上學(xué)期六年級體育教學(xué)計劃
時間就如同白駒過隙般的流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！寫好教學(xué)計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。那么教學(xué)計劃怎么寫才能體現(xiàn)你的真正價值呢？以下是小編整理的上學(xué)期六年級體育教學(xué)計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
上學(xué)期六年級體育教學(xué)計劃1
一.班級情況基本分析：
共五個教學(xué)班，六年級三個班，一年級兩個班。每班不少于五六十個人，身體素質(zhì)一般以中下游水平，有個別突出尖子生，體育成績以良好級占大數(shù)，尚有
一二個不及格，學(xué)生態(tài)度良好。
二.教學(xué)目標：
1、初步了解青春期衛(wèi)生知識，理解并掌握體保常識，學(xué)會合理的體育鍛煉方法，指導(dǎo)自己從事體育實踐。
2、學(xué)會走和跑的正確動作，形成走和跑的正確姿勢，進一步提高走和跑的能力和身體素質(zhì)，培養(yǎng)集體主義等精神。
3、初步學(xué)會助跑投擲沙包或壘球和推鉛球動作，發(fā)展爆發(fā)力，初步養(yǎng)成組織紀律性和聽從指揮的良好習(xí)慣。
4、學(xué)會攀爬，懸垂、支撐、倒立等動作，改進姿勢，發(fā)展能力，提高素質(zhì)，培養(yǎng)勇敢，果斷等優(yōu)良品質(zhì)。
5、學(xué)會籃球最基本的運球、傳球、投籃動作，進行簡單的比賽，發(fā)展走，跑，跳，投綜合活動能力，初步具有競爭意識和奮發(fā)向上的精神。
6、學(xué)會隊列、隊形，徒手操，少年拳等。
三、課時安排：
周次課時學(xué)習(xí)目標教學(xué)內(nèi)容
一1認真上好體育課室內(nèi)課
2隊列練習(xí)(上課常規(guī))1、 齊步走
2、 向左(右)轉(zhuǎn)
3隊列練習(xí)(上課常規(guī))1、 向左(右、后)轉(zhuǎn)
2、 齊步走----立定
二1鞏固廣播操前三節(jié)1、 復(fù)習(xí)廣播操
2、移動、急停轉(zhuǎn)身、滑步、撤步和側(cè)身跑
2鞏固廣播操第四到六節(jié)1、 復(fù)習(xí)廣播操
2、復(fù)習(xí)移動技術(shù)，學(xué)習(xí)雙手胸前傳、接球和單手傳接球。
3鞏固廣播操第七、八節(jié)1、改進球性技術(shù)。學(xué)習(xí)運球技術(shù)。
2、 廣播操七八節(jié)
三1基本熟練掌握八節(jié)廣播操1、 隊列練習(xí)
2、 廣播操復(fù)習(xí)
3、 籃球技術(shù)
2前滾翻1、 隊列練習(xí)
2、 學(xué)習(xí)前滾翻
3前滾翻1、學(xué)習(xí)前滾翻
2、隊列練習(xí)
四1初步掌握立定跳遠的基本技術(shù)1、立定跳遠
2、接力游戲
2隊形變換
1、兩路橫隊變四路橫隊
2、接力游戲
3掌握立定跳遠的基本技術(shù)，隊形變換1、游戲
2、兩路橫隊變四路橫隊
3、立定跳遠
五1加強身體各項素質(zhì)1、 原地挺身跳、立定跳遠
2、 30米快速跑
3、 游戲
2加強身體各項素質(zhì)1、 400米自然跑
2、 游戲
3加強身體各項素質(zhì)1、 600米自然跑
3、 游戲：打麻雀
六1加強身體各項素質(zhì)游戲課：1、端水平衡比賽;
2、障礙賽跑 ;
2加強學(xué)生的靈敏性1、技巧：復(fù)習(xí)前后滾動 ;
2、游戲： 繞木棒運動
3熟悉球性，培養(yǎng)籃球興趣1、 籃球投籃
2、 游戲
七1基本掌握胸前投籃動作1、 籃球投籃
2、 游戲
2初步學(xué)會原地正面推鉛球1、連續(xù)跳
2、推鉛球
3初步學(xué)會原地正面推鉛球1、 滾翻
2、 推鉛球
八1基本(85%)學(xué)會原地正面推鉛球1、 滾翻
2、 推鉛球
2學(xué)習(xí)實際生活中的移動動作
增強腿腰力量1、游戲： 打麻雀
2、 立定跳遠
3、 仰臥起坐
3學(xué)習(xí)實際生活中的移動動作
增強腿腰力量
1、 越過障礙
2、 仰臥起坐
九1熟練掌握少年拳
較好掌握原地正面推鉛球80%1、 仰臥起坐
2、 復(fù)習(xí)推鉛球
2體驗進步和成功的心情1、 攀爬障礙
2、 各種方式的接力跑
3體驗并簡單描述退步和失敗的心情1、 攀爬障礙
2、 跳高
十1在投擲活動中進行各種揮動、拋投、轉(zhuǎn)體的練習(xí)1、 投擲輕物體
2、 跳高
2在投擲活動中進行各種揮動、拋投、轉(zhuǎn)體的練習(xí)1、 投擲輕物體
2、 跳高
