【精】快樂(lè)的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的快樂(lè)的作文，歡迎大家分享。
快樂(lè)的作文1
今天是我的生日，爸爸答應(yīng)帶我去祥生世紀(jì)酒店吃自助餐。我邀請(qǐng)了我的好朋友鐘佳玉還有我的妹妹一起參加我的生日聚餐。終于等到了吃晚餐的時(shí)間，爸爸帶著我們?nèi)齻�(gè)小朋友，還有媽媽、阿姨和外公來(lái)到了酒店七樓的自助餐廳，哇，好多吃的呀，看的我們?nèi)齻�(gè)小朋友腳都走不動(dòng)了，眼睛到處在找自己喜歡吃的東西。
我們?nèi)齻�(gè)小朋友先到冰柜邊各自挑了一個(gè)自己喜歡的冰激凌吃了起來(lái)。生日當(dāng)然少不了蛋糕呀，爸爸帶我們來(lái)到了糕點(diǎn)區(qū)，有好多漂亮的小蛋糕呀，挑的我們眼都花了呢，我挑了一個(gè)草莓味的小蛋糕，妹妹她倆也都挑了自己喜歡的，然后我們又拿著一個(gè)空盤(pán)子跟大人們?nèi)ツ檬澄锪�，我們挑了許多好吃的，有牛排、壽司、糕點(diǎn)、水果、還有一些肉和蔬菜，每個(gè)人都裝了滿滿的一盤(pán)來(lái)到了座位上，大家都吃的津津有味的，尤其是我，肚子塞的鼓鼓的了，但看著身邊這么多好吃的東西，心里卻還是忍不住想再吃一些呢！
吃完自助餐，我們又來(lái)到了餐廳外的露天花園，那兒有一個(gè)大大的露天游泳池，明亮的燈光照在泳池上看起來(lái)好漂亮啊！我們?nèi)齻�(gè)小朋友在那兒玩了秋千椅、躺椅還玩了池水，好開(kāi)心哪！
今天真是快樂(lè)的一天，是我過(guò)的最有意思的一個(gè)生日了！
快樂(lè)的作文2
我們生活在祖國(guó)的溫暖的大家庭里，在父母、教師的哺育下，健康歡樂(lè)地成長(zhǎng)。在無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)過(guò)程中，我經(jīng)歷了許多歡樂(lè)……
去年春天，我參加了區(qū)教委舉辦的“雨山杯”作文擂臺(tái)賽。比賽共有八期，歷時(shí)兩個(gè)月。第一次拿到比賽題目，在興奮的同時(shí)，我仔細(xì)地揣摩推敲、查閱資料，擬好提綱后，便奮筆疾書(shū)，鬧鐘“嘀嗒”，“嘀嗒”地走著，伴著“沙沙”的寫(xiě)字聲，第一篇參賽作文便一氣呵成。看著我的杰作，就像辛勤的園丁看到自我培育出了美麗的花朵，心里比吃了蜜還甜。就這樣連續(xù)幾次，我一期不落的參賽，雖然每次都石沉大海，但每次寫(xiě)作的經(jīng)歷和等待期盼的過(guò)程，使我十分充實(shí)。我的寫(xiě)作本事得到了鍛煉，掌握了必須寫(xiě)作技巧。我越來(lái)越喜愛(ài)寫(xiě)作文了，還得到了教師的表?yè)P(yáng)呢！
不經(jīng)意間，歡樂(lè)老人會(huì)突然降臨，帶給人們一份驚喜。一天，我來(lái)到學(xué)校，陳陣同學(xué)拿著報(bào)紙，大喊：“我在報(bào)紙看到夏旱霖的作文了！”全班同學(xué)聽(tīng)了，都向我涌來(lái)。我說(shuō)：“不可能，別開(kāi)玩笑了！”“真的，白紙黑字，清清楚楚！”我從他手上接過(guò)報(bào)紙，果然，我的作文《過(guò)生日》登上了報(bào)紙。“耶！”我吶喊！我成功了，成功了，最終成功了！我拿著報(bào)紙歡呼著，跳躍著。
春的播種，秋的收獲，伴隨著我歡樂(lè)的成長(zhǎng)。
快樂(lè)的作文3
一提到書(shū)，有些人就會(huì)頭昏腦脹。而我卻恰恰相反，偏偏鐘情于書(shū)。一有空閑，坐在沙發(fā)上獨(dú)自沉浸在書(shū)的海洋中，這真是一種享受，一種樂(lè)趣呀！
我愛(ài)讀書(shū)，這得歸功于我媽媽。
小時(shí)候，媽媽就教我背古詩(shī)。雖然不知道它們的含義，但什么“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。什么“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”等等，我都背得滾瓜爛熟。我每背一首，就得到媽媽及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)：一張欣慰的笑臉，一個(gè)充滿愛(ài)意的親吻。從哪時(shí)起，我就對(duì)書(shū)感興趣了。
