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老師不在的日子作文（精選33篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的老師不在的日子作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師不在的日子作文 1
班主任王老師這一周不在“家”，時(shí)光照樣匆匆流逝、葉子照樣翩翩掉落、大雁照樣紛紛南飛，可總覺(jué)得少了點(diǎn)什么。
走進(jìn)班級(jí)，同學(xué)們跟著朗讀員子騫讀課文，卻沒(méi)有了王老師的身影，不禁回想起王老師每天早上都會(huì)提前來(lái)到班級(jí)，跟同學(xué)們一起沉浸在《大學(xué)·中庸》的講堂里，一起學(xué)習(xí)，一起探究，一起背誦；不禁回想起王老師清早教同學(xué)們寫(xiě)作文、品范文、改作文的時(shí)光；不禁回想起王老師給同學(xué)們一對(duì)一批改作業(yè)，指出錯(cuò)誤；不禁回想起王老師在班上教同學(xué)們?nèi)绾闻⒄n文、批注的技巧和方法所在......王老師不在，失落與沮喪涌入心頭。這一周——少了王老師的身影。
中午吃飯，不禁回憶起王老師每天12：15總會(huì)抱著一小堆本子，怒氣沖沖地走入班級(jí)，每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)緊張萬(wàn)分：千萬(wàn)不要有我的本子，這......這一堆本子，肯定是不合格，不......不要重寫(xiě)呀。王老師迅速拿起本子念起了名字，“映天、詣博......”看到老師把最后一個(gè)本子的“主人”叫起來(lái)后，“呼——”我才深深的吁了一口氣，如釋重負(fù)。當(dāng)然，每一個(gè)學(xué)生，都希望自己的作業(yè)是優(yōu)秀的，我也不例外，當(dāng)老師念優(yōu)秀作業(yè)的時(shí)候，我心里就盼著、盼著：一定要念我的作業(yè)。當(dāng)老師真的念到我的名字時(shí)，心里如開(kāi)了花、吃了蜜一般，一霎間，覺(jué)得所有努力與辛苦都是值得的。這一周，——少了對(duì)作業(yè)的忐忑不安和激情。
周五放學(xué)，不禁回憶起，王老師在的早晨，總是叮嚀我們上操一定要精、氣、神十足，做操要一絲不茍，手臂要伸直，彎腰轉(zhuǎn)身要做到位，決不能馬馬虎虎；中午，王老師總是叮嚀我們，吃飯要平均，要抓緊時(shí)間完成早上數(shù)學(xué)的小課作業(yè)，午睡一定要睡好，這樣才有充足的精力去完成下午的學(xué)習(xí)；下午，王老師總是叮嚀我們一定要安排好時(shí)間，才能晚上早一點(diǎn)完成作業(yè)，早一點(diǎn)入睡，有時(shí)還會(huì)叮嚀一些學(xué)習(xí)成績(jī)好、有能力管理好自己時(shí)間的同學(xué)在走廊里活動(dòng)休息一下，適當(dāng)?shù)?放松和勞逸結(jié)合；放學(xué)時(shí)，王老師總會(huì)安排好同學(xué)打掃衛(wèi)生，整理教室，還會(huì)讓同學(xué)們?cè)诜艑W(xué)的路上反復(fù)背誦《大學(xué)·中庸》，讓同學(xué)們變得更加“內(nèi)涵”。這一周——少了王老師的叮囑。
王老師不在“家”，可王老師的叮囑回響在耳邊，王老師的愛(ài)回蕩在心間。王老師，仿佛一直在我們身邊。
老師不在的日子作文 2
早上的時(shí)候，我一進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)老師居然沒(méi)來(lái)。我看見(jiàn)其他的同學(xué)都來(lái)了，我奇怪地想：老師怎么還不來(lái)呀？都快上課了。我向外面看了看，連老師的影子都沒(méi)有。我特別著急，以為老師出了什么事。
這時(shí)，孫嘉翊興奮不已地說(shuō)：“老師給我媽發(fā)短信了，說(shuō)今天要做什么題，晚上的作業(yè)都留完了�！彼贸鲆粋�(gè)本子，上面寫(xiě)了老師給孫嘉翊發(fā)的內(nèi)容。我想：老師說(shuō)不定下午回來(lái)呢。不知道今天老師去干什么了，居然不來(lái)上課。老師從來(lái)沒(méi)有缺過(guò)課。清掃的時(shí)候，體育老師讓我們出去撿垃圾。我去學(xué)校南邊撿垃圾， 張瀚文和我一起去南邊撿垃圾。我和她撿了許多煙頭，我們一起把煙頭扔到袋子里。南邊的垃圾撿完了，老師又讓我們?nèi)ケ边厯�。�?dāng)北邊的垃圾也撿完的時(shí)候，老師 讓我們?nèi)セ▔�，把小石塊撿走。撿完了小石塊，我們又去臺(tái)階那兒撿大石塊。我左顧右看，看見(jiàn)孫嘉翊拿的石塊最大，可是張瀚文卻拿了一個(gè)很小的石塊。宛虹雨更厲害，一個(gè)石塊也沒(méi)有拿。我憤憤不平：憑什么我們要拿這么多的石塊，宛虹雨卻一塊也不用拿，難道就因?yàn)樗サ估藛幔?過(guò)了一會(huì)，我們終于回班了，我們的手特別臟，都是拿石塊拿的，老師讓我們洗了洗手�？墒峭鸷缬昃筒挥孟词�，因?yàn)樗揪蜎](méi)把手弄臟。手那么臟，時(shí)吉陽(yáng)和孫 嘉翊居然都不洗手，他們真不講衛(wèi)生，中午吃飯的'時(shí)候，他們還不把細(xì)菌都吃到肚子里啊。
下午第一節(jié)課的時(shí)候，體育老師領(lǐng)我們做了一個(gè)游戲。做之前，我想：會(huì)是什么游戲呢？老師讓五個(gè)人去拿了五塊轉(zhuǎn)。他們把磚小心翼翼地放在地上，老師把 磚塊擺好。我們用紅領(lǐng)巾遮住眼睛，我先當(dāng)向?qū)�，指揮他們一點(diǎn)一點(diǎn)繞著磚向前走�？墒且�?yàn)樗麄兪裁匆部床灰?jiàn)，又不記得磚放在什么地方了，我說(shuō)的話他們有些時(shí) 候又聽(tīng)不懂，所以走到頭的時(shí)候，我們組一共碰了磚頭三次。輪到孫嘉翊他們組了，孫嘉翊表述得很是清楚，都走到頭了，他們組沒(méi)有一個(gè)同學(xué)碰到磚頭。最后，他 們組自然獲得了第一名。
這就是老師不在的日子里，我們做過(guò)的一些事情。我覺(jué)得老師不在的時(shí)候，我們過(guò)得也挺好的。但是，我還是希望老師天天來(lái)給我們上課，要不然我們就不能學(xué)習(xí)更多的知識(shí)了。
老師不在的日子作文 3
“老師不在的日子”，我沉思了好久，在這漫長(zhǎng)的兩個(gè)星期里，大家變了。
坐在窗前，回憶：端午節(jié)放假的前一天，班主任毛老師笑嘻嘻的與我們說(shuō)再見(jiàn)，誰(shuí)也沒(méi)有想到節(jié)后發(fā)生什么事，只但愿是一個(gè)美好的一天。
結(jié)果，趙老師的話讓全班震驚，她說(shuō)：“毛老師有事兒，這幾天不來(lái)了�！比嘀话察o了0.01秒，又炸開(kāi)了鍋，“毛毛怎么了？”“噢，沒(méi)有語(yǔ)文作業(yè)嘍！”“可以輕松幾天了哈。”……趙老師敲了敲桌子，可這對(duì)我們一點(diǎn)兒也沒(méi)用。
漸漸地，趙老師在我們的面前有了威嚴(yán)，并當(dāng)上了代理班主任，所有語(yǔ)文課幾乎都換成了數(shù)學(xué)課，趙老師很忙，既要教我們班，又要教二班。
但語(yǔ)文作業(yè)并沒(méi)有等于零，班長(zhǎng)給我們留作業(yè)，其他班的都是也抽出時(shí)間給我們復(fù)習(xí)，留作業(yè)。
時(shí)間長(zhǎng)了，我們也開(kāi)始想念毛老師，感覺(jué)哪個(gè)班的老師都沒(méi)有毛老師教的好，我望著其他班的師生，哪怕是老師對(duì)學(xué)生的指責(zé)，也無(wú)比羨慕，想起我們班，我想念毛老師那燦爛的笑容，想念她嚴(yán)厲 的目光，更想念她甜甜的一叫：“飛飛�！痹谖倚闹�，她無(wú)比高大，我明白，要珍惜現(xiàn)在的師生生活，總有一天，我們會(huì)畢業(yè)，離開(kāi)毛老師，離開(kāi)校園……
同學(xué)們一定也想老師了，紛紛給老師打電話，我也不例外，趕緊撥通。在電話里，我又一次聽(tīng)到了毛老師熟悉的聲音，她在電話里說(shuō)：
“喂，是飛飛嗎？” “嗯，毛老師，你什么時(shí)候回來(lái)？” “等nini情況穩(wěn)定了�！� “噢”
“飛飛，你給老師打電話老師就安心了，在學(xué)校你要好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)老師的話。”
我愣了片刻，淚水奪眶而出，跟毛老師說(shuō)了聲再見(jiàn)后就掛掉手機(jī)。我沒(méi)有想到毛老師在孩子生病時(shí)還會(huì)這么關(guān)心同學(xué)，這么關(guān)心我。
