【實(shí)用】高中作文合集4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的高中作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中作文 篇1
在這一路上，或許你一直都走得很艱難。因?yàn)槟銖膩?lái)都是無(wú)依無(wú)靠的一個(gè)人，別人有那么大的后臺(tái)可以依靠可是你卻什么都沒(méi)有 。
我想我至今還是不能忘記當(dāng)時(shí)留你一個(gè)人在那個(gè)講臺(tái)上說(shuō)那么多話�？墒俏乙材軌蚩吹侥惝�(dāng)時(shí)無(wú)助的感覺和心情。但是我真的沒(méi)有辦法幫到你。他們都說(shuō)每一個(gè)人的人生道路都應(yīng)該有他們自己走過(guò)來(lái)。即便是我們有興趣幫助你們也只是在這里看的干凈。
只是很多時(shí)候們卻無(wú)法把自己真真正正的當(dāng)成一個(gè)局外人去思考問(wèn)題。
你是否能夠想象的到你以前發(fā)的那些脾氣都是為了什么？也許你根本就想象不到。那現(xiàn)在你看不到的角落里面，他們發(fā)生著什么樣的'故事？只是這一切都在我們的心目中被隱藏了起來(lái)。
如果也是在這里，你對(duì)自己無(wú)論是內(nèi)心還是外表都充滿了自信些，是否也可以在這方面去嘗試一下。
反正別人也沒(méi)有辦法借著別人的勢(shì)力去威脅你去刁難你。
高中作文 篇2
曾讀常建《題破山寺后禪院》：山光悅鳥性，潭影空人心的清幽，也向往池莉白天喝茶，到了晚上，就出來(lái)曬月亮的雅趣。不知何時(shí)，虞山腳下的一座興福寺成了我心中詩(shī)意的代名詞。盼了許久，如今終于成行。
從夏的盛情邁入秋的含蓄，空氣中消散了溽熱的暑氣，多的是秋日青空的高爽；減退了如火驕陽(yáng)的曝曬，添的是清風(fēng)徐來(lái)的舒心；隱去了聒噪惱人的蟬鳴，余的是細(xì)雨打桂花的嫻靜。走在磚石鋪就的小徑上，腳底微微打著滑的，是剛浸潤(rùn)過(guò)雨露的青苔。蒼翠古木的掩映下，清一色的藍(lán)色棚頂，清一色的方桌藤椅，喝茶的人坐得滿滿當(dāng)當(dāng)。人們隨意閑談著，四下卻仍然顯得靜。一撮茶葉，一壺?zé)崴�，一把瓜子或是剝好的板栗和柑橘，不慌不忙地在興福寺旁坐上一個(gè)清早，這一天才算開了一個(gè)好頭。
從夏的浮躁邁入秋的沉靜，生活的步調(diào)仿佛也緩了下來(lái)。張抗抗形容杭州人喝茶喝得慷慨奢侈，決不吝嗇。我倒從常熟人喝茶上看出一種精打細(xì)算，不緊不慢。不如杭州的茶文化那般久負(fù)盛名，反倒添了幾分從容淡定，自由自在地來(lái)，優(yōu)哉游哉地去。常熟人愛茶，便把茶文化中心建到離茶葉產(chǎn)地最近的虞山下。清清凈凈的興福寺旁，茶肆遍地而起。曾聞一說(shuō)半山腰里的'一座茶館，離廟很近，離紅塵也很近，覺得妙極，如今算是親眼得見，更是恍然有所思。抿一口茶，清新與醇厚纏綿交織。望一眼興福寺，明黃的高墻內(nèi)，從蒼松翠柏間騰起朦朦朧朧的白煙，佛家的不可測(cè)，仿佛隱約沾染了幾分人情的冷暖。茶香和禪意縈繞這方有靈氣的姑蘇小城，無(wú)怪乎令人神往。
大概是因?yàn)閺南牡角�，熱湯面的溫度入口合適，虞山的草木濃淡相宜，僧人的長(zhǎng)袍也顯得平和熨帖。
大概是因?yàn)閺南牡角铮铚嫳M便見了茶葉，風(fēng)聲止息便余了寂靜，木葉落去便歸于平淡。
萬(wàn)籟此俱寂，惟余鐘磬音。
歸去的時(shí)候開始淅淅瀝瀝地落幾點(diǎn)雨，濃密的枝葉織就天然的屏障，潭水中靜靜地暈開幾處漣漪�；厥淄�，煙雨迷蒙中，寺廟和茶肆各自安好。我不懂禪，亦不甚懂茶，只覺得一顆心像被滌塵、浸潤(rùn)，沉靜如秋日長(zhǎng)空。
涼意漸濃，詩(shī)韻不減。江南的茶客將一盞茶從夏喝到秋，從苦喝到甜。
高中作文 篇3
