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時(shí)間樹(shù)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的時(shí)間樹(shù)作文，歡迎大家分享。
時(shí)間樹(shù)作文1
在我的記憶深處，有那么一棵無(wú)花果樹(shù)。打我學(xué)會(huì)走路時(shí)，那棵無(wú)花果樹(shù)就立在那兒。
它一直是半死不活的“產(chǎn)品”，總會(huì)被兒時(shí)的我們當(dāng)成典型的撒氣桶；當(dāng)成練習(xí)踢腳的玩意兒；當(dāng)成玩火時(shí)提供的柴。我們常常肆意地欺負(fù)著它，每日都變著方兒的玩弄它，它的樹(shù)皮漸漸被頑皮的我們給削得不像樣。
在我搬家之前，無(wú)花果樹(shù)還是那副遍體鱗傷的樣子。我朝它看了一眼，“哼！”勝者為王的喜悅浮現(xiàn)在臉上。心想：它都已經(jīng)被我們折磨成那樣了，應(yīng)該命不久矣了吧！
讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，再見(jiàn)到它時(shí)，它竟然又頑強(qiáng)地站了起來(lái)，而且更加枝繁葉茂了。
那是七月份的一天，我乘著媽媽的電動(dòng)車去奶奶家。一路上人來(lái)人往的，好不熱鬧。路邊的小販們爭(zhēng)先恐后地推銷著自己的商品，喇叭聲一家高于一家，震得人心慌。車子從你身邊竄過(guò)，“滴——”的`一聲像利劍刺穿了你的耳膜，大家紛紛朝他投去譴責(zé)的目光。
就這樣，一路上隨著吵吵鬧鬧的聲音到了奶奶家。隨意地瞥了一眼無(wú)花果樹(shù)，頓時(shí)驚到了。目光在它的身上四處打量著，它變了，變得那樣的光彩照人，那樣的令人眼紅。樹(shù)上有許許多多的無(wú)花果，綠綠的，小小的，隱藏在綠葉之間，非得睜大了眼才能看見(jiàn)。我敲了一顆下來(lái)，仔細(xì)地端詳著，小巧玲瓏的好生可愛(ài)。我真得震驚了，這棵被我們玩弄的遍體鱗傷的無(wú)花果樹(shù)怎么可能長(zhǎng)成如此的美麗呢？
我從它身上感受到了生命力的頑強(qiáng)，久經(jīng)挫折而不衰的精神，這些都令我肅然起敬。我想：一棵樹(shù)都能如此，更何況是一個(gè)有血有肉的人呢？
這棵無(wú)花果樹(shù)教會(huì)了我無(wú)論遇到什么挫折都不要輕言放棄，努力拼搏，持之以恒，終會(huì)成為頂天立地的棟梁！
時(shí)間樹(shù)作文2
那棵樹(shù)，已經(jīng)在那兒生長(zhǎng)了不知多少年，從一株孱弱的樹(shù)苗已然長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。
它扎根在外婆家的門口，它這一扎就是好多年。聽(tīng)外婆說(shuō)，它屹立在這兒有一百多年了，是一名不折不扣的“老人”了。
兒時(shí)，最愛(ài)的便是在老樹(shù)下玩。早晨，我便和小伙伴們穿梭于樹(shù)蔭之間，嬉戲打鬧。爬樹(shù)，也是常有的事。不過(guò)那也是要在沒(méi)有長(zhǎng)輩在場(chǎng)的情況下，否則被誰(shuí)家的大人看到，總是免不了被告知家長(zhǎng)，然后再被嗔怪幾句。不過(guò)就算如此，也從未打消我們爬樹(shù)的熱情。晚上，天剛暗下來(lái)，西邊天空還微微有些亮光。老人們吃完飯，都出來(lái)乘涼了。手執(zhí)一把蒲扇，慢慢悠悠地在村里散步。在那棵老樹(shù)下，總會(huì)吸引來(lái)一大群老太太們乘涼，外婆腿不好，不能走遠(yuǎn)路，頂多也就是走到家門口，托那棵老樹(shù)的福，我們家門口總是很熱鬧。
