【必備】班級作文匯編六篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的班級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班級作文 篇1
也許，在不知不覺當(dāng)中，一份份友誼早已悄悄地在心中扎根，悄然到自己竟都沒有發(fā)覺。直到現(xiàn)在，直到你們要離開，才驀然驚醒。發(fā)現(xiàn)一直以來自己認(rèn)為的普通一點都不普通。能一起上學(xué)、一起回家、一起聊天、一起玩�！湍銈冊谝黄鹪瓉硎悄菢诱滟F的。
還沒來得及做好準(zhǔn)備、沒來得及珍惜，就這樣失去……伴隨的后悔、失落在這時覺醒、澎湃。
分離原來是這樣的滋味，一點感覺也沒有，因為、痛得失去了知覺。想要陪伴著度過更快樂的日子。但是，這一切現(xiàn)在已是空想罷了。
不知道到了學(xué)校會是什么樣，剩下的空蕩許多的房間和人，掩藏不了的不舍和感動。
六年級（*）班，一個只屬于我們63個孩子的班級，認(rèn)識你們我不后悔，感謝你們帶給的回憶與感動。不要忘記了一個屬于我們的班級！
班級作文 篇2
我的好朋友名字最后一個字是“姍”，與“3”差不多，于是大家都愛叫她“MP3”。
“MP3”是我們班的圖書管理員，不論是在上午還是下午，她的身邊都少不了同學(xué)的聲音：“MP3，借書！”“我要還書，MP3�！薄拔乙柽@本！”……雖然她在學(xué)校的每時每刻都很忙，但她總是在圖書角前熱情地對每個同學(xué)說：“你要哪一本？我來幫你拿！”這時的“MP3”播放著盡職的“歌曲”。
下課時，“MP3”又是多么的調(diào)皮。與同學(xué)一起玩游戲，一起聊天，一起寫作業(yè)。一時會在寫作業(yè)時說一名：“你好可惡！寫那么快！”只要說到這句話，她就會把嘴嘟起來，假裝生氣。等她說完，大家都哈哈大笑，“MP3”也開心地笑了，這時的.“MP3”播放著喜悅的“歌曲”。
“MP3”總是在不同的時刻播放不同的歌曲，她是我最愛的“MP3”，也是班級中不可缺少的“MP3”！
班級作文 篇3
在那里，花兒可以盡情綻放它的多姿，鳥兒可以自由翱翔于天際，小魚兒可以盡情舞動它的身姿。因為，在那里有足夠的芬芳。那里，是哪?是我們溫暖和諧的家!
家中的每一個孩子都有著不同的性格與愛好。但是每個孩子都愛我們共同的媽媽。媽媽對每個孩子都是一樣充滿著關(guān)愛，請允許我這樣稱呼您，親愛的老師。
“今天地滑，大家都牽著手，小心點走”放學(xué)時，老師擔(dān)心的說著。我和我的同學(xué)嘉璐一起走，在下坡時，她提醒我：“一定要將手放在外面，不然就把你的大牙摔掉了呦!”即使當(dāng)時天很冷，但我內(nèi)心立即就涌上了一股暖流，溫暖著我。我更緊得握著她的手。為了防止滑倒我們走得很慢，可偏偏老天不給面子，只聽“嘭”的一聲，嘉璐一屁股坐在了雪地上。見狀，周圍的同學(xué)都來幫忙將她扶起，左一句右一句的詢問情況，我看嘉璐慢慢地回過神來了，便調(diào)侃道;“咦?讓我好好看看，大牙是否還在?”同學(xué)們聽了都哈哈大笑，就連嘉璐自己都臉紅的笑了。
我們班還有一對非常有特色的姐弟，不得不說，人家的腦袋長得真聰明。兩個人的數(shù)學(xué)成績都非常的優(yōu)秀，而且都非常有熱心。但兩人卻總是有摩擦發(fā)生。記得有一次，一道很難的數(shù)學(xué)題，別人都還沒有思路，但他們倆都開始搶上了，班級調(diào)皮的昊民說：“這可怎么辦才好，大的姐姐應(yīng)該讓弟弟，可是也應(yīng)該女士優(yōu)先呀!”逗得班級充滿著笑聲。這時，只見一“臥龍”穩(wěn)步走向講臺，拿起粉筆就開始講題，結(jié)果最終，姐弟二人誰都沒講成題。因為臥龍的崛起，為班級的數(shù)學(xué)課增添了不少樂趣。
同學(xué)間的真情，三年的共同時光，都使我們的家溫暖而和諧。
班級作文 篇4
大家看了這個題目一定很奇怪，為什么要把班比化作拖拉機(jī)呢？那是因為我們班實在太吵了，就像拖拉機(jī)那“轟轟”聲一樣。
