實(shí)用的五年級(jí)作文六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文 篇1
端午節(jié)到了，家家戶戶都要包粽子，吃棕子，我居住的小區(qū)為了歡慶端午節(jié)，特意開展了一次別開生面的包粽子比賽。
上午，雖然下著大雨，但比賽還是如期舉行了。物業(yè)把一張大桌子抬到大廳正中央，大桌子上擺著浸好的糯米和洗好的、綠油油的粽葉，還有扎粽子的紅繩子。還沒到比賽開始時(shí)間，沒報(bào)名參 賽和報(bào)了名參賽的人們就早早的趕來了，把整個(gè)大廳圍得水泄不通，人山人海的大廳搞得比賽不好進(jìn)行，于是，物業(yè)就把參賽選手用繩子圍在了的桌子周圍，把沒參賽的人們隔在了繩子的外面。
比賽開始了，依次站在桌子周圍的選手們紛紛拿起粽葉，把粽葉繞成一個(gè)漏斗形狀，然后把糯米用勺子挖進(jìn)粽葉里，包好，再用紅繩子綁住，一個(gè)粽子就好了。選手們爭(zhēng)分奪秒地包著粽子，專 心致至，心無雜念，有的人顯得勝券在握，沉著穩(wěn)重的包著，神態(tài)自若；有的人慌慌張張，為了包更多的粽子，胡亂的包著，糯米撒了一桌子；有不少老奶奶也來參加比賽，她們用繩子綁?mèng)兆訒r(shí)，并不 是直接綁，而是用牙齒咬著，然后把繩子一圈圈地繞上去。一個(gè)年輕的阿姨不會(huì)包粽子還報(bào)名參加了比賽，她一個(gè)也沒包成，但很開心。包著包著，桌上的粽葉和糯米慢慢地減少，桌上已經(jīng)包好的粽子 越來越多。
比賽結(jié)束了，各式各樣的`粽子擺在了桌子上。有的人包了20個(gè)，有的人包了10個(gè)，有的人只包了2、3個(gè)，得第一名的人包了29個(gè)。物業(yè)對(duì)前三名進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)，我非常羨慕，想下次包粽子比賽一 定要叫婆婆和外婆來，我們一定會(huì)勝利的！
五年級(jí)作文 篇2
21世紀(jì)中萬萬不可少的就是電話手表，我也有一個(gè)小天才的電話手表，是我外婆送我的兒童節(jié)禮物。
小天才電話手表分成兩部分，屏幕和表帶，屏幕成黑色正方形，點(diǎn)一下下方的按紐，馬上亮出了綠色圖樣，這種色調(diào)可以減少對(duì)眼睛的傷害。為了防止劃破手指，四個(gè)角是圓圓的'，屏幕大小剛好和我的手腕一樣寬。屏幕與表帶連接，表帶由優(yōu)雅的葡萄紫、可愛的淡紫、迷人的玫瑰紫拼接組成，大約4厘米寬，十分漂亮。表帶上有4組兩倆一排的小孔，可以按照自己手腕的粗細(xì)來決定怎么扣，佩戴很舒適。
小天才盡管手表不僅戴著舒服，用著也很舒心。如果不小心與父母走散了，不用擔(dān)心，父母的手機(jī)綁定了你，就可以直接與你通話，還能看定位呢！一次放學(xué)，我發(fā)現(xiàn)沒人來接我，于是我從容不迫地請(qǐng)出了我那位形影不離的朋友，從主界面的聯(lián)系人中打通了媽媽的手機(jī)，原來今天外婆忘了來接我，讓我自己回家呢。以前一提到自己回家就很擔(dān)心遇到壞人，可現(xiàn)在我有了電話手表的定位功能，他就像一位十八般武藝全能的保鏢，時(shí)時(shí)伴我左右。再加上可以讓媽媽隨時(shí)隨地可以看到我，我一點(diǎn)不害怕。
