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設(shè)計(jì)類的實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2022-10-21 20:24:06 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿
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關(guān)于設(shè)計(jì)類的實(shí)習(xí)報(bào)告7篇

  隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編收集整理的設(shè)計(jì)類的實(shí)習(xí)報(bào)告7篇,歡迎大家分享。

關(guān)于設(shè)計(jì)類的實(shí)習(xí)報(bào)告7篇

設(shè)計(jì)類的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

  一、實(shí)習(xí)目的

  通過(guò)在設(shè)計(jì)院的實(shí)習(xí),體味設(shè)計(jì)工程師的根基工作軌范、工作體例、職業(yè)素質(zhì)要求,畢業(yè)后能更好順應(yīng)市場(chǎng)的成長(zhǎng)和社會(huì)的要求,同時(shí),也是磨練學(xué)生在校的進(jìn)修下的功效,填補(bǔ)課堂進(jìn)修之不足,提高綜合設(shè)計(jì)的手藝,以達(dá)到專業(yè)培育的方針。

  二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  1、閱讀學(xué)習(xí)《XX縣城污水處理工程項(xiàng)目可行性研究報(bào)告》《安徽XX縣城污水處理工程(一期)初步設(shè)計(jì)第一冊(cè)-設(shè)計(jì)說(shuō)明》《安徽XX縣城污水處理工程(一期)初步設(shè)計(jì)第三冊(cè)-設(shè)計(jì)圖紙》《室外排水設(shè)計(jì)規(guī)范》等設(shè)計(jì)院的相關(guān)資料,了解工程設(shè)計(jì)的方法和步驟,了解污水處理廠的功能和意義,了解各構(gòu)筑物的功能,并親自演算各構(gòu)筑物的設(shè)計(jì)計(jì)算,鞏固的課本上學(xué)習(xí)的知識(shí),也拓寬了視野。

  2、經(jīng)過(guò)中南設(shè)計(jì)研究院的工程師的多次耐心指導(dǎo),參與設(shè)計(jì)工作,做一些力所能及的事情,給工程師們節(jié)約了時(shí)間,我們同時(shí)也學(xué)到了專業(yè)技能。

  3、實(shí)習(xí)期間嚴(yán)格遵守公司的上下班時(shí)間,遵守職工制度,服從管理和安排,盡量在不給別人添麻煩的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。

  三、實(shí)習(xí)時(shí)間

  20xx.3.18~20xx.4.26

  四、實(shí)習(xí)單位

  中國(guó)市政工程中南設(shè)計(jì)研究院xx分院。

  中國(guó)市政工程中南設(shè)計(jì)研究總院有限公司(簡(jiǎn)稱:中南市政總院,英文縮寫:csmdi)創(chuàng)建于1954年,原直屬建設(shè)部,20xx年中央所屬工程勘察設(shè)計(jì)單位體制改革后,進(jìn)入中國(guó)中信集團(tuán)。

  該院是綜合性甲級(jí)設(shè)計(jì)院,具有市政公用行業(yè)甲級(jí)、建筑工程甲級(jí)、水利行業(yè)(城市防洪)甲級(jí)、公路工程甲級(jí)、工程勘察綜合類甲級(jí)、風(fēng)景園林專項(xiàng)甲級(jí)、工程咨詢甲級(jí)、工程監(jiān)理甲級(jí)、造價(jià)咨詢乙級(jí)、生活污水運(yùn)營(yíng)甲級(jí)、城市規(guī)劃乙級(jí)以及壓力管道(ga1)的設(shè)計(jì)資質(zhì)?梢猿袚(dān)甲級(jí)城市給水、排水、燃?xì)狻崃、道路、橋梁、建筑、隧道、公共交通、軌道工程、園林景觀、環(huán)境衛(wèi)生工程設(shè)計(jì)及城市規(guī)劃、市政工程規(guī)劃、工程勘察、工程監(jiān)理、工程總承包、項(xiàng)目管理、工程咨詢、科學(xué)研究等方面的業(yè)務(wù)。

  總院有限公司共設(shè)有九個(gè)設(shè)計(jì)院和監(jiān)理公司、工程咨詢公司、信息中心以及附屬水處理設(shè)備工廠等生產(chǎn)機(jī)構(gòu),能為工程設(shè)計(jì)和建設(shè)提供全方位服務(wù)。改革開放以來(lái),為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,除繼續(xù)服務(wù)中南部地區(qū)外,我院先后在全國(guó)建立了一批分院或分部,在泛珠三角

  有:珠海、深圳、汕頭、東莞、廣州、佛山、惠州等;在閩三角有:福州、廈門、泉州、漳州等;在長(zhǎng)三角有:上海、杭州、南京、溫州、揚(yáng)州、寧波、xx等;在西南區(qū)域有:重慶、?、三亞、昆明、南寧、新疆等。這些分院為我院開拓市場(chǎng)和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)快速發(fā)展發(fā)揮了重要作用,也為當(dāng)?shù)爻鞘谢A(chǔ)設(shè)施建設(shè)作出了重要貢獻(xiàn)。

  五、心得體會(huì)

  作為一名即將畢業(yè)的環(huán)境工程專業(yè)學(xué)生,社會(huì)實(shí)踐是我們?cè)诖髮W(xué)生活中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。畢業(yè)實(shí)習(xí)我有幸在中國(guó)市政工程中南設(shè)計(jì)研究院xx分院實(shí)習(xí),收獲頗豐。我們?cè)谛煸洪L(zhǎng)的帶領(lǐng)下來(lái)到實(shí)習(xí)單位,受到了設(shè)計(jì)院相關(guān)人員的熱烈歡迎,我們坐下開了一個(gè)簡(jiǎn)短的回憶,各位領(lǐng)導(dǎo)為我們接下來(lái)的實(shí)習(xí)做了細(xì)致的安排。我們被分在一個(gè)獨(dú)立的辦公室里,每人一個(gè)辦公桌,配備電腦,工作環(huán)境還是非常好的。

  在實(shí)習(xí)前期的一段時(shí)間里,我初步接觸了給排水設(shè)計(jì)的一些運(yùn)作,熟悉了粗、細(xì)格柵,旋流沉砂池,氧化溝,二沉池等構(gòu)筑物的設(shè)計(jì)和圖紙繪制,積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。指導(dǎo)我們的是一位姓范的工程師,在他的細(xì)心和耐心教導(dǎo)下,我很快就熟悉了相關(guān)的操作,使自己的基礎(chǔ)更牢固,技術(shù)更全面,實(shí)際操作能力有所提高。在設(shè)計(jì)院工作,最基本的技能就是使用cad軟件了,我抽空就自己看視頻看網(wǎng)上教程學(xué)習(xí),慢慢的也掌握了一些基本知識(shí),能夠做一些簡(jiǎn)單的制圖工作。后來(lái)一位姓程的工程師把我叫到辦公室,讓我?guī)退鲆恍┕ぷ鳌i_始我特別緊張,因?yàn)楦揪筒惶珪?huì)cad。他耐心的教了我一邊,并操作了多次給我看,最后我終于學(xué)會(huì)了,其實(shí)就是最簡(jiǎn)單的管道尺寸標(biāo)注。幫他忙活了幾天,真的收獲了很多,那些在網(wǎng)上學(xué)習(xí)的知識(shí)經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)練習(xí)更加熟練了,cad運(yùn)用技術(shù)得到很大的提高。

  在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,除了要對(duì)所學(xué)的`理論常識(shí)進(jìn)行實(shí)踐之外,還要學(xué)會(huì)處理人與人之間的關(guān)系。在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中,紛繁復(fù)雜的人際益處關(guān)系就像是一張張的網(wǎng),毗連著這個(gè)社會(huì)中的每個(gè)人,而當(dāng)你能夠把這張網(wǎng)不竭地進(jìn)行擴(kuò)張,而且連結(jié)其無(wú)缺的狀況,就有在社會(huì)中安身的基本和取得成長(zhǎng)的機(jī)緣。也許我們不必將這個(gè)關(guān)系看得太復(fù)雜和過(guò)度重要,事實(shí)上,我們才剛從社會(huì)里走出來(lái),創(chuàng)造精彩的人際關(guān)系也需要必然的時(shí)刻慢慢積累和沉淀。除此之外,在我實(shí)習(xí)的這段時(shí)刻里,能夠在短時(shí)刻之內(nèi)熟悉到了一批設(shè)計(jì)人員,相信這是我在實(shí)習(xí)中獲得的珍貴的人際關(guān)系資本;可是對(duì)于自己在交流上的不夠積極自動(dòng)以及他們交流的有限性,成為了我在此次實(shí)

