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老師作文

王老師,我愛您作文

時(shí)間:2021-03-10 09:50:21 老師作文 我要投稿

王老師,我愛您作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編收集整理的王老師,我愛您作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

王老師,我愛您作文

王老師,我愛您作文1

  鵝毛般的大雪,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。北風(fēng)呼呼……地上、樹上、樓頂上,鋪著純凈的雪,厚厚的,軟軟的,松松的,發(fā)出十分耀眼的光芒。

  倚著窗臺,我注視著雪花,這些可愛的精靈,盡是這般的輕柔、精致、自在。寒風(fēng)偶爾鉆進(jìn)來,十分刺骨,如尖刀般。雪越下越大,忽然間,雪花成雙影,這是怎么回事?我一愣,輕輕抬起右手,摸了摸額頭,就如摸著剛出籠的宜昌老饅頭,燙手,驚心。怎么辦?夜已黑盡,朦朦朧朧,一片白的世界。我轉(zhuǎn)過身,硬撐著走向我的床鋪。

  正好王老師走進(jìn)我們班的寢室,我來不及看清,不好確認(rèn),就先緩緩躺下。躺一會兒,也許會舒服一點(diǎn)。

  “怎么啦?子鳴,哪兒不舒服嗎?”

  “我的額頭好燙——”躺著果然舒服,我感覺眼睛周圍像是著了火,“應(yīng)該沒事的!

  “額頭燙,是不是感冒發(fā)燒?”老師彎下腰,湊近我,目光十分親切,“我送你去醫(yī)院!”

  王老師的聲音就如雨打芭蕉,又像燕子呢喃,還像泉水嘩嘩。

  “不了!王老師!蔽腋杏X好多了,心情變得有點(diǎn)舒坦,想搖搖頭,但是搖不動。

  王老師抱著我的身子,吃力地扶起我。我順勢站起來,身體不聽使喚,左右搖晃。

  “我們?nèi)メt(yī)院吧!”王老師語氣堅(jiān)定,轉(zhuǎn)過身,熟練地背起我。

  一步一步,一步一步……我們已出校園,王老師謹(jǐn)慎地走下梯道,剛剛走完,一不小心滑倒在雪地里。夜很黑,雪很白。

  “您……王老師!”我感到驚奇,盯著王老師,“就讓我自己走吧!”

  “雪很厚,我沒事,別動。”王老師回頭望著我,臉上寫著堅(jiān)定,“要不……坐的士吧!”

  “的士!師傅——”王老師叫著,不斷地叫著,“師傅!的士!師傅……”

  車來車往,“滴滴……吧吧……滴滴……吧吧……”沒有應(yīng)答,包括那些顯示紅色漢字“空車”的士也不給停。

  約摸過去五、六分鐘時(shí)間,有一輛的士靠邊慢行,又快速離開。真奇怪!

  “算了,也不遠(yuǎn)!蓖趵蠋熾p手往后緊緊地托住我,突然加快腳步。

  雪花大片大片地飄舞,微微的冷風(fēng)拂過王老師的耳際,拂過我的額頭,讓人覺得舒服,覺得清朗。

  “王老師……我像是好多了。”于是我用手摸了下額頭,左手不禁抽開。為什么會這么燙手?為什么?不會是變得更加嚴(yán)重吧?

  “快到了!堅(jiān)持一會兒!”王老師腳步變慢,身子一顫一顫的,呼吸急促。

  其實(shí),王老師身材苗條,背著我很吃力,要是累著王老師該怎么辦?要是王老師病倒了,誰給我們上課?不行!我要下來,我要自己走。我相信,我能行。

  “王老師,讓我下來,我自己走!蔽覒┣笾。

  “你看啊,很快就……”王老師的話沒有說完,身子一斜,摔倒在雪地上,幸好沒有弄臟衣裳,“呵呵……這天兒!”

  “您沒事吧!”我使勁看了一眼,又閉上眼睛,已經(jīng)越來越想睡了,“您沒事吧?”

  “哪有什么事,雪地摔跤,不臟衣裳,也是種享受。是不是呀?”

