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關(guān)于勇氣的作文

勇氣作文

時間:2021-03-10 11:44:54 關(guān)于勇氣的作文 我要投稿

精選勇氣作文八篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的勇氣作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選勇氣作文八篇

勇氣作文 篇1

  ——讀《邊城》后有感

  她等他用盡了一生的悲傷,而他眼里卻有她所不懂得凄涼。它(《邊城》)沉淀了恢弘滄桑,沉寂凄婉的悲壯……其實,該來回來,該走會走。強留,無用。

  ——題記

  本應(yīng)該是圓滿美好的家庭,在母親與父親的相繼離世下,翠翠從小就過著與爺爺相依為命的生活,他們的孤單與悲涼時不時的會涌流心頭。其中,還有更為不幸的是,大老在水中淹死;二老離家出走;與翠翠朝暮相處的爺爺,也在雷鳴的夜晚中悄悄離世……這一切,的確發(fā)生得如一場玩笑,在一次次地敲擊著翠翠沉重的心靈。

  作者在整本書中的筆調(diào)清新雋永,但字里行間卻透露著滿滿的憂傷,就像這里有親人的離別與去世;有滿滿的期待卻未能實現(xiàn)的悲;還有懵懂、朦朧,卻又無疾而終的愛情……

  《邊城》的結(jié)局模糊而悠遠:到了冬天,那個圮坍了的白塔,又重新修好了?墒悄莻在月下唱歌,使翠翠在睡夢里為歌聲把靈魂輕輕浮起的年輕人,還不曾回到茶峒來……那座在暴風(fēng)雨中倒下的白塔又重新建造起來了,似乎是在告訴著讀者,雖然那場暴風(fēng)雨中逝去的很多東西已經(jīng)回不來了,但風(fēng)雨過后,活著的人還是要繼續(xù)生活的。就如《邊城》題記中最后一句話所說的“這作品或者只能給他們(讀者)一點懷古的幽情,或者只能給他們一次苦笑,或者又將給他們一個噩夢,但同時說不定,也許尚能給他們一種勇氣同信心!”

  也許作者真的想讓人們拋棄一些過分的內(nèi)斂與消極,多一些勇氣、信心與積極吧!我想這也正是《邊城》這本書,在我的理解下,所帶給我的人生意義吧。

  合上書的那一刻,我心潮起伏,久久凝望著封面上的“邊城”二字,心中卻在回味著在我的成長路上,“勇氣、信心與積極”為我?guī)淼哪切┬跣醯男θ荨u漸地,我就步入了那塵封已久的流年回憶中——

  就是去年的那個暑假,我去參加了“火炬金獎挑戰(zhàn)營”。對于我來說,那是一次非比尋常,也是非常重要的一次挑戰(zhàn)。在那短短三天的挑戰(zhàn)中,我一次又一次地歷練了自己。

  初到那個活動地點的時候,我感覺到很緊張,因為我面對的全是一群互不相識的同齡人。這也讓我意識到,我必須先交幾個朋友,才能在接下來的活動中不緊張,不尷尬。盡管我已經(jīng)意識到了這一點,但我仍舊無動于衷了好久。因為,我平時就是非常不善于交際的,交朋友,這對我來說是很難的。

  終于,一個特殊的環(huán)節(jié)打開了我的心門。

  輔導(dǎo)員跟我們說,接下來要進行一個需要兩人配合完成的沙盤創(chuàng)意大賽。當(dāng)時,我很無奈,心情也變得越發(fā)緊張了,可是有什么辦法呢,我總要去面對的。慢慢地,一股交朋友的勁兒就從我的心地涌出:是啊,我來這里,就是要接受挑戰(zhàn),來突破自己的,要是我連“交朋友”這點都不能突破的話,那我來這里干嘛呢?嗯,此時,我鼓足了信心,為了比賽,更為了自己。于是,我就輕輕地向我前面那個同學(xué)說:“要不,我們兩一組吧!”我當(dāng)時的心緊繃著,生怕她會拒絕我?墒鞘虑檎娴臎]有我所想得那樣糟糕,只見她笑了笑,說:“好啊~”。

  此時,我緊繃的心放下了,也漸漸舒展了,開闊了。一種無法言說的喜悅心情在我的心中綻放了。我想,這就是突破的滋味,當(dāng)然,它背后少不了信心與勇氣的鼓舞。

  就這樣,我結(jié)識了在這里的第一個朋友,當(dāng)然慢慢地,我也就有了第二個,第三個……這些朋友,讓我在后面的活動中表現(xiàn)自如,不矜持了,她們當(dāng)然也是我后來能取得“金獎”挑戰(zhàn)成功的一個重要因素。

