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詩(shī)作文

改寫(xiě)古詩(shī)作文

時(shí)間:2021-03-11 09:57:41 詩(shī)作文 我要投稿

精選改寫(xiě)古詩(shī)作文匯總5篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都接觸過(guò)一些比較經(jīng)典的古詩(shī)吧,古詩(shī)有固定的詩(shī)行,也會(huì)有固定的體式。那么什么樣的古詩(shī)才更具感染力呢?下面是小編為大家整理的改寫(xiě)古詩(shī)作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

精選改寫(xiě)古詩(shī)作文匯總5篇

改寫(xiě)古詩(shī)作文 篇1

  波光粼粼的湖面,漣漪一圈接著一圈蕩漾,湖邊的柳樹(shù)姐姐把這碧水粼粼的湖面當(dāng)作梳妝用的鏡子,在那兒輕輕地梳理自己的辮子。陽(yáng)光照在湖面上,湖面泛起了一片片金色的波光,波紋調(diào)皮得在湖面上漂來(lái)漂去。瞧,水中的小魚(yú)兒在歡快的游戲,小蝌蚪在四處尋找著自己的媽媽?,那兒還停著一對(duì)大蜻蜓,正在觀看這美麗的風(fēng)景。聽(tīng),小鳥(niǎo)在不停的贊嘆這美麗的景色,還有那會(huì)唱歌的小黃鸝,在給周圍的外物唱這優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌。這歌聲,似乎讓他們陶醉;這歌聲,似乎讓他們魂?duì)繅?mèng)繞;這歌聲,似乎讓他們沉睡在這歌聲之中。河岸上,綠茵茵的小草密密麻麻,清爽的微風(fēng)吹來(lái),小草就跳起了優(yōu)美的舞蹈。遠(yuǎn)處的山巒高低起伏,就像一幅迷人的山水畫(huà),使人心曠神怡。

  突然,一陣嬉笑聲打破了寂靜的風(fēng)景。遠(yuǎn)處漂來(lái)一只小船,小船上坐著兩個(gè)談笑的小孩。他們一個(gè)穿著紅肚兜,一個(gè)穿著白襯衫,兩個(gè)人都赤著腳。一個(gè)大一點(diǎn)的小孩收起了竹篙,停下了船槳,坐在了漁船中央,漁船漸漸地停下了。一個(gè)小孩對(duì)另一個(gè)小孩說(shuō):“船現(xiàn)在停在了湖水的中央,咱們現(xiàn)在有什么辦法,既不用船槳,又不用撐桿能讓船前進(jìn)呢?”另一個(gè)漢字手扶下巴,靜靜的想著辦法。“哦有了,我們用雨傘來(lái)讓船前進(jìn)吧!”說(shuō)罷,他急忙從船艙中取出雨傘打開(kāi),并把雨傘高高舉著,讓風(fēng)吹到雨傘上面,雨傘帶動(dòng)了漁船。就這樣,漁船緩緩的行駛著。

  過(guò)路人看見(jiàn)了,都驚訝的想:現(xiàn)在有沒(méi)有下雨,這兩個(gè)小孩把傘打開(kāi)干什么。哦,怪不得沒(méi)有下雨都張著傘,原來(lái)不是為了遮風(fēng)擋雨,而是利用風(fēng)讓船前進(jìn)。這些過(guò)路的人想明時(shí),都不由的贊揚(yáng)起了這兩個(gè)小孩子,說(shuō)他們很有頭腦,非常聰慧,值得令人佩服。

  當(dāng)這些過(guò)路人再次回頭看他們的時(shí)候,他們的漁船已經(jīng)遠(yuǎn)去了,只在水面上留下了一些慢慢蕩漾的漣漪。

改寫(xiě)古詩(shī)作文 篇2

  “獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人”。此詩(shī)因重陽(yáng)節(jié)思念家鄉(xiāng)的親人而作。獨(dú)自在異鄉(xiāng)闖蕩,每到過(guò)節(jié)時(shí)就會(huì)思念自己的家人,知道家人登上高處插上茱萸作重陽(yáng)節(jié)紀(jì)念時(shí),少了一人來(lái)參加。登高:陰歷九月九日重陽(yáng)節(jié),民間有登高避邪的習(xí)俗。茱萸:一種香氣濃烈的植物,傳說(shuō)重陽(yáng)節(jié)扎茱萸袋,登高飲菊花酒,可避災(zāi)。獨(dú)自流落他鄉(xiāng),長(zhǎng)做異地之客,每逢佳節(jié)良辰,我越發(fā)思念眷親。遙想今日重陽(yáng),家人又在登高,他們佩帶茱萸,發(fā)覺(jué)少我一人。我十分思念家人。