小時(shí)候，媽媽還經(jīng)常給我講童話故事，《皇帝的新裝》、《雪孩子》、《木偶奇遇記》。。。引人入勝的故事情節(jié)，我聽(tīng)得如癡如醉。上幼兒園，媽媽又陪我看有拼音，有插圖的幼兒讀物。上一、二年級(jí)我開(kāi)始喜歡上了童話故事、寓言故事、漫畫(huà)等�，F(xiàn)在我又迷上了《查理九世》系列、《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》系列，故事情節(jié)曲折離奇、驚險(xiǎn)刺激，我也仿佛身臨其中，好奇心戰(zhàn)勝了恐懼感，驅(qū)使我硬著頭皮往下看。我真正體會(huì)到了讀書(shū)的樂(lè)趣。
書(shū)給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)。因?yàn)槲姨珢?ài)它們了，所以課間有時(shí)間就讀，晚上躺在床上還是看。讀書(shū)讓我從一個(gè)個(gè)狹小的空間走向了一個(gè)更為廣闊的天地，更使我知道了許多課堂上根本無(wú)法學(xué)到的東西。
讀書(shū)、豐富了我的知識(shí)；讀書(shū)開(kāi)闊了我的視野；讀書(shū)，給我?guī)?lái)快樂(lè)。
快樂(lè)的作文4
有些人認(rèn)為快樂(lè)就是擁有別人沒(méi)有的東西和拿取別人的東西，但是這并不是真正的快樂(lè)。
如果您不知道，那么就讓我來(lái)告訴您吧！那次，我的同學(xué)錢(qián)亭佳的一枝自動(dòng)鉛筆不見(jiàn)了，怎么找也找不到了。
于是她告訴了我，我便和她一起尋找起來(lái)。
我們找呀找，找了好久還是一無(wú)所獲。
于是錢(qián)亭佳有些急了，怕回家被父母責(zé)罵。
我便對(duì)錢(qián)亭佳說(shuō)：“沒(méi)事兒的，我們?cè)僬艺�，也許有些地方我們還沒(méi)找到，別著急。
于是，我們又找了起來(lái)。
我蹲下來(lái)，在她的桌肚里找了找，翻了翻，發(fā)現(xiàn)在一本厚厚的故事書(shū)下面好像有什么東西，于是，我把故事書(shū)輕輕地拿了出來(lái)，放在課桌上。
��！我找到了，在這里。
我高興地對(duì)錢(qián)亭佳說(shuō)。
心里還是有些著急的她馬上跑過(guò)來(lái)。
看見(jiàn)我手中的自動(dòng)鉛筆，高興得跳了起來(lái)，滿臉都是燦爛。
我看著錢(qián)亭佳那充滿了喜悅的樣子，我情不自禁地和她一樣笑了起來(lái)。
就這樣，不僅錢(qián)亭佳笑了，就連我這個(gè)幫忙的也很開(kāi)心。
這就是真正的快樂(lè)，并不是從別人那里得到什么，也不是擁有了別人所沒(méi)有的東西。
其實(shí)，得到真正的快樂(lè)，并不是很難的，關(guān)鍵在您是如何理解真正的快樂(lè)的！
快樂(lè)的作文5
生命在于運(yùn)動(dòng)。是的，生命不息，運(yùn)動(dòng)不止。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)，讓我們擁有健康的體魄；因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)，讓我們享受快樂(lè)；因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)，讓我們的生活更精彩。
前不久，我校舉行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，在這秋風(fēng)習(xí)習(xí)，天高云淡的日子里，大家都興奮不已。隨著“砰”的一聲，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，場(chǎng)上一片沸騰，歡樂(lè)的氣氛到處傳遍。
瞧，100米短跑開(kāi)始了。選手們一個(gè)個(gè)如離弦的箭沖出起跑線。他們你追我趕，誰(shuí)也不甘示弱�！凹佑�，加油……�！倍厒鱽�(lái)陣陣清脆的納喊，剎那時(shí)，歡呼聲、笑聲、加油聲融成一片，大家仿佛都沉浸在歡樂(lè)的海洋中。
