【推薦】五年級(jí)的作文匯總5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼奈迥昙�(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文 篇1
書(shū)包，所有的學(xué)習(xí)用品們的“家”，但書(shū)包真的那么辛苦嗎？
開(kāi)學(xué)第一天，大家背著自己的書(shū)包去上學(xué)，帶了許多書(shū)回到家去。那一天，書(shū)包對(duì)小主人們的學(xué)習(xí)充滿期待。上學(xué)的時(shí)光里，書(shū)包里的東西逐漸多了起來(lái)，計(jì)算器，鞋套，美術(shù)工具……可有些人卻很馬虎，在自家樓下背著書(shū)包轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，希望家人能把東西送下來(lái)，在上課時(shí)，有人又發(fā)現(xiàn)了自己的東西在書(shū)包里，書(shū)包又出馬了，在放學(xué)的時(shí)候，有些人的作業(yè)早就完成好了，背起書(shū)包，高高興興地回家去了，書(shū)包又可以休息休息了，而有些人還在班里補(bǔ)作業(yè)，補(bǔ)到老晚，帶著沉重的心情背起書(shū)包，那時(shí)候，你就突然感覺(jué)到了書(shū)包就像一塊大石頭壓在你身上，里面裝得都是你的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，你被爸媽挨罵的理由。到了家，你就不會(huì)像那些作業(yè)寫(xiě)得快的同學(xué)很高興地脫下了書(shū)包，你就會(huì)往地上一坐，把書(shū)包脫了下來(lái)。每一天，書(shū)包的主人對(duì)待書(shū)包的方式截然不同，那書(shū)包的獨(dú)白也就不同了。
終于到了發(fā)獎(jiǎng)狀的時(shí)候了。大家都是背的一個(gè)空書(shū)包去上學(xué)的。但有些人就拿到了很多獎(jiǎng)狀，裝進(jìn)了書(shū)包里，而還有些人，什么都沒(méi)拿到，于是，差學(xué)生的書(shū)包就跟好學(xué)生的書(shū)包議論了起來(lái)：“為什么我的肚子里裝的都是書(shū)，還有很多沒(méi)用的`東西，而你的肚子里面裝的都是獎(jiǎng)狀�！薄澳鞘且�?yàn)槟愕男≈魅瞬缓煤脤W(xué)習(xí)，現(xiàn)在好多小學(xué)生都帶著很多的書(shū)，讓人們感覺(jué)他們學(xué)習(xí)成績(jī)有多好似的，那么博學(xué)。而不像我的小主人，帶重要的書(shū)去，才不會(huì)讓我覺(jué)得辛苦呢�！�
原來(lái)，書(shū)包不是撐得鼓鼓的才好，里面裝的東西要重要實(shí)用才行。“別讓我們書(shū)包受那么大的辛苦啦�！辈顚W(xué)生的書(shū)包憤怒地喊道。
五年級(jí)的作文 篇2
好像是很久很久以前吧，當(dāng)我還是一個(gè)小小的樹(shù)種的時(shí)候，我就離開(kāi)了大樹(shù)媽媽，跟著風(fēng)伯伯四處飄蕩，盲目的跟著。終于，它在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午停了下來(lái)，我也跟著停住了，準(zhǔn)確的說(shuō)是在失去依靠之后，直直的下墜，卡在石縫中，即使這樣讓我很不舒服，但我也只能接受，誰(shuí)讓我只是一個(gè)毫無(wú)力量的樹(shù)種呢？只能默默的接受。
那時(shí)候，我總是天真的以為只要長(zhǎng)成參天的`大樹(shù)就可以主宰自己的命運(yùn)了。可是，在命運(yùn)面前，我是那么卑微，它總是能把我的愿望輕而易舉地粉碎，把我快樂(lè)的記憶變成一地悲傷，想捏死一只螞蟻樣簡(jiǎn)單。我是多么的不甘心啊！可是，即使我已長(zhǎng)大，在它面前，我仍是毫無(wú)力量的。
