【精華】五年級的作文錦集七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的五年級的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文 篇1
大家知道秋雨是什么時候下的嗎?秋雨一般都在臺風或冷空氣要來了的時候才下的。秋雨一下起來就會沒完沒了，直到自己下舒服了為止。
要下秋雨的時候，天空就會布滿陰云，那陰云不像夏天似的那么一團團，而像一塊隱形的布籠罩著大地。
下雨啦!瓢潑大雨像炒豆似的灑在路上，漸漸的，小路變成了小溪。一片片金黃的樹葉顯得分外開心，急急忙忙落下來當小船，“嘟”地駛向遠方。垃圾和易拉罐都羨慕死了，趕忙從主人的手里脫落，追上樹葉和它比賽。小朋友們似乎把這兒當作了游樂園，從家里魚貫而出，用腳在水里踩，一朵朵小水花濺在臉上，好玩極了。
秋雨也似一位音樂家，每首曲子都讓人入迷，時不時的也要隨它哼幾句。秋雨的歌曲不像樂本上的音符，那么枯燥而無生機。秋雨的歌聲能讓一朵朵美麗的鮮花綻開。瞧!有綠的，有紅的，有黑白相間的......這些花兒還時不時的動來動去，多么富有生機!這花兒就是傘。
下了一場又一場雨，下了九場雨，秋天該結(jié)束了。
五年級的作文 篇2
我，是一條金魚，大海是我的母親，我每天在海里快快樂樂地游來游去，我非常喜歡海里。
直到有一天，我跟以往一樣，快快樂樂地游來游去，但是，忽然有一個大網(wǎng)子把我撈起來，我開始覺得天旋地轉(zhuǎn)；接著，又感覺非常的冷，之后，我就昏倒了！過了很久，我才漸漸清醒，發(fā)現(xiàn)我還在水里，正當我高興時，發(fā)現(xiàn)有人類在看我，這時候，我才知道，原來我已經(jīng)被抓到水族箱里了。
我開始回想起之前在海里快快樂樂的生活，但，其實在水族箱也不錯，可以不用找食物，人類會幫我們送食物；雖然有時候可怕的小孩會打水族箱，我還是錢一樣過著快快樂樂的，在水族箱里的生活。
我喜歡當一條魚，因為可以在水里自由自在的游來游去，我希望人們以后不要再亂捕殺魚了。
住在水族箱的我，覺得非常的滿足，可以跟很多魚做朋友，還可以自由自在地游來游去。
五年級的作文 篇3
清早，我感覺自己的身體變得特別輕盈，你睜眼，我發(fā)現(xiàn)自己漂浮在天上變成了一朵云。于是我決定好好的來一次地球一日游。
首先，我來到了萬里長城。看著連綿不斷的長城，如同蜿蜒的巨龍。我仿佛看到了歷史，古人搭建長城時許許多多的場景浮現(xiàn)在我腦海里。隨后我又來到了奇怪的巨石陣，“咦？這些高檔的巨石對于科技落后的古人是非常難以推動的，而這些巨石是誰推動了呢？難道是外星人干的嗎？”
就在我陷入思考時，我又不知不覺的來到了太平洋，剛進入太平洋時什么也看不見，海面上風平浪靜走到學(xué)校，一條鯨魚從海里一躍而起，之后一群金魚有順序的跳出海面。一點兒也不亂，商船漁船多了起來也看到了陸地。
隨著風的吹動，我又飄到了被霧霾籠罩的城市。整個城市什么也看不見。只能聽見人類的痛苦呻吟聲，“該怎么辦呢？”我靈機一動。我可以來到寒風刺骨的山峰上，讓小水滴進入我的身體里，然后把身上的水都灑在這里。說干就干，我逆著風一點一點的往前走。終于我到達了目的地。我忍著寒冷讓雨珠聚集在我的身體，直到我撐不下去。我吃力地往前飄風，也幫助我把我送到的城市，我第一時間白水泉降落在城市里。就這樣持續(xù)了許久。霧霾散去了，而我在人類的歡呼雀躍中消失了。
