挽救生命作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的挽救生命作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
挽救生命作文1
對于生命，我是敬畏的。我會懷著一顆自認為虔誠的心去追問看到的對待生命的種種。
今天在上看到了這樣一則消息：去年12月，成都一位名叫孫偉銘的人醉酒無證駕車，后釀成四死一重傷的慘劇，之后逃逸。成都中級人民法院“依法”以危害公共安全罪判處當事人死刑。
雖說是依法，但現(xiàn)行法律卻似乎沒有明確的規(guī)定。對此律師聯(lián)名，請求法官“從輕發(fā)落”，近七成網友則不以為然，反而拍手稱快。一時間，事件鬧得沸沸揚揚。
支持如此判刑的大有人在。死者家屬望立即執(zhí)行，以慰逝者，以還世間公道的心情自然無可非議。至于有億萬之眾的網友不但對始作俑者大加斥責，對于幾位律師也是矛頭相向。在他們看來，律師是法律正義的化身，如今卻“受人錢財”，昧著天理公義“與人消災”，實在罪大惡極。然而，事實是否真的如此不得而知，我亦無法妄言。
也許是愚蠢的同情心在作怪，抑或是別的什么原因，總之，我對給孫某下死亡通知書的確不敢茍同。
單就從“法”的角度而言，因為沒有行之有效的法律作依靠，且這類情況下判死刑在全國也尚屬首例。就這樣給30歲的生命畫上句號，實在有失公允。無怪乎他的家屬大喊不公，這于法于理都不為過。我看見庭上的孫偉銘，盡是頹唐的樣子。是對自己的錯悔恨而甘愿赴死，還是對生命絕望而麻木，我不知道。
若是暫且撇開“法”字不談，那么似乎更理直氣壯。斯人已逝，作為生者，悲痛之余更應含淚打算起今后的生活。一意想要為死者討回公道，而全然不顧往后，我想，假設逝去的人有知，無論怎樣也不會有雪恨的快樂的。再者，肇事人畢竟是醉酒失誤，縱有千萬的不該，也不能同蓄意者一概而論。我們終日被“敬畏生命”所教導，現(xiàn)在又見剛滿而立的生命因為過錯而消逝，心靈深處多少會有些矛盾。妄加猜測一下五人在天堂相遇的情景，會是相互咒罵還是相互同情呢？
斯人已逝，生者堅強。我更愿他用一生的善行換回如果能挽救的生命。
挽救生命作文2
學校的AB樓之間有個連廊，是我們下課嬉戲玩耍的好地方，經常也會有鳥兒們飛進飛出，陪我們度過快樂的校園時光。
發(fā)現(xiàn)“傷員”
記得三年級的時候，一次課間，幾個男生跑去連廊玩鬧，突然看見一只鳥兒躺在地上。它的羽毛是淺棕色的，翅膀上帶點血跡。一個男生跑回教室，喊大家快去看看。趙彥寧拉著我也去了“事故”現(xiàn)場。
二次傷害
“這么可愛的小鳥，死了該多可惜��！”不知誰說了句。這時，一群“瘋狂男生”似乎明白了什么，便爭先恐后地擁上前去，知道要做什么。但是，我走近一看，他們竟然在用手指去戳那只鳥兒！鳥兒在不停地掙扎，無力地還擊著，用嘴啄男生們的手指，漸漸地沒了力氣，卷縮著身子，任憑擺弄。這樣玩弄，受傷的鳥兒怎么受得�。课也恢涝撛趺慈プ柚惯@些男生，正當我不知所措時，趙彥寧走過去，生氣地說：“你們看，小鳥都已經受傷了，你們再這樣玩弄它，很快小鳥就沒氣了！”男生們一聽，都停了手。
送“醫(yī)”救治
趙彥寧趕緊用雙手捧起小鳥，絲毫顧不上寄生蟲、細菌這些惡心的東西——她平時可是有小潔癖的�！翱烊フ铱茖W老師呀，寧寧！”我突然靈機一動，想起了可以當“獸醫(yī)”的黃老師。趙彥寧馬上朝科學黃老師的辦公室沖去……
幾周后，一只淺棕色的麻雀飛進了教室，在趙彥寧的座位邊飛來飛去，久久不肯離去……
挽救生命作文3