  習(xí)過(guò)程中的教訓(xùn)的一部門。

  通過(guò)這次實(shí)習(xí),在設(shè)計(jì)方面我感覺自己有了一定的收獲。實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用,增強(qiáng)了我們今后的競(jìng)爭(zhēng)力,為我們能在以后立足增添了一塊基石。實(shí)習(xí)單位的范工程師也給了我很多機(jī)會(huì)參與他們的設(shè)計(jì),使我懂得了很多以前難以解決的問(wèn)題,將來(lái)從事設(shè)計(jì)工作所要面對(duì)的問(wèn)題。這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的知識(shí),使我向更深的層次邁進(jìn),對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用,但我也認(rèn)識(shí)到,要想做好這方單靠這這幾天的實(shí)習(xí)是不行的,還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。我面前的路還是很漫長(zhǎng),需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益,在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證,我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí),在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái),充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。

  總體來(lái)說(shuō),這次在設(shè)計(jì)研究院的實(shí)習(xí)還算是比較滿意的。首先,這次實(shí)習(xí)達(dá)到了我設(shè)定給自己的最低要求:初步了解到設(shè)計(jì)院的架構(gòu)設(shè)置和工作流程、工作環(huán)境,設(shè)計(jì)人員的日常工作開展情況,以及認(rèn)識(shí)到一些從事設(shè)計(jì)工作的工程師;其次,我還提高自己對(duì)電腦制圖軟件的應(yīng)用水平,并學(xué)到了一些以前從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)的制圖軟件。除此之外,在多次的修整制圖的過(guò)程當(dāng)中,我加深了對(duì)設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)。不過(guò)令我覺得不滿意的地方還有很多:在日常的交流中不夠主動(dòng)積極,引致在工作時(shí)產(chǎn)生困難;;此外,自己的電腦軟件操作水平有限,在進(jìn)行工作的過(guò)程中往往遇到相當(dāng)大的難度…相信我能夠充分吸取這次實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),在日后的工作中能夠完善自我,盡自己最大的能力成為能夠?qū)ι鐣?huì)做出貢獻(xiàn)的年青人。

設(shè)計(jì)類的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2

  畢業(yè)實(shí)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃中的一個(gè)有機(jī)組成部分,是培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際,綜合運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí),提高分析和解決實(shí)際問(wèn)題能力,實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)不可缺少的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)使我們能綜合運(yùn)用所學(xué)相關(guān)理論知識(shí)參與到并提高實(shí)際操作技能。為畢業(yè)后從事其相關(guān)行業(yè)奠定良好的職業(yè)基礎(chǔ)。樹立良好的職業(yè)道德和服務(wù)意識(shí),培養(yǎng)我們吃苦耐勞的精神,鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),提高與人相處、廣泛交際的能力。將近一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,過(guò)渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助! 公司的簡(jiǎn)介如下:

  *******責(zé)任有限公司是一家從事產(chǎn)品廣告畫冊(cè)的設(shè)計(jì)排版\印刷為主的屬于私盈獨(dú)立企業(yè)。

  在單位我擔(dān)任平面設(shè)計(jì)人員,主要是設(shè)計(jì)一些海報(bào),畫冊(cè),排版,以平面設(shè)計(jì)為主。

  這次實(shí)習(xí)是我們畢業(yè)前的一次綜合性的實(shí)習(xí)。本次實(shí)習(xí)為了擴(kuò)展我們的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加我們?cè)谏鐣?huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高我們的能力,以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會(huì),能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,并且能夠在生活和工作中很好的處理各方面的是問(wèn)題,校園允許我們根據(jù)自己所學(xué)的知識(shí)尋找單位實(shí)習(xí),進(jìn)一步運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際專業(yè)問(wèn)題,提高我們的實(shí)際工作能力,位畢業(yè)實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

  在同事的指導(dǎo)下,逐漸增強(qiáng)對(duì)軟件的認(rèn)識(shí)和了解。提高專業(yè)技能,了解廣告行業(yè)的制作和運(yùn)作。在工作中不斷的學(xué)習(xí)提高。把自己培養(yǎng)成適應(yīng)企業(yè)適應(yīng)公司的職員。認(rèn)真并按時(shí)完成所規(guī)定實(shí)習(xí)內(nèi)容,實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)編寫實(shí)習(xí)報(bào)告和實(shí)習(xí)感受偶,以利于鞏固實(shí)習(xí)效果和提高獨(dú)立思考能力。

  在這實(shí)習(xí)過(guò)程中覺得單位的管理?xiàng)l例很細(xì)也很嚴(yán),尤其對(duì)于我們?cè)O(shè)計(jì)部的要求很嚴(yán)格。我們做的是一條龍的綜合設(shè)計(jì),初到公司,領(lǐng)導(dǎo)覺著對(duì)工作不太了解,一開始要我主要負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)部的排版、海報(bào),然后領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)我的能力讓我負(fù)責(zé)廣告畫冊(cè)的版面設(shè)計(jì),包括廣告畫冊(cè)視覺傳達(dá)中的文字;廣告畫冊(cè)視覺傳達(dá)中的色彩;廣告畫冊(cè)視覺傳達(dá)中的形象,等等。短短的.幾個(gè)月,在工作的過(guò)程中體會(huì)到軟件操作的重要性和軟件運(yùn)用的熟練程度。公司并不像在校園老師讓我們作業(yè)的時(shí)候有足夠的時(shí)間去慢慢想,慢慢完成,而公司對(duì)工作的要求是很嚴(yán)格的,尤其在時(shí)間的限制上,因?yàn)樽龅挠质且粭l龍?jiān)O(shè)計(jì),所以要求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)必須做出一定數(shù)量的方案!

  短短的幾個(gè)月,我對(duì)廣告設(shè)計(jì)有了更深的感受和認(rèn)識(shí)。設(shè)計(jì)的實(shí)用性是很重要的,它是一種良好的溝通方式。設(shè)計(jì)人員應(yīng)該和一個(gè)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)緊密相連,與設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)共同收集來(lái)自企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的反饋意見,反過(guò)來(lái)說(shuō),實(shí)踐了"外部"從"內(nèi)部"而來(lái),"內(nèi)部"又源于"外部"。我們的作品,尤其是出現(xiàn)在公共場(chǎng)合的作品是不可能不被人看到的。無(wú)論它是對(duì)是錯(cuò),都不可能不看到它,而這也正是我們?cè)O(shè)計(jì)的責(zé)任所在。就這一點(diǎn)而言,我覺的各學(xué)科之間的交流是非常重要的。例如:平面師要用圖形的方式與公眾溝通時(shí),就需要向建筑設(shè)計(jì)人員、城市設(shè)計(jì)人員、社會(huì)學(xué)家和工業(yè)設(shè)計(jì)人員展示設(shè)計(jì)方案。然而,我們的設(shè)計(jì)應(yīng)將人放在首位,為城市和環(huán)境考慮,對(duì)新文化有所貢獻(xiàn),用一種新的美學(xué)感覺和對(duì)市民的尊重來(lái)從事設(shè)計(jì)。以前想來(lái)排版應(yīng)該是一種很簡(jiǎn)單的工作,真正實(shí)踐了才發(fā)現(xiàn)自己對(duì)版面文字的編排存在著很多問(wèn)題,第一天做版面設(shè)計(jì)工作,對(duì)文字的大小沒(méi)有準(zhǔn)確的尺度,領(lǐng)導(dǎo)告訴我文字處理不好,打印出來(lái)畫面是很不協(xié)調(diào)的,記的那天別人都下班了我就自己一個(gè)人忙到很晚,一個(gè)本以為很簡(jiǎn)單的排版做了三四遍,由于公司做的主要是宣傳廣告,主要面對(duì)大眾化,不得不以全身的精力去投入工作中。

  在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,通過(guò)向領(lǐng)導(dǎo),同事的交流和向他們虛心的學(xué)習(xí),總結(jié)了在廣告版面設(shè)計(jì)的過(guò)程中要注意的許多方面:

  (1)在版面的文字的排列方面:從文字的大小;字體的外形變化,字體筆行變化;字體外行的變化,排列的變化慢慢改進(jìn)。通過(guò)改變字體外部結(jié)構(gòu)特征,筆形的特征;字體筆畫間的疏密關(guān)系;或?qū)Σ糠止P畫進(jìn)行放大縮小以及改變字的中心,使字體顯得新穎別致,在排列上打破常規(guī)的字體排列順序,使字體從而具有更強(qiáng)烈的視覺沖擊力。

