感受美好的作文范文（精選49篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的感受美好的作文，歡迎大家分享。
感受美好的作文 篇1
我們時(shí)常感到生活是枯燥乏味的，并被動(dòng)地生活著，這是因?yàn)槲覀儧]有用心去感受生活。不要忽視生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也不要因?yàn)楣ぷ鞫鲆暳松�，用心去感受生活，生活才�?huì)精彩。
每天早上8點(diǎn)上班，晚上玩兒到很晚才睡覺，早上睡到7點(diǎn)多才起床，什么都來不及做整天除了工作就是工作，從來沒有去感受過生活，也沒有和大自然接觸。
雖然從一開始就不太在熱鬧、繁華、遭雜的城市里生活，可是在這樣的城市生活了六年，都已經(jīng)變得麻木，甚至已經(jīng)習(xí)慣了這里的生活。
有時(shí)候真的很想回家待一段，回味一下家鄉(xiāng)的問道，在家里可以睡到自然醒，早上起來有清新的空氣，有媽媽煮好的飯，有鄰居們說笑的聲音，有街上賣果子、賣菜的喊聲……起床吃完早飯，一家人坐在院子里聊天，看著小狗去追趕小雞，而雞媽媽拼命的保護(hù)著自己的們……好的家。
好久沒有呼吸新鮮的空氣了，于是決定每天早上6點(diǎn)起床去跑跑步，呼吸一下清晨的新鮮空氣。在道路上跑著，看著來來往往的行人，都在為了生活為了而忙碌著，各自生活著。
跑在路上有很多老人牽著小狗也在跑步鍛煉身體，你會(huì)問：大爺一起跑一段吧！然后大爺會(huì)高興的說：好啊，我們來比比。
跑到公園一早就能看到工人們在澆花、剪草，你跑過去說：大伯我能試試剪草嗎？然后伯伯們會(huì)很熱情地告訴你怎么用機(jī)器剪草。
跑到湖區(qū)，看到有阿姨們在喂魚，你可以稍作休息邊呼吸著清新的空氣，邊看著可愛的小魚，還可以欣賞一下風(fēng)景。
的一天就這樣開始了！
用心去感受生活，生活會(huì)帶給我們很多的感悟，有的也有憂傷的，只有用心去感受了，才能更加珍愛，才能真正的懂得如何用一顆感恩的心面對他人，面對自己……我在用心感受著，在感受的過程中看到了生活的，找到了希望，懂得了生活的本身是平淡的，需要我們付出一定的才能得到更多的。
感受美好的作文 篇2
時(shí)代在不停的前進(jìn)，科技在不停的發(fā)展。人們都匆匆忙忙地應(yīng)對新的一天帶來的各種問題。整個(gè)世界都加快了速度，不留一點(diǎn)兒喘息的機(jī)會(huì)，來不及讓你停下來，感受一下陽光普照的大地，萬物蓬勃生長的美好。
臨窗獨(dú)坐，去聽風(fēng)在吹，吹得樹葉子都笑了。這一種難得的悠閑平靜，才是真正的美好啊。然而，在這車水馬龍，喧囂甚上的世界，我們又能享受到幾分閑暇的美好呢？
現(xiàn)代社會(huì)給了人們太多的焦慮與壓力了，似乎沒有人再像幾十年前的人們那樣，走進(jìn)大自然里，去看小草慢悠悠的生長，樹枝在風(fēng)中搖曳，好似一幅柔和的風(fēng)景畫了！時(shí)代是在前進(jìn)，但是人們卻遠(yuǎn)不如以前的人們會(huì)感受生命的美好了。因?yàn)橥２幌虑斑M(jìn)的腳步，人們才會(huì)匆匆走過，尋找他們心中的美好，卻無法聞到生活中的這些清香。
人生只是一剎那的時(shí)間，何必每天都要疾步前行，為何不停下腳步，感受美好的人生？
去打開陽臺(tái)上緊關(guān)的窗戶吧，或是干脆停下手上的工作，拋開一切壓力與煩惱，去花園里散步，沉浸在溫暖的陽光下吧。溫柔的秋風(fēng)，一定會(huì)讓你神清氣爽，燦爛的陽光一定會(huì)讓你舒適快樂。去擁抱太陽光吧，去擁抱大自然吧，去感受身邊的一切美好吧。
生活就該如此，該停下時(shí)就停下來，聽首歌，看本書，曬會(huì)兒太陽……當(dāng)你發(fā)現(xiàn)沉浸在其中時(shí)，心也會(huì)平靜下來，世界上一切的一切，都會(huì)放慢前進(jìn)的步伐，感受這一刻，專屬于自己的美好。
如果此時(shí)的你正為學(xué)習(xí)或工作上的事忙得焦頭爛額，不如停下來，去擁抱陽光，去感受最原始純真的美好。
感受美好的作文 篇3
世界上的一切東西都是美好的，重要的不是缺少美好，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美好的眼睛。早上的帶著露珠的小草、上午萬里無云的天空、下午燦爛的晚霞、夜晚那滿天的星斗……美好無處不在。
記得媽媽常常和我在院子里乘涼，看著那一顆顆像鉆石永恒般的星星，總會(huì)引起我的許多問號(hào)。講得最多的還是牛郎織女的故事。那時(shí)，我總會(huì)仰望天空，看著那牛郎織女星，心想他們是否知道我們在看著他們呢？媽媽便說了起來：“在很久很久以前玉帝的小女兒織女偷下凡間，和一個(gè)放牛的人，人都叫他牛郎的人，相愛并且結(jié)為夫婦生有一對兒女，他們幸福的生活著。后來，玉帝知道了織女偷下凡間，便把他帶回了天庭，家中的老黃牛是被貶下凡間有靈性的牛，并且開口對牛郎說：‘等我死后披上我的皮，可以上天找織女的的。’王母被牛郎的所打動(dòng)，每年允許他們在八月八日那一天相見�！蔽覍寢屨f“他們一年只見一次豈不是很慘呀�！眿寢屝χ鴮ξ艺f：“雖然一天時(shí)間很短，但對他們來說是幸福的。”對他們來說這樣的生活就很滿足了就已經(jīng)很美好了。我明白了，對呀！就像現(xiàn)在我和媽媽在一起無憂無慮的，就是很幸福，很美好的了呀！
我還奢望什么？其實(shí)要想感受美好很容易，那就是用心去體會(huì)身邊》的一切。
美。——心靈，在美麗中晃動(dòng)；希望，在美麗中萌芽；生命，在美麗中充實(shí)。讓我們傾注所有的激情，所有的心智，去感悟人生。
感受美好的作文 篇4
歲月無聲地在我身旁穿梭，一切美好的事物在腦海中定格，快樂時(shí)總將它們一一取出，任美麗在思緒間綻放。
世間本無完美，茉莉香氣襲人但不夠艷麗，牡丹雍容華貴卻少了幾份馨香，玫瑰雖色香俱全可又渾身是刺……物猶如此，人何以堪？如果拿自己的財(cái)富和比爾蓋茨比，拿自己的容貌和嫦娥西施比，那世間有幾人能幸福呢？我們無須感嘆年華流逝的漠然孤寂，也不必為日月如晦，花開花落而惋惜，一朵花的枯萎荒蕪不了一個(gè)春天，一次挫折也毀滅不了整個(gè)人生。
想起詩仙李白，他當(dāng)不上官又囊中羞澀，但口出無可置疑之句“天生我才比有用，千金散盡還復(fù)來�！比绱顺喑鄺l條地皈依于美好，讓我們不禁為之肅然起敬。
一葉知秋，在淡淡的陽光下拎起季節(jié)的落葉，你會(huì)發(fā)現(xiàn)秋季來臨的那種喜悅與甜美。一片落葉能帶給你一份凄涼，同樣也能帶給你一份美與真，那我們就將美與真常存心中。
我們常常用失落把自己包裹起來，一直嘆息生命的平凡與渺小，宛若一杯失去醇香的酒，卻把美好壓縮在心中一個(gè)不知名的角落里。只要我們將美好還原，讓美好充溢我們的心靈，就會(huì)始終保持一份愉快的心情與豁然的胸懷。
人生美麗，從生命的開端到結(jié)束，孕育著無盡的
感受美好的作文 篇5
又到了一年一度的中秋節(jié)，這個(gè)美好的節(jié)日，因?yàn)槌錾谝粋�(gè)美好的季節(jié)中而顯得格外幸福。而這個(gè)美好的季節(jié)，又為這個(gè)幸福的世界帶來美好。
老家屋后有片銀杏林，看得出，它也無比喜愛這個(gè)天高氣爽、瓜果飄香的時(shí)節(jié)，每當(dāng)秋季來臨，它都會(huì)迫不及待地?fù)Q上一件件金黃的舞衣，整片樹林，一夜間全變了顏色。那種顏色，不是淡黃，也不是濃黃，而是一種金光閃閃的，無比亮眼的黃色，像金子般閃耀著，讓太陽見了也自愧不如。
