關(guān)于醒的作文匯編15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的關(guān)于醒的作文,歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于醒的作文1
人生的光榮,不在于永遠(yuǎn)不失敗,而在能夠?qū)覕覒?zhàn)。
有位漁民因?yàn)閾碛幸粋(gè)流的捕魚(yú)技術(shù)而被人們尊稱為漁王,漁王年老的時(shí)候非?鄲,因?yàn)槿齻(gè)兒子的捕魚(yú)技術(shù)都很平庸。于是,他經(jīng)常向人訴說(shuō)心中的苦惱:真不明白,我捕魚(yú)的技術(shù)這么好,我的兒子們卻這么差!從他們懂事時(shí)起,我就教他們捕魚(yú)技術(shù),如告訴他們?cè)鯓涌椌W(wǎng)最容易捕到魚(yú),怎樣,劃船最不會(huì)驚動(dòng)魚(yú),怎樣下網(wǎng)最容易請(qǐng)魚(yú)入甕。他們長(zhǎng)大了,我又教他們?cè)鯓幼R(shí)潮汐、辨魚(yú)汛。凡是我長(zhǎng)年捕魚(yú)辛辛苦苦總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn),我都毫無(wú)保留地傳授給了他們,可他們的捕魚(yú)技術(shù)竟然趕不上那些技術(shù)比我差的漁民的兒子!
一個(gè)路人聽(tīng)了他的訴說(shuō)后,問(wèn)道:你一直手把手地教他們嗎?
是的,為了讓他們掌握一流的捕魚(yú)技術(shù),我教得很仔細(xì)、很耐心。
他們一直跟隨著你嗎?
是的,為了讓他們少走彎路,我一直讓他們跟著我學(xué)。
路人說(shuō):這樣說(shuō)來(lái),你犯了一個(gè)明顯的錯(cuò)誤。你只教給了他們技術(shù),卻沒(méi)讓他們吸取教訓(xùn)。對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō),沒(méi)有教訓(xùn)與沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)一樣,都不能使人成大器!
只有學(xué)會(huì)在失敗中反思和奮起,我們才能真正學(xué)到本領(lǐng)。事實(shí)上,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),最值得驕傲的就是每個(gè)人都跌倒過(guò),而且每次跌倒后都能爬起來(lái)。要知道,正是因?yàn)椴粩嗟亟?jīng)受磨難,才能變得更加堅(jiān)強(qiáng)。有時(shí)候,人們從失敗的教訓(xùn)中學(xué)到的東西比后又爬起來(lái),跌倒的教訓(xùn)就會(huì)成為有益的經(jīng)驗(yàn),幫助你將來(lái)取得成功。
請(qǐng)記住,失敗并不意味著永遠(yuǎn)失敗,成功也不意味著永遠(yuǎn)成功,許多時(shí)候,過(guò)于順利往往會(huì)變成一道減法題:一點(diǎn)點(diǎn)減去你的志氣、體魄和干勁;而必要的挫折卻能成為一道加法題:將你的夢(mèng)想;經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)累積起來(lái),你就抓住了成功的手。
關(guān)于醒的作文2
大學(xué)者余秋雨曾應(yīng)邀去某監(jiān)獄做報(bào)告,知道自己的好友因犯罪也在此改造,但對(duì)方恰巧不在,報(bào)告結(jié)束,他留給友人一張字條:“你很幸運(yùn),獲得難得的安寧能繼續(xù)學(xué)習(xí)英語(yǔ)……”。兩年后,他收到友人的喜報(bào),出獄后,及時(shí)的發(fā)表了在獄中翻譯的一部200多萬(wàn)字的著作,每次看到這個(gè)故事,我總是有話想說(shuō),原來(lái),坐牢還可以著書(shū)立說(shuō)。的確,令人震驚。要我說(shuō)人生活的態(tài)度決定行動(dòng)的結(jié)果,罪犯不一定接受改造就要為了以后走得更正直,所以我們暫且把“作繭自縛”看做一個(gè)洗禮思想和行動(dòng)的過(guò)程。
“人生如春蠶,作繭自縛,一朝眉羽成,站破亦在我”這時(shí)南宋詩(shī)人陸游關(guān)于人生態(tài)度的寫(xiě)照,也就是說(shuō)要成就大事必須接受艱苦磨練,在磨礪的過(guò)程中不斷思索,會(huì)使設(shè)計(jì)更加冷峻。