  (2)在廣告的色彩運(yùn)用方面:依據(jù)廣告對(duì)象屬性的用色原則,對(duì)不同的消費(fèi)者做出不同的色彩視覺信號(hào),比如: MP3一般的消費(fèi)者都是面對(duì)大中院校的學(xué)生,所以色彩要相對(duì)活躍,艷麗,具有青春得朝氣。依據(jù)廣告宣傳整體策劃的用色原則,為了突出企業(yè)形象、產(chǎn)品附加值和識(shí)別度,在廣告設(shè)計(jì)中以企業(yè)形象專用色為基本元素進(jìn)行設(shè)計(jì)。

  (3)場(chǎng)地域特征的用色原則,針對(duì)不同國(guó)家和地區(qū)的廣告設(shè)計(jì),還有民族習(xí)俗的關(guān)系,在圖形的設(shè)計(jì)和色彩的運(yùn)用上也有所考慮。為了有效的突出設(shè)計(jì)主題和廣告的表現(xiàn)力,在安排圖色與底色上,注意了調(diào)整圖案和底色的色彩關(guān)系,將純度,明度,色度的顏色用于品牌的文字、標(biāo)識(shí)、圖形等主體要素中。在整體統(tǒng)一局部活潑的用色原則上,在廣告版面的設(shè)計(jì)中,注意廣告的主體色調(diào)和局部的色相對(duì)比的關(guān)系,這樣既可以把握廣告整體性又可以使畫面充滿生機(jī)活力。

  (4)廣告圖象攝影和廣告插畫上,通過(guò)對(duì)商品在消費(fèi)使用過(guò)程中的情景做出真實(shí)的再現(xiàn),以便來(lái)宣傳商品的特征,突出商品的形象;或以攝影圖形來(lái)促發(fā)消費(fèi)者的購(gòu)買欲望,更直觀準(zhǔn)確地傳達(dá)產(chǎn)品信息。真實(shí)的反映商品的結(jié)構(gòu)、造型、材料和品質(zhì)。廣告的插畫有傳統(tǒng)的寫實(shí)描繪逐漸向夸張、理想化和多邊化的視覺表現(xiàn)方向發(fā)展,重意念而輕形似,從而有助于強(qiáng)化廣告商品對(duì)象的特征和主題。在廣告排版制作的過(guò)程中,使用卡通形象作為產(chǎn)品代言人不但可以以卡通形象的活潑自由,個(gè)性化的形象贏得消費(fèi)者的好感,還省去了請(qǐng)名人做代言的龐大廣告支出和風(fēng)險(xiǎn)。也根據(jù)版面的需要適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用一些抽象圖形,如圓形、方行、三角形、點(diǎn)、直線、折線等。形象簡(jiǎn)潔而有秩序。有機(jī)形態(tài)比較自由、活潑而富有彈性,其構(gòu)成大多采用曲線組合,也有不規(guī)則的偶發(fā)形態(tài),如云紋、水紋、墨跡等,抽象圖形的使用必須符合內(nèi)容、主題,與主題無(wú)關(guān)、牽強(qiáng)的形式只能誤導(dǎo)讀者,削弱傳播力。

  對(duì)這次實(shí)習(xí)感觸良多,我把這種機(jī)會(huì)當(dāng)成一種社會(huì)實(shí)踐來(lái)鍛煉自己,讓自己在實(shí)習(xí)過(guò)程中享受快樂(lè),學(xué)習(xí)交流溝通等技巧。讓自己的各方面能力都有了一定提高,是我們對(duì)廣告行業(yè)有了更深刻的了解,對(duì)我們的學(xué)習(xí)提出了更高的要求。我也從工作中學(xué)習(xí)到了寫作技巧。在調(diào)查過(guò)程人與人的交往中,我能看到自身的價(jià)值。在實(shí)習(xí)中看到了自己的很好的一方面:執(zhí)著。不論做什么事情,都有主動(dòng)性和積極性,對(duì)成功有信心,學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。總體來(lái)說(shuō),這次的實(shí)習(xí)是我人生中邁向社會(huì)的重要一步,是值得回憶的,這些經(jīng)歷也能夠幫助我們更好更快的成長(zhǎng)。

  總之,這次的實(shí)習(xí)我學(xué)到了很多在校園里學(xué)不到的東西,這也就讓我覺得這幾個(gè)月的時(shí)間沒(méi)有自己白白的浪費(fèi),而是讓自己喝了很多地墨水,各方面都充實(shí)了很多,雖然一個(gè)人在外面,沒(méi)有家人的照顧,可是人總是會(huì)學(xué)著自己長(zhǎng)大,我也是擔(dān)心第一次來(lái)到這里,是個(gè)完全陌生的地方,擔(dān)心和宿舍的人相處地可能會(huì)不習(xí)慣,不知道怎么跟別人打交道,可是事實(shí)證明我的那些擔(dān)心都是多余的了,并且我的那些多余我都把它做到了最好,這是讓我覺得非常欣慰的事情,跟他們這么難得地相遇并且能夠成為好朋友,而且在工作上我也能夠很好地嚴(yán)格要求自己做到規(guī)范,并且好幾次被經(jīng)理夸獎(jiǎng)很有進(jìn)步,對(duì)于我而言,這樣的一句話比給我吃蜜還甜,因?yàn)槟軌虻玫秸J(rèn)可,從剛開始的不知道該如何下手,到后來(lái)的輕車熟路,這有一個(gè)過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我也在不斷地進(jìn)步著,這也就是我最大的收獲了。

  沒(méi)有實(shí)踐就沒(méi)有發(fā)言權(quán),對(duì)于大學(xué)生而言,我們不應(yīng)該把自己鎖在那個(gè)學(xué)術(shù)的象牙塔里,我們更應(yīng)該在社會(huì)上多實(shí)踐,把我們?cè)谛@里學(xué)的知識(shí)都運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中,只有我們親身體驗(yàn)過(guò)才會(huì)有這樣的深刻體會(huì),可以理解父母工作的辛勞,可以了解自己今后所涉及的行業(yè)的一些基本要求,這樣可以讓我們?cè)诖髮W(xué)畢業(yè)的時(shí)候更快地融入社會(huì),而不是措手不及。

設(shè)計(jì)類的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3

  實(shí)訓(xùn)題目:

  一、實(shí)訓(xùn)目的

  原畫設(shè)計(jì),是動(dòng)作設(shè)計(jì)和繪制的第一道程序,使是動(dòng)畫作品中每一個(gè)角色動(dòng)作的主要?jiǎng)?chuàng)作環(huán)節(jié)。原畫設(shè)計(jì)人員要對(duì)劇情與導(dǎo)演的意圖進(jìn)行充分了解,完成動(dòng)畫鏡頭中所表現(xiàn)角色的動(dòng)作設(shè)計(jì),畫出一張張不同動(dòng)作與表情的關(guān)鍵動(dòng)畫畫面,連續(xù)起來(lái)看,能夠充分表現(xiàn)情節(jié)對(duì)動(dòng)作的要求。

  原畫設(shè)計(jì)是一門理論性較強(qiáng),專業(yè)知識(shí)較高、基礎(chǔ)知識(shí)要求廣泛和繪畫基礎(chǔ)扎實(shí)的課程。它包括影視表演理論,蒙太奇處理下的影視動(dòng)畫表演理論與生活依據(jù)。鏡頭感以及動(dòng)畫的時(shí)間掌握。因此原畫設(shè)計(jì)的表演是否到位,能否體現(xiàn)出導(dǎo)演的分鏡頭劇本的內(nèi)容和藝術(shù)風(fēng)格,直接關(guān)系到動(dòng)畫作品的質(zhì)量。本課程具有理論性、轉(zhuǎn)業(yè)性強(qiáng),知識(shí)面廣和實(shí)踐性強(qiáng)的特點(diǎn)。是把動(dòng)畫分鏡頭、動(dòng)畫設(shè)計(jì)稿完成為動(dòng)感的畫面的關(guān)鍵性工作,有較強(qiáng)的實(shí)踐性與操作性。