碧綠的湖水，碧綠的草地，碧綠的浮萍，碧綠的樹木……這是我兒是經常作的夢。從小，那充滿活力的“綠”，那象征青春的“綠”，那賞心悅目的“綠“，那生機勃勃的“綠”就占據(jù)著我的整個心田。
綠——生命的顏色
然而，現(xiàn)實生活中的夢確實如此“可怕”：
大片大片的樹木被砍伐，夷為平地，幢幢廠房拔地而起，原有的茂密草坪貝鏟除，杳無蹤影，聳立起來的是一座座高得令人目眩的煙囪。
同時工廠排出的廢水廢料，使原本碧綠的湖水，失去了原有的清澈，上面漂浮著一些有毒的殘渣廢料，使原有的碧綠的浮萍失去了往日的鮮潤，涌來陣陣惡心的臭氣。
豎起我們的耳朵吧！聽聽地球想人類發(fā)出的凄涼的呼救吧！我們怎能忍受長期生活在煙霧塵埃之中呢？懷采取些措施，阻止這如惡魔般的污染吧！
碧綠的湖水，碧綠的草地，碧綠的浮萍，碧綠的樹木……這是我兒是經常作的夢。從小，那充滿活力的“綠”，那象征青春的“綠”，那賞心悅目的“綠“，那生機勃勃的“綠”就占據(jù)著我的整個心田。
綠——生命的顏色
然而，現(xiàn)實生活中的夢確實如此“可怕”：
大片大片的樹木被砍伐，夷為平地，幢幢廠房拔地而起，原有的茂密草坪貝鏟除，杳無蹤影，聳立起來的是一座座高得令人目眩的煙囪。
同時工廠排出的廢水廢料，使原本碧綠的湖水，失去了原有的清澈，上面漂浮著一些有毒的殘渣廢料，使原有的碧綠的浮萍失去了往日的鮮潤，涌來陣陣惡心的臭氣。
豎起我們的耳朵吧！聽聽地球想人類發(fā)出的凄涼的呼救吧！我們怎能忍受長期生活在煙霧塵埃之中呢？懷采取些措施，阻止這如惡魔般的污染吧！
挽救生命作文4
生命是什么？以前我恐怕不會思考這個問題，隨著一天天長大，知識的增多，使我慢慢地懂得生命是脆弱渺小的，動物，植物，人類脆弱的生命是一致的，但生命也是偉大極強的，它像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松，頑強的生長。
今天，我就說說我家陽臺上的月季節(jié)過冬后，用那頑強的生命抵住了嚴寒的冬季。在初春陽光格外明媚，連綿的春雨總是不停地下著，可是我家那盆放在陽臺上的月季花枝葉枯萎微黃，看上去感到一絲莫名失落的感覺，脆弱的小生命雖然頑強抵住了寒冬，但我總覺得生病或營養(yǎng)不良的現(xiàn)象，如果我不會挽救小生命將會受到威脅。 第二天，放學后我與婆婆商量，拿著小鏟，肥料給月季花翻土，剪枝，施肥，重新栽培，再次放在有陽光的地方照射，過了幾天，原來枯萎微黃枝葉豎直了，微黃的葉片長出了嬌娜螺旋狀的綠葉，看上去散發(fā)著生命的氣息，但是有一晚大風大雨不停的下，那脆弱的枝葉經不住風雨吹打，有點彎曲，早晨，我發(fā)現(xiàn)后叫婆婆趕緊想辦法，找竹桿加固枝葉，繼續(xù)給它補充營養(yǎng)，肥料，經過幾天的培養(yǎng)，月季花那頑強地存活下來，葉片越長越綠，有的枝葉還冒出了花蕾。
一棵小小的'月季花，生命雖然是那么脆弱，但它那種頑強不屈向上的意志，值得我學習。
挽救生命作文5
生命對世上萬物只有一次，所以我們要珍惜生命，對于弱者，我們要盡力救助，如果你挽救過生命，你就會感受到挽救生命的快樂。
那是在一個雨過天晴的早上，我們全家去郊外玩兒，我突然發(fā)現(xiàn)一棵大樹下有一只腳上受傷的小烏鴉，旁邊還有一個壞了的鳥巢，我想：“一定是昨晚的暴風雨把鳥巢吹壞了”，看著這渾身濕透的小東西在冷風中發(fā)抖，我十分憐惜的把小烏鴉帶回了家，把它放在腿上，在火爐旁梳理它的羽毛，處理，包扎傷口，也許是藥物的刺激，他發(fā)出一聲聲微弱的慘叫，我連忙把它放入安樂窩——溫暖的小紙箱。然后跑出去挖了許多蚯蚓放進一個小碟子里喂它，有時還喂它面包屑，并且天天帶它曬太陽，就這樣過幾天，小烏鴉的傷好了，在一個風和日麗的上午，它有幾次想飛走，最后又飛了回來，可能是留戀美餐——蚯蚓的原固吧！就在這時有幾只鳥從天上飛過，小烏鴉劍一般的追了過去，這次它再也沒有回來。
