有關(guān)成長(zhǎng)的作文(精選15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的有關(guān)成長(zhǎng)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有關(guān)成長(zhǎng)的作文1
路是人走出來(lái)的,在人生的道路上,我們每個(gè)人都留下了自己的腳印,不管是清晰的還是模糊,還是歪歪扭扭的,都是我們成長(zhǎng)的記錄.是的,每當(dāng)我們回頭看看以前的路,我們都會(huì)有多多少少的遺憾或者是后悔,可是這又怎么樣呀?世界上是沒(méi)有后悔藥的.這都是我們自己走出來(lái)的,我們又有什么抱怨呢?
在成長(zhǎng)的道路上我們有艱辛,有酸楚,有淚水,有歡笑,這就是鋪墊成我們成長(zhǎng)道路的石頭,就是有這么多的艱辛,酸楚,淚水,歡笑才會(huì)是我們成長(zhǎng)的道路有更多的樂(lè)趣,才能真正顯示出成長(zhǎng)道路的真正含義.如果我們?cè)诔砷L(zhǎng)道路上,只有歡笑沒(méi)有任何的艱辛,那豈不是太無(wú)聊了,那我們就無(wú)法體會(huì)到人世間的酸甜苦辣.那么那樣的生活豈不是太無(wú)刺激了.
每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上留下了不同的腳印,不同的腳印有著不同的含義.深的腳印代表著這個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上是很辛苦的;淺的腳印代表著這個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上沒(méi)有付出什么,當(dāng)然她也不會(huì)得到很多東西;歪歪扭扭的腳印代表著這個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上走的并不是很順暢;整齊的腳印代表著這個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上走得還算順暢,但是并不代表著這個(gè)人以后是不是順暢.因?yàn)槿说囊簧⒉皇且环L(fēng)順的,也不是一直倒霉的.當(dāng)我們快樂(lè)時(shí)候我們不應(yīng)該得意忘形,當(dāng)我們受到災(zāi)難時(shí)候我們應(yīng)該企盼陽(yáng)光.
讓我們?cè)谝院蟮某砷L(zhǎng)道路上體驗(yàn)更多的人間的酸甜苦辣,讓我們的成長(zhǎng)道路變得更加美好!
有關(guān)成長(zhǎng)的作文2
快樂(lè)的童年像雨后的彩虹一般，繽紛絢麗。曾經(jīng)做過(guò)的許多有趣的事就像一顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍。偶爾自己或別人提起來(lái)就引來(lái)一陣歡笑。我的童年真是快樂(lè)無(wú)比，妙不可言!
那時(shí)我剛過(guò)完五歲生日的時(shí)候。那年夏天，媽媽送我一個(gè)大紅氣球，上面畫(huà)著孫悟空騰云駕霧的圖案。只要你一放手，它就會(huì)輕飄飄的飛到半空，然后徐徐飄下，非常有趣。我總在小朋友面前顯耀它。
一天，剛下過(guò)雨，我家院子里積起許多小水潭。我看見(jiàn)雨停了，就到院子里拋氣球玩。氣球在空中打著旋，我一邊追逐，一邊喊：“真好玩!真好看!”忽然氣球落在了一個(gè)小水潭里，我連忙跑過(guò)去，撿起來(lái)一看，真倒霉，氣球上沾了一大片泥水，怎么辦呢?我靈機(jī)一動(dòng)，想起上次我摔倒在泥里，媽媽把我的衣服放在洗衣機(jī)里洗不就干凈了嗎?我何不也把氣球放到洗衣機(jī)里洗。說(shuō)干就干，我馬上就把氣球放進(jìn)洗衣機(jī)里，再按了一下開(kāi)關(guān)，就聽(tīng)到洗衣機(jī)“啦啦”的叫。我就出去看電視了。過(guò)了一會(huì)兒我聽(tīng)到“啪”的一聲。我馬上打開(kāi)洗衣機(jī)一看。氣球不見(jiàn)了，只有一張小紅紙片一樣的東西在洗衣機(jī)里。我就把洗衣機(jī)里的水放光可還是沒(méi)有氣球。等我清醒過(guò)來(lái)時(shí)，我的眼淚忍不住流出來(lái)……
直到現(xiàn)在，每當(dāng)想起這件事，我都忍俊不禁笑出聲來(lái)……
