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關(guān)于愛的作文

寫關(guān)愛的作文

時(shí)間:2021-03-10 17:28:48 關(guān)于愛的作文 我要投稿

關(guān)于寫關(guān)愛的作文錦集9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的寫關(guān)愛的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于寫關(guān)愛的作文錦集9篇

寫關(guān)愛的作文 篇1

  關(guān)愛是傷心中的安慰;關(guān)愛是甜蜜中的祝福;關(guān)愛是困難時(shí)的幫助;關(guān)愛更是忙碌中的問候。

  在每個(gè)人的內(nèi)心深處都懷揣著愛,當(dāng)然也有關(guān)愛。只不過,他們所表達(dá)的方式以及所表達(dá)的對(duì)象都是不一樣的,但我還是從生活中感受到了關(guān)愛。

  我和小豆子可以說是天底下最要好的朋友了!每天我們都形影不離;在學(xué)習(xí)和生活中,更是相互關(guān)心,互相幫助。不過,我對(duì)她卻總是及不上她對(duì)我的萬分之一。

  那天,是四年級(jí)的期末考試,是最后的沖刺,我心中懷著一點(diǎn)點(diǎn)的期望,認(rèn)真地在學(xué)校檢查學(xué)習(xí)用品。正當(dāng)我自信滿滿的時(shí)候,卻突然發(fā)現(xiàn)忘帶了尺子。這對(duì)我來說無疑是晴天霹靂啊。我當(dāng)時(shí)焦急萬分,心想:如果三門考試都有用尺子完成的題,那我豈不是冤死了?

  這時(shí),小豆子正巧與同學(xué)經(jīng)過,我緊抓住她的雙手,委屈地說:“我真是笨啊,竟然沒帶尺!彼哪樢幌伦幼兊贸林仄饋,責(zé)怪道:“唉,你呀,平時(shí)鬼點(diǎn)子多的很,怎么現(xiàn)在就偏偏犯起了糊涂呢?”我無話可說,就這樣與她對(duì)視良久,這沉默就在無限的擴(kuò)張,似乎這喧鬧的教室已被我與她的沉默包圍,一切不復(fù)存在。

  她那歡快的語調(diào)搶先打破了這沉默:“跟我來,尺子馬上就要‘出鍋’了!”

  我心中疑惑萬千,心想:尺子又不是燒餅,怎么還要“出鍋”呢?

  隨即,便是一聲“啪”的響聲,等我回過神來,那嶄新的折尺已被她折成兩半兒。她拿起一塊較為完整的尺子遞到我手中,和顏悅色地說:“這一下子不就正好有兩把了嗎?”

  我當(dāng)時(shí)感動(dòng)極了,手捧著這珍貴的尺子緩慢離開。期末考試結(jié)束,一切都很順利,要論功行賞,也都要?dú)w功于那把尺子。

  我回到家中,小心翼翼地將它收好。因?yàn)檫@把尺子不但是考試順利的吉祥物,也是我和她友誼的見證,更是我們相互關(guān)愛的象征。

寫關(guān)愛的作文 篇2

  關(guān)愛是一盞明燈,照亮了人們前進(jìn)的道路;關(guān)愛是一艘小船,把人們帶到愛的彼岸;關(guān)愛是一把火,溫暖了人們的心。隨著關(guān)愛的腳步,我輕輕地打開記憶的閘門。

  叮鈴鈴……下課鈴響了,我們的大課間時(shí)間到了,晴朗的天空下,操場(chǎng)上很快聚集了很多同學(xué)。我們也想加入其中打算玩“貓捉老鼠”的游戲。我和同班同學(xué)一窩蜂似的往樓下沖,可剛下到三樓,不知是怎么搞的我重重地摔了一跤,從樓梯上滾了下來,我的膝蓋和肘部都在往外滲血!我和我的小伙伴們都驚呆了!她們趕緊扶我坐起來,我疼得眼淚直流,我同桌說“走,我扶你去醫(yī)務(wù)室,”我想試著站起來,可試了幾次沒有成功,我說“你先去玩吧,我在這坐一會(huì)自己去醫(yī)務(wù)室”我同坐又說“那怎么能行,我不可能扔下你獨(dú)自去玩的!”“可是,你的大課間就泡湯了……”我說。