這就是我變成一朵云的開心快樂的經(jīng)歷，我為自己做的好事感到自豪。
五年級的`作文 篇4
在生活中有許許多多的人值得我們每時每刻去關(guān)愛，而我們也應(yīng)該時時刻刻想著如何去幫助他人。在我的成長經(jīng)歷中，有一件事至今記憶猶新，就跟我一起來回憶一下吧。
有一次我站在公交車站牌前等車。不一會兒，車來了，我就慢慢悠悠地上了車。上車以后我隨便找了一個座位坐下了。公交車差不多行駛了兩站，又上來一些人把車上的安全座椅全部坐滿了。又行駛到下一站上來了兩位老奶奶，看她們的樣子好像六七十歲了。有兩位叔叔要下車了，兩位老奶奶準備向空著的座位走去�？墒牵齻兊乃俣忍�，空座被兩個年輕人搶先坐下了。
兩位老奶奶望著年輕人深深地嘆了一口氣，然后又回到了原來的地方站著。又過了一小會兒，有兩個二十多歲的叔叔進入我的視野，只見他們把自己的手機給關(guān)上了，看樣子他們兩個人好像是要給兩個奶奶讓座位。果然如我所想，兩位叔叔站起來讓兩位奶奶坐在了他們的座位上，而兩位叔叔站在公交車的走廊。
是呀，人間處處有真情！只要我們每個人都能獻出自己的一份愛心，我們的社會將會更加和諧！
五年級的作文 篇5
那是個冬日的下午，在放學(xué)的路上，我正拖著沉重的腳步往家里走。我沒有像其他同學(xué)那樣歡聲笑語，而是在快速地思索著：把試卷藏到哪里比較好呢？沙發(fā)底下？餐邊柜里，還 是枕頭底下？不，都不行！我想，爸爸媽媽總是在那些地方整理東西，肯定會發(fā)現(xiàn)的。床底下和水杯里聽起來不錯，可是床單被撤掉了，水杯里也是濕的……算了，不管了，反正無論藏在哪，都不能讓他們開到上面的“合格”倆字兒！我終于下定了結(jié)論。
回到家，我輕輕地推開門——喲呵，太棒了，沒人在客廳里，我欣喜地想，這是我最后的機會！我連忙把書包從外面拽了進來，便迅速關(guān)上門。我從書包里迅速抽出了張大大的試卷。糟糕，那邊有腳步聲，我連忙從書架上抽出本書，把試卷夾在里面，然后迅速塞回書架。
做作業(yè)時，我直忐忑不安。哎呀，我選錯書了，我明知道老爸是個名副其實的《三體》迷，卻仍把它藏在了《三體Ⅲ死神永生》里面�，F(xiàn)在，老爸隨時都可能翻開那本書，然后發(fā)現(xiàn)那張試卷。
終于，到了最后那項作業(yè)：試卷家長簽名。我小心翼翼地從書里抽出試卷，偷偷摸摸地想冒充簽名�？善驮谶@個時候，老爸卻大駕光臨來到了我的房間。我頓時愣住了，不知該怎么辦才好，因為試卷就放在桌上，我那考了“合格”的試卷。
“咦？那是什么？是要我簽名的東西嗎？”
“什么？嗯……對……是的呀”
此時，我的大腦終于反應(yīng)了過來，連忙擺出了最后張王牌——用手遮住了成績。“等下，我在這里簽名……”，老爸說，“勞駕請你把手拿開，行嗎？”
完蛋了！我心里絕望地想到。如果我把手拿開，就會露出我那糟糕的成績，那么老爸會怎么對付我呢？是打我，罵我，還 是其他懲罰？我不敢往下想。哎，我以后再也不會這樣了！
我的手慢慢滑落，漏出了那兩個醒目的大字：合格。
爸爸的臉頓時沉了下來，我慢慢地閉上了眼睛。來懲罰我吧，我想，很快就會結(jié)束的……什么也沒有發(fā)生。我睜開眼睛，只見爸爸眉頭緊鎖，正全神貫注地盯著試卷�！斑@次考得很差啊，”他說�！笆前�，”我略微驚訝，倉促地答到。