快樂(lè)的童年，當(dāng)然會(huì)有美好的回憶。追憶童年，有時(shí)會(huì)讓我們捧腹大笑，有時(shí)會(huì)讓我們受益匪淺，也有時(shí)會(huì)讓我們感動(dòng)地流下真摯的眼淚。
有關(guān)成長(zhǎng)的作文3
人要常常保持著儀式感，因?yàn)闀?huì)有各種各樣的儀式在你不經(jīng)意間奏響。你會(huì)扮演各種各樣的角色，試著去做好每一個(gè)角色，因?yàn)榧词鼓苤貋?lái)，也找不回第一次的感覺(jué)了。
成長(zhǎng)，意味著要經(jīng)歷各種第一次，第一次哭，第一次感到無(wú)助，第一次遭人唾棄，甚至第一次跌入低谷，這些都是成長(zhǎng)中的儀式。人在往前走，時(shí)間從不為某一個(gè)人停留，好好珍惜每一個(gè)儀式，珍惜每一次成長(zhǎng)，畢竟過(guò)去就過(guò)去了，再也找不到初識(shí)的感覺(jué)了。
記得第一次完整的用吉他彈一首歌，完全是懷著忐忑心情彈下來(lái)的，緊張是不可避免的，伴隨著緊張而來(lái)的錯(cuò)誤更是不可避免的，幸好沒(méi)有被小錯(cuò)誤打斷，就當(dāng)它從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)，直接就順過(guò)去了，總體來(lái)說(shuō)，還不錯(cuò)，畢竟初學(xué)者，95分，很高興啊，可正當(dāng)我懷著激動(dòng)的心情要走出去的時(shí)候，另外一個(gè)人也開(kāi)始彈了也是我那首《知足》，不禁停下來(lái)腳步，聽(tīng)著他那行云流水的旋律，不禁自嘆不如，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓自己不夠努力呢？
由緊張到平靜，由激動(dòng)到失落，由巔峰到谷底，這些變化如同運(yùn)氣一樣，跌宕起伏，永遠(yuǎn)不知道會(huì)發(fā)生怎樣的變化，也永遠(yuǎn)不會(huì)明白為什么有這種變化，也許這也是一種盛大的儀式吧！儀式上會(huì)有各種突發(fā)事件，正面注視它也許才是一個(gè)主角應(yīng)該做的事吧。
跨過(guò)這條千軍萬(wàn)馬的獨(dú)木橋，以后的門(mén)要會(huì)越來(lái)越貴，你可能再也買(mǎi)不起入場(chǎng)券了。即使你是這場(chǎng)儀式的主角，也會(huì)面臨被拒之門(mén)外的風(fēng)險(xiǎn)，因你不再擁有新的眼光，不再擁有想象力，所以，趁現(xiàn)在，好好享受每一個(gè)儀式吧。
姹紫嫣紅是春天的儀式；熱情似火是夏天的儀式；碩果滿滿是秋天的儀式，白雪皚皚是冬天的儀式，成長(zhǎng)便是我的儀式！
有關(guān)成長(zhǎng)的作文4
“少年不識(shí)愁滋味”。童年，從剛記事起到中學(xué)，總覺(jué)得自己無(wú)憂無(wú)慮。餓了，盼著吃飯;渴了，盼著喝水;害怕了，盼著媽媽快來(lái);受驚了，盼著爸爸在身邊。這些，呼之即來(lái)或者只要用眼淚和啼哭表現(xiàn)出來(lái)，就能夠得到滿意的結(jié)果。童年是那么簡(jiǎn)單，又是那么實(shí)在。稍大點(diǎn)，成為少年了，盼著受老師表?yè)P(yáng)，盼著同學(xué)們的掌聲，盼著滿分。每當(dāng)我被表?yè)P(yáng)了，心理就像流著蜜;每當(dāng)有了滿分，就興高采烈地跑到爸爸媽媽那，眉飛色舞地炫耀一番。那時(shí)候，多么質(zhì)樸，多么天真。
如今，腦海中的童年已成為永恒的記憶，花季的夢(mèng)境也仿佛是遙遠(yuǎn)的風(fēng)景，童年如風(fēng)一樣，感覺(jué)得到，卻看不見(jiàn)，摸不著了，眼前有無(wú)數(shù)條人生之路，我不得不邁著沉重的腳步徘徊。正如“而今識(shí)盡愁滋味”。那么，將來(lái)呢?是開(kāi)拓人生，還是享受人生?岳飛的精忠報(bào)國(guó)，勾踐的的臥薪嘗膽，祖狄的聞雞起舞讓我選擇了前者;舒適的空調(diào)，可樂(lè)的暢快，薯片的香脆，游戲的刺激讓我選擇了后者。
兩者都平穩(wěn)地屹立于天平兩端，秤不出輕重的矛盾阻塞了我的日程。中學(xué)教育不到一年便將結(jié)束，經(jīng)過(guò)九年洗禮的我們有強(qiáng)健的身軀，吮吸了無(wú)數(shù)知識(shí)，在祖國(guó)的大浪淘沙中，甘愿落選嗎?不，不能，成長(zhǎng)的過(guò)程是痛苦的，“享受人生”雖然醉人，但如果讓我們的青春長(zhǎng)醉不醒，豈不為人所笑?
