【精品】初中作文合集十篇
在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的初中作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
初中作文 篇1
溫暖是每個人心中所需要的,且時?是蟮氖挛,每一絲他人所給予的,在寒夜中令你感到暖意的溫情,都應(yīng)該被銘記于心。
在生活中,我的溫暖來自于我的長輩,其中陪伴我最多的是我的母親,她也是令我感受溫情最多,最濃厚的人。
我是一個獨(dú)生子。換言之,以后來贍養(yǎng)我父母的只有我一個人,所以母親為了讓我更有成就,從小便對我傾入大量心血,以栽培我,以令我優(yōu)于他人。
小時候,大約一年級吧,我母親將我送去了小提琴的身邊,讓我把它學(xué)好,說是可以開闊思維,開發(fā)大腦活躍手指還可以使人平靜云云,說的我一愣一愣的,然后我便被拐去了。
過了不久,我發(fā)現(xiàn)這小提琴單單是入門就難得如同上青天,那時候雖叫苦叫累,可在母親的管教下,不敢說一句放棄,可隨著時間推移,即便我才剛?cè)腴T,訓(xùn)練的量卻在不斷加大,漸漸地終于將我的自信與毅力打磨殆盡了。
二年級時,隨著寒假的開始,氣溫也慢慢逼近最低點(diǎn)。那天晚上我在母親的監(jiān)督下練過琴后,終于獲得了出去走走的機(jī)會,卻是與母親一同逛商場。那時有一個想法,盤旋在我心頭很久了,放棄樂器,丟棄小提琴吧。二年級時我很害怕我的父親,因?yàn)樵谖曳稿e時,我的母親只會嚴(yán)厲的批評我,而我父親則是抄刀子上棍子。雖然更怕回家被父親打,但我也不愿在外面被母親拉著臉批評我。一直在猶豫,心中忐忑不安,我一直設(shè)想:如果我對母親說出來,她會怎樣?想必對我的失望是極度,肯定的吧。但哪怕如此,我還是這么做了。在回家路上,四周很黑,天上一顆星星都沒有,周圍呼嘯著的是入冬后愈發(fā)猖狂的風(fēng)。我仿佛聽到的是他們的嘲諷。黑暗中我仿佛看到母親的臉拉了下來,在詢問原因后,她的臉拉得更長了。她并沒有罵我,大概是寒風(fēng)使母親冷靜了吧。她告訴我,要放棄可以,但必須要自己和老師溝通。我興高采烈,但我察覺了母親眼中的失望。第二天我去上課,經(jīng)歷了一夜冷靜的我看著老師,只是拉起了在家練得早已熟透了的曲子。
從此以后,我再沒放棄。是母親在那個寒夜給我溫暖,教會我堅(jiān)持,并讓我銘記至今。
初中作文 篇2
行走在初秋的陽光里,心頭豁然溢滿清爽與暖意。不知是颯爽的秋風(fēng),吹走了炎夏,還是起了小時候放風(fēng)箏的欲望!}記
初秋,沒有塵埃的束縛,金輝的陽光直射干爽的大地。澄碧的藍(lán)天似乎更為高遠(yuǎn),偶爾緩緩飄過流云。風(fēng)瘦了,云淡了,手里的風(fēng)箏也迎著風(fēng)兒起飛了。
不知是風(fēng)不想讓風(fēng)箏飛起來,還是這風(fēng)箏并不想被放飛,頃刻,風(fēng)箏,掉了下來。失望并沒有爬滿我的臉。于是,我抓著風(fēng)箏,開始在草地上奔跑起來。
我起先是將風(fēng)箏放在地上,自己在前面跑著。跑著跑著,我是不是還會回望那風(fēng)箏,看看她是不是封起來了,就在我細(xì)汗遍布全臉的時候,風(fēng)箏飛起來了,我拉著線,站在干爽的大地上,涼風(fēng)微微拂過我的肩頭。就在我要放松的時候,風(fēng)突然大了,現(xiàn)在不斷地左右搖擺著,這使我更難控制了,我想將線收一些回來,可是,有風(fēng)的阻撓,還有風(fēng)箏的不愿意。所以,我只好盡量將風(fēng)箏控制好,我不想因?yàn)樗龜嗑了,就離我遠(yuǎn)去。于是,我便死拉著線,絕不松開。線不會斷,風(fēng)箏就依然可以飛。