當(dāng)風(fēng)兒來臨時(shí)，這一棵棵銀杏樹，仿佛成了專業(yè)的舞者，伴著秋風(fēng)的節(jié)奏，輕輕搖擺著。有時(shí)突然來了興致，便隨風(fēng)唱和兩句，讓風(fēng)兒把這“沙沙”的歌聲，變得婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，合上伴奏，傳向遠(yuǎn)方。
風(fēng)兒有時(shí)帶走的，不止是聲音，它也要索取報(bào)酬，那一片片美麗的銀杏葉，便被輕輕摘下，在風(fēng)兒的手中，不停變換姿勢，翻滾著奔向遠(yuǎn)方。它們有的仍留在樹上，本想就一直這么呆著，享受陽光雨露，安度晚年，卻沒想，被孩子們盯上了。他們感嘆這葉子的美麗，說它像扇子，像裙擺，像蝴蝶扇動(dòng)的翅膀。他們把它從樹上抱下來，把它放在書頁中，用墨香將它灌醉，又把它放入溪流，用溪水將它喚醒，它和小魚兒盡情嬉戲，和水珠追逐打鬧，無比快活。于是，它留在了那兒，為冬天的小河裹了一層金黃的棉被。剩下的那些呢，它們死死的抱住了樹干，在涼風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，不舍離去。終于，它們再也堅(jiān)持不住了，飄飄搖搖地落到地上，為大地鋪上一層柔軟的地毯。
秋天的銀杏林，那樣美麗，又如此美好。
感受美好的作文 篇6
我發(fā)現(xiàn)秋天的太陽更紅更嬌，秋天的空氣更清更爽，秋天的果實(shí)更大更甜。我發(fā)現(xiàn)秋天太美啦！
走進(jìn)果園，一陣陣香氣撲鼻而來。秋風(fēng)把金黃色的葉子吹的沙沙作響，又大又紅的蘋果都藏在樹葉子后面若隱若現(xiàn)，仿佛一群頑皮的孩子在捉迷藏。一群采摘的孩子正在果園里勞動(dòng)。他們有的在樹上摘蘋果，有的在把蘋果往果筐里裝，有的好幾個(gè)人抬著一筐蘋果往車上放……好一派豐收的熱鬧景象啊！葡萄成熟了，披著紫袍，快樂地掛在葡萄藤上。吃一粒涼涼的甜甜的，直甜到心里去了。果園里還有很多水果，黃澄澄的梨、紅彤彤的蜜桃、笑裂了嘴的石榴……秋天的果園可真美！
走進(jìn)田野，隨處可見成熟的莊稼。瞧！一席席稻子隨風(fēng)飄揚(yáng)，有的稻子已經(jīng)被收割了，還有的稻子隨風(fēng)搖擺著身體，調(diào)皮的看著無邊無盡的原野。高粱紅著臉兒笑了；玉米舉著紅纓樂了；大豆也笑的張開了口……秋天的田野可真迷人呀！
走進(jìn)森林，許許多多的樹葉子已經(jīng)泛黃了，隨風(fēng)飄落在地上。金黃色的銀杏葉像蝴蝶一樣翩翩起舞；楓樹的葉子紅透了，染紅了半邊天；懸鈴木的大葉子比我的臉都大，也蕭瑟地被風(fēng)吹落了枝頭……咦！只有高大的雪松還依舊翠綠，在這黃色的海洋里顯得與眾不同。還有那不知名的野花開的五顏六色，好看極了！秋天的森林色彩絢麗，真美呀！
我愛這美麗的秋天！更愛這豐收的秋天！
感受美好的作文 篇7
當(dāng)我們的心還跳躍在春節(jié)歡樂的節(jié)奏中，寒假就已經(jīng)悄悄地結(jié)束了。清晨，一縷溫暖的陽光透過窗戶的玻璃灑進(jìn)來。我睡眼惺忪地伸了伸懶腰，便起床打開窗戶。清新的空氣撲面而來，帶著充足的氧氣，摻著花的芳香，這讓我忽然感覺到又是一年春來到了。
吃罷早飯，帶著周末輕松的心情，我來到小區(qū)附近的晉安河邊，尋找春天。沿著河邊漫步，抬頭看看，一棵棵小樹枝干上已吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的新芽。路邊的小花圃里，小草也紛紛從地里冒出尖尖嫩黃的小角。在一片片綠茵茵的草坪中，偶見零星的小野花點(diǎn)綴其中。河水嘩嘩地流淌著，彈奏著歡快的樂曲。陣陣春風(fēng)吹來，已不再有凜冽冰冷的感覺。萬物復(fù)蘇的景象，讓人感受到大地回春的氣息。這些都告訴我們，新的一年開始了。
春天，是個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，大地?fù)Q上了新裝，日歷翻開了新的扉頁，我也長大了一歲。早春的清晨，雖然還沒有百花盛開，姹紫嫣紅，但已綠意漸濃，空氣清新，精神倍爽。沐浴在和煦的春光里，讓我想起古人說的一句話：“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨�！贝壕懊篮�，時(shí)光寶貴。早起的人們，有的在跑步，有的在練太極拳，有的在樹蔭下溫書，有的在匆匆地趕著上班的路……
春天是蓬勃初升的太陽。春天是正在演奏的交響樂，充滿生機(jī)，充滿希望！我也必須在新的春天里，為自己加油，去點(diǎn)燃新的希望！
感受美好的作文 篇8
在人們的眼里，生活是五彩繽紛的，我們可以觀賞到優(yōu)美的景色，側(cè)耳聆聽悠揚(yáng)的樂曲，盡情地享受濃濃的親情，擁有更多的知心朋友，品嘗友誼帶給我們的歡樂……生活正是因?yàn)橛辛宋兜栏鳟惖恼{(diào)味品，才變得有滋有味。可我卻說，生活是一個(gè)未知數(shù)。因?yàn)樯罹拖裉鞖庖粯�，有時(shí)一天都是晴晴朗朗的，萬里無云，什么事也沒有發(fā)生；但是有時(shí)候則風(fēng)云變幻，比如：10分鐘以前太陽還挺好的，可十分鐘過后，天就嘩啦嘩啦地下起雨來了。生活對于我們來說又何嘗不是如此？希臘有位老人高壽，今年已經(jīng)109歲了，卻依然活得健健康康，自自在在的。而去年12月25日，正當(dāng)處于火山地震帶卻沒有安裝報(bào)警系統(tǒng)的印度尼西亞人在家中盡情地享受生活帶來的快樂時(shí)，卻不曾想到過，第二天，也就是12月26日的一次大海嘯使得他們流離失所，家破人亡，一無所有！
生活是一杯沒有放糖的苦澀的咖啡，讓我們在日常生活中到處都可以嘗到辛酸，嘗到失敗帶給我們的毀滅性打擊。可是，生活對于強(qiáng)者來說，卻像是一只五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣都齊全。他們在一次次毀滅性的打擊中，注意汲取失敗的教訓(xùn)，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，從而取得勝利。這就好比是在苦澀的咖啡里放上了糖，生活變甜了，是一件好事。
生活又像是一只五顏六色的畫筆，一筆一筆地描繪出我們七彩的人生體驗(yàn)，讓我們生活在一個(gè)既有喜又有憂的多彩的世界里，以自己獨(dú)特的方式向別人證明自己的存在。生活是紅色的，它表達(dá)了我們每一天的生活都會(huì)紅紅火火；生活是橙色的，它象征著我們純潔的友誼；生活是黃色的，它代表著我們在生活中溫柔的那一面；生活是綠色的，它代表著我們的青春與活力；生活是青色的，它標(biāo)志著我們事業(yè)的頂峰；生活是藍(lán)色的，它表現(xiàn)了我們的天真與純潔；生活是紫色的，它表明的是我們生活中浪漫的那一面。
生活是五彩繽紛的，然而未來的生活又是未知的。相信自己，一直走下去，明天的生活一定是美好的。
感受美好的作文 篇9
人人都知道，眼睛是心靈的窗戶，而打開心靈的窗戶，呈現(xiàn)在眼前的是一個(gè)紛繁的世界。用什么樣的眼光欣賞世界，世界就會(huì)給你什么樣的回報(bào);用什么樣的心靈看待世界，就會(huì)決定你將擁有什么樣的人生。
隨著年齡的增長和閱歷的增多，初中的同學(xué)們漸漸擁有了獨(dú)屬于自己的心靈世界。但是，處在初中這樣一個(gè)懵懂的階段，對很多同學(xué)來說，心靈世界可能聽起來很大、很抽象。同學(xué)們可能就要發(fā)問了：何謂心靈?心靈世界指的又是什么呢?
