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花作文

梅花的啟示作文

時(shí)間:2021-03-10 20:02:20 花作文 我要投稿

梅花的啟示作文(通用15篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的梅花的啟示作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

梅花的啟示作文(通用15篇)

梅花的啟示作文1

  蒼勁古雅、傲霜斗雪的梅花,是中國(guó)古典文化中的精神之花。它承載了“來(lái)日綺窗前,寒梅著花未”的思念,“疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏”的意境,“梅花香自苦寒來(lái)”的堅(jiān)持,“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”的哲思……對(duì)我來(lái)說(shuō),梅還曾經(jīng)給我以深刻的啟示。

  我曾經(jīng)在一篇寫(xiě)梅花的文章中讀到這樣的話(huà):“它不與百花爭(zhēng)芳斗艷,但它為人類(lèi)獻(xiàn)上了新鮮可口的梅子,為人類(lèi)貢獻(xiàn)出自己僅剩的全部力量……”讀過(guò)之后,我不禁產(chǎn)生了疑惑。櫻花的果實(shí)不是櫻桃,梅花謝后開(kāi)放的果子會(huì)是梅子嗎?

  我詢(xún)問(wèn)了同學(xué),他們有的說(shuō)是,有的說(shuō)不是。于是我查閱資料,得知我們平時(shí)吃的青梅、梅子、酸梅都屬于果梅,是薔薇科李屬植物,而觀賞用的梅樹(shù)雖同屬于薔薇科,卻是梅屬植物。所以,結(jié)梅子的梅樹(shù)和用來(lái)觀賞梅花的梅樹(shù)嚴(yán)格來(lái)講并不是同一種植物。而臘梅和它們更不屬于相同類(lèi)別,它是臘梅科臘梅屬的植物,且只有黃色的花朵。梅花與青梅雖都有“梅”一字,此梅卻不同于彼梅。文學(xué)創(chuàng)作可以虛構(gòu),但作品中的科學(xué)事實(shí)卻不應(yīng)出現(xiàn)錯(cuò)誤。在作出判斷時(shí),也不可望文生義,否則便容易誤導(dǎo)他人。

梅花的啟示作文2

  我喜歡梅花,因?yàn)樗慌潞,不怕困難,愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,花開(kāi)得愈精神、愈秀氣。凜冽芬芳,散發(fā)出陣陣清香。梅花的品格和精神是值得我們學(xué)習(xí)的。古往今來(lái),多少文人墨客折服于梅花那獨(dú)特的精神,抒寫(xiě)出一篇篇詠梅贊梅的詩(shī)歌。

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。寶劍最終由一塊堅(jiān)硬的鋼鐵蛻變成一把寶劍,是一遍又一遍地在砂石上磨礪出來(lái)的,體現(xiàn)出了它自身的價(jià)值,梅花經(jīng)歷過(guò)許許多多的挫折,但它一次又一次地挺了過(guò)來(lái)。我們?yōu)槭裁床荒軐W(xué)習(xí)它那種品質(zhì)呢?

  在我們學(xué)習(xí)的路上,是特別需要這樣頑強(qiáng)的精神的。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),對(duì)于我來(lái)說(shuō),是一件令我厭倦、頭疼的事情,真是不想學(xué)啊,可是我又沒(méi)有放棄的理由。學(xué)習(xí)是一回事,而要學(xué)好、學(xué)精又是另外一回事了,它不是一朝一夕就能學(xué)好的,要像梅花那樣持之以恒。當(dāng)我意識(shí)到學(xué)好數(shù)學(xué)對(duì)我有多重要時(shí),我還是會(huì)有畏懼心理嗎?少玩三十分鐘電腦,我可以寫(xiě)10個(gè)題目,可以背五個(gè)公式;少看一會(huì)兒電視,我可以口算好多題目。我想,只有學(xué)習(xí)梅花那種有恒心、堅(jiān)忍不拔的精神,在學(xué)習(xí)的道路上才能越學(xué)越好,越走越遠(yuǎn),才能取得更好的成績(jī)。

  冬天又要來(lái)臨了,我仿佛聞到了梅花那與眾不同的香味。

梅花的啟示作文3

  在一個(gè)寒冷得連黃鼠狼都不敢出來(lái)偷雞的天氣,我在院子里散步。眼前全是千篇一律的景象——光禿禿的枝丫,顯得沒(méi)有一絲生機(jī)與活力。咦,我看到了花,我急忙跑過(guò)去,定睛一看:沒(méi)錯(cuò),它是花!可是,它是什么花呢?