再看看這兒，驚心動(dòng)魄的壘球比賽開(kāi)始了，那些身強(qiáng)力壯的運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神飽滿，躍躍欲試。這時(shí)，“大力水手”大步流星地走上比賽場(chǎng)地。他拿起一個(gè)球，然后后退了幾步，接著猛地往前跑隨后將球遠(yuǎn)遠(yuǎn)地扔了出去�！昂伲袅耍 蓖閭兛戳硕记椴蛔越卣f(shuō)。他堅(jiān)決還要再來(lái)一次，超越自我。大家屏住呼吸，等待這激動(dòng)的一刻的來(lái)臨�！鞍 彼蠼幸宦�，接著使出全身的力氣扔出了球，那小巧的壘球在空中劃下了一道美麗的弧線，然后在18米處落地了，他的啦啦隊(duì)瞧見(jiàn)了，個(gè)個(gè)都笑逐顏開(kāi)，高興得一蹦三尺高。多么激動(dòng)人心的場(chǎng)面�。�
就這樣，歡樂(lè)的一天在加油聲，鼓勵(lì)聲，祝賀聲中結(jié)束了。如果你想擁有健康的體魄，如果你也想像奧動(dòng)健兒那樣為國(guó)爭(zhēng)光，那么就積極地投入到運(yùn)動(dòng)中去吧，去享受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)，去品味運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的激情。因?yàn)槲疫\(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)！
快樂(lè)的作文6
快樂(lè)是什么？有人說(shuō)快樂(lè)就是不用上學(xué)，不用挨罵挨打。有人說(shuō)快樂(lè)就是每天吃大餐，喝飲料。有人說(shuō)，快樂(lè)就是住豪華宅子，住別墅。有保姆伺候，什么事不用自己做。作業(yè)有人幫著做……是，這些也是我想要的�？墒沁@些都是一些不切實(shí)際的幻想，不可能實(shí)現(xiàn)的。
你想一想，不用自己的努力，能換來(lái)好生活嗎？能吃好喝好嗎？不能對(duì)不對(duì)。就算你能，那也是不光彩的。靠別人的努力來(lái)生活，雖然生活得很好，但是暗地里會(huì)有多少人嘲笑你啊。你不在乎不勞而獲，那你不可能不在乎你自己的面子吧。所以說(shuō)，快樂(lè)就是要靠自己的努力獲得盡管你再辛苦，心里也是甜的。快樂(lè)是一個(gè)簡(jiǎn)單的字眼。可是只要你去觀察這個(gè)快樂(lè)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)是多么重要，其實(shí)快樂(lè)是無(wú)處不在的。
我想還是有些人不認(rèn)同我的觀點(diǎn)。那請(qǐng)你想一想，你覺(jué)得朋友帶給你什么？你得了一百分或雙百分，帶給你的又是什么？你幫助了別人，別人向你說(shuō)了一句謝謝，帶給你的又是什么？你做了好事，老師表?yè)P(yáng)了你，帶給你的又是什么？你幫媽媽做了家務(wù)事，媽媽夸你是懂事的孩子，帶給你的又是什么？……
我猜你已經(jīng)想到了，那就是快樂(lè)。
其實(shí)吧，快樂(lè)的意義有很多，其中最重要的一點(diǎn)是：友誼。
快樂(lè)的作文7
夏天的趣事可多了!夏天那么熱，人們想到的解暑方法就是游泳�？墒敲慨�(dāng)我看到別人不用抱著游泳圈游泳自由自在的，心中的滋味只能用五個(gè)字來(lái)形容:羨慕嫉妒恨。
我經(jīng)常央求爸爸教我游泳，可是他總是工作忙沒(méi)時(shí)間，我總是十分的遺憾。終于有一天，爸爸不用上班了，有時(shí)間了。我再三要求爸爸帶我去游泳池，爸爸可算是答應(yīng)了。
我們來(lái)到了游泳池，心中可興奮了，好像要馬上跳下去，我用腳趾點(diǎn)了一下，“哇，好涼呀!”我抱個(gè)游泳圈往后退了兩步，爸爸跳下了水，自由自在地游了起來(lái)。我又看見(jiàn)了比我還小的小朋友也在游泳，他們都沒(méi)用游泳圈，我卻拿了個(gè)游泳圈，我把它扔開(kāi)了一個(gè)猛子跳進(jìn)了水。“不好，水太深了。”，我一連嗆了好幾口水，爸爸馬上把我抱上去，說(shuō):“走路都不會(huì)，還要跑步?”說(shuō)著把游泳圈遞給了我，我明白了我爸的意思，又去游了起來(lái)。后來(lái)我又感覺(jué)我會(huì)游了，就脫了游泳圈，可是這一脫，我又嗆了水。我又急又氣，上去后，正起身要走時(shí)，想到了“釣魚(yú)”這個(gè)故事，我拿上游泳圈學(xué)他們的姿勢(shì)，爸爸再教著我，我感覺(jué)自己可以游了，可是我又怕發(fā)生上次的事，仍舊抱著游泳圈。我正要跳時(shí)，不知爸爸在后面，把游泳圈的氣門(mén)塞給拔了，我跳下水去，感覺(jué)身體輕了，游得也快了，一看，原來(lái)游泳圈扁了，離我已有“十萬(wàn)八千里了”。
哈!我學(xué)會(huì)游泳了!我可以自由自在地在水里嬉戲了!