  我硬生生睜開眼睛,強(qiáng)忍著笑出聲來:“呵呵……呵……也……是嘛……”

  “到了!到了!”像是報(bào)火警,王老師十分興奮。

  凜冽的寒風(fēng)緊迫地追著我們,終于到了醫(yī)院,雪仍然在下。

  醫(yī)生做過檢查,瞪了一眼王老師,又收回目光,給我注射點(diǎn)滴:“你們這些做家長的呀,只知道工作,要是再晚來,孩子可就出事了!”

  王老師扶著我,松了口氣,點(diǎn)點(diǎn)頭,“可以躺著嗎?”

  “跟我過來。”跟著醫(yī)生,王老師一手舉著藥瓶,一手扶著我,一路向前走去。

  躺在床上,不到一會兒,我沉沉睡去。

  當(dāng)我醒來的時(shí)候,天已放亮,一窗陽光。外面的積雪正在融化。

  我回想起來昨夜……這時(shí),我發(fā)現(xiàn)王老師就趴在床邊,睡著了,臉色充滿倦意,頭發(fā)凌亂。此時(shí)此刻,我百感交集——

  啊,王老師,我愛你!在姹紫嫣紅的春天,我愿化作一朵鮮花,給您帶來春天的'歡樂。

  啊,王老師,我愛你!在烈日炎炎的夏天,我愿化作一縷清風(fēng),給您帶來夏天的涼爽。

  啊,王老師,我愛你!在瓜果飄香的秋天,我愿化作一個(gè)蘋果,給您帶來秋天的喜悅。

  啊,王老師,我愛你!在白雪紛飛的冬天,我愿化作一條圍巾,給您帶來冬天的溫暖。

  房子里早已充滿陽光的味道,往窗外看一看,光禿禿的丫杈劃碎了純凈的天空,不時(shí)有幾只不怕冷的鳥兒休憩在樹枝上,沐浴著冬日暖陽,你著我,我看著你,多么溫暖,多么幸福。

王老師,我愛您作文2

  王老師,我愛您

  進(jìn)入小學(xué)的第一天起,我就把我身上所有的壞習(xí)慣完完全全暴露在班主任王老師的眼中,我是一個(gè)有點(diǎn)壞、有點(diǎn)皮、小小的聰明、小小的可愛卻又經(jīng)常令人頭疼的學(xué)生。

  上課的時(shí)候,我的屁股上經(jīng)常像長了刺,不能老老實(shí)實(shí)坐在板凳上認(rèn)真聽講,為此我可沒少挨老師的批評。我自己也知道這樣不好,但是卻不知為什么就是控制不住自己。王老師把我從后排調(diào)到了前排,這樣在老師的眼皮底下更方便對我的監(jiān)督,F(xiàn)在每當(dāng)我想做小動作時(shí),我都會偷偷看一下王老師,她的眼睛告訴我:“周高,加油,老師相信你一定能夠遵守課堂紀(jì)律,認(rèn)真聽講的!爆F(xiàn)在我的表現(xiàn)可比以前好多了,王老師還經(jīng)常在課堂上表揚(yáng)我呢。我的學(xué)習(xí)成績也提高了。

  因?yàn)槲視羰,因此中午吃飯時(shí)遇到不合口味的飯菜就不想吃,坐在桌旁玩。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,王老師都會坐到我的身邊來,說一些關(guān)于挑食的小故事,和我談心,教我一些科學(xué)小知識,讓我不知不覺中改變了挑食的習(xí)慣。

  元旦前我的眼睛突然上火了,紅紅的,爸爸買了眼藥水給我?guī)г谏砩,因(yàn)檠劬锩嫒菭糊糊的眼屎,讓人看上去很不舒服。王老師多次詢問我的情況,并多次幫我點(diǎn)眼藥水。由于藥水滴得及時(shí),兩天后我的眼睛就好了,又可以專心的學(xué)習(xí)了。

  現(xiàn)在,我越來越喜歡我的班主任王老師了,她是一個(gè)既嚴(yán)厲、又和藹可親的好老師!

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