讀書(shū)之味長(zhǎng)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的讀書(shū)之味長(zhǎng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書(shū)之味長(zhǎng)作文1
人生之樂(lè)，莫過(guò)于讀書(shū)。在書(shū)中，我可以尋找到真正屬于自己的世界�！巴馕镏�，久則可厭，讀書(shū)之味，愈久愈深。＂也正是只有在讀書(shū)中，才能看到更加美好的世界。
讀書(shū)之味長(zhǎng)，豈乃他事可比。與書(shū)為伴，自能尋到詩(shī)意的遠(yuǎn)方。讀書(shū)之味長(zhǎng)，無(wú)論是物質(zhì)，還是精神。
語(yǔ)文是一種文化的積淀，是中華民族幾千年文化的積累。讀書(shū)亦是如此，一本書(shū)乃是作者多年的心血制成，豈是那么一遍讀下便可意懂的�；蛟S正是如此，讀書(shū)之味能夠勝過(guò)一切書(shū)，乃是文化之載體。讀書(shū)與語(yǔ)文也變得密不可分。漸漸地，在這一物質(zhì)利益下，我對(duì)讀書(shū)也開(kāi)始萌發(fā)出那顆欲望的種子。雖然十分困難，但是為了根本的利益，誰(shuí)人不能夠堅(jiān)持。回憶當(dāng)初看林清玄那清歡三卷，說(shuō)實(shí)話，我的心底一直為這位大師而默默贊嘆，更是我心中除了那幾位將軍外的唯一一位偶像。在他的書(shū)中，讀書(shū)之味才是真正展現(xiàn)。從看到三本書(shū)的第一眼，到真正看完它，算來(lái)已有一年。是我看《戰(zhàn)爭(zhēng)論》的6倍時(shí)間。然從一無(wú)所知到現(xiàn)在，仿佛也知道了許多。而對(duì)于林青玄的那句“你的心靈美麗了，你看到的世間一切都美，如果你的情感深厚，你會(huì)覺(jué)得世間萬(wàn)物都很深切。所以，如果要使你的生命、外表、氣質(zhì)變得更好，你的心就要美，你的情就要深”似乎也略懂一些。讀書(shū)也正是使得我的語(yǔ)文加步向前，奮起直追。
最近有人向我開(kāi)玩笑，說(shuō)我晚生了九十年。說(shuō)實(shí)話，只要是通歷史的，都會(huì)明白其中的奧秘，隨之而來(lái)的，他們問(wèn)我為何癡迷于軍事，答案只有一個(gè)，那就是我能夠很好的.感受到這一切，就像老師能夠讀懂那些令我難以讀懂的作品。雖然我一直贊同“和平時(shí)為了戰(zhàn)爭(zhēng)做好準(zhǔn)備”，這個(gè)世界始終是動(dòng)蕩的，還有就是永遠(yuǎn)不變的法則——弱肉強(qiáng)食，賽達(dá)姆的垮臺(tái)就是很好的例子。但是在書(shū)后的世界，使得我更好的看清了這個(gè)世界，這個(gè)世界其實(shí)還是很美麗的。一切都會(huì)變得更加美好。
讀書(shū)之味長(zhǎng)，使得物質(zhì)與精神都走的更遠(yuǎn)。書(shū)后的世界，更是那樣的美好。
讀書(shū)之味長(zhǎng)作文2
我沒(méi)有到過(guò)撒哈拉沙漠，通過(guò)讀書(shū)，我知道那里黃沙一片，炎熱干燥；我沒(méi)有到過(guò)太平洋，通過(guò)讀書(shū)，我知道那里湛藍(lán)清澈，水天相接......讀書(shū)，好似一支畫(huà)筆，給我知識(shí)的畫(huà)卷上點(diǎn)綴了幾朵不平凡的浪花。
讀書(shū)，讓我看到了無(wú)數(shù)的名人形象。就拿華羅庚來(lái)說(shuō)吧，人們只看到了他“數(shù)學(xué)家”的光暈，卻不知道他曾經(jīng)只是一個(gè)貧窮的初中畢業(yè)生。有一回，一個(gè)老人到華羅庚的小店里買(mǎi)棉線，正要付錢(qián)時(shí)，華羅庚卻順口將自己的演算結(jié)果念了出來(lái)：“八百五十三萬(wàn)七千二百九十一�！崩先藝樍艘惶阂唤g棉線這么貴？隨后就氣沖沖地走了。這下可好，華羅庚在父親面前是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出了。可我卻想不通了：華羅庚鉆研數(shù)學(xué)怎么這么認(rèn)真呢？他完全可以把時(shí)間、精力都放在經(jīng)營(yíng)小店上的，依他的聰明才智，還可以管的井井有條呢！想想現(xiàn)在的我們，做個(gè)作業(yè)也是哭爹喊娘的，八輩子祖宗求你學(xué)習(xí)似的，和華羅庚比起來(lái)真是差遠(yuǎn)了！
再來(lái)講講《和烏鴉做鄰居》吧。作者沈石溪先前也是極其討厭烏鴉，而老天卻讓他們做了鄰居。烏鴉叼走了沈石溪的紐扣，讓他在沖動(dòng)之下打了烏鴉，烏鴉也不是好惹的，讓作者在全村人面前出了丑。后來(lái)因?yàn)樽髡邿o(wú)意間救了烏鴉寶寶，烏鴉因報(bào)恩不惜性命救了作者，一場(chǎng)暴風(fēng)雨過(guò)后，他們就在也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面了。讀到這兒，我不禁掩卷深思：烏鴉外表并不華麗，卻有一顆金子般的心靈，為了報(bào)恩可以不惜生命，而看看我們社會(huì)上的這些......令人汗顏......
讀書(shū)，可以陶醉人的情操；讀書(shū)，可以開(kāi)闊人的知識(shí)；讀書(shū)，更可以享受讀書(shū)之味！我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)椤皶?shū)中自有黃金屋書(shū)中自有顏如玉”！
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