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關(guān)于小學(xué)的作文

難忘小學(xué)作文

時(shí)間:2021-03-12 16:07:35 關(guān)于小學(xué)的作文 我要投稿

【必備】難忘小學(xué)作文四篇

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的難忘小學(xué)作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】難忘小學(xué)作文四篇

難忘小學(xué)作文 篇1

  記得小時(shí)候,有一次我和媽媽騎車出去,辦什么事忘了,但是卻清晰地記得那天我們在半路上就遇到了雨。雨不大不小,很惱人,冷冷的澆得人很無奈。沒有雨傘,也沒有雨披。我和媽媽騎著車,沒有停下!坝匈u雨披的!”媽媽對我說。我抬頭看見路邊真的有個(gè)披著雨披的人在賣雨披。媽媽給我和她各買了一件。我們披上雨披繼續(xù)趕路,雨披下,我感覺像是頭上晴了一片天,暖暖的,連路都好走了。

  多少次,媽媽在我遇到困難的時(shí)候,為我撐開頭上的一片晴天。開運(yùn)動(dòng)會(huì),媽媽中途給我送好吃的;我放學(xué)回家晚點(diǎn),媽媽出門去接;我起早上學(xué),媽媽就起大早給我做飯;我考學(xué),媽媽給我買水果增加營養(yǎng)……多少次,是媽媽在我的身邊,無聲地為我鋪路。

  越是年紀(jì)的增加,越是經(jīng)歷人生的坎坷,越是難忘媽媽的關(guān)懷。如今我已成人,但是也甩不開媽媽的幫助?傁霝閶寢屪鳇c(diǎn)什么,可媽媽說自己啥也不缺。媽媽的愛籠罩著我的世界,我的人生。

  我知道,我難以不讓媽媽關(guān)心、掛牽,媽媽始終是無聲地付出著,我始終是在母愛的氛圍里呼吸。想起蘇芮唱過的那首《沉默的母親》:“多少年風(fēng)雨默默承受,多少年付出不問收獲,多少年苦難你都經(jīng)過,多少年辛酸你都嘗過……我要你知道沒有你也就沒有我,我要你明白你是我心中的強(qiáng)者……”

  日月輪回,在人生的道路上,無論面對的是艱難還是困苦,母親都會(huì)為我撐起一片晴朗的天空。

難忘小學(xué)作文 篇2

  一年一度的寒假又來臨了,大家肯定都知道在寒假里有一個(gè)我國最隆重的節(jié)日—春節(jié),春節(jié)的前夜是除夕夜,不管有什么事,家人都要團(tuán)聚在一起吃年夜飯。吃罷年夜飯,開始“辭歲”。家中的晚輩一一向長輩祝福拜年,長輩向晚輩表示良好的祝愿。然后,人們不免還要放煙火表示祝賀。下面,就來看看我家除夕夜的景象吧!

  大人們樂呵呵,小孩們喜氣洋洋。一開始,舅舅拿出最大的“夜明珠”興奮地來到大街上,用打火機(jī)點(diǎn)燃,剛一眨眼,只見,煙花直沖天空,漸漸地舒展開來,形成了無數(shù)朵時(shí)而紅,時(shí)而黃,時(shí)而綠的繁花。然后,那煙火好似流星,從天而降,心里別提有多高興啦!我看了,也想親自放煙花,心動(dòng)不如行動(dòng),于是我拿了個(gè)名叫“金箍棒”的煙火。接著,我點(diǎn)燃導(dǎo)火線,高高舉起,(說實(shí)話,我心里還挺害怕的,急忙把頭扭到了一邊)只聽,“嗖”的'一聲,許多的星花一下子冒了出來,五顏六色,漂亮極了。左鄰右舍看見我在放煙火,都紛紛出來看熱鬧。這時(shí),我才敢把頭轉(zhuǎn)過去,“哇,好美的眼花!”我情不自禁地說道。因?yàn),這是我第一次親手放煙火,當(dāng)然是最美的。慢慢地,我的膽子變大了,有拿出“火箭炮”來放,當(dāng)我剛剛點(diǎn)燃的時(shí)候,“火箭炮”從我手上猛地飛了出去,直沖天空,可能是飛得太高了,一下子不見了,真掃興,當(dāng)我再去拿別的煙火時(shí),那個(gè)“火箭炮”莫名其妙地又掉了下來,啪、啪直響,弄得大家虛驚一場。接著,我們還放了“蝴蝶炮”、“螢火棒”等……

