幾只小魚(yú)在練習(xí)“鯉魚(yú)跳龍門”好去參加比賽“奪冠”，這兒有幾條小魚(yú)在比誰(shuí)游得快，這個(gè)有幾條小魚(yú)在最短短時(shí)間內(nèi)吹得泡泡最多，這兒還有幾條小魚(yú)比誰(shuí)看得遠(yuǎn)�？矗∵@兒有幾條小蝦在比誰(shuí)跳得遠(yuǎn)，高，這兒有幾只小蝦比誰(shuí)游得遠(yuǎn)、快，這兒有幾只小蝦在玩捉迷藏，這兒有幾只小蝦在打架，鬧著玩兒。
春天的景色真美呀！在這欣賞美景，讓人心曠神怡，不信，一起去感受一下吧！
自然的作文5
這個(gè)世界是一個(gè)五彩繽紛的世界，正是有了大自然的幾分姿色，讓世界變的更加豐富多彩．大自然是人類的魔術(shù)師，是人類心靈的圣地，是人間一切美的東西的匯聚．我愛(ài)大自然，愛(ài)大自然的神奇、美麗和純凈．
我漫步在大自然的美麗景色之中，感受著自然地純凈．在四野飄香的花叢中，我和蝶兒一起嬉戲、歡笑；在郁郁蔥蔥的森林里，我與小鳥(niǎo)一起追逐、歌唱；清晨，我邁著輕盈的步履去原野上踏青，霧靄繚繞著、白紗般的柔柔地漂浮在空．吮吸著花草的芳香，欣享著陽(yáng)光的沐浴，我被陶醉在這如癡如醉的夢(mèng)幻里；夜晚，我坐在稻谷飄香的農(nóng)家小院里，仰望著璀璨的星空，聆聽(tīng)著蟬鳴嘹響，蛙聲如潮，仿佛置身于一個(gè)童話般的王國(guó)．春天，樹(shù)上長(zhǎng)出了嫩綠的新芽，萬(wàn)物從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)．
早晨，打開(kāi)窗戶，我伸出手，觸摸到了那清涼的雨水．大地被一場(chǎng)春雨滋潤(rùn)后，散發(fā)出了雨后的清馨，聞到了花兒的幽香，看到了鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上歡快的歌唱，風(fēng)兒吹過(guò)湖面，泛起層層微波． 夏天，“映日荷花別樣紅” 我坐在小船上，任雙槳拍打著那碧綠的湖水，看海鷗輕盈地掠過(guò)遼闊的湖面．夏天的夜晚是寧?kù)o的，到處漆黑一片，但蟲(chóng)聲打破了這寧?kù)o的夜晚．蟲(chóng)子打起了“交響樂(lè)”天空中，出現(xiàn)了一閃一閃的亮星星，看著這美麗的星星，想起了牛郎織女的故事．還有那皎潔的明月
看著這一切，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)．秋天，楓葉似火，楓樹(shù)把大地都映襯成了紅色． 我站在樹(shù)下，凝神矚望著那火紅的葉子一片片地落下．給地上鋪上了一張紅地毯，踩上去發(fā)出“ 忮忮”的聲音．冬天，我站在窗前，欣賞著窗外的雪花，甚至情不自禁的走了出去，隨著這紛飛的雪花翩翩起舞．在這如詩(shī)如畫(huà)的仙境里，我的心都醉透了！這，就是大自然的神奇、美麗與純凈．
大自然的景色是無(wú)法用語(yǔ)言能形容出來(lái)的，它的美用心才能去感受．
希望這大自然的這種美是是永久不滅的，愛(ài)你，大自然。
自然的作文6
平常在學(xué)校學(xué)習(xí)，每天重復(fù)的聽(tīng)課、作業(yè)，有時(shí)會(huì)令人郁悶、百無(wú)聊賴。對(duì)付這種感覺(jué)，有的同學(xué)采取的是靠瘋狂的學(xué)習(xí)來(lái)充實(shí)自己，有的是靠下課去操場(chǎng)曬太陽(yáng)來(lái)消遣。而我，則是靠走入自然美的世界，來(lái)感受寧?kù)o與悠然的意境，獲得心靈的平衡，有時(shí)真有點(diǎn)“沉醉不知?dú)w路”的感覺(jué)呢！
為什么會(huì)如此眷戀大自然呢？