小天才電話手表也有缺點(diǎn)，一但長(zhǎng)時(shí)間泡在水里，就會(huì)像喝醉酒的人一樣，“腦子”不好使，容易卡住。另一個(gè)缺點(diǎn)就是千萬不可以讓電話手表從我們細(xì)小的手腕上滑下來，不然那張高顏值的“臉”就碎了。
外婆送我的電話手表太棒了，小天才電話手表就像我形影不離的朋友，每一次我需要幫助時(shí)，有它在就會(huì)十分安心，這位朋友你值得擁有！
五年級(jí)作文 篇3
終于到了星期六，我又可以看電視了。我拿著遙控器在搜著我喜歡看的電視節(jié)目，在不知不覺中，我手中的遙控器鎖定在上海衛(wèi)視，電視里正播放《抗旱救災(zāi)，我們正在行動(dòng)》文藝晚會(huì)。
晚會(huì)上，幾個(gè)災(zāi)區(qū)的小朋友被請(qǐng)出來做嘉賓。他們正在講述災(zāi)區(qū)是怎么抗災(zāi)自救的。有一個(gè)小姐姐把每天學(xué)校發(fā)來的'水一瓶一瓶地積攢下來，只有在自己很渴很渴時(shí)，才喝一小口。她把這些水拿給更需要水的親人。還有一個(gè)哥哥他每天放學(xué)都要背比自己身體還重的水走10多公里路回家，還有一些比我還小的弟弟妹妹也在尋找有水的地方，盡自己的微薄之力幫助親人度過難關(guān)�？吹竭@里，我的眼眶濕潤(rùn)了，同時(shí)讓我想起自己平時(shí)把甘甜的水帶去學(xué)校，沒喝完時(shí)就把水給倒了；有時(shí)洗手時(shí)水龍頭總是不關(guān)，這是多么浪費(fèi)的行為呀！跟他們比起來我倍感慚愧。
不過我現(xiàn)在明白還不遲，我要從現(xiàn)在開始，做一個(gè)節(jié)約能源、愛護(hù)環(huán)境的好孩子。因?yàn)槲抑廊魏蔚淖匀粸?zāi)害都是人們不注意環(huán)保，破壞了大自然造成的，所以大家都要從身邊的小事做起，保護(hù)我們的地球，保護(hù)環(huán)境。就像一則公益廣告里說的：“飲水要思源，不要讓你的眼淚成為地球上最好一滴水。”
二5班 蔣涵喆
從文中我們不禁為小作者鼓掌。一場(chǎng)晚會(huì)感動(dòng)了作者，使得她又一次認(rèn)識(shí)了自己，并對(duì)自己以前浪費(fèi)的行為做了檢討。從中明白了節(jié)約能源的重要性。希望所有的人都能行動(dòng)起來，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約能源。
五年級(jí)作文 篇4
唐老鴨是世界有名的卡通人物，幾乎沒人不知道。唐老鴨可得意了，可當(dāng)他看到鄰居白天鵝的時(shí)候，心里就氣：白天鵝沒我有名，卻這么漂亮，還會(huì)飛。Oh，Mygod！簡(jiǎn)直氣死我也！看看，她們家女兒紅小鵝，琴棋書畫，樣樣精通。而我們家唐小鵝呢，一天到晚只知道一個(gè)足球！Oh~~
最近，唐老鴨在書上看了一個(gè)童話故事《丑小鴨》。他心想：連一只丑丑的鴨子都能成為美麗的天鵝，我們唐小鴨為什么不能呢？
于是，唐老鴨下定決心：一點(diǎn)要唐小鴨變成美麗的天鵝！他想讓唐小鴨學(xué)飛行！
飛行老師老鷹來了，一看唐小鴨，連連搖頭，說：“一只鴨子是不可能會(huì)飛的！”但是唐老鴨再三懇求，老鷹才勉強(qiáng)答應(yīng)。
第二天，老鷹帶唐小鴨去操場(chǎng)練飛行。老鷹把飛行要領(lǐng)告訴唐小鴨，又示范了一遍。唐小鴨用力拍翅，卻怎么也飛不起來。老鷹嘆了口氣，拍拍翅膀飛走了。