當(dāng)然，晚上的老樹(shù)旁，怎么能少得了我們這群活躍的孩童？夜晚，我們最為推崇的游戲便是捉迷藏，尤其是增加了難度，要摸黑抓人，這更讓捉人的壓力倍增。樹(shù)上，永遠(yuǎn)是絕佳的`躲藏地方，而我的目標(biāo)，總是那棵老樹(shù)上，雖然他們知道我的藏身之處在樹(shù)上，但卻極少有人能發(fā)現(xiàn)我，我藏在樹(shù)上最邊緣的地方，他在明我在暗，借助黑暗的優(yōu)勢(shì)，同伴基本上很難看到我。而我，卻能清晰地看到他們，然后自豪地從樹(shù)上躍下，快速奔向目標(biāo)，擁抱勝利，這也是我常勝的原因。
最近幾年，我已經(jīng)不�；赝馄偶伊耍悄强脴�(shù)，我卻一直掛念著。直到，有一天回去，門旁的樹(shù)沒(méi)了，只剩下了光禿禿的樹(shù)根，孤零零地遺留在那兒，因?yàn)橐脑齑迩f，那棵樹(shù)很礙事，所以就被砍倒了。
就這樣，我在外婆家郁悶了一天�；貋�(lái)家，我躺在床上睡著后，做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我在樹(shù)旁玩，但玩著玩著，老樹(shù)慢慢的向后移動(dòng)，速度越來(lái)越快，最后消失在了我的視線里……
那棵樹(shù)，被埋在地下，被葬在了我的記憶里。
時(shí)間樹(shù)作文3
在時(shí)間的世界中，草兒還一個(gè)勁兒地鉆出土地；花兒也含苞欲放，讓世人看到她的美麗。我們也隨著時(shí)間的流逝不斷成長(zhǎng)。笑容或眼淚，幸�；虮瘋�，都被歲月的雨季模糊了影子，如今的煩惱總是特別多。
假如回到童年抑或說(shuō)，夢(mèng)的起點(diǎn)，我們有各種千奇百怪的問(wèn)題：人為什么不是巨大的？水為何不是紅的？天為何不是綠的？多么純真啊！可如今，這些問(wèn)題都一一找到了答案：人永遠(yuǎn)都渺小，自然的事物永遠(yuǎn)都無(wú)法改變！
知道了這些，心中并無(wú)多少快樂(lè)時(shí)間這棵樹(shù)，漸漸枝繁葉茂，結(jié)出了果實(shí)我并不知道是誰(shuí)播下了種子，可能，就是我。我上了初中，迎來(lái)了青春期，并收獲了時(shí)間樹(shù)的.果實(shí)煩惱。它的味道并不好，無(wú)論在家抑或?qū)W校，外表抑或內(nèi)心，它都時(shí)刻跟隨，令人苦惱！我怕自己長(zhǎng)不高，怕成績(jī)不好，害怕一個(gè)人隨著年齡的增長(zhǎng)，作業(yè)的繁多，我們的雙肩背包快承受不住這突如其來(lái)的壓力。每時(shí)每刻，耳邊總不停地播放著一首曲目：好好學(xué)，考上好大學(xué)。并不斷地讓我們做課外習(xí)題，上輔導(dǎo)班，我們很苦惱！那些所謂的興趣課一定是我們的興趣嗎？我看未必，我們這個(gè)方將會(huì)被磨去個(gè)性的棱角或許我們這樣悲哀過(guò)后，才會(huì)看到明媚的陽(yáng)光父母都有一個(gè)共同點(diǎn)，喜歡拿自己孩子的不足和別人孩子的優(yōu)點(diǎn)比。我們生活中總有一個(gè)天敵：別人家的孩子，他學(xué)習(xí)好，禮貌，有教養(yǎng)他樣樣都好，我樣樣都不如他我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō):每個(gè)孩子都是不同的。