記得剛上初一時(shí)，晚上，晚自習(xí)課間，我們總要上一趟廁所。飛快地上完廁所后，就會(huì)與好友們到操場(chǎng)的深黑處奔跑。操場(chǎng)的黑處，寧?kù)o而涼爽。這種寂寂的黑暗與教室明亮的燈光相映襯，有一種與世隔絕的感覺(jué)，周圍的樹(shù)、遠(yuǎn)處的山，都化作了黑洞洞的影子，讓人感到有些膽怯，但在同學(xué)們的奔跑中，勇氣不期而至，張揚(yáng)隨之而生。我常常會(huì)在此刻感受到生命的熱烈。做人就要無(wú)所畏懼地活著！
平�？鄲灂r(shí)，更常會(huì)到校園那一排高大挺拔的樹(shù)下去散步，緩緩的行走中，心中的郁悶就會(huì)化作悠然的神情隨風(fēng)而去。這時(shí)，遠(yuǎn)處翠綠的楊柳細(xì)細(xì)的枝條隨風(fēng)飄蕩，一種瀟然的意味也會(huì)涌上心間，如瓊漿長(zhǎng)久醞釀的清純，淡然的感覺(jué)漫布全身。啊，人如此寧?kù)o地存在于天地之間是那樣的舒暢，那樣的幸�！�
與大自然交往，就像用心靈在與一位朋友談心，傳遞著彼此的依賴。大自然就像一位老師，它不加修飾的氣質(zhì)將你折服，它讓你時(shí)時(shí)刻刻都在學(xué)習(xí)著什么，思考著什么，體味著什么，追求著什么。在與它的交流中，潛移默化里心靈的土壤便慢慢肥沃，溢滿生命原始的芳香。思考至今，我才深刻地明白，我為何如此眷戀自然？正如我眷戀生活一般，大自然已成為我的一個(gè)知己，我們的心靈一直在做一種美妙的溝通。
我真心感謝起自然來(lái)，沒(méi)有它我便無(wú)法體味凝聚人間情感的另一世界，沒(méi)有它，我便不可能真心感受到生活的美好；自始至終，大自然一直加深著我對(duì)世間萬(wàn)物的理解，使我對(duì)世界、人生與生命的感情變得更加理性與深厚。
真的感謝大自然，它讓我知道了很多很多！
自然的作文7
白雪，似乎很受人們的寵愛(ài)--溫柔潔白、飄飄灑灑，而我卻不喜歡她，因?yàn)樗砩铣錆M了虛偽和欺騙！大雪飄落，整個(gè)世界都是白白的一片，使人們分不清美和丑，分不清善和惡，世界是一樣的潔白，一樣的美麗，連骯臟的垃圾也被披上了純潔的外衣！她，虛偽嗎？
虛偽？“虛偽”是什么意思？翻開(kāi)字典，只見(jiàn)上面寫(xiě)著：不真實(shí)、不實(shí)際。這里一套，那里一套！
故事中的南郭先生是個(gè)很虛偽的人。明知自己不會(huì)吹竽，卻又很虛偽，裝作一副自己的技術(shù)很高明的樣子在宮里濫竽充數(shù)。可是大王死后，新的大王也喜歡聽(tīng)人吹竽，但絕不是大家一起吹，而是一個(gè)一個(gè)逐次輪起來(lái)吹，這下可好，南郭先生眼看狐貍尾巴快要露出來(lái)，便縮頭縮腦逃回了家。
大家都知道，南郭先生是個(gè)大懶漢，不知道當(dāng)他再一次面對(duì)要米無(wú)米、要菜無(wú)菜的生活時(shí)又作何感想！
�。ㄆ鋵�(shí)只要南郭先生腳踏實(shí)地學(xué)好吹竽的技術(shù)，再到宮里，說(shuō)不定是更大的收獲�。�
在當(dāng)今的社會(huì)中，也有少數(shù)的人“扮演”了南郭先生這個(gè)角色，他們?cè)陬I(lǐng)導(dǎo)面前甜言蜜語(yǔ)，不辭勞苦，可是在工人、農(nóng)民面前卻大擺權(quán)勢(shì)，欺上瞞下！這樣的人肯定得不到大家的好評(píng)。
多么喜歡仰望天空！那么藍(lán)，藍(lán)得一望無(wú)際，給人的感覺(jué)那么清純，那么可愛(ài)，讓人融入純凈的思想領(lǐng)域，讓思想的野馬在藍(lán)天奔馳！相比之下，我更喜歡活潑可愛(ài)的小孩。他們高興時(shí)大笑，悲傷時(shí)痛哭，我都喜歡，喜歡他們像塊白玉，毫不掩飾內(nèi)心的喜、怒、哀、樂(lè)。面對(duì)他們，就像面對(duì)水晶的世界一樣：透明、清晰。