我擦干眼淚，按照毛老師說(shuō)的去做，在考試的'前幾天里，我要加倍努力，用自己的實(shí)力取得優(yōu)異的成績(jī)，并證明給老師看：老師不在的時(shí)候，我們也會(huì)做的很好。
沒(méi)想到剛考完英語(yǔ)，老師回來(lái)了，我們熱烈歡呼，并不約而同的拍掌，大家面帶笑容，都說(shuō)毛老師瘦了……
在那兩個(gè)星期中，我們變了，變得長(zhǎng)大了，懂事了。
老師不在的日子作文 4
哦！一個(gè)快樂(lè)中秋節(jié)就這樣過(guò)去了，我們又要開(kāi)始學(xué)習(xí)了，可是讓我敢到害怕的是，劉老師要“出差”了。
就在劉老師“出差”一兩天后，我們班里就亂成了一鍋粥，雞飛狗跳，連我們班的班長(zhǎng)都沒(méi)辦法管我們，我們?cè)谝膊幌褚郧澳菢酉褚恢恢还怨缘男【d羊，而是一個(gè)個(gè)像孫悟空一樣，大鬧天宮！
上寫(xiě)字課的時(shí)候，孫老師一進(jìn)來(lái)，小朋友們就吵起來(lái)了，說(shuō)話的說(shuō)話，玩的玩，孫老師剛把這邊管好，那邊又吵起來(lái)了，唉，搞了老半天，終于安靜下來(lái)，然后，就開(kāi)始教我們寫(xiě)第一個(gè)字，剛一寫(xiě)完， 教師里又亂起來(lái)了，嘰里呱啦！嘰里呱啦！就像菜市場(chǎng)一樣，甚至比菜市場(chǎng)還要亂，我恨不得死死的捂住耳朵，防止那些像蚊子叫一樣的聲音傳進(jìn)我的耳朵里，這一下孫老師就開(kāi)始的生氣起來(lái)，我看的 出來(lái)孫老師的火氣已經(jīng)上來(lái)了，而且還到了極限，就好像快爆炸的.打火機(jī)，老師在上面講課，下面的同學(xué)卻嬉皮笑臉的在下面說(shuō)話，你們看看，這還叫上課嗎？
下課了，我們一窩蜂的沖出教室，有的踢毽子，有的跳繩，老師的辦公室前簡(jiǎn)直是亂了套，幾十雙小腳在三年級(jí)老師的辦公室前跺呀跺呀，三年級(jí)的辦公室門(mén)口，都變成我們的瘋狂樂(lè)園了，這時(shí)候你千 萬(wàn)不要跑教室，你剛走教室，就像下雨一樣，淋得濕淋淋的，原來(lái)是李沐霖和其他的一些淘氣的小朋友在用水槍打水仗！教室的天花板上就像是有一個(gè)洞，下雨了，水全都下到教室里，狼藉不堪，上課 了，他們只好灰溜溜、濕淋淋的回到了自己的位置，可是我們的教室里卻變臟了，這里一塊水那里一塊水，我們的腳一踩就這里一個(gè)腳印，那里一個(gè)腳印。
以前，我們的語(yǔ)文課都很多，只要什么老師沒(méi)有來(lái)，就把課換成語(yǔ)文課，現(xiàn)在劉老師不在，不管什么老師不來(lái)就都換成數(shù)學(xué)課，現(xiàn)在我們的數(shù)學(xué)課越來(lái)越多了，唉，數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)課，除了數(shù)學(xué)課還是數(shù) 學(xué)課，我都快成一個(gè)數(shù)學(xué)腦袋了。
過(guò)了一個(gè)多星期，劉老師就神秘的現(xiàn)身啦！劉老師一回來(lái)，我們可高興了！可是，還有一些小朋友不高興，我猜他們肯定在想：“唉，劉老師回來(lái)了，我們又要認(rèn)真的聽(tīng)課做一只乖乖的小綿羊了”
其實(shí)我覺(jué)得老師在還是比老師不在好��！哈哈哈哈！
老師不在的日子作文 5
“叮鈴鈴……”上課鈴聲如往常一樣響起，我看了看課程表，是一節(jié)副課。我按照對(duì)應(yīng)的課程，拿起了書(shū)。
等了一會(huì)兒，大家都感覺(jué)不對(duì)勁了，老師怎么還沒(méi)來(lái)呀？又過(guò)了一會(huì)兒，還是沒(méi)來(lái)。我立馬感覺(jué)這節(jié)課多半要變成“自習(xí)課”了。同學(xué)們一看這樣，頓時(shí)心花怒放。只見(jiàn)幾個(gè)大嗓門(mén)大喊：“老師沒(méi)來(lái)，這節(jié)課大家盡情地玩！”那聲音簡(jiǎn)直是“河?xùn)|獅吼”。不過(guò)，在這種情況下，卻有幾個(gè)同學(xué)不為所動(dòng)，專(zhuān)心致志地寫(xiě)著練習(xí)題。那樣子，一看就知道是“絕世高人”。只見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)也效仿他們的樣子，可是沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，就有點(diǎn)撐不住了。索性也加入了“獅吼功”的行列中。其他人就更不用說(shuō)了，有幾個(gè)同學(xué)扮起了鬼臉，那模樣逗得我們哈哈大笑；有點(diǎn)同學(xué)打起了卡牌，那副架勢(shì)，跟寫(xiě)練習(xí)題的同學(xué)有得一拼；有的同學(xué)畫(huà)起了小人，引得好多同學(xué)踮腳觀看；有的同學(xué)干脆唱起了歌，那歌喉讓我想起了一句話：“別人唱歌要錢(qián)，你唱歌要命呀！”我也閑來(lái)無(wú)事，和“絕世高人”們討論起了題目……教室里一片熱鬧的.場(chǎng)景。
突然，“通訊兵”說(shuō)：“老師來(lái)了——”大家立刻端坐，擺好了書(shū)和用具。老師滿意地走上講臺(tái)，同學(xué)們卻暗自發(fā)笑呢……
老師不在的日子作文 6
您不在的這種日子里，我好想您，想您那機(jī)敏的雙眼，漂亮的微笑，夸獎(jiǎng)的響聲，豐富多彩的小表情。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)一個(gè)多月至今，早已習(xí)慣您在的日子，每日都是見(jiàn)到您的影子，習(xí)慣上您的課；每日都是聽(tīng)著您講津津樂(lè)道的課；也更是由于您，要我越來(lái)越喜愛(ài)語(yǔ)文課起來(lái)。
您可你以為大家會(huì)趁機(jī)大鬧天空，您不在的情況下大家可用心著呢！一大早，同學(xué)們就趕到課室，很遠(yuǎn)就能聽(tīng)到大家瑯瑯的朗讀聲。原來(lái)那好多個(gè)搗蛋鬼，都被代課教師管得老老實(shí)實(shí)的，一點(diǎn)兒都沒(méi)有想搗亂的征兆。在學(xué)生干部的帶讀下，大家讀課文的干勁可高了，大伙兒臉部帶著璀璨的微笑，讀得那麼資金投入，那麼熱情懷著。真實(shí)保證了您在不在，一個(gè)樣；教導(dǎo)主任或別的教師管理方法，一個(gè)樣。
盡管您不來(lái)讓我們授課，但代課教師也是語(yǔ)文老師，我們要明白融入，人一生之中一直會(huì)持續(xù)換教師的.，不可以過(guò)多盯在一個(gè)教師。盡管您只教了大家一個(gè)多學(xué)年，可是，您給與了我許多 ，我的收獲也非常大，您是一位好語(yǔ)文老師，大家有那樣一個(gè)語(yǔ)文老師是大家的好運(yùn)，我們要好好學(xué)習(xí)語(yǔ)文課。
教師，您不在的情況下，同學(xué)們的微笑無(wú)從不在，但這微笑中好像又包括著點(diǎn)什么。哦，那就是同學(xué)們的盼望，期待您能快點(diǎn)兒返回大家的身旁，聆聽(tīng)您抑揚(yáng)頓挫的授課。
老師不在的日子作文 7
星期四，陳老師對(duì)我們說(shuō)：“接下來(lái)四天，老師要外出培訓(xùn)�！贝蠹叶颊f(shuō)：“不要，不要�！彪m然這么說(shuō)，但是我知道一定有不少同學(xué)心中暗喜，說(shuō)不定老師不在，大家就可以開(kāi)始熱鬧了。老師千叮嚀萬(wàn)囑咐讓大家要聽(tīng)話，不要闖禍，大家連連點(diǎn)頭并應(yīng)聲說(shuō)：“好”。
剛開(kāi)始兩天同學(xué)們都表現(xiàn)得挺好的，謹(jǐn)遵著老師的囑托，遵守紀(jì)律�？珊竺鎯商齑蠹覍�(shí)在是憋不住了，教室里開(kāi)始熱鬧起來(lái)了。
黃明和李維把教室當(dāng)成了KTV唱起了歌，還一唱一和的，逗得大家哈哈大笑。而在講臺(tái)桌前，許多同學(xué)拿著各自的`陀螺比起賽來(lái)了，旁邊圍著好幾個(gè)人在喊：“加油！加油！”有時(shí)候他們還在衛(wèi)生角旁比賽，反正只要有空地，他們就在那里玩，把教室變成了游樂(lè)場(chǎng)，吵鬧無(wú)比。
我希望陳老師不要外出，因?yàn)檫@樣可以使教室安靜下來(lái)。老師不在，教室就亂了，我真希望陳老師每天陪在我們身邊。
老師不在的日子作文 8
就在星期五，我們班的班主任王老師要出去辦事，讓我們副班主任孫老師管我們。
一大早，我們都秩序井然地走進(jìn)了教室，坐在座位上，拿出小古文開(kāi)始朗讀，首先，我們先把小古文以前學(xué)過(guò)的內(nèi)容通通讀了一遍，感覺(jué)紀(jì)律還不錯(cuò)，可要一直維持下去啊，不過(guò)能聽(tīng)得出來(lái)，某些人還是在竊竊私語(yǔ)，不過(guò)感覺(jué)大體上好多了。