看著空空的“安樂窩”，又抬頭看看漸漸遠去的小烏鴉，心里涌出說不出的快樂，之后的幾天里我都沉浸在這種快樂中。
挽救生命作文6
清明節(jié)，我和爸爸媽媽、姥姥姥爺去靜海給太姥爺掃墓，在路上姥姥給我講了一個發(fā)生在她身上真實的愛的故事……
在姥姥上小學二年級的時候，有一天放學后和同學們在路邊玩，他們快樂地奔跑著，渾然不知前方的危險。突然，姥姥感到眼前一黑，還來不及反應就栽進了一口水井。水井里的水很深，姥姥那時很瘦小，也不會游泳，她在水里上上下下?lián)潋v著、掙扎著，嘴里卻喊不出聲音。
就在姥姥快要淹死，感到絕望的時候，突然井邊伸進來一只小手，姥姥仿佛看到了救命稻草般毫不猶豫地就拉住了那只雖小卻非常有力的手，就這樣姥姥被連拉帶拽地從井里救了出來。后來姥姥才知道，原來是她的一名男同學向她伸出了援助之手。那位同學發(fā)現(xiàn)姥姥不見了，連忙回去尋找她，于是就在井邊發(fā)現(xiàn)了她。這名同學拼盡全力把姥姥從水里拉了出來，要不是這雙挽救之手，姥姥恐怕早就沒命了。
這件事姥姥一直深深地印在腦海中，這次清明節(jié)回家鄉(xiāng)，姥姥就是要尋找多年不見的救命恩人，想和他聚一聚，再次感謝他。
聽姥姥講完她的故事后，我深深地感到是同學之間的友愛之情挽救了姥姥的生命，愛的力量是偉大的、無窮的，生活中處處充滿了愛。我感受到了這種愛，也要努力把這種愛奉獻給他人！
挽救生命作文7
“媽，你買的報紙呢？”“在書桌上！”“哦！”我走到書桌前，拿起報紙仔細的看起來。
突然，我驚呆了，眼睛呆呆的望著報紙，一句話也說不出來。只見報紙上印著幾個醒目的大字：“廢墟下女孩還在讀書！”下面還有一副感人的畫面：一個身負重傷的女孩，身子被一塊大石頭壓住，動彈不得，頭露在外面，兩眼注視著消防人員眼睛還閃爍著淚光，仿佛在乞求消防人員救她。據(jù)說那時才剛打響上課預備鈴聲，就在這誰也沒有的時候，地震發(fā)生了，4層樓的教學樓在瞬間一下子變?yōu)榱藦U墟。許多學生都被壓在了下面，鄧清清也是其中之一。過了好久，鄧清清終于被武警水電三中隊的搶險官兵救出來了，令我感動的是，這個小女孩被救出時，還在廢墟里打著手電筒看書！她說：“下面一片漆黑，我怕。我又冷又餓，只能靠看書緩解心中的害怕！”看到這兒，我感動不已：這個小女孩在這么危急的情況下，她想到的竟不是別的，而是想到看書，想到要活下去。可見她有多么堅定的信念��！假如我在這么危急的時候，我想到的會不會是這些呢？ＮＯ！也許不會！想著想著，我的眼睛濕潤了，淚水直在眼眶里打轉。我被她感動了，被她那堅定的信念所感動了！
想想我們的生活，整天只是吃、喝、玩，遇到困難時，只知道在那里哭，不知道靠自己的力量，靠頑強的意志，靠堅定的信念自己救自己。為此，我又慚愧地低下了頭。
無意之間，我又看見了一條新聞：“與鄧清清一樣，另一名被壓在廢墟里名叫羅瑤的女孩子在手腳受傷的情況下，一遍遍地哼樂曲，靠著頑強的“鋼琴夢想”激勵自己千萬不要入睡，最終她戰(zhàn)勝了死神！”望著這一條新聞，我又陷入了沉思
在這次大地震中，許多人都創(chuàng)造出了奇跡，堅強的生存了下來。而這些奇跡之所以會創(chuàng)造出來，是因為他們都擁有一種東西，一種堅定的信念！
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