  “那有什么,有什么比我們之間友誼更重呢!”說著她扶著我也坐了下來,聽著她的話,我的眼睛一下子紅了……不知過了幾分鐘我感覺腿不太疼了就站了起來,我同桌扶著我一瘸一拐地向醫(yī)務(wù)室走去。這時(shí),該死的上課鈴響了,“下一節(jié)是語文課不能遲到,你趕快回教室去,我自己能行!”我?guī)缀跏怯妹畹目跉庹f話,“哎呀!你受這么重的傷!自己過去怎么受得了!你別說了,我扶你過去!”我拗不過她,只得由她扶著我走,我兩個(gè)腿使不上勁,只能靠她半背著走,到了醫(yī)務(wù)室我看她臉上、背上都是汗,我的心里有一股說不出的感激。擦完藥走出醫(yī)務(wù)室我對(duì)她說“謝謝你!”,她瞪了我一眼,責(zé)怪地說“我們之間還用謝嗎?”是的,有的感情是不需要語言來表達(dá)的。

  這雖然是件不起眼的小事,但卻體現(xiàn)了同學(xué)們之間的關(guān)愛、人與人之間互相幫助的美好,即使是素不相識(shí)的兩個(gè)人,也會(huì)創(chuàng)造出世間最美好的風(fēng)景線。我要向善良、為他人著想的同桌學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)關(guān)愛他人。如果世界上每個(gè)人都互相幫助,世界將會(huì)更加美好。

寫關(guān)愛的作文 篇3

  在生活中我想給予我們最多關(guān)愛的應(yīng)該是我們的親人,但我覺得除了親人對(duì)我們的愛,在生活與學(xué)習(xí)上,老師也為我們付出了很多的關(guān)愛。老師是園丁,老師是母親。

  我以前的班主任陳老師,是位善良,和藹地老師,陳老師一雙大大的眼睛,披著長長的頭發(fā),戴著一副眼鏡,一看就有學(xué)問。陳老師教了我們四年,四年里發(fā)生了許多令人感動(dòng)的事,當(dāng)我遇到某些事情難過時(shí),陳老師會(huì)安慰我;當(dāng)有難題時(shí),陳老師會(huì)幫助我;陳老師對(duì)我們的一次次談話與教育,都深刻的記在我心里。有一件最讓我記憶深刻的還是在三年級(jí)的時(shí)候,我們?cè)隗w育館上體育課,快要下課的時(shí)候,老天爺不知怎么了,從天上落下一顆顆堅(jiān)硬的冰碴,發(fā)出啪啪的.聲音,雨也越來越大,“怎么出去呢?”我說,這時(shí)有些男同學(xué)瘋了似的跑了出去,我也跟著跑了出去,我把手擋在頭上,飛快的向教室跑去,雖然,擋住了一些冰碴子,可身上和頭上都濕了,正坐在教室里認(rèn)真批作業(yè)的陳老師,看到我們被淋濕了,著急的說:“快到教室里來,別著涼了,”陳老師拿出毛巾細(xì)心又溫柔的為我們把衣服和頭發(fā)擦干,陳老師的手,輕輕地摸著我的頭,一瞬間,我冰冷的身體變暖了,眼眶也濕潤了,這讓我想到了媽媽,因?yàn)橹挥袐寢尣艜?huì)這樣對(duì)我,這時(shí),陳老師微微的笑了笑對(duì)我說:“有沒有砸到?痛嗎?”這句話又讓我的心暖暖的。

  還有一件事,也讓我很感動(dòng),是在一年級(jí)的時(shí)候,那是放學(xué)的時(shí)候,天烏烏地暗了下來,下起了大雨,我沒人來接,也沒帶傘,這時(shí)陳老師看見了,我一個(gè)人在教室里等著,她就走過來問我:“鄭蘇男,你怎么還沒回家,”我說:“陳老師,我沒帶傘,叔叔也不會(huì)進(jìn)來接我,”陳老師聽了,把我領(lǐng)到辦公室,她從辦公桌抽屜里拿出一把傘給我,“鄭蘇男,你先用這把傘吧,明天記得還給老師,”陳老師對(duì)我笑了笑,我說了一聲謝謝,就跑了出去。陳老師對(duì)我的關(guān)愛我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,也忘不了陳老師對(duì)我那鼓勵(lì)的微笑,可惜的是陳老師已經(jīng)不再教我們了,謝謝您,陳老師,老師,您辛苦了!