接下來(lái)我們就又學(xué)習(xí)了一篇新的小古文兒，讀小古文的聲音感覺(jué)像是越來(lái)越大了，證明大多數(shù)同學(xué)還是很認(rèn)真的，我們那朗朗的讀書(shū)聲可真是悅耳動(dòng)聽(tīng)，不過(guò)時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間就又到了該上數(shù)學(xué)課的時(shí)間。
上數(shù)學(xué)課時(shí)，同學(xué)們都非常的積極，也進(jìn)行的格外順利，我們基本上個(gè)個(gè)都認(rèn)真的聽(tīng)講，不過(guò)還有幾個(gè)人不守紀(jì)律，有時(shí)彭老師還是需要維持一下。
很快就到了同學(xué)們期待已久的編程課，剛下課，同學(xué)們就一窩蜂的跑上了樓上，坐在編程教室里開(kāi)始打游戲。等老師來(lái)了以后，有一些同學(xué)還是在不認(rèn)真的聽(tīng)講，有時(shí)在說(shuō)些小話，有時(shí)手里扣些東西，玩一些東西。不過(guò)有時(shí)還有一些同學(xué)在玩游戲，不認(rèn)真聽(tīng)講，這是需要改正的事情啊。
下午的科學(xué)課也是格外的熱鬧，看來(lái)王老師不在的日子可真是難熬啊，只要王老師在我們班的.衛(wèi)生，還有不說(shuō)話的習(xí)慣也就會(huì)繼續(xù)保持，同學(xué)們，我們一定要學(xué)會(huì)自律，這樣才能管理好自己，為五七班爭(zhēng)光添彩啊。
希望那些紀(jì)律不太好的同學(xué)，能管住自己的嘴，不過(guò)等長(zhǎng)大了，他們肯定會(huì)意識(shí)到，紀(jì)律的重要性，不過(guò)跟三年級(jí)王老師外出學(xué)習(xí)時(shí)比，好的太多了，希望我們班的紀(jì)律能更上一層樓，同學(xué)們自律起來(lái)，不再說(shuō)話，不再搗蛋，不再調(diào)皮了。
老師不在的日子作文 9
“老師不在的日子”，大家聽(tīng)了一定會(huì)奇怪吧！對(duì)，這幾天李老師去外地聽(tīng)課了，得三天后才能回來(lái)。來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)在班級(jí)里發(fā)生的事吧！
唉，李老師不在同學(xué)們就是不自覺(jué)，教室里鬧哄哄的，就像是菜市場(chǎng)。我是班級(jí)里的班長(zhǎng)，應(yīng)該全面管理班級(jí)里的各項(xiàng)事情，當(dāng)好老師的小助手，督促同學(xué)們要做到老師在和不在都一個(gè)樣�！鞍察o——”我跺了跺腳，大聲喊了一句，教室里頓時(shí)安靜下來(lái)了。這節(jié)是地方課，是由我來(lái)主持《小飛俠彼得。潘》的讀后感�！坝幸粋�(gè)地方，每一個(gè)孩子……”同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)著，教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們還積極發(fā)表著自己的看法，可認(rèn)真了！討論完，我看看離下課還有十多分鐘，就和其他幾個(gè)小干部組織大家自由閱覽，也可以下棋，但是就是不能離開(kāi)座位，也不能大聲說(shuō)話�？墒莿傔^(guò)了一會(huì)，就聽(tīng)見(jiàn)一聲大喊“哦，我贏了！”唉，一讓他們活動(dòng)就這樣吵。嘿！我靈機(jī)一動(dòng)，就讓那些調(diào)皮的同學(xué)當(dāng)一下“小狀元”——讀經(jīng)典誦讀吧！并讓那些還沒(méi)背熟的同學(xué)去講臺(tái)上背。這下總算是安靜下來(lái)了，我不禁松了一口氣�？�，王可涵端端正正地坐在座位上看書(shū)，可專(zhuān)心了！真是我們的'好榜樣！“叮鈴鈴”，下課了，教室里又開(kāi)始騷動(dòng)起來(lái)，我只能亮出我的絕招——扣分。看，他們又變得安靜了，我又趕緊對(duì)他們提了幾點(diǎn)要求……
老師不在的日子讓我真是受益無(wú)窮��！我真正體會(huì)到了做老師的辛苦。��！老師，您是辛勤的園丁！
哎，又吵了……
老師不在的日子作文 10
老師去北京兩周，語(yǔ)文課就放空了，原先的次科已是多之又多。主科的另外兩科也“霸占”了應(yīng)有的語(yǔ)文課，當(dāng)然，語(yǔ)文課還是有的，只不過(guò)是換了老師罷了。
鐘老師臨走前說(shuō)只要沒(méi)有老師向她打小報(bào)告，就有禮物“誘惑”我們。為了這個(gè)“誘惑”，我們的表現(xiàn)超出了反常�？墒�，有些人不免遭的批評(píng)，老師還不知道會(huì)不會(huì)向鐘老師投訴咧，真擔(dān)心禮物不保。
作業(yè)，我不說(shuō)了吧。很少人有上交。因?yàn)槔蠋煵辉诎�，有些人就形成了僥幸心理：哇哈哈，老師不在，還怕個(gè)啥呀？當(dāng)然好孩子的內(nèi)心是保持陽(yáng)光滴：老師不在，我愈是要做的更好，不學(xué)習(xí)壞孩子！至于你是選擇前者還是后者，反正我是選擇后者啦……
老師去北京兩周，真想念鐘老師的.語(yǔ)文課啊，每一句都蘊(yùn)含著老師的愛(ài)，充滿感動(dòng)。
老師不在的日子作文 11
今天，我們的正副班主任都外出聽(tīng)課了，同學(xué)們可是好好地逍遙了一番。
一大早，我來(lái)到學(xué)校，剛走到樓梯口，就聽(tīng)見(jiàn)一陣大聲的講話聲從我們教室里發(fā)出來(lái)。走進(jìn)教室，那聲音就更大了，簡(jiǎn)直就是排山倒海，震耳欲聾。教室里的景象更是非同尋常。這邊，丁昊正拆開(kāi)一包新買(mǎi)的卡片翻看起來(lái)，每看到一張好卡就大叫一聲，搞得坐在他后面的茹豪威也忍不住伸長(zhǎng)了脖子，想看看丁昊所謂的好卡，還不時(shí)發(fā)出一聲聲驚嘆；那邊，王曦然和周迅羽正在后面講笑話，突然，周迅羽發(fā)出了一陣狂笑，引得盛涵蕾也轉(zhuǎn)過(guò)頭去，一看周迅羽那樣子，也忍不住發(fā)出一陣大笑；前面，周千伶和俞航正在進(jìn)行同桌大戰(zhàn)，周千伶一腳就把俞航踢倒了，俞航只好認(rèn)輸，乖乖服從周千伶的命令；講臺(tái)上，可憐的徐寧一遍遍地叫大家靜下來(lái)讀書(shū)，可她的聲音如一滴水掉進(jìn)了大海，毫無(wú)作用……
“叮鈴鈴……”終于，一陣上課鈴聲結(jié)束了同學(xué)們肆無(wú)忌憚的喧鬧。同學(xué)們迅速地坐好，準(zhǔn)備上課。
唉，我們就是一群貪玩的.孩子，這個(gè)時(shí)候，誰(shuí)還記得老師的叮嚀，家長(zhǎng)的囑咐呢？
老師不在的日子作文 12
這幾天，我們的班主任李老師出差，作為中隊(duì)委員的同學(xué)自然擔(dān)起了管理班級(jí)的責(zé)任。
李老師委托數(shù)學(xué)老師莊老師和英語(yǔ)老師監(jiān)督著我們，起先同學(xué)們還算自覺(jué)，但她們一走，教室里又變成了菜市場(chǎng)，鬧哄哄的。有些同學(xué)聊起了天，有些同學(xué)則互相打鬧，還有一小部分同學(xué)倒專(zhuān)心致志地讀著課外書(shū)，我和同桌正在下棋。見(jiàn)課堂秩序有些亂，小干部王佳暉走上講臺(tái)嚴(yán)肅地盯著我們，她用手做了一個(gè)停止符號(hào)，一邊還數(shù)著1、2、3，這樣子真像李老師，儼然已是一位名副其實(shí)的小老師了。
接著，不自覺(jué)的同學(xué)見(jiàn)到她的威嚴(yán)，就像見(jiàn)了莊老師一樣，停止了說(shuō)話聲，過(guò)了一會(huì)兒，她嚴(yán)厲地說(shuō)：“剛才在大聲喧嘩的同學(xué)給我站起來(lái)�！闭f(shuō)完，有好幾個(gè)同學(xué)站了起來(lái)，其他小干部把學(xué)號(hào)寫(xiě)下來(lái)之后，莊老師回來(lái)了，這時(shí)候，教室里變得鴉雀無(wú)聲。
看來(lái)，李老師不在的這幾天，小干部們確實(shí)發(fā)揮了應(yīng)有的.作用，起到了帶頭作用。我覺(jué)得，老師在不在，都應(yīng)一個(gè)樣，這才是對(duì)李老師的尊重，真正愛(ài)李老師。
在這期間，我們的好幾節(jié)語(yǔ)文課都換成了別的課，說(shuō)真的，李老師才離開(kāi)幾天，我們卻感到有點(diǎn)不習(xí)慣了，都怪想念她的，希望他早點(diǎn)回來(lái)。因?yàn)樗俏覀儼噙@個(gè)大家庭的一家之長(zhǎng)，也像我們的媽媽?zhuān)?/p>