所以，面對(duì)成長(zhǎng)，我們必須勇敢地戰(zhàn)勝心中的安逸之念，開(kāi)拓一條完美的人生歷程。
有關(guān)成長(zhǎng)的作文5
又是一年煙柳繁華，成人之禮時(shí)。今年的五月十八日，天空格外的藍(lán)。
“五十八”，我十八，在充滿如此諧音之趣的日子里，我們迎來(lái)了我們這一生中格外重要的一天，十八歲成人禮。
那天，學(xué)習(xí)特地為我們這些即將或已經(jīng)成年的同學(xué)準(zhǔn)備了一扇“成人門(mén)”。由家長(zhǎng)陪同我們走到成人門(mén)門(mén)口前放手，我們獨(dú)自穿過(guò)這扇預(yù)示著我們已經(jīng)成年了的成人門(mén)。
看著那些走在我前面的同學(xué)都和家長(zhǎng)手拉手一起走向通往成人門(mén)的道路，我心里既緊張又興奮。也拉起了那雙曾經(jīng)牽著我走過(guò)無(wú)數(shù)道路的爸爸的手。那一刻，我猛的發(fā)現(xiàn)，爸爸老了，那雙手已不似從前那般細(xì)膩，有力，反而是多了一分滄桑之感，歲月在父親的手上留下了太多的痕跡，以至于當(dāng)我握著父親的手時(shí)已不敢再想那雙曾經(jīng)拉過(guò)我，牽過(guò)我的手已這般模樣。但此時(shí)的我，也能牽起父親的手，陪他一路走下去。
回想起小時(shí)候，每次在去幼兒園的路上，我都會(huì)拉著父親的手蹦蹦跳跳的的，我知道，那雙有力的大手是覺(jué)對(duì)不會(huì)讓我跌倒的。從當(dāng)初的咿呀學(xué)語(yǔ)，學(xué)習(xí)走路，到如今我已能獨(dú)自踏上前方未知的旅程，這期間，是父親與母親，在他們的養(yǎng)育下，我才能長(zhǎng)大成人。
在今天，這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子里，我只想告訴他們，女兒已經(jīng)長(zhǎng)大，已不再是那個(gè)什么都不懂的小孩子了，請(qǐng)他們放心。
成人之年，我們現(xiàn)在的使命便是學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)獨(dú)立。去以自身的行動(dòng)去詮釋“責(zé)任”。
有關(guān)成長(zhǎng)的作文6
期末考試后，大家紛紛投入到無(wú)憂無(wú)慮的暑假生活，但是期末考試的成績(jī)，直接決定著部分人的生活。他們總會(huì)因?yàn)榭嫉貌缓枚械綗⿶篮托呃�，我也不例外，我之前的成�?jī)不咋地，每次考試結(jié)束總是心事重重。甚至這種狀態(tài)會(huì)持續(xù)整個(gè)假期，直到那件事的發(fā)生……
那是一六年的一個(gè)寒假，瘋了一個(gè)星期的我又被突如其來(lái)的成績(jī)給治服了。成績(jī)一下來(lái)我縮著頭，回到家，等待著爸媽的“教導(dǎo)”。但是他們看到成績(jī)后并沒(méi)有一如既往跟我說(shuō)教而是嘆了一口氣隨后讓我離開(kāi)。
我感到很郁悶，想出去走，我到了樓下猶豫不決，不知去往何處。想了想，去學(xué)校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧！隨后便悠哉悠哉地?fù)P長(zhǎng)而去。一路上腦袋里全是父母的嘆息和失望的表情。越想越羞愧，“唉，不如死了算了，讓父母少操點(diǎn)心！”
走到半路，看見(jiàn)一只腿上有傷的狗掉到了坑里，它艱難的想爬出來(lái)，看見(jiàn)此情此景我有些于心不忍想幫它一個(gè)忙，當(dāng)手伸出后它竟然毫不領(lǐng)情朝我大叫，好像說(shuō)：“你不用幫我，我沒(méi)有你想的那么懦弱！”我當(dāng)時(shí)就發(fā)作了，對(duì)那條不識(shí)相的狗吼道：“你牛氣個(gè)屁，你自己殘成這樣又出不來(lái)，我好心幫你，你不領(lǐng)情也就算了，你還吼我！”我生氣的走開(kāi)了。
我在學(xué)校轉(zhuǎn)了幾圈然后原路返回，途中我看見(jiàn)那一條腿殘疾的小狗還在努力地嘗試逃脫困境卻沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)步，但也沒(méi)有點(diǎn)退縮反而越挫越勇，它一次又一次地攀爬，一次又一次的摔倒，摔得渾身是傷，讓人看了很心痛。但我仍然在靜靜的看著，在我快沒(méi)有耐心準(zhǔn)備走的時(shí)候，它終于爬出來(lái)了。謝天謝地，我真為它感到開(kāi)心！
