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實(shí)用的漢字的作文500字四篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的漢字的作文500字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的漢字的作文500字四篇

漢字的作文500字篇1

　　漢字是中華民族幾千年文化的瑰寶，也是我們終生的良師益友，每個(gè)人的精神家園。漢字往往可以引起我們美妙而大膽的聯(lián)想，給人美的享受。

　　漢字是記錄漢語(yǔ)的文字，它已有三千四百多年的歷史。漢語(yǔ)是世界上使用人口最多的語(yǔ)言，漢字是世界上最古老的文字之一，它是記錄漢語(yǔ)的書寫符號(hào)。

　　漢字經(jīng)歷了幾千年的歷史，卻因?yàn)楝F(xiàn)在你們“專家”的意愿而“整形”，這不是拿我們13億的中國(guó)人中國(guó)幾千的文化的瑰寶開(kāi)玩笑嘛！如果要調(diào)整這些字，那么我們的生活可能會(huì)因此變得很糟糕……首先，字典書籍，凡是有這些字出現(xiàn)的書本雜志都要重新制作，教師將要重新記憶，這對(duì)老齡教師更是一種考驗(yàn)，認(rèn)了這么多年的“朋友”突然做了“整形手術(shù)”出現(xiàn)在你的面前，一下子不知道該怎么辦才好了。還有對(duì)于面臨重要考試的人們，如果遇到這些字到底該怎么寫才算對(duì)？而且那些偏遠(yuǎn)地區(qū)的'人們能及時(shí)的得到這一消息么？對(duì)于老人家來(lái)說(shuō)，他們就算有心記，也沒(méi)那個(gè)力量啊……

　　以下是“專家”提出來(lái)的所謂需要整形的漢字：

　�、佟扒�、瑟、琵、琶”的上左和“徵”的中下部件“王”最后一筆橫變提

　　②“魅”的右部件和“糴、汆、褰、衾”的下部件的末筆捺變點(diǎn)

　�、邸百悖ㄗ�、饌、?同）”的上左部件“巳”的最后一筆豎彎鉤變豎提

　�、堋坝H（櫬同）、殺（剎、脎、鎩、弒同）、條（滌、絳、鰷同）、茶（搽同）、新（薪同）、雜、寨”下部件“木”的豎鉤變豎

　　⑤“恿”的上部件和“瞥（弊、憋同）”的上左部件中橫折鉤變橫折

　�、蕖拜辍�、縟、褥、耨、薅”中的部件“”以及“唇、蜃”由半包圍結(jié)構(gòu)改為上下結(jié)構(gòu)⑦“轂”的左下部件“車”上添加一短橫，與從“”諸字的字形取得一致。

漢字的作文500字篇2

　　人活著，就要快樂(lè)地活著。生活需要自己放調(diào)料，樂(lè)，就是我生活最好的調(diào)料。

　　我是岸邊的一棵蘆葦，每天都享受到第一縷迎來(lái)大地的陽(yáng)光。我沒(méi)有大樹(shù)的偉岸挺拔，也沒(méi)有竹子的堅(jiān)韌，碧綠，但我也得到了大自然的無(wú)限恩惠。所以我感恩，我快樂(lè)。

　　我是秋天里的一朵野菊，我沒(méi)有荷花的高潔，也沒(méi)有玫瑰的華麗，尊貴，但我擁有秋天的金黃，生活在果實(shí)累累的`秋天，所以我快樂(lè)。

　　我的生活是快樂(lè)的，每一天以微笑相應(yīng)。課堂上，老師的教導(dǎo)，同學(xué)們的皆皆回答，沖破了沉悶，使課堂變得活躍有趣�，槵樀淖x書聲那么使人振奮，校園的一切顯得那么勃勃生機(jī)。上帝為我們創(chuàng)造了美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們的學(xué)習(xí)更加有趣快樂(lè)。

　　快樂(lè)，在于調(diào)整好自己的心態(tài)。用欣賞的眼光看待事物，一切會(huì)是那么的美好，美好的事物將令你心情愉快，也令你感受到生活的快樂(lè)。

　　幫助別人也是一種快樂(lè)。我和同學(xué)一起在街邊游玩的時(shí)候，看到一個(gè)會(huì)發(fā)光的漂亮熊貓，我們便加快步伐走過(guò)去，不料同學(xué)踩到一個(gè)香蕉皮，整個(gè)人都向前摔去。眼看就要撞到墻角上了，我害怕的把手伸到墻上，擋住了同學(xué)的額頭，我的手劇烈地疼痛起來(lái)。同學(xué)也被嚇壞了，連忙拉起我的手，著急得快要哭了。雖然真的很痛，但我沒(méi)有后悔，我的心情是愉快的。我?guī)椭藙e人，所以我很快樂(lè)。

　　快樂(lè)無(wú)處不在，需要我們用心去發(fā)現(xiàn)，快樂(lè)是一種境界，把快樂(lè)當(dāng)做生活最好的調(diào)味料，你的生活將是美好的。

