游公園小學(xué)作文合集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的游公園小學(xué)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
游公園小學(xué)作文 篇1
大年初七是一個天氣晴朗的好日子。一大早，我和媽媽開著我們的“野牛號”奔向了世紀(jì)公園，一路上，我興高采烈，問東問西，不一會就來到了目的地。
買了門票，我迫不及待的進(jìn)入了公園。那一陣陣的梅花香迎風(fēng)飄來，空氣是那么的清新，我好像自由的蝴蝶，翩翩起舞。一會要媽媽給我拍照，一會爬山，興奮不已。忽然，我看見了鏡天湖，“船，蝙蝠船，老媽快看！”我拖著老媽快速的奔向了那里。
買了船票，穿上救生衣，登上了船。我一手握著方向盤，一手握著開關(guān)，開心的做著船長。開著，開著，船忽然不能動了，我緊張起來，叫道：“不好，我們的船動不了了�！崩蠇屢豢矗f：“傻毛毛，你把船開到標(biāo)志桿沒避開，現(xiàn)在擱住了。而且，應(yīng)該倒退變前進(jìn)了�！薄芭丁保艺f：“我來。”我一邊掌握方向，一邊開，可是，船很難前進(jìn)。忽然，一陣狂風(fēng)吹倒了船上的頂棚，老媽告訴我：“我們是頂風(fēng)開的，風(fēng)的力量也可以制止船的前進(jìn)�！蔽液鋈幻靼琢�，是力與反作用力。于是，我反著方向開，終于開回了岸邊。想想自己急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的樣子，真是很有趣��！
游公園小學(xué)作文 篇2
一張張可愛、開心的笑臉像鮮花在春天開放。今天我真高興，我們二年級所有的師生去赤壁公園春游。一路上，大家歡歌笑語，我們開心地唱：“走走！
走走走！
我們大家手拉手。走走！
走走走走！
一同去郊游……”
一會兒，我們就到達(dá)了赤壁公園。一進(jìn)門走過一座小橋，看到宋代大詩人蘇東坡的石像，他昂著頭，手里拿著一本書，仿佛在豪放地吟著詩詞呢！
石像四周，是一片片翠綠的竹林，還有高大的樹、碧綠的小草、五顏六色的鮮花。
石像后，是東坡赤壁。東坡赤壁位于龍王山東面的山坡上。是倚山而建的古代建筑。
我們走進(jìn)了東坡赤壁，先來到了二賦堂，湯老師指著墻上的草圖和文字輕快地說：“誰會讀上面的字？”“我！”“我！”同學(xué)們爭著回答。這些文字是蘇東坡寫的《前赤壁賦》和《后赤壁賦》。
順著石階往下走，我們又來到了睡仙亭。傳說蘇東坡和他的朋友喝酒喝醉了，就躺在這張石床上。后來人們把這兒叫睡仙亭。
接著，我們又去了放龜亭。一眼望去，亭下是一條長長的河！
河里有幾個石龜，像是剛被人放下水的。
河里的許多小船，有的像天鵝，有的像兔子，還有的像公雞。人們劃著小船。興高采烈地游玩。
走出東坡赤壁，湯老師說：“我們?nèi)フ障喟桑 比嗤瑢W(xué)一齊喊：“一、二、三、茄子！”一張張可愛、開心的笑臉像鮮花在春天開放。
玩累了，我們狼吞虎咽地吃著各種各樣的美食，渾身來勁了，又各自玩游戲。正玩得開心，湯老師親切地提醒我們該回家了，我們才依依不舍地離開了赤壁公園。
游公園小學(xué)作文 篇3
楊府山公園自建好之后就十分熱鬧，所以我也常常去那里玩。
再一次，我又來到了楊府山公園。這里還是和往常一樣人山人海，進(jìn)入了大門，發(fā)現(xiàn)前面有著一排花，又走了一陣子，走到了亭子旁，這時，我弟弟跑來大叫：“看那邊，看那邊！”我往左邊一看，發(fā)現(xiàn)表弟也在這里，真實太巧了。
