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班級(jí)工作計(jì)劃

幼兒園小班學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃

時(shí)間:2021-03-09 20:05:51 班級(jí)工作計(jì)劃 我要投稿

幼兒園小班學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃集錦5篇

  日子如同白駒過(guò)隙,不經(jīng)意間,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)工作計(jì)劃吧。相信大家又在為寫(xiě)工作計(jì)劃犯愁了吧!下面是小編為大家收集的幼兒園小班學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃5篇,希望能夠幫助到大家。

幼兒園小班學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃集錦5篇

幼兒園小班學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃 篇1

  轉(zhuǎn)眼新的學(xué)期又開(kāi)始了,孩子們度過(guò)一個(gè)愉快的假期后,又高興的來(lái)園了。這學(xué)期,我們?nèi)焕蠋熢诳偨Y(jié)上學(xué)期班級(jí)情況的同時(shí),通過(guò)研究和商量,認(rèn)真制定出本學(xué)期的工作計(jì)劃。具體如下:

  一.班級(jí)情況

  本班共有幼兒29名,經(jīng)過(guò)兩周的教育教學(xué)活動(dòng),我們發(fā)現(xiàn),大多數(shù)幼兒都已習(xí)慣了幼兒園的生活,并能遵守班級(jí)常規(guī),能與同伴友好相處,但還有個(gè)別幼兒存在上課注意力不集中,不遵守紀(jì)律,生活自理能力差,比較任性等問(wèn)題。這一切還有待于家園協(xié)作共同引導(dǎo)教育。

  二.具體要求及措施:

  二——三月份:

  布置教室環(huán)境,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)干凈、優(yōu)美的環(huán)境。

  培養(yǎng)幼兒的常規(guī)以及良好的行為習(xí)慣。

  上下樓梯要注意安全,一個(gè)跟著一個(gè)慢慢走。

  午餐時(shí)不講話,不掉米粒,獨(dú)自吃完自己的一份飯菜。

  午睡時(shí),鞋子衣服放放好,安靜入睡,醒后不吵醒他人。

  與同伴友好相處,不爭(zhēng)奪和獨(dú)占玩具。

  愛(ài)護(hù)圖書(shū),學(xué)會(huì)閱讀圖書(shū)的方法。

  針對(duì)“三八”婦女節(jié),開(kāi)展“愛(ài)媽媽”的主題活動(dòng)。

  開(kāi)展手工活動(dòng),讓幼兒把自己制作的禮物送給媽媽。

  語(yǔ)言課上運(yùn)用故事形式,教育幼兒愛(ài)媽媽,并愿意幫助媽媽做事情。

  音樂(lè)課上“唱媽媽”,使幼兒萌發(fā)愛(ài)媽媽的情感。

  根據(jù)整合活動(dòng)“交通工具博覽會(huì)”,讓幼兒在本課程單元里獲得不同種類的交通工具的經(jīng)驗(yàn),了解交通工具與我們每一個(gè)人生活的關(guān)系,懂得乘坐交通工具時(shí)應(yīng)有的規(guī)則。

  召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),與家長(zhǎng)一起探討教育幼兒的方法。

  四月份:

  1.帶領(lǐng)幼兒到戶外尋找春天,通過(guò)實(shí)踐、觀察讓幼兒記住春天的特征。

  2.開(kāi)展禮貌教育活動(dòng),通過(guò)游戲和講故事活動(dòng)讓幼兒學(xué)會(huì)理解“互相謙讓”一詞的含義。

  3.認(rèn)真開(kāi)展手工興趣活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。

  4.認(rèn)真開(kāi)展早期閱讀活動(dòng),力求識(shí)字與閱讀活動(dòng)相結(jié)合,提高幼兒的語(yǔ)言能力。

  5.開(kāi)展豐富的區(qū)角活動(dòng),培養(yǎng)幼兒主動(dòng)探索的精神以及與自身生活相聯(lián)系的體驗(yàn)。

  6.根據(jù)整合活動(dòng)《奇妙的蛋》,讓幼兒在這個(gè)課程單元中觀察一些不同動(dòng)物的蛋,了解一些形狀、大小、顏色、構(gòu)造各異的蛋和動(dòng)物生長(zhǎng)的關(guān)系,體會(huì)到生命的奇妙之處。

