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五年級(jí)的作文

五年級(jí)作文

時(shí)間:2021-03-12 13:01:24 五年級(jí)的作文 我要投稿

精選五年級(jí)作文匯編7篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼奈迥昙(jí)作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

精選五年級(jí)作文匯編7篇

五年級(jí)作文 篇1

  童年,即將離去,但海邊的那一串串小腳印和一個(gè)個(gè)貝殼卻永遠(yuǎn)也抹不去,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……

  那是一個(gè)熱夏,我的腳踏在軟軟的、金黃的沙灘上。8歲的我奔向大海,和大海第一次緊緊擁抱在一起。

  清涼的海風(fēng)吹來(lái),像是一個(gè)慈愛(ài)的母親,撫摸著我的臉。海浪呢?他像一個(gè)調(diào)皮的孩子,輕輕地拍打著我的小腳丫。不知是哪個(gè)小伙伴提議去拾貝殼,難道我們會(huì)不同意么?

  我第一個(gè)找到的是一個(gè)小海螺,它是多么的美麗!身上有著美麗花紋的它,曾經(jīng)是不是和海浪一起戲耍?是不是和太陽(yáng)公公打過(guò)招呼?是不是和彩虹媲過(guò)美?我正胡亂猜想著,一個(gè)小小的貝提醒我不要忽略它。天真的我小心翼翼地捧起它,竟想掰開(kāi)它,尋找美麗的珍珠的身影?當(dāng)小手使勁兒地掰時(shí),才發(fā)現(xiàn)想像阿里巴巴那樣打開(kāi)這個(gè)“寶箱”取出“寶藏”,那簡(jiǎn)直是天方夜譚。

  太陽(yáng)公公打了個(gè)哈欠,伸了個(gè)懶腰準(zhǔn)備回家時(shí),我也回到了家,躺在媽媽的懷里睡了。夢(mèng)里,我又看見(jiàn)了貝殼的身影。

五年級(jí)作文 篇2

  在和風(fēng)麗日下,向湖面眺望:蔚藍(lán)的天空下,是“接天蓮葉”的壯觀,是“映日荷花”的美麗;一朵朵荷花安睡在蓮葉間,湖水綠綠的,波光閃爍。好迷人的景色!

  荷,她從污泥中長(zhǎng)出來(lái),卻不沾染污泥,一身冰潔玉清。她就是不信“近墨者黑”的`俗語(yǔ)。她的花朵雪白溫潤(rùn),層層疊疊的花瓣中藏著可人的花蕊,清香四溢。她的干筆直的,不枝不蔓,亭亭玉立。清晨,玲瓏的花瓣上還綴著一顆顆露珠,晶瑩剔透。誰(shuí)曾想到,她曾經(jīng)是污泥的孩子?她不同流合污,她不隨波逐流,她潔身自好……經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的一番洗禮,荷變得白白凈凈,雪白中還帶著點(diǎn)粉紅。她喜歡“出污泥而不染,濯清漣而不妖”的詩(shī)句;她厭惡“狼狽為奸、趨炎附勢(shì)、同流合污”的詞藻。

  荷,是生活中的強(qiáng)者。風(fēng),吹不倒她;雨打不垮她。她堅(jiān)守“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”的信念。每當(dāng)風(fēng)雨過(guò)后,第一道彩虹總會(huì)出現(xiàn)在她的面前,她笑著,張開(kāi)雙臂擁抱這風(fēng)雨后的陽(yáng)光。歷經(jīng)了一番風(fēng)雨后,荷白里透紅的臉蛋上似乎又多了幾分紅潤(rùn),使她看上去更與眾不同了。魚(yú)兒們都圍著她游玩,爭(zhēng)先恐后地與她嬉戲;青蛙也來(lái)湊熱鬧,扯著嗓子為荷歡呼;蜻蜓們舞動(dòng)著透明的翅膀,穿過(guò)荷的身邊,從水邊點(diǎn)過(guò)……荷花向它們點(diǎn)點(diǎn)頭,身體也搖擺起來(lái),似乎被魚(yú)兒撓癢了。