誠(chéng)然,成就大事反過(guò)來(lái)思索時(shí),困那就成了一種經(jīng)驗(yàn),一筆財(cái)富,音樂(lè)巨匠貝多芬對(duì)雙耳失聰?shù)娜松蜻\(yùn),告誡自己,要扼住命運(yùn)的咽喉,于是演奏了輝煌的《命運(yùn)》絕唱,要說(shuō)他作繭自縛可能是有些貶義。但是我們有絕對(duì)的史實(shí)來(lái)證明當(dāng)他置身絕境,飽受煎熬,受盡折磨時(shí),他一定在拷問(wèn)自己:反觀內(nèi)心,這難道不是自我作繭嗎?所以在《命運(yùn)》中我們總是能感悟到激情與悲愴,人有必要迫使自己躲在一個(gè)偏僻的角落里,觸摸心靈的脆弱,對(duì)生命進(jìn)行升華般的本質(zhì)思考,最終激發(fā)自己,錘煉自己。
小時(shí)候做錯(cuò)事,總會(huì)被迫面壁思過(guò),現(xiàn)在即使沒(méi)有人要求,或者根本沒(méi)有必要思過(guò),我也會(huì)冥思苦想,找到癥結(jié),古人的智慧因?yàn)橐蝗杖「咏?jīng)典,三日一省能夠使我掃除思想上的障礙,超越世俗常規(guī),使自己的行動(dòng)有方向,使自己的心態(tài)更加豁達(dá),這依舊可以看成“作繭自縛”,感悟生活。
文王拘而演《周易》,仲尼思而坐《春秋》,屈原放逐乃賦《離騷》。左丘失明厥有《國(guó)語(yǔ)》,與其說(shuō)他們才思敏捷,不如說(shuō)他們?cè)谛袆?dòng)中思考,在思考中醒悟,韜光養(yǎng)晦則是為了更大的鋒芒畢露,作繭自縛是一種心態(tài),更能成就一種精神。
關(guān)于醒的作文3
我回來(lái)了。接著,家門被關(guān)上了。我急忙跑出去姥爺,姥爺,您今天不會(huì)還沒(méi)釣到魚(yú)吧。真無(wú)聊。
這在暑假和周末是一件讓我習(xí)以為常的事情。姥爺酷愛(ài)釣魚(yú),基本上一上午都待在附近公園的野湖邊。他還交了一群魚(yú)友,天天跟我誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)釣到雨,但他每次都空手而歸。我覺(jué)得十分無(wú)味,可姥爺卻堅(jiān)持如此。
一個(gè)周日,媽媽,爸爸和姥姥去逛商場(chǎng),留下了不愛(ài)逛得我和姥爺。無(wú)奈之下,便陪姥爺一起去釣魚(yú)。拎起大包小包的漁具,來(lái)到湖邊。
那里已經(jīng)有不少人在釣了,姥爺去了也紛紛與他們打招呼。我便在旁邊看了姥爺?shù)臏?zhǔn)備工作。他拿起專用座椅,固定在淤泥中,然后組裝釣竿,完后調(diào)試了好一會(huì)兒。拿出之前逮到的蚯蚓,掛到鉤上。他又拿出幾個(gè)盒子,把其中的餌料按比例混合在一起,扭成一個(gè)球,往水中一拋。它便在水中分散開(kāi)來(lái),負(fù)責(zé)吸引魚(yú)群。最后姥爺才戴上遮陽(yáng)帽,將浮漂連線一起用釣竿甩到湖中。
我在一旁看得津津有味,真沒(méi)想帶釣魚(yú)還這么復(fù)雜。姥爺一直閉目養(yǎng)神,呼吸聲微弱。我也大氣不敢喘,屏氣凝神,望著釣竿。
周圍靜的出奇,我都能聽(tīng)到自己的心跳聲。望著姥爺,他悠閑的神情似乎與這寧?kù)o的環(huán)境相融合。我也慢慢融入進(jìn)來(lái)。蜻蜓立在葦桿上,細(xì)風(fēng)在平靜的湖面上漾起細(xì)小波紋,天朗氣清,這一份悠然自得,一份閑情逸致,一份敞開(kāi)的心扉。
這一刻,我醒了。姥爺釣的不是魚(yú),而是一個(gè)靜,一個(gè)享受自然的過(guò)程,是過(guò)程的美好。
這一刻,我懂了。做事要沉下心來(lái),不要急躁,也不要刻意去追求結(jié)果,說(shuō)不定過(guò)程之中有你想要的。
之后,我變了。我變得更加沉穩(wěn)和冷靜了。也喜歡上了陪姥爺去釣魚(yú),我只是靜坐著,融入這使人不忍打破的環(huán)境之中。
關(guān)于醒的作文4
我伏在窗臺(tái)發(fā)呆,一片枯葉隨風(fēng)而落,結(jié)束了它的一生,結(jié)束了它的曾經(jīng)。也許有一天。我的親人也會(huì)這樣默默地離開(kāi)。我想起了我的曾祖母,一個(gè)被我遺忘的老人。
我沉浸在父母萬(wàn)般的疼愛(ài)中,不懂得去愛(ài)別人,更不懂得品味愛(ài)。從前,我從不會(huì)真正地去關(guān)心曾祖母,我知道那只是張面具,虛偽的笑臉,我裝出來(lái)的。我厭惡從老人身上散發(fā)出來(lái)的即將坍塌的腐味,就像一棵樹(shù)被蟲(chóng)啃光,只有發(fā)臭的痕跡。我厭惡!
