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【必備】家人的作文匯編六篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的家人的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
家人的作文 篇1
父親聽(tīng)說(shuō)木蘭要幫自己從軍,便去找她。父親找到了木蘭，對(duì)她說(shuō):“你不能去呀！萬(wàn)一出了什么事情，我們父母可當(dāng)單不了。”木望著年老多病的父親說(shuō),：“父親您年老多病，被打的傷痕累累了。弟弟還佇立你小，也不能參兵。只有我最合適了�！� 這時(shí)母親走過(guò)來(lái)，悶悶不樂(lè)的對(duì)木蘭說(shuō)：“花兒,你如果去了，萬(wàn)一被發(fā)現(xiàn)你是個(gè)女的，會(huì)把你弄出兵團(tuán)的。”木蘭笑著對(duì)母親說(shuō)：“母親，不用怕，只要我穿上戰(zhàn)袍、跨駿馬，他們就不可能識(shí)破我的，我向您保證哪！ 弟弟撇著嘴走過(guò)來(lái)說(shuō)：“不要！姐姐你走了誰(shuí)陪我玩呀！”說(shuō)著，弟弟忽然下起人傾盆大雨，木蘭眼珠子-轉(zhuǎn)，便說(shuō)：“姐姐很快就會(huì)回來(lái)的，如果你真的很想姐姐的話，那我?guī)湍憧p一個(gè)姐姐樣子的布娃娃給你，八你想我的時(shí)候，就拿它看看，這樣你就不會(huì)孤單了�！� 木蘭終于說(shuō)服了家人，替父親從軍了。一家人個(gè)個(gè)思念她。
家人的作文 篇2
我出生在一個(gè)快樂(lè)而溫馨的家庭，家里一共五口人，分別是爸爸媽媽，爺爺奶奶和我。我的家人個(gè)個(gè)都是“專家”，也包括我在內(nèi)。
我的爸爸是一位“旅游家”，因?yàn)樗亲雎糜喂芾砉ぷ鞯�。他去過(guò)很多很多的地方，因此我稱他為“旅游家”。我記得，有一次他帶我們?nèi)胰ザ朊忌狡呃锲郝糜�，那里是他以前工作過(guò)的地方，有很多以前的同事。我們一家人去那里泡溫泉，住他們的“王子與公主”主題酒店，竟然都沒(méi)收錢(qián)，還有更高興的是，咱家在那里吃住玩了三天，一分錢(qián)沒(méi)花。爸爸還跟我講過(guò)很多很多旅游的地方都有他的老同事們，他說(shuō)有空的時(shí)候一定帶著我玩遍這些地方。我很羨慕爸爸的工作，工作旅游兩不誤，關(guān)鍵還不花錢(qián)，特別符合他“旅游家”的身份。
我的媽媽是一位“教育家”，也是一位工程師。媽媽工作起來(lái)特別嚴(yán)肅，她還不斷學(xué)習(xí)，參加好多的考試，所以對(duì)我的生活要求很?chē)?yán)格，而且對(duì)我的學(xué)習(xí)也是特別認(rèn)真嚴(yán)厲。記得以前有一次，我的.日記作業(yè)沒(méi)完成，我是真的不知道怎么寫(xiě)。媽媽就耐心的給我講解，告訴我寫(xiě)作文應(yīng)該注意些什么，怎樣寫(xiě)開(kāi)頭，怎樣寫(xiě)結(jié)尾，還教我怎么用優(yōu)美的句子表達(dá)。我寫(xiě)完后，她還一字一句地檢查，并且要求我仔細(xì)謄改。她好像就跟不累似得，邊檢查邊說(shuō)個(gè)不停，生怕我有一個(gè)字沒(méi)聽(tīng)懂，所以我稱她為“教育家”。