  通過(guò)實(shí)驗(yàn),學(xué)生應(yīng)掌握原畫的概念、原畫在動(dòng)畫片制作中的意義與應(yīng)用、原畫創(chuàng)作的'動(dòng)作分析、原畫分層、力學(xué)原理的應(yīng)用、動(dòng)作設(shè)計(jì)的基本規(guī)律、動(dòng)作與時(shí)間、動(dòng)作設(shè)計(jì)中的夸張技巧等知識(shí),并能夠完整地繪制出來(lái)。

  二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容及時(shí)間安排

  通過(guò)實(shí)驗(yàn)使學(xué)生印證原畫的概念、原畫在動(dòng)畫片制作中的意義與應(yīng)用、研究分鏡頭設(shè)計(jì)、角色分析、原畫創(chuàng)作的動(dòng)作分析、力學(xué)原理的應(yīng)用、動(dòng)作設(shè)計(jì)的基本規(guī)律、動(dòng)作與時(shí)間、動(dòng)作設(shè)計(jì)中的夸張技巧等知識(shí)。

  主要操作內(nèi)容:根據(jù)分鏡頭臺(tái)本與設(shè)計(jì)稿,應(yīng)用上述所學(xué)知識(shí),完整地將原畫繪制出來(lái)。 1.原畫的概念(一般)

  2.原畫在動(dòng)畫片制作流程中的應(yīng)用(一般) 3.研究分鏡頭臺(tái)本(重點(diǎn)) 4.掌握鏡頭畫面設(shè)計(jì)稿(重點(diǎn)) 5.熟悉角色造型和人物性格(重點(diǎn)) 6.原畫的動(dòng)作分析(重點(diǎn)) 7.原畫分層(次重點(diǎn))

  8.力學(xué)原理在原畫中的應(yīng)用(重點(diǎn)) 9.動(dòng)作設(shè)計(jì)的基本規(guī)律(一般) 10.動(dòng)作的時(shí)間把握(重點(diǎn))

  11.動(dòng)作設(shè)計(jì)中的夸張技巧(次重點(diǎn))

  《臥虎藏龍》原畫制作

  三、實(shí)訓(xùn)題目要求

  請(qǐng)以“臥虎藏龍”為題,設(shè)計(jì)原動(dòng)畫

  策劃一個(gè)場(chǎng)景,與動(dòng)畫情節(jié)相符,以龍為主要角色形象,制作原動(dòng)畫。動(dòng)畫中至少2個(gè)角色形象,設(shè)計(jì)角色形象,至每一個(gè)細(xì)節(jié)。

  四、實(shí)訓(xùn)提交內(nèi)容

  1.繪制角色效果圖,每個(gè)角色1幅,正面圖或3/4正視圖。(A4 彩色) 2.設(shè)計(jì)符合情節(jié)的場(chǎng)景,場(chǎng)景效果圖1幅。(A4 彩色) 3.制作二維動(dòng)畫,有完整情節(jié)描述。(至少6個(gè)鏡頭)

  五、成績(jī)?cè)u(píng)定

  成績(jī)包括平時(shí)檢查(包括出勤)、考試成績(jī)和實(shí)訓(xùn)報(bào)告三個(gè)部分。由實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師科學(xué)評(píng)定成績(jī),各項(xiàng)成績(jī)按比例累加得到實(shí)訓(xùn)總成績(jī)。

  實(shí)訓(xùn)各項(xiàng)占總成績(jī)比例如下: 平時(shí)檢查:10%

  考核成績(jī):80% 實(shí)訓(xùn)報(bào)告:10%

  六、說(shuō)明

  1、本實(shí)訓(xùn)是計(jì)算機(jī)導(dǎo)論課程的一部分,在本實(shí)訓(xùn)期間,每一部分內(nèi)容都是教師先講解,讓學(xué)生了解之后再進(jìn)行練習(xí)。

  2、本實(shí)訓(xùn)注重在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成考試題目,目的在于加強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力。

  3、上述學(xué)時(shí)為參考學(xué)時(shí),可以根據(jù)實(shí)訓(xùn)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

  七、參考資料

  1.教材:

  李杰.原畫設(shè)計(jì).北京:中國(guó)青年出版社,20xx 2.主要參考書:

  [1] 李虎.原動(dòng)畫技法.武漢:主編武漢理工大學(xué)出版社 20xx

  [2] (英)哈羅德·威特克.動(dòng)畫的時(shí)間掌握.北京:中國(guó)電影出版社199

設(shè)計(jì)類的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4

  一、實(shí)習(xí)目的

  這次為期一周的電子工藝設(shè)計(jì)實(shí)習(xí),主要的目的就是讓我們了解電烙鐵的使用以及手工焊接的方法,其次是讓我們對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程中需要接觸到的元器件有基本的認(rèn)識(shí)并了解它們的安裝方法。

  二、實(shí)習(xí)過(guò)程

  周一:上午在理教1-202聽劉偉老師講解電子工藝實(shí)習(xí)周的具體時(shí)間安排以各種相關(guān)知識(shí);

  周二:上午在自動(dòng)化創(chuàng)新基地進(jìn)行焊接練習(xí),練習(xí)目標(biāo)是40個(gè)電阻、20根單股導(dǎo)線、20根多股導(dǎo)線;

  周三:上午在自動(dòng)化創(chuàng)新基地進(jìn)行焊接練習(xí),練習(xí)目標(biāo)是40個(gè)電阻、20根單股導(dǎo)線、20根多股導(dǎo)線。下午在自動(dòng)化創(chuàng)新基地進(jìn)行焊接考試,考試內(nèi)容是10個(gè)臥式電阻、10個(gè)立式電阻、10根導(dǎo)線(至少3根多股)、2個(gè)無(wú)極性電容以及2個(gè)有極性電解電容;

  周四:下午在自動(dòng)化創(chuàng)新基地焊接八路搶答器。

  三、實(shí)習(xí)知識(shí)

  3.1電烙鐵的使用方法

  新的電烙鐵,或者使用時(shí)間長(zhǎng)后要更換新的烙鐵頭的電烙鐵,在使用電烙鐵之前應(yīng)該通電給烙鐵頭“上錫”。首先用銼刀把烙鐵頭按需要挫成一定形狀,然后接上電源,當(dāng)烙鐵頭溫度能升到融錫時(shí),將烙鐵頭在松香上沾涂一下,等松香冒煙后在沾涂一層焊錫,如此反復(fù)進(jìn)行2到3次。在使用中,應(yīng)使烙鐵頭保持清潔,并保證烙鐵頭的尖頭上始終有焊錫。電烙鐵不宜長(zhǎng)時(shí)間通電且不使用,同時(shí)使用電烙鐵是,控制烙鐵溫度,并且控制好焊接時(shí)間。

  3.2手工焊接技術(shù)

  3.2.1焊接的注意事項(xiàng)

  在焊接前,先檢查電烙鐵是否是最佳狀態(tài),焊接過(guò)程中電烙鐵應(yīng)與電路板呈45度,花線刨開后應(yīng)在裸線上鍍一層錫,鍍錫時(shí)應(yīng)在裸線上先沾點(diǎn)松香,再開始鍍錫,這樣才能鍍上錫,裸線一端應(yīng)緊貼電路板,放錫時(shí)應(yīng)注意控制錫的用量,焊點(diǎn)要均勻,焊好后再剪掉多余的裸線,以防止虛焊,另外焊接過(guò)程中要注意防燙傷,以及不能損害元件和印刷電路板,焊接完后應(yīng)檢查電路板是否出現(xiàn)虛焊和漏焊。

  3.2.2對(duì)元器件焊接要求

  遵循從小到大,先低后高,先輕后重,先內(nèi)后外的原則。

  電阻:標(biāo)記方向一致,高低一致;

  電容:標(biāo)記方向要仔細(xì)看,先焊無(wú)極性電容,再焊有記性電容;

  二極管:正負(fù)極性一致,高低一致。

  3.2.3印制板的拆焊

  首先加熱焊點(diǎn),使焊點(diǎn)上的錫融化,然后吸走焊錫,最后取走原件。注意點(diǎn):不要硬拉元件,集成電路拆焊使一根一根的加熱,融錫,吸走熔錫后才能拆卸。

  四、實(shí)習(xí)感悟

  4.1周一

  今天的實(shí)習(xí),與其說(shuō)是是實(shí)習(xí),不如說(shuō)是實(shí)習(xí)前奏曲,通過(guò)劉偉老師對(duì)實(shí)習(xí)周的簡(jiǎn)單時(shí)間安排介紹以及其對(duì)于些相關(guān)知識(shí)的介紹,使我們對(duì)于電子工藝設(shè)計(jì)尤其是焊接工藝的了解有了較大的提升,也讓我們對(duì)于接下來(lái)的一周實(shí)習(xí)有了較大的期待。

