眉弄眼吃薯片作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的眉弄眼吃薯片作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
眉弄眼吃薯片作文1
薯片,是同學(xué)們最鐘愛(ài)的零食之一。但同學(xué)們吃薯片時(shí)如“張飛吃豆芽——小菜一碟”,易如反掌?赡銈冎绬?吃薯片也能玩出新花樣呢!這不,我們班就正在舉行“擠眉弄眼”吃薯片的活動(dòng)。
老師宣布了這個(gè)游戲的規(guī)則:把薯片放在臉上,不能用手,只能用五官,吃到薯片就算贏。老師話音剛落,萬(wàn)穎軒就自告奮勇上來(lái)挑戰(zhàn)。老師拿出一片黃澄澄、香噴噴的薯片,放在兩人的額頭上,一聲令下:“開(kāi)始!”頓時(shí),萬(wàn)穎軒如癲癇(羊角風(fēng))發(fā)作似的,不停的點(diǎn)頭,就差口吐白沫了,表情甚是滑稽。不過(guò)這招倒挺管用,薯片“哧溜”一下就滑到了他眼睛上,遮住了他的左眼,乍一看與《加勒比海盜》中的杰克船長(zhǎng)有幾分神似!敖芸舜L(zhǎng)”見(jiàn)效果顯著,十分高興,加大了點(diǎn)頭的頻率,只可惜他“上午栽樹(shù),下午取材——心太急”了,薯片像坐上了滑梯一樣,極速?zèng)_下,還沒(méi)等萬(wàn)穎軒回過(guò)神來(lái),就掉入滑梯盡頭——萬(wàn)丈深淵,“粉身碎骨”了。我為那塊薯片默哀三秒后,繼續(xù)觀看萬(wàn)穎軒的表演。只可惜他使出渾身解數(shù),表情豐富得堪比表情包,可那薯片卻自始至終猶如老僧入定般紋絲不動(dòng)。而萬(wàn)穎軒最終也只能是“和尚的腦殼——沒(méi)法(沒(méi)發(fā))”了。
看了萬(wàn)穎軒的“精彩表演”,我也摩拳擦掌、躍躍欲試了?偹爿喌轿伊,我小心翼翼地捏起薯片,輕輕放在額頭上。仿佛過(guò)了許久,老師才終于一聲令下:“開(kāi)始!”。我想了想吃薯片的方法,可毫無(wú)頭緒,不禁皺了皺眉,沒(méi)想到我這一皺眉,薯片竟直接滑到了我的右臉上。哈,這可真是“無(wú)心插柳柳成蔭”|!我趕緊把頭微微向左傾斜,以免薯片墜入深淵。突然,我身子抖了一下,薯片晃了幾晃,搖搖欲墜。我頓時(shí)嚇得六神無(wú)主,心想:觀音菩薩、齊天大圣、如來(lái)佛祖……保佑薯片不要掉下去!也不知是我的誠(chéng)心感動(dòng)了天地,還是我運(yùn)氣爆棚,薯片居然“懸崖勒馬”,“浪子回頭”,在懸崖邊停下了腳步。我舒了一口氣,伸出舌頭一勾、一卷,將薯片拉入嘴中。嚼著這來(lái)之不易的薯片,我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),想欣賞一下同學(xué)們的“芳姿”?僧(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)時(shí),不禁怔住了,班里一片“群魔亂舞”的光景:有的搖頭晃腦,品嘗著美味的薯片;有的肌肉抽搐,試圖吃到薯片;還有的卻拿著摔成幾半的薯片,無(wú)奈的搖著頭……
從這次活動(dòng)中,我明白了一個(gè)道理:只有堅(jiān)持不懈,才能成功;只有經(jīng)歷了風(fēng)雨,才能見(jiàn)彩虹;只有永不言棄,笑對(duì)困難,才能嘗到世上最甜美的果實(shí)——成功!
眉弄眼吃薯片作文2
一個(gè)平常的課間,同學(xué)們打打鬧鬧,有的在說(shuō)話,有的在看書(shū),形態(tài)各異。突然、教師里響起了震耳欲聾的的喊聲,這是怎么回事?我回頭一看哇!老師拿了三包薯片。
老師用手勢(shì)讓大家安靜,大家頓時(shí)安靜下來(lái),坐得筆直,生怕表現(xiàn)不好,吃不到薯片。老師笑瞇瞇的說(shuō):“想吃薯片嗎?那我們用薯片做個(gè)游戲”。用薯片做游戲?我聽(tīng)的一頭霧水。老師在黑板上出示了游戲規(guī)則,擠眉弄眼吃薯片,利用五官來(lái)吃薯片,不能用手,聽(tīng)了規(guī)則,我想著對(duì)我來(lái)說(shuō)就是張飛吃豆腐小菜一碟,老師給我們說(shuō)完規(guī)則,采訪了幾個(gè)人游戲開(kāi)始了。
老師挑了四名同學(xué),分別是1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)、4號(hào),老師在他們每個(gè)頭上放上一片薯片,老師一聲令下,只見(jiàn)他們幾個(gè)各顯神通,有的直眨眼睛,像眼睛是進(jìn)出了沙子直癢癢;有的直抖身體,像有多動(dòng)癥一樣;有的像是被蟲(chóng)子咬了,又拱鼻子、有皺眉頭、像一個(gè)小豬八戒,有的嘴巴張張閉閉,好像魚(yú)兒缺氧般直喘氣。可薯片怎么也不聽(tīng)話,像一個(gè)頑皮的孩子在玩滑樓梯,最后干脆玩起了“自由落體”落到了“萬(wàn)丈深淵”滑梯的盡頭,小軒差一點(diǎn)就要吃到了,可薯片一下就掉到了地上,他想撿起來(lái)吃掉,可老師用眼神制止了他,他只好和尚的頭一沒(méi)法了,他悻悻的回到了座位上。