3在投擲活動中進行各種揮動、拋投、轉(zhuǎn)體的練習(xí)1、投擲輕物體
2、跳高
十一1期中考核立定跳遠
2期中考核推鉛球
3期中考核仰臥起坐
十二1做出分腿騰越的體操的動作1、 分腿騰越
2、 游戲
2做出分腿騰越的體操的動作1、 分腿騰越
2、游戲： 你追我躲
3感受排球的快樂1、 排球基礎(chǔ)內(nèi)容練習(xí)
2、 折返跑
十三1感受排球的快樂1、排球基礎(chǔ)內(nèi)容練習(xí)
2、折返跑
2在球類游戲中做出單個動作1、 各種方式的單雙腳跳
2、 墊球接力
3在球類游戲中做出單個動作1、 排球基礎(chǔ)內(nèi)容練習(xí)
2、 墊球接力
十四1感受排球的快樂1、 排球比賽
2、 打龍尾
2感受排球的快樂1、 對墻墊球
2、 排球小比賽
3感受排球的快樂1、對墻墊球
2、排球小比賽
十五1感受排球的快樂1、對墻墊球
2、拋墊
2感受排球的快樂1、對墻墊球
2、拋墊
3考核對墻墊球
十六1努力改正不正確的身體姿勢1、600米跑跑
2、游戲
2發(fā)展耐力素質(zhì)練習(xí)1、2分鐘25米折返跑
2、游戲
3發(fā)展耐力素質(zhì)練習(xí)1、600米跑跑
2、跳過跑繩
十七1發(fā)展耐力素質(zhì)練習(xí)1、2分鐘25米折返跑
2、跳過跑繩
2樂于參加各種游戲活動1、拍球游戲
2、角籃球
3樂于參加各種游戲活動1、游戲
2、籃球比賽
十八1樂于參加各種游戲活動1、600米小測試
2、運球接力
2樂于參加各種游戲活動1、 拔河
2、 運球接力
3認真上好體育課1、 拔河
十九1發(fā)展耐力素質(zhì)練習(xí)1、 短繩
2、 長繩
2發(fā)展耐力素質(zhì)練習(xí)1、 短繩
2、 長繩
3發(fā)展耐力素質(zhì)練習(xí)1、 短繩
2、 長繩
二十1期末總結(jié)工作短繩考核
2 評一評體育特長生和進步特快生
3 總結(jié)班級一年的進步，得出不足之處
備注總結(jié)班級一年的進步，得出不足之處
上學(xué)期六年級體育教學(xué)計劃2
一、指導(dǎo)思想：
在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹黨的教育思想，以人為本，積極參與新課改的推廣工作，大膽地進行體育健康和校本課程的探索。堅持健康第一的指導(dǎo)思想，促進學(xué)生健康成長；激發(fā)運功興趣，培養(yǎng)終身體育的意識；以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位；關(guān)注個體差異與不同要求，確保每個學(xué)生受益。體育課程是小學(xué)課程中的一個重要組成部分，是實施素質(zhì)教育和培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展人才所不可缺少的重要途徑，它是建立在全新教育理念基礎(chǔ)上的，對原有的體育課程進行改革并突出健康目標的一門課程。它將與其它課程一起，為培養(yǎng)適應(yīng)我國21世紀社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的高素質(zhì)的人才發(fā)揮重要的作用。
二、學(xué)情分析
我校六年級一共四個班，總?cè)藬?shù)為 人。每班人數(shù)在60人以上。班級人數(shù)多，男生普遍多于女生。他們活潑好動，愛好體育。經(jīng)過幾年的學(xué)習(xí)，他們懂得了體育教學(xué)常規(guī)，創(chuàng)造能力也得到了提高，養(yǎng)成了創(chuàng)造性思考的習(xí)慣，思維很活躍，但組織紀律有待加強，合作意識須繼續(xù)培養(yǎng)。根據(jù)以上特點，針對學(xué)生制定幾項措施：
1、學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺的上好體育課，積極學(xué)習(xí)，掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。
2、上體育課要著裝輕便、整齊，做到穿運動鞋上課，不帶鋼筆、小刀等，提前按教師要求，在指定地點等候上課，站隊時要做到快、靜、齊。
3、不得無故缺課，不遲到，不早退，服從指揮，遵守課堂各項規(guī)定。
4、要愛護體育器材，不得有意損壞各種體育設(shè)備和用品，課后按要求如數(shù)還各種器材。
三、全冊教學(xué)總目標
1、全面鍛煉學(xué)生身體，促進學(xué)生身心和諧發(fā)展。掌握體育與健康常識，技能與方法，進行思想品德教育，培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)。