我的爺爺是一位“慈善家”，其實(shí)爺爺只是一名普通的綠化工人，他還帶著一幫跟他年紀(jì)差不多，甚至有些還比他小的叔叔爺爺們一起干活。爺爺特別辛苦！雖然爺爺?shù)墓ぷ饔掷塾峙K，但是只要是他們?cè)苑N的植物幾乎都能好好的生長(zhǎng)起來(lái)，對(duì)此爺爺特別得意，時(shí)常在我們的面前夸自己是種植好手。爺爺他們到過(guò)的地方，都能留下一大片的綠色。我的爺爺雖然普通，但是我覺(jué)得他很了不起。在我心里，他就是一位“慈善家”。
我的奶奶是一位“勤勞家”。奶奶每天早早起床給我做早餐，把我送去學(xué)校后，還得馬不停蹄地回家洗衣服、打掃衛(wèi)生。奶奶總是能把屋里每個(gè)小角落都打掃的干干凈凈的。每個(gè)周末我們都要回鄉(xiāng)下，奶奶也總是每天從樓上到樓下，來(lái)來(lái)回回地又掃又拖。我總猜想奶奶估計(jì)是不能看見(jiàn)臟的地方，不然她會(huì)心里難受。雖然奶奶每天都做著這些看似簡(jiǎn)單而繁瑣的事情，但是如果沒(méi)有奶奶這么勤勞的付出，哪有這么干凈溫暖的家？哪有每天回家就能吃到的熱飯熱菜？所以奶奶是咱們家最勤勞的人，因此我稱她為“勤勞家”。
而我則是一位“幻想家”，因?yàn)闀r(shí)常都是在我說(shuō)完話以后，全家人就捧腹大笑，說(shuō)我是異想天開(kāi)。我記得前些天我買(mǎi)了一注彩票，還沒(méi)等公布結(jié)果，我就開(kāi)始想中獎(jiǎng)以后一定要買(mǎi)一架飛機(jī)，帶著咱全家到天上去過(guò)年。媽媽聽(tīng)完哈哈大笑，說(shuō)我是白日做夢(mèng)呢�？墒菋寢尣皇浅Ｕf(shuō)人活著就該有夢(mèng)想嗎？所以他們稱我為“幻想家”。
以上是我們?nèi)�，就是這么簡(jiǎn)單樸素的一家人。雖然他們普通，但他們獨(dú)一無(wú)二，我愛(ài)他們。
家人的作文 篇3
我的家里有的三口人，爸爸、媽媽、和我。
我的老爸可帥氣了，他總是穿的一身黑，留了個(gè)小平頭，還戴著一副眼鏡。我的爸爸可逗了，見(jiàn)到我總是笑瞇瞇的，小耳朵還會(huì)一動(dòng)一動(dòng)的，每次我被媽媽批評(píng)了，他就這樣逗我開(kāi)心。但是爸爸做事特別認(rèn)真，學(xué)習(xí)也很好，特別是作文非常好，不過(guò)這是他自己說(shuō)的，可能是吹牛吧！不過(guò)這不影響爸爸在我心目中好爸爸的形象。
我的媽媽也很漂亮，因?yàn)樗幸浑p大大的眼睛，高高的鼻梁上戴著一副紅邊眼鏡。媽媽脾氣很急，也很直爽，說(shuō)起話來(lái)總是又快又利落，當(dāng)然，批評(píng)起我來(lái)也毫不留情。我的媽媽心的善良，經(jīng)常幫助鄰居的老奶奶，有時(shí)幫她提東西上樓，有時(shí)幫她交水電費(fèi)，鄰居奶奶都說(shuō)媽媽是個(gè)好心的人。
再來(lái)就是我了，我就不用說(shuō)了，學(xué)習(xí)不是很好，長(zhǎng)得也不是很漂亮，不過(guò)，我想信，只要堅(jiān)持不懈的努力，一定會(huì)克服困難，一切也會(huì)越來(lái)越好。我相信自己，一定會(huì)成功的！
這就是我的家，平凡而幸福的家！
家人的作文 篇4