  我問(wèn)爺爺,爺爺說(shuō),這是梅花。

  哦!梅花,就是那傲雪綻放,堅(jiān)強(qiáng)不屈的植物嗎?看著眼前的梅花,我似乎看到了那些偉大的民族英雄們的影子。

  黃繼光,為了取下那片高地用自己的胸膛堵住了敵人的火力點(diǎn);邱少云,為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)伏擊隊(duì),硬是被活活燒死;董存瑞,為了維護(hù)祖國(guó)的土地毅然托起炸藥包與敵人同歸于盡;楊靖宇,死后殘忍的日軍剖開(kāi)他的肚子后發(fā)現(xiàn)他的肚子里塞滿(mǎn)了稻草和棉絮,卻把敵軍攪得焦頭爛額……

  這些民族英雄們是多么可敬啊!為了維護(hù)祖國(guó)的土地,為了維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán),他們南征北戰(zhàn),讓自己的熱血灑在祖國(guó)的每一寸土地上!他們不屈不撓、頂天立地、不肯低頭折節(jié)的精神,不都體現(xiàn)在梅花上了嗎?

  我看著傲立于雪中的梅花,心里久久不能平靜。此時(shí)此刻,我的眼里不僅有梅花,還有那為祖國(guó)今日的美好生活做出巨大貢獻(xiàn)的革命先烈們。想到這里,我似乎明白了什么,急忙立正,對(duì)著梅花端端正正地敬了一個(gè)禮,默默地說(shuō):“我會(huì)像那些英雄們學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí),天天向上,長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)!

梅花的啟示作文4

  寒冷的冬天,所有的花兒都埋在了雪里,只有它傲然的挺立在那。

  當(dāng)我推開(kāi)那扇沉重的窗戶(hù)時(shí),那寒冷的風(fēng)撲面而來(lái),好像一把把利刃劃過(guò)我的臉,留下陣陣刺痛。我漫步在鵝毛大雪中,目光不經(jīng)意的接觸到了墻角那株不起眼的梅花,好像有一股吸引力從梅花里散發(fā)出來(lái),使我情不自禁的朝它走去。我走到它旁邊,發(fā)現(xiàn)它的枝干已經(jīng)被無(wú)情的雪折斷,但它還是沒(méi)有放棄生存,而是綻放出了更加明艷的顏色。

  我輕輕撣掉它身上的雪,當(dāng)我的目光觸碰艷麗的顏色時(shí),我腦海中的那份憶憶仿佛像是打開(kāi)的水龍頭一下子涌了出來(lái)。

  那次考級(jí),我看見(jiàn)了一段十分難的旋律我苦苦練習(xí)了好久,可是還是沒(méi)有進(jìn)步,暴脾氣的我當(dāng)然沒(méi)耐心啦,一氣之下就再也沒(méi)有去搭理那一段。等到考級(jí)的那一天,我才突然想到那一段還沒(méi)練熟,我心急如焚,但是老師已經(jīng)叫到我名字了。我恨老天不幫我,也恨自己沒(méi)耐心,可是又不得不去。我開(kāi)始拉的十分順暢,但是拉到那一段時(shí)我停了下來(lái),臉頰滾燙,焦急的盯著四周,還好老師非常溫和,給了我一個(gè)及格!

