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與書(shū)為友作文

時(shí)間:2022-10-21 15:53:35 以什么為話(huà)題的作文 我要投稿

【實(shí)用】與書(shū)為友作文6篇

  在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的與書(shū)為友作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實(shí)用】與書(shū)為友作文6篇

與書(shū)為友作文 篇1

  書(shū)是人類(lèi)的良師益友,它能幫我們一一解答自然界的各種奧妙,并帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。

  在我家的書(shū)架上放滿(mǎn)了各種各樣的書(shū):《安徒生童話(huà)》、《四大名著》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書(shū)》等等。在我還不識(shí)字的時(shí)候,每晚都會(huì)纏著媽媽給我講故事,安徒生的童話(huà)總是吸引著我;上小學(xué)以后,會(huì)識(shí)字的我更是如饑似渴地看完了一本又一本,每晚不管多晚,我都有一個(gè)習(xí)慣:坐在床上看書(shū)。在書(shū)中我與愛(ài)麗絲一起夢(mèng)游,與孫悟空一起大鬧天空;在書(shū)中我知道了閃電是怎樣來(lái)的,蝸牛的眼睛原來(lái)長(zhǎng)在觸角上……。

  高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!弊x書(shū)不僅給我?guī)?lái)了樂(lè)趣,還豐富了我的課余生活,開(kāi)闊了我的眼界,也使我獲得了很大的進(jìn)步。記得有一次課堂上,丁老師問(wèn)我們:“雞蛋為什么在鹽水中可以浮起來(lái)?”,想起《十萬(wàn)個(gè)為什么》中說(shuō)到的“死海不死”,我興奮地舉起了手:“如果鹽足夠多的`話(huà),像死海,人在上面都不會(huì)沉下去!被卮鹜甑臅r(shí)候,同學(xué)們都向我投來(lái)了敬佩的目光,我再一次感受到了讀書(shū)的好處。

  讀書(shū)是一門(mén)藝術(shù),對(duì)于一本好書(shū),我通常百讀不厭,但也不能盲目地相信書(shū)本,我曾在一本書(shū)上找到好幾個(gè)錯(cuò)別字。只有這樣讀書(shū)才可以讓我們真正地獲得進(jìn)步。

  我以書(shū)為階梯,與書(shū)為伴,不斷進(jìn)步!

與書(shū)為友作文 篇2

  一個(gè)和諧的社會(huì),是我們共同的需求;一個(gè)和諧的社會(huì),才能孕育出個(gè)個(gè)人才。高爾基曾說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)像一個(gè)世外桃源,能讓人如癡如醉在里面;書(shū)像一位循循善誘的老師,不但教給人豐富的知識(shí),而且陶冶了人的情操;書(shū)是人與人之間互相溝通的紐帶,可以通過(guò)它溝通思想、彼此息息相通……如果與書(shū)為友,社會(huì)就能和諧,不信,你聽(tīng)聽(tīng)。

  我們村原來(lái)有一個(gè)賭鬼,他特別愛(ài)賭博。他一旦進(jìn)了賭場(chǎng),叫他做事,簡(jiǎn)直比登天還難,他的.屁股上好像粘上了膠水,牢牢地釘在了椅子上,任你怎么拉都拉不下。別人經(jīng)常在他的背后說(shuō)他的壞話(huà)。

  有幾次,他的運(yùn)氣很差,輸光了身上所有的錢(qián),還欠了別人一屁股的債。回家后,他大發(fā)脾氣,把他的妻子打得遍體鱗傷。他的妻子忍受不了這種折磨,一氣之下,回了娘家,還與他離了婚。他變賣(mài)了家里所有值錢(qián)的東西,才還清了欠下的債。

  以后,他再也沒(méi)有錢(qián)去賭博。無(wú)聊的時(shí)候,只能三心二意地拿書(shū)消磨時(shí)間。讀著讀著,他發(fā)現(xiàn)讀書(shū)原來(lái)也非常有趣,就津津有味閱讀起來(lái)……從此,他便迷上了看書(shū)、讀報(bào),再也不去喧鬧的賭場(chǎng),對(duì)人也禮貌多了,還找到了一份穩(wěn)定的工作,過(guò)上了安定的生活。