法國哲學(xué)家柏格森在他的哲學(xué)著作《時(shí)間與自由意志》中講道：人有兩個(gè)自我，第二個(gè)自我為了滿足社會(huì)需要，往往把第一個(gè)自我掩蓋起來，成為第一個(gè)自我的影子。而這被掩蓋的自我才是真實(shí)的自我，是赤裸而堅(jiān)實(shí)地存在著的，我們可以把第一個(gè)自我稱為“心靈世界”。
用美好的心靈看世界，就是用積極的態(tài)度面對生活，多一份感謝，少一份抱怨。不要總埋怨上蒼的不公，不要總認(rèn)為自己擁有的太少，生命對于每個(gè)人都是公平的，擁有生命，快樂地生活，這已是上蒼最大的恩賜。一點(diǎn)一滴陽光雨露的滋潤，一點(diǎn)一滴人間真情的愛撫，溫暖燦爛的陽光，清幽皎潔的月光，鳥語花香的春，銀妝素裹的冬季……都是我們所擁有的最寶貴的財(cái)富。
我總以為世界上沒有十全十美的人，但自己仍在追求，其實(shí)只不過是給自己心靈的一點(diǎn)安慰罷了。我總覺得自己的內(nèi)心世界很空蕩，就像行尸走肉般穿梭在人群中。因此我常模仿別人的言行舉止，以便充實(shí)自己內(nèi)心的空虛。
用美好的心靈看世界，就是用樂觀的精神面對生活，多一份自信，少一份失望;用美好的心靈看世界，就是用積極的態(tài)度面對生活，多一份感謝，少一份抱怨;用美好的心靈看世界，就是用頑強(qiáng)的意志面對困難，多一份勇敢，少一份怯懦;用美好的心靈看世界，就是努力尋找別人最好的一面，多一份肯定，少一份挑剔;用美好的心靈看世界，世界便會(huì)因此而精彩，人生便會(huì)因此而美麗。
感受美好的作文 篇10
愛由心生，萬物皆靈。一切有生命的事物在這個(gè)世界上成長，宇宙之大，地球之在，留納了這神奇另人神往的自然。
聽，靜靜地聽。咚！咚！叮咚！叮咚！是水的聲音。嘩！嘩！嘩啦啦！嘩啦啦！這是樹的歌聲。自然中蠻靜蠻動(dòng)。在濕潤的空氣中感悟著自然的芳香。
我不禁羨慕起了那些靜坐悟道的僧人，只要盤著腿，雙手合十，然后清凈大腦；靜靜地，悟理，悟德，大悟大徹。擺脫掉現(xiàn)實(shí)生活中的俗氣，洗凈自己的靈魂。自然，就這么不加遮掩地出現(xiàn)——簡單·大方。
在車水馬龍的都市里，恐怕就不能這樣過了。
不是說，什么改變了人，而是自己改變了心。自然，這個(gè)詞，也許，在眼中，只不過是在字典中的字罷了。絕不是失去了就不能話的東西。是的，這一點(diǎn)，必須要承認(rèn)，在我們的思想里，它絕不占有一席之地。被承認(rèn)的觀點(diǎn)，也就是物質(zhì)生活高于精神生活罷了。
在現(xiàn)實(shí)的擠壓中，都被利益與自么蒙蔽了心。存留下的不過是生不帶來死不帶去的蠢物罷了。造成這樣局面的是我們自己。已不知什么是生活的美好，把自己的心藏了起來，連自己也不知道哪個(gè)才是真實(shí)的自我。
是的，我們不應(yīng)把自己已麻木的心喚醒。自我終究是自我，當(dāng)初春的新芽掠過眼前，絕不要忽視。瞧，它那么小，那么脆弱。但是，這才是真實(shí)的它。不要以為給自己披上一層鎧甲就是在保護(hù)自己，這只是回避現(xiàn)實(shí)的消極做法罷了。
自自然然地，簡簡單單地，用真誠的心來對待每一個(gè)人。
也許，到了那時(shí)，花朵才會(huì)是真正的芬芳，樹兒草兒在眼中才會(huì)是美的吧！
但自然也絕不是安于現(xiàn)狀，面對生活，要充滿朝氣、活動(dòng)，積極地面對每一天，那樣的生活才是美好的……
就這樣，靜靜地，簡單地，自然地過好每一天……
感受美好的作文 篇11
我第一次感覺秋天，好溫暖。
樹葉飄落，落在我頭上。輕飄飄，柔美美。三秋九月，涼涼爽爽。
我悄悄捧起落葉，觸摸看它的深深紋路，使我想起發(fā)生在秋天的一件事。
秋天，是金秋時(shí)節(jié)，運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開始了，我和同學(xué)們都在積極準(zhǔn)備。
同學(xué)們帶著我，去操場練習(xí)。
前天，我和同學(xué)們練跳繩，我原本是觀看者，可受好奇心的影響，排在了后面。
我崇拜他們會(huì)跳八字繩，他們一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)去，靈巧的一次跳起，又若無其事的出來。我邊鼓掌邊說：“好棒，好棒！”
輪到我了，我也學(xué)他們一個(gè)箭步，沖進(jìn)去，我在里面跳了五六下，出來時(shí)卻失敗了，繩子打到我的頭，“哎喲”！我大叫一聲，倒在了地上。
同學(xué)們見狀，跑來問我：“沒事吧？頭痛不痛？”
我搖搖頭，昏昏沉沉的對她們說：“我沒事！”邊說邊覺得我進(jìn)去時(shí)是老鼠來時(shí)就變大象了。
她們見我沒事，叫我蹲在這休息，并叫一個(gè)同學(xué)陪著我，其余的去練習(xí)了，就在那時(shí)，一片落葉落在了我頭上，我捧起它，默默的觸摸它。
突然，我心一震，同學(xué)們在關(guān)心我。我左想想，右想想，鼻子一酸，淚水滴在了落葉上。那位同學(xué)連忙問我：“痛嗎？去醫(yī)務(wù)室！”我搖了搖頭，擦干淚水，走回教室。
走在路上，頭雖然很疼，但讓我領(lǐng)略了友情的重要性。我的心越發(fā)越溫暖。
觸摸秋天，觸摸不一樣的友誼。
感受美好的作文 篇12
秋天是什么顏色的呢？
秋天是黃色的。只見校園被黃色籠罩，銀杏樹、榆樹、梧桐樹都長出了“金發(fā)”。一陣風(fēng)吹過，“金發(fā)”就隨風(fēng)飄蕩，飄落在地上、房頂上、小朋友們的頭上；鋪滿了大地，好像給大地媽媽蓋上了一層厚厚的金色的毛毯。來到郊外的農(nóng)田里，大片金黃色的稻子低垂著沉甸甸的腦袋，笑彎了腰，享受著成熟的喜悅。橘子樹上黃橙橙的橘子，香蕉園里金燦燦的香蕉，一大串一大串的，又香又甜，真叫人垂涎欲滴。
秋天是紅色的。唐朝詩人杜牧曾經(jīng)說過：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！睗M山的楓葉漲紅了臉，像小朋友凍得紅通通的手，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去整座山宛如天邊的紅霞。農(nóng)民伯伯笑紅了臉，收割著田里金燦燦的稻子，采摘著果園里的果子，紅通通、黑黝黝的臉上洋溢著自豪的笑容。果園里的果子也樂紅了臉：有蘋果、棗子、石榴、柿子……它們用火紅的身體點(diǎn)綴了秋天的果園，同時(shí)也為秋天添加了一道紅艷艷的色彩。