挫折讓我成長(zhǎng)，任何人受到挫折都要向前看！當(dāng)無(wú)助而身懷“殘疾”的人掉入“坑中”不要急著放棄，要經(jīng)歷些煎熬嘗試才能有所成就。
有關(guān)成長(zhǎng)的作文7
夜，深了……
月兒被朦朦朧朧的云霧半遮住金黃的暖光，星星在低語(yǔ)著，伴著蟈蟈在秋天的最后一聲婉鳴，漸漸消失在月亮散發(fā)的一圈圈光影中。天已轉(zhuǎn)涼，清風(fēng)夾著秋的清寒浸入我的房間。我正躺在床上，靜聽(tīng)鬧鐘“滴答”、“滴答”的輕響，等候睡意入侵我的大腦。
風(fēng)輕拂我的臉頰，如母親溫情的手，我已有微微睡意，想扯扯蓋在我肚子上的薄被，即將陷入夢(mèng)鄉(xiāng)的我卻沒(méi)了力氣。正當(dāng)我準(zhǔn)備陷入夢(mèng)的懷抱時(shí)，一陣腳步在地板上拖動(dòng)的“踢踏”聲把我拉回了清冷的夜。是外婆起來(lái)上衛(wèi)生間!我頓時(shí)煩躁起來(lái)——這下我又難以入睡了，那腳步聲多吵呀，怎么也不懂得照顧別人呢!我抱怨著，靜等腳步聲消失。
盯著窗外月亮灑下的一片柔光，聽(tīng)著外婆的腳步越來(lái)越近。咦!外婆是到我屋里來(lái)嗎?我睜大眼睛，在黑暗中看清了那被歲月壓彎的蒼老背脊。
外婆放慢了腳步，“踢踏”聲戛然而止，只留下細(xì)碎的風(fēng)聲——也許是怕吵醒我吧。我想著，心中泛起一絲暖波。
外婆摸索著來(lái)到我床邊，彎下腰，慢慢地拉過(guò)我的被子，張開(kāi)，輕輕地鋪在我的身上。頓時(shí)，我感到一股暖流從腳尖一直涌到心頭。我知道，腰病嚴(yán)重的外婆前傾著身體?，一定很不容易。她仔仔細(xì)細(xì)地鋪好被子的每一角，不留一處讓風(fēng)鉆進(jìn)的縫隙，而她始終沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，此時(shí)黑暗中的我已熱淚滿眶。
外婆扶著墻，緩慢地走出房間。借著門(mén)外暖黃的燈光，我看到外婆岣嶁的身軀和滿頭的花發(fā)，聽(tīng)到她小聲嘀咕著：“這被子太薄了，明兒換個(gè)厚的……”心中立時(shí)為剛才的抱怨慚愧，我不知道，她守護(hù)了我多少個(gè)夜晚?但在那一刻，在那最溫暖的一刻，我感恩著，成長(zhǎng)著……
夜，深了……我明白，成長(zhǎng)中，溫暖是最后的港灣……
有關(guān)成長(zhǎng)的作文8
春還沒(méi)來(lái)得及完全送走冬入夜的冷，清晨我卻看見(jiàn)了那孑然獨(dú)立的白玫瑰含羞開(kāi)放。
觸摸著那稚嫩柔軟的花瓣，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了它在微冷的夜里堅(jiān)強(qiáng)而執(zhí)拗地沖破土地發(fā)出的脆響；聽(tīng)見(jiàn)了它迎風(fēng)而立時(shí)艱難地打開(kāi)美麗的花瓣時(shí)的動(dòng)人聲響。然后，你在熾紅的太陽(yáng)下妖嬈地?fù)u曳著，告訴我，這是成長(zhǎng)的聲音啊。
那么我呢？我成長(zhǎng)的聲音呢？我問(wèn)它，它卻說(shuō)，聆聽(tīng)吧，聆聽(tīng)你成長(zhǎng)的聲音。
于是，我開(kāi)始聆聽(tīng)我成長(zhǎng)的聲音。
當(dāng)我在手術(shù)臺(tái)上誕生于這個(gè)世上，我發(fā)出了哭喊；當(dāng)我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)是似而非的話語(yǔ)到終于說(shuō)出一句標(biāo)準(zhǔn)
的話語(yǔ)；當(dāng)我蹣跚學(xué)步時(shí)，一次次跌倒在地的撞擊聲；當(dāng)我對(duì)著家人無(wú)理取鬧的哭喊聲；當(dāng)我和小伙伴玩耍發(fā)出的歡笑聲。這些是成長(zhǎng)的聲音嗎？
當(dāng)我從兒童成為少年，當(dāng)我與父母意見(jiàn)不合時(shí)不讓的吵鬧聲；當(dāng)我與朋友發(fā)生矛盾時(shí)的哭泣聲；當(dāng)我和同伴朝著同一目標(biāo)前進(jìn)時(shí)雄心壯志的吶喊聲；當(dāng)我終于嘗到與親人朋友分離時(shí)悲傷的啜泣聲。這些也是我成長(zhǎng)的聲音，是嗎？