  漸漸地,村里人對(duì)他的看法有了好轉(zhuǎn),再也不在他的背后議論他,說(shuō)他的壞話(huà),反而與他友好相處了。他再也不是人們心中的賭鬼了。這一切,都因?yàn)樗c書(shū)為伴。

  與書(shū)為友,夏天讀出涼爽,冬日讀出溫暖,孤寂變成充實(shí),浮躁化為澄澈,平淡變得濃郁,人生因此更加睿智而美麗。

與書(shū)為友作文 篇3

  棲身于靜謐的校園,窗外是鳥(niǎo)語(yǔ)花香,我們卻身處于作業(yè)與考試的壓力之下。而我,總會(huì)在失意與彷徨的時(shí)候,去往書(shū)香墨韻的地方,為心靈取得一方凈土……

  喜歡夜讀,月光絲絲滲入房間,長(zhǎng)夜漫漫,捧上一本字字珠璣的優(yōu)質(zhì)讀物。雖無(wú)紅袖添香,清茶一盞亦足矣,書(shū)本攤在小幾上,燈下人與影成雙,輕輕拂過(guò)的歷史近在咫尺,就像一場(chǎng)久違的夜雨,隨風(fēng)而來(lái),入心而化。將蒙塵的心靈清洗的纖塵不染。

  遙記兒時(shí)咿呀學(xué)語(yǔ),閑來(lái)無(wú)事總是要尋上幾本書(shū),哪怕看不懂一字半句,卻依舊看得津津有味。雖不敢說(shuō)自幼愛(ài)書(shū),可書(shū)中一花一世界著實(shí)吸引著我。

  還記得第一次踏入墨香濃郁、文雅靜謐的書(shū)籍世界時(shí),就如同沙漠旅人發(fā)現(xiàn)了綠洲,只一眼,便深深地陷入了迷戀。古今中外,天文地理,五行術(shù)數(shù)……包羅萬(wàn)象,讓我可以盡情地在知識(shí)的海洋里遨游。

  一年之際在于春,一日之計(jì)在于晨。每日清晨,翻開(kāi)書(shū)本,伴著朗朗讀書(shū)聲,我走進(jìn)那文字的世界——

  朱自清感慨時(shí)光易老,我亦感同身受,只得道一句“無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái),小園香徑獨(dú)徘徊”;林清玄看種樹(shù)人栽木,種樹(shù)也是育人,桃花心木扎根在我心間;讀老舍《北京的春節(jié)》,年味濃濃熱鬧非凡,正應(yīng)了這首“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)瞳瞳日,總把新桃換舊符,”;再讀《賣(mài)火柴的小女孩》,我雖沉浸在童話(huà)的奇跡中,但更期望女孩能將幻影化為現(xiàn)實(shí),從此不再歷經(jīng)磨難……

  不知不覺(jué)間,日漸西沉,恍然驚覺(jué)早已到了放學(xué)的時(shí)候,可我仍不知疲倦。

  歲月悠長(zhǎng),我寄情于書(shū)便永不孤獨(dú)。書(shū)本已然成為我的良師益友,陪伴著我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)清晨夜晚,它始終一言不發(fā),用沉默的`方式講著最動(dòng)聽(tīng)的故事,告訴我為人處世的道理。

  漸漸地,我不再只滿(mǎn)足于課本,而更愿穿越古今,欣賞李白走過(guò)大唐山河,只為乘風(fēng)破浪;柳永路過(guò)人間煙火,終嘆得一句“多情自古傷離別”;杜甫一生顛沛流離,卻仍記盛世長(zhǎng)安……在書(shū)中我仿佛身處于他們的年代,看盡人生百態(tài)。又或者漂洋過(guò)海,體驗(yàn)他國(guó)明月:我看過(guò)富士山上的積雪,見(jiàn)過(guò)瓦爾登湖的清波,還有那粉紅世界的愛(ài)琴海……猶如身臨其境。讀萬(wàn)卷書(shū),亦是行萬(wàn)里路。