  7.通過(guò)家園冊(cè)及家園欄,與家長(zhǎng)共同探索教育孩子的方法。

  8.向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)。

  五月份:

  1.繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)意識(shí),使幼兒能自覺(jué)遵守紀(jì)律。

  2.開(kāi)展“我愛(ài)勞動(dòng)”主題活動(dòng)。

  (1)在教師帶領(lǐng)下,學(xué)會(huì)整理玩具、打掃活動(dòng)室衛(wèi)生,并學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能。如:擦桌子、掃地。

  (2)知道"五.一"是勞動(dòng)節(jié)。開(kāi)展“自己的事情自己做”競(jìng)賽活動(dòng)。組織幼兒疊被、穿衣等活動(dòng)。

  3.組織幼兒進(jìn)行戶外體育活動(dòng),增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

  4.為幼兒創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)活動(dòng)的情景環(huán)境,培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

  5.根據(jù)整合活動(dòng)《和紙玩游戲》,在這個(gè)課程單元中,教師將帶領(lǐng)幼兒與各種各樣的紙展開(kāi)一系列互動(dòng),讓孩子從撕貼和折疊中直接去觸摸和感受紙的不同。

  6.為幼兒積極準(zhǔn)備慶“六.一”聯(lián)歡活動(dòng)。

  六月份:

  1.開(kāi)展慶“六.一”聯(lián)歡活動(dòng)。

  2.通過(guò)晨會(huì)和故事講述,教育幼兒要友好相處,互相關(guān)心,互相幫助。

  3.根據(jù)整合活動(dòng)《頑皮一夏》,在這個(gè)課程單元中,我們會(huì)和幼兒一起動(dòng)手制作夏天的圖畫(huà)和扇子,一起品嘗清涼的水果和甜點(diǎn)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,孩子們會(huì)有更多發(fā)現(xiàn)、更多驚喜!

  4.做好學(xué)期總結(jié)工作。

  5.做好財(cái)產(chǎn)物品清點(diǎn)、封存工作。

幼兒園小班學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃 篇2

  一、班級(jí)情況分析

  我班幼兒人數(shù)為12人,其中男孩6人,女孩6人。本學(xué)期主要加強(qiáng)訓(xùn)練幼兒的自理能力和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)。

  二、工作要求

  1、在教育教學(xué)方面,利用各種游戲活動(dòng),訓(xùn)練幼兒動(dòng)作靈活性、準(zhǔn)確和協(xié)調(diào)性,在日常中不斷探索周?chē)淖匀画h(huán)境和物質(zhì)世界,認(rèn)識(shí)不同事物的特性,掌握正確的思維、操作方法,促進(jìn)思維的準(zhǔn)確性、靈活性、敏捷性。注意傾聽(tīng)別人的講話,有耐心,學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)?音量說(shuō)話,日常生活中學(xué)習(xí)使用普通話,能?chē)@主題談話,學(xué)習(xí)運(yùn)用詞句,大膽回答問(wèn)題,表達(dá)意見(jiàn),會(huì)正確看書(shū),了解畫(huà)面與情節(jié)的相應(yīng)關(guān)系,喜歡欣賞文學(xué)作品。鞏固認(rèn)識(shí)1、2、3,將數(shù)量1_mdash;3的實(shí)物分類、排序,認(rèn)識(shí)三角形、圓形、正方形,學(xué)習(xí)按圖形分類,以及按物體不同特征分類。

  2、在家長(zhǎng)工作方面,在學(xué)期初召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)介紹我們各項(xiàng)教育目標(biāo)、幼兒在園一日生活的具體安排及需家長(zhǎng)們支持、協(xié)作的地方,鼓勵(lì)家長(zhǎng)應(yīng)盡力放手讓幼兒做些力所能及的事,不要事事包辦代替,多帶幼兒接觸大自然,幫助家長(zhǎng)盡快轉(zhuǎn)變教育觀念,從而更艱的配合幼兒園的工作,按時(shí)刊登家園聯(lián)系欄,加強(qiáng)家園之間的聯(lián)系及溝通,有針對(duì)性的開(kāi)展家訪活動(dòng)。

  3、在常規(guī)教育方面,進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)能力的培養(yǎng),督促幼兒自己的事自己做,掌握正確的洗手、洗臉、漱口、入廁的方法,會(huì)自己穿脫衣服、鞋子,知道正確使用標(biāo)記,能遵守基本生活、游戲規(guī)則,愛(ài)護(hù)公物,懂得分享與交流,不爭(zhēng)奪、不獨(dú)占,不拿別人的東西,能與同伴友好相處。