2、讓學(xué)生在原來的基礎(chǔ)上掌握更多的鍛煉身體的方法，加強安全教育，提高學(xué)生自我保護能力，培養(yǎng)運用所學(xué)知識鍛煉身體的意識。
3、改善和提高學(xué)生所學(xué)各項運動的基本技術(shù)，促進身體素質(zhì)和運動能力的進一步提高。
4、使學(xué)生對體育與健康知識和運動技術(shù)、技能形成進一步的認識。提高學(xué)習(xí)體育與健康知識，參加體育活動的興趣和積極性在體育活動中逐漸養(yǎng)成勝不驕、敗不餒，不怕挫折等健康心理以及公正、負責(zé)、協(xié)作的精神。
四、教材分析
新的體育教學(xué)要求體育課的內(nèi)容能吸引學(xué)生積極主動、富有創(chuàng)造性地進行學(xué)習(xí)，因此，體育課的教學(xué)內(nèi)容要競技體育，本期我選擇的教學(xué)內(nèi)容除有常規(guī)性的跑、跳、投的教學(xué)外，還設(shè)有體操、武術(shù)、球類幾個方面，全面的滿足學(xué)生身心發(fā)展的需要。
常規(guī)教學(xué)1節(jié)
體育健康8節(jié)
田徑教材13節(jié)。包括跑4節(jié)，跳5節(jié)，各種投擲練習(xí)4節(jié)。
籃球15節(jié)
體操4節(jié)。包括翻滾和柔韌練習(xí)以及墊上動作
隊列隊形1節(jié)
武術(shù)2節(jié) 培養(yǎng)學(xué)生勇敢、不畏困難的精神。發(fā)展學(xué)生身體能力
游戲3節(jié) 這是學(xué)生最受歡迎的內(nèi)容。在游戲中可以進行多種身體素質(zhì)方面的練習(xí)，也可以培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和團隊精神。
機動2節(jié)
考試3節(jié)
合計51節(jié)
五、教學(xué)進度表
見下表
六、教學(xué)措施
1、淡化課堂競技體育的`意識，激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性。
2、尊重學(xué)生個體，關(guān)心學(xué)生的身心發(fā)展，與學(xué)生建立平等、合作的關(guān)系，在課堂上做到師生互動、師生共戰(zhàn)。
3、提高學(xué)生的積極性，以嬉戲為引導(dǎo)，以模仿為主線，以變換手段來設(shè)計課堂教學(xué)。
4、根據(jù)學(xué)生的心理、生理特點，因材施教。
5、每堂課前認真?zhèn)湔n，精心準備。
6、及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，研究對策，積累點滴，提高教學(xué)質(zhì)量。
七、教研課安排
待定
八、個人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)安排
1、自修業(yè)務(wù)書籍，掌握新的教學(xué)理論。
2、積極進行教學(xué)交流，加強與其他教師的溝通。
3、爭取多出去聽課學(xué)習(xí)，吸收好的教學(xué)經(jīng)驗。
4、利用業(yè)余時間參加自學(xué)考試，完成本科學(xué)業(yè)，拿到本科文憑。
九、學(xué)科實踐活動安排
1、市三好杯田徑運動會。
2、區(qū)田徑運動會。
十、評價措施及評價工作安排
改變單一的評價模式，設(shè)計了身體素質(zhì)評價表，采用了絕對性評價相結(jié)合，過程性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合，定量評價相結(jié)合的方式，注重學(xué)生的參與程度。評價還采取了學(xué)生自我評定、組內(nèi)相互評定、教師評定等多種方式，讓學(xué)生參與到整個評價過程。
1、學(xué)生在教學(xué)過程中表現(xiàn)出的學(xué)習(xí)態(tài)度和課堂行為占其學(xué)期成績的10％。
2、學(xué)生對體育與健康知識的理解和運用占學(xué)期成績的10％。
3、學(xué)生在過程中的自我評價、相互評價和教師評價占其學(xué)期成績的20％。
4、學(xué)生的考試成績占學(xué)期成績的30％。
5、學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的進步幅度占其學(xué)期成績的20％。
上學(xué)期六年級體育教學(xué)計劃3
一、指導(dǎo)思想