  我仿佛從一個(gè)黑暗狹窄的小路走到了一個(gè)寬敞明亮的空間,讓我豁然開(kāi)朗梅花告訴了我要面對(duì)因難不能放棄,這樣才能成功。

梅花的啟示作文5

  我老家后院的梅花,是紅的,整整種了四五排。每次進(jìn)院后,都會(huì)聞到一股清香。梅花的顏色最常見(jiàn)的有紅、粉色、白色。紅色的梅花艷若桃李,燦如云霞,又如燃燒的火焰,舞動(dòng)的紅旗,頗具感染力。觀之使人受到鼓舞,感到振奮,心中騰起異樣的激動(dòng)。

  第二次看到梅花,是在春游時(shí)。那一排排粉紅色的梅花,如情竇初開(kāi)的少女的面頰,帶著十二分的羞澀,如描似畫(huà),柔情似水。置身其中,令人賞心悅目,遐思無(wú)限,流連忘返。當(dāng)時(shí)我們班有好多同學(xué)都拿出手機(jī)來(lái)照相,就連老師也贊不絕口,梅花芬芳濃郁,暄香遠(yuǎn)溢。我們當(dāng)中有一個(gè)小男孩,一下上前,試圖將一朵梅花帶回家,但被管理員攔住了,說(shuō)了幾句話(huà)就讓他回去了。

  第三次看到梅花,是在日本的東京一條山路上。那梅花整整開(kāi)了一條大道,周?chē)际敲坊?shù),路上的花有三種顏色,當(dāng)然最好看的莫過(guò)于白色。白色十分耀眼,白色的梅花如銀雕玉琢,冰肌玉骨,是那么清麗超然,清雅脫俗,潔白無(wú)瑕,令人感慨萬(wàn)千。你若去賞梅,你進(jìn)去園后,肯定找不到梅花,但它會(huì)用它的花香,指引你去到梅花樹(shù)的地方。

  ”寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!

  梅花品格高尚,鐵骨錚錚。她不怕天寒地凍,不畏冰襲雨侵,不懼霜刀風(fēng)險(xiǎn),不屈不撓,昂首怒放,獨(dú)具風(fēng)采。人們見(jiàn)到梅花,便會(huì)受到堅(jiān)強(qiáng)、剛正和高潔氣質(zhì)的激勵(lì)。

梅花的啟示作文6

  一次偶然的機(jī)會(huì),我見(jiàn)著了梅花,我專(zhuān)心致志的欣賞著那芬芳撲鼻的梅花。

  梅花的花瓣很薄,很小。可它經(jīng)得起寒風(fēng)的吹拂,梅花的枝干很脆,可它經(jīng)得起風(fēng)雪的欺壓。比起那些華麗的玫瑰,牡丹堅(jiān)強(qiáng)多了!

  “寶劍鋒自從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。大萬(wàn)里無(wú)一人的寒冬臘月天氣,吹拂梅花的是令人毛骨悚然的寒風(fēng),照耀梅花的是寒冬的殘陽(yáng),滋潤(rùn)梅花的是冰冷沉重的殘雪和滴滴冰冷入骨的雨露,但那些屹立在山頂?shù)拿坊ㄊ悄菢臃枷沭ビ,雍容典雅?/p>

  春天,大地復(fù)蘇,一切萬(wàn)物都開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)。一切萬(wàn)物都開(kāi)始展示自已。而梅花為人們獻(xiàn)上了酸甜可口的梅子,還默默地凋謝了……

  梅花的雍容典雅一般人們看不見(jiàn),因?yàn)槊坊ㄩ_(kāi)在寒冬,到了春天,她一秒都不愿多待,因?yàn)樗幌氡让。每一次她綻開(kāi)時(shí)都是自豪的,因?yàn)樗谛睦锬卣f(shuō):"冬天算什么,只要努力,就沒(méi)有成功不了的事!"梅花至死也要警示人們:做什么事不可能一步登天,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹?不經(jīng)歷磨難怎能成為成功者?所以要學(xué)會(huì)先苦后甜!

  啊!梅花,您是我今生一位"無(wú)言"的老師!可您卻教會(huì)我不要攀比,要謙虛:不要輕言放棄,要努力,不要想一步登天,要學(xué)會(huì)先苦后甜……啊!梅花,我愛(ài)您!!