我不奢求在自己的生命中有什么驚天動(dòng)地、永垂青史的創(chuàng)造，但生活是五彩繽紛的、平凡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的創(chuàng)造就是有效的證明。一項(xiàng)小小的發(fā)明，一篇文章，一件好事，看似微不足道，但這卻道出了你對(duì)生活的熱愛(ài)，這才是真實(shí)的、精彩的！
生活的道路我們要腳踏實(shí)地，一步一步地走好；以真實(shí)的面孔面對(duì)一切，這樣生命才會(huì)熠熠生輝，就算流星飛過(guò)，也抹不去它在人心中的美好印象。
自然的作文8
大自然豐富多彩，奧妙神奇，如一個(gè)新新世界，無(wú)處不在訴說(shuō)它的語(yǔ)言，只要你細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)大自然親切的語(yǔ)言。
夜晚，月亮奶奶掛上了樹(shù)梢。突然，一下繁星滿天，一定是這些調(diào)度的小星星耐不住寂寞，給銀河“牢房”劃了道口子，逃了出來(lái)。準(zhǔn)備在天上逛街呢！小星星快活地眨著眼睛，提著燈籠大街小巷地穿梭。這下可好了，牢里的小星星看了羨慕不已，把“玉皇大帝”的警告拋向了九霄云外，也逃了出來(lái)。這會(huì)兒真是眾星云集，星光燦爛了！瞧！有幾個(gè)小星星正圍著月亮奶奶的故事呢！真好比眾星拱月呀！
這時(shí)，一個(gè)上女孩在陽(yáng)臺(tái)觀看這美麗的夜景，發(fā)出驚嘆：“呀！好美的夜空��！我有生以來(lái)，還沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么美的星空！”一個(gè)大人聽(tīng)見(jiàn)這驚嘆聲后走了過(guò)來(lái)，是女的，一定是小女孩的母親，她看著這滿天的繁星，自言自語(yǔ)道：“明天一定是個(gè)大晴天。”旁邊的小女孩聽(tīng)了，疑惑不解地問(wèn)：“母親，你怎么會(huì)知道明天一定是個(gè)大晴天呢？”母親笑了笑，說(shuō)：“寶貝，你瞧，天空上這么多星星預(yù)示著明天是個(gè)晴天呀！”女孩似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。天上的星星聽(tīng)見(jiàn)了她們倆的對(duì)話，高興得跳起了舞蹈……果然，第二天早上，陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)在枝頭喳喳地叫……
時(shí)光飛逝，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼當(dāng)年的那個(gè)小女孩已經(jīng)讀四年級(jí)了。有一天，科學(xué)老師讓他們?nèi)バ@里觀察螞蟻。小女孩在一棵大樹(shù)下蹲了下來(lái)，只見(jiàn)她的眼睛直鉤鉤地盯著一群螞蟻。哦，原來(lái)它們?cè)诎峒已剑@可是千載難逢的好機(jī)會(huì)呀！看，一只大螞蟻要頭陣，扛著沙發(fā)帶領(lǐng)抱著食物的的搬運(yùn)工向新家奔去，幾只強(qiáng)壯的大螞蟻合力抬起一只螳螂，走幾步，歇一歇，再走幾步，放下休息休息，快到新家時(shí)，它們竭盡全力，喊著：“嗨喲，嗨喲”的口號(hào)，向前奔去。
忽然，女孩的腦子里有一個(gè)諺語(yǔ)呼之欲出，“螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到�！钡诙欤狭擞陚�，果然不出女孩所料，下起了傾盆大雨！