  這樣的一個經(jīng)歷中,有我的內(nèi)斂與消極,也有我的勇氣、信心與積極,我想它也足以詮釋我對《邊城》一書的理解,與深深感慨。

  該來回來,該走會走。強留,無用。真的',我想它也只是一種突破而已。

勇氣作文 篇2

  世界上,困難無處不在,但是只要你有勇氣,無論再可怕、再艱難,你都可以克服它。我要寫的這件事,就是摘下勇氣之果“桑葚”,這件事看起來很普通,但是這件“小事”可非同小可。

  星期天,我們七點就起來了,因為我們要去奶奶家吃飯?墒,奶奶家的爐子不好使,于是我們一直等到中午才開飯。吃完飯,奶奶告訴我們,在村子的西頭,有一片桑葚林!昂弥饕!”爸爸喊道。事不宜遲,我們拿了兩個袋子,騎著奶奶家的三輪車直奔桑葚林。我們穿過一片楊樹林,又穿過一些難走的土路,就來到了桑葚林!巴!這也太大了吧!”我驚訝地說。不過也不是我夸張,這個桑葚林足足有一個公園那么大。爸爸一看來勁了,說“快進去吧!里面一定有好多桑葚呢!”我們找了一個不錯的入口,順便把車停在這個入口旁,一切準備完成后,我們就拿著袋子開始了我們的桑葚之旅。

  我們向里面走了大約200米,袋子里只有十幾個,況且,我穿的是短褲,地上的雜草、樹杈又那么多,經(jīng)常弄得我又痛又癢,我甚至都不想往里走了。就是這時,我看到了一個又矮又大的桑樹,上面有好多大個的桑葚,每個桑葚最大的長20毫米左右,最小的10毫米左右,實在是這片林子的豐產(chǎn)之王。有了我的發(fā)現(xiàn),爸爸媽媽的袋子里一下子多了許多桑葚。不但桑葚多了,我也變得開心起來,我們走了沒多久便停了下來,準備對這一片進行“掃蕩”。爸爸媽媽在兩棵不同的桑樹上找,而我發(fā)現(xiàn)了另一棵樹,這棵樹很高,而且在這棵樹的最頂上,有兩個很大很大的桑葚,我想叫媽媽來幫我,可是媽媽正在專心的采摘,我就沒叫她,我開始順著樹干往上爬,爬呀爬呀,不到半分鐘我就把“桑王”給摘下來了。從這一刻開始,我就變得更加堅強,更加勇敢。在回去的路上,我什么也不怕,爸爸媽媽直夸我是個男子漢,我心里也很高興。

  我愛這美麗的桑葚林!

勇氣作文 篇3

  你勇敢嗎?你的意志堅定嗎?布萊恩在叢林中的行動回答了這個問題,看:他在叢林中遭到飛機墜落后,毫不灰心,還要頑強地在叢林中尋找可食用的漿果,努力與猛獸拼駁;后來遇到可怕、兇猛的大野熊。這對獨自一人的學(xué)生有多大沉重的打擊啊!布萊恩這樣一名學(xué)生,不怕艱苦,竟是那么的勇敢。

  對于那些意志薄弱的人遇到困難,調(diào)頭就跑,而對于勇敢的人卻一直總是勇往直前。所以成功都屬于勇敢面對的人。無論是誰都會遇到一些崎嶇坎坷的事,只是他們的行動不同。要相信希望就在前方。

  除了堅定的意志和敢于面對,還要一種等待、忍耐。沒有十年磨一劍的精神,沒有堅持的耐性,誰能保證自己能變成才子?