  4、在衛(wèi)生保健方面,教育幼兒能根據(jù)天氣情況隨時(shí)增減衣服,知道不能觸摸危險(xiǎn)物品,不去危險(xiǎn)的地方,身體不適時(shí)能主動(dòng)告訴成人,不害怕吃藥、打針,能保持自身及周?chē)h(huán)境衛(wèi)生,不亂扔紙屑,有一定的自我保護(hù)意識(shí)。

  5、家長(zhǎng)工作方面,在學(xué)期初,我們將召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),向家介紹本學(xué)期教育教學(xué)的目標(biāo)及新的教育理念,并向家長(zhǎng)宣布本學(xué)期幼兒園大型活動(dòng)的初步安排,通過(guò)“家長(zhǎng)開(kāi)放日”,舉辦親子游戲,培養(yǎng)家長(zhǎng)和孩子團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。另外,還在加大家園間的聯(lián)系,有針對(duì)的開(kāi)展家訪活動(dòng),真正做到家園同步、家園共育。

幼兒園小班學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃 篇3

  帶著一群剛認(rèn)識(shí)的可愛(ài)孩子順利地進(jìn)入了小班第二學(xué)期。今年我們園要爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)先進(jìn)幼兒園,在這個(gè)新的學(xué)期里一切都充滿了新的挑戰(zhàn),新的的活力、新的希望。希望在新的學(xué)期里我們各方面都有新的收獲。

  一、班級(jí)情況分析:

  本班現(xiàn)有幼兒43名,其中男孩28名,女孩15名。本班有部分孩子讀過(guò)苗苗班,加上小班上半期的集體生活,孩子對(duì)幼兒園都很熟悉,都愿意上幼兒園,已基本適應(yīng)了集體生活,建立了比較有序的生活作息,且生活、衛(wèi)生習(xí)慣也初步養(yǎng)成;在學(xué)習(xí)方面,幼兒的語(yǔ)言能力有了較大的提高,喜歡念兒歌、講故事,喜歡參加音樂(lè)、折紙、畫(huà)畫(huà)等活動(dòng);在運(yùn)動(dòng)方面,幼兒喜歡參加集體游戲,能按老師的信號(hào)進(jìn)行集合和分散游戲,動(dòng)作能力大有提高;在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,會(huì)自己動(dòng)手吃飯,并注意將餐具輕輕放,午睡時(shí)在教師的幫助下,能穿衣服。但畢竟還是小班幼兒,自控能力較差,在上課時(shí)插嘴現(xiàn)象比較嚴(yán)重;孩子們的午餐、午睡習(xí)慣還需要加強(qiáng);在生活自理方面,還要給孩子們以機(jī)會(huì),讓他們多鍛煉,同時(shí)注意提高他們的動(dòng)手能力與語(yǔ)言表達(dá)能力等。針對(duì)幼兒各方面的表現(xiàn),制定新的教育教學(xué)目標(biāo),促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

  二、指導(dǎo)思想:

  以《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo),以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù),培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),全面推進(jìn)素質(zhì)教育。將給幼兒創(chuàng)造一個(gè)寬松、愉快、和諧的教育環(huán)境,促進(jìn)每位幼兒自主地、富有個(gè)性地發(fā)展。樹(shù)立終身教育理念,深入細(xì)致的進(jìn)行班級(jí)事務(wù)工作的深入改革,規(guī)范班級(jí)常規(guī)的管理,為幼兒營(yíng)造一份良好的發(fā)展氛圍。

  三、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實(shí)施措施

  (一)合理安排日常教育教學(xué)活動(dòng)

  具體措施:

  1、制定適合本班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)計(jì)劃和班務(wù)計(jì)劃。根據(jù)小班幼兒身心發(fā)展規(guī)律,從激發(fā)情感入手,以感性認(rèn)識(shí)為基礎(chǔ),組織豐富有趣的教學(xué)活動(dòng),通過(guò)操作和游戲提高幼兒認(rèn)識(shí)和表現(xiàn)的能力。