當(dāng)我從少年成為壯年，當(dāng)我終于找到一份穩(wěn)定工作時(shí)與友人興奮的碰杯聲；當(dāng)我遇到一份忠貞不渝的愛(ài)情時(shí)的甜蜜歡笑聲；當(dāng)我遇到老板譴責(zé)質(zhì)疑時(shí)向愛(ài)人抱怨的埋怨聲；當(dāng)我看見(jiàn)世道不公時(shí)不甘又無(wú)奈的嘆息聲；當(dāng)我步入婚姻殿堂親人聲聲的祝福聲；當(dāng)我的孩子呱呱落地時(shí)發(fā)出的第一聲哭聲；當(dāng)父母逐一離去時(shí)悲痛欲絕又無(wú)可奈何的哭聲……這些這么多也是我成長(zhǎng)的聲音嗎？
原來(lái)我成長(zhǎng)的聲音如此跌宕，如此動(dòng)人，卻又是不可倒帶。
我欣喜地找到了白玫瑰想告訴它我找到了我成長(zhǎng)的聲音了，卻發(fā)現(xiàn)玫瑰的花瓣已落盡，只�；ㄇo在風(fēng)中搖搖欲墜。
孩子啊。白玫瑰對(duì)我說(shuō)，我成長(zhǎng)的聲音已經(jīng)進(jìn)入尾聲了，而你的聲音盡管還有很長(zhǎng)，但我們卻只能聽(tīng)那么一次，所以，用心聽(tīng)每一個(gè)音符，用心記住它們，或者忘記仔細(xì)聽(tīng)時(shí)想想我吧。
我懂了，或許，我們每個(gè)人都只是白玫瑰，忙著證明自己的妖嬈奪目，卻忘了聆聽(tīng)那一路上上帝給我們最珍貴的——成長(zhǎng)的聲音。
有關(guān)成長(zhǎng)的作文9
在我很小的時(shí)候，媽媽就給我買(mǎi)了我人生中的第一本書(shū)《唐詩(shī)三百首》。牙牙學(xué)語(yǔ)的我，在媽媽無(wú)數(shù)次的領(lǐng)讀下，學(xué)會(huì)了《詠鵝》、《鋤禾》等古詩(shī)詞。那時(shí)候還不識(shí)字的我，經(jīng)常會(huì)學(xué)大人一樣翻翻書(shū)，好象很有學(xué)問(wèn)的樣子，有時(shí)候還會(huì)指著書(shū)中的插圖，鸚鵡學(xué)舌的講一些大人教我的道理。爸爸、媽媽還會(huì)經(jīng)常給我講故事，特別是晚上，臨睡前媽媽都會(huì)給我讀《格林童話》、《寓言故事》，聽(tīng)著一個(gè)個(gè)有趣的故事入眠。
從那時(shí)起，我就漸漸地喜歡上了書(shū)。記得我識(shí)字以來(lái)，就開(kāi)始讀《小紅帽》、《白雪公主》、《賣(mài)火柴的小女孩》這些經(jīng)典故事了，那一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的人物，雖然有好多的字不認(rèn)識(shí)，但不知為什么，總覺(jué)得那些故事很是吸引人。
慢慢地我上學(xué)了，認(rèn)識(shí)更多的字了，特別學(xué)了拼音之后，媽媽就帶我到書(shū)店買(mǎi)了一些有拼音標(biāo)注的故事書(shū)、童話書(shū)，以前書(shū)籍中有一些不會(huì)的陌生的字，我都可以通過(guò)拼音來(lái)認(rèn)識(shí)他們了。這樣，我對(duì)書(shū)就更加愛(ài)不釋手了。
現(xiàn)在，只要一有時(shí)間，我都會(huì)用在閱讀上。我讀書(shū)時(shí)常常會(huì)全身心的投入，會(huì)忘記了時(shí)間，會(huì)融入書(shū)中，會(huì)被書(shū)中的情節(jié)感染，有時(shí)候會(huì)被書(shū)中的人物情節(jié)感動(dòng)落淚或者哈哈大笑。
書(shū)，是知識(shí)的海洋，是智慧的源泉，是人們走向成功的捷徑，是我的良師益友�？梢赃@樣說(shuō)，沒(méi)有一位成功人士的背后沒(méi)有書(shū)的幫助。我愛(ài)書(shū)，愛(ài)這些為我們?cè)谥R(shí)的海洋中導(dǎo)航的航標(biāo)。我是一條小書(shū)蟲(chóng)，得到了書(shū)籍的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充，我會(huì)變成一只色彩斑斕的蝴蝶，飛向一座座知識(shí)的花園。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。閱讀是審美的過(guò)程，閱讀讓我快樂(lè)，閱讀讓我進(jìn)步，閱讀讓我增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊眼界，它不僅陶冶了我的品格，還讓我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。從小到大，書(shū)就是我形影不離的親密伙伴。閱讀，伴我成長(zhǎng)。