夏天真有趣，我愛(ài)夏天!
快樂(lè)的作文8
新的一年到了，我們?cè)摳弦荒戤?huà)上圓滿的句號(hào)了。在過(guò)春節(jié)前，我還在細(xì)細(xì)地回憶著上一年美好的時(shí)光。
總記得，臘月廿九，春節(jié)到了，人們穿著漂亮的新衣，門(mén)外已經(jīng)貼好紅紅的對(duì)聯(lián)，爆竹聲徹夜不絕，人們向?qū)Ψ剿蜕闲乱荒昝篮玫淖８�。這天晚上，人們還要做年菜，吃年糕呢。
大年初一的飯菜真豐富，有遍體金黃的雞，有香味十足的發(fā)菜，還有許許多多有美味佳肴呢。而烹制出一盤(pán)盤(pán)的佳期肴的功勞者屬于大廚師——爺爺。他為了大家能夠開(kāi)開(kāi)心心地吃這頓飯，特意為我們準(zhǔn)備的。
晚上，我和妹妹、媽媽、爸爸和弟弟在陽(yáng)臺(tái)上放煙花。煙花的品種真多呀，有“雪花”、有“電光花”等……我依依不舍地拿起那支“雪花”，用火點(diǎn)燃，劈劈啪啪，“雪花”從陽(yáng)臺(tái)噴向天空，燃后再緩緩落地，一朵朵紅的、白的……五光十色，閃在天空中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真的像天下鮮花呢。接著，我又拿起一個(gè)不知名的煙花。插在盆中，點(diǎn)燃導(dǎo)火線，一股煙草冒民出來(lái)，接著就咚咚的放起來(lái)了，噴發(fā)出的像是流星一樣，一劃就消失了。它的形狀有很多，一會(huì)兒的是三角形，一會(huì)兒的是星形，大小不一，在空中劃來(lái)劃去，美麗極了。
新年的鐘聲敲響了，就這樣，我們迎來(lái)了新一年的曙光。
快樂(lè)的作文9
天空是自由飛翔的鳥(niǎo)兒的快樂(lè);浩瀚的大海是遨游的魚(yú)兒的快樂(lè);寬廣的森林是小動(dòng)物的快樂(lè)。而我眼中的快樂(lè)卻是幫助別人。
幫助別人其實(shí)是一種最大的快樂(lè)。
記得有一次，我坐公交車(chē)去二姨家，車(chē)上的人可真多，好像一個(gè)人群聚焦點(diǎn)。我盡力擠上了公交車(chē)，又費(fèi)了“九牛二虎”之力找到了一個(gè)座位。剛坐上去不久就看見(jiàn)一個(gè)阿姨帶著一個(gè)差不多四五歲的小孩氣喘吁吁地登上了公交車(chē)，在我旁邊的座位上坐了下來(lái)，不停地擦著汗。我旁邊只有一個(gè)座位，阿姨讓小孩坐在了座位上自己站著。我心里開(kāi)始琢磨，是給這位阿姨讓座還是假裝沒(méi)看見(jiàn)呢?其實(shí)我心里是想讓座的，可是又一想：現(xiàn)在離二姨家還遠(yuǎn)著呢!如果現(xiàn)在讓座，等到了站我的腿不斷了才怪!還是別讓了吧!再說(shuō)了，她不會(huì)抱著小孩坐嗎?干嘛非得站著，不能讓，不能讓。
車(chē)子在顛簸中搖搖晃晃地前行。這時(shí)，一個(gè)急剎車(chē)，阿姨沒(méi)有站穩(wěn)，差點(diǎn)摔了一跤，看著她滿身滿臉的汗水，我終于做出了決定——讓座!我立刻站了起來(lái)，把座位讓給那個(gè)阿姨，阿姨連聲對(duì)我說(shuō)“謝謝，謝謝�！甭�(tīng)到這一聲“謝謝”，我的心里比吃了蜜還甜。
到了二姨家時(shí)，我的腿雖然沒(méi)有斷，但也麻麻的�？晌业男膮s因?yàn)槟蔷洹爸x謝”變得暖暖的，我想這也許就是老師常說(shuō)的，幫助別人，快樂(lè)自己吧!