堅持以“學(xué)生為本，健康第一”的指導(dǎo)思想，在教學(xué)中落實基本的技術(shù)和技能教學(xué)，強調(diào)學(xué)生的積極性和實際鍛煉的過程和效果，緊扣新課改的標準要求，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣、愛好、自覺養(yǎng)成自我鍛煉的意識和運動習(xí)慣，為終身體育和全民健身計劃的實施奠定了基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，為學(xué)生更好的適應(yīng)社會和健康成長奠定基礎(chǔ)。
二、學(xué)情分析
六年級共有3個教學(xué)班。各班人數(shù)多，又存在較大差異，身體素質(zhì)、遵守紀律等方面各有不同。要求教師嚴格教學(xué)、精心組織，爭取因地制宜，因材施教，讓學(xué)生健康、活潑地生活在一個溫馨的集體中。同時，六年級處于升學(xué)階段，學(xué)業(yè)壓力比較重，故可以根據(jù)實際情況編排課程的內(nèi)容（例如增設(shè)趣味性項目，球類項目以及自主活動等），提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
三、教材分析
全期教材內(nèi)容包括（一）、體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識（二）、運動技能（三）、身體健康（四）、心理健康。教材內(nèi)容較多，其中體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識的教學(xué)以課堂講授為主，并適當運用課堂討論。室外授課，主要是讓學(xué)生掌握一定的運動方法、運動技能技巧，讓他們養(yǎng)成自覺鍛煉身體的好習(xí)慣，達到“健康第一、安全第一”的目的。
四、教學(xué)資源開發(fā)
教學(xué)計劃在實施過程中，需要教師根據(jù)實際情況，修舊利廢，因地制宜地利用場地器材，爭取達到較好的教學(xué)效果。
五、教學(xué)措施
1、在教學(xué)過程中嚴格把守基礎(chǔ)技術(shù)和技能教學(xué)，注意體育理論與實踐的有機結(jié)合，使學(xué)生認識體育，喜歡體育，參與體育，享受快樂體育。
2、在自主活動環(huán)節(jié)上，激發(fā)學(xué)生自主參與與學(xué)習(xí)的積極性，允許學(xué)生在“安全第一，健康第一”的前提下，選擇自己喜愛的項目，提倡創(chuàng)新理念。
3、注重對學(xué)生思想品德教育，不但抓學(xué)生身體鍛煉，促進身體健康，更要抓學(xué)生的心理健康和培養(yǎng)學(xué)生的社會適應(yīng)能力。
六、教學(xué)目的任務(wù)
1、目的：堅持“健康第一”，激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識，重視學(xué)生的主體地位，面向每一個學(xué)生，確保每一個學(xué)生受益，激發(fā)學(xué)生的運動潛力，盡量挖掘和培養(yǎng)體育型人才。
2、任務(wù)：
�、偃驽憻拰W(xué)生身體，培養(yǎng)學(xué)生健康的體格，增強學(xué)生對外界環(huán)境的適應(yīng)能力。
②掌握一定的體育基礎(chǔ)知識，讓學(xué)生了解體育的目的任務(wù)，積極參加體育活動。擇優(yōu)、培中、輔差，科學(xué)選材、組建田徑訓(xùn)練隊伍。
�、蹖W(xué)生進行德育教育，陶冶“美”的情操，塑造學(xué)生的文明形象，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和愛國主義精神。
七、體育課教學(xué)常規(guī)
（一）、教師方面
1、認真?zhèn)湔n，精心寫好教案，不備課、無教案不準上課。
2、認真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，掌握教材重點、難點明確本課的教學(xué)任務(wù)，為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法，組織措施等。
3、根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準備和布置好場地、器材、及教學(xué)用具、教師不準曠課，因故不能上課，必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，并做好妥善安排。
4、在教學(xué)中，加強與重視“三基教學(xué)”同時要注意對學(xué)生能力的培養(yǎng)，努力完成體育三個方面的任務(wù)。
5、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運用，要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際情況，科學(xué)地安排好、密度和運動量。