此時我的,竟讓想起了我的成長。剛剛出生的時候,我便被許多的人寵著、愛著,尤其是和我有著血緣關(guān)系的父母。等我長大了,上了小學(xué)的時候,我便是和爺爺奶奶住在一起,爸爸媽媽都趕去外地了。記憶片段模糊在神經(jīng)底部似乎也不曾記住是什么時候,他們?nèi)チ送獾亍?/p>
每當(dāng)我看見別人孩子都有父母來接的時候,心頭總會蒙上一層連自己都看不清的霧,將自己的本質(zhì)完完全全掩蓋。每次的打電話,似乎只是寒暄。我們并沒有在一起真正的走過,自然也體會不到真正的愛。
但在這時,我并不是在放風(fēng)箏,我放得是親情,是系著線的親情,或許在放風(fēng)箏的過程中,我體會到了,親情是一種怎樣的存在。它是若有若無的,但又確實(shí)清晰可見的。
我們一起走,我牽著線,線也牽著我。
初中作文 篇3
法律是道德的底線。
人與人之間會因?yàn)楦鞣N原因產(chǎn)生各種各樣的糾紛,相應(yīng)道德和法律也會隨之產(chǎn)生。不管是道德還是法律,共同目的就是規(guī)范人的某種行為,從根本上解決一些沖突問題,來達(dá)到最終目標(biāo)。道德問題的解決方法一般是提倡或者譴責(zé);法律卻是強(qiáng)制的、無情的,只要你觸犯了法律,就會受到法律的制裁。
因?yàn)榈赖碌臎]有法律的強(qiáng)制性,有很多人以為只要不觸法干什么都可以,只要法律不要道德了,這是大錯特錯的,因?yàn)榉墒堑赖碌牡拙,它和道德沒有嚴(yán)格的劃清界限,是冰與水的關(guān)系。如果我們不在道德上嚴(yán)格要求自己,在日常中不注意提高學(xué)識修養(yǎng),就有可能觸犯法律,滑向深淵。
錯與對只是一念之差,守法與犯罪也只是一步相隔。古人云:“差之毫厘,謬以千里”,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”一個意念可能導(dǎo)致你犯罪,一個想法可能會讓你一生流淚。有多少人平日不注重修養(yǎng),事到臨頭常因一時沖動,一句話可能導(dǎo)致大打出手,一個動作導(dǎo)致車毀人亡。
網(wǎng)絡(luò)上有段視頻,在高速路上的斗車,一輛越野車一直在前面別著一輛轎車,不讓它超越自己,后來轎車找了個空擋沖到了越野車前面,兩車相撞直接滾到右側(cè)的大卡車下面,人車具毀?春笊羁谭此迹鋵(shí)開始時才多大點(diǎn)事,就是因?yàn)閮蓚司機(jī)賭氣,誰都沒有在道德修養(yǎng)上嚴(yán)格要求自己,結(jié)果沖動起來,結(jié)果釀成大禍。既然沖動是魔鬼,那就應(yīng)當(dāng)從日常的點(diǎn)滴小事做起,加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng)。當(dāng)沖動來襲時,我們才能做出正確的判斷和選擇。
我們中學(xué)生是當(dāng)代青少年的一個重要群體,是未來的棟梁。我們的道德法律意識如何將對實(shí)施依法治國、全面構(gòu)建和諧社會的.進(jìn)程有著及其重要的影響。
我們要遵紀(jì)守法,就要從身邊的小事做起,從自己做起,從保證每一節(jié)課的紀(jì)律開始,做到嚴(yán)格自律,養(yǎng)成自我約束的好習(xí)慣。我們還要努力學(xué)法、知法、守法、用法,增強(qiáng)個人的道德法律意識。
注重道德的法制社會是和諧的。讓我們攜起手來,從身邊的小事做起,加強(qiáng)道德法制觀念,描繪更加美好的明天!