我枝繁葉茂的時(shí)候，我有許多朋友：在我枝干上搭窩的幸福的百靈鳥(niǎo)一家；定期來(lái)給我檢查身體的啄木鳥(niǎo)醫(yī)生；還有活潑可愛(ài)的小松鼠。那時(shí)的我是多么快樂(lè)啊，我真希望時(shí)間能在那一刻定格，不再往后。可命運(yùn)這個(gè)可怕的東西在一場(chǎng)大雪后，直接把我從天堂扔進(jìn)了地獄，毫不猶豫地！
在那場(chǎng)大雪中我失去了幾根枝干，風(fēng)雪把它們硬生生地從我身上扯了下來(lái)。雪后，我悲哀地發(fā)現(xiàn)百靈鳥(niǎo)一家和小松鼠不見(jiàn)了，啄木鳥(niǎo)醫(yī)生不再來(lái)了，我的身體被那些可惡的蟲(chóng)子咬的千瘡百孔，變成了現(xiàn)在這個(gè)難看的樣子。
為什么，為什么命運(yùn)那東西不在那場(chǎng)大雪中奪去我的生命？或許，那樣子，我現(xiàn)在會(huì)好受些——在地里永遠(yuǎn)的沉睡，不再醒來(lái)，不再疼痛。
五年級(jí)的作文 篇3
在我的雙休日里，有一股淡淡的書(shū)香味，但也藏著一股濃濃的電視輻射味。
周六晚8點(diǎn)30分準(zhǔn)時(shí)打開(kāi)電視機(jī)收看20xx蒙牛酸酸乳超級(jí)女生。
多么令人期待的年度總決賽，我提前5分鐘就打開(kāi)了電視機(jī)，生怕錯(cuò)過(guò)關(guān)于超級(jí)女生的任何一個(gè)信息。
“噔噔噔噔噔”超級(jí)女聲年度總決賽的音樂(lè)響起來(lái)了，主持人李湘和汪涵第一個(gè)出現(xiàn)在鏡頭前，李湘一身淑女型的打扮不禁讓媽媽感嘆道：“瞧，這位女主持人跟我的有著男人帥氣的李雨春多配呀！”媽媽的話講得甜蜜極了，自豪極了。這不得不讓這位周筆暢的fan——我，用眼角狠狠地斜視了她一眼，說(shuō)：“舉手投足都像男人的李雨春呀，唱功又不好。只是靠著自己的舞臺(tái)表現(xiàn)來(lái)支撐每一場(chǎng)比賽罷了，要是只評(píng)唱功，你的李雨春能不輸給人家周筆暢嗎？哼！”我的話講得力度十足，我自認(rèn)為講得很不錯(cuò)，媽媽接上的'話似乎沒(méi)有之前那么十足，“人家?guī)洑獾睦钣甏河心膱?chǎng)比賽的票數(shù)不是第一的呀，而周筆暢呢，只是跟在人家春春的屁股后面罷了……”還沒(méi)等我來(lái)得急接話，比賽就開(kāi)始了。
“咔”一聲，門響了，爸爸回來(lái)了，我就像老鼠見(jiàn)了貓一樣，飛快地往房間里沖，手忙腳亂地從書(shū)包里取出書(shū)，開(kāi)始裝模作樣起來(lái)，我本以為自己是一只靈活的老鼠，哪知道，我還是逃不掉。我逃不掉的原因就是媽媽害的，就因?yàn)樗室庹f(shuō)：“超級(jí)女聲那么好看，跑什么�！卑职终麄�(gè)晚上都在嘮叨著我的學(xué)習(xí)和那種不良的習(xí)慣，弄得我整個(gè)晚上顯得無(wú)地自容。超級(jí)女聲音的精彩表現(xiàn)我只能聞而不見(jiàn)了。
“你愛(ài)我還是他，周筆暢？”李湘尖銳的聲音，讓我有股說(shuō)不出的沖動(dòng)，立馬飛到房門前，欣賞著動(dòng)聽(tīng)的歌聲，就這樣，整個(gè)晚上我都這樣偷偷摸摸而又輕快迅速地跑動(dòng)著，沒(méi)有感到絲毫的累。
終于爸爸出門去了，我從門縫小心翼翼地把客廳掃視了一眼，果然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)爸爸的身影，我立馬開(kāi)門，坐在地上，聚精會(huì)神，投入到電視上去了。
就這樣，我過(guò)了一個(gè)周未，雖然自己覺(jué)得有一點(diǎn)不爽和空虛，但是我卻有一份臨陣逃脫偷偷摸摸的快樂(lè)，真是棒極了！
五年級(jí)的作文 篇4
據(jù)統(tǒng)計(jì)，自1900年起，全球7級(jí)以上地震達(dá)1000多次，8級(jí)以上地震達(dá)180多次。20xx年3月12日，日本9級(jí)大地震，引發(fā)核電站事故，造成全國(guó)性污染。20xx年5月12日，汶川8級(jí)大地震。
然而，在地震帶，情況卻更不容樂(lè)觀。在環(huán)太平洋地震帶，9級(jí)以上地震有4次；在歐亞地震帶，還有那土耳其7。8級(jí)地震，印度8。9級(jí)地震……5級(jí)以上則為劇烈地震，那這些數(shù)據(jù)是多么觸目驚心��！地球在運(yùn)動(dòng)，地震就是十分普通的自然現(xiàn)象，可它能引發(fā)大災(zāi)難，還曾經(jīng)造成22萬(wàn)多人死亡！