大自是一本神秘而令人捉摸不透的書(shū)，又是一座“取之不盡，用之不竭”的金礦，只要你仔細(xì)觀察，寶藏離你不遠(yuǎn)……
自然的作文9
花開(kāi)花落，皆為自然。亦盛亦枯，都是美景。走進(jìn)自然深處，體味自然，感受自然。
綿綿春雨。溫柔如詩(shī)
當(dāng)天空漸漸聚起淺淺烏云，春雨便淅淅瀝瀝地降臨，如牛毛，似花針，纏纏綿綿猶如仙女織紗。遠(yuǎn)處葉生起了薄薄的霧，周圍似有一股涼涼的詩(shī)意，“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”是春雨的絕妙佳境，綠葉上滿是晶瑩的雨滴，顯得更如翠綠欲滴，花朵輕輕搖曳，微風(fēng)陣陣，在春雨的淅瀝中，溫暖也離我越來(lái)越近。
走進(jìn)自然，在綿綿春雨中，我讀懂了那份詩(shī)意一奉獻(xiàn)，生命如此偉大，雨潤(rùn)萬(wàn)物，靜靜付出。幽幽綠竹。蒼勁似筆
踱步入竹林，看那一大片翠綠包圍了我，暈染了天空。放眼望去，無(wú)一處不是粗大勁挺的竹子。微風(fēng)拂動(dòng)竹葉，聽(tīng)枝葉交錯(cuò)，沙沙作響。提筆寫(xiě)個(gè)“竹”字，筆鋒回轉(zhuǎn)間，似也融入竹之精神。望其筆直蒼勁之干，不禁生出一份敬重，“咬定青山不放松，立根原在破巖中”，無(wú)論傲立雪中還是挺立烈日下，那份蒼勁永遠(yuǎn)不改。
走進(jìn)自然，在幽幽竹林中，我讀懂了那頑強(qiáng)的信念，竹根立于巖石中，我讀出了堅(jiān)定頑強(qiáng)、不屈不撓。
陣陣雁鳴，團(tuán)結(jié)是歌
瑟瑟秋風(fēng)中，又到大雁遷徙之時(shí)，天高地遠(yuǎn)，風(fēng)輕云淡，靜聽(tīng)碧霄中一聲聲的雁鳴，抬頭一望，雁群用它們優(yōu)雅悠閑適的動(dòng)作揮著翅膀，在領(lǐng)頭雁的指揮下變換著隊(duì)形。但無(wú)論是“人”字形還是“一”字形，卻總是那種團(tuán)結(jié)，那種信任，讓它們成功飛到南方。雁鳴仍在那碧霄之上持然續(xù)不斷，演奏一首團(tuán)結(jié)之歌，在我耳邊回響，令我感動(dòng)。
走進(jìn)自然，聆聽(tīng)陣陣雁鳴，我讀懂了那團(tuán)隊(duì)的力量，眾人拾柴火焰高，大雁亦能做到團(tuán)結(jié)，人如又何談做不到呢？
一花一世界，一葉一菩提。越過(guò)塵世滄桑，走進(jìn)大自然，靜靜聆聽(tīng)大自然豐富多彩的語(yǔ)言，在欣賞中發(fā)現(xiàn)、讀懂、感悟……
自然中萬(wàn)物皆有情，自然中萬(wàn)物皆有理，走進(jìn)大自然深處，我們一起感悟自然。
自然的作文10
青青的葉兒颯颯響，水波粼粼嘩嘩流，樹(shù)上不時(shí)有麻雀飛來(lái)飛去，地上總有幾只小蟲(chóng)爬過(guò)，這是外婆家的小河，我的游戲天地。
我是個(gè)愛(ài)瘋玩的孩子，家中從來(lái)不是我的施展地。不管是在學(xué)校還是在家里，總有人告訴我要乖順。在那神圣的游戲天地，我就是自己，擺脫一切拘束，自由自在地度過(guò)每分每秒。
在這，我最愛(ài)水。夏天的驕陽(yáng)火辣辣地烤著大地，小河就成了我的避暑樂(lè)園。我和弟弟們“撲通”跳下水，盡情的撥水。打水仗是我們百玩不厭的，要是誰(shuí)被泥巴糊了臉，或是誰(shuí)被弄了個(gè)四腳朝天，或是弄得落湯雞似的，就會(huì)飛出一串串銀鈴般的笑聲，嬉鬧聲不斷，笑聲不斷。有一次，我們有意外收獲：我隨意潛入水里，卻發(fā)現(xiàn)一只蛙和一大堆河螺在被我們攪渾的水中不知所措，我連忙抄起網(wǎng)子，使他們?nèi)姼矝](méi)，無(wú)一幸免。