每回我隨父母看望曾祖母,她總是顯得異常興奮,用那雙布滿青筋的干硬的手撫摸我,拉著我不放。我害怕,害怕注視她點(diǎn)滿老人斑的臉,害怕那些下垂的肉,害怕一個(gè)即將遠(yuǎn)去的生命。我知道對(duì)這個(gè)老人已經(jīng)沒(méi)有任何感情,她只是爸爸的奶奶,一個(gè)丑陋的老人。
如今,我恨自己當(dāng)初的惡毒,發(fā)黑的心。這晚來(lái)的愛(ài),在一個(gè)夜晚觸動(dòng)我的心。我走在昏暗的小路,手表上顯示已經(jīng)六點(diǎn)了,整個(gè)世界仿佛只有我的腳步聲。爸爸媽媽不在家,曾祖母肯定睡著了!我憤憤地想。
正當(dāng)我氣喘吁吁地爬上樓梯,卻看到曾祖母瘦小的身影徘徊在門口,她都90了,竟還能有力地站著。她見(jiàn)我回來(lái)了,一顫一顫地迎上來(lái),抓起我的手塞進(jìn)她的棉衣中,心疼地說(shuō):“怎么才回來(lái),凍壞了吧!”我分明看清了祖母發(fā)紫地手,感覺(jué)到她冰冷的體溫,她分明等了我很久。她說(shuō):“我一直看你回來(lái)了沒(méi)有,擔(dān)心死我了!”我無(wú)語(yǔ),只在心中大聲呼喊:“對(duì)不起,祖母,原來(lái)你這么愛(ài)我!對(duì)不起!”
躺在床上,我怎么也睡不著,這晚來(lái)的醒悟,晚來(lái)的愛(ài)!
關(guān)于醒的作文5
生活中有許多提醒,有父母的,有老師的,當(dāng)然也有同學(xué)的。
那一次是單元考,我三下五除二的就把卷子寫(xiě)完了,正巧,旁邊的小王同學(xué)也寫(xiě)完了。于是我們就乘著老師不在的時(shí)候玩起了猜謎游戲。而在我左邊的小青看到了這一幕,便用胳膊捅了一下我,意思是:你寫(xiě)完了就快檢查。
“我憑什么聽(tīng)你的?我就玩!你能怎么著?”于是,我就好像沒(méi)聽(tīng)到似的,繼續(xù)玩。
可他就是不死心,便瞇著眼看著我。要知道這可是他的殺手锏,不管誰(shuí)被他看一眼,全身都會(huì)起雞皮疙瘩的。
可我也不是一個(gè)好角色,便忍著全身的不自在繼續(xù)玩,意思是:你過(guò)來(lái)啊,我就是不按你的套路走,我向你宣戰(zhàn)!
誰(shuí)知,我這道“戰(zhàn)書(shū)”一下,他反倒不管我了,我轉(zhuǎn)過(guò)頭去,只見(jiàn)他看都不看我一眼,只顧自己檢查,我呆住了。因?yàn)樗路鹪谡f(shuō):你玩就玩吧,反正是你的成績(jī)不好,不關(guān)我的事,我把你當(dāng)好朋友,善意的提醒你,你卻當(dāng)耳旁風(fēng),還給我下戰(zhàn)書(shū)?唉,果然是朽木不可雕!
他的行動(dòng)讓我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,于是我不跟小王玩了,開(kāi)始認(rèn)真的檢查起來(lái)。
后來(lái)我查到了8處錯(cuò)誤,得到了97分。我對(duì)他表達(dá)了由衷的感謝和歉意,而他卻說(shuō):“如果你珍惜時(shí)間,你可以得到100分的。”
這句話,成了我記憶最深的一句話,時(shí)刻鞭策著我要珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)。
關(guān)于醒的作文6
在每年的高考考生中,有一個(gè)特殊群體——美術(shù)高考生。在非藝術(shù)生的眼里,大多數(shù)人認(rèn)為考美術(shù)很容易,覺(jué)得我們只需動(dòng)動(dòng)手就可輕輕松松上大學(xué)。那是因?yàn)樗麄儾恢滥敲恳环?huà)背后的艱辛。
如果只是追求表面的好看,那并不困難,但如果要進(jìn)一個(gè)層次,把自己對(duì)物體的正確認(rèn)識(shí)和自己的思想在畫(huà)中表現(xiàn)出來(lái),那將是一個(gè)非常痛苦的過(guò)程。承受著痛苦的時(shí)候,我們是要放棄,還是要堅(jiān)持?這是,我們需要喚醒自己,給我們堅(jiān)持走下去的力量。
雖然我接受專業(yè)美術(shù)的教育只是零散的用了兩年的時(shí)間,但是我卻有將近13年的畫(huà)齡,可以說(shuō)從小就打算一直朝著這條路走下去,但遇到挫折時(shí),我總有要放棄的念頭。