  荷歡笑著,她戰(zhàn)勝了污泥,戰(zhàn)勝了風(fēng)雨。她正朝著彩虹招手,她正朝著太陽(yáng)歡笑……

五年級(jí)作文 篇3

  深秋,我家由平房搬到樓上,開(kāi)始在這兒居住。亮亮的玻璃,潔白的墻壁,美麗的盆花,潔凈的地板,可愛(ài)的小魚(yú),特別是大大的電腦和電視,還有大大的陽(yáng)臺(tái),讓我心中有說(shuō)不出的驚喜。

  爸爸宣布:“值日表貼在門(mén)后,按時(shí)值日,質(zhì)量好者,月末獎(jiǎng)勵(lì)。否則,月末懲罰。”第一個(gè)月,我得到20元錢(qián)“工資”,第二個(gè)月,我被罰一周不得看電視。

  媽媽說(shuō):“今天晚上晚飯的特點(diǎn)是,好吃,很少。大家可能吃不飽肚子了,將就點(diǎn)吧,今天沒(méi)賣(mài)菜!贝蠹议_(kāi)始吃,結(jié)束后,菜剩下很多,大家都沒(méi)吃飽。媽媽說(shuō):“為別人著想,寧愿自己餓肚子。太好了,大家思想覺(jué)悟很高,提出表?yè)P(yáng)!

  弟弟向大家報(bào)告:“學(xué)校需要白色小花,清明節(jié)使用。要求每人做20朵,明天帶回學(xué)校。”媽媽說(shuō):“我們做40朵,飯后大家一起做,每人10朵!钡诙,弟弟受到老師表?yè)P(yáng)。

  我驚呼:“家里的小魚(yú)死了一只!”爸爸說(shuō):“無(wú)非是我們四個(gè)人的喂養(yǎng)工作沒(méi)有做好,大家一周不準(zhǔn)看電視!薄澳切◆~(yú)怎么辦”“把另一只送人,再住我們家的話(huà),后果大家知道!

  白菜餡的餃子包完了。媽媽說(shuō):“這一半給你爺爺奶奶!薄澳俏覀兯膫(gè)人就不夠吃了!薄安粔虺跃蛣e吃了,明天全部送給你爺爺奶奶!

  門(mén)口來(lái)了一個(gè)乞丐。爸爸說(shuō):“讓他一起吃午飯吧!贝蠹引R聲反對(duì)。爸爸說(shuō):“那就讓他自己吃午飯吧,我們都別吃了。”大家再次齊聲反對(duì)。爸爸說(shuō):“那就把你們?nèi)齻(gè)人這個(gè)月的值日工資給他一半,不得反對(duì)!

  元旦來(lái)了,大家一齊動(dòng)手,買(mǎi)了燈籠、毛絨玩具和各種彩紙,把家里裝飾得漂漂亮亮的。晚上,大家一起唱歌,一起跳舞,歡慶新一年的來(lái)臨,笑容掛在每個(gè)人臉上。

  不管何時(shí)何地,想起這一幕幕來(lái),覺(jué)得像一幅幅彩畫(huà)一樣美麗,讓人溫暖、舒暢。每當(dāng)這時(shí),我只有四個(gè)字的感想:我愛(ài)我家。

五年級(jí)作文 篇4

  星期五,我寫(xiě)完作業(yè),正閑著無(wú)聊,忽然接到一個(gè)救命電話(huà),原來(lái)是叔叔想帶我和媽媽出去看看風(fēng)景。怎一個(gè)“好”字了得?我迫不及待地收拾好東西,象幾年沒(méi)出過(guò)門(mén)似的,往腳底下抹了點(diǎn)油,一陣瘋跑出了家門(mén)。

  在車(chē)上,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著車(chē)外,車(chē)窗好像一臺(tái)電視機(jī),正在播放層層疊疊、震撼人心的菜花海。“叔叔,我們要去哪兒?”“去一個(gè)叫山口子的地方!