濕淋淋的進(jìn)屋換衣服，又開(kāi)始了“二次掃蕩”。外婆家養(yǎng)的動(dòng)物不像其他人家，不養(yǎng)默默無(wú)聞的黃牛，不養(yǎng)全身肥膘的豬，不養(yǎng)天生吃素的馬和羊，但花了大量的精力為雞、鴨、兔們建造溫暖的窩。我們掃蕩的目標(biāo)就是他們。曾做“雞兔同籠”把小兔崽和老母雞放在一起，曾把還沒(méi)吃飯的鴨子趕下河。我們也經(jīng)常為動(dòng)物們獻(xiàn)上美味佳肴，這得天獨(dú)厚的條件讓我們眼花繚亂。河中的魚(yú)、蝦、螺、蚌是鴨兒的美食，河畔的野草小蟲(chóng)受到雞兔的青睞，我充當(dāng)廚師，不但做菜，還和動(dòng)物們“打成一片”。
這里的游戲項(xiàng)目多得數(shù)不清，總歸他們都有一個(gè)共同點(diǎn)：不同于鋼筋水泥的單調(diào)，不同于網(wǎng)絡(luò)的虛幻，不同于都市的喧囂……這里的游戲無(wú)比純樸，無(wú)比開(kāi)放，沒(méi)有門票，沒(méi)有規(guī)則，可以放飛想象，自由自在。也許在大人眼里是傻淘，但我認(rèn)為這是發(fā)揮自我，展現(xiàn)自我，還自己一個(gè)原本的我。
在我心中，外婆家的小河是最神圣的自然游樂(lè)園！
自然的作文11
“我和誰(shuí)都不爭(zhēng)，和誰(shuí)爭(zhēng)我都不屑。我愛(ài)大自然，其次就是藝術(shù)�！�
——題記
星河淌天
“人生不相見(jiàn)，動(dòng)如參與商”。面對(duì)碧空中的星，古人和我們都會(huì)有著同樣的感動(dòng)。星星，是思念之人的淚，只有在漆黑的夜才露出點(diǎn)點(diǎn)光輝。小時(shí)候在大樹(shù)下乘涼，媽媽扇著小扇，望著星，覺(jué)得她就是天空的勛章，人間的守護(hù)仙子，在夜晚親吻人間的燈火。一顆星的光是細(xì)微的，但當(dāng)所有的光匯聚而來(lái)，便是耿耿星河�！斑t遲鐘鼓初長(zhǎng)歌，耿耿星河欲曙天”。在漫漫長(zhǎng)路上趨行，有了星星，前方就亮了許多，感覺(jué)心里也有了星星的光明。
月到天心
星與月，遙相對(duì)�！肮部疵髟聭�(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同”。月兒，不知牽動(dòng)著多少人的心：遠(yuǎn)方的親人，愛(ài)人啊，是否也同我一樣望著皎皎月輝，灑了一地的淚。月是清冷的，撥開(kāi)繚繞的云層，我想看到嫦娥在廣寒宮起舞，桂樹(shù)簌簌的花落;我想夢(mèng)到唐宮和撲流螢的佳人�！霸碌教煨奶�，風(fēng)來(lái)水面時(shí)。一般清意味，料得少人知”。月是清涼的，在靜謐的夜晚，用最細(xì)微的心去體悟才能悟到那月不僅是自然之月，更是心靈之月。把月放進(jìn)心里，而我們，也就是月中人了，就能穿越千年歷史的塵埃，與李白共游盛唐錦繡。
云之出岫
“云無(wú)心以出岫，鳥(niǎo)倦飛而知還“。云是我們的心在天空的投影，自由隨性。我想云上或許有一座城堡，仙女騎著飛馬為云染上彩虹的色彩，裙袂飄飄，化作天邊朝霞�！耙w會(huì)自由，就靜靜看云”。云是天空的一支歌，風(fēng)一吹，去了遠(yuǎn)方。當(dāng)為了學(xué)習(xí)生活而苦悶不已時(shí)，望一望云，讓思緒隨著云去漫游，感受白云溫潤(rùn)如玉的清涼與盛大。盛大士在《溪山臥游錄》中道：“‘山中何所有，嶺上多白云。只可自怡悅，不堪持贈(zèng)君。’自是第一流人物�！�
去吧，向自然中去吧，即使身在城市，也莫忘了我本自然。去感受所有微小而永恒的事物，那是自然賜予的真珠。人生自有詩(shī)意，詩(shī)意美在自然。
自然的作文12