快樂(lè)有許多種形式，不同的人對(duì)快樂(lè)的感受也不同。你眼中的快樂(lè)是什么樣子的`呢?
快樂(lè)的作文10
這個(gè)暑假過(guò)得可真快再過(guò)幾天就要跟我們說(shuō)再見(jiàn)了.雖然過(guò)得很快但是我的收獲很多。我學(xué)會(huì)了游泳；考進(jìn)了市少兒藝術(shù)團(tuán)成為聲樂(lè)組的一名隊(duì)員；我可以自己騎車(chē)去課外輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)；我還忙里偷閑去日照的海邊游玩了一次；等等。
我覺(jué)得對(duì)我來(lái)說(shuō)收獲最大的是我騎自行車(chē)去輔導(dǎo)班上課。有一天晚上，我對(duì)媽媽說(shuō)：“明天我自己騎自行車(chē)去上課吧。”媽媽聽(tīng)了，考慮了一下說(shuō)：“行，但是一定要注意安全�！钡诙煸绯�，媽媽幫我把自行車(chē)推出來(lái)，我背上書(shū)包，哼著歌，高高興興地去上課了。一路上，那真是太愜意了，注意安全直奔學(xué)校。路旁的花草樹(shù)木好像都有在對(duì)我說(shuō)：“同學(xué)，你真棒！都能自己騎車(chē)子去上課了！”
我感覺(jué)最快樂(lè)的事就是我學(xué)會(huì)了游泳。剛開(kāi)始，我有點(diǎn)怕水，只會(huì)練習(xí)漂浮在水面上。經(jīng)過(guò)教練的指導(dǎo)和我努力的練習(xí)，慢慢的我學(xué)會(huì)了游，并且能在淺水區(qū)游個(gè)來(lái)回了。（來(lái)回大約２０米）后來(lái)我繼續(xù)努力，游泳技術(shù)好了，膽子也大了，我就敢到深水區(qū)游了。我還教會(huì)了媽媽游泳呢！
我認(rèn)為想做一件事情并不難，只要有勇氣，有毅力，并且相信自己就一定能成功。
這個(gè)暑假我過(guò)得真快樂(lè)，因?yàn)槲业氖罴傥易鲋鳎?/p>
快樂(lè)的作文11
窗外飛過(guò)的青鳥(niǎo)，池里安眠的蓮朵，為你而歌，為你而樂(lè)。
當(dāng)太陽(yáng)從海里升起，我能牽著你真誠(chéng)的雙手，和你領(lǐng)略清晨的詩(shī)意，帶你去看浪潮的磅礴。
情誼是什么，云的潔白，花的艷麗，火的激情，夜的寧?kù)o，是你快樂(lè)所以我快樂(lè)。
不管昨天的天空依然狂風(fēng)暴雨，不管明天的太空是否白云朵朵。
相信我，只要今天，我想和你在一起。
心中的一切坦然，也不管別人怎么想，怎么說(shuō)。
你快樂(lè)所以我快樂(lè)，沒(méi)有理由，沒(méi)有原因。
即使我們的風(fēng)帆駛進(jìn)了黑夜，即使荊棘已將我們包圍。
只要有愛(ài)，我們就能重見(jiàn)光明，一切的一切都會(huì)過(guò)去，只剩下我們心靈的相約。
即使我的天空升起了烏云，你依然能看見(jiàn)微笑。
因?yàn)槟憧鞓?lè)，所以我快樂(lè)。
有太多太多峻嶺和太多太多險(xiǎn)灘。
但是，它們只是夢(mèng)幻國(guó)度的點(diǎn)綴，天使會(huì)微笑，魔鬼也會(huì)唱歌。
如果有一天，我被噩夢(mèng)帶走，你依然要很快樂(lè)。
因?yàn)槲也粫?huì)忘記，那小屋流水的幸福，你是我心中的魚(yú)兒。
因?yàn)槟憧鞓?lè)，我就會(huì)快樂(lè)，你的幸福，便是我的幸福。
所以，我的朋友，請(qǐng)握住我的手，享受這幸福的今天。
