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【精選】校園的作文5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的校園的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
校園的作文 篇1
我們學(xué)校一年一度的春季運動會,在20xx年的4月23日,揭開了它那神秘的面紗……
這天早上,陽光明媚,真是一個舉行運動會的好天氣啊!我迫不及待地來到了學(xué)校。在焦急的等待中,隨著一陣陣強而有力的運動會音樂,我們井然有序地進(jìn)入了運動會現(xiàn)場,同學(xué)們一個個興致勃勃地等待著運動會的開始。
比賽還沒有開始,但運動員們個個精神抖擻地在原地做著比賽前的熱身運動,有的在跳,有的在彎腰,有的在踢腿……只聽“砰”的一聲發(fā)令槍響,映入眼簾的是高年級的哥哥姐姐的精彩比賽--百米短跑,他們跑的速度可快了,簡直就像離弦的箭一樣。中途的時候,有一個大哥哥不知什么原因摔了一跤,但是他還是咬咬牙站了起來,堅持往前跑,他這種堅持不懈的精神實在令我敬佩。終于,輪到我們四年級的比賽了,我們四年級三班的運動員們個個神氣十足,好像穩(wěn)拿第一的樣子。可是我的心卻跳到了嗓子眼兒,可擔(dān)心了。隨著一聲槍響,運動員們像風(fēng)一樣“飛”了起來,“加油!加油!加油……”我們扯著嗓子為我們班的運動員們加油,眼看著快到終點了,我們班的運動員“加大油門”,以迅雷不及掩耳之勢的速度沖過了終點!暗谝幻,第一名……”喊聲一浪高過一浪,我們都開心地一蹦三尺高。
很快,激烈的運動會在不知不覺中過去了,雖然我沒有機會參加運動項目,但我也感受到了運動會給我們帶來的歡樂。
校園的作文 篇2
"我們伍市小學(xué)是一個美麗干凈的地方。
進(jìn)了學(xué)校大門,就來到有名的文化長廊。文化長廊中間是一條寬闊的柏油馬路,馬路兩旁栽滿了綠色的籬笆。綠籬的中間屹立著雕塑,華羅庚頷首低眉,若有所思,好像在思考數(shù)學(xué)難題;愛迪生、諾貝爾和孔子就昂首挺胸,好像在歡迎、鼓勵我們努力學(xué)習(xí)。長廊兩邊有十三塊黑板報,上面展示著我們每個班對各個文化主題的理解。文化長廊的盡頭就是電子屏了,它專門給我們展示漢字的拼音、意思、組詞,還會提示我們今天是幾月幾日,星期幾,電子屏的上面寫著:字正、身正、品正六個大字。它的背面寫著:為明天準(zhǔn)備著。
走完文化長廊就來到中門,你第一眼看到的是一塊文化石,它大約寬一米,長兩米。前面刻有梁啟超先生的名言:少年強,則國強。背面刻的是周恩來總理的“為中華之崛起而讀書”。文化石的周圍長著綠油油的小草,兩邊有四個花壇,分別種著紅繼木和杜英兩種植物。
走完中門,穿過教學(xué)樓大廳,就來到了我們課余活動場所——文化廣場。它大約有兩公頃,是用長方形的大理石磚鋪成的。四周都是花草樹木,一種花剛謝,另一種又開了;ú莸闹虚g有供我們休息的石桌和石凳。廣場的正前面是升旗臺,旗桿上的國旗和校旗迎風(fēng)飄揚。廣場的右邊是池塘,左邊是田徑場。
這就是我美麗而又充滿文化氣息的校園。"
校園的作文 篇3