  隨著年齡的增長(zhǎng),讀書(shū)越多,見(jiàn)識(shí)到的世界也更加廣闊,深知自己的水墨尚淺,學(xué)海無(wú)涯,就要盡可能多地汲取書(shū)中的養(yǎng)分,努力破土而出,去領(lǐng)略更加寬廣的世界。

  捧著一本愛(ài)不釋手的書(shū),濃郁的墨香撲鼻而來(lái),耳邊翻書(shū)的聲音沙沙作響,春風(fēng)和煦,我與書(shū)中的故人相約,不禁想起“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的怡然自得;鐘子期與俞伯牙的知己故事,讓我真正明白了“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的友誼;回看盛世長(zhǎng)安,終究只得嘆上一句“卻忘長(zhǎng)安道,空懷戀主情”

  人生路上,一帆風(fēng)順也好,困難重重也罷。許多味道會(huì)隨著歲月的風(fēng)吹淡,但一縷幽幽的書(shū)香會(huì)久久在袖中縈繞,沁人心脾。我愿與書(shū)為友,書(shū)悅,舒悅!

與書(shū)為友作文 篇4

  在我成長(zhǎng)的經(jīng)歷中,書(shū)是不可獲缺的一部分。它從小就伴我成長(zhǎng),它看著我長(zhǎng)高,它看著我上學(xué),它看著我的知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)在增多。

  在我還是小孩子時(shí),爸爸媽媽常常念書(shū)給我聽(tīng),雖然我不知道是什么,但是我覺(jué)得這種感覺(jué)還是不錯(cuò)的,從此我就愛(ài)上了書(shū)。

  等我長(zhǎng)了幾歲,開(kāi)始上學(xué)時(shí),我一放學(xué)就抱著爸爸媽媽給我買(mǎi)的童話(huà)看個(gè)不停,不過(guò)那都是囫圇吞棗,不會(huì)的字就越過(guò),等讀完馬上就忘了情節(jié)。爸爸對(duì)我說(shuō),要讀書(shū)就要慢慢讀,仔細(xì)體會(huì)作者當(dāng)時(shí)的心情。但聽(tīng)完我還是似懂非懂,我又讀了一遍,我似乎真正到了這個(gè)童話(huà)的世界,有會(huì)唱歌的黃鶯,會(huì)說(shuō)話(huà)的.梅花鹿,有會(huì)跳舞的蝴蝶,一片青青的大草原,我們一起拉手唱歌跳舞。不知誰(shuí)推了我一把,我從那個(gè)世界回來(lái)了,我好高興啊!在讀書(shū)時(shí),還能有這么多的動(dòng)物朋友一起跟我玩耍。我更加喜歡讀書(shū)了。

  “書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋”這句古話(huà)說(shuō)的可真夠不錯(cuò)的,在書(shū)中,我可以找到真實(shí)的自我,快樂(lè)的在書(shū)中暢游,可以體會(huì)作者的喜、怒、哀、樂(lè)從中找回這本書(shū)的精華。高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”確實(shí)是這樣,你去讀書(shū),書(shū)就會(huì)帶給你意想不到的驚喜。

  同學(xué)們,讓我們與書(shū)為友,一起踏上讀書(shū)的列車(chē)吧!