這美麗的大自然是奇妙的，是絢麗多彩的。它孕育了生物圈中所有生物，并且哺育了人們。今天，是假期第二天，我懷著激動(dòng)與喜悅的心情，來(lái)到了姥姥家。
如果我是詩(shī)人，我就要寫(xiě)一首古色古香的詩(shī)，來(lái)描寫(xiě)姥姥家那郁郁蔥蔥、茂盛青翠的樹(shù)木花草。
如果我是畫(huà)家，我就要用多彩的畫(huà)筆，點(diǎn)染出那純樸的農(nóng)家生活和露著庇蔭的鄉(xiāng)間小路。構(gòu)造出充滿和諧、愉悅的畫(huà)面。
如果我是作曲家，我就會(huì)用那跳動(dòng)活躍、節(jié)奏鮮明的美妙音符，來(lái)記錄我的所見(jiàn)所聞，贊美著奇妙的這美麗的大自然。
然而我什么也不是，只能寄希望于手中的筆墨。
我來(lái)到戶外，呼吸著清晨清新的空氣，而我無(wú)處不感覺(jué)到這美麗的大自然的奇妙和他獨(dú)有的一種魅力。
在深綠與淺綠葉子的遮擋下，身上長(zhǎng)滿綠色花紋的方瓜，微微探出了頭。這瓜長(zhǎng)得極像葫蘆，前細(xì)后粗。他總是和我捉迷藏，不過(guò)我每次都會(huì)在葉下發(fā)現(xiàn)他。
在向前走，我發(fā)現(xiàn)了一簇孤零零的野蒜。從外表看，他全身碧綠，當(dāng)我第一眼看到他后，我卻把它誤以為是小蔥了。我猜，他竭力保護(hù)自己，才把自己的要害隱藏于地下，真是謹(jǐn)慎。我也不忍心拔他了。
繼續(xù)前行，我居然……居然看見(jiàn)了馬汁菜，也就是生物課上老師提的馬齒莧。由于匆忙，我沒(méi)看清他，這下可是一清二楚。他那結(jié)實(shí)通紅的莖，連身體一同匍匐于地面。他的葉子較堅(jiān)硬，呈淺綠色，在淺褐色的土地上，顯得格外美麗。
太多太美麗了，真是應(yīng)接不暇。從綠白色的蘿卜、茁壯的大蔥、嫩綠的韭菜、碧綠的黃瓜，到姥姥家房檐上、外墻壁上那綠綠的爬山虎，總之，綠無(wú)處不有，奇妙無(wú)處不有。雖然現(xiàn)在是金秋十月，已經(jīng)有了“焜黃華葉衰”的征兆，但姥姥家前前后后，不論菜園還是野菜，都爭(zhēng)先恐后、相繼“開(kāi)放”。給人以希望、以生命的奇跡，一種永不言敗的預(yù)言，在他們身上就能充分展現(xiàn)。
多么頑強(qiáng)的生命力��！多么壯麗的景色�。∮邪踩牡募で�，有印度舞的美麗，有口技表演的.讓人回味無(wú)窮，還有竹影的一種活的神氣。
自然的作文13
堅(jiān)強(qiáng)的小草、湛藍(lán)的天空、潔白的云朵、挺拔的樹(shù)木、鮮艷的花朵……這些景物組成了一個(gè)漂亮的大自然，漂亮得讓人贊嘆。
大自然的草，生命力很頑強(qiáng)，墻縫、瓦礫、甚至石頭縫里都能看到小草的影子。說(shuō)到這里，我就想起唐代著名詩(shī)人白居易的一句詩(shī)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！贝禾欤笞匀坏牟菔悄劬G的，給春姑娘披上一件嶄新的衣裳，讓春天變得更漂亮；夏天，大自然的草是碧綠的，很茂盛，點(diǎn)綴了五彩繽紛的夏天，給炎熱的夏天增添了清爽與樂(lè)趣，別小看它表面上很弱小，有點(diǎn)彎曲，一旦你坐上去的話，它就會(huì)抬起寶劍似的的頭刺向你的屁股；秋天，大自然的草是黃色的，為瓜果飄香的秋天增添了豐收的喜悅；冬天，大自然的草慢慢變枯萎了，只要用一點(diǎn)星星之火一燒，它就能變成灰燼，可以給寒冷的冬天注入很多溫暖。隆冬來(lái)臨的時(shí)候，頑強(qiáng)的小草會(huì)蓋上雪白的被子，和冬天一起冬眠。但是，一旦春風(fēng)拂過(guò)，大自然的草就會(huì)從土里鉆出來(lái)，懶洋洋地探出尖尖的小頭，迎接又一個(gè)春天的到來(lái)。