讓我走進(jìn)你的世界，去體味你的甜蜜。
把你帶進(jìn)我的世界，來(lái)分享我的歡樂(lè)。
讓我們的天空連成一片，去欣賞昨天、今天，和明天的風(fēng)雨與彩虹……
快樂(lè)的作文12
一個(gè)人臉上掛著蜜糖般的甜美笑容，這是一種快樂(lè)的表情，除此之外，還有什么能夠證明他是否真真正正感到快樂(lè)呢?我的親人與朋友們，你們是否真正了解我?我不想擁有太多快樂(lè)，因?yàn)槟遣粔颥F(xiàn)實(shí)，因?yàn)橐呀?jīng)習(xí)慣這種生活，有的時(shí)候，即使是仰望湛藍(lán)的天空，即使是沐浴溫暖的陽(yáng)光，即使是奔跑在原野上......依然是吝嗇自己的快樂(lè)。那時(shí)候的我，渴望自己的沉默與傷感能夠換來(lái)別人的安慰和“同情”，卻漸漸疏忽了所有，也讓所有疏忽了我，活在自己的沉默里，總是嘆息著、無(wú)奈著，沒(méi)人了解我。
我不應(yīng)該如此自私，心情是互相渲染的，我不應(yīng)該把我這種不快樂(lè)的情愫傳播給我身邊的人，我應(yīng)該接受別人傳遞給我的快樂(lè)，舉著手中快樂(lè)的接力棒，把自己的快樂(lè)傳遞給其他人，去試著接受快樂(lè)，感受快樂(lè)，也就是真正的快樂(lè)，身邊時(shí)時(shí)處處都洋溢著快樂(lè)，只要自己覺(jué)得自己是快樂(lè)的，自己能夠?yàn)樽约憾鞓?lè)著。
笑一笑吧!即使現(xiàn)在的你覺(jué)得自己不快樂(lè)，也要把自己的微笑灑在別人的瞳孔，證明自己很快樂(lè)!當(dāng)微笑成為一種習(xí)慣，快樂(lè)也就成為了一種習(xí)慣，不會(huì)感到害怕與惶恐，不會(huì)感到落魄與孤獨(dú)......
傳遞快樂(lè)，也是一種快樂(lè)。
快樂(lè)的作文13
這次寒假，我們遇到了50年不遇的大雪，滴水成冰，凍結(jié)了整個(gè)城市，但凍結(jié)不了孩子們尋找快樂(lè)的腳步。
大年三十晚上，星城的人們終于趕走了冰災(zāi)，迎來(lái)了溫曖的春陽(yáng)。到處都是張燈結(jié)彩，喜氣洋洋。年夜飯還沒(méi)結(jié)束，煙花已在空中翻著跟斗亮開(kāi)了大嗓門(mén)“劈劈啪啪”地歡叫起來(lái)。
看見(jiàn)別人在放我心里也癢癢了，連飯也顧不上吃，放下碗拿來(lái)了小煙火來(lái)放。
我拿著一根香，點(diǎn)燃小煙花的引線，引線“哧哧”地響著。
過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)像炮彈的煙花沖上天空，“炮彈”好似撐開(kāi)了陽(yáng)傘。
還不停地變幻著紅、黃、藍(lán)、綠等不同顏色，有的像銀蛇飛舞，有的如金花四濺，有的像天女散花，有的如孔雀開(kāi)屏……真是五彩繽紛。
吃完飯，院子里的孩子都出來(lái)了，每個(gè)人手里都是滿滿的煙花，每個(gè)人臉上都是滿滿的笑。
哇，趙楚林拿來(lái)一個(gè)50炮來(lái)放，我用手捂住耳朵抬頭望天空。
他的爸爸點(diǎn)燃了引線，只聽(tīng)“嗖”一聲，一條火龍直沖云霄，隨后是一聲“啪”，一朵美麗的“菊花”綻開(kāi)在天空。
幾十片花瓣垂落下來(lái)，無(wú)數(shù)漫天飛濺。
最后沖上天的炸開(kāi)來(lái)的卻是新年快樂(lè)四個(gè)大字，持續(xù)了一分鐘，“啊，我的天��！好漂亮！”我情不自禁地感嘆道。
趙楚林更是連蹦帶跳，高興得能飛上天了！