小學(xué)畢業(yè)時(shí)美術(shù)沒(méi)有考出理想的成績(jī),我第一次有了放棄的念頭。因?yàn)槲覜](méi)有及時(shí)喚醒自己,初一初二兩年我沒(méi)有繼續(xù)美術(shù)的學(xué)習(xí)。初三時(shí)因?yàn)榕笥训膭裾f(shuō),我再一次進(jìn)入畫(huà)室學(xué)習(xí),因?yàn)楫?dāng)時(shí)文化成績(jī)比美術(shù)的要好,在中考之前,我已不止一次想半途而廢。但這時(shí)的我已經(jīng)學(xué)會(huì)喚醒自己,每一次當(dāng)我想要放棄時(shí),我會(huì)告訴自己,喚醒自己我的理想是什么。就這樣,一次次的喚醒,最終我以美術(shù)考生的身份參加中考。但是中考的失敗,讓我看不清前面的路。高一的時(shí)候,我很堅(jiān)定地說(shuō)高考不要考美術(shù)了。高二時(shí),我選了歷史專業(yè)。但是,那卻是一個(gè)歷史生和藝術(shù)生混合的班。心底對(duì)藝術(shù)的那種熱情再也無(wú)法抑制了。再一次進(jìn)入畫(huà)室學(xué)習(xí),讓我認(rèn)識(shí)到什么才是真正的好作品,理所當(dāng)然,再有了這一認(rèn)識(shí)后的美術(shù)學(xué)習(xí)讓我覺(jué)得更加痛苦。
為了不讓自己放棄,我不時(shí)的喚醒自己,不僅用自己的'理想,還用那些我喜歡的作品以及一些成功人士的經(jīng)驗(yàn)。
通過(guò)學(xué)習(xí)美術(shù),我學(xué)到的不僅是一門技術(shù),還學(xué)到了一些人生的智慧。
我相信薩拉斯特的那句話“每個(gè)人都是自己命運(yùn)的建筑師!蔽覀冎挥胁粩嗟膯拘炎约,才不會(huì)讓自己迷失在命運(yùn)設(shè)計(jì)的圈套里,迷失在自己設(shè)計(jì)的圈套里,才能使自己的生命攀上高峰。
關(guān)于醒的作文7
揉了揉朦朧的雙眼,我披上外衣,鉆出溫暖的被子,已經(jīng)半夜了吧。拉開(kāi)窗簾,好黑!真的一顆星星都沒(méi)有嗎?
黑暗的夜掩蓋不了無(wú)聊的寂寞,嘴里吟著悲婉的“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”之類的詩(shī)詞,是不是太多愁善感了?記憶的翅膀載著神奇的幻境,編織著夢(mèng)的衣裳,編織著美好的向往,編織著透明的渴望。是誰(shuí)彈起心曲?濕濕音符,招來(lái)久違的憂傷,撕碎寧?kù)o,翩翩飛舞,撒落心底,沒(méi)有淚滴。是誰(shuí)敲開(kāi)心房?點(diǎn)點(diǎn)滄桑又把憂傷變成哨子,吹個(gè)不停。想在黑夜之中找到星光,得到的卻只有失望。是誰(shuí)把自己弄得遍體鱗傷,到頭來(lái)卻笑著說(shuō)遺忘,其實(shí)什么都忘不掉。
為什么要苦苦地折磨自己,不讓綠意蓬勃于心靈的活野?
為什么要善意地欺騙自己,不讓啟明星點(diǎn)燃?jí)衾锏某?yáng)?
為什么要屢次地傷害自己,不讓太陽(yáng)烘干潮濕的心靈?
望著什么都看不到的遠(yuǎn)方,躑躅著……沒(méi)有希望,還有點(diǎn)兒,有點(diǎn)兒凄涼。不管怎樣,那就是太陽(yáng)升起的地方。心潮不斷地泛起波瀾,有種赤熱但又有點(diǎn)兒冰冷的感覺(jué),好像意念之樹(shù)終于生長(zhǎng)起來(lái)了,雖然它的周圍還有無(wú)數(shù)的荊棘。
心隨曙光,燃起希望,燃起希望,漫溯蒼穹,飄落孤寂的傘,不再苛求世事。好個(gè)夜空,好像也并非總是悒郁。剛提起,又滑落了,顫抖的雙手總是握不住幸福,飛走了,輕輕地,輕輕地,去滋潤(rùn)還不太成熟的年輪。還是還歸自然的好,不然總是太沉迷了。就乘著心怡的詩(shī)情,去贊頌人生,雕刻生命吧!
不妨再聽(tīng)聽(tīng)小蓮的歌:“……早知道傷心總是難免的,你又何苦一往情深……”我知道,再不放手,便有點(diǎn)兒牽強(qiáng)了。
也許過(guò)了今天,每一個(gè)夜晚都會(huì)星光燦爛!