老師說(shuō):“現(xiàn)在由每組左邊的班列同學(xué)來(lái)領(lǐng)薯片”,右邊的同學(xué)來(lái)看,A組先來(lái)。我是D組的,只好到最后在領(lǐng)了,終于到我們組了;我們爭(zhēng)先恐后的跑上去,生怕沒(méi)我們的份,我拿到薯片,回到座位上,讓同桌幫我把薯片放在額頭上,心里不斷提醒自己不要太心急,我開(kāi)始不斷的眨眼、皺眉頭,薯片慢慢的滑落到我的.右眼上,我感覺(jué)自己像一個(gè)獨(dú)眼龍,一只眼睛看得見(jiàn),一只看不見(jiàn),我飛速的眨眼睛,薯片慢慢的滑落到了我的鼻子旁邊,我開(kāi)始不斷的張嘴巴,伸舌頭,抽動(dòng)著臉部肌肉,終于把調(diào)皮的薯片吃到嘴里了。
輪到我同桌了,我?guī)退咽砥诺筋~頭上,剛剛放好他就開(kāi)始不斷地抽動(dòng)眉毛,眨眼睛,可是薯片卻偏偏掉到了桌子上,只怪他上午種樹(shù),下午取材——心太急,只見(jiàn)他以訊雷不及掩耳之勢(shì)抓起薯片吃掉了。
俗話說(shuō):心急吃不了熱豆腐,凡是都要慢慢來(lái),才能把這件事做好。不能心太急,也不要小看他,要靜下心來(lái)認(rèn)真做。
眉弄眼吃薯片作文3
今天一上課,老師讓我們猜一則謎語(yǔ),說(shuō)是我們會(huì)在這節(jié)課上吃這個(gè)東西。謎語(yǔ)謎面是:“老鼠對(duì)馬說(shuō):昨天我把貓揍了一頓!甭(tīng)了這個(gè)謎面,同學(xué)們各個(gè)眉頭緊鎖,搜腸刮肚。這時(shí),小機(jī)靈鬼小王說(shuō):“是薯片!睕](méi)想到他答對(duì)了。下面,我就來(lái)給大家講講我們?cè)谡n堂上吃薯片的過(guò)程吧。
“咳咳,”老師清了清嗓子,宣布游戲規(guī)則,“把薯片放到眉眼之間,然后通過(guò)擠眉弄眼(運(yùn)動(dòng)面部)來(lái)讓薯片慢慢地滑進(jìn)嘴巴里,吃到為勝!崩蠋熢捯魟偮,幾個(gè)平時(shí)愛(ài)搗蛋的同學(xué)已經(jīng)手舞足蹈,擼起袖子,躍躍欲試了;而我卻心里忐忑不安,不知道自己什么水平。
還沒(méi)等我準(zhǔn)備好,老師便一聲令下,宣布游戲開(kāi)始了。第一輪,老師先請(qǐng)小李上來(lái)示范。他大步流星地跨上講臺(tái),站定后,老師小心翼翼地把薯片放在他的眉眼間。“開(kāi)始”老師大喊。小李也隨即行動(dòng)起來(lái)。他先不停地往上抬眉毛,那兩條細(xì)長(zhǎng)的眉毛就像兩條小蟲(chóng)子般上下蠕動(dòng)著!巴叟丁贝蠹殷@叫起來(lái),原來(lái)薯片已經(jīng)乖乖地落到他的鼻梁上。接著,又見(jiàn)他不緊不慢地不停玩上揪鼻子,鼻梁上出現(xiàn)一個(gè)大大的“川”字,而薯片此時(shí)顯得不聽(tīng)話了,突然一個(gè)翻身,掉落在小李的右臉頰上!鞍,小心!”臺(tái)下的同學(xué)們也異口同聲地叫到,替他捏一把汗。好在小李沉著冷靜地應(yīng)對(duì),他把頭往左傾斜,大約45度角后,薯片神奇地朝嘴的方向滑去。“噢耶,吃到了!”一個(gè)猛子,薯片掉進(jìn)了小李的嘴巴里,他成功了!
接下來(lái)輪到我們一起吃薯片。我的心七上八下,怦怦直跳!當(dāng)老師把薯片放到我眉眼間時(shí),我緊張得如同一塊石頭,一動(dòng)不敢動(dòng),居然僵住了!伴_(kāi)始!”老師又大喊到。我只好硬著頭皮上戰(zhàn)場(chǎng)?墒侨螒{我怎么擠眉弄眼,薯片仿佛跟我作對(duì)似的,居然牢牢坐在那里,一動(dòng)不動(dòng)。哎,這可怎么辦?又不能用手去幫忙,那不是犯規(guī)嗎?于是,我只好接著擠眉弄眼,幅度比剛才大多了。在我不備間,這小家伙已經(jīng)滑落到我的鼻梁上,但是位置不佳,在鼻梁上搖搖欲墜。這下可把我急壞了,怎么辦呢?不管三七二十一了,我猛然間一甩頭,試圖把它甩進(jìn)嘴巴里?墒呛髞(lái)是真想證明了我這個(gè)想法多么愚蠢:它毫不猶豫地朝地板沖了過(guò)去,摔了個(gè)粉身碎骨!哎,我失敗了!看到我氣急敗壞的樣子,王老師走到我身邊,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子,你急什么呢?心急吃不了熱豆腐呀!”
頓時(shí),我豁然開(kāi)朗,不禁點(diǎn)頭回應(yīng)老師。是呀,心急吃不了熱豆腐,沉著冷靜,才能百戰(zhàn)不殆呢!
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