初中作文 篇4
放學(xué)了。天很藍(lán),棉花糖似的云朵悠哉游哉地在天空飄蕩著,鳥兒拍著翅膀滑過天空,消失在層巒疊嶂的山后。
來到一片土地上,扔下書包,卸下精神上沉重的擔(dān)子,像鳥兒一樣輕盈,拋開一切,盡情奔跑起來。遠(yuǎn)處,大山朝我慈祥一笑,天空用柔和的目光注視著我,草地邊得柔軟,有彈性,我在上面,就像長了翅膀似的,腿十分有力,跑起來、愉快。我不斷向前奔跑著,風(fēng)吹起我的長發(fā),掠過我的心,絲絲涼爽飄進(jìn)心里。
我熱愛奔跑的味道,像糖果一樣甜;像薄荷一樣涼。我努力地品嘗奔跑的味道。哦!還有像鳥兒一樣的無憂無慮!
人生,就像腳下的路,無盡的漫長。在路上,我們時而走路,時而奔跑。在學(xué)習(xí)中,哪里落下了,就要奔跑著補(bǔ)回來;在競爭中,用實(shí)力奔跑,超越對手;在生活中,我們用稚嫩的心去奔跑,去感受生活的美妙。不同的時候,奔跑有不同的味道。
踏上希望的土地,自由徜徉于天地之間,不斷奔跑,奔跑。奔跑著超越,奔跑著快樂,奔跑著自由,奔跑著美麗。在不同的意境,奔跑有不同的味道,但永遠(yuǎn)忘不了奔跑的味道。
一步,一步,邁開穩(wěn)健的步伐,奔跑著。精神輕松、愉快,我向前奔跑著,甩掉一切不愉快的事,永遠(yuǎn)忘不了奔跑獨(dú)特的味道。
初中作文 篇5
距離考試的日子就像那本掛著的日歷,短暫而還在不停地減少,這是許多人的期盼。冬天不太冷,漫步在那蕭瑟冬風(fēng)里,循著前方的路,低頭沉思:在這競爭激烈的集體中,怎樣獲得榮譽(yù)?或許成績能使我驕傲。
腦海中浮現(xiàn)出自己想象,考試成功獲得了他人的敬佩。于是,說做就做,邁起了自信的步伐一路走回家開始了緊張的復(fù)習(xí)。一天、兩天……久違的考試終于到來。死死地盯著卷子,目不轉(zhuǎn)睛,筆尖不停地轉(zhuǎn)動,刺耳的摩擦聲不斷響起。當(dāng)我拿到考試卷后,臉上不禁浮現(xiàn)出一抹得意的神色,咧開了嘴匿笑,跟附近的人炫耀著分?jǐn)?shù)的資本。可是,這真的驕傲嗎?
走在垂柳依依的林蔭道上,我又拿著卷子在那“欣賞”,別有一番滋味。這景象被同學(xué)看到,手指指著我偷偷地笑:“得意什么!不就一考試。”我的心頓時沉了下去,得意頓時被憂傷所替代:我明明取得了好成績,為什么得不到別人的稱贊?最后一抹激動的潮紅緩緩?fù)嗜ァ?/p>
落葉一片、一片的飄落到了地上,用枯黃鋪滿大地。風(fēng)吹動樹葉的倩影也停止了擺動,原本柔和的風(fēng)忽然簇?fù)淼轿疑砼,像刀子似的劃過。汽車躁動的身影不斷地從我身邊倏地閃過,帶來濃濃的煙霧,連它也在笑我!