老師不在的日子作文 13
今天，王老師因?yàn)橐霾睿越唤o了我、李盛、王奔奔一項(xiàng)特殊的任務(wù)——做語(yǔ)文書(shū)上第七課的任課老師。我們高興地接受了這項(xiàng)艱巨，但又能考驗(yàn)我們的工作。
在上課的前一天晚上，我做起了備課筆記。我邊做邊想老師平時(shí)是怎樣教我們的。經(jīng)過(guò)我反復(fù)推敲，訂了幾大課文要點(diǎn)：
1、讀了課題后想到了什么；
2、讓同學(xué)們談?wù)勵(lì)A(yù)習(xí)時(shí)在書(shū)上做的批注；
3、引導(dǎo)同學(xué)們理文章的`順序；
4、讓同學(xué)們交流預(yù)習(xí)；
5、引導(dǎo)同學(xué)們做課后思考題。
第二天，我興奮地來(lái)到學(xué)校，盼呀盼，語(yǔ)文課終于來(lái)了。我走上講臺(tái)，一開(kāi)始還有些緊張，手腳不知往哪放，同學(xué)們見(jiàn)了我們“四大天王”講課，開(kāi)始洗耳恭聽(tīng)，這時(shí)，我心里的水桶才停止打水，比較放得開(kāi)了。我們邊讓同學(xué)們回答我們提的問(wèn)題，邊把同學(xué)們回答的重點(diǎn)記在黑板上，最后把重點(diǎn)總結(jié)起來(lái)。當(dāng)課講到一半時(shí)，認(rèn)真聽(tīng)課的同學(xué)只剩下幾個(gè)了，別的同學(xué)講話的講話，看課外書(shū)的看課外書(shū)，同學(xué)們鬧到后來(lái)搞的課沒(méi)法上了。也許我們的課沒(méi)老師說(shuō)的好，或許大部分同學(xué)不把我們看在眼里。
當(dāng)老師可真不容易��！
老師不在的日子作文 14
早讀課的鈴聲響起來(lái)了，但老師卻遲遲沒(méi)來(lái)上課。作為值日班長(zhǎng)的我，焦急地朝老師來(lái)的方向望著。
忽然，走廊上傳來(lái)“咯咯咯”急促的腳步聲，接著是一聲響亮的`“報(bào)告！”我回頭一看，原來(lái)是語(yǔ)文老師的鄰居同學(xué)。只見(jiàn)她臉漲得通紅，上氣不接下氣地說(shuō)：“糟了，語(yǔ)文老師她——病了——不能來(lái)上課了�！蔽衣�(tīng)了，心里像似的。這可怎么辦呢？同學(xué)們也你一言我一語(yǔ)地議論起來(lái)，班里“沸騰”了。
我的大腦飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)著：“現(xiàn)在老師不在，該怎么辦才好？今天我是值日班長(zhǎng)，應(yīng)該管好班級(jí)�，F(xiàn)在……對(duì)，就這樣！”于是，我清清嗓子大聲說(shuō)，“現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們安靜！”大家立刻停止了講話，全班55雙眼睛齊刷刷地望著我。我像小老師一樣站在講臺(tái)上指揮著大家�！靶》遥銇�(lái)領(lǐng)讀！”“第幾課？”“17課�！庇谑牵瑢W(xué)們便大聲地開(kāi)始了早讀，頓時(shí)，教室里書(shū)聲朗朗。
雖然班上暫時(shí)安定下來(lái)了，但我仍然萬(wàn)分焦急。因?yàn)樵缱x課后，就是早操課了，沒(méi)有老師帶隊(duì)，我怕同學(xué)們會(huì)亂。時(shí)間馬上要到了，我急得直跺腳。老師怎么還不來(lái)呀！鈴聲響了，我只好硬著頭皮對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，今天老師沒(méi)來(lái)，早操課由我?guī)ш?duì)，希望大家有秩序地上好這堂課�！薄笆�！”同學(xué)們地回答。盡管如此，我生怕出什么亂子。但我的擔(dān)心是多余的——同學(xué)們遵守紀(jì)律，隊(duì)伍整齊，動(dòng)作一致，比老師在時(shí)還要好呢！我心里的一塊石頭終于落了地。
當(dāng)我把隊(duì)伍帶回教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)在等我們了。老師的臉上露出欣慰的笑容，我也從心底里感到高興。
老師不在的日子作文 15
星期四下午，李老師說(shuō)她要出差，等下個(gè)星期二才能回來(lái)。
大家都舍不得讓李老師走，想聽(tīng)李老師用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言講課，李老師說(shuō)她不在的日子里如果表現(xiàn)好，等她回來(lái)會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)。
第二天，由于想得到老師口中的那份獎(jiǎng)勵(lì)，同學(xué)們刻意表現(xiàn)的很好。我本以為這種好的現(xiàn)象能維持到老師回來(lái)的，可沒(méi)想到下午……
下午讀書(shū)時(shí)，班里簡(jiǎn)直亂成一鍋粥。班長(zhǎng)在講臺(tái)上喊，同學(xué)們?cè)谂_(tái)下說(shuō)。讀書(shū)的人屈指可數(shù)。受著他人的影響，我有時(shí)也會(huì)跟著說(shuō)一說(shuō)話。哎！真不知道李老師看到了該怎么辦？
雖然我們有時(shí)淘氣，有時(shí)個(gè)不聽(tīng)話，但我們是一個(gè)大家庭，少一個(gè)人都不可以。
星期五，語(yǔ)文課上，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然，聽(tīng)“哇”地一聲，有同學(xué)吐了，一股臭味兒涌了上來(lái)。如果換了別班的人的`話，早就捂著鼻子走開(kāi)了，可是我們班的人，一路上攙扶著，直到洗手池。有人帶著去漱口，有人拿著拖把把嘔吐物拖干凈。那么臭，同學(xué)們還愿意打掃，我們的感情可見(jiàn)有多深。還有人去找老師……
還有一天李老師就回來(lái)了，我們的吵鬧生涯也至此結(jié)束了，淘氣是我們的天性，老師不在的這幾天相當(dāng)于給我們放松，等老師回來(lái)了，我們一定好好學(xué)習(xí)。
老師不在的日子作文 16
奇怪了，崔老師一向很準(zhǔn)時(shí)的，怎么今天上課鈴響了這么久，還沒(méi)來(lái)呢？
剛開(kāi)始，教室里很安靜，連一根針掉到了地上都聽(tīng)得見(jiàn)。漸漸地，教室里開(kāi)始有了聲音，同學(xué)們一起討論老師為什么沒(méi)來(lái)，有的說(shuō)：“老師是不是生病住院了？”“老師是不是睡過(guò)頭了？”“老師是不是懷孕了……”同學(xué)們的猜測(cè)真多��！可惜，沒(méi)有一個(gè)是好的'，都希望老師出事呢。
這時(shí)，一聲大叫響起：“老師不來(lái)也好，我們可以自由自在地玩了！”我一看原來(lái)是韓家怡在大叫呢，她剛說(shuō)完，就跟朱訊一起說(shuō)起話來(lái)，說(shuō)了一會(huì)，又去拍卡，我們班的小書(shū)蟲(chóng)葉炳君在專(zhuān)心致志地看書(shū)。我們班的小畫(huà)家王姝雯在畫(huà)著畫(huà)，調(diào)皮大王走上講臺(tái)大聲說(shuō)：“老師不來(lái)了，我來(lái)做你們的老師，給你上一課吧！”我們一起喊：“滾下去吧！”可是他就是不下去，班長(zhǎng)生氣了，跑上去把他攆到了位置上，我卻自己做起自己的事來(lái)。
忽然，朱訊喊了一聲：“老師來(lái)了！”我們立即就安靜下來(lái)，全部坐得端端正正的，即使最調(diào)皮的曹駿也坐得很端正，過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)發(fā)現(xiàn)上了當(dāng)，又開(kāi)始各自玩了起來(lái)，教室里又亂糟糟了。
這時(shí)曹駿輕輕地喊：“老師來(lái)了！”可是沒(méi)能人理他，依然是我行我素，因?yàn)樯洗紊狭水?dāng)，以為又是惡作劇。不料，老師真的來(lái)了，頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，老師狠狠地批評(píng)了我們，并且還罰我們抄課文。
老師不在的時(shí)候，是既開(kāi)心又痛苦��！
老師不在的日子作文 17
這段時(shí)間，張老師去杭州學(xué)習(xí)了。張老師不在的這些日子，我們班發(fā)生了翻天覆地的變化。
張老師不在的時(shí)候，我們班的教室變了個(gè)樣。清晨，走在前往教室的走廊，昔日熟悉的朗朗讀書(shū)聲沒(méi)有了�？邕M(jìn)教室，稀稀落落的書(shū)聲中，各種各樣不和諧的嬉鬧聲此起彼伏。晨讀管理員也一掃往日的威風(fēng)，瞪著雙眼猶如木雞。環(huán)顧四周，美麗的教室不見(jiàn)了，取而代之的是一個(gè)邋邋遢遢的環(huán)境。前前后后的課桌椅，凌亂的地面······