關(guān)于醒的作文8
輕輕敲醒沉睡的心靈,慢慢張開(kāi)你的眼睛,看看忙碌的世界是否依然孤獨(dú)的轉(zhuǎn)個(gè)不停。每次聽(tīng)到這首歌,總是忍不住感慨,一位曾經(jīng)的我睜著眼睛卻讓自己的心靈沉睡了。
“你怎么變這樣,變得這樣倔強(qiáng)!蔽蚁嘈琶總(gè)人都有犯病的時(shí)期,狂妄自大,目中無(wú)人。曾經(jīng)的我在學(xué)校受了委屈無(wú)可發(fā)泄只好將怒火發(fā)泄在家人身上,那是要買書(shū)本是一件小事,卻因?yàn)楸坏R我大發(fā)雷霆:“你們到底關(guān)心不關(guān)心我學(xué)習(xí)?我說(shuō)幾天了?”我緊皺著眉頭冷著臉色呵斥道,母親趕忙在一旁哄我:“這幾天不是忙著收麥嗎?等幾天啊!蹦菚r(shí)候脾氣暴躁的厲害,一言不合就摔東西,我伸手將外甥喝的水打翻外甥哭了起來(lái),母親也生氣了。這一次我觸犯了她的底線,她的嗓門也大了來(lái):“你就不能懂事點(diǎn)?有個(gè)女孩樣。“戰(zhàn)爭(zhēng)”一觸即發(fā),攔也攔不住,我的父親只能在一旁沉默的抽著煙。而這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”最終以母親的勝利的情況下宣告結(jié)束,我躲在房間泣不成聲。
夕陽(yáng)染紅了天,我把自己鎖在房間里,不讓他們進(jìn)來(lái),轉(zhuǎn)眼已是黃昏到了吃飯的點(diǎn),父親來(lái)叫我吃飯,我與他賭氣遲遲不開(kāi)門。
只聽(tīng)他在門外的嘆息:“你媽媽就是刀子嘴豆腐心!按藭r(shí)的父親好似小時(shí)候的我,做錯(cuò)了事祈求別人的原諒。其實(shí)我早已在聽(tīng)到父親聲音的那一刻就已淚流滿面,那一瞬間,我想到小時(shí)候在爸爸肩頭上說(shuō)悄悄話,在媽媽的圍裙下捉迷藏,想到為很久見(jiàn)不到爸爸而流淚,想到在媽媽的叮囑中長(zhǎng)大。想到朋友說(shuō):“你什么時(shí)候清醒啊,什么時(shí)候醒來(lái)啊。”是啊,我不應(yīng)該任性下去,不應(yīng)該如此消沉下去了,我應(yīng)該醒來(lái)了。
剎那間我迸發(fā)出所有勇氣,推開(kāi)門,撲進(jìn)爸爸的懷抱:“爸!”
花兒在春天醒來(lái)為大地染上一抹鮮艷,我在愛(ài)中醒來(lái),為自己不在消沉。
關(guān)于醒的作文9
夏天蘇醒的時(shí)候,所有的綠葉都已經(jīng)昂揚(yáng)了一春的生機(jī),亮麗成瑩潤(rùn)欲滴的翠綠。綠意濃,再濃,當(dāng)綠意風(fēng)華已成,仿佛陽(yáng)光少年成長(zhǎng)為英姿勃發(fā)的青年,這時(shí),天空也越來(lái)越高遠(yuǎn),白云有一日沒(méi)一日地來(lái),儀態(tài)萬(wàn)方,引人駐足、仰首、注目。陽(yáng)光的熱情越來(lái)越高漲,空氣里蓄積著溫暖的氛圍,游移著慵懶安閑的因子。午后時(shí)光開(kāi)始有了安靜悠長(zhǎng)的模樣,你知道,夏天,夏天漸漸蘇醒了。
蟬聲,穿越了十?dāng)?shù)年黑暗中的修行,經(jīng)歷了光明里最初的試探猶疑,而在漸漸蘇醒的夏天里日復(fù)一日地清亮起來(lái)。鳥(niǎo)兒們?yōu)榱素S盛的食物、舒爽的空氣而歡快不已。清早,晨光初顯,鳥(niǎo)兒們便從酣甜的夢(mèng)中醒來(lái),繼續(xù)酣甜地享受美妙的時(shí)光。它們迫不及待地相互問(wèn)候,表達(dá)生命中的歡暢與喜悅,它們彼此間的問(wèn)答,讓晨曦中的大地更加豐富靈動(dòng)。此時(shí),晨風(fēng)里還夾雜著些許的涼意,而正是這涼意,讓初露端倪的夏意,顯得舒適宜人。尚未熾烈的暖,使我們愉快地卸下輕薄的負(fù)擔(dān),在微醺的空氣里讓裸露的肌膚感受陽(yáng)光與空氣的脈脈溫情,讓心靈在一派安寧溫煦中沉靜放松。
燦爛了一季的春花,悄悄地將果實(shí)留在初夏的枝頭,青青的蘋(píng)果,小小的毛桃,楞楞的山楂;▓@中的花事漸漸安靜起來(lái),樹(shù)木的花朵仍在次第地開(kāi),棗花的甜香,合歡的清香,女貞的幽香,在空氣中游移飄動(dòng),于是,天空也變得芬芳寧?kù)o,在宏闊的背景中,有細(xì)致的情懷,慢慢舒展。
細(xì)密的雨聲漸起,輕輕的雨腳在枝葉間行走跳躍,輕盈細(xì)膩,帶著無(wú)比的耐心,慰藉著花草樹(shù)木繼續(xù)成長(zhǎng)的心事,安撫它們每一絲隱藏的渴望。不急不徐的雨,讓鳥(niǎo)兒與蝴蝶有充足的時(shí)間尋得觀雨的處所,靜靜地傾聽(tīng)花草樹(shù)木被解答的心事,它們知道,在花草樹(shù)木的成長(zhǎng)里,它們?cè)敢庖恢笨鞓?lè)地陪伴。