晚上,揭開窗簾,注視著窗外皎潔、冷清的月光,我的心顫了顫,是冷?掛在墻上的電燈管散發(fā)出微弱的光芒,幾只飛蛾持續(xù)不斷地撞擊著它,但它,卻沒露出有任何一絲裂縫。光是無限的,也是無私的,但卻被這個狹隘的房間限制住了。轉(zhuǎn)頭望遠(yuǎn)方眺望,廣州塔上五光十色的霓虹燈卻灑遍了半個廣州!那一刻,我明白了。
秋季到了,正如孔子所說:“逝者如斯夫,不舍晝夜!睍r間是那么短暫,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去了一個春秋,人變了、心變了。學(xué)校的校運(yùn)會即將開始,報(bào)了跑步比賽的我,再次充滿了一試的斗志。操場上時常有我跑步的身影,為了榮耀,揮灑汗水在所不惜。
“嘭!”發(fā)令槍與我心中的堅(jiān)定與執(zhí)著同時打響,深吸一口氣,以堅(jiān)定不屈的眼神望著終點(diǎn),兩臂迎風(fēng)用勁揮動,忍著呼吸的困難沖過了最后的障礙,終于解脫了。秋風(fēng)柔柔地?fù)崦夷橆a上的汗珠,心中的喜悅掩蓋了雙腿的顫抖。秋風(fēng),真暖!
帶著淡淡的微笑,我回到了班級大本營。雖然沒拿到名次,但我付出了,為團(tuán)體付出了,為班級付出了!回憶那晚,曾經(jīng)的我不就是那電燈管嗎?雖然有光,雖然堅(jiān)強(qiáng),但卻只照亮了一個房間,一個人只有做高高的燈塔,和他人共同努力、進(jìn)步,才能散發(fā)出讓許多人都驚訝的強(qiáng)光與美麗!
我為自己感到驕傲,不在是虛假的,也不再是迷茫的。我為努力和付出感到驕傲;為給團(tuán)體奮斗而驕傲!為明白了事理,領(lǐng)悟了生活奧妙而深深自豪,驕傲!
初中作文 篇6
野面悶得慌即想沒去逛逛。
面前星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色,使我結(jié)束了后退的足步!笆切〔荩 蔽殷@疑的叫訖來。要曉得,北方的春天,可不像詩中所刻畫的“草長鶯飛”、“東風(fēng)楊柳”,這里只有謙天黃沙。春天,一個活力勃勃的節(jié)令,大地卻是一片炭凍。
這兒有一種堅(jiān)強(qiáng)的生命鳴小草。
氣象乍寒乍熱、沙塵暴一直。就在這種惡劣的環(huán)境下,它們默默的成長著。沒有觀眾,只有冰涼泥土的陪同。無依無靠,而它們必需成長。
小草的經(jīng)歷,返去會是一集體的閱歷。
貝多芬耳聾,他倔強(qiáng)拼搏,領(lǐng)出“我要扼住命運(yùn)的咽喉”的吶叫,最末成替一代“樂圣”;點(diǎn)對失敗,愛迪生堅(jiān)定不移,咱們聽到的是他的“我未經(jīng)找到多種不適合干燈絲的資料”的樂觀口聲,終極她給世界帶去了光亮;如果不居里婦人的廢寢忘食,就沒有鐳的發(fā)明;假如沒有阿炳的悲慘經(jīng)歷,就沒有如歌如哭的《二泉映月》。有句話說的惡:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能睹彩虹?”,挫折即是風(fēng)雨,成過等于彩虹。改裝一下,這句話就是:不經(jīng)挫折怎能勝利。挫折如一桿秤,權(quán)衡出我的意志,耐力,才能。三者兼?zhèn),方可成大器?/p>
挫折往往體現(xiàn)著一個人生命的硬度。
“己有哀歡離跟”,酸甜甜辣,有什么恐怖?不必回避,用不息的熱忱往拼一拼,只有拼搏了性命才會出色。
風(fēng)雨功后,你必定會面到那彩虹!
初中作文 篇7
平時,我寫作業(yè)很粗心。每一次作業(yè)本發(fā)下來,都有錯題。它影響了我的成績,真煩人。一天,我們班考數(shù)學(xué),我檢查了一遍,沒有查到錯誤,就交卷子了。后來,老師報(bào)成績,先報(bào)100分的同學(xué),沒有我。我想可能是95分吧。老師又報(bào)了05分的同學(xué),還是沒有我。老師又報(bào)了90分和85分的同學(xué),也還是沒有我的名字。
我到底考了多少分?我心里開始發(fā)慌了!安俨,84分。”老師的聲音不太大,卻像一聲驚雷,震得我發(fā)呆了。難道我只考了84分?不可能吧?我檢查過沒有發(fā)現(xiàn)錯呀。我正在發(fā)愁,卷子傳到我手上。
原來我把加號看成乘號,把加法當(dāng)作乘法來計(jì)算,真是恨死人了!唉,有什么辦法呢,誰叫我太粗心呢?回家的路上,我想爸爸肯定間我這次數(shù)學(xué)考了多少分。我應(yīng)該怎么回答他呢?走到家門口了,我不敢叫爸爸開門,只是站在門口等著。
忽然,我看見爸爸開門了,爸爸叫我進(jìn)來,說:“這次你考了多少分?”我慚愧地說:“我考了84分,太差了。”爸爸沒有做聲。我又小聲說:“我又粗心了!卑职譁睾偷卣f:“這次我原諒你,可是下次不能再粗心了,如果還是這樣的話,爸爸可要打你了!