與書(shū)為友作文 篇5

  俗話(huà)說(shuō):“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪”我就是這樣的人。在書(shū)迷組成的幾十萬(wàn)浩浩蕩蕩的大軍中,我也是其中的一員

  記得有一次,我和媽媽一起去新華書(shū)店看書(shū),一進(jìn)書(shū)店,我一眼發(fā)現(xiàn)了我最喜愛(ài)的《魯濱遜漂流記》,我似箭一般地沖了過(guò)去,迫不及待的拿起書(shū),生怕被別人搶走似的,把它像寶貝一樣的捧在手里,像一匹餓狼貪婪地讀著。不一會(huì)兒,我被魯濱遜的勇氣所征服了,書(shū)中人物活靈活現(xiàn)、栩栩如生,我好似融入書(shū)中遨游書(shū)的海洋,同書(shū)中的.魯濱遜一起野外求生,打敗野人,救下“星期五”,和他的父親讓一個(gè)孤島成為一個(gè)有居民的文明島國(guó)……

  直到我餓著肚子空空如也、饑腸轆轆,才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)站在這里四個(gè)多小時(shí)了,在媽媽的再三催促下,我才依依不舍地把書(shū)像寶貝兒一樣慢慢地放回了書(shū)架,一步三回頭地離開(kāi)了燈火通明的新華書(shū)店。走到一個(gè)餐廳去吃晚飯,我來(lái)到餐桌旁對(duì)媽媽說(shuō):“我吃完了飯還要看書(shū),是精神食糧,我們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。”惹的媽媽哈哈笑。

  讀書(shū)能給我們帶來(lái)快樂(lè),他能把我們帶進(jìn)書(shū)的世界,帶入一個(gè)童話(huà)王國(guó),帶入一個(gè)未來(lái)的世界。我以后還要讀許許多多的好書(shū)。

與書(shū)為友作文 篇6

  蜜蜂的伙伴是花朵,羊兒的伙伴是草原,魚(yú)兒的伙伴是小河,我的好伙伴是書(shū)。書(shū),把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)美麗的童話(huà)世界,讓我和善良的白雪公主成為朋友;書(shū),帶我一起游覽世界的名川大河,讓我開(kāi)闊了眼界,增長(zhǎng)知識(shí)。

  小時(shí)候,我淘氣得很,很少有安靜的時(shí)候,即使安靜下來(lái),也是坐著電視機(jī)前面看電視,不會(huì)主動(dòng)看書(shū)。后來(lái),我上了幼兒園,那時(shí)候老師不讓到處亂跑,有空閑時(shí)間就讓我們看書(shū)。我就拿起了人生當(dāng)中的第一本書(shū)《小紅帽》,在這里面我認(rèn)識(shí)了可愛(ài)的.小紅帽,慈祥的外婆,可惡的大灰狼,我越看越入迷,被書(shū)中的內(nèi)容深深吸引了。從此以后,一到看書(shū)時(shí)間,我總是第一個(gè)跑去拿書(shū)看,書(shū),讓我快樂(lè)!是我的好朋友!

  進(jìn)入小學(xué),我認(rèn)識(shí)許許多多的字,轉(zhuǎn)眼間我到了四年級(jí),F(xiàn)在,我不再看《小紅帽》和《灰姑娘》,那些書(shū)我能背得滾瓜爛熟了。我現(xiàn)在看得是《恐龍世界大發(fā)現(xiàn)》和《西游記》之類(lèi)的書(shū)籍了。有一天,媽媽給我買(mǎi)了我夢(mèng)寐以求的《笑貓日記》,我一看就像被吸鐵石吸住一樣,再也放不下書(shū)了。于是,我休息時(shí)看,上廁所也看,甚至晚上還看。那幾天,媽媽怕我眼睛視力下降,晚上不讓我看書(shū)。不過(guò)這難不倒我,我想了一個(gè)好辦法,把書(shū)放在床上,假裝睡覺(jué)了,等外面沒(méi)有聲音后,又拿出我準(zhǔn)備好的電筒,津津有味地看起書(shū)來(lái)。接連幾天,我都這樣做,結(jié)果早上去上課,沒(méi)有精神,還被老師批評(píng)了一頓!唉!以后再喜歡的書(shū),也要合理安排時(shí)間來(lái)看了。

  讀書(shū)不僅讓我獲得知識(shí),還讓我感到快樂(lè),我愛(ài)看書(shū)!

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