梅花的啟示作文7

  梅花,迎著寒風(fēng)而綻放的花朵。它沒(méi)有月季的艷麗,沒(méi)有牡丹的大紅大紫,沒(méi)有蘭花的淡雅,也沒(méi)有荷花的高雅……但是,它擁有不畏寒冷,獨(dú)步早春,傲立雪中的精神。“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)”,更是表達(dá)了梅花這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神和品格。

  我家樓下有一株梅樹(shù)。春天到了,萬(wàn)物復(fù)蘇,柳綠花紅,花兒們都開(kāi)始爭(zhēng)奇斗艷,紅的紅,綠的綠,讓人眼花繚亂。而梅樹(shù)卻是多么得不起眼。我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)憧茨强妹窐?shù)多難看呀!”媽媽笑著說(shuō):“你可不要小看它呀,雖然它現(xiàn)在沒(méi)有鮮艷的花朵,但是一到冬天它就會(huì)不畏嚴(yán)寒地綻放了”。

  轉(zhuǎn)眼間,寒冬來(lái)到了,北風(fēng)呼嘯,大雪紛飛,大地披上了銀裝。我放學(xué)回家的路上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)了那棵站在雪中的梅樹(shù),樹(shù)枝上一片粉紅。我走近一看,竟然發(fā)現(xiàn)梅枝上不知何時(shí)長(zhǎng)出了許多粉紅色的花骨朵,我驚訝極了!第二天,我特地去看梅花,我發(fā)現(xiàn)樹(shù)上的梅花盛開(kāi)了,看著那一朵朵白中泛紅的梅花在冰雪中綻開(kāi)笑臉,聞著那縷縷的花香,我深深地被梅花震撼了。

  我愛(ài)梅花,愛(ài)它的嬌小動(dòng)人,愛(ài)它的優(yōu)雅清香,更愛(ài)它那不懼嚴(yán)寒,勇往直前的精神。

梅花的啟示作文8

  我每天早上6點(diǎn)就要起床,7點(diǎn)就要到學(xué)校,就是因?yàn)橐虾铣獔F(tuán)。

  還記得有一天,那天非常冷,我在被窩里蜷著身體,把被子蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。我聽(tīng)到外面還刮著呼呼地風(fēng),我心想:今天就不去了吧!于是,我又開(kāi)始睡了起來(lái)。我剛睡下,就被爸爸叫了起來(lái),我說(shuō):“今天刮這么大的風(fēng),就不去了吧!” 而爸爸卻說(shuō):“不行!你們老師不是說(shuō)不能請(qǐng)假的嗎!快穿衣服!”于是,我不情愿地穿上衣服,洗漱完畢,吃完早餐,就背著書(shū)包出發(fā)了。

  在外面,西北風(fēng)咆哮著,像無(wú)數(shù)條皮鞭不分青紅皂白地四處亂抽。路旁的樹(shù)枝赤條條地任狂風(fēng)的擺弄上下地飛?莶莺吐淙~被高高地拋向空中,又被重重地摔在鐵一樣堅(jiān)硬的土地上,無(wú)可奈何地忍受著狂風(fēng)的摧殘。天灰灰蒙蒙的,地也灰蒙蒙的,天和地被風(fēng)攪在一起。紛亂的土渣迷著我的眼睛,刺著我的的喉嚨,大自然在狂風(fēng)怒吼聲之余無(wú)力地呻吟著,喘息著……

  而我,卻寸步難行。突然,一抹亮色射進(jìn)了我的眼睛,!是一朵梅花,在一棵快要枯死的大樹(shù)上傲然怒放。枝頭上,那白色的小花斗寒爭(zhēng)艷,近了看,這花不知是粉色還是白色,搭在一起,美麗極了!五片輕盈的花瓣散發(fā)著一股淡淡的清新的氣息,令人心曠神怡。在這樣惡劣的環(huán)境里,梅花居然能綻然開(kāi)放,我被梅花堅(jiān)強(qiáng)的意志力所感動(dòng)了。我心想既然梅花都能在冬天里綻放光彩,那我也行!我加快了前進(jìn)的步伐,雖然風(fēng)還在呼呼地刮著,我的腳步卻不再停留,心中裝滿(mǎn)了沉甸甸的信念,不管?chē)?yán)寒酷暑,不管刮風(fēng)下雨,我都會(huì)勇敢地前行,毫不畏縮。

  原來(lái),大自然在默默地教著做人的道理,我們也要像梅花那樣堅(jiān)強(qiáng)!