秋天是藍(lán)色的。湛藍(lán)的天空一望無邊，朵朵白云飄來飄去。蔚藍(lán)的大海無邊無際，赤腳走在海灘上找尋貝殼，躺在沙灘上任由海浪拍打在身上，多么愜意！
秋天是彩色的。公園里五顏六色的花朵爭奇斗艷，真漂亮啊！紅色的、白色的、黃色的、紫色的各種各樣的顏色組成了一道美麗的彩虹。
我知道秋天是什么顏色的了，秋天是五顏六色、絢麗多彩的，我喜歡這多姿多彩的秋天。
感受美好的作文 篇13
《阿凡達(dá)》大家都看過了吧，那里的景色多迷人�。⑻斓拇髽�，懸浮在空中的高山，地上長著五顏六色的花草，森林中生活著許多有趣的動(dòng)物，成群的飛龍自由的翱翔在空中，到了晚上各種植物都發(fā)出藍(lán)色的螢光，像海底世界一樣迷人，人們在潘多拉星球上生活的自由自在、無憂無慮。
可是地球人為了潘多拉星球上的資源把參天的大樹砍得一根也不剩、美麗的森林變成一片焦土、動(dòng)物們都無處藏身，晚上森林再也不會(huì)發(fā)出藍(lán)色的螢光了，整個(gè)星球變得漆黑一片，人們無家可歸。
地球哪？人們過度的砍伐樹木，導(dǎo)致泥土流失，造成了沙塵暴。
人們的工廠把有毒的物質(zhì)排放到水里，人們喝了對人體造成了極大的傷害，水中的生物也遭受了滅頂之災(zāi)，許多生物已經(jīng)瀕臨滅絕了。
汽車排放的尾氣、工廠排放的有害氣體，對地球的大氣層的傷害越來越大，導(dǎo)致大氣層越來越薄，太陽的紫外線越來越強(qiáng)，氣溫越來越高，更為嚴(yán)重的是造成了江南地區(qū)大面積出現(xiàn)陰霾天氣。
如果地球環(huán)境被人們在這樣破壞下去，潘多拉星球的今天，就有可能是地球的明天，為了地球美好的明天，讓我們多植樹造林、減少汽車的尾氣和工廠的排放，一起努力保護(hù)環(huán)境吧！
感受美好的作文 篇14
春的溫馨，夏的熱烈，秋的成熟，冬的純潔，是大自然賦予的美好。
花的清香，草的頑強(qiáng)，樹的翠綠，水的清澈，是大地賜予的美好。
天的湛藍(lán)，云的悠閑，星的閃爍，月的皎潔，是天空給予的美好。
悄悄地，春姑娘來了，散碎的長發(fā)在風(fēng)中飄揚(yáng)；漸漸地，小草從泥土中伸出了它那個(gè)可愛的小腦袋；花害羞地低下了頭，滿身的香水味令人無比陶醉�！岸＿诉�、叮咚咚”小溪?dú)g快地叫著；隨著春姑娘的呼喚，一切事物都睜開了那雙朦朧的眼睛，萬物復(fù)蘇，世界變得鳥語花香；春姑娘是位魔法師，輕輕揮下手中閃閃發(fā)光的魔法棒，“嘩！”萬物都換上了新衣裳。呵呵，春季很美，美得讓人感覺到溫暖、無比。
夏天，是個(gè)火辣辣的季節(jié)。夏夜的天空是最美的，猶豫夏男孩的活力四射，讓在這個(gè)季節(jié)工作的人，都干勁十足。
很久很久以前，有個(gè)非常喜歡金色的女孩，大家都稱呼她為“秋小姐”。秋小姐性格文靜，喜歡笑。所以么，秋小姐一來，世界就變得金燦燦的，果實(shí)都成熟了；雖然秋小姐愛笑，但是也抹不掉那一絲悲愁，樹葉飄落，但也是美的，美得成熟。
冬是位高貴、孤傲、任性的公主。雪花飄落，冬公主翩翩起舞，雪白的舞鞋踩在毛絨絨的雪上，輕盈的步伐在風(fēng)中顫抖，世界變得一片潔白；雪花飛舞是多么美得風(fēng)景，猶如微微的星光中包含著人們美好的愿望，孩子們的笑聲布滿整個(gè)世界。好美的冬天，美得無比皎潔。
歲月無聲地在我身旁穿梭，一切美好的事物在腦海中定格。生活給予我們的美，不再單單是四季，還有早晨帶著露珠的小草、上午萬里無云的天空、下午五彩的晚霞、夜晚那滿天的繁星……美好無處不在。
你，感受到了嗎？
感受美好的作文 篇15
怎么說呢？競職演講讓我想的挺多的，撇去一些厭惡的感想，留下的只有感動(dòng)了。
焦陽是一個(gè)細(xì)心的人，他當(dāng)初寫稿時(shí)也許只是想把打掃教室死角的衛(wèi)生作為一個(gè)競職的原因，沒有其他的想法，可是我們就是被打動(dòng)了。
有些細(xì)節(jié)就是關(guān)鍵。
呂品頗有演講家的風(fēng)范，讓人不由得稱贊，我們看出了他的用心。我希望他會(huì)一直給我們帶來他成長的驚喜，我們愿和他一起分享。
讓我感觸最深的是徐海洋。
我跟他相處只有一個(gè)學(xué)期，真覺得他脾氣臭得可以，可是連我一個(gè)只跟他相處了一個(gè)學(xué)期的人都能感覺到他在成長，他在為班級(jí)，為周圍的人，為自己努力的完善自己。
他應(yīng)該不是一個(gè)感性的人，所以也很少把自己的情感外露�？山裉煳疫M(jìn)了“八二天地”，我在自己的文章下面看到了他的留言：你不是還在鄉(xiāng)間小路徘徊吧？開玩笑的，你很優(yōu)秀，加油！
好吧，我承認(rèn)我對他曾經(jīng)那些挖苦我的話耿耿于懷。
他有一種能瞬間讓人感動(dòng)的魔力，我有意地多讀了兩遍，感慨萬千。
進(jìn)了老師的博客看了“寫給八二班班長的一封信”，原來他曾經(jīng)為了昊跟黑心的老板吵架，原來他上次跟威起沖突也是為了昊。老師說，徐海洋是一個(gè)愿意為了班級(jí)盡心盡力，甚至讓他的媽媽也跟著受累的班長。
突然間有種想哭得沖動(dòng)。
我就在想啊，八二班的班長在呢，再大的陰霾也有他龐大的身軀替我們驅(qū)趕。
他的身后，是我們八二！
感受美好的作文 篇16
美好是齊心協(xié)力把事物搬回家的螞蟻，是飛在花海間的勤勞的小蜜蜂，也是在天空中自由飛翔的小鳥。
今天很冷，湖水結(jié)了冰，小草變得毫無生機(jī)，就連平日里威風(fēng)凜凜的大樹也在不禁地?fù)u晃著。
放學(xué)的時(shí)候，我看見王海準(zhǔn)備去晚托班，可他只穿著里面的單衣，外套卻在他的手里抱著。我邊走邊想：這么冷的天，他為什么不把外套穿上呢？想著想著，我不由得轉(zhuǎn)身走了回去，想要一探究竟。當(dāng)時(shí)人來人往，但我隱約地聽到他和裘冰在講話�！疤爝@么冷，你為什么不把手里的外套穿上呢？”裘冰問�！鞍Γ瑒e提了，我的外套劃了一個(gè)口子，里面的羽絨不斷地往外竄�！蓖鹾o奈地?cái)傞_雙手�！澳且膊荒懿淮┌�！”“如果作感冒了，明天可就上不了學(xué)了�！迸赃叺耐瑢W(xué)也一起說著，“是啊，王海，你就把衣服穿上吧！”王海自信地說：“沒事，這種溫度怎么能打倒我��！”