  4.2周二

  今天是我有生以來(lái)第一次焊接,其實(shí)以前我就對(duì)那些工人師傅的焊接活挺感興趣的,但苦于一直沒(méi)有工具,但今天我真正體驗(yàn)到了焊接的幸福感。第一次拿到電烙鐵,第一感覺就是“怎么沒(méi)有開關(guān)呀,每次都要拔插頭,太麻煩了”,上網(wǎng)百度來(lái)著,但毫無(wú)結(jié)果。但這已是無(wú)關(guān)緊要,待老師分發(fā)完通用板、電阻、導(dǎo)線、錫線之后,我迫不及待的便插上了電烙鐵的插頭,并開始往通用板上裝電阻。其實(shí)電阻相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較容易的,尤其是在被老師夸獎(jiǎng)之后,更是倍感小菜一碟。但隨后的多股導(dǎo)線就讓人頭痛了,沒(méi)有專用的去皮鉗子,總是一不留神就剪斷了,尤其是在導(dǎo)線勉強(qiáng)夠用的情況下,更是糾結(jié)呀。好在黃天不負(fù)有心人,努力了好一陣子,總算是剪好了20根多股導(dǎo)線;蛟S是因?yàn)橛X得焊機(jī)很有意思吧,晚上,我也依舊來(lái)到了自動(dòng)化創(chuàng)新基地,繼續(xù)我的焊接時(shí)光。晚上的光線比較暗淡,所以焊接也不是很利索,甚至是在修補(bǔ)的時(shí)候,將一個(gè)焊盤給焊掉了,導(dǎo)致徹底無(wú)法焊好一個(gè)立式電容,于是乎,我就焊了41個(gè)電容,希望老師能無(wú)視那個(gè)失敗品。

  4.3周三

  今天上午,和昨天可以說(shuō)是如出一轍,依舊在進(jìn)行著焊接練習(xí)。但下午就有些不那么幸福了,因?yàn)榭荚嚾缙诙。焊接時(shí)很有意思,但考試總是有一絲的緊張。唯一的感覺就是手抖得不是一般的厲害,而且還更容易出汗。所以焊接起來(lái)很是不順,最讓我受不了的是我對(duì)線的長(zhǎng)度需求產(chǎn)生了較大的誤差,導(dǎo)致浪費(fèi)了幾乎一大半的單股導(dǎo)線,差一點(diǎn)就不夠用了。但不論怎么說(shuō),離考試結(jié)束還有十分鐘的時(shí)候,我完美的完成了作品,而且還對(duì)他的正面效果進(jìn)行了修正,保證了視覺效果的好看,畢竟我是一個(gè)有輕微強(qiáng)迫癥的人,容不下一絲瑕疵的。

  4.4周四

  回想今天下午的八路搶答器的焊接,我真是不知道去何處哭訴,當(dāng)然我自己的失誤是主因。其實(shí)總體來(lái)說(shuō),今天的焊接還是很不錯(cuò)的,從開始到即將完成,我一直是做的有條不紊,先10kΩ電阻、再360Ω電阻和2k2Ω、100kΩ電

  阻一切都是那么的完美,但在在我即將完成的時(shí)候,卻猛然發(fā)現(xiàn)把兩個(gè)一般電容裝反了,我竟然忘了有大小的.區(qū)別了,真是百般自責(zé),但也沒(méi)辦法,只能拆焊了,但和昨天一樣,我又把焊盤給拆了下來(lái),瞬間我真是有點(diǎn)想重做的沖動(dòng)。好在勉強(qiáng)彌補(bǔ)了之后,抱著試試看的心態(tài)繼續(xù)做,最后還是可以用的。其次的一個(gè)糾結(jié)點(diǎn),就是電池座的導(dǎo)線問(wèn)題,老師沒(méi)有講解導(dǎo)線要如何連上去,雖然看著是要用螺絲刀將導(dǎo)線壓進(jìn)去,但是又沒(méi)有螺絲刀,這是讓人百般焦急呀,于是各種問(wèn)人,但完全沒(méi)有一個(gè)人能好好回答我,好在我想起來(lái)了以前見過(guò)很多都是直接將導(dǎo)線焊接在焊點(diǎn)處的,于是我也就這么做了,雖然焊得不是很好,但好在一切都好用。但我不得不吐槽的是,這個(gè)八路搶答器的質(zhì)量真是太次了,在我第一次排隊(duì)的時(shí)候,原本很好用的搶答器玩著玩著就又壞了,苦逼的只能是回去繼續(xù)倒騰,但把電池卸下來(lái)再裝回去又好用了,真是不想說(shuō)什么了。就是在這樣的曲曲折折、這么多的吐槽點(diǎn)中,我結(jié)束了我最后一天的電子工藝設(shè)計(jì),雖然不是很順,但我還是相當(dāng)?shù)臒釔酆附舆@門技術(shù)的,希望以后還能有機(jī)會(huì)接觸。

  五、總結(jié)

  在大一,我們所學(xué)的都僅僅是一些理論知識(shí),只是注重理論性,而忽視了我們的實(shí)踐性。而這一次的實(shí)習(xí)正如第一節(jié)課所體現(xiàn)的,并沒(méi)有多少要我們?nèi)ハ,更多的是要我們(nèi)プ。看一個(gè)東西簡(jiǎn)單,但它在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方,有些東西也與你的想象不一樣,就比如這次的焊接八路搶答器,看到電路板,整理一下元器件,我們就基本知道要怎么去做了,但當(dāng)我們真正開始焊接時(shí),卻總能出現(xiàn)各種錯(cuò)誤。而我們這次的實(shí)習(xí)就是要跨過(guò)這道理論與實(shí)踐之間的鴻溝。

  總體來(lái)說(shuō),我是十分喜愛這次的實(shí)習(xí)的。我從小就對(duì)這種小制作很感興趣,喜歡把東西給拆來(lái)裝去,也喜歡自作主張的去修理家里的一些壞了的小電子品,雖然總是把東西搞壞甚至更壞,招來(lái)一頓罵,但我依然興趣不該。而如今,這一周的實(shí)習(xí)可以說(shuō)投我所好,讓我得以放開手腳來(lái)拆來(lái)裝去。

  并且,通過(guò)這一周的電子工藝設(shè)計(jì)實(shí)習(xí),我覺得自己在以下幾個(gè)方面獲益匪淺:

  首先,對(duì)電子工藝有了初步的了解。這一周的實(shí)習(xí)讓我初步掌握了焊接這門精細(xì)活,并對(duì)不同元器件的焊接以及一些注意事項(xiàng)有了足夠的認(rèn)識(shí)。這些知識(shí)與技巧不僅在這一周的實(shí)習(xí)中有用,在以后的學(xué)習(xí)中甚至是以后的日常生活中同樣有著有著現(xiàn)實(shí)意義。

  再者,充分鍛煉了自己的動(dòng)手能力。高中三年的學(xué)習(xí),可以說(shuō)是將我們的動(dòng)手能力徹底扼殺,大學(xué)第一年也依舊如此。但沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力,就何談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。而這一周的實(shí)習(xí),可謂是讓我們年久失修的動(dòng)手能力得到了充分鍛煉。

  正所謂實(shí)踐出真知,縱觀古今,一切的發(fā)明創(chuàng)造都源自于實(shí)踐,而這次的電子工藝設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)可以說(shuō)是我們將理論付諸實(shí)踐的第一步。對(duì)于這第一步,我會(huì)銘記于心,但我同樣盼望著第二步、第三步希望在一次次的實(shí)習(xí)實(shí)踐中,我的動(dòng)手能力可以得到質(zhì)的飛躍。

設(shè)計(jì)類的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5

  一、實(shí)習(xí)目的:

  檢驗(yàn)與鞏固理論知識(shí),提高實(shí)際操作能力與社會(huì)實(shí)踐能力。

  二、實(shí)習(xí)時(shí)間:

  20xx-07-27 至 20xx-10-23

  三、實(shí)習(xí)地點(diǎn):

  廣東廣州

  四、實(shí)習(xí)單位與部門:

  廣州**網(wǎng)絡(luò)科技有限公司·軟件開發(fā)部

  五、實(shí)習(xí)內(nèi)容:

  應(yīng)學(xué)校要求,本人于七月二十七號(hào)來(lái)到廣州**網(wǎng)絡(luò)科技有限公司實(shí)習(xí)。初到該公司,聽公司負(fù)責(zé)人講解了公司狀況以及工作要求,就馬上開始我的工作。從該負(fù)責(zé)人得知,公司的軟件開發(fā)業(yè)務(wù)并沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間,所以公司的很多工作流程還不太規(guī)范。在3個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間里,我參與了一個(gè)類似于erp的項(xiàng)目。項(xiàng)目的大致內(nèi)容是:為一家中型制造業(yè)企業(yè)量身訂做一套綜合管理系統(tǒng),包括了倉(cāng)庫(kù)管理,銷售管理,采購(gòu)管理,生產(chǎn)管理,財(cái)務(wù)管理以及人事管理,共六個(gè)子系統(tǒng),且這六個(gè)子系統(tǒng)是有機(jī)的組合,以方便該企業(yè)的管理生產(chǎn)資源,人力資源以及財(cái)務(wù)。在整個(gè)參與過(guò)程中,在不同時(shí)間里擔(dān)任的工作任務(wù)也不同。

  1、八月份

  據(jù)了解,該項(xiàng)目早在3月份就開始了,而且該項(xiàng)目一直是處于不受控狀態(tài),控制不了的原因有諸多,例如客戶的需求發(fā)生了巨大變動(dòng),該項(xiàng)目進(jìn)行期間有很多其他的項(xiàng)目插入到開發(fā)過(guò)程中等等。于是,我參與了測(cè)試程序的工作,以熟悉整個(gè)項(xiàng)目的具體內(nèi)容,功能實(shí)現(xiàn),設(shè)計(jì)方法等。在做測(cè)試工作的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)實(shí)習(xí)單位目前對(duì)測(cè)試不太重視,在以前的項(xiàng)目中也很少有全面的軟件測(cè)試階段。主要表現(xiàn)在:一方面,在我實(shí)習(xí)期間,就陸續(xù)有以前做的系統(tǒng)拿回來(lái),重新做測(cè)試工作并修改。據(jù)了解,目前國(guó)內(nèi)的絕大多數(shù)軟件企業(yè)也是重編碼輕測(cè)試,導(dǎo)致軟件的強(qiáng)壯性低下,而在售后的維護(hù)階段中經(jīng)常性需要大幅度修改。這樣一來(lái),經(jīng)常有不同的新老系統(tǒng)并行,給新系統(tǒng)的項(xiàng)目進(jìn)度帶來(lái)了外部干擾;另方面,公司要求的測(cè)試方法也較為簡(jiǎn)單,且測(cè)試文檔的書寫格式極其簡(jiǎn)單,這種書寫格式在一些功能上的錯(cuò)誤和明顯的數(shù)據(jù)錯(cuò)誤上有很好的表意效果,但是在表達(dá)程序的邏輯錯(cuò)誤和內(nèi)部數(shù)據(jù)錯(cuò)誤時(shí)有很大的欠缺。在整個(gè)測(cè)試工作中也大概了解了該系統(tǒng)的各方面特性。該系統(tǒng)采用b/s結(jié)構(gòu)開發(fā),隨著internet的高速發(fā)展、電信部門對(duì)網(wǎng)絡(luò)線路的投入、帶寬的增加等各個(gè)對(duì)b/s結(jié)構(gòu)有利的條件下,采用b/s結(jié)構(gòu)可以節(jié)省很多的成本。在以前采用c/s結(jié)構(gòu)開發(fā)的系統(tǒng)中,需要為系統(tǒng)開發(fā)客戶端,而且在維護(hù)過(guò)程中,除了對(duì)服務(wù)器端的維護(hù),還要對(duì)各個(gè)客戶端進(jìn)行維護(hù),而目前盛行的b/s結(jié)構(gòu),則只需要開發(fā)和維護(hù)服務(wù)器端,相比之下,開發(fā)和維護(hù)的成本也就大大降低。另外,b/s結(jié)構(gòu)在internet里的應(yīng)用性比較高。但是,b/s結(jié)構(gòu)也不是完美的選擇,它存在諸如b/s結(jié)構(gòu)的用戶界面上比較難控制,瀏覽器的安全性能沒(méi)有很好的保障等問(wèn)題。整個(gè)系統(tǒng)采用asp .net+ms sql server 20xx做開發(fā),編程語(yǔ)言采用c#和vb。

  測(cè)試工作和書寫文檔是比較枯燥的工作,測(cè)試更是要細(xì)心,有耐性的去做,在這個(gè)月里認(rèn)真的完成了我的工作,還幫忙修改了用戶界面。我的工作得到了負(fù)責(zé)人的肯定。

  2、九月份

  八月末就得知要將整個(gè)系統(tǒng)重構(gòu),因?yàn)樵形赐瓿傻南到y(tǒng)跟變動(dòng)后的用戶需求有太大的出入,而且系統(tǒng)存在比較多的錯(cuò)誤,難以修復(fù)。負(fù)責(zé)人要求我參與到系統(tǒng)的重構(gòu)工作中去,參與設(shè)計(jì),代碼編寫。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)考驗(yàn)也是一個(gè)機(jī)會(huì),于是我選擇了“倉(cāng)庫(kù)管理”子系統(tǒng),用vb作為編碼語(yǔ)言。在九月份的開發(fā)過(guò)程中,有兩個(gè)方面的感觸:

  第一是技術(shù)方面。由于采用了vb編寫代碼,而自身只學(xué)了c/c++、還有java。對(duì)vb只是一點(diǎn)點(diǎn)了解,另外,對(duì)asp dotnet更是一點(diǎn)不通。所以,這個(gè)時(shí)候需要發(fā)揮下自學(xué)能力,和領(lǐng)悟能力。在開發(fā)過(guò)程中印象最深的是web form里datagrid的操作,以及對(duì)整個(gè)web form的運(yùn)行過(guò)程。首先,由于倉(cāng)庫(kù)管理絕大部分工作是填寫單據(jù),單據(jù)是由單頭和單體組成,單頭記錄基本信息,單體記錄明細(xì)信息。設(shè)計(jì)決定在填寫單體時(shí),采用datagrid行內(nèi)編輯,所以datagrid的行內(nèi)編輯將是技術(shù)的難點(diǎn)。dotnet的datagrid控件有編輯命令與刪除命令,而新增則可以通過(guò)一個(gè)button點(diǎn)擊來(lái)生成一個(gè)新行等待編輯。三個(gè)操作的代碼清單如下:

  ‘編輯命令代碼清單

  private sub datagrid1_editcommand(byval source as object, byval e as system.web.ui.webcontrols.datagridcommandeventargs) handles datagrid1.editcommand

  if viewstate("add") <> 1 then

  datagrid1.edititemindex = e.item.itemindex ‘將該行的編輯狀態(tài)行

  datagrid1.databind()

  end if

  end sub

  ‘刪除命令代碼清單

  private sub datagrid1_command(byval source as object, byval e as system.web.ui.webcontrols.datagridcommandeventargs) handles datagrid1.command

  if viewstate("add") <> 1 then

  dim delindex as integer

  delindex = cint(e.item.cells(1).text)

  dim dr as datarow

  dr = dataset1.tables("tblbrand").rows.find(delindex)‘找到該行在數(shù)據(jù)集中的編號(hào)

  dr.()‘將該行在數(shù)據(jù)集中刪除

  sqldataadapter1.update(dataset1.tables("tblbrand"))‘更新數(shù)據(jù)庫(kù)表

  datagrid1.edititemindex = -1

  datagrid1.databind()

  end if

  end sub

  ‘新增按扭事件代碼清單

  private sub button1_click(byval sender as system.object, byval e as system.eventargs) handles button1.click

  dim dr as datarow

  dr = dataset1.tables("tblbrand").newrow()‘新增一行,并將該行插入到數(shù)據(jù)集

  dataset1.tables("tblbrand").rows.at(dr, ataset1.tables("tblbrand").rows.count)

  viewstate("add") = 1

  end sub

  其實(shí)datagrid中有很多很好用的特性,具體請(qǐng)參考msdn。其次,為實(shí)現(xiàn)一次性提交整張單據(jù)到數(shù)據(jù)庫(kù)保存,采用了sqlaadapter與dataset結(jié)合,應(yīng)用sqlaadatper的uapdate方法特性:對(duì)dataset 的數(shù)據(jù)行做檢索,并發(fā)操作,update,三個(gè)命令,對(duì)刪除行做數(shù)據(jù)庫(kù)刪除,更改的數(shù)據(jù)行做更新,新增的行做插入。最后,在web form的初始到消除整個(gè)生命周期也有了較全面的了解。但是感覺dotnet中的web form的生命周期中,所發(fā)生的事件有些凌亂,例如datagrid每一行的創(chuàng)建和數(shù)據(jù)綁定都是比較復(fù)雜的,在開發(fā)中涉及的技術(shù)較多,在此不一一闡述。