梅花的啟示作文9

  小區(qū)里,梅花絢爛綻放。

  梅花的顏色十分艷麗,或紅,或白,或黃,或粉。每到嚴(yán)冬時(shí)節(jié),梅花最艷麗的一幕就展示在我們明前。紅得像火的顏色,一朵接著一朵,燦爛地像娃娃們的笑臉。

  我放眼望去,眼前一片雪白。只有那梅花傲然綻放,為那滿(mǎn)目的白中點(diǎn)綴上一抹亮紅。刺骨的寒風(fēng)迎面吹來(lái),我的身體抖動(dòng)著,牙齒發(fā)出相互碰撞的聲音,哆哆嗦嗦地走上樓,回頭看那梅花卻挺拔地站在那里,不受鵝毛大雪的干擾。

  從樓下回到家后,我走到了房間里時(shí)還在想:為什么一枝花要經(jīng)歷如此磨難!不經(jīng)意間,眼光接觸到了角落里的自行車(chē)。頓時(shí),快消失地那段記憶從腦海里蘇醒過(guò)來(lái)。

  剛買(mǎi)到自行車(chē)時(shí),我興趣盎然,每天都到樓下騎車(chē)。我讓老爸裝上了輔助輪,輔助輪是我的好幫手,它能幫助我不摔倒。可讓人郁悶的是,和我一同時(shí)間開(kāi)始學(xué)習(xí)的伙伴們,都個(gè)個(gè)能要出花樣了,而我卻一拆除輔輪,就會(huì)摔個(gè)四腳朝天。一次次的失敗,讓我放棄了學(xué)自行車(chē)。

  仿佛一道靈光劃過(guò)腦海,原本紛亂的思緒變得清晰:沒(méi)有人會(huì)給你頑強(qiáng)的毅力,只有堅(jiān)持才能勝利,而我怎么能棄呢?

梅花的啟示作文10

  “墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)!泵慨(dāng)讀到這句著名的詩(shī)句,我便會(huì)想起那朵朵冷艷,縷縷幽芳的梅花。

  梅花總是一兩株的生長(zhǎng)在一點(diǎn)都不引人注目的墻角,也從不在那百花齊放的春天盛開(kāi)。正如那句“無(wú)意苦爭(zhēng)春,一任群芳妒”一樣,她的心中沒(méi)有那去獨(dú)占群芳的念頭,可她一旦開(kāi)放,便會(huì)引來(lái)百花群芳的妒忌。

  的確,梅花美得仿佛是一位不食人間煙火的仙子,那花朵白中透出幾縷隱隱約約的紅色,花瓣圓潤(rùn)、透明,好似一塊美瓊一般。你仔細(xì)看那梅樹(shù)上,花兒有的開(kāi)得早,有的開(kāi)的遲。開(kāi)得遲的含羞待放,只露出一點(diǎn)潔白的花尖;開(kāi)得早一點(diǎn)的是半開(kāi)半攏的,白里透紅的花瓣嬌艷欲滴,一陣寒風(fēng)吹過(guò),它隨風(fēng)搖動(dòng),那風(fēng)姿讓人心笙搖曳;最后是那些已盛開(kāi)許久的,只有零星的幾片花瓣孤單地掛在花托上,其它的花瓣飄落在地,早已是“零落成泥碾作塵,只有香如故”。

  一陣風(fēng)吹過(guò),又一片花瓣雨飄飄散散落下。不過(guò)沒(méi)關(guān)系,因?yàn)槊坊ū緛?lái)就是在寒風(fēng)中長(zhǎng)大的。滋潤(rùn)她的不是初春的雨水,而是那冰冷刺骨的雪水;吹拂她的不是和煦的春風(fēng),而是凜冽的冬風(fēng);照耀她的不是燦爛的陽(yáng)光,而是寒冬的殘陽(yáng)……而這一切,卻使梅花有了一副傲骨,有了愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,開(kāi)著愈精神,愈幽香的骨氣!