  重陽(yáng)節(jié)我們一般到爺爺奶奶家過(guò)。但今年我沒(méi)有回老家,重陽(yáng)節(jié)雖然不是特別大的節(jié)日,但是我此時(shí)身在他鄉(xiāng),現(xiàn)在我也逐漸明白了就是思念遠(yuǎn)方的親人的感覺(jué)。這讓我想起了王維的“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人”的千古名句。 九九重陽(yáng)是個(gè)登高望遠(yuǎn)的節(jié)日,也是老年人的節(jié)日。周末,爸爸、媽媽和我一同去登山 。次日清晨,我們一家就開(kāi)始爬尖峰山但缺少二老。哎,好思念姥姥姥爺。剛到一半,我們就累得直喘氣,坐在路邊的石頭上歇息。我是不安分的,聽(tīng)著耳畔松濤陣陣,看漫山紅葉繽紛,還不忘在林中搜尋一閃而過(guò)的小松鼠。最吸引我的是路邊的野花。話說(shuō)“路邊的野花你別采”,怎么能不采呢?山花爛漫,鮮艷奪目,點(diǎn)綴在綠草叢中,那么招人喜愛(ài)。

  我像鳥(niǎo)兒一樣,追著蝴蝶雀躍,一不留神,就采了一大把。分了送給媽媽,她們都很高興,抱在懷里愛(ài)不釋手。

  我們繼續(xù)向上攀登,途中遇到不少登山的人。我突然記起王維的詩(shī)句“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人!边@些風(fēng)俗是古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶,是我們中華民族悠久文化的體現(xiàn)。

  “哇!好美的山哦!”我就回想起我小時(shí)候隨家人爬了無(wú)數(shù)次的山,但每次爬山都是姥姥姥爺背我爬的。但我現(xiàn)在在他鄉(xiāng),我猜姥姥姥爺腿腳不利落了,不再是可以背著我上山的體魄了,媽媽爸爸的額頭也爬上了皺紋。我的成長(zhǎng)凝聚著他們的心血。在愛(ài)的氛圍中成長(zhǎng),我好幸福。成長(zhǎng)是個(gè)過(guò)程,我愿我的成長(zhǎng)如爬山一樣,有時(shí)可以停下腳步,陪伴家人歇息片刻,欣賞路邊無(wú)限風(fēng)景,采擷鮮花裝點(diǎn)他們的容顏,他們的夢(mèng)。

  山景無(wú)限,秋景旖旎,九月九日重陽(yáng)節(jié)去登山真是個(gè)不錯(cuò)的選擇。

  九九重陽(yáng)是個(gè)登高望遠(yuǎn)的節(jié)日,也是老年人的節(jié)日。周末,我真希望和爸爸、媽媽一同回老家去陪姥姥姥爺。各地都要組織老年人登山秋游,鍛煉身體。隨著人們對(duì)重陽(yáng)節(jié)的重視,已經(jīng)博得了大多數(shù)老年人的親睞。最后我祝老爺爺老奶奶們節(jié)日快樂(lè),身體健康。

改寫(xiě)古詩(shī)作文 篇3

  改寫(xiě)古詩(shī)《詠柳》

  唐代詩(shī)人賀知章一生中,喜歡飲酒做詩(shī),更喜歡在閑暇時(shí)游山玩水,這一天,他來(lái)到一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的小鄉(xiāng)村,當(dāng)晚,他住進(jìn)了一家小客棧。

  第二天,蔚藍(lán)的天空飄著幾朵白云,晴空萬(wàn)里。賀知章一早起床,推開(kāi)窗門,一陣清鮮的空氣撲鼻而來(lái),窗前的美景令他陶醉。他帶著愉悅的心情下樓,剛到樓梯口遇見(jiàn)店小二。

  店小二說(shuō):“賀大人,昨晚睡得可好?”

  賀知章(摸摸胡子)說(shuō):“還不錯(cuò),請(qǐng)問(wèn)有啥好風(fēng)景?”

  店小二說(shuō):“大人,俺們這美景可多了,不遠(yuǎn)處就有一個(gè)天鵝湖,那風(fēng)景優(yōu)美,你可一定要去看看。”

  賀知章說(shuō):“太好了,我這就去!彼某呑呷,青青的草兒在他眼前跳,美麗的花兒朝他咪咪笑,賀知章詩(shī)興大發(fā),一邊走,一邊吟詩(shī)'''''''

  突然,他踩到一堆軟軟的牛糞,站立不穩(wěn)摔了個(gè)跟斗。他不但不生氣,還作了一首打油詩(shī),“一腳踩入里,不過(guò)摔跟斗而已,誰(shuí)要再敢嘲笑我,滿身牛糞臭死你!