下午，值日的`同學(xué)“各自為政”，有的在講話，有的在嬉戲，有的甚至還“玩出了名堂”，在嬉戲打鬧中將衛(wèi)生用具進(jìn)行了一番大改造。于是新買(mǎi)的拖把便成了“脫把”，掃把變成了“雙節(jié)棍”······結(jié)果，衛(wèi)生包干區(qū)被扣了四分，受到了黃牌警告。唉！要是張老師您在就好了。
張老師不在的時(shí)候，我們的同學(xué)變了個(gè)樣。林逸涵變成了＂多嘴俠＂；曹源昊升級(jí)為“淘氣包＂；潘欣居然學(xué)會(huì)了“武功”；劉梓涵簡(jiǎn)直把自己當(dāng)成了“隱形大師”。數(shù)學(xué)課上，他公然轉(zhuǎn)過(guò)身，抬起“無(wú)影腳”踩我，嘴里還念念有詞“我踩，我踩，我踩踩踩···＂當(dāng)時(shí)，我真恨不得狠狠揍他一頓。算了吧，大人不記小人過(guò)，還是別跟他一般見(jiàn)識(shí)好了。這時(shí)，計(jì)老師的目光如利劍般掃視過(guò)來(lái)，劉梓涵立馬“現(xiàn)形”了·······就因?yàn)檫@些，我們班級(jí)的考評(píng)一度從優(yōu)下降到良。張老師您點(diǎn)快回來(lái)吧！
張老師不在的日子，我們學(xué)會(huì)了思念。我們常常想起張老師甜美的笑容，親切的話語(yǔ)，耐心的教導(dǎo)和一聲聲的叮嚀······
張老師，您快回來(lái)吧！
老師不在的日子作文 18
這個(gè)星期，我們的于老師要去重慶參加國(guó)培，要去整整十天，在這十天里，于老師不在，我們反而應(yīng)該更加嚴(yán)于律己，不能當(dāng)一個(gè)兩面派。
于老師是在10月9號(hào)的下午走的，那天我們正好月考，早上于老師還是在的，對(duì)我們千叮嚀萬(wàn)囑咐，不管是考試還是過(guò)幾天馬上要開(kāi)的運(yùn)動(dòng)會(huì)都要關(guān)照下。
經(jīng)過(guò)早上于老師呆在教室陪我們的復(fù)習(xí)后，一整天我們都思想集中專(zhuān)注于考試，甚至都沒(méi)有察覺(jué)到于老師已經(jīng)出發(fā)了。
第一天晚自習(xí)就成了嚴(yán)老師帶替于老師來(lái)值班，一開(kāi)始我們每個(gè)人都有點(diǎn)不自在，因?yàn)樵缇土?xí)慣了于老師的值班了。
第二天我們依舊一整天的考試，早自習(xí)雖然沒(méi)有老師來(lái)，但我們卻都很自覺(jué)的'坐在自己位子上復(fù)習(xí)，很安靜，完全沒(méi)有人在那聊天說(shuō)話，也許大家都察覺(jué)到了應(yīng)該自律了，也可能是被那種氣氛所感染，沒(méi)有一個(gè)人不是嚴(yán)于律己的。
就算這次沒(méi)考好，但我們都認(rèn)真的復(fù)習(xí)過(guò)了，這次沒(méi)得到滿意的成績(jī)也沒(méi)關(guān)系，下次努力就好了，期中考試加把勁就行了。
這個(gè)星期的星期四星期五就是運(yùn)動(dòng)會(huì)了，只可惜于老師不在，可能加油聲會(huì)少點(diǎn)吧。
及時(shí)與老師不在，我們依然在嚴(yán)老師的指揮下，完成了開(kāi)幕式，比賽通知之類(lèi)的班長(zhǎng)也處理得很好，大家都很齊心協(xié)力，即使沒(méi)人通知也會(huì)有人去搬水果，拿牛奶。
班級(jí)的集體項(xiàng)目也比得很不錯(cuò)，雖然九人十足不是取得了很好的成績(jī)，可拔河我們都齊心協(xié)力，一同喊著口號(hào)，拼盡全身力量，得到了第一名。而且，因?yàn)榇蠹业呐Γ覀儼嗉?jí)得到了年級(jí)總分第一名，可喜可賀可喜可賀！
現(xiàn)在，于老師還沒(méi)回來(lái)，但我相信在這剩下的幾天里我們不會(huì)松懈的！
老師不在的日子作文 19
上上個(gè)星期，聽(tīng)說(shuō)常老師要去學(xué)習(xí)十二天。沒(méi)過(guò)幾天，常老師就給我們介紹了一位新老師。我心想：“常老師不教我們了嗎？我們要換老師了嗎？”后來(lái)才知道，原來(lái)常老師只要讓那位新老師幫忙看班的。
常老師去出差了，我這心里總覺(jué)得少了點(diǎn)什么。我最喜歡的課少了一門(mén)，真郁悶。要是語(yǔ)文老師在，該多好！可是再想想，常老師也希望她不在的日子里我能認(rèn)真學(xué)習(xí)其他功課，所以，無(wú)論上什么課我都得認(rèn)真。
開(kāi)始上課了。我認(rèn)真聽(tīng)著英語(yǔ)老師講的每一個(gè)單詞，生怕哪里漏掉了。英語(yǔ)老師問(wèn)：“誰(shuí)知道這道題怎么做？”我迫不及待的舉起了手，可是老師沒(méi)叫我。我自己安慰自己，可能老師沒(méi)有看見(jiàn)我舉手吧。過(guò)了一會(huì)老師又提問(wèn)了，這次我把手舉得高高的，差點(diǎn)就舉到了天花板上。老師終于喊我回答問(wèn)題了。我把自己心里的答案說(shuō)出來(lái)了，老師說(shuō)我回答正確了，我心里別提有多美了。叮鈴鈴，叮鈴鈴，歡快的.歌聲響起，下課了。
課余時(shí)間，同學(xué)們有的在跳皮筋，有的在看書(shū)，有的急著上廁所，還有的在做游戲……
叮鈴鈴、叮鈴鈴……動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)響起，上課了，同學(xué)們都在等著老師的到來(lái)……
老師不在的日子作文 20
這幾天班主任老師不在，班里這場(chǎng)班委與同學(xué)、班委與班委、同學(xué)與班委、男生與女生之間的這場(chǎng)大戰(zhàn)用驚天動(dòng)地泣鬼神來(lái)形容一點(diǎn)兒也不過(guò)分。
首先是郭小童每天大吼大叫管紀(jì)律，嚴(yán)重影響了別的班，造成了巨大的噪音。但這一不管，班里便鬧哄哄的，結(jié)果殺雞給猴看，抓了幾個(gè)“頭目”但吵鬧聲不斷，吼聲陣陣，“安靜”之聲不絕于耳，但同學(xué)們我行我素，結(jié)果第一個(gè)回合開(kāi)始了。
由于班上太吵鬧，而只有郭小童、王杰扯著嗓子亂叫，羅小曦也時(shí)常亮倆嗓子，其他班委”兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)�！惫�、王兩個(gè)齊請(qǐng)風(fēng)云大班長(zhǎng)李靜文出場(chǎng)，無(wú)奈，李靜文一心只讀圣賢書(shū)不涉政務(wù)，不管班級(jí)大事，只當(dāng)名義班長(zhǎng)，其余班委垂簾聽(tīng)證。氣的郭、王二人雙雙。
之后，女班委說(shuō)今天中午交《語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)》，以郭、王為首的班委說(shuō)：下午之前交。挑戰(zhàn)了義羅、李為首的權(quán)威，但之后玲玲與梅小于合力打擊胡素佳的頭，以致胡頭青烏，后來(lái)城門(mén)失火、殃及池魚(yú)。李、郭大戰(zhàn)把我的書(shū)包扥扥嫌翻在地。剩下的男女生大亂斗就比美天天罵人，不過(guò)還不上張瑞翻403班的.墻，踩臟了椅子被人抓了個(gè)現(xiàn)行。老虎不在家，猴子當(dāng)大王，何吳之流也作威作福和前幾位比凌凌和侯一樣盛氣凌人，劉輝就別說(shuō)。
唉，老師不在的日子就這個(gè)樣子，試問(wèn)這些人，“你們是不是兩邊派？”
老師不在的日子作文 21
老師不在時(shí)我們應(yīng)該把自己表現(xiàn)的很好，要讓其他老師留下好印象，不要老師一出去我們就給他抹黑、丟臉。
老師不在的日子我們卻給老師抹黑丟臉我們感到很慚愧違背了自己的諾言，就是我們老師不在的日子里有了兩張?zhí)嵝褑慰鄯至�，我們那時(shí)候都責(zé)怪那幾個(gè)扣分的同學(xué)，有個(gè)同學(xué)還說(shuō)不是他自己，卻推到了我的頭上，我感到自己很冤枉，不過(guò)老師不在的時(shí)的紀(jì)律還是像老師在的`時(shí)候不過(guò)我自己到了中午就被一個(gè)同學(xué)叫我去玩卡，可是我怕老師會(huì)批評(píng)，但我強(qiáng)烈要玩卡的心跟了過(guò)去。玩完之后讓班長(zhǎng)知道了到那時(shí)候我感到自己很笨，干嗎跟他過(guò)去玩卡。
那我就在自己的臉上抹黑了，不過(guò)到了中午我們一直站在那。突然四班的老師走了過(guò)來(lái)叫我們下去，那時(shí)我才覺(jué)得不僅給自己丟臉而且給老師丟了臉，老師不在時(shí)有一堂課是缺的班長(zhǎng)看見(jiàn)有個(gè)人在吵就給我布置了作業(yè)，有些作業(yè)很快就做完了大家就看自己帶來(lái)書(shū)一點(diǎn)都不吵�？上Э戳艘粫�(huì)兒就上課去了。