漢字的作文500字篇3

　　我從小就開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，英語(yǔ)也懂了不少，現(xiàn)在劍橋英語(yǔ)老師經(jīng)常讓我們把一段段的英語(yǔ)短文翻譯成中文，我突然發(fā)現(xiàn)很長(zhǎng)的一句英文翻譯成中文只是一句短短的話，我不禁感嘆：原來(lái)中國(guó)漢字是多么的簡(jiǎn)潔！因此，我常常為一個(gè)個(gè)中國(guó)漢字而自豪。

　　漢字和英文字母是不一樣的，漢字是由橫豎撇捺神奇組合而成的，而英文字母純粹是彎來(lái)扭去的符號(hào)而已，而且英文字母組成的單詞也不如漢字那么一目了然，每個(gè)漢字都有著靈魂和韻味�？吹健靶切恰�，好像有了閃爍的光芒，看到“太空”，好像來(lái)到了一片昏暗的世界。“長(zhǎng)”讓人眼前一高，“短”讓人目光一收�！皩�?kù)o”仿佛進(jìn)入了安靜的大森林，“熱鬧”仿佛走進(jìn)了一座繁華的城市。當(dāng)寫下“人”這個(gè)字時(shí)，我肅然起敬，“人”多么熟悉、多么神圣的字眼啊！但我最喜歡的字是“克”�？吹健翱恕�，我就想到了美味的`巧克力；看到“克”，我就想到了重量單位“克”，連起來(lái)想就是我有十克巧克力，那是一塊大大的，誘人的巧克力，有了它，我會(huì)感到很幸福！想到這里，我不禁贊嘆著祖先的偉大。

　　從甲骨文開(kāi)始，祖先就創(chuàng)造并改變著文字。在古代書法家的筆下，漢字正是一個(gè)個(gè)活潑的小精靈，像王羲之、王獻(xiàn)之、歐陽(yáng)詢、虞世南、柳公權(quán)、顏真卿……他們的書法自成一家，在他們的筆下，漢字變活了，變生動(dòng)了，一個(gè)個(gè)在宣紙上玩耍嬉戲，讓人看了十分有趣，并有了無(wú)限的享受。

　　漢字是我眼中最美的文字，它有無(wú)窮的藝術(shù)魅力。我堅(jiān)信，漢字是不可能也不能消失在這個(gè)世界上的。

漢字的作文500字篇4

　　夕陽(yáng)西斜，遠(yuǎn)方天際藍(lán)青色溢彩流光隱隱浮現(xiàn)，映襯著橙紅色的云霞旖旎春光。不遠(yuǎn)處教學(xué)樓傳來(lái)悅耳清脆的鈴聲清晰入耳，打破了一行五人的沉默。或許也可以說(shuō)，勵(lì)志，是打碎了滿世界的寂靜。

　　日夜漫長(zhǎng)，昃食宵衣，幾乎是廢寢忘食積極備戰(zhàn)這次比賽。

　　筆在講義上劃動(dòng)發(fā)出沙沙聲，安靜得幾乎一根針掉落也可聽(tīng)得一清二楚。我緊咬著下唇，在這讓人幾乎寂靜得窒息的環(huán)境里努力學(xué)習(xí)。

　　何必為了這次比賽那么拼命？不止一個(gè)人問(wèn)過(guò)我。因?yàn)槲抑�，大家都有一個(gè)夢(mèng)，聽(tīng)起來(lái)幾近瘋狂卻不約而同不可抑制地在心中猛長(zhǎng)；因?yàn)槲抑�，這個(gè)夢(mèng)，不是我一個(gè)人的，是五個(gè)人的。所以我必拼盡全力。

　　我們幾乎是在三天內(nèi)熟識(shí)起來(lái)的.，并且五個(gè)人迅速建立了革命友誼。毫不含糊地說(shuō)，是勝似同班同學(xué)的關(guān)系，與他們共同學(xué)習(xí)共同玩笑，已列入我日常生活中的一部分。

　　時(shí)間如走馬，趁我們不注意，迅速?gòu)纳磉吜镞^(guò)。比賽日如期而至。

　　沒(méi)有想象中的緊張，或許是因我們相伴。

　　詞語(yǔ)出乎意料簡(jiǎn)單。本以為桂冠已緊握在手，每個(gè)人臉上的喜悅卻一瞬間凝固，霎時(shí)變得扭曲。我們因書寫不規(guī)范爆冷門出局了！

　　下場(chǎng)時(shí)，我整個(gè)人呆若木雞，淚水奪眶而出。望著偌大舞臺(tái)，這一切就像一場(chǎng)夢(mèng)，結(jié)果并不美好的夢(mèng)。

　　場(chǎng)地很大，比賽很大，評(píng)委也很大。在那么大的帽子里，我們顯得那么渺小。賽后，互相緊握的雙手，還有相互疊加的十只小手與老師的大手。

　　以及不可忽略的我們五個(gè)人小聲的啜泣聲，還有偶然瞧見(jiàn)的老師眼中滿滿的遺憾。

　　但在他們的眼中和疊加的雙手中，我看見(jiàn)了一些別的東西，一些說(shuō)不清道不明的東西。因此我知道，我們都在對(duì)方身側(cè)，所以無(wú)論結(jié)果如何，此刻都不是那么重要。

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