有關(guān)成長(zhǎng)的作文10
電腦右下角的數(shù)字一點(diǎn)點(diǎn)變著，我呆望著它，沒(méi)有任何動(dòng)作，只是呆望。
聽(tīng)著JAY的菊花臺(tái)，什么都不想，只是閉上眼，靜靜地聽(tīng)著：菊花殘，滿地傷，你的笑容已泛黃，花落人斷腸，我心事靜靜淌，北風(fēng)亂，夜未央……很喜歡這種節(jié)奏感，頗有悲傷，歌詞也頗有韻味。
初中生活不具有小學(xué)時(shí)的單調(diào)，不具有小學(xué)時(shí)的亂成一團(tuán)，不具有許多許多，但是我說(shuō)不清，說(shuō)不完。學(xué)習(xí)不能全部占據(jù)我的腦子，因?yàn)槲业哪X子還要干很多事情，還要想許多事情。思想中逐漸產(chǎn)生了逆反，有人說(shuō)青春期逆反心理會(huì)很強(qiáng)，也許吧，但這是常事。
何謂成長(zhǎng)？現(xiàn)在的成長(zhǎng)已經(jīng)不在是童年時(shí)快樂(lè)的成長(zhǎng)，現(xiàn)在的成長(zhǎng)將是經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷痛苦的，在痛苦中成長(zhǎng)，成長(zhǎng)將是一條滿載收獲的路程，也是一條遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去望不盡的道路。
曾經(jīng)有過(guò)的童年的天真，此時(shí)卻覺(jué)得，原來(lái)，一切都是空白的，一切都已不再。一路癡迷與匆忙，依稀悲傷，來(lái)不及遺忘，只有風(fēng)將它埋葬�；貞洷粫r(shí)空過(guò)濾后殘留下一頁(yè)一頁(yè)或長(zhǎng)或短的詩(shī)句，光影交織著那些落英繽紛的季節(jié)，有一絲淺淡的微笑，在空中飄蕩……有時(shí)懷疑，懷疑成長(zhǎng)到底是一個(gè)收獲的路程，還是一段迷茫的履歷。童年時(shí)飄著風(fēng)箏的天空早已布滿了惆悵。風(fēng)里傳唱的亦是年少無(wú)知的感傷……
有關(guān)成長(zhǎng)的作文11
時(shí)間是最偉大的治愈師，再多的傷口，都會(huì)消失在皮膚上，溶解進(jìn)心臟里，成為心壁上最美好的花紋。其實(shí)，人生就像鉛筆一樣，剛開(kāi)始很尖，但經(jīng)歷著時(shí)間的變化也就變得圓滑了，不易折斷了。我們也是隨著時(shí)間的變化漸漸成長(zhǎng)，漸漸學(xué)會(huì)待人處事的方式，學(xué)會(huì)了自我溫暖和慰藉，變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，不畏困難。
兒時(shí)難免磕磕碰碰，每次一摔倒就會(huì)嚎啕大哭，等待著父母的到來(lái)，為的是投入溫暖的懷抱和聽(tīng)到輕聲的安慰。但是慢慢的父母不會(huì)每次都來(lái)幫助你，于是便學(xué)會(huì)了止住哭聲、拍拍身上的土站起來(lái)，繼續(xù)奔跑玩耍。
小學(xué)時(shí)，要上班的父母囑托我去給他們的朋友送東西，我按著父母所說(shuō)的路走著，但半路上膽小的我打了退堂鼓，于是原路返回，回到了家中。父母回家后，看著桌上的包裹，便質(zhì)問(wèn)我，我哭哭啼啼始終不肯回答，他們不再多問(wèn)。無(wú)奈的是第二天我終究得送過(guò)去，沒(méi)有父母的陪伴，我生疏地輕敲著門(mén)，門(mén)開(kāi)后我支支吾吾地終于說(shuō)了個(gè)清楚明白，心里的重石終于落下。之后我慢慢地學(xué)會(huì)了從容面對(duì)，以禮待人。
上了初中，不再是他們打掃我的房間，而是我自己，我沒(méi)有像兒時(shí)一般撒嬌，期盼著他們?yōu)槲易鲂┦裁础u漸地我便很少讓父母幫助我，而是我去幫助他們。隨著時(shí)間的流逝，有些東西漸漸改變了，有些始終如一。父母仍然像以往一樣操心照顧著我，而我已成長(zhǎng)起來(lái)，減輕一些負(fù)擔(dān)。
疼痛會(huì)消失，但是你要自己努力堅(jiān)強(qiáng)地去習(xí)慣它。沒(méi)有不會(huì)淡的疤，沒(méi)有不會(huì)好的傷，沒(méi)有停不下來(lái)的絕望，都只是隨著時(shí)間淡化、逝去。人生中的起起伏伏，不要抱怨不要解釋?zhuān)龅弥挥袌?jiān)持，時(shí)間會(huì)磨礪我們的心智。時(shí)間中的我們?cè)诔砷L(zhǎng)，有些終將逝去，有些留在心中。