老師走的時(shí)候，紀(jì)律算是一般，還被老師批評(píng)過(guò)我們應(yīng)該學(xué)得自覺(jué)讓老師一回來(lái)就聽(tīng)到表可是整個(gè)班組不是幾個(gè)好的同學(xué)支撐的，是要靠整個(gè)班級(jí)的同學(xué)一起努力支撐，讓老師更光榮，讓自己也很光榮，所以老師不在時(shí)我們應(yīng)該表現(xiàn)出色，沒(méi)有提醒，只有表?yè)P(yáng)單！
老師不在的日子作文 22
老師不在，那可是勁爆的好消息。今天，老師又不在，我們班又來(lái)了一次“小鬼當(dāng)家”！
早讀課的時(shí)候，全班倒挺悠閑的，時(shí)間好象放慢了一樣，同學(xué)們沒(méi)有幾個(gè)讀書(shū)的.，全都扔下書(shū)本，要打架的打架，玩鬧的玩鬧，值日班長(zhǎng)站在講臺(tái)上，使勁拍打桌子，可沒(méi)有人聽(tīng)勸，好象這些事與他們無(wú)關(guān)，他們是來(lái)打鬧似的，不是來(lái)讀書(shū)的！
上課時(shí)，其他還好，到了語(yǔ)文課自習(xí)課時(shí)，男生們又爆發(fā)了。唧唧喳喳，活像一群小鳥(niǎo)。不但吵，而且鬧。一會(huì)兒xxx受傷了，一會(huì)兒xxx嘴里有墨水了…煩得聾子也會(huì)被吵死。而女生卻恰恰相反，安靜得使人有些發(fā)慌。有的在課桌上認(rèn)真的看書(shū)，有的則走去勸告男生。不過(guò)猴子們?cè)趺磿?huì)放過(guò)當(dāng)大王的機(jī)會(huì)呢！其中最起眼的是：xxx，只見(jiàn)他站在椅子上，那叫一個(gè)威風(fēng)。他擺出一幅大王姿勢(shì)，熱情地說(shuō)：“大家嗨起來(lái)吧！”頓時(shí)，嗨翻全場(chǎng)，教室里一片熱鬧。突然，值日班長(zhǎng)發(fā)威了，來(lái)了個(gè)河?xùn)|獅吼，這時(shí)，全班鎮(zhèn)住了，安靜的似乎連一根針掉下來(lái)都聽(tīng)得見(jiàn)。唉！怎么也靜不下來(lái)，莫名的煩躁，讓我覺(jué)得好無(wú)助。
下課——?jiǎng)e提了！那聲音如同天崩地裂，好象大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。我受不了啦！
這次讓我明白，沒(méi)有老師，還可真麻煩�？磥�(lái)我們得想辦法鎮(zhèn)鎮(zhèn)可惡的男生！
老師不在的日子作文 23
我們的班主任——吳老師出去學(xué)習(xí)了三天。這三天我認(rèn)為可以用一句話來(lái)形容——“老虎不在家，猴子稱霸王”。
“猴子”們是誰(shuí)？當(dāng)然是我們“可愛(ài)可敬”的班委們了。早自習(xí)，如果沒(méi)有老師，我們肯定是全校最吵的班，沒(méi)有之一，可見(jiàn)那些班委們的管理能力之差。中午，講臺(tái)上一窩子人比我們下面的人還吵，還大聲嚷嚷著讓我們閉嘴。他們亂扣分的聲音不絕于耳。
最讓我覺(jué)得好笑的，還是那些在講臺(tái)上濫竽充數(shù)的假“猴子”們。
還記得在那天中午，我正看書(shū)看得好好的，就聽(tīng)見(jiàn)講臺(tái)上有一陣騷亂的聲音，抬頭一看，哇，講臺(tái)上一片慘綠，全是同學(xué)們的校服，一個(gè)接一個(gè)的。摩肩接踵。我當(dāng)時(shí)還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。有些班委被老師任命去加減分，可另外一些人是來(lái)干嘛的'？我的第一反應(yīng)就是“多管閑事”。
他們?cè)谥v臺(tái)上像在說(shuō)群口相聲似的，你來(lái)一句，我來(lái)一句，看到誰(shuí)嘴巴微微動(dòng)一下就扣分。我們就拿xxx同學(xué)當(dāng)例子吧。
他被扣的分差不多相當(dāng)于他這么久得的分的三分之一，為什么呢？當(dāng)然是因?yàn)橹v話了，當(dāng)我們的班委口第一次分的時(shí)候，他大叫了一聲，這個(gè)場(chǎng)景就這樣來(lái)了一遍又一遍，直到這位同學(xué)的分已經(jīng)慘不忍睹了。
如果可以，我覺(jué)得這三天是開(kāi)心以來(lái)最爽的三天。當(dāng)然又考慮到班級(jí)形象就不要再來(lái)一次了。
老師不在的日子作文 24
“同學(xué)們，今天屠老師要外出聽(tīng)課，大家要守紀(jì)律，班長(zhǎng)、組長(zhǎng)要管理好班級(jí)�！卑。�！屠老師一走，大家都不自覺(jué)了，特別是幾個(gè)搗蛋分子就要大鬧天宮了。我得把我的管理班級(jí)絕招全搜出來(lái)，以便急用。
整個(gè)上午，我整個(gè)人都是忐忑不安的，幸好上午平平安安，未發(fā)生什么重要事件。但是，下午的體育達(dá)標(biāo)鍛煉，因?yàn)橥览蠋煵辉�，一些懶蟲(chóng)就開(kāi)始偷懶了。男生隊(duì)伍似長(zhǎng)龍，女生隊(duì)伍似小蟲(chóng)。她們要么在說(shuō)話，要么觀看他們跳舞，連未達(dá)標(biāo)的'同學(xué)也一起去看。于是，我這個(gè)班長(zhǎng)便出馬了。“哎，同志，你沒(méi)到420吧，去練達(dá)標(biāo)好嗎？”“你到420了你別閑著呀，你也去練一下。”剛勸回去幾個(gè)，又來(lái)了幾個(gè)，我費(fèi)了九牛二虎之力，搬出了管理絕招，終于把她們?nèi)珓窕貋?lái)了。
一整天，我的心都是懸著的。直到放學(xué)，我才輕輕地嘆了一口氣，心想：今天同學(xué)跟我太配合了，明天我可以順利地向屠老師交差了。
老師不在的日子作文 25
星期三，班主任張老師去外面參加頒獎(jiǎng)典禮，因?yàn)樗@獎(jiǎng)了。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都為之驕傲。她走之前，己經(jīng)換好課，交代好一切。她就像我們的媽媽一樣，不放心自己的孩子獨(dú)自在家。
星期四下午第二節(jié)課是美術(shù)課，美術(shù)課可是我很喜歡的課程，可惜老師有急事，便給我們放了電影，讓值周班長(zhǎng)管理，然后飛快地走出了教室。她前腳剛走，教室里就傳來(lái)嘰嘰喳喳的聲音，同學(xué)們按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)，開(kāi)始不自覺(jué)地講話了。
別吵了，再吵我就讓全班抄課文！值周班長(zhǎng)扯著嗓子喊著。
抄課文可是大家最不喜歡的懲罰，這時(shí)，大家自覺(jué)地把嘴閉了起來(lái)，馬上，鬧哄哄的教室頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲，就連風(fēng)吹得聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。不過(guò)，雖然同學(xué)們明著不來(lái)，可暗地里可在偷偷調(diào)皮呢！看！同學(xué)們有的在玩石頭剪刀布的游戲，贏的.人忍不住得在笑。有的在畫(huà)畫(huà)，還有的在寫(xiě)作業(yè)
班長(zhǎng)一看班級(jí)里的私下動(dòng)作太多了，就站起來(lái)說(shuō)：可以寫(xiě)作業(yè)，但不能畫(huà)畫(huà)，玩游戲！
同學(xué)們聽(tīng)了，無(wú)奈地收起了畫(huà)筆，正準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)，突然叮零零，叮零零太好了，下課了！去玩了啦同學(xué)們歡呼雀躍起來(lái)。
星期五，數(shù)學(xué)老師也有事出去了。所以由其他班老師來(lái)管理。同學(xué)們覺(jué)得這下徹底自由了，開(kāi)始明目張膽大聲地聊天，傳到了隔壁班的同學(xué)。
隔壁班老師急匆匆地走過(guò)來(lái)對(duì)同學(xué)們說(shuō)：你們班不要吵了，影響到我們班上課了！
大家紛紛吐吐舌頭、趕緊乖乖地閉上了嘴巴，認(rèn)真地看書(shū)、畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)作業(yè)。偶爾有些同學(xué)講話影響到其他同學(xué)，但馬上改正過(guò)來(lái)了。老師很滿意，并表?yè)P(yáng)了我們。
又到了星期一，大家又聽(tīng)到張老師動(dòng)聽(tīng)悅耳的聲音，看到那久違的、甜美的、溫柔的笑容。張老師得獎(jiǎng)回來(lái)啦！大家一下子歡呼起來(lái)。