寒假到了，我、爸爸、媽媽、姐姐，一起回到了天臺(tái)。準(zhǔn)備在天臺(tái)過(guò)年時(shí)必要的習(xí)俗——倒麻糍。
我們來(lái)到天臺(tái)老家和外婆她們來(lái)到街頭，接著就要開(kāi)始我們的“搗麻糍之旅”了。
一位老姥爺先把一團(tuán)白白的糯米飯放在搗臼里，然后用一個(gè)石頭做的大錘子敲那團(tuán)東西，先把它擠爛，然后敲著敲著，它就慢慢地漸漸變成白白糯糯的一團(tuán)大面團(tuán)了。我們看姥爺雖然依舊是干勁十足，但看他汗流滿面的樣子，所以我們還是輪流上陣，讓老姥爺休息一下。而媽媽卻不上陣，只顧著拍照，都不上前幫忙，在場(chǎng)的人都輪流上陣——其實(shí)是都捶個(gè)一兩下后，終于輪到我上了。我大步走上前，信心滿滿地拿起沉重的錘子，啊！真沉��！我剛抬起錘子，就氣喘吁吁了……等白團(tuán)捶好后就可加入綠團(tuán)了（白團(tuán)是糯米團(tuán)，綠團(tuán)是艾草團(tuán)），加入綠團(tuán)后和白團(tuán)是同樣的做法之后，接下來(lái)就是麻糍造型的時(shí)刻，我們每個(gè)人都分到一塊麻糍團(tuán)，大家按自己的想法做造型，外婆按照習(xí)俗做了個(gè)“6”字，姐姐做了個(gè)“3”字，哥哥做了個(gè)“8”，我做成“7”字，弟弟和妹妹做了幾個(gè)“1”字，各種數(shù)字造型做好后晾在案板上，真是琳瑯滿目，形態(tài)萬(wàn)千。趁著熱氣騰騰，這麻糍蘸著紅糖吃，真是美味至極。冷了就可以煎炸著吃。煎炸可就比敲簡(jiǎn)單多了。只要先把麻糍撕小塊，然后放入油鍋里煎炸即可。煎炸出爐的麻糍香噴噴、甜滋滋，真好吃！
�。∫�?yàn)槭亲约汉痛蠹叶汲隽艘环萘Φ�，所以我感覺(jué)它更美味了！
家人的作文 篇5
我的家里住著奶奶、爸爸、媽媽、弟弟和我。家人的手，在我遇到挫折時(shí)，指引我正確的方向，勉勵(lì)我不要退縮。
奶奶的手是粗糙的，每天奶奶的手像沒(méi)有停過(guò)的馬達(dá)一樣，一直在做家事，一直在為了我們?nèi)遗Ω冻�，所以我一定要幫忙做家事，讓奶奶的手可以休息不要那么累，真是太謝謝奶奶。
爸爸的手也是粗糙的，那是一雙給我溫暖擁抱的手，在我傷心哭泣時(shí)賜給我勇往直前的力量，爸爸的手努力的為全家賺錢(qián)，讓我們?nèi)胰诉^(guò)的舒舒適適的，不會(huì)餓肚子，不會(huì)沒(méi)飯吃，謝謝爸爸的照顧。
媽媽的手又白又嫩的，媽媽的手每天都非常努力的批改作業(yè)，讓我和弟弟的作業(yè)幾乎都是全對(duì)的，還有媽媽的手每晚忙著拖地，讓我們有著干凈又舒適的家。
弟弟的手像閃電一樣，玩電腦的速度快的連光速都比不上，寫(xiě)功課也是很快，所以讓爸媽都看不懂他寫(xiě)什么？真強(qiáng)！
我的手就像是我的秘密武器，我的手跟我弟的手一樣寫(xiě)東西都很快，月考時(shí)我很快就可以把考卷寫(xiě)完，所以我有比同學(xué)更多的時(shí)間檢查，讓我可以即時(shí)的發(fā)現(xiàn)到有無(wú)錯(cuò)誤的題目，所以我的手是我的的秘密武器。
牽起家人的手，一起守護(hù)我們的家，擋掉外面的風(fēng)風(fēng)雨雨；牽起家人的手，守住溫暖與幸福！
家人的作文 篇6