有關(guān)成長(zhǎng)的作文12
天空沒(méi)有不逝的彩虹，人生也沒(méi)有永遠(yuǎn)燦爛的風(fēng)景。總會(huì)有所遺憾，可我的這個(gè)遺憾，是我成長(zhǎng)過(guò)程中，永遠(yuǎn)不能彌補(bǔ)的。
在我成長(zhǎng)的家庭里，家里人都很愛(ài)我，關(guān)心我。但對(duì)我最好的，是已經(jīng)在天堂的——奶奶。
還記得那天，我去跟奶奶打招呼，說(shuō)要去上學(xué)了。奶奶突然說(shuō)：芬，今天天氣這么好，等你放學(xué)，我們?nèi)ヅ郎缴⒉胶貌缓谩：冒�，好啊，我激�?dòng)地對(duì)奶奶說(shuō)。
懷著喜悅心情的我，踏著輕快的步伐來(lái)到了學(xué)校······
叮叮叮下課的.鈴聲終于響了，我趕緊收拾好書(shū)包回家。
回家了，家里的冷清叫我打了個(gè)哆嗦，我去找媽媽問(wèn)是怎么回事。媽媽說(shuō)：奶奶，因?yàn)榕f病復(fù)發(fā)，肚子鼓起來(lái)，好像很?chē)?yán)重，現(xiàn)在被送往醫(yī)院了。我聽(tīng)了，頓時(shí)整個(gè)人都沒(méi)力氣了，心里好像有塊石頭壓著。
第二天早上，我的耳膜接來(lái)一陣哭啼聲。我的心砰砰直跳，天空瞬間陰暗，感覺(jué)四周就我一個(gè)人。接著看到爸爸抱著一個(gè)人——奶奶，奶奶的臉色發(fā)白，身體僵硬，眼睛緊閉著。
我看到奶奶的樣子，心里好像知道了情況。我的淚水不知覺(jué)的滾下來(lái)，我望著奶奶，像：奶奶，您不是說(shuō)要去散步嗎?您快回來(lái)，不要走，我舍不得你。我的淚水流個(gè)不停。
成長(zhǎng)，是一種經(jīng)歷，在經(jīng)歷的過(guò)程中肯定少不了遺憾。而這種遺憾卻會(huì)讓我們成長(zhǎng)，所以，它是一種破碎的美!
有關(guān)成長(zhǎng)的作文13
在我成長(zhǎng)的道路上，有著酸甜苦辣；在我成長(zhǎng)的道路上，有著許多坎坷；在我成長(zhǎng)的道路上，有著許多歡樂(lè)。但有一件事里，我經(jīng)受住了誘惑的考驗(yàn)。
周末，因?yàn)槲业男乜ú恍⌒呐獊G了，所以我今天要去買(mǎi)一個(gè)新胸卡。買(mǎi)完胸卡，在回家的路上，我無(wú)意中看到地上躺著一個(gè)嶄新的胸卡，這時(shí)我心花怒放，因?yàn)槲蚁耄骸斑@個(gè)胸卡可以備用�！彼�，看看四周沒(méi)有人注意，我就悄悄地把它裝進(jìn)了口袋里，歡天喜地地回家了。
上學(xué)了，我把買(mǎi)的胸卡掛在脖子上，撿到的胸卡放到書(shū)包里，來(lái)到了學(xué)校�？墒牵铱傆X(jué)得擦肩而過(guò)的同學(xué)都在用鄙視的目光看著我，我的心里忐忑不安。這時(shí)我的心里好像有兩個(gè)聲音在對(duì)訣，一個(gè)聲音說(shuō)：“這是別人掉的，應(yīng)該交給值周生。”另一個(gè)聲音說(shuō)：“這是你撿到的，就應(yīng)該自己用。”哎！我的心里亂成了一團(tuán)，真是進(jìn)退兩難。猛然，我想起了《釣魚(yú)的啟示》那篇課文，文中的詹姆斯不就是在誘惑的面前遵守了規(guī)則，戰(zhàn)勝了自己?jiǎn)�？為什么我就不能像他一樣呢？于是我毫不猶豫得把撿到的胸卡交給了值周生。這時(shí)，我感覺(jué)天變的藍(lán)藍(lán)的，風(fēng)變得柔柔的，旁邊的同學(xué)好像也在用尊敬的目光看著我，我感覺(jué)自己的背影突然變得高大起來(lái)，我的臉上情不自禁的露出了笑容。
孟子說(shuō)過(guò)一句名言：“不以規(guī)矩，不成方圓�！蔽医�(jīng)歷了這一件事，就更加深刻地懂得了這句名言。在我成長(zhǎng)的道路上，這件事讓我記憶猶新，甚至終身難忘。
有關(guān)成長(zhǎng)的作文14
每一個(gè)孩子都有美好的童年，童年的味道是不同的。童年是美好的，是燦爛的，是五顏六色的。這些事對(duì)我們來(lái)說(shuō)是美好的回憶，它們就像一盒調(diào)味料，有酸、甜、苦、辣。在我的成長(zhǎng)過(guò)程充滿了不同的味道，
它讓我懂得很多道理，給了我很大的啟示。