  一句話:沒有布萊恩般敢于面對的勇氣與十年磨一劍的等待精神。就不會一直成功。

勇氣作文 篇4

  今年暑假,我來到大都市上海游玩。其中,最令我難忘的,還是科技館的“四軸平衡器”。

  那天,我們?nèi)⒂^上?萍拣^。館里的內(nèi)容真豐富呀!一個個歷史的腳印,一個個科技的成果,讓我嘖嘖稱贊。接著,我們來到了“宇宙天地”。

  突然,一個圓形的物體映入了我的眼簾。只見它呈橢圓形,外面嵌著一道鐵環(huán),中間是座位。哦,原來是四軸平衡器呀!人坐在上面,隨著機器一起翻滾。我看了微微往后退了幾步,想打退堂鼓。爸爸看見了,說上去試試!于是,我便鼓起了勇氣,決定試一把。

  我坐了上去,緊緊地握住一旁的桿子。要轉(zhuǎn)動了,我嚴陣以待。突然,平衡器轉(zhuǎn)動了起來,我的心提到了嗓子眼兒,全身繃得緊緊地。我閉上了眼睛,黑暗之中,一股莫名壓力向我撲來。頓時,我感到頭暈?zāi)垦。胃里的東西似乎卡在喉嚨口,上也不是,下也不是。我如同脖子上牽了根繩,拽過來拽過去。身上似乎背了一座大山,壓得我喘不過氣來。我把扶手當(dāng)成了一根救命稻草,不管三七二十一,死死地拽住。我微微地睜開雙眼,發(fā)現(xiàn)剛才是翻了個跟頭,我緩緩地舒了口氣。

  說時遲,那時快。平衡器以迅雷不及掩耳的速度轉(zhuǎn)了個方向。瞬間,我感到天翻地覆。我屏息凝神,手心里攥出了絲絲汗水。我猶如一個在水里掙扎的人,一會兒沉到無底的深淵,一會兒又來到了光明的世界。

  我尖叫著,想逃脫,卻又無可奈何。一波未平,一波又起。平衡器一下就停止了,本以為就完了,誰知來了個“乾坤大挪移”。身體里所有的細胞也緊緊地貼在一起。我仿佛被扔到了空中,一根繩子吊著我。我被椅子牢牢地固定住,可身體卻不想被束縛,一個勁地往下掉,

  我驚恐萬分,不停地安慰自己。我要挑戰(zhàn)自己!我要振作起來!我慢慢地睜開雙眼,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實并沒有想象中的那么可怕。不一會兒,平衡器停了,但我仍意猶未盡。

  勇氣就是這樣煉成的。這次活動,讓我感受到:其實世界上有的事物并不可怕,可怕的是沒勇氣去面對。

勇氣作文 篇5

  誰的成長不迷茫,在成長這條絢麗的路上,我們會遇到各種意想不到的困難阻礙,也常常對此感到迷茫。但是,只要相信自己,勇敢面對,就能走出“迷宮”,找到正確的方向。

  “咱們?nèi)ヌ罄K吧!斌w育課上,一個同學(xué)建議道。因為之前我從未玩過這種游戲,所以就踴躍參加了。

  “首先,……”同學(xué)講好規(guī)則,游戲就開始了。一個,兩個,三個,同學(xué)們?nèi)缫粭l長龍有序的從繩的這面進那面出。這個在上下舞動的繩里面轉(zhuǎn)個圈,那個突然蹲下、站起、跳入,她們的動作是那么的連貫、靈活?粗粗业男睦镏卑W癢,期待著趕緊輪到我。

  “一、二、三,跳進!”我站在搖大繩的同學(xué)旁邊,眼睛隨著繩子的起伏一上一下,心里一次次鼓起勇氣。可“跳進”了半天,只有思想進去了,人還在邊上站著?粗晃璩纱髨A球的繩子,我的心里開始忐忑起來:這么粗的繩子不會甩到我吧?我要是進去了,該怎么出來呢?繩子轉(zhuǎn)的這么快,被甩到一定很疼吧?我要是沒蹦起來,被繩子絆倒怎么辦?……我越想心里越害怕,越害怕就越不敢進繩,最終我還是“慷慨”地把機會讓給了別人。

  站在一旁,我一臉羨慕的看著同學(xué)們玩,她們歡樂的笑聲不斷的傳進我的耳朵,刺激著我。算了,不就跳個繩嘛,她們都會,憑啥我不會?大不了被甩一下。我低下頭給自己打氣,鼓足勇氣又重新走到了繩子邊。

  “一、二、三,跳進!”大家齊聲鼓勵我。在她們的指揮下,我終于鼓足勇氣,邁開步子,瞅準機會,一頭扎了進去,在成功的連跳兩下后,又敏捷地跳離繩子,同學(xué)們用掌聲和吶喊聲向我表示祝賀。

  其實困難并不可怕,可怕的是你沒有勇氣邁出那關(guān)健的第一步。成長過程中,每當(dāng)遇迷途時,我就用勇氣導(dǎo)航,邁向成功之門。

勇氣作文 篇6

  勇敢向前去,不氣餒,成就不一樣的自我,即使迎著眾人異樣的目光與無情的嘲笑。勇敢,使我向前跑。

  撲火的飛蛾

  燈泡下,燈光閃閃爍爍,一只小精靈圍著燈光在飛舞。是閃閃的星星在大地戲耍嗎?螢火蟲這樣想。它從燈下飛過,陣陣灼熱讓它趕緊逃離,卻看見飛蛾跳著優(yōu)美的舞步,一次一次地撲向燈光。

  “你干什么這么傻,那會燙死你的!”