校園是我們的第二個家,它不僅見證了我們的成長腳步。還記錄著我們的歡聲笑語和悲傷難過。這里既有我們的朋友也有我們的敵人,雖說有時特別討厭班級的.一些人,但要分開時還有些舍不得。畢竟我們生活在一起六年。給何況在這里我們還有朋友,到了初中我們將會各奔東西,有可能一輩子也見不著面了。想到這兒還是有些念念不舍,我生活了在校園里五年,校園雖說不是很漂亮,但卻是一個很讓我懷念的地方,在這里,我就會想起原來的往事。想想昨天好像才上一年級,一轉(zhuǎn)臉,就上了五年級,班級里既有我的好朋友也有我的死對頭,讓我念念不忘的是我和藺花雨的友情。他是我三年級的一位十分要好的朋友,我和他之間的友情很深,當(dāng)時在班級里沒有任何人和我們玩,我沒兩就做了好朋友。他是我最重視的朋友,也許是因為是我在班級的第一個朋友吧。我們倆整天形隱不離,我們在一起因為沒考而傷心,因為一些事情在開懷大笑。但這段友誼最后還是魄散了,現(xiàn)在想起來還正有點惋惜,雖說我們不是向敵人那樣,但沒了當(dāng)初的那種很深的友誼。上了五年學(xué)了,卻覺得沒了當(dāng)初上學(xué)時的那種快樂,讓我覺得像是被迫學(xué)習(xí)一樣,沒了當(dāng)初的那份快樂。畢竟再過一年就要畢業(yè)了,所以我要珍惜在學(xué)校的每一段時光。
校園的作文 篇4
初入三中的我便迎來了三中的六十歲生日。來三中的時間并不算長,卻已經(jīng)對三中到了了如指掌的地步。在我還呆在初中時就聽說過三中,聽說過老師贊嘆校園的景色優(yōu)美,聽說過老師提起畢業(yè)后去了三中的學(xué)生,特長類的學(xué)生出類拔萃。
百聞不如一見,漫步在綠蔭下看著自己朦朧的影子,心里涌出萬般感慨,片刻之后又是一片沉靜毫無波瀾。景色是如曾經(jīng)的老師所形容,綠樹成蔭,鼻間縈繞著一股子青草的味道。頭頂上時不時傳來鳥兒的嘰喳聲和微風(fēng)拂過樹葉的沙沙聲。
三中比較重視學(xué)生的身體素質(zhì),一進(jìn)門就是滿眼的籃球架。放學(xué)后也會看到每一個籃球架都有人霸占著。即使是快晚修了,還是零星的有幾個人在球架面前不知疲倦的聯(lián)系。在籃球架旁邊的空曠處會看到社團(tuán)的人在練習(xí),而社團(tuán)練習(xí)時周圍常常會有些圍觀群眾,但在練習(xí)者的臉上找不到一絲緊張感。
當(dāng)我踏入三中時,想象的三中便與實際的交替融合。叢林成蔭,空氣清新,滿眼的綠。我肆意地吸取這里的空氣,嘴角微微揚起。微涼的秋風(fēng)吹過我的面頰,吹散了我的疲憊,吹走了我的煩惱。我站在一棵樹下,雙手因為激動而微微發(fā)抖,這如夢幻般的,公園般的,是我的校園。
未來三年的日子我會與三中一同成長,陪三中走過三年漫長的歲月。愿三中在未來三年甚至更久的時間里,創(chuàng)造屬于她的輝煌成就。
校園的作文 篇5
我們的學(xué)校座落在金鄂山下,迎賓大道旁,你想知道學(xué)校校園是什么樣兒的嗎?如果想知道的話就和我一起來游覽游覽吧!
校園的蘑菇亭是美麗的建筑物之一。每當(dāng)體育課的時候,這里就成了孩子們的樂園里面有許多亭子、大樹,亭子下面也有桌子
和椅子。每當(dāng)你玩累了的時候就可以坐在上面休息一會兒。中心花壇也非常的漂亮,中心花壇分了四個區(qū),每一區(qū)都有不同的四種顏色的花,這些花不管是秋天還是冬天都不會凋謝。
教學(xué)樓是我們學(xué)校最寬敞的地方,教學(xué)樓一共有五層,有三十幾個教室,每個教室里都裝扮得漂漂亮亮的。教室后面的黑板報被老師和同學(xué)們精心布置了以后,變得非常漂亮了。教室里也全都換成了嶄新的桌椅。早讀時,教室里書聲朗朗;上課時,教室里安靜得連一根針掉在地上都聽得見;下課時,教室里充滿了歡笑,就像小朋友的樂園。
校園真美呀!在這種環(huán)境下學(xué)習(xí),我感到很快樂。
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