漸漸蘇醒的夏天,因了初夏時(shí)光的愜意,讓我們?cè)趯?duì)靜謐悠長(zhǎng)的夏意的感念中,慢慢期待,又一個(gè)美好夏天的來(lái)臨。
關(guān)于醒的作文10
面對(duì)殘酷的小升初我不得不隨波逐流,讓孩子學(xué)習(xí)著超出了4,5個(gè)的培訓(xùn)班,現(xiàn)在孩子每天星期一到五從學(xué)校下課后都要去培訓(xùn)班再上3個(gè)小時(shí)的課程,回到家都快8點(diǎn)了。最晚的時(shí)間是周五學(xué)習(xí)到晚上9點(diǎn)到家快10點(diǎn)了,學(xué)校里的作業(yè)幾乎都得在學(xué)校里匆匆完成。沉重的書(shū)包壓的肩膀直晃悠,甚至有些無(wú)法支撐的住。
面對(duì)小升初”這條摧殘童真的河流,看著孩子那份失去童真的表情,我的心都在流血,在我們用來(lái)交流的日記本上寫(xiě)著:孩子,媽媽看到你的辛苦,媽媽也很心疼你,希望你長(zhǎng)大后能理解媽媽,明白媽媽的心。
終于有一天的晚上,孩子在驚夢(mèng)中哭喊著,媽媽,快救命!我什么時(shí)候才可以游到對(duì)面。我快要淹死了……在兒子的驚呼聲中我趕緊起身,跑去兒子臥室打開(kāi)燈,看著兒子一臉的驚恐和痛苦狀,還有額頭豆粒大的汗珠,我一把把兒子抱如懷里,緊緊的摟著他,生怕失去了兒子一樣。眼淚也禁不住刷刷的流了下來(lái),嘴巴里不停的安慰著孩子:好孩子,不怕,不怕,只是一場(chǎng)噩夢(mèng)而已。
一直到天亮,我抱著象被嚴(yán)重受傷了兒子,讓他能夠有安全感的睡了一會(huì)兒,但他還會(huì)時(shí)而驚悚的戰(zhàn)栗。心中被利劍穿心一般,惡狠狠的詛咒著萬(wàn)惡的小升初。
第二天清晨,觀察著孩子的狀態(tài),孩子邊吃飯邊對(duì)兒子說(shuō),不要有太大壓力,過(guò)程我們需要努力,結(jié)果我們順其自然就好了。
關(guān)于醒的作文11
那一刻,我覺(jué)醒了。
曾經(jīng),我曾天真的以為這樣的成績(jī)就已經(jīng)足夠了,沒(méi)有什么好擔(dān)憂的了。而那段時(shí)間的我的學(xué)習(xí)狀態(tài)、熱情也逐漸下降了。
一模成績(jī)出來(lái)后,我對(duì)比了部分的高中往年錄取分?jǐn)?shù)線后,內(nèi)心隱隱有些許不安,一些東西在悄悄地沖擊著我的認(rèn)知。
那天,在琶洲會(huì)展中心、舉行了高中咨詢會(huì),我和爸爸前去參加。已經(jīng)入會(huì)館,到處人山人海,我的心不禁活躍起來(lái),這里看看,那里瞧瞧,嘈雜的場(chǎng)面都難以平復(fù)我激動(dòng)的內(nèi)心,我用自信的眼光掃視著會(huì)場(chǎng),心中的惡魔在自大地宣泄著:哼哼,高中有什么難考的!于是,我自信滿滿地走向各個(gè)設(shè)點(diǎn)了解信息。
但,一個(gè)個(gè)數(shù)字就像一個(gè)個(gè)響亮的巴掌毫不留情地打醒我。720、730、740個(gè)個(gè)都是我所遙不可及的的數(shù)字,而且不只是一個(gè)高中往年的分?jǐn)?shù)在這個(gè)高度。
那一刻,我覺(jué)醒了。原來(lái)一直以來(lái)是自己坐井觀天,以為世界,就這么打,卻不愿意跳出井中,去面對(duì)一片廣闊無(wú)限的天空。我的心情不禁沉重起來(lái),我靜靜地跟著,爸爸仔細(xì)聆聽(tīng)著它與各高中的負(fù)責(zé)人的談話,我的心也因此久久懸著,無(wú)法再放下,隨著一聲聲否定的落下,我再次清晰的認(rèn)識(shí)到自己的無(wú)知。
時(shí)間,一分一秒過(guò)去了,不知不覺(jué)間,我就跟著爸爸離開(kāi)了會(huì)展,吵雜的聲音也在不知不覺(jué)間消失了,但我的內(nèi)心卻依舊很混亂。突然爸爸回過(guò)頭說(shuō):“這段時(shí)間,你要好好努力啊!笨纯窗职盅劾锏墓膭(lì),我突然覺(jué)醒過(guò)來(lái)心想:對(duì)啊,我還有十幾天的時(shí)間,即使是井底之蛙,也可以跳出井中,去擁抱另一片藍(lán)天。
回家后,我開(kāi)始了緊張的復(fù)習(xí)中,看著一本本復(fù)習(xí)資料,我內(nèi)心充滿了斗志,我知道,這最后的十幾天,我將積極地備戰(zhàn)中考,補(bǔ)回以前的缺漏。
那是,我覺(jué)醒到自己渺小與自大明白了,只有以謙卑的心態(tài)面對(duì)生活,才能看到一片大的天地。