唐老鴨不甘心，讓唐小鴨學(xué)跑步。訓(xùn)練了不久，老師獅子讓學(xué)生們比賽。參加比賽的有：唐小鴨，豬小妹，雞小小，馬迪迪和梅花鹿。結(jié)果可想而知，唐小鴨最后一名。
唐老鴨終于明白了，逼著唐小鴨學(xué)這學(xué)那，但他知不知道唐小鴨要不要學(xué)呢？不知道呀！于是，唐老鴨問唐小鴨：“你喜歡學(xué)什么？”“足球！”“好的.，你要好好學(xué)哦！”“一定！”
唐小鴨于是去學(xué)足球，他學(xué)得很認(rèn)真。雖然歷經(jīng)了很多的困難，但進(jìn)步很快。唐老鴨想：“當(dāng)鵝有什么好的，瞧，小鴨足球踢得多好，說不定將來能成為足球明星呢！”
五年級(jí)作文 篇5
霞光漸漸淡下去，但日神卻遲遲不肯下山，夜神頓時(shí)急了，推了日神一把，把日神退下了山，順手一拉黑斗篷，夜幕便降臨了。
星星趁月亮還未起床，偷偷地把斗篷弄出了幾個(gè)洞，好奇地張望著這一個(gè)世界，月亮出來了，它看似有點(diǎn)兒害羞，躲在了云朵后面，悄悄地探出了腦袋。月亮從云朵后面跳出來了，跟縷縷輕云跳起了優(yōu)美的舞蹈，那柔和的月光傾瀉而下。
我仿佛看見了神話中的嫦娥在月宮中與玉兔玩耍，愛財(cái)?shù)膮莿傇谠鹿饦湎�，�?jiān)持不懈地砍著樹，我情不自禁地想起了李白寫的《古郎月行》：小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。
當(dāng)寂靜的天空中那件黑色的幕衣還沒有完全褪去時(shí)，天邊已經(jīng)泛起了魚肚白。遠(yuǎn)方的天邊漸漸地露出了一絲微紅，一會(huì)兒，太陽已經(jīng)露出了半張臉，一旁的霞光十分得艷麗，好像熊熊燃燒的大火，而且在不斷地蔓延擴(kuò)大。
太陽終于升起來了，放射著它那奪目耀眼的.光輝，美麗極了。
在陽光下，樹的葉子顯得十分碧綠，公雞也開始報(bào)鳴，人們從夢(mèng)鄉(xiāng)醒來，大地上，添加了點(diǎn)點(diǎn)生機(jī)，花兒也開始綻放……
日與夜，它們各有自己奪目的光芒！
五年級(jí)作文 篇6
“考、考、考，老師的法寶；分、分、分，學(xué)生的命根�！边@不，期末考試快要“殺’過來了。為了保住這命根，各路”考林高手“都在”潛心修煉‘，只等比武大會(huì)——考試一到，便可大展身手。
前奏
考試快到了，瞧，同學(xué)們正在埋頭苦讀呢！那段前奏頗有氣勢(shì)，聽——“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功。'”一切推理都必須從觀察與實(shí)驗(yàn)中得來。“書聲瑯瑯。
小奏鳴曲
發(fā)卷子啦！苦練一學(xué)期，就為這份卷子�。∥铱戳丝淳碜�，心涼了半截，不說也知道，題目可不好做��！開始答卷！同學(xué)們奮筆疾書，”刷刷刷'整個(gè)教室就只剩下答卷聲了。
超期狂想曲
樂曲已經(jīng)演奏奏一半了，同學(xué)們這會(huì)兒正在攻擊那些討厭的超級(jí)難題呢！我想，我想，我想想想！“姹紫嫣紅'的.”嫣'怎么寫？不論我怎樣狂想，如何絞盡腦汁，就是記不起來！再看看其他同學(xué)，也正在冥思苦想，專注的演奏狂想曲呢！
尾聲
停奏！要交卷了，有的同學(xué)胸有成竹的交了卷，有的同學(xué)硬是把卷子壓了一會(huì)兒才戀戀不舍的交了。結(jié)果如何？天知道。
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