  雖說(shuō)梅花有一副頂天立地的傲骨,但她也從不自高自傲,總是“俏也不爭(zhēng)春,只把春來(lái)報(bào)。”

  梅花,多么可貴的一種花啊!“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!泵坊ń(jīng)歷了許多的風(fēng)雪,變得清亮、美麗,可她并不孤芳自賞,而是把歷經(jīng)苦寒的美和香無(wú)私的奉獻(xiàn)給大家。

  梅花帶給我的啟示,雖小猶重,她使我明白:無(wú)論何時(shí)不懼困難,做最真實(shí)的自己,努力綻放自己最美的一面。

梅花的啟示作文11

  人生中許多東西都給了我啟示,但是給我啟示最大的還是梅花。

  那天氣溫特別的冷,我起得特別的早,因?yàn)榻裉煳乙湍棠桃黄鹑コ烤殹5乙怀鲩T(mén),感覺(jué)寒風(fēng)刺骨,我想打退堂鼓了,奶奶見(jiàn)我知難而退,就用激勵(lì)的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“宇迪,你怎么了?”

  我說(shuō):“外面太冷了,我不想去了!

  “我一把老骨頭還能去,你一個(gè)小孩就去不了?”

  我聽(tīng)完,只好硬著頭皮屁顛屁顛跟著去了。

  公園里晨練的人很多,我哆哆嗦嗦跑了跑,暖了暖身子。奶奶帶我來(lái)到公園圍墻邊,我聞到了一股淡淡的特殊的清香。奶奶指著一株梅花樹(shù)對(duì)我說(shuō)“你看,梅花在冬天開(kāi)得多么鮮艷,并且它只有在冬天開(kāi)花!

  頓時(shí),我領(lǐng)悟了很多,明白了許多道理。

  梅花不在春天的時(shí)候盛開(kāi),而偏偏選在寒風(fēng)凌厲,萬(wàn)籟俱寂的寒冬開(kāi)放。它傲雪獨(dú)立,與寒風(fēng)進(jìn)行著頑強(qiáng)的搏擊,它沒(méi)有玫瑰那樣的艷麗,沒(méi)有百合那樣的芳香,但是梅花卻迸發(fā)出了無(wú)窮的力量去抵抗惡劣的環(huán)境。這需要有多么堅(jiān)強(qiáng)的信念和無(wú)畏的精神啊!梅如此,我們更應(yīng)如此。

  面對(duì)學(xué)習(xí)及生活中的不順心,我們往往唉聲嘆氣,委靡不振。其實(shí),我們也要跟梅花一樣,不斷地去充實(shí)自己的.頭腦,挺起胸膛去改變現(xiàn)狀,那么,我們也可以像梅花一樣,在寒冬中驕傲地挺立。

梅花的啟示作文12

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!泵慨(dāng)我聽(tīng)到這句名言,我就會(huì)想起永遠(yuǎn)傲然挺立,從不低頭折節(jié)的梅花。

  那是一年寒假,是它讓我明白為什么許多詩(shī)人寫(xiě)詩(shī)時(shí),喜歡寫(xiě)它了。

  一年寒假的一個(gè)早晨,我剛從美夢(mèng)中醒來(lái),就聽(tīng)見(jiàn)外面寒風(fēng)凜冽,風(fēng)呼呼地刮著“芳藝,今天爸爸想帶你去梅園參觀一下梅花,讓你看看那無(wú)論風(fēng)欺雪壓,卻從不低頭的梅花!蔽腋吲d地答應(yīng)了。

  來(lái)了梅園,壯觀的景象令我感嘆:一棵棵梅花樹(shù)矗立在道路兩旁,它們?nèi)缤粋(gè)軍人筆直地站著。許多雪壓在它們的身上,梅花還是那么美麗,它們不服輸?shù)臉幼右踩莵?lái)許多人的駐足觀望。

  這時(shí),一個(gè)看著才七八歲的小孩叫了一聲,我回頭一看,只聽(tīng)見(jiàn)這位小孩用很驚訝的話(huà)語(yǔ)說(shuō):“快來(lái)看呀!這朵小梅花已經(jīng)被雪包圍了,但是它還是開(kāi)得那么鮮艷,一個(gè)花瓣都沒(méi)有掉呢!”其他人都以為這個(gè)小孩太天真了,只不過(guò)是一朵梅花而已,至于那么驚訝嗎?