就像冰心的一首小詩(shī)一樣:
墻角的花
你孤芳自賞時(shí)
天地便小了。
關(guān)于醒的作文12
是誰(shuí)那么慌,剪破十月的時(shí)光。秋風(fēng)一陣陣襲來(lái),吹得我從身到心一撥一撥地凄涼。
當(dāng)我從朦朧中醒來(lái),睜著惺忪的睡眼,一絲一縷的陽(yáng)光盛滿在教室的窗臺(tái)上,干凈而純粹。但我卻不自覺(jué)地越過(guò)這一切,看到的是埋頭在學(xué)海中遨游的同學(xué)們,厚重的卑微感油然而生。
我知道我可以早起十分鐘,晚睡十分鐘記幾個(gè)單詞和成語(yǔ),用玩手機(jī)的時(shí)間弄懂一道數(shù)學(xué)題,用看雜志的時(shí)間做完一篇英語(yǔ)閱讀,把K歌、看電影、聚會(huì)、玩游戲的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上。但總有人比自己更努力。
我懂得即使對(duì)學(xué)習(xí)有厭惡之感,在青春期的某個(gè)時(shí)間點(diǎn),我都會(huì)明白,學(xué)習(xí)的重要性高于所有,我要學(xué)會(huì)承受孤獨(dú),要把自己逼出最大的潛能。沒(méi)有人會(huì)為我的未來(lái)買單,要么努力上進(jìn),要么爛在人生廢墟里,這就是生活。
有時(shí)候,當(dāng)自己迷惘時(shí),覺(jué)得沒(méi)有路了,可是,事實(shí)上路就在前方。那些比自己強(qiáng)大的人都在拼命,我又有什么理由停下腳步呢?于是,唯有奮然前行。
如果你希望自己有輝煌的一天,那就拿起書(shū)本吧,任何偉大的夢(mèng)想不可能從幻想中走向現(xiàn)實(shí),就像我們永遠(yuǎn)沒(méi)法叫醒一個(gè)裝睡的人一樣。任何光輝的時(shí)刻必定是從一分一秒的努力中得來(lái)。
據(jù)科學(xué)研究表明,全世界最聰明的愛(ài)因斯坦的智力僅僅被開(kāi)發(fā)了12%而已,所以,不要以自己愚蠢作為借口了,我們是不是下一個(gè)愛(ài)因斯坦?誰(shuí)又會(huì)知道呢?我始終堅(jiān)信一句話——沒(méi)有人會(huì)輸,除非你不想贏。
有一段廣告詞,我覺(jué)得很好,那就是——你只聞到我的香水,卻沒(méi)看到我的汗水。你有你的規(guī)則,我有我的選擇。你否定我的現(xiàn)在,我決定我的將來(lái),你嘲笑我一無(wú)所有不配去愛(ài),我可憐你總是等待,你可以輕視我們的年輕,我們會(huì)證明這是誰(shuí)的時(shí)代。
夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行,路上少不了質(zhì)疑和嘲笑,但那又怎樣?哪怕遍體鱗傷,也要活得精彩。
帶上被墮落囚禁的心醒來(lái),從這一刻開(kāi)始為自己想要的將來(lái)努力吧!多年后回首過(guò)往,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)連自己也會(huì)被感動(dòng)的過(guò)程。
關(guān)于醒的作文13
晚自習(xí)下課,我走在回家的路上,此時(shí)已是伸手不見(jiàn)五指的黑夜,天上的月亮和星星在浩瀚的夜空中勾勒出無(wú)數(shù)美麗無(wú)比的畫(huà)面。
回到家里,媽媽還在玩著手機(jī),可站在門口就聽(tīng)見(jiàn)父親的呼嚕聲!盎貋(lái)啦,這么晚了,快睡吧!”媽媽慌忙安慰我,我有氣無(wú)力的點(diǎn)點(diǎn)頭,便一頭扎進(jìn)暖和的被窩里。
晴朗的天,太陽(yáng)悄無(wú)聲息地出來(lái)了,再次照耀大地。我走在一條通往工地的必經(jīng)之路上。這條路我不知已穿梭了多少個(gè)日月。買了一些吃的,繼續(xù)走,工地已經(jīng)露出了他的身影,走進(jìn)去,工程車正在施工,里面操控的人輕車熟路的操控著!班亍币宦曊鸲@的巨響,一大堆的磚頭被堆在地上,震起漫天揚(yáng)灰!伴_(kāi)始工作吧!”一個(gè)頭戴安全帽,手戴白色手套,一身闊氣卻又流露出一絲絲嚴(yán)厲的包工頭說(shuō)。
我和工友趕忙集合,開(kāi)始工作,那一堆磚頭只是冰山一角,我負(fù)責(zé)運(yùn)輸磚頭水泥,我握住推車的把手,等待著貨物的到來(lái)!吧成成场币淮蟠匙拥谷胪栖嚕恳涣I匙訋е闹亓繅旱沽送栖。
我抬起小推車的車把,用力推向前方,每一步都是那么吃力,我彎下腰來(lái),把全身力量注入手中,可仍是那樣困難。