  很快,我們便到了那里,我拿著照相機(jī)這拍拍,那拍拍。金燦燦的油菜花田里,有一片綠色的草地,一頭老牛悠然自得地吃著嫩草,我趁著它回過(guò)頭來(lái)時(shí)來(lái)了個(gè)特寫(xiě)。就因?yàn)檫@個(gè)我還得意了好一會(huì)兒呢!

  “別拍了,等會(huì)兒機(jī)會(huì)多得是!”阿姨說(shuō)。我加快了步伐,地里許多嫁接的植物,其中一盆最好看,上面嫁接了3種植物,開(kāi)滿(mǎn)了紅、綠、棕色的花。猛一抬頭,發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有粉色的林子,好像還有…還有粉色的地?“難道真有葉圣陶《記金華的雙龍洞》課文中粉色的土?”我想到。因?yàn)楹闷,我跑上前去。原?lái)如此,大片粉色桃花的葉子掉在地上,所以……一陣風(fēng)吹來(lái),許多花瓣像一只只飛舞的蝴蝶紛紛揚(yáng)揚(yáng)。

  給叔叔照相時(shí),弟弟使勁搖一棵樹(shù),花瓣掉在叔叔頭上,臉上,脖子上…我趁機(jī)把他的囧樣拍下來(lái),成了我們的笑柄。

  你不妨也來(lái)玩玩,趁著花兒還沒(méi)謝時(shí),去看看桃花雨。

五年級(jí)作文 篇5

  往年的這時(shí)應(yīng)該是陽(yáng)春三月,春意盎然的時(shí)候?山衲昀猓瑓s出人意料地下啦一場(chǎng)雪。

  早晨,屋外下著牛毛小雪,伴著絲絲寒風(fēng)融化在路旁的小水洼中。等上第一節(jié)課時(shí),雪下大啦,像是一片片被撕碎的棉花,雪花大得成一簇簇,一團(tuán)團(tuán)。這些成千上萬(wàn)的“鵝毛”慢慢地織成啦潔白如玉的雪簾。眺望遠(yuǎn)處,外面就像起啦大霧一樣,這蘆花一樣的雪霧為這個(gè)城市罩啦一層神秘的面紗。

  下課時(shí),我們都想看看那美妙的雪景,可雪花好像故意和我們作對(duì),雪下的很小?傻壬险n時(shí),雪花像碎玉一樣從天空中往下掉,像大把大把的鹽粒從天空中往下撒;像一片一片的柳絮從天空中向下飄。雪花像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的打著傘的小精靈,總是往人們的頭上插花,把人們打扮得像一個(gè)個(gè)白頭翁。

  放學(xué)時(shí),雪花又變成啦雪粉和一股寒風(fēng)使勁向人們卷去,在白色的漩渦里,人們抬手低頭的,都想要阻擋這些不斷往臉上砸的雪砂,雪花們瘋狂地向人們撲去,伴著和雪花一起飛舞的寒風(fēng),毫不停歇得向人們卷去。

  慢慢地,雪小啦,變成啦柔和的雪花,在涼爽的微風(fēng)中旋轉(zhuǎn),舞蹈。

五年級(jí)作文 篇6

  今天又是陰雨。

  打了個(gè)呵欠,穿上拖鞋,猛地拉開(kāi)窗簾,小雨淅淅瀝瀝下

  好累呀

  班里有個(gè)同學(xué),竟開(kāi)玩笑說(shuō),過(guò)這種日子,還不如變成一頭豬

  他好幼稚

  可現(xiàn)在真的是

  曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)個(gè)段子。

  一個(gè)人笑呀笑,另一個(gè)人看到他這幅樣子,也笑起來(lái)。即使他笑的這個(gè)笑點(diǎn)并不好笑,這個(gè)人也

  會(huì)跟著笑

  開(kāi)始我還天真的覺(jué)得這是蝴蝶效應(yīng)。

  因?yàn)樗悄泐I(lǐng)導(dǎo)。

  忽然我覺(jué)悟了

  這個(gè)世界太虛偽

  而我死了

  我說(shuō)的是靈魂

  我又重生

  我討厭虛偽的人

  可我自己又偏偏是

  我討厭被背叛

  不止一次的放狠話(huà)