一會(huì)兒，凜冽的寒風(fēng)刮來，王海緊緊地抱著衣服，希望能得到一些溫暖。旁邊的老師趕緊走過來，拿起他手里的衣服，往他的身上披，還說著：“我命令你把衣服穿上，我知道你擔(dān)心衣服，可是你想過沒有，你的身體可比衣服要重要多了��！”
看到這一幕，我就轉(zhuǎn)身離開了學(xué)校，我想他最后應(yīng)該把衣服穿上了，而我也完成了老師給我留的作文——“身邊的美好”。
美好每時(shí)每刻都在我們身邊上映，它可能出現(xiàn)在公園，可能出現(xiàn)在路邊，也可能出現(xiàn)在任何地方。
感受美好的作文 篇17
“轟隆隆、轟隆��！”雷公像打了雞血似的拼命擊鼓，風(fēng)婆婆也附和著吹著大風(fēng)，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。
我從外面上完寫字課，正在回家的路中看到一條流浪狗，它渾身濕濕的被雨淋成了落湯雞，樣子狼狽不堪。
突然，雨下得更大了小狗躲在墻角瑟瑟發(fā)抖。也許是害怕我，也許是怕冷，它那雙無助的眼神讓人心生憐愛。這時(shí)不遠(yuǎn)處走來一個(gè)年齡差不多六歲或七歲的小女孩，她扯著她媽媽的衣服傷心地說：“媽媽，你看那只小狗真可憐！我們把它帶回家養(yǎng)吧”
她的媽媽摸摸她的頭說：“好孩子，那你得為它負(fù)責(zé)任哦！小女孩連連點(diǎn)頭，慢慢走到小狗那兒，把自己的小外套脫了，包在小狗身上，把它抱進(jìn)了她溫暖的懷里。小狗剛開始還拼命的反抗，后來慢慢適應(yīng)了，沖著女孩搖搖尾巴，伸出舌頭舔了舔小女孩的手。小女孩心疼又興奮地說：“小狗呀，你就要有個(gè)新家了！”說完就離開了。我看著他們的身影慢慢消失在遠(yuǎn)處，我鼻子一酸，眼淚在眼眶里徘徊，卻遲遲不掉下來。這個(gè)小女孩多么善良，多么樂于助人，多么富有同情心��！她的善良，挽回了狗狗的生命。
女孩，我雖然不知道你的名字，我也不認(rèn)識(shí)你，可你的高貴品質(zhì)讓我熟悉了你，你將一直在我心中，是我的榜樣。你的心靈多美啊，如果人人都像你一樣，那這個(gè)世界會(huì)變得多么美好。
感受美好的作文 篇18
生活處處有美好，只要你懂得去發(fā)現(xiàn)。——題記
清晨，陽光灑下了金黃。我走出家門，踏上玩耍的道路。
我走在小路上，聽行人道悠悠。來到一處僻靜的小巷，我停下了腳步。悠悠古巷，布滿了青苔。我被這古巷中的悠悠青苔給 吸引了。站在某處青苔前，仔細(xì)的觀察它。喲，開花了。沒有牡丹的艷麗，沒有竹蘭的氣節(jié)。只有那小小的一從苔花�！疤ㄈ缑仔�，也學(xué)牡丹開�！碧ㄊ遣灰俗⒁獾��；蛟S已從苔花一生也只能在那里孤零零地待著，它向陰而生。我看見了它。它渺小，卑微�？伤孕拧Ｋ慌聼o人欣賞，它不怕卑微花下。它盛開了，也許并不絢爛。在這悠悠古巷，我遇見了這樣一處美好。
傍晚，夕陽西下。我看著這夕陽，心中有無限感慨。“夕陽無限好，只是近黃昏。”夕陽很美好，但它臨近黃昏。我坐在一個(gè)小山坡上，心想。我很無聊，夕陽很單調(diào)。但山坡下的某兩個(gè)身影吸引了我的目光。那是一個(gè)母親和她的兒子。兒子可能八九歲。他自己背著書包走在媽媽的前面。兒子走的很慢，媽媽也走得很慢。時(shí)間仿佛就在這一刻慢下來了。我靜靜的坐在山坡上，心被觸動(dòng)了�？偸沁@樣，她在后面，我們走在前面。她為我們擋住了身后的風(fēng)雨，而身前的困難，只有我們自己去面對。母子倆一前一后的身影好像就定格在了此處。這是美好的兩個(gè)身影，不被世人所知不為時(shí)間所嘆。他們在夕陽的映照下，漸漸遠(yuǎn)去。
你是否留意過，一從青苔也會(huì)開花?兩個(gè)身影也能走到永遠(yuǎn)?世界很美好，我發(fā)現(xiàn)了。
感受美好的作文 篇19
多久沒有聆聽流水潺潺的聲音了，我發(fā)現(xiàn)，一個(gè)人在回憶往事的時(shí)候，心中的那份留念和不知如何用語言表達(dá)的情感，即是幸福的，也是悲傷的。像一杯咖啡，芳香四溢中夾雜著苦澀，回憶著那一幕幕若即若離的，似乎觸手可及的片段，好像挽留，或者再重新回歸闊別已久的感覺。即使知道不可能，可迷戀的心卻單純地淪陷在那已經(jīng)流逝而過的清泉中了。
那些時(shí)光中，有伙伴們一起在河邊捕魚的歡聲笑語，腳踩著石頭的冰涼;夕陽圇沉，掛在山頭依依不舍所投下的最后一片余輝是那么燦爛。我們這一群生活在鄉(xiāng)村的孩子，光著腳丫奔跑在田埂上，田壟邊上，茂密的草叢中，狗尾巴草拂過腳踝時(shí)的瘙癢，至今還滌蕩在心頭。
那段時(shí)光中，有靜靜地躺在草地上仰望星空的那份獨(dú)特愜意;有輕輕地用腳在河邊撥開水面所帶來的心靈沉淀;更有彼此迎頭相對說著枕邊話，分享著心事的美好，一切屬于我們之間的美麗過往，朋友，你是否還依稀記得?希望新累了的那時(shí)候，你會(huì)偶爾記起這些回憶的紛呈。哪怕你只記得不完整的零星片段，哪怕你還要努力搜索才能在腦中重新浮現(xiàn)這些畫面，但，只要你不曾完全遺忘這些，我想我會(huì)很快樂的。
時(shí)間可以使許多東西被淡忘，甚至遺忘;但珍貴的回憶，即使被蒙上迷霧，也依舊會(huì)讓人在不經(jīng)意間去回味。因?yàn)�，它也被時(shí)間賦予了一種讓心靈依靠的力量。
感受美好的作文 篇20
我始終帶著你愛的微笑，一路上尋找遺失的美好，不小心當(dāng)淚滑過嘴角，就用你握過的手抹掉。 ——題記
每當(dāng)我凝視著這張照片時(shí)，就會(huì)想起你們——伴我一起渡過六年小學(xué)時(shí)光的摯友們。
也許，是時(shí)間對我們太殘忍，只讓我們相處了六年，在彈指一揮間，我們就走向離別。但是，就在這六年間，我們也建立了牢固的友誼。
我們總是因?yàn)樘煺驽e(cuò)過了很多，也許這是我們遺失的美好吧!