  2、創(chuàng)設(shè)寬松、平等、和諧、優(yōu)美的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一位幼兒,使幼兒對(duì)教師產(chǎn)生信任感。并充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展。提供色彩鮮艷、多變、安全、便于取放的玩具材料,開(kāi)辟適合小班幼兒的活動(dòng)區(qū)域,使環(huán)境成為隱性教育手段。還要為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)人與人交往的環(huán)境,使幼兒在我們這個(gè)集體中能互相幫助,互相愛(ài)護(hù)。

  3、根據(jù)小班幼兒對(duì)游戲愛(ài)好的年齡特點(diǎn),將練習(xí)、游戲、競(jìng)賽相結(jié)合,充分運(yùn)用游戲作為幼兒活動(dòng)的基本形式,在對(duì)幼兒感興趣的動(dòng)手活動(dòng)中訓(xùn)練小肌肉動(dòng)作,手眼協(xié)調(diào),同時(shí)幫助幼兒認(rèn)識(shí)一些基本圖形,并會(huì)嘗試圖形的匹配。

  4、充分利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料,保護(hù)和引起幼兒對(duì)周?chē)h(huán)境、事物的好奇心和探索欲望,指導(dǎo)幼兒通過(guò)摸、聞、捏、推、聽(tīng)等感官對(duì)事物的探索方式直接獲得感性經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的感受力。

  5、抓住幼兒口語(yǔ)發(fā)展的關(guān)鍵期,給幼兒營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美、規(guī)范、準(zhǔn)確的語(yǔ)言環(huán)境,促進(jìn)幼兒語(yǔ)言的發(fā)展,豐富幼兒的詞匯和對(duì)語(yǔ)言的理解能力。引導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)單句與成人溝通,表達(dá)需要與感受,在講述事情的時(shí)候不著急,學(xué)說(shuō)完整句。

  (二)加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理,形成良好常規(guī)

  具體措施:

  1、根據(jù)本班的情況,以《幼兒園班級(jí)管理》為指導(dǎo),制訂合理、科學(xué)的班務(wù)工作計(jì)劃,并保證在日常工作中逐步落實(shí),幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在一日生活的各環(huán)節(jié)中,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展?fàn)顩r,進(jìn)一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求。老師的要求要一致,培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。例如培養(yǎng)洗手常規(guī),要使幼兒學(xué)習(xí)怎樣才能洗得最干凈。在這個(gè)過(guò)程中同時(shí)培養(yǎng)幼兒的自理能力,培養(yǎng)自理能力要注意循序漸進(jìn),給予幫助但不包辦代替,使幼兒及時(shí)獲得"我學(xué)會(huì)了"的成就感,培養(yǎng)幼兒愿意學(xué),愿意做的自信心。

  2、運(yùn)用標(biāo)記,故事等形式讓幼兒明確一日要求,繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。幫助幼兒逐步建立一日生活的常規(guī),幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的座位、茶杯、毛巾,通過(guò)各種手段讓幼兒明確洗手、吃飯的常規(guī),養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣,糾正不正確的坐姿。

  (三)衛(wèi)生保健及安全教育工作

  具體措施:

  1、小班幼兒生活自理能力相對(duì)薄弱,這就要求我們老師和保育員在生活中更加無(wú)微不至的進(jìn)行照顧。在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每天二小時(shí)的戶外活動(dòng)的時(shí)間。開(kāi)展豐富的戶外活動(dòng),通過(guò)一些安全、玩法簡(jiǎn)單的戶外材料促進(jìn)幼兒體格的正常發(fā)育,發(fā)展大肌肉動(dòng)作。使幼兒對(duì)天氣的變化有一定的適應(yīng)能力,不經(jīng)常感冒、生病。

  2、在平時(shí)教學(xué)中,滲透德育教育,培養(yǎng)幼兒做一個(gè)有禮貌、懂得關(guān)心別人的人。加強(qiáng)生活護(hù)理,比如督促幼兒養(yǎng)成勤洗手、多喝水的好習(xí)慣。能愉快進(jìn)餐,正確使用小勺,不挑食,不剩飯菜,保持桌、地、碗三干凈。學(xué)會(huì)把自己使用后的玩具、圖書(shū)和其他物品放回指定位置。對(duì)體弱幼兒多給予關(guān)注,對(duì)他們多提醒、多觸摸、多詢問(wèn),使他們?cè)谠兴缴嫌兴岣撸瑫r(shí)也請(qǐng)家長(zhǎng)配合。同時(shí),班上教師多注意班級(jí)的安全環(huán)境,及時(shí)消除存在的安全隱患。在完成這些工作之外,同時(shí)還要做好預(yù)防各種傳染病工作。使孩子在幼兒園健健康康每一天。