“不行了!蔽椅嬷[隱發(fā)痛的肚子坐在地上:“真該死,受涼了!”我再也無(wú)力站起,那推車上的沙子像水從水管里流出來(lái)般,頃刻間,都撒在地上。
下午我和工友被老板叫走!澳銈兪浅愿娠埖拿?!我要你們有什么用!”老板怒發(fā)沖冠,眼睛里傳出一絲殺氣。
我和工友被趕了出來(lái),無(wú)奈。晚上時(shí)分,我又只身一人走在大街上……
窗前的麻雀又在賣弄著它的嗓子,我坐起來(lái),爸媽惡狠狠的瞪著我“幾點(diǎn)了?趕緊起來(lái)去學(xué)!”說(shuō)著把我拽起。
我走在去學(xué)的路上,我心里不禁想起爸媽常掛在嘴邊的話“只有你好好學(xué)習(xí),才能選擇自己想要的生活!毕氩坏轿医裉煸趬(mèng)中體驗(yàn)了一把……
關(guān)于醒的作文14
有沒(méi)有那么一種永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)不改變。
陽(yáng)光安靜地碎裂在蟬的身上,帶來(lái)了無(wú)法擁抱的靈感。蟬用聲音忙碌地在樂(lè)譜上跳躍,記錄。被太陽(yáng)撫摸的蒲公英更加潔白、干凈。
靜靜地欣賞這一份美,伸手,用指尖觸摸著這一夏的風(fēng)。蝴蝶飛來(lái),停步于一朵花上,伸手去抓,你粗大的手將我抓住了!皣u,別碰它,每一只蝴蝶都是從前一朵花的鬼魅,它在欣賞它自己!薄罢娴膯,好美!蹦阕ブ业氖謳易分鸱棚w的風(fēng)箏,捕捉水里的魚(yú)。最后累了,我們同靠在稻草人上。你用雙手拼成一個(gè)正方形,將天空的魅力定格為瞬間。慢慢睡去。
“走了吧,回家了,不然又挨罵了!蹦阏乱活w蒲公英放在我手中,“當(dāng)作是今天的紀(jì)念品,走吧。”你粗大的手將我拉起。夜幕降臨,天空黑得壓抑。我希望緊緊地抓住你的手來(lái)克服恐懼,卻抓不住你手心的溫度。我加快步伐,孤月的影子緊追著我的身后。四處張望,麥田倒向了戰(zhàn)車經(jīng)過(guò)的地方,手中的蒲公英向絕望的方向飄散,留下一顆糖果似的心被硝煙沾染。停止的畫(huà)面不再重復(fù),放慢腳步,一切又從陌生開(kāi)始,而你卻消失不見(jiàn)。蝴蝶在黑夜中尋找凋零的美麗,光禿禿的樹(shù)枝上烏鴉詭異得安靜,看時(shí)間如何遺棄這劇場(chǎng)。眼前的戰(zhàn)火弄臟了掉落的眼淚,戰(zhàn)車經(jīng)過(guò),滿滿地坐著滿身傷痕的人。踮起腳尖,努力尋找,你不在,影子也不在。糖心從手中滑落,沾滿灰塵,丟失美麗。
猛地將頭轉(zhuǎn)回,拾起裸露在硝煙中的糖心,跌跌撞撞地走著。
夢(mèng)醒時(shí)分,最痛。
關(guān)于醒的作文15
蠟燭!一件看似普通的東西,但有時(shí)能讓人醒悟一個(gè)珍貴的道理!
以前,我的學(xué)習(xí)差到不可能上40分!而且還經(jīng)常做一些偷雞摸狗的壞事!我小時(shí)候是非常“出名”──臭名遠(yuǎn)揚(yáng)!不是把張大爺?shù)膶O子弄哭,就是把黃大媽的雞嚇跑,而且學(xué)習(xí)不用功,還跳墻逃學(xué)!爸爸媽媽恨鐵不成鋼地每次開(kāi)導(dǎo)與教育我,而我呢,只是不屑一顧地硬著臉皮去玩!
終于有一天,由于我的調(diào)皮搗蛋,把學(xué)校政教處校長(zhǎng)室的玻璃打破了,隨著全班人的一聲尖叫,我知道我在劫難逃了!果然,隨即,校長(zhǎng)沖了過(guò)來(lái),我好像看見(jiàn)了校長(zhǎng)頭上有一團(tuán)怒火!
馬上,校長(zhǎng)讓我回家,寫(xiě)檢討!隨后我的淚不爭(zhēng)氣地流了出來(lái),我飛快的跑回了家,把自己關(guān)在了小黑屋,大哭起來(lái)。這時(shí)一點(diǎn)“小火苗”來(lái)了,之后大了起來(lái)!是爸爸拿來(lái)了一根點(diǎn)燃的蠟燭!用慈祥與鼓勵(lì)的眼神看著我,對(duì)我說(shuō):“孩子,你看看這蠟燭,把它吹滅了,只要給它一點(diǎn)點(diǎn)火苗,它就會(huì)再度燃燒起來(lái),做人也一樣,有失望犯錯(cuò)的時(shí)候,但你不要失望灰心,也要像蠟燭一樣!有一絲火種也能點(diǎn)燃,你一定要‘點(diǎn)燃’。孩子,你不要失去了才懂得珍惜!”我的心被爸爸的話猛的一震,淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)!
我在心中暗暗說(shuō)道:“我一定要努力學(xué)習(xí)!敝笪业某煽(jī)一日千中上升。
小小蠟燭讓我懂得了生活的真諦!
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