今天下午我又繼續(xù)呆在我自己的小屋里面看了一個(gè)下午的作文！這個(gè)下午我一步也沒(méi)有邁出門(mén)，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)再正常不過(guò)了，但是……對(duì)于別人就有了歧義。
也許這是對(duì)人類來(lái)說(shuō)再正常不過(guò)的劣性根在作祟，比如總是把所有的人或者事往壞處想。下面我舉幾個(gè)事例：
1、一個(gè)別人家的孩子一直很聽(tīng)話，但是最近卻總是跟班級(jí)里面品行比較差的學(xué)生每天都有長(zhǎng)時(shí)間的接觸。這在別人的眼里可能就成了這個(gè)別人家的孩子要被這群壞學(xué)生給帶壞了。但事實(shí)也許只是老師派這個(gè)好學(xué)生去幫助這幾名品行較差的學(xué)生改正錯(cuò)誤。
2、一個(gè)小時(shí)候因?yàn)榉噶隋e(cuò)誤而進(jìn)過(guò)勞教所的小朋友出來(lái)后每天奮發(fā)向上、努力學(xué)習(xí)，但是卻總在初中的報(bào)名中被學(xué)校的高層否決掉。在這些高層的眼中，她（他）進(jìn)過(guò)勞教所，所以他（她）是一個(gè)壞孩子，進(jìn)了學(xué)校也只會(huì)帶壞其它的孩子。但事實(shí)只是他已經(jīng)改正錯(cuò)誤，卻不被別人原諒。除此之外，還有很多很多的事例。可是事例再多又可以怎么樣呢？他們那些所謂的大人始終只相信自己所看到的和自己所想到的。
而我則同樣被別人用這樣的惡意所揣測(cè)著。我曾經(jīng)喜歡看網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，但這個(gè)后果是我的學(xué)習(xí)成績(jī)下降和眼的視力衰退。所以，我后悔了。被我的家人們發(fā)現(xiàn)后，我就不再看了。今天下午，我又躲在我的屋子里看起了作文兒。但是那又怎么樣呢？我的家人卻在發(fā)生了一些不好的事情后，把我當(dāng)出氣筒。罵我、說(shuō)我又悶著頭在屋子里面看那些誤人子弟的小說(shuō)了。對(duì)此這種情況我也早就已經(jīng)習(xí)慣了，可是他們始終不知道在他們把一個(gè)莫須有的罪名加到一個(gè)孩子身上的同吋這個(gè)孩子也會(huì)產(chǎn)生一種名為憤怒感覺(jué)！當(dāng)這些憤怒加以累計(jì)可能會(huì)變成一種法控制的局面。畢竟一個(gè)孩子，他也有屬于他的小情緒。只不過(guò)礙于對(duì)家人或者老師的天生畏懼感無(wú)法吐露心聲，當(dāng)憤怒疊加到已經(jīng)不再畏懼家人或者老師的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候也就是他爆發(fā)的時(shí)候！
我知道我現(xiàn)在的憤怒就很強(qiáng)烈，但是也是他，我不應(yīng)該對(duì)家人發(fā)脾氣，因?yàn)樗欠N并不適合的關(guān)心到底也是對(duì)我的關(guān)心�。《l(fā)泄。心中的郁悶情緒是有兩個(gè)選擇，一是找一個(gè)“垃圾桶”像垃圾桶里面傾訴自己的委屈，二是出門(mén)散散心。我不喜歡出門(mén)，所以就選擇把今天的事以及今天我的情緒寫(xiě)進(jìn)這篇日記里邊加以封存。
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