是��！大雪凍結(jié)了整個(gè)城市，卻凍結(jié)不了孩子們尋找快樂(lè)的腳步，因?yàn)樗麄冇幸活w火熱的心，快樂(lè)的心！
快樂(lè)的作文14
兒童節(jié)到了，我們學(xué)校舉行“六一”游藝活動(dòng)來(lái)慶祝我們的節(jié)日，我們每個(gè)人可以參加八個(gè)游戲。我和同學(xué)們都很激動(dòng)，期待著馬上開(kāi)始的游藝活動(dòng)。
我們班級(jí)的游戲叫“步步高”，就是把易拉罐一個(gè)一個(gè)搭上去，一共搭七個(gè)才算成功。我先在自己班級(jí)快速地把易拉罐搭成七個(gè)，然后，我和同伴像小鳥(niǎo)一樣興奮地飛了出去，參加其它班級(jí)的游戲。我和馬禮一起到二（1）班玩“搶凳子”的游戲，二（1）班的“生意”可真火�。∥液婉R禮排了好長(zhǎng)時(shí)間都還沒(méi)輪到我們。最后，我跟馬禮說(shuō)：“我們還是先玩樓上二（3）班、二（4）班和四年級(jí)的游戲吧” 。說(shuō)完，我就和馬禮一起到樓上玩其它游戲。過(guò)了一段時(shí)間，樓上的游戲我很順利地過(guò)了關(guān)，下來(lái)一看，二（1）班的“生意”比之前火了好幾倍耶！反正也是最后一個(gè)游戲了，也只能等待了。
好不容易排好隊(duì)伍進(jìn)了二（1）班的門(mén)，可是，原來(lái)里面還有很多人在搶著玩兒。忽然，副校長(zhǎng)發(fā)來(lái)信號(hào)，說(shuō)：“時(shí)間只有五分鐘了”。我的心跳加速了，心想：“要是時(shí)間來(lái)不及了，這就完蛋了”。終于輪到我了，我快速地玩好了這個(gè)游戲，領(lǐng)了獎(jiǎng)，馬上跑進(jìn)教室。教室里已有很多人了，大家都在激動(dòng)地談?wù)撝约涸谟螒蛑械囊馔馐录?/p>
這個(gè)兒童節(jié)可真有意義，我真希望每天都是兒童節(jié)。
快樂(lè)的作文15
快樂(lè)，是那洋溢在臉上的笑容；快樂(lè)，是那埋藏在心中的甜蜜；快樂(lè)，是那烙印在手心上的回憶。我的快樂(lè)，是嘗到成功后的喜悅。
去年寒假，媽媽為我報(bào)考了鋼琴第六級(jí)考核�？傻谝淮紊险n時(shí)，我就遇到了“攔路虎”。一首樂(lè)曲就有四面，我怎么可能背得下來(lái)呢？媽媽似乎看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“加油！我相信你一定能通過(guò)的！”媽媽的話激勵(lì)了我，于是，我加緊練習(xí)起來(lái)
更大的困難還在后面：天氣越來(lái)越冷，我的手都快凍僵了，可老師還說(shuō)我沒(méi)練好，還要花更多時(shí)間，我不得不繼續(xù)練習(xí)，可手都硬邦邦的了，怎么彈呢？只好彈到一半停下來(lái)暖暖手。這時(shí)，媽媽的話又回蕩在我耳邊，是啊，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，我一定要克服困難！
快要考試了，我終于背熟了曲子。媽媽鼓勵(lì)我不要緊張。考試時(shí)，我定了定神，深吸了幾口氣，彈奏了起來(lái)……
當(dāng)我拿到那一本藍(lán)色的證書(shū)時(shí)，我開(kāi)心極了，一蹦三尺高。這三個(gè)星期的努力沒(méi)有白費(fèi)！我的快樂(lè)、汗水全都蘊(yùn)藏在這本小小的證書(shū)上。
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