第二次考試,我記住上次的教訓(xùn),細(xì)心做題,做完后,每道題又都重新計(jì)算了一遍。考卷發(fā)下來了,我得了100分;氐郊遥野堰@個消息告訴了爸爸、媽媽。他們很高興。媽媽說:“星期天一定帶你去公園玩!蔽倚睦锇蛋蛋l(fā)誓:一定要同粗心告別!
初中作文 篇8
我喜愛下象棋,我的水平也挺高的,所以我有一點(diǎn)驕傲自滿,有時下棋時也就有點(diǎn)目中無人了。不過,那天在與同學(xué)對弈時,我受到了嚴(yán)厲的教訓(xùn),為此付出了代價。
那一天,我和一位同學(xué)開始了對弈,我見他的棋藝并不如我,我便有點(diǎn)飄飄然了。開戰(zhàn)了,我先是來了一招“仙人指路”,他也不甘示弱,用炮來打我兵。我一見,立即來了“反宮馬”防守,然后一招“左馬盤河”向他發(fā)起進(jìn)攻,他也奮力抵抗。我們兩個都大顯神通,殺得不可開交。經(jīng)過幾分鐘的激戰(zhàn),他就損了幾名“大將”,我的棋勢明顯優(yōu)越于他,我下棋時也有一點(diǎn)漫不經(jīng)心了。我心中暗喜道:哼,跟我斗,你還嫩著呢!我肯定殺得你落花流水!他冷靜地看著局面,思考了老半天才動了一步。我嘴里哼著小調(diào),隨意的下了一步。那位同學(xué)把車開進(jìn)了我的營地里,我只顧進(jìn)攻,毫不理會這枚棋子。突然,我一不小心下錯了一步,差點(diǎn)損了一名“大將”。可我卻毫不理會的想到:“不就下錯一步罷了,有什么大不了的?管它呢,待會兒在下一步不就行了。沒想到,我竟沒注意這一步會帶給我極大的危險。但是,當(dāng)我想到這一點(diǎn)時,已經(jīng)晚了,我只好快速撤退防守。很快,我的棋勢如同掉下了萬丈深淵一般,但我仍然不以為然的想道:哼,先讓你嘗點(diǎn)甜頭,過一會兒,再把你殺得一敗涂地。但是我的棋勢越來越糟,我著急了,極力想反敗為勝,可是敗局已定,已經(jīng)不可能的了。結(jié)束后,我在那愣了好久。
唉,虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。這句話果然說的不錯。而且我也領(lǐng)悟到了“人生就像下棋,一步走錯滿盤皆輸!边@句話的含義。
初中作文 篇9
一年有四個季節(jié),每個季節(jié)都有不同的景色,而我最喜歡冬天下雪時的壯麗景色。冬天,大雪紛飛人們好象來到了一個幽雅恬靜的境界,來到了一個晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香,白雪的那冰香,給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾,一切都在升華,連我的心靈也在凈化,變得純潔而又美好。黃昏的雪,深切切的,好象有千絲萬縷的情緒似的,又像海水一般洶涌,能夠淹沒一切,還有一絲揭開藏頭露尾般的裸露感。雪花形態(tài)萬千、晶瑩透亮,好象出征的戰(zhàn)士,披著銀色的盔甲,又像是一片片白色的戰(zhàn)帆在遠(yuǎn)航…… 雪是潔凈祥瑞的像征,又向有瑞雪兆豐年的說法。