  后來(lái)

  我一直遵守著我的諾言

  就是那些狠話(huà)

  宣說(shuō)我太脆弱

  我回答

  小爺我就是脆弱

  脆弱到極點(diǎn)

  她的眼神轉(zhuǎn)為同情

  忽然,我恨她。

  恨她的同病相憐

  我不喜歡被別人幫助

  所以我才虛偽呀

  林笑著說(shuō)

  卷子的題可真簡(jiǎn)單,很輕松考了一百分呢

  裝吧你就

  小爺也是一百呀

  囂張什么

  可表面上卻又說(shuō)

  你可真棒

  不只是這樣

  我發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在只有璇一個(gè)朋友了

  整個(gè)世界

  空虛了

  寫(xiě)作文也是這樣

  寫(xiě)著高大上的作文

  心里卻想寫(xiě)一些真實(shí)的話(huà)

  可拿不了高分

  終于我找到了

  散文

  那些真實(shí)的話(huà)

  在老師的眼里

  不過(guò)是廢物罷了

  每天擔(dān)心

  第一會(huì)不會(huì)被搶走

  太累了

  不想在這樣渾渾沌沌下去了

  就要這樣連我的寫(xiě)作自由都剝奪去嗎

  我不想做神童啊

  安靜

  安靜

  再安靜

  我的心

  消失在了

  點(diǎn)點(diǎn)文字

  之間

五年級(jí)作文 篇7

  今天,我們正在上課。忽然,數(shù)學(xué)老師進(jìn)來(lái)說(shuō):“小記者都出來(lái),我們要去萬(wàn)利隆學(xué)做蛋糕了!”聽(tīng)完后,我們都欣喜若狂,高興得一蹦三尺高。

  大家到操場(chǎng)上集合,排完隊(duì)后開(kāi)始出發(fā)了。

  一到萬(wàn)利隆,我們感到很溫馨。首先映入眼簾的是各式各樣的點(diǎn)心,看了直讓人流口水。我心想,要是我也能做出這么好吃的點(diǎn)心就好。

  然后糕點(diǎn)師傅就來(lái)教我們做蛋糕了。首先她把預(yù)先做好的蛋糕盤(pán)放到蛋糕架上面,接著再把奶油舀到用紙做的漏勺里,然后再到前端剪個(gè)小孔,最后用奶油在蛋糕上擠出了一條“蛇”。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,就那么幾下,隨便用剪刀一剪,一張逼真的嘴巴就做好了。我看得入了神,就連講解員說(shuō)了什么,我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。

  接下來(lái)輪到我們動(dòng)手了。我和黃思涵一組,我躍躍欲試。等阿姨幫我們做好身子和頭后,黃思涵迫不及待地把眼睛給點(diǎn)上了。我早就等不及了,拿起奶油棒就給它做了個(gè)嘴巴,因?yàn)樘募钡木壒,所以看上去丑丑的。我們(yōu)榱耸埂吧摺焙每袋c(diǎn),就在旁邊裝飾了一下,覺(jué)得還是不好看,就又在它身上畫(huà)了點(diǎn)圖案,一條“蛇”就完成了。

  等大家都做完之后阿姨評(píng)了一二三等獎(jiǎng)。很遺憾,我們沒(méi)有得獎(jiǎng)。后來(lái)阿姨說(shuō):“現(xiàn)在大家都做完了,開(kāi)始吃吧!”我立刻吃起來(lái),又?jǐn)D了好多奶油在上面,覺(jué)得非常難吃。但是,我心里非常開(kāi)心,因?yàn)檫@是我第一次做蛋糕,吃自己做的蛋糕。

  做蛋糕真有趣,下次我還想做。

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