幼兒園小班學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃 篇4

  本學(xué)期將有32位孩子與我們共同步入小班的生活。我們班組成員本著同一個(gè)目標(biāo):讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活,全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思考、會(huì)交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長(zhǎng)、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開(kāi)展各項(xiàng)工作。以園務(wù)計(jì)劃和教研組計(jì)劃為依據(jù),制定出以下的班級(jí)工作計(jì)劃:

  一、班級(jí)情況分析及工作重點(diǎn):

  本學(xué)期幼兒人數(shù)32人,男孩19名,女孩13名,通過(guò)入園后的觀察,部分幼兒有上過(guò)托兒所,生活自理能力、語(yǔ)言交往能力及其它能力都有一定的基礎(chǔ),但沒(méi)有上過(guò)托兒所幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理能力、適應(yīng)性、語(yǔ)言發(fā)展等方面較原有幼兒就有一定差距。因?yàn)橛變旱哪昙o(jì)小,個(gè)別幼兒還不適應(yīng)幼兒園的集體生活,有哭鬧的現(xiàn)象、還有不少幼兒不會(huì)自己進(jìn)餐,再加上大多數(shù)的幼兒是家中的獨(dú)子,倍受家人的寵愛(ài),比較任性,嬌氣、霸道,依賴性強(qiáng),同伴之間不知道謙讓,團(tuán)結(jié)友愛(ài)。針對(duì)以上情況,本學(xué)期我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。增強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力和音樂(lè)素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo),將主題探究活動(dòng)與結(jié)構(gòu)性領(lǐng)域教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái),讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

  二、主要工作任務(wù):

 。ㄒ唬┍=坦ぷ

  1、做好新生入園的情緒安撫工作。由于有部分孩子第一次入園,因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧、不愿來(lái)園的情緒,我們做好以下幾方面的工作:

 。1)給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境,使幼兒高高興興地上幼兒園,愉快地參加各種教育教學(xué)活動(dòng)。

 。2)教師以親切、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子,消除他們的陌生感。

  2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),提高生活自理能力,做到生活有序。

 。1)認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記。

 。2)學(xué)會(huì)正確的洗手、漱口方法。

 。3)能安靜午睡,不吵醒別人。

  (4)培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣,能自己吃飯等。

 。5)會(huì)自己穿脫衣褲、自己入廁。

  具體的做法:

 。1)進(jìn)餐、盥洗、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透,盡量多的提供幼兒自我服務(wù)的機(jī)會(huì),營(yíng)造充滿歡樂(lè)、和諧的班級(jí)氛圍。

 。2)以孩子喜歡的方式組織進(jìn)行相應(yīng)的小競(jìng)賽,在鍛煉幼兒自我服務(wù)的同時(shí)激發(fā)自信心。

  3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。

 。1)愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng),注意力集中。

 。2)愛(ài)護(hù)幼兒園的玩具,不與人爭(zhēng)搶。

 。3)學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿,能用語(yǔ)言和同伴、老師進(jìn)行交流。

 。4)注重感情教育和語(yǔ)言表達(dá)能力的初步培養(yǎng),培養(yǎng)幼兒愛(ài)老師、愛(ài)幼兒園的情感,初步使用“早、好、再見(jiàn)”等禮貌用語(yǔ)。

 。5)將玩具歸類收好。

  4、開(kāi)展豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)

  利用節(jié)日開(kāi)展形式多樣豐富多彩的活動(dòng),可以充分的調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的積極性。本學(xué)期里,除了開(kāi)展主題活動(dòng)、教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、圣誕,元旦,春節(jié)等習(xí)俗活動(dòng)外,還將配合幼兒園開(kāi)展一些親子活動(dòng)。

  5、在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下,嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,定期消毒、滅蚊等。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境,在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧,將幼兒的身心健康放在首位。

  具體的做法:

 。1)教師要細(xì)心觀察孩子,發(fā)現(xiàn)身體不適要及時(shí)交醫(yī)生查看、診治。

  (2)照顧好生病的孩子,定時(shí)定量給幼兒喂藥,盡量保證班級(jí)幼兒的出勤率。

  堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng),并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服。