可雪一直在我的眼里是靜寂的,清涼的,雪中沒有喧囂,雪中也沒有迷惑,雪中唯我,享受著這種安靜的同時也就有了置身紅塵之外的感覺。 雨張揚(yáng),不分季節(jié),一年之中不知令人會多生出了幾起惆悵。 雪軟糯,只有在寒冷的冬季才會飄起,用著一種特殊的方式蕩滌人們燥煩的靈心。 雪被無聲地鋪上房頂,玉樹瓊花悄然地綻滿枝丫,就連路面上那些凌亂的鞋印也被剛剛飄起的雪花遮蓋住了。一切都是那么安靜,雪在悄悄地裝點(diǎn)著大地。 狗搖著尾在絨絨的雪毯上,小心翼翼地踩著梅花。麻雀扇著翅撲愣愣地一起一落,故意拍落翅上閃爍的點(diǎn)點(diǎn)星星的雪花。山丘上的松柏掩在臥雪間,接受著寒冬對它們的考驗(yàn)。 雪中的景色壯麗無比,天地之間渾然一色,只能看見一片銀色,好象整個世界都是用銀子來裝飾而成的。 雪后,那綿綿的白雪裝飾著世界,瓊枝玉葉,粉裝玉砌,皓然一色,真是一派瑞雪豐年的喜人景象。 我愛白雪,我愛雪景,我更愛冬天。冬天是心靈的年輪。冬天,雖然十分寒冷,但是它有著無可比擬的溫馨和希望。
【點(diǎn)評】本篇寫景散文的主題很明確,小作者描繪了雪后的景色并表明了自己的喜愛之情。語言很生動,尤其是運(yùn)用小動物在雪地上的表現(xiàn),以動襯靜,更加突出了雪的純潔無暇和包容萬象。是很不錯的習(xí)作!
初中作文 篇10
深夜,我蓋著棉襖卻怎么也睡不著,窗外的萬物之聲此時如此刺耳,風(fēng)呼嘯著不容客氣地拍打著青色的窗戶,樹葉也不識趣地嘩啦嘩啦的響,野貓“喵嗚喵嗚”的叫著不給人安寧。這時一切聲音就像放大了一樣一股腦的闖進(jìn)我的耳蝸中,我開始焦躁,緊鎖著眉頭把棉被安得緊緊地,就如所說的世界上沒有不透風(fēng)的墻。我依舊睡不著。
我靜靜地站在成績欄前,這次的成績帶著酸味向我襲來,瞬間在我的五臟六肺彌漫,充斥。我回到座位慢慢收拾著文具,拉上拉鏈緩緩走出教室。
是我復(fù)習(xí)不夠嗎?是不上課不專心嗎?考試題目很難嗎?
不知不覺已走到了中心公園,公園很安靜,一對老夫妻結(jié)伴而走,鳥兒在枝頭站著,樹葉不搖擺,風(fēng)也不喧鬧。我望著參天大樹,它的枝蔓是如此碩大充滿力量在公園里延伸再延伸,它的葉子很是濃綠讓人眼前一亮,它的主干是粗大的,是筆直的,是蕓蕓眾生的避所。單單只是這樣一棵大樹,卻讓整個公園涌現(xiàn)著勃勃生機(jī),一切煩惱他讓風(fēng)為你吹走,一切不安它號樹葉給你安撫,一切失落它給你振作的力量。彷徨,傷心,壓力此時是那么渺小,我輕輕的摸著它的樹皮閉上眼睛心中的波濤海浪正慢慢褪下,綠色包裹著我也包裹著我的內(nèi)心。
“謝謝”一句輕聲細(xì)語,風(fēng)兒溫柔地送來了,樹葉柔情地將它留下,在這里默默記下。
生活中我們難免會彷徨會有壓力會有怎么想都想不明白的難題,它會阻擋你的前路,蒙上你的雙眼,讓你的心靈停留在困境中。也許這時候就需要你暫時放下心中的彷徨,走下自然讓自然洗刷你的心靈陶冶你的身心,在那里輕輕放下彷徨,重新出發(fā)!
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