寫關(guān)愛的作文 篇4

  "咚,咚,咚",一陣急促的敲門聲之后,我打開門一看,是樓上的交警伯。

  我的心一下子緊張了,不會(huì)老爸開車又違什么規(guī)了吧!可我看見伯伯手上拿著錢包,我左瞧瞧,右看看,錢包越看越眼熟,越看越熟悉,好像是家里某某人的。噢,對(duì)了,這個(gè)錢包不是老媽的嗎?我恍然大悟,連聲叫老媽。她出來看見伯伯手里的錢包是一臉的茫然和驚訝。過了好一會(huì),老媽才說了一句:"咦?這不是我的錢包嗎?怎么在你手上?"原來,是粗心的老媽回家是把錢包掉在了小區(qū)里,可馬大哈的她還不知道呢!是被交警伯伯撿到的,母親不斷向交警伯伯道謝,當(dāng)母親要拿出錢來謝伯伯時(shí),伯伯轉(zhuǎn)身就走,連我給他倒的茶都不喝一口。

  當(dāng)時(shí)我們的眼睛濕潤了,在那個(gè)時(shí)候,伯伯完全可以把錢包里的銀行卡和現(xiàn)金在無人知曉的情況下私吞,可他卻不這么做,還一心一意的要找到失主,這種精神是在可貴,要知道到,母親一向不把身份證放在錢包里,所以找到失主猶如大海撈針。

  伯伯為了找到母親是費(fèi)盡周折,他先在整個(gè)小區(qū)找,雖然我們小區(qū)不大,但也有上百戶人家,后來他又根據(jù)錢包里的商場(chǎng)貴賓卡到商場(chǎng)里查出母親的名字,之后,又餓著肚子到派出所找母親的詳細(xì)資料,又馬不停蹄的趕到我家,把錢包絲毫無損地交到母親手里。

  望著小區(qū)里一盞又一盞亮起的燈,望著伯伯出去值勤的背影,我暗暗地說:"我也要做一個(gè)拾金不昧的人!"

寫關(guān)愛的作文 篇5

  我的媽媽自打生我起,就當(dāng)起了我的全職保姆,每天總是無微不至地照顧著我。

  幼兒園起,我就開始學(xué)習(xí)珠心算,但是每次的學(xué)習(xí)成績不是太理想,媽媽總是鼓勵(lì)我,要好好學(xué)習(xí)。每天傍晚是我學(xué)習(xí)珠心算的時(shí)間,媽媽總是陪著我留下來,還為我準(zhǔn)備了點(diǎn)心——一個(gè)雞蛋、一瓶牛奶,雖然數(shù)量不多,也很普通。但是我明白這里面飽含著更營養(yǎng)的滋潤。為了不讓媽媽失望,我決定發(fā)奮圖強(qiáng),最后我在珠心算等級(jí)考試中,以答對(duì)98題的成績打敗另一個(gè)珠心算強(qiáng)手,獲得了全班第一。媽媽知道了感到十分欣慰,看著媽媽那自豪、喜悅的神情,我也喜上眉梢。

  上小學(xué)了,在三年級(jí),我的學(xué)習(xí)成績?cè)诎嗉?jí)中名列前茅,可到了四年級(jí),成績就有一些下滑了,媽媽還是對(duì)我一貫的支持和鼓勵(lì),我卻不以為然,認(rèn)為這只是個(gè)偶然?墒堑搅宋迥昙(jí),我的考試成績竟跌到了八十幾分,正當(dāng)我決心要迎頭趕上時(shí),卻發(fā)現(xiàn)我的基礎(chǔ)沒打好,所以考試成績總是不太穩(wěn)定。當(dāng)考試遇到挫折時(shí),媽媽總是對(duì)我說:“沒關(guān)系,下次好好考。爭(zhēng)取把這次失去的補(bǔ)回來!甭犃藡寢尩脑,我不免有些難過,媽媽對(duì)我這么信任,而我卻考得這么不好?僧(dāng)我考得很好時(shí),媽媽卻語重心長地說:“考得不錯(cuò)!但是要牢記”虛心使人進(jìn)步。驕傲使人落后!“

  我的媽媽總是這樣教育著我,鼓勵(lì)著我。我相信有了媽媽對(duì)我的愛,我會(huì)更加努力地用媽媽最感到欣慰的方法報(bào)答她,用最優(yōu)異的成績?nèi)セ貓?bào)媽媽的養(yǎng)育之恩,栽培之情。

寫關(guān)愛的作文 篇6

  常聽新聞里報(bào)道現(xiàn)在很多人都得了”高樓綜合癥”,每天捧著手機(jī)形色匆匆,電梯里上上下下,鄰里之間沒有招呼、沒有交流,甚至住在同一棟樓卻相互不認(rèn)識(shí)。然而我們家的樓道卻與眾不同,因?yàn)檫@是一條有溫度的樓道,在這里時(shí)而會(huì)有許多溫暖的故事和聲音。