老師不在的日子作文 26
在老師不在的日子里，我們都顯得很散漫，上課說(shuō)話的人很多，尤其是英語(yǔ)課，說(shuō)話的人日益增多。沒(méi)有人約束自己做的作業(yè)也錯(cuò)題增加了，中午本來(lái)沒(méi)有人去小商店，但老師一走，中午去小商店的人越來(lái)越多了。英語(yǔ)考試時(shí)，潘雅倩和陳迪和許多人都抄我的，我防不勝防。做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)同桌還是抄我的'。
唉，沒(méi)有老師的約束就是不行。
老師不在的日子作文 27
這周星期一和星期二，穆老師出去學(xué)習(xí)了，不在校。所有的紀(jì)律和作業(yè)都得靠我們的自覺(jué)性了，不過(guò)同學(xué)們都表現(xiàn)的不錯(cuò)，比三年級(jí)的時(shí)候好多了，明顯的我們長(zhǎng)大了不少呢！
表現(xiàn)好的地方：這次老師出去同學(xué)們上自習(xí)課的時(shí)候特別的安靜，自己都認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)自己的小筆記，互不干擾，也沒(méi)有了同桌吵架的喧鬧聲。寫(xiě)完了，同學(xué)們也不會(huì)前后說(shuō)點(diǎn)悄悄話，而是自己拿起課本做一會(huì)兒批注或者是做數(shù)學(xué)題，沒(méi)有交頭接耳�？磿�(shū)的時(shí)候，也沒(méi)有了怪怪的聲音，同學(xué)們都津津有味的沉浸在了書(shū)的海洋里面。而且兩天的家庭作業(yè)，沒(méi)有同學(xué)因?yàn)槔蠋煵辉诰筒蛔鲎鳂I(yè)了，每個(gè)人都會(huì)比往常更加認(rèn)真的完成老師留下的作業(yè)，老師回來(lái)的時(shí)候作業(yè)幾乎都沒(méi)有錯(cuò)字。而且這幾天的衛(wèi)生都特別的好，室內(nèi)室外的值日生都把地上的垃圾一掃而空，每天都會(huì)把地拖的干干凈凈，有時(shí)候沒(méi)有掃帚了，幾個(gè)女同學(xué)就去撿垃圾，一直保持地面很干凈。星期一的升旗儀式也很成功，主持人徐睿杰都得到了校長(zhǎng)的好評(píng)呢！
表現(xiàn)不太好的地方：老師走了之后課間的時(shí)候沒(méi)有人管束了，好多同學(xué)圍著教室跑，還有的大聲喧嘩，上課鈴都響了也沒(méi)有靜下心來(lái)安靜的上課。而且老師宣布要去開(kāi)會(huì)的'星期五下午，好多同學(xué)都利用課間的時(shí)間好好的發(fā)泄了一下。而且某個(gè)同學(xué)還拿著拖把在教室里跑來(lái)跑去，又喊又叫的而且還夾雜著幾聲哭聲。甚至用地板擦擦完了地再去擦黑板，追著同學(xué)滿屋子跑，嚇的他上課了都沒(méi)敢回來(lái)。某個(gè)同學(xué)還把門(mén)關(guān)過(guò)來(lái)再打開(kāi)，弄得們咔嚓咔嚓的直響。有時(shí)候甚至不給同學(xué)開(kāi)門(mén)，等到人家走了才把門(mén)打開(kāi)……許多調(diào)皮的同學(xué)都做出了離譜的事情。
以后我們要改進(jìn)這些缺點(diǎn)，要做到老師在和老師不在都一樣，甚至表現(xiàn)得更加出色，這樣才會(huì)顯得我們四年級(jí)一班很有素質(zhì)，不會(huì)因?yàn)槔蠋熥吡司腿糊垷o(wú)首亂糟糟的，這樣才會(huì)讓人佩服！
老師不在的日子作文 28
今天正上著語(yǔ)文課，突然老師接到了一個(gè)通知，原來(lái)我們的李老師要外出學(xué)習(xí)幾天，并希望我們能做到老師在和不在時(shí)一樣。同學(xué)們滿口答應(yīng)。
老師走后不久，全班就沸騰起來(lái)了。有的在竊竊私語(yǔ)；有的在興致勃勃地討論，爭(zhēng)得面紅耳赤；有的手舞足蹈；有的更加肆無(wú)忌憚，還悠然自得地哼起了歌；有的屁股上像扎了針?biāo)频�，離開(kāi)座位竄到遠(yuǎn)方走親訪友去了。
我環(huán)顧四周，教室里每個(gè)人就像吃了似的，又像放了馬似的，忘我地沉浸在歡樂(lè)當(dāng)中。這時(shí)候，輪到班長(zhǎng)大顯身手了。他用力拍著講桌，大吼：“安靜！”可是大家不屑一顧，連看都不看他一眼，繼續(xù)談得熱火朝天，不亦說(shuō)乎，歡笑聲覆蓋了班長(zhǎng)的吼聲。沒(méi)辦法，班長(zhǎng)使出了殺手锏，記名字。結(jié)果這一招也不管用了拍手聲不絕于耳。這時(shí)班長(zhǎng)手足無(wú)措，說(shuō)去叫老師。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，全班霎時(shí)安靜下來(lái)，怕被老師發(fā)現(xiàn)。我看見(jiàn)班長(zhǎng)氣喘吁吁地跑進(jìn)教室，嘴里說(shuō)著：“老師來(lái)了�！比嗤瑢W(xué)頓時(shí)安靜了下來(lái)，立刻坐得端端正正，靜得連一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)得到。過(guò)了好久，老師也沒(méi)來(lái)，全班虛驚一場(chǎng)，知道班長(zhǎng)在騙他們，便又投入到“戰(zhàn)斗”當(dāng)中，班長(zhǎng)也不動(dòng)聲色，全班就這樣度過(guò)了整整一堂課。
突然，窗外一個(gè)身影出現(xiàn)，我定睛一看，�。吭瓉�(lái)是一班的'班主任。那些走親訪友的人，真是孫悟空大鬧天宮，慌了神；那些說(shuō)話的，趕緊乖乖地閉緊嘴巴；那些興奮過(guò)度的，也手忙腳亂地坐好，一本正經(jīng)的樣子，一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。一班老師看了我們一會(huì)兒便走開(kāi)了，沒(méi)過(guò)幾秒，全班又洋溢著歡笑聲。
哎！什么時(shí)候我們班能做到老師在和不在時(shí)一樣的表現(xiàn)，那就好了。
老師不在的日子作文 29
星期四，仇老師把班干部召集到門(mén)口說(shuō)：“我將出差去杭州聽(tīng)課，下星期二才回來(lái)，班里的同學(xué)就交給你們了�！毕⒁唤�(jīng)傳開(kāi)，大家先是一愣，隨即嘴角上揚(yáng)，心花怒放。
仇老師前腳一出，教室里就已經(jīng)炸開(kāi)了鍋。我們這幾班干部喊啞了嗓子，同學(xué)們依然無(wú)動(dòng)于衷�？纯�，應(yīng)云嘯把教室當(dāng)成了游樂(lè)場(chǎng)，毫無(wú)顧忌地拿出玩具，轉(zhuǎn)起了陀螺；鄭源源咿咿呀呀，手舞足蹈，像上了電池一樣帶勁，跳舞起了機(jī)械舞；打架王——徐偉豪，上演了一場(chǎng)場(chǎng)拳擊賽；還有一群群女同學(xué)嘰嘰喳喳聊個(gè)不停，不知道的還以為來(lái)到了菜市場(chǎng)。你看，平時(shí)斯文的馬琪摯帶頭扯起了嗓子，大唱：“你是我的玫瑰你是我的.花……”。他邊唱邊跳，熱情四溢，其他同學(xué)也不禁跟著打起了節(jié)拍。平時(shí)就比較調(diào)皮搗蛋的潘佳成豈能錯(cuò)過(guò)這大好時(shí)機(jī)，他隨手拿起掃帚當(dāng)作吉它彈了起來(lái)，時(shí)而頷首回味，時(shí)而昂頭吶喊，他的激情演唱絲毫不遜于歌手哈林。頃刻間，一個(gè)個(gè)都成了大鬧天宮的齊天大圣。哎，真是唯恐天下不亂。
一直以為當(dāng)班主任威風(fēng)凜凜，霸氣十足。而現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，老師的嘔心瀝血令人贊嘆。
老師不在的日子作文 30
這幾天，我們的班主任孔老師出差了�？桌蠋煵辉诘娜兆永铮切ｉL(zhǎng)給我們代的課，我和同學(xué)們都很不適應(yīng)，班里也顯得比往常有些鬧。
我很想念我們的孔老師，因?yàn)槲矣X(jué)得孔老師就像親媽媽一樣，在學(xué)校里，她愛(ài)護(hù)我們，保護(hù)我們，和我們一起學(xué)習(xí)、看書(shū)，會(huì)給我們講故事，和我們一起游戲，所以老師出差的時(shí)候，我都沒(méi)心思上課，就像媽媽出差時(shí)想媽媽一樣，我好想讓孔老師快點(diǎn)回到我們的身邊呀！
媽媽的話：這幾天，孩子的老師出差不在家，孩子天天回來(lái)就念叨，今天自己關(guān)著門(mén)在屋里寫(xiě)完這段文字時(shí)，還跑過(guò)來(lái)悄悄給我說(shuō)：媽媽?zhuān)憧戳诉@篇文章可能心里會(huì)難受，因?yàn)槲野牙蠋煴扔鞒蓩寢屃�，希望我懂孩子的心，孩子有一顆感恩的心，作為家長(zhǎng)，我們也感謝老師的`辛勤的付出！