地震距離震源最近的地方會(huì)產(chǎn)生地震斷裂帶，是地震中傷害最大的地方，造房什么的都要盡量遠(yuǎn)離這個(gè)地方。
光有地震知識(shí)還不夠。我國(guó)是全球地震頻發(fā)的國(guó)家之一，那我們?cè)撊绾螐倪@隨時(shí)可能來(lái)臨的地震中“全身而退”呢？古時(shí)早有探測(cè)地震的“地動(dòng)儀”出現(xiàn)了，而我們還需要地震中的`自救知識(shí)。地震的時(shí)候，要盡量跑到空曠的地方，像操場(chǎng)之類的。如果沒(méi)辦法逃出去，要躲在重心較低、且結(jié)實(shí)牢固的桌子下面躲避，并緊緊抓牢桌子腿。在沒(méi)有桌子等可供藏身的場(chǎng)合，無(wú)論如何，也要用坐墊等物保護(hù)好頭部。
地震不可避免，但是，我們可以自護(hù)！
五年級(jí)的作文 篇5
江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨；親愛(ài)的老師，您把我們引向壯麗的人生。
景老師和我媽媽的年齡差不多，大約有三十七、八歲，中等個(gè)子，不胖不瘦，膚色不太白；她一雙眼睛不大，但炯炯有神，既嚴(yán)厲又慈祥；她穿著樸實(shí)，性格和善，不喜歡張揚(yáng)，同平常人沒(méi)什么兩樣，但她在我腦海中印象最深，是我最喜愛(ài)、最感激的老師。我性格內(nèi)向，不敢大膽發(fā)言，在同學(xué)當(dāng)中不顯眼；上課又喜歡做小動(dòng)作，也是不怎么討老師喜歡的那類學(xué)生。 自從景老師接我們班了解我的情況后，她總是鼓勵(lì)我上課要積極發(fā)言，并經(jīng)常提問(wèn)我，即使回答錯(cuò)了，她總用慈善的目光來(lái)安慰我，并對(duì)我的大膽發(fā)言給予肯定；有時(shí)我上課管不住自己，不知不覺(jué)地又做起了小動(dòng)作，景老師一邊講課，一邊走到我身邊，輕輕的拍我一下，及時(shí)提醒我后，就像沒(méi)發(fā)生什么事一樣走開(kāi)了。雖然這幾年我的不足沒(méi)有多大的改觀，但她還是一如既往地關(guān)心、鼓勵(lì)著我，在我的期末評(píng)價(jià)表中她總是寫(xiě)著：“你是一個(gè)聰明的孩子，只要端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)成績(jī)一定比現(xiàn)在更好�！边@充滿鼓勵(lì)和期望的話語(yǔ)，像一股暖流時(shí)刻在我心田中涌動(dòng)，給了我努力向上的勇氣和動(dòng)力。
為了讓我們寫(xiě)好作文，景老師總是耐心的給我們講解、指點(diǎn)，從看起來(lái)很一般的一件事情中，她能找到與眾不同的內(nèi)涵和恰當(dāng)?shù)腵切入點(diǎn)，還找了好多好的范文讀給我們聽(tīng)，并進(jìn)行講評(píng)。她告訴我們：哪些地方應(yīng)該詳細(xì)，哪些地方應(yīng)該略寫(xiě)，應(yīng)根據(jù)不同的切入點(diǎn)、不同的具體情況而定，只要運(yùn)用的得當(dāng)一定能寫(xiě)出好文章；多讀書(shū)，讀好書(shū)，也是寫(xiě)好文章所不可缺少的。在景老師的耐心指導(dǎo)和鼓勵(lì)下，現(xiàn)在我和同學(xué)們一樣，不再怕寫(xiě)作文了。
景老師，父母生了我，養(yǎng)育了我，我感激他們，愛(ài)他們；您是一個(gè)辛勤的園丁，栽培了我，給了我知識(shí)和勇氣，我感謝您，更像對(duì)父母那樣深深的愛(ài)著您。您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您----老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。在此，我要把憋在心中已久的話喊出來(lái)：“景老師，您辛苦了！”
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