隨后就和我表弟一起走了，突然，前面出現(xiàn)了一條湖，上面有著很多石頭，我覺得很好玩，于是就立刻沖了上去，跟我弟弟比誰快沖到對岸。
開始了，我表弟說開始，隨著一聲開始，我立刻飛快的邁出腳步，一下子飛出一米左右的距離，而我弟弟是小心翼翼的邁出去，我一下子就領(lǐng)先他了，但到了中間，我弟弟全力加速，眼看馬上就要超過我了，我立刻使出全身力氣，立刻向前沖，終于，我贏了。
后來，我還去了里面玩，最后就走了。
我覺得楊府山公園真實一個好地方，很適合老人游玩，有著新鮮的空氣，希望溫州這個地方能夠越來越好。
游公園小學(xué)作文 篇4
今天上午風(fēng)和日麗，我和媽媽，還有兩個小姨一起來到了風(fēng)景如畫的世紀(jì)公園。世紀(jì)公園坐落在河北電視塔的旁邊，里面不僅有綠樹紅花、石雕銅像供人們觀賞，還有水面可以劃船以及許多游樂設(shè)施供人們使用。
我們先來到了石雕區(qū)。石雕區(qū)里擺放的石雕很有特色，真是千姿百態(tài)。這里凝聚了來自全國各地甚至國外的優(yōu)秀雕塑，欣賞著這些藝術(shù)品不僅可以給人以美的享受，還能能讓人大開眼界。在這些雕塑中，給我印象最深刻的是一個名為《和氏璧》的作品。白玉的色調(diào)既不過于輕淡又不過于濃重。每個雕塑都充分展示著不同的創(chuàng)作者的.不同的藝術(shù)風(fēng)格和自己對藝術(shù)的特殊理解。
接著，我們?nèi)澊�。水面上劃船的人很多。我們坐在船上欣賞完全與身處地上觀賞不到的優(yōu)美的景色�？粗鴦e人輕松地劃著船，我也想自己試一試。可是直到自己試時才發(fā)現(xiàn)不是那么容易，既要掌握好方向又要用力蹬。掌握不好方向就容易和別的船撞在一塊了。用力太小，船就不走；用力太大，船行進(jìn)的速度太快后方向就更不容易掌握了。最后我終于把速度調(diào)整好了，船可以平穩(wěn)地前進(jìn)了。劃船原來還有這么多的學(xué)問呢！
我們又來了玩碰碰車的地方。我們四個人坐在兩個車上，媽媽和我在一組，兩個小姨在另一組。我毫不猶豫地踩上油門開始猛轉(zhuǎn)方向盤，但媽媽說總轉(zhuǎn)方向盤就會原地轉(zhuǎn)圈兒。所以我就不轉(zhuǎn)方向盤了，車果然不轉(zhuǎn)圈了。我又開始向別的車撞去，誰知剛撞了一下車又開始轉(zhuǎn)圈了。我剛停了一下就又被別的車撞到了一邊。等到結(jié)束后，工作人員才告訴我們，使勁轉(zhuǎn)方向盤才不會原地轉(zhuǎn)圈。聽了之后，我們哈哈大笑著離開了。
最后，我們戀戀不舍地離開了世紀(jì)公園！
游公園小學(xué)作文 篇5
上周日天氣晴朗，陽光燦爛，一家人到紫竹院公園玩。
康康的心思不在景而在玩，耐著性子陪著我和康爸爸逛完了筠石園，走到大湖邊看見游船就走不動路了，非要去劃船�？墒秋L(fēng)是有點兒相當(dāng)?shù)卮�，湖面上的船都不敢在中央游，都躲到了靠近岸邊的地方。詢問了租船的人，人家原話是：“你們自己掂量好了，如果風(fēng)大，就會把你們叫回來�！敝缓梅艞夁@個計劃，康康卻是千般萬般地不情愿，一臉的不高興。后來我和康爸連威脅代利誘終于說服這個小家伙。
利誘就是到游樂場玩?zhèn)�夠。到了游樂場，剛才的游船立馬忘到腦后了�？悼低媪撕芏嘤螒颍钕矚g海盜船游戲和釣魚，戰(zhàn)利品是釣到了四條金魚，后來因為買了一個盛金魚的盒子，人家又送給我們2條，湊了個六六大順。
康康自己寫了一篇日記作文。這是美好的一天，美好的記憶！
我答應(yīng)他一個月內(nèi)再去劃船。記在這里，別忘了。
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