6、教師要注意儀表整潔，舉止大方， 注意精神文明的建設(shè)，并著好運動服裝。
7、認真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，并且定期進行科學(xué)的分析和歸納，指導(dǎo)和改進教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
8、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作，使他們真正起到教師助手作用。
9、教學(xué)中要有嚴密的組織紀律，嚴格的安全保護措施與要求，嚴防傷害事
故的發(fā)生，一旦發(fā)生傷害事故要及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并作好妥善處理。
�。ǘW(xué)生方面：
1、學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。
2、上體育課，著裝要輕便，整齊，穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等等提前按教師要求在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。
3、不得無故缺課，不遲到、不早退，聽從指揮，遵守課堂各項規(guī)定。
4、在課堂上嚴格執(zhí)行教師的各項要求，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施。
5、要愛護體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。
八、教學(xué)進度及課時分配
1、體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識 2課時
2、球類運動 8課時
3、體操 5課時
4、跑、跳、投 9課時
5、游戲 6課時
6、武術(shù) 5課時
7、期末測試 1課時
全期共計： 36課時
九、總結(jié)及反思
每節(jié)體育課后，把課堂感受及應(yīng)注意的問題、經(jīng)驗、教訓(xùn)加以綜合、總結(jié)，以提高自身的教學(xué)水平，爭取達到理想的教學(xué)效果。
上學(xué)期六年級體育教學(xué)計劃4
一、基本情況分析
本學(xué)期六年級三個教學(xué)班；他們的生長發(fā)育正常，掌握了一定的體育技能，但身體素質(zhì)方面還有所欠缺。
二、教學(xué)目標
1、對體育與健康課表現(xiàn)出學(xué)習(xí)興趣，能認真上好體育與健康課。
2、發(fā)展體能，發(fā)展柔韌、靈敏、速度素質(zhì)。
3、學(xué)習(xí)走和跑、跳躍、游戲、韻律活動等基本活動，發(fā)展基本活動能力，培養(yǎng)身體正確姿態(tài)。
4、體驗進步或成功時的心情，體驗退步或失敗時的心情。
5、體驗集體活動和個人活動的區(qū)別，在體育活動中尊重他人。
6、通過利用一些廢舊用品制作體育課堂用具，讓學(xué)生學(xué)會廢物利用以及培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，讓學(xué)生養(yǎng)成愛護環(huán)境、愛護大自然的良好行為習(xí)慣。
三、教學(xué)內(nèi)容
1、隊列隊形
2、廣播操
3、短跑
4、立定跳遠
5、耐久跑
6、籃球與游戲
四、教學(xué)方法
1、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式
2、探究式學(xué)習(xí)
3、創(chuàng)新性學(xué)習(xí)
4、師生互動
5、學(xué)生在體驗、實踐中構(gòu)建知識培養(yǎng)創(chuàng)新、實踐能力。
五、課程實施
（一）教學(xué)組織
1、行政班教學(xué)：以行政班為單位的教學(xué)。
2、分組教學(xué)：以學(xué)生的年齡、性別、身體發(fā)育、健康狀況和體育基礎(chǔ)，把全班學(xué)生分成幾個小組，有教師統(tǒng)一指導(dǎo)，小組長帶領(lǐng)分別進行練習(xí)的一種組織形式。
3、單元教學(xué)：
�。ǘ┙虒W(xué)方法
1、教學(xué)改革
1）認真學(xué)習(xí)體育與健康課程標準，轉(zhuǎn)變體育教學(xué)觀念。
2）堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想。