  先說說“三樓伯伯與大黃”吧。三樓的伯伯家養(yǎng)了一只超大的黃狗,金色的毛發(fā)像緞子一樣,站立起來有一人多高,很是威猛,我叫它大黃。但對(duì)于不太喜歡狗狗的我來說,每次遇到大黃不是興奮,更多的是緊張。有一次我到一樓扔垃圾,看到伯伯遠(yuǎn)遠(yuǎn)地遛狗回來我不自主地加快了腳步,眼看快走近時(shí)突然伯伯意猶未盡地轉(zhuǎn)身牽著大黃繼續(xù)遛彎去了,我不由暗自慶幸;又有一次,我下樓梯路過伯伯的家門口,只見伯伯正打算帶大黃出門,看到大黃從門里探出了頭我情不自禁地吸了口冷氣,頓時(shí)心跳加速。只見大黃又退了回去,門里傳來了伯伯的聲音“坐好,等一下”......直到我走到一樓時(shí)才聽見大黃出門的歡叫聲;最心驚動(dòng)魄的一次是我與大黃在樓道里狹路相逢了,與大黃四目相對(duì)緊張得空氣都凝固了,只見伯伯快速地牽著大黃退到了樓梯轉(zhuǎn)角,雙手緊拽著繩子,兩腿緊緊地夾住大黃,躁動(dòng)的大黃頓時(shí)動(dòng)彈不得,我趕緊背著書包上學(xué)去。

  如果說伯伯是個(gè)講藝術(shù)的細(xì)心人,那么鄰居家嬤嬤絕對(duì)是一個(gè)大大咧咧的熱心人。當(dāng)我還是小寶寶的時(shí)候,外公外婆常抱我去小區(qū)中庭曬太陽。由于冬天衣服穿得厚厚實(shí)實(shí)的,上樓梯特別難抱,有時(shí)候沒抱幾樓就抱不動(dòng)了。鄰居?jì)邒呖匆,?jīng)常二話不說就接過我,噔噔噔地把我抱到家。后來聽說鄰居?jì)邒咧霸鲞^心臟搭橋手術(shù),但她總是蠻不在乎,總是那么大大咧咧、開朗熱心。說起陽臺(tái)外曬衣服,被風(fēng)吹走的頻率還真高,但衣服總會(huì)被熱心鄰居們掛在一樓的架子上,有時(shí)落在樓下陽臺(tái)上鄰居甚至?xí)岩路B好送到家門口。如遇陣雨,總會(huì)有鄰居及時(shí)地用山歌般地吆喊聲喊道“快收衣服呦,下雨啦......”·

  每天走在樓道里,一聲問候、一個(gè)微笑、一份關(guān)心,讓我們的樓道變得暖暖的。我們的樓道沒有鋼筋混泥土的冷漠,有的是幸福和溫暖的味道。

寫關(guān)愛的作文 篇7

  時(shí)光飛逝,我已是六年級(jí)的學(xué)生。眼看,就快要離開母校了,可心卻牽掛著它。老師的關(guān)愛,她是一位品德高尚的人,對(duì)待同學(xué)像對(duì)待自己的兒女一樣,無亂風(fēng)下雨您總是像蠟燭一樣燃燒自己,點(diǎn)亮我們,老師把一切都獻(xiàn)給了我們,教我們做人,教我們讀書,教我們做游戲,教了我們?cè)S多許多……

  多少個(gè)夜深人靜,您還在獨(dú)自一人不停地批改我們的作業(yè),直到改完為止!您對(duì)我們是這樣的關(guān)懷,天冷了,看到有的同學(xué)衣著單薄,您馬上走過去問:“孩子,冷不冷?要不要穿老師的?”您的話語溫暖了我們的心靈!老師,您為我們做了太多太多無私的事情,可是您呢?您卻忘記了自己的身體健康。

  記得有一次,您中午在給我們上課,我們每個(gè)同學(xué)都為你擔(dān)心起來,那是因?yàn)槟案忻啊绷恕5來堅(jiān)持給我們上課,我想對(duì)您說:“老師謝謝您”。

  小學(xué)生活即將結(jié)束,我們將踏入初中著一個(gè)新的殿堂,也意味著我們會(huì)接觸更多任課老師,但不論在何時(shí)何地,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,在小學(xué)時(shí),曾有一位老師,她用汗水讓我們學(xué)習(xí)了更多的知識(shí)。我崇拜偉人、名人,可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人——畢老師。