 。3)氣候多變時(shí),請(qǐng)給幼兒帶一件小外衣,以防著涼感冒,并在衣領(lǐng)處標(biāo)示幼兒的姓名,以便于辨認(rèn)。

  (4)隨時(shí)準(zhǔn)備足夠數(shù)量的清潔衣物留在幼兒園內(nèi),以備換用。衣物及個(gè)人物品,請(qǐng)自行攜帶并定期清理。

幼兒園小班學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃 篇5

  安全工作是重中之重,尤其小班的孩子都是新入園的,安全意識(shí)比較淡薄。為了培養(yǎng)孩子的安全意識(shí),避免發(fā)生各類安全責(zé)任事故,確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定開(kāi)展,根據(jù)小班年齡階段特點(diǎn),作為幼兒安全工作的第一責(zé)任人,為確保幼兒的身心安全,我們小班特制定了安全工作計(jì)劃。

  一、活動(dòng)安全教育

  教育幼兒要遵守活動(dòng)規(guī)則,不攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)行游戲(如:剪刀、刀具、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、擅自攀爬欄桿陽(yáng)臺(tái)、騰空跳躍等)。

  活動(dòng)時(shí),不能擅自離開(kāi)集體,要防走失;不能亂跑,防跌傷;同伴間友好相處,互相謙讓,要文明,不擠不撞不推,不打不咬不抓人,防止造成意外傷害。

  二、進(jìn)餐、午睡安全教育

  教育幼兒,要知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物,進(jìn)餐時(shí)要注意帶刺帶骨食物的安全,以及盛熱菜熱湯時(shí)的安全事項(xiàng)。午睡時(shí)不玩衣物及小物件(如:扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等),不蒙頭睡覺(jué),不將紙團(tuán)、小球等小東西塞進(jìn)自己或同伴的五官里。配以定時(shí)巡查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)情況,快速在現(xiàn)場(chǎng)科學(xué)處理,并抓住機(jī)會(huì)進(jìn)行安全教育。

  三、日常生活安全教育

  教育幼兒不動(dòng)插座、電板,以防觸電,不將手指放在門(mén)窗處、桌椅間、物體夾縫中,以防夾傷,注意不玩水、火、氣以及消毒物品,教育幼兒入廁時(shí)不推不擠,以及撞傷、碰傷、滑傷、跌傷。看見(jiàn)車(chē)輛要避讓,不得一人過(guò)馬路。入園后,不能自己跑出幼兒園。在園在家不能自己躲起來(lái),讓老師和大人找不到。不與陌生人說(shuō)話,不吃陌生人的食品,不能跟從陌生人離開(kāi)幼兒園,不坐陌生人的車(chē)子。

  四、接送安全教育

  入園進(jìn)班時(shí),要教育幼兒與老師相互問(wèn)好,不在園內(nèi)其他地方逗留,離園時(shí)必須與老師道別。教育幼兒不跟陌生人離開(kāi)或擅自離園,特殊情況下,要說(shuō)明來(lái)接者的身份,且要得到家長(zhǎng)的確認(rèn)或委托。

  五、家庭安全宣傳教育

  向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性,以及幼兒園安全教育活動(dòng)的必要性,請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合幼兒園做好安全教育與防范工作,及家居安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)。

  六、簡(jiǎn)單的自救自護(hù)方法培訓(xùn)

  熟記家庭地址、電話號(hào)碼、父母姓名等,訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向,告誡幼兒不要輕信陌生人,若一人在家,不可以隨意開(kāi)門(mén)。定期進(jìn)行疏散逃生演練,加強(qiáng)幼兒自護(hù)自救的意識(shí)與能力。

  七、小班幼兒安全方面的智力啟蒙

  讓幼兒通過(guò)分辨安全知識(shí)的對(duì)與錯(cuò),來(lái)提高幼兒的安全認(rèn)知判斷能力。 我們?cè)诠ぷ髦斜仨氉龅綍r(shí)刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開(kāi)幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境,結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié),對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng),使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,提高幼兒的保護(hù)能力。將各種活動(dòng)在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行,通過(guò)形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法,才能真正保證幼兒的安全。

  以上這些就是我們小班制定的安全計(jì)劃,孩子的安全就是我們的工作中心,我們的宗旨就是“孩子第一”,其安全與健康永遠(yuǎn)放在首位。

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