小的時(shí)候，跌倒了，能夠跳入父母的懷抱中撒嬌；如今，長(zhǎng)大了，傷了，痛了卻只能一個(gè)人蜷縮在黑暗中，自療傷口，無(wú)助地告訴自己：站起來(lái)！這點(diǎn)小痛算什么，大風(fēng)大浪還在后頭！可是，真能這么一笑而過(guò)嗎？我多希望有人能安慰我
我寫不完自己13歲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，寫不完成長(zhǎng)的煩惱，寫不完人生。我多希望自己能夠吃完這時(shí)間樹(shù)的果實(shí)，可它會(huì)越長(zhǎng)越多如今，長(zhǎng)大了，肩膀變寬了，我們不能留念過(guò)去那已是過(guò)去式，我們能做的，唯有摘下果實(shí)，珍惜現(xiàn)在，把握未來(lái)！
時(shí)間樹(shù)作文4
時(shí)間的沙漏被打破了，零碎的回憶從中流了出來(lái)，但流不出的，是那棵梧桐樹(shù)下細(xì)碎的陽(yáng)光。
——題記
轉(zhuǎn)眼間，又是一年落日西風(fēng)下的滿地蕭瑟。那棵梧桐樹(shù)下，堆起了被秋風(fēng)染黃的落葉。
我抑制不住心動(dòng)，走進(jìn)了這寧?kù)o的畫面，拾起一片剛落下的梧桐樹(shù)葉，緩緩放到鼻子邊，輕嗅它的芬芳，竟還是從前的味道……
午夜夢(mèng)回時(shí)，那棵梧桐樹(shù)的影子不斷浮現(xiàn)，而真當(dāng)看見(jiàn)時(shí)，卻又好像不是記憶中的樣子。
曾經(jīng)的那個(gè)和我一起在梧桐樹(shù)下玩耍的`少年，你可還記得那棵落葉飄零的梧桐樹(shù)？在這個(gè)時(shí)候，我的心靜了。一切曾經(jīng)出現(xiàn)在我生命中的，那些所謂的名與利，那些困擾我的失望和絕望，此刻似乎都與我隔絕。只留了一個(gè)淡然純真的我，只留下一段段關(guān)于那棵梧桐樹(shù)的美好時(shí)光。
那時(shí)的一朵花就是一片天堂，一株草就是一個(gè)世界，那時(shí)的時(shí)光就像是一朵花，每一瓣都泛著熠熠生輝的生命之光。有翠綠，也有深藍(lán)；有清白，也有玄黑；有田黃，也有珊紅……同樣在秋風(fēng)颯颯時(shí)，你我僅僅只是為了一個(gè)玩笑，在梧桐樹(shù)下的一片片黃葉中，尋找美麗的落葉，從黎明到夕陽(yáng)……
曾幾何時(shí)，你為幫我抓住那只紅色的蜻蜓，把褲子蹭破了，還把膝蓋擦破了皮；曾幾何時(shí)，我躺在吊床上，你為我扇風(fēng)；曾幾何時(shí)，我們爬到樹(shù)上，只為抓住那只鳴蟬；曾幾何時(shí)，我們跑遠(yuǎn)了，在大人找到我們后，狠狠地訓(xùn)斥我們時(shí)，你幫我把一切的錯(cuò)都攬了過(guò)去；曾幾何時(shí)……
天際的一片云彩飄過(guò)，夕陽(yáng)投下它耀人卻又溫和的光，在稀疏的枝條上穿行著，直到在樹(shù)冠東側(cè)點(diǎn)上幾點(diǎn)零零碎碎的影子。一陣秋風(fēng)過(guò)，又是一陣黃葉雨。我將思緒收回，轉(zhuǎn)眼間，看見(jiàn)了一個(gè)蝴蝶或是蟬蛻變后留下的殼，不只是何年何月留下的，而那只蝴蝶或是蟬已不見(jiàn)了蹤影，更不知到結(jié)果如何，唯一知道的，就是它已成功蛻變。
或許現(xiàn)在的我變了，似乎是成熟了，不再像以前的我了。但我的記憶中還保留著關(guān)于那棵梧桐樹(shù)的記憶，在那棵梧桐樹(shù)下，我會(huì)變成最初那個(gè)最純真的我，如同那蝴蝶或是蟬一樣。
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