  這時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)有個(gè)牧童騎著老黃牛走來(lái),賀知章問(wèn):“請(qǐng)問(wèn)天鵝湖怎么走?” 牧童說(shuō):“大人,朝西走一里就到了! 賀知章走著走著,忽然眼睛一亮,一個(gè)雄偉的白色寶塔矗立在眼前,寶塔旁有幾座農(nóng)舍,農(nóng)舍屋頂上飄著梟梟炊煙。寶塔下是美麗的天鵝湖,明如鏡的湖面上有幾只鴨子,它們正在歡快的嬉戲。湖邊上有一奇特的柳樹(shù),這棵柳樹(shù)好象被玉妝而成,青青的柳枝在湖面上迎風(fēng)起舞。!這細(xì)細(xì)的綠葉是誰(shuí)裁出來(lái)的呢?原來(lái)二月春風(fēng)這把剪刀。賀知章由感而發(fā),一首《詠柳》落在紙上:

  碧玉妝成一樹(shù)高,

  垂下萬(wàn)條綠絲絳。

  不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,

  二月春風(fēng)似剪刀。

改寫(xiě)古詩(shī)作文 篇4

  咕、咕、咕&&,清晨那洪亮的雞叫聲,喚醒了在夢(mèng)中徜徉的我。我穿好衣服,吱呀一聲門打開(kāi)了。我走出自己家的小園,深深地呼吸著春天清晨特有的'甜潤(rùn)的空氣。瞧呀!小鳥(niǎo)在那高高的樹(shù)枝上譜寫(xiě)著春天的贊歌。一片綠茵茵的綠草上,晶瑩剔透的露珠在晨光中閃耀。美麗的花兒綻開(kāi)了可愛(ài)的臉蛋?諝庵袕浡逑愕奈兜。這春天的清晨多迷人!不知此時(shí)朋友家的園子是怎樣的呢?

  不遠(yuǎn),我就看到他家的那用樹(shù)枝編成的簡(jiǎn)陋的門緊閉著,會(huì)不會(huì)沒(méi)有人在家呢?大概是怕我的木底鞋踩壞了他園子里的蒼苔吧!去看看好了。

  我走過(guò)去,輕輕地敲了敲門,敲了許久,始終沒(méi)有人來(lái)開(kāi)。哎,看來(lái)是沒(méi)人在家吧!我轉(zhuǎn)身想走,瞬間,一處景物吸引住了我。嘿,瞧呀!一枝粉紅的杏花正悄悄地探出頭來(lái)呢!這景物仿佛讓我看到了朋友家里的美麗的春色。我也知道了,一切有生命力的東西都會(huì)去拼搏、進(jìn)齲

  想到這,我心血來(lái)潮,寫(xiě)下千年古詩(shī)《游園不值》。

改寫(xiě)古詩(shī)作文 篇5

  春滿人間,綠草賞心,紅花悅目,江南的二月春色迷人。

  幽靜的樹(shù)林里,百鳥(niǎo)齊鳴。微微濕潤(rùn)的空中,醞釀著百花的芳香。

  春回大地,春風(fēng)喜人,溫暖的春風(fēng)里,溢滿了濃濃的生機(jī)。

  春和景明,藍(lán)天之下,花草樹(shù)木欣欣向榮,洋溢著抹不掉的春意。

  蒙蒙細(xì)雨,滋潤(rùn)著依依垂柳。楊柳長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條,輕輕拂過(guò)堤岸,在水面劃開(kāi)一道道波紋。

  被劃開(kāi)的水面,在陽(yáng)光的照耀下顯得波光粼粼。一道道波紋漸漸消失在平靜的水面,留下一條條細(xì)長(zhǎng)的枝條。

  清風(fēng)陣陣,炊煙繚繞。

  轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)到了黃昏。夕陽(yáng)將樹(shù)木的影子拉的老長(zhǎng).老長(zhǎng)。

  一聲“我回來(lái)了”打破了迷人的春天美景,將童真.童趣放了進(jìn)去。

  一群孩子歡呼著,蹦跳著從學(xué)堂回到家。急急忙忙地吃完飯后,又從家里跑到曠野。

  他們又出來(lái)干什么呢?

  哦,原來(lái)他們是想趁著暖和的春風(fēng),將風(fēng)箏放上天空。

  天空中,有著無(wú)數(shù)風(fēng)箏:搖著尾巴的“大鯉魚(yú)”:活蹦亂跳的“小白兔”:高高盤旋在空中的“雄鷹”......

  江南的早春,景美,人更美。

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