  第二是工作方面。在這個(gè)月中,同樣發(fā)現(xiàn)了公司的開發(fā)工作有較多的`問(wèn)題。首先,人員工作地點(diǎn)變動(dòng)大,不便于溝通。在開發(fā)工作中,由于人員沒(méi)有固定工作地點(diǎn),只是把任務(wù)分配了,接著就各自去完成,這樣一來(lái),在各個(gè)模塊的協(xié)調(diào)中經(jīng)常出現(xiàn)了問(wèn)題,但又不能很及時(shí)的和相關(guān)模塊的負(fù)責(zé)人商討解決方法,工作效率也就隨之下降。其次,對(duì)整個(gè)項(xiàng)目的規(guī)劃,整個(gè)系統(tǒng)的設(shè)計(jì),編碼,測(cè)試等工作分工不明確且不統(tǒng)一。在項(xiàng)目開始時(shí),只是草草的分了下模塊,接著這個(gè)模塊的設(shè)計(jì)、編碼、測(cè)試就由這個(gè)模塊的負(fù)責(zé)人來(lái)做,沒(méi)有先對(duì)整個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行明確的整體的規(guī)劃。而且在設(shè)計(jì)過(guò)程中缺少討論,導(dǎo)致設(shè)計(jì)出來(lái)的模塊獨(dú)立性過(guò)高,沒(méi)有考慮到公共的接口等問(wèn)題。最后,對(duì)解決問(wèn)題的速度慢。當(dāng)在開發(fā)的過(guò)程中出現(xiàn)了問(wèn)題,對(duì)問(wèn)題的解決途徑多固然是好,但是,解決方案出現(xiàn)分歧的時(shí)候難以敲定具體實(shí)施哪個(gè)方案,導(dǎo)致進(jìn)展緩慢,進(jìn)度延期。

  3、十月份

  十月份是整個(gè)重構(gòu)活動(dòng)的收尾階段,該階段需要完成的工作是數(shù)據(jù)報(bào)表的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。數(shù)據(jù)報(bào)表設(shè)計(jì)方面,沿用原有的紙質(zhì)報(bào)表的結(jié)構(gòu),所以整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程相對(duì)輕松。但是在實(shí)現(xiàn)階段,由于在決定采用何種實(shí)現(xiàn)方式的決策問(wèn)題上出現(xiàn)了飄忽不定的狀況,使得進(jìn)度上又有了少許的延期,最后采用了crystalreports來(lái)實(shí)現(xiàn)。拋棄了打印分頁(yè)控制難的html方法,以及技術(shù)不成熟,安全性差的ms sql server reportingservice報(bào)表工具。在這個(gè)階段,我負(fù)責(zé)了倉(cāng)庫(kù)管理、銷售管理、采購(gòu)管理以及生產(chǎn)管理等四個(gè)子系統(tǒng)的報(bào)表實(shí)現(xiàn),在此期間學(xué)會(huì)了crystalreports的使用和編程,收益頗多。這次重構(gòu)活動(dòng)涉及了數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的重構(gòu)以及代碼的重構(gòu),提高了系統(tǒng)的清晰性、擴(kuò)展性以及重用性。整體性能有了明顯的提升。

  六、實(shí)習(xí)總結(jié):

  在這為期3個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程中,通過(guò)擔(dān)任各種工作任務(wù),充分的檢驗(yàn)了自身所學(xué)的知識(shí),了解了自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的不足;通過(guò)與接觸其他同事以及自我體驗(yàn),較深入地了解了軟件開發(fā)從業(yè)人員生活狀況,以及目前大部分中小型軟件開發(fā)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)模式和操作流程?偨Y(jié)如下三點(diǎn):

  1、知識(shí)“閱兵式”

  大學(xué)3年來(lái)所學(xué)的知識(shí),在這次實(shí)習(xí)中得到了真正的檢閱,同樣,也暴露了知識(shí)結(jié)構(gòu)的不合理性。技術(shù)上,學(xué)校里所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)表面上看似用不上,但卻是這些基礎(chǔ)知識(shí)讓我有很牢固的基礎(chǔ),學(xué)起其他的技術(shù)知識(shí)自然而然的變得容易,能應(yīng)對(duì)開發(fā)過(guò)程中所遇到的技術(shù)層面的問(wèn)題。但是在業(yè)務(wù)上,由于缺乏所涉及的業(yè)務(wù)的相關(guān)課程的開展與自身涉獵知識(shí)面不廣,而造成了在業(yè)務(wù)流程轉(zhuǎn)換為系統(tǒng)設(shè)計(jì)或程序?qū)崿F(xiàn)的中間環(huán)節(jié)頻頻出現(xiàn)困惑。軟件工程專業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo)是管理或系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì),這一類的高層次人才,而不是純粹的編碼人員,所以對(duì)相關(guān)的業(yè)務(wù)應(yīng)當(dāng)明確、清晰。建議學(xué)校開展一些行業(yè)縱向討論課題來(lái)彌補(bǔ)這個(gè)不足。

  2、從業(yè)人員的生存狀況

  大部分從業(yè)人員長(zhǎng)期生活在一種“精神高壓”的環(huán)境中。由于項(xiàng)目控制的難度大,有了進(jìn)度表跟沒(méi)進(jìn)度表的項(xiàng)目都一樣,員工基本都是天天在趕工。不管是在大型企業(yè)的軟件開發(fā)從業(yè)人員,還是在中小型企業(yè)軟件開發(fā)從業(yè)人員的工作時(shí)間一般都不固定。只要手頭上有沒(méi)做完的事情就要趕,也有的企業(yè)讓這種不固定變成讓員工靈活安排時(shí)間的方法:只要手頭上沒(méi)東西做,人可以不用擺在辦公室。但是,這種靈活性不是單方面的靈活,而是員工與管理者雙方面的靈活。只要有事做,管理人員隨時(shí)都可以叫上程序員一起“奮斗”。項(xiàng)目驗(yàn)收交付后,員工才算有休息一下的機(jī)會(huì)。這樣一來(lái),人員的積極性、生產(chǎn)效率也隨著項(xiàng)目時(shí)間的持續(xù)而下降。但是,作為一個(gè)黃金職業(yè),大部分從業(yè)人員都愿意吃這個(gè)苦。

  3、中小型軟件企業(yè)的經(jīng)營(yíng)模式與操作流程

  目前,國(guó)內(nèi)大型軟件開發(fā)企業(yè)數(shù)量較少,就規(guī)模而言,有關(guān)數(shù)據(jù)表明:90%以上的企業(yè)人數(shù)不超過(guò)100人,人員超過(guò)1000人的只有10家,同樣的,企業(yè)的盈利水平也普遍低下。在這些中小型的軟件企業(yè)中,他們的經(jīng)營(yíng)模式與操作的流程也都是大同小異:從經(jīng)營(yíng)的模式來(lái)講,一般是接或拉定單,按客戶要求制定靈活性強(qiáng),適應(yīng)性強(qiáng)的軟件。做自主研發(fā),零售產(chǎn)品的軟件企業(yè)極為少數(shù)。從規(guī)模到盈利,就好比一家家的裁縫店,而非制衣廠;從操作的流程來(lái)講,從項(xiàng)目的規(guī)劃到啟動(dòng),再到測(cè)試驗(yàn)收交付,其中規(guī)劃與測(cè)試一般都不充分,從而導(dǎo)致項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)提高,進(jìn)度延時(shí)以及交付后的產(chǎn)品強(qiáng)壯性差也是中小軟件企業(yè)存在的一大問(wèn)題。

  最后,在此感謝公司里共事的每一位同事,感謝他們?cè)趯?shí)習(xí)期間給我的幫助。

設(shè)計(jì)類的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6

  摘要:本課程設(shè)計(jì)主要內(nèi)容為路燈控制器的設(shè)計(jì),它主要有光信號(hào)控制電路、聲音信號(hào)控制電路、電源電路、延時(shí)觸發(fā)電路組成。本電路具有光控功能,白天光線較亮、即使有聲音時(shí)路燈也不亮,光線較暗、有聲音時(shí)路燈點(diǎn)亮;又具有聲控功能,晚上光線較暗、有聲音時(shí)路燈點(diǎn)亮,聲音消失后延時(shí)照明一段時(shí)間后自動(dòng)熄滅。