  耀眼的禮花在空中閃爍,好似仙女下凡,翩翩起舞;臂挎花籃,采摘

  鮮花;懷抱琵琶,輕撥銀弦……鞭炮聲打破了夜的寧靜,把天空襯得美麗無比。

難忘小學(xué)作文 篇3

  她是我的同學(xué),也是我“昆蟲事業(yè)”的支持者。她就是彭芊。

  她眼睛特別明亮,一對小酒窩顯得她很可愛。不僅如此,她的學(xué)習(xí)成績很好。我喜歡和她一起研究昆蟲。

  有一次我在回寢室的途中,看見草叢里有一只甲蟲。它們穿著黑黑的盔甲,六條細(xì)腿往兩邊趴下,前方還長著一個(gè)大鉗子。當(dāng)時(shí)我知道的知識(shí)并不多,也不認(rèn)識(shí)這種甲蟲。我把它抓進(jìn)了瓶子里,想好好觀察它。

  回到班上,這件事被彭芊知道了。我心里暗想:壞了,她可是大隊(duì)委,一定會(huì)沒收我的甲蟲。誰知道她找來了一個(gè)盒子對我說:“我?guī)湍憬o甲蟲找了一個(gè)家,我和你一起來養(yǎng)它吧?”我不知道她是不是真心想和我一起養(yǎng)甲蟲,我沒說話。她又說:“我很崇拜法國的法布爾,你也很不錯(cuò)呀,知道那么多昆蟲知識(shí)!薄澳悴慌屡K嗎?”“沒有關(guān)系,每次摸了小昆蟲我會(huì)洗手的。”于是我高興地和她一起布置昆蟲的小屋。又去摘了幾片葉子給昆蟲吃,

  過來一段時(shí)間,這只甲蟲死了。我知道了它是鍬甲。然而,我很慶幸,我有了一個(gè)志同道合的好朋友。

難忘小學(xué)作文 篇4

  難忘師恩

  時(shí)光流逝,日月如梭。我讀小學(xué)四年級(jí)來一直有一個(gè)人在關(guān)心我、支持我、鼓勵(lì)我,她就是我們的班主任向老師。

  記得有一次,向老師正在給我們上語文課,她繪聲繪色地講授著課文的主要內(nèi)容,這個(gè)時(shí)候向老師點(diǎn)到了我回答問題。我慢吞吞地站起來,因?yàn)闆]有集中注意力,語無倫次地說:“嗯……這篇課文……主要寫了……嗯……”,我意識(shí)到自己影響了向老師聲情并茂的講課,臉?biāo)⒌囊幌戮图t了,頭也不自主地低了下來,心情也就更緊張了。本以為向老師會(huì)就此生氣,批評我,誰知向老師卻和藹地說:“沒關(guān)系,慢慢地想,別著急,我相信你能答得出來!”我慢慢地抬起頭。就在這時(shí),向老師轉(zhuǎn)身拿起粉筆,用她那端莊、秀麗的字跡在黑板上寫出板書,并用語言與手勢來啟發(fā)我、開導(dǎo)我。我受了向老師的啟發(fā),慢慢地說出了課文的大概內(nèi)容。回答完畢后,我知道自己已經(jīng)浪費(fèi)了大家的上課時(shí)間,默默地又低下了頭。等再次聽到向老師的聲音時(shí),她已經(jīng)站在了我身邊,輕輕地?fù)崦业念^說:“沒關(guān)系,孩子,認(rèn)真傾聽努力思考,你就是最棒的!”最后向老師還讓同學(xué)們?yōu)槲夜恼啤?/p>

  向老師就是這樣一位充滿慈愛的好老師,她為我們傳授著知識(shí),不怕勞累,日夜工作,同時(shí),她還對我們傾注著關(guān)心和呵護(hù),我難忘向老師的恩情!

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