老師不在的日子作文 31
老班請(qǐng)假了？班里有同學(xué)帶著一絲興奮的口氣問(wèn)，講臺(tái)上的數(shù)學(xué)老師沒(méi)說(shuō)話，就算是默認(rèn)了。我看到了有些同學(xué)臉上，抑制不住的高興，對(duì)此有些不滿。我已提前從老班那里得知這個(gè)消息，心中有種預(yù)感，這星期可能都不會(huì)安生。山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓。
老班不在的第一天，想她。
中午吃完飯，回到教室，發(fā)現(xiàn)班里只有十來(lái)位同學(xué)，抬頭看表，已近二十五分了�？粗淌液竽莻�(gè)空蕩蕩的座位，才忽然想起老班不在，那他們會(huì)肆無(wú)忌憚了。
課上，有的同學(xué)昏昏欲睡，被老師點(diǎn)名好幾次。也是，老班不在，沒(méi)有人監(jiān)督了，便會(huì)稍有松懈。
這一天，少了老班的嘮叨，不見(jiàn)了老班的身影，沒(méi)聽(tīng)到老班的提醒，一下子感覺(jué)到這個(gè)教室里少了太多東西。
老班走的第二天，還是想她。
老班一走，我就忽然感覺(jué)到心中那根緊繃的弦松懈了，想到老班以前的教導(dǎo)，我告訴自己，要自己主動(dòng)積極學(xué)習(xí)，老班不在，要自己努力了！
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，老班離開(kāi)三天了。
由于流感的原因，班里許多同學(xué)被傳染，不得不回家看病，請(qǐng)假的人也就格外的多。數(shù)學(xué)老師鼓勵(lì)我們，表?yè)P(yáng)帶病上課的同學(xué)，也為沒(méi)到的同學(xué)擔(dān)心。是啊，每節(jié)都是新課，他們?cè)跄芨希乙灿行樗麄儞?dān)憂�？粗蠛诎逡婚L(zhǎng)串的請(qǐng)假名單，我又想到了老班，她如果在這里，也很著急吧？腦海里回蕩起老班以前的囑托：最近降溫，天冷，容易感冒，要多穿點(diǎn)衣服。老班對(duì)同學(xué)們的關(guān)心，讓我心中泛起陣陣暖流。
終于，同學(xué)們的惰性，在第四天徹底顯露了出來(lái)。
周四的`早操，相同的時(shí)間，相同的地點(diǎn)，多了一些感冒請(qǐng)假的人，卻少了一大群跑操的人。長(zhǎng)長(zhǎng)的上操隊(duì)伍，一班的排面少的可憐，稀稀拉拉的隊(duì)伍，屈指可數(shù)的人數(shù)，以至于我在面對(duì)主任這是哪個(gè)班的？問(wèn)話時(shí)，沒(méi)有膽量去回答。開(kāi)學(xué)以來(lái)，這是我第一次不愿報(bào)出一班的名號(hào)！因?yàn)樘珌G人，我堂堂一班，多么優(yōu)秀的一班，竟?jié)⒉怀绍�，我很不解。感冒我理解，但感冒什么時(shí)候成了懶的擋箭牌了？我把他們從操場(chǎng)邊叫了回來(lái)，數(shù)學(xué)老師也教育了他們，但愿他們能夠自我反省。老班若在肯定不會(huì)這樣了！
這段難熬的日子最終定格在周五下午。
物理課上，天氣略微轉(zhuǎn)暖，班里有些沉悶，我打著哈欠，準(zhǔn)備起身站到后面聽(tīng)課時(shí)，前窗突然出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，全班同學(xué)的注意力都集中到那人身上，隨后就是熱烈的掌聲――老班回來(lái)了！依舊是那個(gè)面龐，雖略有些氣喘，但仍面帶著笑容，環(huán)顧教室，有一絲欣慰。那一刻，我感受到了深深的師生情。
老班不在的日子，有竊喜，有失落，但更多的是想念。人就是這樣，不珍惜擁有的，卻緬懷失去的。但很幸運(yùn)，我們沒(méi)有和老班永遠(yuǎn)分別，余下的日子，我們會(huì)更加珍惜。
一班，有你；有你，才有一班。
每個(gè)人都不缺席，才是真正的一班。
老師不在的日子作文 32
聽(tīng)說(shuō)今天老師要出校學(xué)習(xí)，同學(xué)們的心情真是美出天際了。我心想：“老師你快去吧�？烊ゲ换�！嘻嘻！”就這樣教室的“游樂(lè)園時(shí)間”拉開(kāi)了帷幕。
當(dāng)老師跨出大門(mén)的一瞬間，同學(xué)們都瘋狂得不要不要的了。老師的眼皮子底下我們一個(gè)個(gè)像乖乖的小貓似的，可老師前腳一走，同學(xué)們就露出本色——對(duì)，絕對(duì)是在嘚瑟！今天可是同學(xué)們一展身手的`機(jī)會(huì)，機(jī)不可失，失不再來(lái)，我們?cè)鯐?huì)錯(cuò)過(guò)呢？教室里瞬間變成了一鍋粥：同學(xué)們有的天南海北地聊著，有的還帶著玩具，一起嗨皮一起瘋……
“別說(shuō)了！再說(shuō)就記名！”班長(zhǎng)厲聲說(shuō)道�？赏瑢W(xué)們?cè)陟o了一秒鐘后，該干什么還干什么。我無(wú)奈地捂著耳朵低頭寫(xiě)作業(yè)。不一會(huì)兒，我們的“歌王”就唱起來(lái)了，混雜著同學(xué)們的吵鬧聲，尖叫聲，“歌王”的歌曲愈發(fā)顯得“美妙”啦！
誰(shuí)曾想，班主任老師悄悄地回來(lái)了，給我們殺了個(gè)回馬槍?zhuān)@可讓我們措手不及！而且這次她沒(méi)穿高跟鞋。要不是被“盡忠職守”看門(mén)的同學(xué)看見(jiàn)了，可就大禍臨頭了。只聽(tīng)一聲“老師回來(lái)了！”同學(xué)們趕緊裝模作樣地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，我雖然也沒(méi)淘氣，但也緊張夠嗆，心里像被蟲(chóng)子咬了似的，直打哆嗦。過(guò)了十秒鐘，同學(xué)們見(jiàn)老師沒(méi)進(jìn)來(lái)，以為通風(fēng)報(bào)信的在惡搞，便又開(kāi)始肆無(wú)忌憚起來(lái)。這下可露出馬腳了，只見(jiàn)“咣”一聲，老師推門(mén)而入，同學(xué)們還沒(méi)來(lái)得及收拾殘局，就被老師逮了個(gè)正著�！拔梗阍诟墒裁茨�？”“我沒(méi)干什么”，“沒(méi)干什么？我可在門(mén)口看得一清二楚……”。說(shuō)罷，“暴風(fēng)雨”便來(lái)襲了……老師說(shuō)完，便頭也不回、氣呼呼地走了，這次她真的學(xué)習(xí)去了�？砂嗉�(jí)里的“靜”也只是一陣子。不一會(huì)兒，游樂(lè)時(shí)間又開(kāi)始了！
“唉！”老師，你何時(shí)才能回來(lái)�。�
老師不在的日子作文 33
隨著時(shí)間的流逝，其中考試越來(lái)越近，可就在這最重要的時(shí)候，我們的班主任陳老師要外出學(xué)習(xí)去了。
當(dāng)同學(xué)們得知這個(gè)消息后，一時(shí)間沸騰了起來(lái)。下午只上三節(jié)課，作業(yè)少了，自習(xí)沒(méi)人管了等各種“好事”一時(shí)間成了同學(xué)們最常談?wù)摰脑掝}。可沒(méi)過(guò)多久，同學(xué)們又笑不出來(lái)了，其中考試還有兩天，在這兩天中，誰(shuí)來(lái)幫我們復(fù)習(xí)呢?誰(shuí)來(lái)抓我們默寫(xiě)?誰(shuí)來(lái)上課?都成了我們所面臨的最大問(wèn)題，它們像一把把利劍，把我們歡快的`心情扼殺在了搖籃里。
現(xiàn)在，大敵當(dāng)前、兵臨城下，勝敗在此一舉，一切只能靠自己。
第二天，語(yǔ)文課由教初三的周老師來(lái)代課。她給我們講的課并沒(méi)有像陳老師那么細(xì)，可我們絲毫不放松，聚精會(huì)神，絲毫不受換了老師的影響。
該來(lái)的還是要來(lái)，期中考試終于來(lái)了。七門(mén)功課的考試我們門(mén)門(mén)認(rèn)真對(duì)待，一絲不茍地面對(duì)每一門(mén)考試，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在復(fù)習(xí)，盡自己最大的努力。
終于，功夫不負(fù)有心人。在經(jīng)過(guò)不懈的努力后，取得了全年級(jí)第一的成績(jī)，各門(mén)功課平均分都是全年級(jí)第一，并把對(duì)手遙遙地甩在了后面，成了全年級(jí)考得最好的班級(jí)。
不久后，陳老師回來(lái)了，當(dāng)她得知這個(gè)消息后，非常高興，并用巧克力犒勞了我們一番。吃著陳老師發(fā)的巧克力，心里美滋滋的。
老師，在您不在的日子里，我們一定會(huì)更加努力更加聽(tīng)話。老師，請(qǐng)相信我們。
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