  而我卻不這么認(rèn)為,因?yàn)檫@朵梅花剛開(kāi)放,就已經(jīng)被雪包圍了,在這寒風(fēng)肅殺中依然挺立著,如同它的“父母”一般,挺直腰桿。

  梅花的從不服輸,永遠(yuǎn)傲然挺立,令我敬佩!對(duì)比自己平時(shí)的表現(xiàn),心中倍感羞愧。

  記得,那是第一次去學(xué)跳舞,老師想看看我的柔韌度如何,就給我壓腿。但我在嘗到了其中苦滋味之后,就一直跟老師嘮叨,不要給我壓疼了。

  忽然間,我覺(jué)得自己應(yīng)該向梅花學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它永不屈服的精神。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!边@句話(huà)我認(rèn)為是形容梅花的最好詩(shī)句。

梅花的啟示作文13

  我見(jiàn)過(guò)很多種花:菊花、水仙、紫羅蘭……然而,我最喜歡的是暗香疏影的梅花。

  梅花,是最超凡脫俗的花,是堅(jiān)韌的花,梅花的色,艷麗而不妖。梅花的香,清幽而淡雅。梅花的姿,蒼古而清秀。它們有的小巧玲瓏,憨態(tài)可掬:有的端莊大方,秀美十足……再配上梅花的奇香,真是惹人愛(ài)憐。

  一天,我出去玩,突然發(fā)現(xiàn)了一大片梅花,我便想起了一條名言:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。我突然想到一個(gè)問(wèn)題:梅花為什么不怕冷呢?想著想著,我決定上網(wǎng)去尋找答案。梅花的花芽需要的溫度低,所以它在嚴(yán)冬開(kāi)花。它原產(chǎn)我國(guó),較耐寒,它對(duì)溫度很敏感,平均氣溫六攝氏度左右時(shí)開(kāi)花,乍暖之后尤易提前開(kāi)花。

  我又想:真的是這樣嗎?梅花能耐寒?我決定要仔細(xì)觀察觀察。嗯,就用小區(qū)里的梅花樹(shù)吧!我先查了查天氣預(yù)報(bào),明天是低溫,只有五度,還會(huì)下雨。心想:我明天一定要看看梅花樹(shù)會(huì)變成什么樣子。

  第二天早上,我急急忙忙地起床了,目的就是去看一下梅花樹(shù)變成了什么樣子。當(dāng)我下去時(shí),驚奇的發(fā)現(xiàn),梅花樹(shù)居然沒(méi)有被狂風(fēng)吹倒,它依然傲立在寒風(fēng)中,精神抖擻。它的生命力真是頑強(qiáng)啊!

  是啊,“梅花香自苦寒來(lái)。”我也要做一個(gè)頑強(qiáng)的人,堅(jiān)持不懈,將來(lái)一定會(huì)大有作為的!

梅花的啟示作文14

  寒風(fēng)凜凜,風(fēng)雪交加。那天正是今年入冬以來(lái)最冷的一天。我和爸爸開(kāi)車(chē)到了梅園。

  在梅園圓月形的門(mén)外,我打開(kāi)車(chē)門(mén)的一剎那,陣陣淡雅的清香撲鼻而來(lái)。我迫不及待地跨進(jìn)門(mén),展現(xiàn)在眼前的是朵朵綻放的梅花,或粉紅,或潔白,在白雪的映襯下,顯得那么俏麗,那么高雅。