寫關(guān)愛的作文 篇8

  關(guān)愛,顧名思義就是關(guān)心和愛護(hù)。關(guān)愛在我們的生活中是無處不在的。正因?yàn)橛辛藧,人間才處處充滿光明和溫暖……

  在上個(gè)月的一天,在老師的帶領(lǐng)下,我們班來到了養(yǎng)老院,幫助孤寡老人,向他們獻(xiàn)出一份愛心,這些老人大部份須發(fā)皆白,老人們的神態(tài)都很和藹,只見他們有的在拉家常;有的在健身……

  吃晚飯的時(shí)候到了,阿姨們用一輛輛手推車盛了飯菜初中,用雙手端到老爺爺、老奶奶的面前。我們說了聲:“老爺爺、老奶奶,您們吃飯吧!”這時(shí)只見一個(gè)年過七旬的老爺爺想出去散下步,我們班眼大大、鼻子尖尖的吳杰輝機(jī)靈迎了上去,他小心翼翼地扶著老爺爺,這位老爺爺看了,安慰的笑了起來。大約過了十分鐘,我們和這些老人們更加敞開了心懷閑聊著,在我們聊得正開心的時(shí)候,已經(jīng)是五點(diǎn)多了。

  最后,我們依依不舍地離開了養(yǎng)老院。我心里想:如果時(shí)間老人能把時(shí)間延長那該有多好啊!

  經(jīng)過那次去養(yǎng)老院幫助老人,我明白到了關(guān)愛。并不是一件難事,如果我們都互相關(guān)愛,那么世界會(huì)多美好啊!

寫關(guān)愛的作文 篇9

  開頭:在我們的生活中有許多人與人之間互相關(guān)愛的事例!我也碰到過,看到過,比如:公交車上讓座,下雨了同學(xué)和我一起撐傘回家……“人人為我,我為人人”這種美好,純潔的精神會(huì)永遠(yuǎn)流傳。

  小時(shí)候媽媽給我報(bào)名學(xué)電子琴。一開始我彈得非常難聽,在別人看來我彈琴就像是噪音,可是老師她不怕吵。她溫柔地對(duì)我:“是呀,學(xué)琴入門很簡(jiǎn)單,容易,可真正要彈好一首曲子還得要下功夫,不能硬來,不然怎么也不會(huì)彈的!蔽衣犃死蠋煹脑,我努力地去學(xué)習(xí),去彈,去練習(xí)。

  每天,媽媽都帶我到老師那里去學(xué)習(xí)。老師每天都用那眼神鼓勵(lì)我,媽媽不在時(shí),她就像我的第二個(gè)母親。我每天早上9點(diǎn)一直到下午4點(diǎn),我都在老師這里,爸爸,媽媽工作很忙,所以我和老師在一起的時(shí)間很長,有時(shí)老師會(huì)帶我出去吃飯,去玩。

  可是老師規(guī)定每天練系電子琴的時(shí)間一定要超過4個(gè)小時(shí)。每天4小時(shí),這是多么漫長的時(shí)間啊,每天練完之后手指變得又酸又痛,跟針扎一樣。老師每天都把冰準(zhǔn)備好,只要我一練好,她就幫我冰敷,因?yàn)楸竽芊乐辜t腫。敷的時(shí)候她總是小心翼翼的,生怕弄疼我。

  老師還鼓勵(lì)我說:“熟能生巧,只要多練習(xí)就能得到成功!蔽医(jīng)常彈錯(cuò),可是老師并沒有批評(píng)我,還說:“一開始學(xué)是會(huì)這樣的,可是只要吸取教訓(xùn),下次就會(huì)有成功!

  我彈錯(cuò)了,心情非常失落,可是老師讓我一次又一次樹立信心。她說:“如果這樣就退縮的話,以后長大了就干什么事都不順利,缺乏自信心!

  在以后的日子里,我變得充滿自信,電子琴變成了我無法割舍的愛好,我能彈出許多曲子。爸爸,媽媽都對(duì)我贊不絕口。老師也非常支持我,我很開心。我常常忘記自己是一個(gè)6歲的小孩兒,經(jīng)常幻想我是一為有聲望的著名音樂家。

  7歲以后,我上學(xué)了,就再也沒有見過老師,可是我依然練琴。因?yàn)槲蚁胱尷蠋煂?duì)我的支持,鼓勵(lì),一直陪伴著我。

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