3）激發(fā)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識。
4）開展民主教學(xué)，重視學(xué)生的主體地位。
5）關(guān)注學(xué)生的個體差異，改革評價制度。
6）提高學(xué)生心理健康水平，增強社會適應(yīng)能力。
2、引導(dǎo)學(xué)生積極參與體育活動
1）引導(dǎo)學(xué)生參與體育活動，開展課外體育活動，養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣。也可豐富學(xué)生課余文化生活，充分發(fā)展其個性和才能，有利于學(xué)生身心健康發(fā)展。
2）堅持每天一小時體育活動，參加學(xué)校群眾性體育活動，例如：象征性長跑活動、體育大課間等。
3）參加區(qū)、市組織的體育比賽。
4）堅持班級體育鍛煉，全體學(xué)生參加體育鍛煉，調(diào)動學(xué)生參加體育鍛煉的熱情。
5）培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的個性，堅持自覺經(jīng)常鍛煉身體。
3、激勵機制。素質(zhì)教育的深入發(fā)展，特別是新的課程標準的頒發(fā)，教學(xué)不能停留在傳授，要注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。在體育教學(xué)中，教師要讓學(xué)生受到情的感染、愛的激勵、美的享受，讓他們在興奮中發(fā)揚成績，在微笑中認識不足，在激勵與期待中增強信心，不斷煥發(fā)前進的力量。
4、開展探索性學(xué)習(xí)。給學(xué)生一定的自由度，讓其去探索、去發(fā)現(xiàn)，突出學(xué)生的主體性、發(fā)展個性，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。學(xué)生用以獲取知識、領(lǐng)悟健康的思想觀念、領(lǐng)悟所用的方法而進行的各種活動，包括觀察、發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)、練習(xí)、小組合作交流等。學(xué)生通過探究學(xué)習(xí)理解動作概念，培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)能力。
六、評價
1、^考查
2、技能、認知、應(yīng)用
3、評價：五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域
上學(xué)期六年級體育教學(xué)計劃5
一、教材分析
走和跑的練習(xí)中，主要發(fā)展學(xué)生的速度、耐力為主要的練習(xí)內(nèi)容，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)，主要的內(nèi)容以快速跑、耐久跑等為主，其次、以蹲距式跳遠、上步沙包擲遠及基本體操知識為主，并加大對1分鐘跳繩的練習(xí)力度。
二、教學(xué)目的
體育教學(xué)是以增進學(xué)生健康，增強學(xué)生體質(zhì)促進德、智、體全面發(fā)展為主要目的，在本學(xué)期中要積極做到以下三點：1、掌握基本的衛(wèi)生保健常識懂得簡易急救及體育常識。2、掌握快速跑、耐久跑的動作技術(shù)及1分鐘跳繩的動作要求，提高學(xué)生的運動能力。
三、教學(xué)重點、難點分析
根據(jù)新課標和教材要求、六年級的各項內(nèi)容，主要以快速跑，1分鐘跳繩，蹲距式跳遠，仰臥起坐、跳高，各項球類為主要內(nèi)容，在教學(xué)中應(yīng)注重加強學(xué)生的身體素質(zhì)的練習(xí)及身體姿勢的培養(yǎng)。
四、教學(xué)內(nèi)容
1、跑
改進快速跑和400米耐久跑的途中跑技術(shù)，培養(yǎng)跑的正確姿勢，主要以50米、400米為主要教學(xué)內(nèi)容。
2、跳躍
掌握跨越式跳高和蹲距式跳遠的助跑，起跳空中姿勢和落地四個環(huán)節(jié)，重點改進助跑和起跑相結(jié)合的技術(shù)，教學(xué)內(nèi)容以跨越式跳高和蹲距式跳遠為重點教學(xué)內(nèi)容。
3、投擲
鞏固原地投擲的能力和上步投擲的方法，初步掌握協(xié)調(diào)用力技能，教學(xué)中以上步擲沙包為教學(xué)重點。
4、基本體操主要以1分鐘跳繩，跪跳起為主要教學(xué)內(nèi)容。
5、游戲和韻律操
五、評量方式：
1、上課學(xué)習(xí)態(tài)度（包含穿體育服裝）30﹪
2、技能測驗40﹪
3、健康常識測驗30﹪
六、教學(xué)進度安排
課次
教材內(nèi)容
課次