一、二年級(jí)時(shí)，我們太天真，認(rèn)為只要大聲的朗讀，就會(huì)永遠(yuǎn)快樂;三、四年級(jí)時(shí)，我們太懵懂，認(rèn)為運(yùn)動(dòng)會(huì)奪得了第一，就會(huì)無比自豪;五年級(jí)時(shí)，我們太迷惘，似乎希望快點(diǎn)畢業(yè)，好早日掙脫題海戰(zhàn)術(shù)的包圍;然而，到了六年級(jí)時(shí)，我們才漸漸明白，原來我們一點(diǎn)都不懂得珍惜這六年的寶貴時(shí)光，很多事情往往到了最后，才懂得珍惜，才懂得不舍，才知道挽留。
最后，分別的一刻，也許是最美的吧!我們從純真的童年一路走來，一直到美麗的花季年華。一顆顆真誠的眼淚，如一顆顆潔白的珍珠，見證著我們這段最珍貴的記憶;一句句離別的贈(zèng)言，似一片片飄落的花瓣，流逝著這六年的美好。
美好的時(shí)光總是在人不經(jīng)意的暗處悄悄流逝，宛若流水向東，過去了，便再也追不回來了……你看得見的時(shí)光，在你眼前，卻不知道，這已不是昨日的時(shí)光了，而昨日的時(shí)光，已經(jīng)流逝得無影無蹤……
在燦爛的陽光下，一張張笑靨，如花兒般綻放。這段遺失的美好，將永遠(yuǎn)的烙印在我們的心中!
感受美好的作文 篇21
青春是美好的，青春讓我們無論在風(fēng)和日麗的春天，烈日炎炎的夏天，碩果累累的秋天，白雪皚皚的冬天都激情飛揚(yáng)，充滿活力。這讓我情不自禁的想起一首詩：“春天，我在你的身邊陪伴著你，夏天我也在你身邊陪伴，可是人總有一天要長大，但是當(dāng)你長大時(shí)那個(gè)一直在你身邊陪著的人老了�！�
青春的我們，有人一直陪伴著我們，所以我們沒有任何理由不好好學(xué)習(xí)，每天拿著手機(jī)打著游戲。同學(xué)說：“不就是青春嗎，有什么好珍惜的？”我覺得不是這樣，有時(shí)候我會(huì)想念小學(xué)六年的時(shí)光，在這六年里我們有過歡笑、有過淚水、也有過一些根本不足一道的小事情，但現(xiàn)在回想起來都是美好。青春的我們，生活在溫暖的陽光下。青春是美好的，青春也是一首歌，我們每個(gè)人必須唱的流利，當(dāng)然避免不了挫折與磨難。青春到底是什么？
我們帶著這些問題去找答案，可是找了好久卻沒有找到。我們活在在美好的青春里，就讓青春一直陪伴著我們走下去。也許在十年之后，我們可以找到答案，也可以徹底的明白這個(gè)道理！我們的汗水都撒在成長的道路上，我們的足跡都留在教學(xué)樓和教室里吧！好好學(xué)習(xí)，讓美好的回憶和青春不再迷茫，給我一雙翅膀，我將自由飛翔在成長的道路上！讓我們用十幾年的淚水創(chuàng)造美好的未來！
感受美好的作文 篇22
昨天晚上，我看完了湖南電視臺(tái)的《奧運(yùn)向前沖》后，不一會(huì)就進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)，正睡得迷迷糊糊時(shí)聽見有人叫我：“江胤霖，怏起來，奧運(yùn)會(huì)時(shí)間到了，我們帶你去看奧運(yùn)會(huì)吧!”我聽到奧運(yùn)會(huì)三個(gè)字，一骨碌從床上跳起來睜開眼睛，原來是五個(gè)福娃笑盈盈地看著我。我高興地在床上翻筋斗，爽快地叫道：“快走吧，我盼望已久的時(shí)刻終于來了。”
我們飛速地趕到“鳥巢”體育館，110米跨欄開始了，只見劉翔像箭一樣往前沖，又一次刷新了世界紀(jì)錄!為中國贏得了第一塊金牌，全場一片沸騰。接著我們又來到了另一個(gè)體育館，乒乓球比賽正激烈地進(jìn)行著，。王勵(lì)勤的大力扣殺令對手防不勝防，張怡寧的反手抽殺讓外國人落荒而逃。中國人是好樣的，我心里默念著。
然后，我們又來到了“水立方”場館;郭晶晶的精彩表現(xiàn)贏得了滿堂喝彩，而游泳池內(nèi)，吳鵬的表現(xiàn)令在每一個(gè)觀眾大為驚嘆。
最后，我們來到了體操賽場地，“體操王子”李寧的表現(xiàn)實(shí)在出色。一個(gè)個(gè)有力的動(dòng)作，一次次完美的落地又為中國贏得了一枚寶貴的金牌。
“江胤霖，快起床，學(xué)英語的時(shí)間快到了。”原本還想看其它比賽的我被媽媽叫醒了。啊，原來這是一場夢啊!不過，我更希望這個(gè)夢變成現(xiàn)實(shí)，因?yàn)橹袊耸亲畎舻�。中國奧運(yùn)健兒，加油!
感受美好的作文 篇23
生活是美好的，你可以從世間萬物中感受到�？赡軓拇禾斓牧坷铮赡軓倪钡镍B鳴中，可能從同學(xué)的幫助里，可能從成功與失敗中……世界上有太多的美好事物，可以讓你數(shù)都數(shù)不過來。
有一天，我和我的朋友一起去打網(wǎng)球。我和他來到了他的學(xué)校的大操場，那里有很多人在玩，有點(diǎn)在打籃球，有點(diǎn)在跑步……我們在跑道上找來一個(gè)好位置，人少，地方大的位置。我因?yàn)槭堑谝淮未蚓W(wǎng)球，所以我還不會(huì)打。他說他來教我，他先告訴了我如何握拍，如何打球。
我學(xué)會(huì)了這些，就立馬想牛刀小試一番。便向他挑戰(zhàn)，我從發(fā)球，我拿到球就立刻網(wǎng)上一扔，把球拍一揮，只聽呯的一聲，求就像子彈一樣飛來過去，我以為我要得手里，可是只見他把球拍一揮，球從我頭頂上飛來過去，一落地開始滾起，我趕快去撿球，可是球好像在和我玩捉迷藏，一直滾了60多米才停下，我趕快去把它撿起來。走到原地，又發(fā)來一個(gè)過去，我發(fā)現(xiàn)這次他沒有打回來。我想：馬有失蹄，人有失手�？赡苁撬至税�！突然他說出來一聲：出界，哦不！我知道出界是算我輸了這局的。隨著打的局?jǐn)?shù)越來越多，我的技術(shù)也越來越好，他贏得機(jī)會(huì)也越來越少。我們沒力氣打球了，只要結(jié)算分?jǐn)?shù)了，最后，我發(fā)現(xiàn)他比我要高幾分。我認(rèn)為他比我打的時(shí)間比我長，贏我這個(gè)是應(yīng)該的。
生活是美好的，生活中的任何一件事也都是美好的，我們是幸福的，每天生活在美好之中。
感受美好的作文 篇24
下課的音樂響了起來，我心中暗暗叫起了：下課萬歲，萬萬歲！可溫老師突然把涌到嘴邊的“下課”吞了回去，又講起練習(xí)來。哎，真倒霉！這時(shí)，可惡的上課鈴驕傲地響了起來，好像在對我說：向廁所永別吧，“暴牙”。
盧老師走進(jìn)教室，說道：“要上廁所的快去，不過會(huì)浪費(fèi)考試的時(shí)間�！边�是不要去的好，以免做不完考卷。開始考試了，我全神貫注地做起試卷，尿意已被我拋到九霄云外。剎那間，的尿液來了一次“突然襲擊”，使我難受萬分，我急忙緊緊并住雙腳，忍受著尿液一陣陣的猛功。