“母親，我累了，我想睡了，讓我歇息在你的心畔�！薄餐缴�
打開歷史的書頁(yè)，追尋那以淚水裝飾的苦澀，我的目光久久地停留在丹麥公園中那一座座銅像上。安徒生，一個(gè)家喻戶曉的名字，是他，用純真的愛，塑造了一個(gè)完美的世界，是他，用生動(dòng)的文字筑造了一座藝術(shù)的高峰，也是他，用苦澀的人生書寫了一個(gè)凄美的童話。
5歲，當(dāng)我倚在媽媽懷中羨慕《海的女兒》的美麗時(shí)，我不知道安徒生如何忍受別人對(duì)他丑陋面容的嘲諷。15歲，當(dāng)我蹲在火爐旁嘆《灰姑娘》的不幸時(shí)，我不知道安徒生如何承受生活對(duì)他頑強(qiáng)意志的考驗(yàn)，此時(shí)，當(dāng)我坐在餐桌上理所當(dāng)然的享受《賣火柴的小女孩》渴望的.所有時(shí)，我不知道安徒生如何擊敗饑餓對(duì)他瘦弱身體的折磨，我想，即使到25歲，我依然不能品味到他所體會(huì)到的生活的苦澀，但卻清楚地知道那苦澀的濃郁。
在世人眼中可能安徒生的人生苦澀異常，但在他自己卻因添加了童話這甘美的方糖而香甜可口。他的文字，洋溢看陽(yáng)光的溫暖，流淌著海風(fēng)的溫馨。他用世界上最甜美的文字為孩子們筑造了一個(gè)沒(méi)有寒冷，殘酷，卻有著蔚藍(lán)天空與溫暖陽(yáng)光的童話城堡。
安徒生，所有孩子共有的父親，他的愛從不吝惜，從不保留。生活的殘酷絲毫沒(méi)有抹去他愛的色彩，他在逝世前說(shuō)：“我為我的童話付出留巨大的代價(jià)，我要說(shuō)的是大的過(guò)分的代價(jià)�！钡稍蠡�，沒(méi)有只因他從苦澀中品味到了一絲甘甜。
安徒生是偉大的，他的成就豈是輝煌可以形容，他以一個(gè)人的力量，提升留丹麥文學(xué)在全世界的地位。他一個(gè)人的想象創(chuàng)造了一個(gè)充滿與幸福的童話天堂。
安徒生是不幸的，他的一生又怎是苦澀可以道盡，他嘗盡人間的疾苦，忍受疾痛的折磨，名揚(yáng)四海，卻依然饑寒交迫、但他是一棵受傷的蘆葦，卻永恒的挺立著。
安徒生，讀完他的生平，我不禁又寫到他在《垂死孩童》中寫道的：“母親，我累了，我想睡了，讓我歇息在你的心畔”。
是的，安徒生活的很累，那么苦澀的人生，難怪他會(huì)棲息在愛的心畔。
高中作文 篇4
昨日回家，樓下的弟弟急急忙忙得跑來(lái)告訴我，豆豆死了。
我默然。
豆豆是誰(shuí)？當(dāng)然不可能是個(gè)人，豆豆是他養(yǎng)的一條狗，但也相當(dāng)于是整棟樓的小孩子養(yǎng)的一條一條很肥很肥，長(zhǎng)著一身有點(diǎn)偏黃的毛的薩摩耶犬，很丑，跑得也不快，完全沒(méi)有作為一條狗的樣子。當(dāng)然，樓下的那群小伙伴們很愛它。它，就這樣死了？我算了算日子，從離開寵物店老板的籠子里來(lái)到這里開始，才過(guò)去了……嗯，大概是一年吧？
其實(shí)我早就知道它會(huì)死，但真的沒(méi)想到會(huì)是這么快。
為什么呢？因?yàn)檫@群小朋友對(duì)待它的感情，或者說(shuō)是“寵愛”，太熱烈，太激烈，太雄厚，它只是一條脊背窄窄不過(guò)三尺，身體短短不到一米的狗，當(dāng)他們施加給它的愛太多，也許它能撐一會(huì)兒，但是一旦撐不住了，會(huì)轟然一聲把它壓趴下。
我甚至還記得它初來(lái)乍到那日，只不過(guò)是一條僅僅三個(gè)月大小，毛色發(fā)黃的小狗。被裝在一個(gè)新籠子里，籠子上壓著大包小包為它買的狗糧。
車門剛一打開，早有眼尖的孩子發(fā)現(xiàn)了它，歡呼著大呼小叫得沖過(guò)來(lái)，不久就很自動(dòng)地有一大堆孩子圍著一圈盯著它看�；蛟S是有太多來(lái)自外界的陌生且并不很友善的目光刺痛了它，它把身子向籠子里的一個(gè)角落中使勁的靠著，警覺的眼睛惶恐得注視著這個(gè)新世界，嘴里發(fā)出嗚嗚的聲音。弟弟打開籠子，把它使勁得往外扯，它用爪子緊緊抓住籠子鐵絲之間的縫隙，不肯移動(dòng)它的身體。