  飛蛾轉(zhuǎn)向螢火蟲,螢火蟲也看向飛蛾。飛蛾的眼睛中閃爍著熾熱的光。

  “擁抱光和熱,是我的夢想,哪怕死去。”

  燈下,它又一次一次地撲向光明,撲向溫暖。

  出墻的樹枝

  開始時,它只是一粒種子,一粒不知道能不能出芽的種子。

  慢慢的,它發(fā)芽了,長成了一棵小樹,一棵弱不禁風(fēng)的小樹。

  它長在圍墻內(nèi),它太小了,長不過圍墻,接不到陽光,它長得特別慢。

  “再長大些,再大些,越過圍墻,看看外面的風(fēng)景!边@是它說的,也是它做的。其他樹兒勸告說:“別別別,越過后全是危險!

  它說:“我不怕危險,我要勇往直前!睅滋旌蟮脑绯浚K于越過了圍墻。

  躍龍門的魚

  一只魚正拼命地游向海的中央,因為他堅信,海的中央是龍門,越過后就會成龍。同樣,海的中央,也最危險。波浪席卷烏云,咆哮著對小魚說:“怎么樣,不敢跳了吧!”小魚說:“我勇敢,讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”我看見,風(fēng)平浪靜后的大海,一條龍在云間穿梭。

  人生何嘗不是如此呢?阿里董事長馬云靠過人的勇氣創(chuàng)業(yè),他成功了;殘疾人鄭智化憑勇氣唱歌,他也成功了。

  我相信飛蛾會追尋到它的光明,樹枝會看到它的風(fēng)景,魚也會變成穿梭云間的龍。勇敢拼搏,義無反顧,不怕危險,他們都獲得了不凡成就。

勇氣作文 篇7

  今天晚上爸爸帶我去下沙磐石堂看了一場叫《勇氣》的電影,應(yīng)該是描寫基督精神的電影,很遺憾是英文版本,我只能看下面的字幕去理解。

  里面的故事雖然我不是很看得懂,但至少讓我明白了,作為男人要有擔(dān)當(dāng),要對自己的家庭負責(zé),每次降到神與我們同在,但是這個世界上真的有這位神嗎? 希望等我慢慢長大我會對此有更進一步的了解。

勇氣作文 篇8

  “我們將要舉行”四科聯(lián)賽“的報名……”這一句話像一支離弦的箭,打破了空中的寧靜。要知道,“我們”都希望有這一天—四科聯(lián)賽的一天。

  班中有人十分興奮,并對別人分享一下自己的“快樂”,還有人早已躍躍欲試了,都擦拳磨掌了;還有人愁眉苦臉的,似乎在考慮“聯(lián)賽”的難度;還有人……

  我嘛,當(dāng)時肯定是高興了。

  第二天中午,我?guī)Я饲叭マk公室,準備交錢,而徐老師又讓我把電話留一個,真麻煩,算了;“180”噔噔噔,“677”,噔噔噔,“xxxxx”噔噔噔噔噔,打完了,我便出去了。

  晚上,我問媽媽電話號碼,因為我總覺得報錯。

  果然不出所料,媽媽說;“180677xxxxx 180677xxxxx”我嘀咕了一聲,呀!錯了!我在心中不番,媽媽見了我這番表情,不解的問怎么了,我變把一五一十的告訴了媽媽,我原以為她會幫我,但我想錯了—“那你明天就跟老師說唄,就沒事了唄!眿寢屨f。真沒想到會這樣說。

  “可萬一老師已經(jīng)交上去了呢?”我焦急地問到。

  “那又沒事!眿寢屧俅卫淠幕卮。

  我們的對話仍然繼續(xù)。

  當(dāng)時的我沒有勇氣,所以第三天我也沒跟老師講。雖然我知道若跨不出這一步,以后便會更沒有勇氣了,但我依然停在原地。

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