我后悔剛才沒去上廁所，我拍著腦袋罵自己：“‘暴牙’你可夠蠢的，剛才讓你去你干嗎不去？真是的”時(shí)間一分一秒地過去，平時(shí)那短短的４０分鐘竟是如此漫長。又過了一會(huì)兒，我終于把考卷做完了，萬事俱備只欠下課啊。隨著一聲悅耳的音樂從廣播器冒出來，我心里是無比的愉快。站在窗口的盧老師說起話來，我多么希望聽見“收考卷”三個(gè)字，可盧老師出乎意料地說道：“上課鈴響就收考卷。”再看看我，臉上表情癡呆，眼大無神，簡直就是身在曹營，心在漢啊！我怎能抵擋“尿液王國”的“百萬大軍”呢？
這時(shí)，一聲急促的上課鈴響起來，我交完考卷，以Ｆ１賽車的速度沖向夢寐以求的廁所。爽��！我身輕如燕地走在回教室的路上。
感受美好的作文 篇25
夕陽緩緩墜入地平線，余暉灑在我輕快的步伐上。
漫步河堤，幾棵楊柳吸引了我的視線。隨微風(fēng)搖曳，隨狂風(fēng)亂舞。枝葉凌亂的變換著，那宛如彎腰的低垂姿態(tài)是永恒不變的。
漫步田壟，一簇簇成熟的稻穗吸引了我的視線。沒有驕傲的抬頭炫耀，也掩飾不了豐收的刺眼光芒。只是它深情的彎腰向著自己的母親的姿態(tài)更令人動(dòng)容。像是孩子的成長，越成熟越謙虛越懂得彎腰的意義。
漫步菜園，奶奶耕種的身影吸引了我的視線。她始終低頭，用鋤頭松土、挖溝、撒種、埋土、澆水、蓋土。嫻熟的動(dòng)作與她彎腰的姿態(tài)在斗爭，一邊謙虛一邊彰顯著勤勞的美麗。只是謙虛是本性而張揚(yáng)是不經(jīng)意罷了。
漫步過一戶人家，遠(yuǎn)處的母親與孩子的動(dòng)作吸引了我的視線。孩子天真爛漫的笑著，而母親則面含微笑，低頭彎腰為孩子系上了紐扣，一顆又一顆，不曾直身。
漫步一圈回到家，天已微涼，電視屏幕上的廣告吸引了我的視線。是個(gè)經(jīng)典的教育廣告，“媽媽，我來幫你洗腳�！碑嬅嬷泻⒆诱龔澭鼛蛬寢屜粗_，媽媽笑靨如花，孩子也是嬉笑的臉龐。
領(lǐng)略過諸多彎腰，終于明白，它不僅僅代表著一個(gè)動(dòng)作。更是楊柳不同于雪松的不愿折枝的智慧；更是稻穗的謙虛與對土地的一片深情；更是農(nóng)民們的勤勞與美麗的象征；更是母親對孩子的無私的母愛的體現(xiàn)；更是孩子對母親偉大母愛的回報(bào)……這些所有都無不傳達(dá)著彎腰的美好！謝謝
感受美好的作文 篇26
閱讀是美好的，它能夠牽引著你熱淚和向往，讓你的心靈清澈透明從容遠(yuǎn)行。
小時(shí)候的我因?yàn)樽R(shí)字不多，看一篇文章或一個(gè)童話故事都十分的困難，所以只能懇請媽媽，來給我解讀，聽著那些奇特的故事讓我激動(dòng)不已，很想再聽一個(gè)故事，可是這時(shí)媽媽便對我說，他已經(jīng)累了，需要休息，明天再想吧，聽著他說的話，我只好自己去玩了。
小學(xué)的時(shí)候我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了許多的文字了，借助著拼音已經(jīng)可以看多個(gè)有拼音的故事，到了三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校開展了圖書館，一到放學(xué)我便會(huì)泡進(jìn)圖書館里，在知識(shí)的海洋里遨游，到了周末我便會(huì)去圖書館借書，然后拿回家里來看，做完作業(yè)后，我便跨越起文字的千山萬水。
當(dāng)學(xué)習(xí)了讀書的名人名言，如讀書破萬卷，下筆如有神，讀一本好書像交了一個(gè)益友，這些名言讓我更喜歡讀書了，媽媽見我這么喜歡讀書便給我買了我國的四大名著，西游記，紅樓夢，水滸傳，三國演義，我十分的開心，但買的是文言文，而我們現(xiàn)在還沒有怎么學(xué)，所以我只好灰心喪氣的去看其他的書本，但心里想著等我學(xué)好了文言文，我一定要把他們都讀懂。
現(xiàn)在我已經(jīng)上初中了，字也已經(jīng)認(rèn)識(shí)了許多，看老師安排的駱駝祥子，海底兩萬里朝花夕拾基本上已經(jīng)看得懂了，可是西游記我卻看得似懂非懂，但是自己還是會(huì)去研究它里面所講的故事。
是啊，讀書不僅僅是為了考試而讀書，而是在提升著自己的文化知識(shí)，創(chuàng)造出更多的可能在未來更加的精彩。
感受美好的作文 篇27
每條大街小巷，每個(gè)人的嘴里，見面第一話，就是恭喜恭喜每當(dāng)聽見這一首歌，我就想到了過年的情景。那是十分美好的。
春節(jié)是美好的，因?yàn)椋好恳淮芜^年，在外地打工的爸爸就會(huì)連夜地趕回家，我們一家人在一起開開心心地團(tuán)聚，嬉戲，在一起聊一聊天，看一看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。還可以其樂融融的地給爸爸過一個(gè)快樂的生日，那種幸福感就像花兒開放一樣。
春節(jié)是美好的。因?yàn)椋何覀兛梢砸患胰俗鰣F(tuán)圓飯，有：餃子，年糕，紅燒魚，炒肉絲我和姐姐當(dāng)媽媽的小助手，爸爸幫媽媽拌涼菜，等菜做好以后，奶奶說：年糕，是步步高升；吃出包硬幣的餃子，會(huì)在這一年里發(fā)大財(cái)，當(dāng)然這個(gè)人也會(huì)有好運(yùn)氣。吃魚的象征就是年年有余，讓我們賺的錢一年比一年多，還有剩余的呢！吃花饅頭，象征著貴氣，每天過著美好的日子我差不多都垂涎三尺了，桌子上放著幾十道美味佳肴，色味俱全，讓人垂涎欲滴，我心里想：什么時(shí)候才開飯呀？我都快餓死了，等開飯的時(shí)候，我會(huì)狼吞虎咽得吃個(gè)夠！
春節(jié)是美好的，因?yàn)椋河泻贸缘奶枪浴Ｋ鼈冾伾鳟�，有紅色的，金色的，粉色的，橙色的，綠色的它們的種類也應(yīng)有盡有，馬大姐，阿爾卑斯，奇歐比圖案也各具特色，有猴子，公雞，英文字母，玉米粒味道也各不相同，有奶油的，有水果的，有酸味的，有酒味的讓人口水直流三千尺。要知道，平時(shí)可是見不到的哦！
過年真美好，我真希望可以和年長相廝守！
感受美好的作文 篇28
我們每個(gè)人都需要關(guān)愛，生活上也少不了關(guān)愛,而且關(guān)愛無處不在，我的身邊就有這樣一個(gè)同學(xué)嚴(yán)帆盛，他曾是我同桌，很不起眼，但他有一顆樂于助人的心。
記得我我們剛到實(shí)踐基地時(shí)，老師要求我們套被套�？晌覐男缮鷳T養(yǎng)，沒有一點(diǎn)兒自理能力。開始了，我一打開被套，就將被芯塞了進(jìn)去，被套里立刻隆起了一座小山。我像這樣試了一次又一次，結(jié)果永遠(yuǎn)是失敗，我失落極了�！靶枰�?guī)兔幔俊薄班�。”我說。我扭一看，啊，是嚴(yán)帆盛！以前，我們（四人小組）老是欺負(fù)他，可他卻不計(jì)前嫌，來幫助我……