美好的童年是快樂(lè)的，讓我有了美好的回憶，成長(zhǎng)是甜的。
在我上幼兒園的時(shí)候，都會(huì)遇到很多的快樂(lè)，在那里和同學(xué)們一起玩游戲，一起讀書(shū)。在晚上的時(shí)候，都沒(méi)有作業(yè)，我可以跟媽媽一起去公園走走，看看絢麗多彩的世界，讓我們認(rèn)識(shí)到了許多美好的東西。
成長(zhǎng)是酸的。
我不僅有快樂(lè)也有酸的時(shí)候，比如：在每一次出去玩的時(shí)候，弟弟總是會(huì)亂跑，爸爸就會(huì)很生氣地說(shuō)：“弟弟還小，你要幫助他、照顧她�！蔽铱傆X(jué)得有了弟弟，媽媽的愛(ài)被分走了很多，所以我心里有時(shí)會(huì)覺(jué)得很傷心。但后來(lái)一件事情，改變了我的想法。在我生病的時(shí)候，弟弟都會(huì)給我拿些可口美味的美食，媽媽也會(huì)一直悉心的照顧我，我不由的感動(dòng)，原來(lái)弟弟沒(méi)有拿走媽媽的愛(ài)，而是這世上多了一個(gè)人愛(ài)我。這份手足之情是多么的彌足珍貴！
成長(zhǎng)是苦的。
在我上了小學(xué)之后，我就很少時(shí)間玩，每天都要做同樣的事情就是：寫(xiě)作業(yè)。如果我在考試沒(méi)有考好，媽媽就會(huì)批評(píng)我，那時(shí)的我心里感覺(jué)到成長(zhǎng)是苦的。當(dāng)然媽媽說(shuō)過(guò)，成績(jī)不是最重要，重要的是要有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。所以慢慢心情就會(huì)好些。
回憶著那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，會(huì)涌起一陣陣的甜蜜，我的成長(zhǎng)之路還在繼續(xù)，成長(zhǎng)的故事仍在發(fā)生，讓我們繼續(xù)期待著，等待著，回味著那美妙的童年滋味。
有關(guān)成長(zhǎng)的作文15
走在成長(zhǎng)的路上，蜿蜒坎坷的經(jīng)歷，有酸甜苦辣，鼓舞的歡欣，也有淚水漣漣。成長(zhǎng)讓我從懸崖嫩葉變成蒼天大樹(shù)，迎風(fēng)而嚎，堅(jiān)毅剛強(qiáng)。------題記
成長(zhǎng)是一首亮麗的歌。那是用深淺腳印譜寫(xiě)的曲；用行動(dòng)步履填寫(xiě)的詞；用自豪激情確定的調(diào)；是生命中最嘹亮，最具有特色的歌曲。歌謠的主題是：姿彩紛壇，冷暖情懷，酸甜苦辣，七情豐沛。
走在成長(zhǎng)的路上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)的感覺(jué)是幸福的。
每一天夜晚，在書(shū)山題海中奮戰(zhàn)時(shí)母親從不守著我。她帶給我信任，溫暖和自由。“在成長(zhǎng)的季節(jié)里，你當(dāng)然可以自己做主！”每隔一小時(shí)，母親就會(huì)為我加一次水。當(dāng)我忙碌時(shí)，母親便悄悄地來(lái)又悄悄地去，只留下裊裊茶香。當(dāng)我正仰頭休息時(shí)，母親總會(huì)和我談一些有趣的事情。那溫暖的白瓷杯上面的維尼小熊也露出慈祥的笑容。伴著奶茶的清香，一股愛(ài)的暖流涌上心頭，當(dāng)時(shí)我感覺(jué)到成長(zhǎng)是幸福的。
為了母親的辛勞，我努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)你對(duì)我的希望。
當(dāng)我考試失利時(shí)，我仿佛看見(jiàn)理想的花兒在一片又一片的凋零；我甚至能聽(tīng)見(jiàn)奮斗的花兒正在哭泣。爸爸媽媽真是太好了�？墒沁@種溫柔反而讓我更難受。但我相信，明天的太陽(yáng)依舊美麗，我要堅(jiān)信我自己。
走在成長(zhǎng)的路上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)夢(mèng)里花開(kāi)，夢(mèng)里花落�；ㄔ趬�(mèng)中開(kāi)，我們?cè)趷?ài)中成長(zhǎng)；花在夢(mèng)中落，我們?cè)诒瘋型懽�。�?mèng)里花落，落在我們成長(zhǎng)的道路上，需要我們?nèi)プ非�，去奮斗，去創(chuàng)造成長(zhǎng)之輝煌！
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