這一下可觸犯了“眾怒”，剛剛圍著它很有“禮貌”得欣賞的那些小孩一下摩拳擦掌得想把它抓出來(lái)，一個(gè)個(gè)躍躍欲試的樣子，就等它的主人發(fā)令。弟弟當(dāng)然沒(méi)有讓他們失望，從他將手從籠子里伸出來(lái)并且沒(méi)有再嘗試后，就有無(wú)數(shù)只小手伸了進(jìn)去。
小孩子都有一種令人討厭的破壞和侵害的欲望，這種欲望是要在他們成長(zhǎng)的時(shí)候慢慢得被消磨的。當(dāng)他們還保有這種欲望的時(shí)候，他們根本不懂得憐惜。他們把手使勁得抓在那條狗的各個(gè)部位，或是腿，或是肩，也許只是一撮略顯長(zhǎng)的毛發(fā)。他們的嘴對(duì)著這條狗溫柔得喚著，手上可是沒(méi)有留半分情，早有一把一把的毛發(fā)被扯得滿籠子都是。它無(wú)力得掙扎著，發(fā)出令人牙酸的嗚咽聲，然而，到底還是不敵，被抓了出來(lái)，無(wú)力的蹲在一邊。
可是它剛從籠子里出來(lái)啊，馬上就有幾個(gè)女孩子抱著它，輕聲細(xì)語(yǔ)得安慰著。也就有略大的孩子，飛奔回家拿來(lái)了火腿腸，有些粗暴得塞進(jìn)它的嘴。它把頭轉(zhuǎn)過(guò)去，不肯咬一口火腿腸。馬上就有“熱心”的孩子抱住它的頭，把它的頭抱住，勸它吃香腸的動(dòng)作輕柔好似一位情人，但是把它緊緊得按在地上，動(dòng)彈不得。有那么一剎那，我仿佛從它的眼中看見有幾滴淚珠劃過(guò)。
狗又不是人，它在傷心些什么呢？
后面的故事當(dāng)然很簡(jiǎn)單，每天都一樣。一群小學(xué)生，日子過(guò)得很清閑，而且他們并沒(méi)有什么作業(yè)，又都是從小瘋到大的。取消了每晚的游戲時(shí)光，大好精力自然在它的身上發(fā)泄，他們可以毫不間斷得玩著相同的游戲：把它拖在地上從這頭拉到那頭又從那頭再把它拉回來(lái)。他們?cè)诙彀阉鼇G進(jìn)家后面的一條河并美曰其名教它游泳當(dāng)它精疲力盡得爬上來(lái)后又難免再被丟下去的命運(yùn)。我偶爾的回家總是可以看見這條狗毛發(fā)凌亂渾身臟兮兮得躺在陽(yáng)光底下雙眼無(wú)神的樣子，這還是一條只有一歲多大的狗，換算成人類的年紀(jì)，狗活一歲，人活七歲。它卻好似已經(jīng)走進(jìn)了暮年古稀，它已已經(jīng)垂垂老矣。
大人看見孩子們這樣糟蹋它自然有勸阻過(guò)孩子們，別動(dòng)它，別動(dòng)它，這樣它很疼的�？墒呛⒆觽兝碇睔鈮寻�，我們就是喜歡它我們愛它很愛很愛它我們對(duì)它這么好難道不可以難道不可以讓我們跟它玩嗎？
他們帶我去了給豆豆做的`一個(gè)小墓地，很精致，也是這群孩子做的吧。他們圍在一邊，整整齊齊的一圈。墓前確是擺著大堆吃的玩的，他們的臉上都有淚珠劃過(guò)，他們的眼睛都是紅腫的。他們雖然還小，也知道生死兩隔。也對(duì)，一年的感情。他們與豆豆著實(shí)已經(jīng)成為了好伙伴。
我不知道應(yīng)該說(shuō)些什么，如此愛著它的，與殺死它的，恰恰也是都是這些孩子。
這些孩子的愛，太深太重，他們從小有來(lái)自父母朋友七大姑八大姨的各種各樣的愛，他們得到的愛太多太多，太過(guò)沉重。他們年紀(jì)尚小，形容尚嬌。他們無(wú)法完美得表達(dá)自己的愛，但是他們硬要表達(dá)自己的愛。他們把自己的愛強(qiáng)加于他人之上，他們一旦愛起來(lái)就是一窩蜂一大群一股腦的愛，他們的愛含著來(lái)自自身的對(duì)于這個(gè)世界的太明顯的壓抑。他們，就是早已漸行漸遠(yuǎn)的我們。
如果可以，多給愛一點(diǎn)空間。
太沉重的愛，還不如不愛。
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