“那么，我們來分析下原因吧，”老爸突然說，“這道題應(yīng)該是課外積累不夠，可能跟你最近看書少了有關(guān)系；那兩道題就明顯是粗心了，不該錯的寫錯，你的那支鋼筆還 是改到后天再買好了；這兒……”。我看著爸爸那平靜地臉龐，聽著認真的分析，我趕緊靜下心來認真聽講。不會兒，我的卷子訂正好了。爸爸也在我的卷子上認真地簽上了他的大名。“加油，再努力吧！爸爸相信你！”爸爸拍拍我的肩膀說。
我感激地望著他的身影，感覺受寵若驚。是啊，父親能在兒子沒考好時首先冷靜地想到分析原因，而不是如何懲罰。爸爸，我知道了，以后我定更認真地學(xué)習(xí)。您的寬容，你的認真讓我深深地感受到了您對我的份愛！
謝謝您，爸爸！
五年級的作文 篇6
我的朋友賈思程長得很可愛。她的臉蛋是橢圓形的，有著富有表情的五官，梳著俏皮的發(fā)型，還有一雙非常靈巧的手。
在我印象中，賈思程是個做事很認真很細心的人。
有一次我們一起上多米諾骨牌課。老師讓我們搭建一個具有技術(shù)花樣的“建筑”。我們都吭哧吭哧地開干起來，只有賈思程還在自己呆著出神。
“你咋還不開始呢？”
“我在構(gòu)思啊！”賈思程回答道。
過了一會兒，她開始用手在桌上比劃著什么，時不時還會笑一下。我們已經(jīng)搭了挺久，賈思程才開始。不過她看上去胸有成竹，臉上掛著自信的笑容。
賈思程看起來比誰都更有了干勁。她先拿出了幾塊紅色和綠色的骨牌，用它們擺出了一段主干。她邊干活還邊不住地自言自語：“用綠色和紅色相間，搭一個彎，繞回來，再插過去，分出兩個岔來，這邊還要……”她的手有節(jié)奏地往下放牌。每次有不滿意的地方，她甚至?xí)褎偞詈玫娜鹆�，一會兒又小心地從中間抽出或加上幾張牌。過了一陣子，她的面前果然出現(xiàn)了一個“牌陣”，和她設(shè)想的一模一樣。
開始做花樣了。她專心致志地做著，突然伏在她的大作上，屏著呼吸，敏銳的眼睛一眨不眨，四周的空氣也都凝固了似的。她小心翼翼地拿起了一塊牌，輕輕地把它搭到了兩塊立放著的牌上。然后她直起腰來做了一個深呼吸，又繼續(xù)下一個部件的搭建。
有時，她似乎沒有什么把握，這時她總是用其它牌一比一地復(fù)制到旁邊的試驗區(qū)，看看那些牌組是否能夠完美倒塌。每當試驗結(jié)果不理想的時候，她總是這么說：“這塊倒不了，那我把它換到那邊去吧�！彼瓦@樣一直無微不至地“照顧”著她的作品……
當賈思程的作品完成時，周圍的同學(xué)們都看呆了。那是一件有著各種機關(guān)、塔和穿插的完美作品，顏色的搭配也非常令人驚艷！
我有些羨慕她的作品，一直目睹整個搭建過程的我更明白是什么幫助她成功：一種平凡又樸實的品質(zhì)——細心。
因為細心，所以成功。賈思程是我的學(xué)習(xí)榜樣！
五年級的作文 篇7
我從小就有著非常夸張的幻想，而且沒有一刻不在更換著，我的幻想在一直擴大，一直在夸張，就因為這點，我從不跟別人說我的幻想。
我先說我小時候的幻想吧：我小時候希望我能支配所有的玩具，讓它們都來我最愛的秘密小臥室，愛著我的小臥室，再也不走。和我共享所有美夢，然后把美夢放到冰箱，等我長大心情不好時，就拿它睡上一覺，絕對舒服~
長大點，由于我的幼兒園老師太兇，我就想：我要是變成老師的老師我要沒收她所有的玩具，把我的破玩具給她，我要把她氣暈過去！
再長大點，我開始了夸張的幻想：我要變成超人，拯救地球，我又看了《火影忍者》，《七龍珠》，之類的科幻片。給自己創(chuàng)大招，小招，必殺技，等等。
我在無聊時就開始我的幻想，開始了我的動腦活動。
我的幻想和夢想從不停止，一直到永遠。
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