  我們父子二人穿行在梅樹(shù)之間。不禁意間,爸爸問(wèn)我:“兒子,你知道這梅花有什么特點(diǎn)嗎?”“只是開(kāi)得好看,沒(méi)有其他特點(diǎn)。”我隨口答道。爸爸看了看身邊的梅花,意味深長(zhǎng)地說(shuō):“兒子,你這話(huà)可就不對(duì)了。你知道嗎,別的花,大抵是春暖才開(kāi)花,梅花卻不一樣,當(dāng)百花盛開(kāi)的時(shí)候,你是找不到她的身影的。百花凋謝,大雪紛飛時(shí),梅花才興致勃勃地冒雪而開(kāi)。你看它,越是寒風(fēng)凜冽,冰雪凌厲,它越是枝頭怒放,燦爛芬芳!薄斑@么說(shuō),梅花是最有品格,最有靈魂,最有骨氣的花啰!甭(tīng)了爸爸的話(huà),我想起了讀過(guò)的《梅花魂》中對(duì)梅花的贊美,“梅花就是代表著勇氣和力量!薄皩(duì),兒子,你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)!卑职峙呐奈业哪X袋,說(shuō)的聲音很沉,似乎蘊(yùn)藏著話(huà)外之音。

  回家的路上,回想著傲立雪中的梅花,回想著爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ),我恍然大悟:人不僅要外表漂亮,更要像梅花一樣,有品格,有靈魂,有骨氣。

梅花的啟示作文15

  上個(gè)寒假,我隨媽媽去了濟(jì)南。到了濟(jì)南后,我第一眼看到的就是梅花。

  一枝枝梅花凌寒綻放,讓我聯(lián)想到了那句贊頌梅花的詩(shī)“凌寒獨(dú)自開(kāi)"。有的梅花完全綻放,從粉紅色的花瓣里吐出了一絲金黃色的花蕊像極了一位仙女在粉紅色的舞臺(tái)上跳舞;有的梅花含苞待放,里面的花蕊像羞紅了臉的姑娘;還有的梅花只是一個(gè)小小的花骨朵兒,雖然沒(méi)有綻放,但花苞漲的像個(gè)小水蜜桃一樣讓人禁不住想咬一口。我輕輕捧起一朵嬌小而美麗的梅花,仔細(xì)地聞了聞。啊,梅花的清香充滿(mǎn)了整個(gè)鼻腔,沁人心脾,令人陶醉其中無(wú)法自拔。

  這時(shí),一陣?yán)滹L(fēng)向我襲來(lái),讓我不禁打了一個(gè)寒顫。我望見(jiàn)遠(yuǎn)處有梅花被積雪壓得低下了頭;有的被寒風(fēng)吹得搖頭晃腦還有的花瓣被寒風(fēng)或積雪吹落了,但它們?nèi)耘f抬起它們高傲的頭,仿佛在說(shuō):這點(diǎn)困難算什么?我不由自主地向梅花投去贊賞的目光,我心想:為什么梅花不在溫暖的春天開(kāi),而在寒冷的冬天開(kāi)呢?哦!原來(lái)它不畏嚴(yán)寒,這也就是梅花堅(jiān)韌的品格。我又看了看梅花,向它投去贊許的目光。

  自那以后,梅花的堅(jiān)韌品格便激勵(lì)著我,鼓勵(lì)著我。之前在我練舞蹈基本功時(shí),遇到了難度系數(shù)高的動(dòng)作,我就會(huì)想放棄。但是,我現(xiàn)在我就會(huì)想到梅花那凌寒綻放的精神,于是堅(jiān)定信心一定要把動(dòng)作做好,耐心的不斷練習(xí)。果然,“功夫不負(fù)有心人”。經(jīng)過(guò)幾天的練習(xí),這個(gè)舞蹈動(dòng)作真的被我學(xué)會(huì)了,甚至得到了老師的肯定,我欣喜若狂。我心想:這功勞還得算梅花一份呢!

  梅花,雖然沒(méi)有牡丹那么美麗,沒(méi)有蓮花那么高潔,沒(méi)有桂花那樣香飄十里,但它不畏艱難險(xiǎn)阻精神難能可貴。我永遠(yuǎn)也忘不了那天賞梅花的情景,以后的學(xué)習(xí)生活中,我一定要向梅花學(xué)習(xí)。

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