唉，我們班真是個拖拉機(jī)，整天沒日沒夜的響。在我們班，最吵的就是董柯和李辰禹。瞧，董柯又犯老毛病了。今天上英語課，老師正在津津有味地說著英語單詞，突然，董柯“啊，哈哈”一叫了一聲，引得全班都笑了起來，老師看到這種情形，便敲了敲桌子，大家都安靜了下來，老師隨后說：“董柯別吵了！”董柯聽了后說：“曉得呢！煩…”當(dāng)說到煩時就堵住了自已的嘴。老師聽后無奈地嘆了口氣，又繼續(xù)上課……
李辰禹也是的，看到董柯這樣了，就無控制地笑了起來，引得我也情不自禁地笑了起來，最后引得全班都笑了，有的人趁熱打鐵，竟和別的同學(xué)說起話來，板子“鐺鐺鐺”的響起來了，可這招還是不管用，還有一些同學(xué)在說話，老師又無可奈何地嘆了一口氣，繼續(xù)上課……
不僅僅是他們倆，全班都是，每次上課老師沒來的時候，班上說的話一會兒高、一會兒低，聲音可達(dá)200多分貝，這哪是班呀！跟那鬧市口差不多了，只有班長在那辛辛苦苦地管人，班長一下子火了起來，大喊一聲：“別吵了！”這聲音如雷聲轟鳴，可是同學(xué)們還是把班長的話當(dāng)耳旁風(fēng)，繼續(xù)說話，不知是從哪傳來的一聲“啪啪啪”的聲音，同學(xué)們安靜了下來，還有些同學(xué)看見老師沒來，便說：“唉，沒事，繼續(xù)繼續(xù)！”于是班上又變成了拖拉機(jī)，“轟隆隆”得響了起來。這時，老師真的來了，可同學(xué)們卻還是說話，許多同學(xué)都被老師說了一頓。
老師說，如果老師或班干說話不聽，那就是污辱人，即使你不喜歡聽，也要認(rèn)認(rèn)真真地聽老師說，也是對得起老師的人格吧！
班級作文 篇5
星期五的一個中午，我們班組織了班級小小家的評比。評比之前，我坐在座位上如坐針氈，因為我也是參加者之一。我這時的心情難以描述：是緊張的，也是激動的。不久，評比開始了，
其中，讓我最震驚的是陸陶然的舞蹈表演，簡直就是龍門絕技，她又是下腰，又是一字叉，看得我眼花繚亂；還有表演魔術(shù)的馬躍濤，他表演的是變氣球， 一個個普通的氣球在他的手中瞬間變成了一個個活靈活現(xiàn)的小狗小貓，還把變好的氣球送給同學(xué)們。伴隨著活躍的音樂，同學(xué)們樂瘋了，而讓我們?nèi)嘌鎏齑笮Φ氖侵v相聲的唐云澤，他不僅聲音響亮，而且感情和動作都很豐富。
接下來，是我登場了， 我是一個小小歌唱家。一上臺，我就很緊張，手都捏出了汗。隨著音樂響起，我跟著節(jié)奏唱了起來，慢慢地我也沉浸在自己的表演中，很快唱完了，我自我感覺還不錯，可是我手里的汗像一顆顆露珠似的冒個不停。
雖然，最后評定時，我沒選中，但我還是很開心，因為這次我也露了一手！當(dāng)然，面對選上同學(xué)，我也感到很慚愧，他們有今天如此出色的成績，肯定印證了一句話“臺上一分鐘，臺下十年功”，我要向他們學(xué)習(xí)！
班級作文 篇6
我們班有許許多多的“鬼”，有“機(jī)靈鬼”、“愛哭鬼”、“色鬼”、“貪吃鬼”……他們神態(tài)各異，性格更是相差十萬八千里。今天我就來當(dāng)鐘馗抓幾個“鬼”。
“愛哭鬼”
“嗚嗚嗚……”聽聲音就知道是“愛哭鬼”，只有他才能每天都哭上一場。怎么一回事呢？星期四接力跑時，“愛哭鬼”像個女孩子似的，抱著手臂，顫顫巍巍地跑到老師那告狀，可還沒說起冤，“愛哭鬼”豆大的淚便順著臉頰流了下來，話也說不了了。
“膽小鬼”
“啊--！”一聲，“膽小鬼”像遇見怪物一樣叫了起來。
事情是這樣的……
我正腳步輕輕地走著，突然，我的余光看見了“膽小鬼”正慢騰騰向校門口挪著步子。只見我一個箭步上去重重地拍了“膽小鬼”一下，“啊--！”的一幕又上演了�！澳懶」怼泵娃D(zhuǎn)過頭來，只看見“膽小鬼”嘴巴張得好大，眼里又害怕又生氣，“膽小鬼”看著我?guī)酌腌姡L舒了一口氣，做了好幾個深呼吸，自言自語地說：“天哪，今晚肯定又要做噩夢了�！�
我們班的“鬼”故事說也說不完，如果你來我們班也會發(fā)現(xiàn)“鬼”故事的。
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