  關(guān)鍵詞:路燈控制器;555定時(shí)器;聲控電路;光控電路

  1、引言

  聲光控節(jié)能路燈具有許多實(shí)際意義:一是省電,燈泡不會(huì)很長(zhǎng)時(shí)間亮著,所以節(jié)電效率很高,達(dá)80%左右;二是便利,不需要接觸,全自動(dòng)智能控制;另外,接線簡(jiǎn)略、安裝利便,是公共場(chǎng)所照明的首要選擇。再者,隨著科技的發(fā)展,除此刻已有的聲光控開關(guān)外,另有微波感應(yīng)開關(guān)以及熱釋遠(yuǎn)紅外感應(yīng)開關(guān)。在普通住宅樓、辦公樓道等場(chǎng)所的照明控制考慮到價(jià)格、管理及安裝便利等因素,按照我國(guó)國(guó)情,可以估計(jì)在相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)期內(nèi),聲光控路燈將是首選的產(chǎn)品。 所以,對(duì)這一課題的研究是必要的。世界的發(fā)展離不開能量物質(zhì),聲光控開關(guān)能較好的為解決世界能量物質(zhì)危機(jī)供給一點(diǎn)幫忙。有助于我國(guó)實(shí)現(xiàn)可連續(xù)發(fā)展,構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)。

  2、總體設(shè)計(jì)方案

  2.1設(shè)計(jì)思路

  整個(gè)電路由電源電路,聲控電路,光控電路及延時(shí)電路等部分組成。電源由直流穩(wěn)壓電源提供。光控電路對(duì)外界光亮程度進(jìn)行檢測(cè),輸出與光亮程度相對(duì)應(yīng)的電壓信號(hào),從而實(shí)現(xiàn)白天燈泡不亮晚上遇到聲響時(shí),通過(guò)聲控電路使燈泡自動(dòng)點(diǎn)亮。聲控電路主要將聲音信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào),從而實(shí)現(xiàn)自動(dòng)控制。延時(shí)電路使得聲音消失后燈泡延長(zhǎng)一段光照時(shí)間。必要時(shí)可加一個(gè)手動(dòng)開關(guān),以增強(qiáng)電路的實(shí)用性。 2.2、總體方框圖

  3、設(shè)計(jì)原理分析

  電路中集成塊74LS00的腳1和腳2、腳13和腳12接成“與”輸入用以鑒別輸入動(dòng)態(tài)。由555定時(shí)器構(gòu)成的單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器用于電路延時(shí)及低電平觸發(fā)固態(tài)繼電器。按邏輯功能只有當(dāng)腳13和腳12兩輸入端都呈高電平時(shí),腳11的輸出才為低電平,單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器被觸發(fā),555定時(shí)器3腳輸出高電平激發(fā)固態(tài)繼電器,接通燈路。白天因光敏電阻受光線照射,74LS00的13腳呈低電位,74LS00的11腳輸出為低電平,繼電器處于關(guān)斷,燈路關(guān)閉。這時(shí),無(wú)論外界聲音再高燈都不會(huì)亮;到夜晚,GR的電阻隨環(huán)境光線減弱而增大,腳13變?yōu)楦唠娖,?dāng)人走動(dòng)的腳步聲傳到傳聲器BW時(shí),聲波轉(zhuǎn)換成電信號(hào)經(jīng)三極管VT放大,使1、2腳電位由高變低,腳11輸出高電平,與其連接的單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器的2腳也呈現(xiàn)高電平,單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器不被觸發(fā),其3腳輸出低電平,固態(tài)繼電器處于關(guān)斷狀態(tài),燈泡不被點(diǎn)亮。

  3.1、聲控電路

  該電路結(jié)構(gòu)如圖1所示,主要由駐極體話筒連接電路及放大電路組成。話筒將聲音信號(hào)轉(zhuǎn)換為電信號(hào),但話筒傳輸?shù)碾娦盘?hào)及其微弱,輸出阻抗極高。因此不能直接放

  大電路,我們?cè)谶@里用R1,C1組成話筒的連接電路,實(shí)現(xiàn)阻抗的.變換及放大電路的輸入變換,使得放大電路是對(duì)信號(hào)的電壓進(jìn)行放大。當(dāng)沒(méi)有聲音時(shí),放大電路無(wú)輸入信號(hào),三極管處于靜態(tài)工作狀態(tài)。此時(shí)聲控電路的輸出為高電平,經(jīng)74LS00的1、2腳反相

設(shè)計(jì)類的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇7

  2XX年11月8日到20xx年2月8日,我在浙江翔鷹廚房設(shè)備有限公司一個(gè)多月的實(shí)習(xí)工作結(jié)束了,自己作一個(gè)小小的總結(jié)?偨Y(jié)意味著一段時(shí)期的結(jié)束,也意味著新的時(shí)期的開始,總結(jié)上一階段的收獲和不足,樹立下一階段的目標(biāo)和突破。

  翔鷹企業(yè)創(chuàng)始于一九九三年,她的前為寧波翔鷹不銹鋼廚房設(shè)備廠,一九九五年,隨著生產(chǎn)、銷售規(guī)模不斷擴(kuò)大,更名為寧波翔鷹不銹鋼廚房設(shè)備總廠,至成立了以寧波翔鷹不銹鋼廚房設(shè)備總廠為核心的浙江翔鷹廚房設(shè)備有限公司,注冊(cè)資金1006萬(wàn)元,專業(yè)從事研發(fā)、設(shè)計(jì)、制造、銷售、安裝各類賓館、酒店、企事業(yè)單位、學(xué)校廚房設(shè)備及冷庫(kù)、通風(fēng)設(shè)備等的商用廚房設(shè)備、廚房工程,同時(shí)代理世界各國(guó)眾多名牌廚房設(shè)備。設(shè)計(jì)中心是該公司設(shè)的部門之一,負(fù)責(zé)翔鷹公司各個(gè)招標(biāo)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)和報(bào)價(jià)工作。

  我認(rèn)為實(shí)習(xí)就是一個(gè)學(xué)習(xí)和實(shí)踐并舉的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中正確的評(píng)估自己,積極努力的提升自己。正是浙江翔鷹廚房設(shè)備有限公司給我搭建了這個(gè)學(xué)習(xí)和實(shí)踐的平臺(tái)。

  態(tài)度決定命運(yùn),認(rèn)真的態(tài)度就是成功的一半,在實(shí)習(xí)的過(guò)程中我一直秉著謙虛謹(jǐn)慎,勤學(xué)好問(wèn)的認(rèn)真態(tài)度,來(lái)面對(duì)自己,面對(duì)同事,面對(duì)領(lǐng)導(dǎo),一切也都順理成章了。

  剛剛來(lái)到設(shè)計(jì)部開始實(shí)習(xí)生活,我首先把以前設(shè)計(jì)的圖紙作為自己的學(xué)習(xí)和研究的對(duì)象,對(duì)設(shè)計(jì)的內(nèi)容,設(shè)計(jì)的步驟和設(shè)計(jì)的方法等方面有了一個(gè)整體的把握,這樣才可以更好更快的融入到實(shí)習(xí)的工作當(dāng)中。

  在與同事相處的過(guò)程中,避免不了會(huì)有誤解、摩擦和勾心斗角,但我一直懷著一顆真誠(chéng)的`心與人交流,善待每一個(gè)人,學(xué)著感恩和尊重,同事關(guān)系也在感恩和尊重中融洽。

  在工作中有太多的不懂和陌生,但是我會(huì)多看、多想、多問(wèn)、多學(xué),認(rèn)真的對(duì)待每一次領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù),每一個(gè)任務(wù)都是一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)和成長(zhǎng)的過(guò)程,我在規(guī)定的時(shí)間盡善盡美的完成,把自己的能力發(fā)揮到最大限度。

  我在工作中不怕犯錯(cuò),在犯錯(cuò)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為成功積累素材;學(xué)著自我超越,敢于嘗試,在嘗試中進(jìn)步,這對(duì)我能力的提高大有好處。

  我在工作中盡量做一個(gè)有心人,積極主動(dòng)的分擔(dān)同事的工作,作為同事溝通的方式和自己學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

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