教材內(nèi)容
1
韻律活動和舞蹈 跑
19
韻律活動和舞蹈 技巧
2
武術(shù) 投擲
20
技巧 游戲
3
跑 游戲
21
跑 韻律活動
4
韻律活動和舞蹈 投擲
22
技巧 小籃球
5
跳躍 選修內(nèi)容
23
技巧 小籃球
6
武術(shù) 蹲踞式跳遠
24
跑 小籃球
7
跑 游戲
25
支撐跳躍 游戲
8
跳躍 小籃球
26
實心球 正面雙手墊球
9
武術(shù) 投擲
27
跳躍 選用教材
10
韻律活動和舞蹈 投擲
28
上步投擲壘球 韻律活動和舞蹈
11
跳躍 游戲
29
小排球 立定跳遠考核
12
韻律活動和舞蹈 跳躍
30
投擲 游戲
13
武術(shù) 跳躍
31
小排球 技巧
14
跳躍 小籃球
32
投擲 游戲
15
技巧 投擲
33
跑 技巧
16
跳躍 小籃球
34
投擲 選用教材
17
技巧 武術(shù)
35
民族傳統(tǒng)體育 跑
18
武術(shù) 游戲
36
民族傳統(tǒng)體育 跳躍
上學(xué)期六年級體育教學(xué)計劃6
一、學(xué)生情況分析
本年級學(xué)生身體素質(zhì)差異較大，各班學(xué)生的體質(zhì)也不盡相同，形成有的學(xué)生不認真鍛煉也能得優(yōu)秀的情況，而有的學(xué)生認真了卻得不到好成績。這些在課上是要加以研究的問題，在評價機制上也要加以研究。
二、教學(xué)分析
在《課標》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的："通過體育教學(xué)，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育，增進學(xué)生健康，增進體質(zhì)，促進德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。"
三、教學(xué)目標
1。 使學(xué)生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學(xué)會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。
2。 初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力。
3。 培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。
4、初步了解青春期衛(wèi)生知識，理解并掌握體保常識，學(xué)會合理的體育鍛煉方法，指導(dǎo)自己從事體育實踐。
5、學(xué)會走和跑的正確動作，形成走和跑的正確姿勢，進一步提高走和跑的能力和身體素質(zhì)，培養(yǎng)集體主義等精神。
6、初步學(xué)會助跑投擲沙包或壘球和推鉛球動作，發(fā)展爆發(fā)力，初步養(yǎng)成組織紀律性和聽從指揮的良好習(xí)慣。
7、學(xué)會攀爬，懸垂、支撐、倒立等動作，改進姿勢，發(fā)展能力，提高素質(zhì)，培養(yǎng)勇敢，果斷等優(yōu)良品質(zhì)。
8、學(xué)會籃球最基本的運球、傳球、投籃動作，進行簡單的比賽，發(fā)展走，跑，跳，投綜合活動能力，初步具有競爭意識和奮發(fā)向上的精神。
9、學(xué)會隊列、隊形，徒手操，少年拳等。
四、教學(xué)重點
1。堅持"健康第一"的指導(dǎo)思想，促進學(xué)生健康成長。
2。激發(fā)運動興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識。
3。增進身體健康，提高心理健康水平。
4獲得體育與健康知識和技能，增強社會適應(yīng)能力。
五、教學(xué)措施
1。學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。
2。上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求，在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。
3。不得無故缺課，不遲到、不早退，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，遵守課堂各項規(guī)定。
4。在課堂上嚴格執(zhí)行教師的各項要求，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施。
5。要愛護體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。
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