天空就像是上帝給整個(gè)大自然設(shè)計(jì)的一個(gè)一望無(wú)際的背景。雨過(guò)天晴的天空一碧如洗，讓我們驚嘆不已，再加上一些飄忽不定的云朵，給大自然的天空蓋上了一層神秘的面紗，猶如到了仙鏡一般，真是美不勝收��！
大自然就像魔術(shù)師變魔術(shù)一樣，能夠把天空的白云變成紅彤彤的晚霞。大自然的云在天空中變化多端，形態(tài)萬(wàn)千。一會(huì)兒，云是一匹正在奔跑的駿馬，這匹馬飛快地跑著，好像要有東西擋住它才能停下來(lái)似的，可是沒(méi)過(guò)多久，這匹馬模糊了；一會(huì)兒，云變成了一只可愛(ài)的兔子，這只兔子天真的跳著，好像后邊還跟著幾只小兔子，跳著跳著，小兔子就不見(jiàn)了；一會(huì)兒，云變成了一片片羽毛，輕輕地在空中飄著，飄向遠(yuǎn)方；一會(huì)兒，云又變成了一個(gè)大大的松軟的棉花糖，看起來(lái)讓人直流口水，然后，慢慢地消失在空中……
啊！漂亮的大自然，我愛(ài)你，謝謝你給我們帶來(lái)這么多漂亮的景色與奇跡！
自然的作文14
常以一個(gè)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去看待自然，看她的“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”，品她的“蟬噪林愈靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”，更讀她的“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家”。
每天傍晚，告別學(xué)習(xí)的疲憊，閑倚在窗邊，看那輪紅日緩緩落下，盡管周圍有一些建筑物擋住視線，可我仍然滿足，欣然。我從不認(rèn)為“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，而帶給我遺憾的，或許就只有“未復(fù)有能與其奇者”罷了。也許，被高高低低房子遮得不堪的夕陽(yáng)并不美麗，但在一個(gè)善于欣賞者的眼中，殘缺就是美，這就是自然與發(fā)展的碰撞！
然而，逐漸的，“發(fā)展”開(kāi)始變得貪婪，當(dāng)我一天天來(lái)到窗邊時(shí)，才發(fā)現(xiàn)建筑物也一天天增多，而那本來(lái)就殘損的夕陽(yáng)已逐漸被擋得支離破碎，與此同時(shí)，空氣也已逐漸渾濁，以至于我連夕陽(yáng)的最后一縷光輝，也看不見(jiàn)了。當(dāng)這時(shí)，我才真正意識(shí)到：發(fā)展與環(huán)保已不再平衡了！
常問(wèn)自己，難道人類不需要發(fā)展嗎？可發(fā)展了，環(huán)保又怎么辦？但是，心中又有另一個(gè)聲音在呼喊，若無(wú)發(fā)展為基礎(chǔ)，又何來(lái)環(huán)�？裳裕∵@確實(shí)令人糾結(jié)，可換個(gè)思維想想，難道兩個(gè)稍有對(duì)立的事物，就不能共存嗎？
誠(chéng)然，科技要發(fā)展，人類要進(jìn)步，但是s卻不能以環(huán)境做犧牲品�！皹�(shù)林蔭翳，游人歸而禽鳥(niǎo)樂(lè)也�！笨梢�(jiàn)我們的祖先竟是如此的熱愛(ài)自然，可以作為他們的后代，我們唯有汗顏。的確，現(xiàn)實(shí)生活中，沒(méi)有一個(gè)人不知道要愛(ài)護(hù)環(huán)境，可在喊完口號(hào)后，我們又做了什么？是讓工廠繼續(xù)不加節(jié)制地排放廢氣，還是讓片片綠林走向盡頭？但有一點(diǎn)，不可否認(rèn)而且值得我們堅(jiān)持——必定要發(fā)展，也必定會(huì)對(duì)環(huán)境造成一定的危害。可關(guān)鍵在于這危害是小是大，是否超過(guò)了我們的大自然可以承受的最大限度。
由此可見(jiàn)，我們需要的不是在發(fā)展和環(huán)保間爭(zhēng)個(gè)高低，只要找到了那個(gè)動(dòng)態(tài)平衡，我們就一定會(huì)還自然以一個(gè)全新的面貌。
自然的作文15
是美麗的大自然賦予我們多彩的生命；是美麗的大自然賦予我們無(wú)窮的智慧；是美麗的大自然賦予我們優(yōu)秀的質(zhì)量……大自然是一位無(wú)私的母親，不求回報(bào)的為我們提供所需生活材料，而我們是如何對(duì)待大自然的呢？
如果說(shuō)每個(gè)人的生命都是一棵盛的樹(shù)，時(shí)間應(yīng)該是一只展翅翱翔的雄鷹，那么大自然就是一片神秘的原始森林。
大自然不僅賜予了我們生命，更贈(zèng)予了我們生活的必備品。可是，人類為了滿足自己越來(lái)越大的欲望和和永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)滿足的貪欲之心，不惜花費(fèi)大量的人力、物力、財(cái)力來(lái)改造、銷毀這個(gè)曾經(jīng)養(yǎng)育人類千秋萬(wàn)代的大自然。記得剛剛記事的時(shí)候，喜歡在山坡上尋找只屬于我的那一片美麗天堂，對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)：“有樹(shù)，有草，有空地，有鳥(niǎo)唱，有花香�！本褪且粋�(gè)“唯美的天堂”。痛痛快快的在那兒呆一整天，有時(shí)還躺在軟綿綿的草地上，或享受清風(fēng)拂面，或打個(gè)盹兒，或帶上一本有趣的書(shū)，悄悄的，靜靜的，像神仙云游在迷霧之中。隨著年齡的增長(zhǎng)，那些本應(yīng)越來(lái)越多的樹(shù)反而越來(lái)越少了，從前那個(gè)“唯美的天堂”再也找不回來(lái)了。樹(shù)木傷心的在殘留的樁上寫(xiě)著一圈又一圈我們讀不懂卻圈圈凄涼悲慘的“樹(shù)文”，云兒傷心的為它落下眼淚，小鳥(niǎo)不再歌唱，花兒不再香甜。當(dāng)世界上最后一棵樹(shù)木變成家具之時(shí)，當(dāng)世界上最后一滴水變成眼淚的時(shí)候，就是麋鹿園里的最后一塊石碑倒下之時(shí)。
朋友們，珍惜與保護(hù)大自然不只是園林工人應(yīng)盡的義務(wù)，它更是我們每個(gè)人生來(lái)就必須擔(dān)負(fù)起的責(zé)任�，F(xiàn)在網(wǎng)上正流行一種活動(dòng)，在你生日那天花一元錢讓園林工人種植并精心培育一顆小樹(shù)苗，如果每年生日都種一棵，在你心血來(lái)潮想去看的時(shí)候，就是一片規(guī)模不大卻碧綠、充滿生命力的樹(shù)林。這不止是你在為自己慶祝生日，更是在為自然界盡自己的一份力。
面對(duì)自然，我們應(yīng)問(wèn)心無(wú)愧；保護(hù)自然，我們應(yīng)從現(xiàn)在做起。珍愛(ài)生靈，愛(ài)惜資源；尊重自然，愛(ài)護(hù)環(huán)境；美化家園！這是歷史賦予我們的重任，這是時(shí)代賦予我們的使命。
我們只有一個(gè)可以養(yǎng)育人類的地球，我們只有一個(gè)可以使人類千秋萬(wàn)代的大自然。不要讓地球母親唉聲嘆氣；不要讓自然母親傷痕累累；不要……善待大自然所有的贈(zèng)予，和他們和諧相處，大地律動(dòng)，生命，花開(kāi)！
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