他讓我拉住被子的兩個(gè)角，自己拉住另外兩個(gè)，把身子鉆進(jìn)了被套里，小心翼翼地將被套塞進(jìn)。外面的被套就像翻滾的波浪一般，一浪接著一浪，他鉆了出來，讓我把被子抖抖平�？墒牵抑蛔プ×藘蓚�(gè)被套的角，卻沒有連被芯一起抓住，哎，他的努力白費(fèi)了！可他笑了笑，又忙了起來，待他第二次出來時(shí)，臉上紅得賽關(guān)公，上面還布滿了汗珠，可這被子卻還給我們?nèi)锹闊褚怀卮蛋櫟拇核�，又像臉上堆滿調(diào)皮的笑容的`男孩的臉。我們又忙乎了起來，這個(gè)頑皮的孩子終于平靜了下來，乖乖地被疊了起來。我感激地說了一聲：“謝謝你，嚴(yán)帆盛�！眹�(yán)帆盛還是一笑說：“沒關(guān)系。”
關(guān)愛能讓人在冬天也感到溫暖如春，關(guān)愛能吹盡人們心中的一切煩惱，關(guān)愛能消除彼此間的猜疑積雪……關(guān)愛是美好的！
感受美好的作文 篇29
我已經(jīng)步入青春期，童話成了我的附屬品，它既陌生又熟悉。但我不得不說，“童話，你值得擁有”。
童話給我的童年帶來許多的樂趣，那時(shí)，《一千零一夜》，《格林童話》等都讓我記憶猶新。童話除了給人歡樂，還有一個(gè)特點(diǎn)就是，小故事中往往蘊(yùn)含著一個(gè)大的道理，例如:《丑小鴨》中我學(xué)到了，人不能以貌取人，有的人外表雖丑，但心地善良。只要骨子里是善的，“丑小鴨”都可以變成“白天鵝”�！督K生不笑的人》里學(xué)到人不可貪得無厭，《阿里巴巴與四十大盜》里學(xué)到面對困境要冷靜，巧妙運(yùn)用智慧來擺脫困難……如果說我的童年是夜間航行的船，那么童話就是給我指明道路的那盞燈，他給予了我勇氣、自信、智慧和堅(jiān)持不懈的精神。我的童年由一個(gè)有一個(gè)幽默、簡短、精彩的童話所串成，串童年，照未來，瑩瑩光無盡�？偠灾�，童年有了童話的鑲嵌，才使得童年更加耀眼、璀璨。
童話雖然沒有《西游記》的神奇色彩，但它自有自己獨(dú)特的想象力；童話雖然沒有《三國演義》的歷史厚度，但它自有自己情節(jié)的曲折；童話雖然沒有《紅樓夢》的情感色彩，但它自有自己的感人之處；童話雖然沒有《水滸傳》英雄氣概，但它自有自己的兄弟情深。
林間，沐浴著陽光，手捧一本童話，童話是美好的，讓我們贊美童話吧，讓我們品味童話吧！
感受美好的作文 篇30
今天，我漫步在繡湖公園的綠茵草地上，忽然傳來一陣嬉笑，我聞聲望去，原來是幾個(gè)十一二歲的人在水中捉蝌蚪。我一看，心里有一個(gè)想法，何不也去捉上一回，說不定還能捉到呢!說干就干，我挽起褲腳，一步一步走向水中……啊!這里的水可真涼，涼得讓你以為是冰塊;這里的水可真清啊，差不多可以看見水底的沙石。只見一群群蝌蚪自由自在(地)得在水中游，它全身黑黑的，大腦袋后面拖著小尾巴，活像個(gè)小逗號(hào)。(開始)捕捉小蝌蚪開始了!
由于石頭太滑，穿著鞋子也被滑倒，眼見要捉著了，由于腳底一滑，不但沒捉成，還把褲子也弄濕了。這下惹惱了我，我下決心一定要捉到蝌蚪。這些蝌蚪靈活極了，只見你一走過去，小蝌蚪就會(huì)感覺到，一下子游到石頭底下去了，讓你只看不能捉，在幾次落空后，我可真算是(找到)吸足了(方法)經(jīng)驗(yàn)，一點(diǎn)點(diǎn)慢慢地向蝌蚪靠近，誰知蝌蚪(又)早已察覺到了，一溜煙(地)得游走了，一下子不見了蹤影，看來捉蝌蚪真不容易，我不由嘆息到。正當(dāng)我失望之際，我看見了一條黃鱔，這下我可來精神了，全神貫注地看著黃鱔，雙(手)少一捉，哪知黃鱔的皮十分光滑，一下子讓它給溜走了，我趕緊追，可怎么追得過呢?
我在水中行走極其不便，不但黃鱔沒捉成，反而一身水，成了一只落湯雞。太陽漸漸落下了山頭，時(shí)間過得真快，一個(gè)快樂的下午又過了，但它使我留下了美好的回憶……
感受美好的作文 篇31
人的一生時(shí)光非常短暫，而我們應(yīng)當(dāng)在有限的時(shí)間里多做一些有意義的事，努力讓自己美好。
俗話說得好：人往高處走，水往低處流。當(dāng)我們在山腳處向上仰望時(shí)，會(huì)覺得山頂離自己太遠(yuǎn)了，似乎遙不可及。可是當(dāng)我們盡自己最大努力到達(dá)山頂時(shí)，向下俯視，真的能體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志。反之，如果當(dāng)初因山高而放棄了登頂?shù)臋C(jī)會(huì)，也就永遠(yuǎn)達(dá)不到“山高我為峰”的美好境界，只會(huì)站在山腳仰視上方。
讓自己美好，這不是我們?nèi)祟惖膶＠匀蝗f物皆有此追求。比如蠶的一生會(huì)經(jīng)歷不同的時(shí)期，而最終的目的也只是為了能夠破繭成蝶，在天空中驕傲地飛翔。而我們又是否知道，為了這短暫的美好，他們在背后要付出多大的艱辛與苦痛!有多少蠶在結(jié)繭時(shí)因吐絲過多而命喪黃泉，又有多少蠶在突破蠶繭時(shí)變成了令人厭惡的飛蛾呀。但是，為了幻化成蝶的那份美好，它們憑借頑強(qiáng)的意志力和堅(jiān)定的信念，沖破重重難關(guān)，終于成為了美麗的蝴蝶!
郎平曾經(jīng)說過：沒有最好，只有更好。每個(gè)成功的人在人前總是光鮮亮麗，可殊不知他們在背后付出了多少的淚水與汗水甚至是血水。這些人正是憑借著著堅(jiān)定的信念和永不言敗的精神，在成功的道路上過關(guān)斬將，最終到達(dá)人生的巔峰的。
所以，讓我們挑戰(zhàn)自己，不斷地完善自己。從現(xiàn)在起，讓自己美好，從而也讓自己的人生更加美好!
感受美好的作文 篇32
隨著時(shí)代的發(fā)展，很多人為了娛樂，在家里養(yǎng)寵物犬，來陪伴自己，寵物犬的品種繁多，有小巧玲瓏的茶杯犬;憨態(tài)可躹的比熊;聰明伶俐的泰迪犬等。而我也不例外，天天對著父母們死纏爛打，忍不住了便對我提出要求“養(yǎng)狗可以，可是要約法三章。(1)不能讓它隨便大小小便;(2)不能讓它亂咬人;(3)不能成天玩狗影響學(xué)習(xí)。”我聽了不管三七二十一，隨口答應(yīng)了。
終于，一天我放學(xué)回到家，便聽到一陣狗叫聲，還沒等我反應(yīng)過來，便有一個(gè)黑影撲進(jìn)了我的懷里，我定睛一看，原來是一只小巧的黑泰迪，鑒于它十分地小，我便給他取名叫“小米”。
從此以后，我和小米便成了形影不離的朋友。
有一天早上，我還沒有睡醒，小米便嘴里叼著飛盤，跑進(jìn)我的房間，對著熟睡的我叫，我拗不過它，便穿好衣服陪它下去玩飛盤，好不容易等到它累了，我才能回家。剛一進(jìn)家門他便以光速跑向放牛奶的箱子，用嘴叼了一瓶牛奶給我，并對我叫了幾聲，好像在說“小主人，辛苦了，喝幾瓶牛奶吧�！�
記得還有一次，我的心情十分地不好，一回到家，就把書包往沙發(fā)上使勁一扔，嚇?biāo)懒�，正在沙發(fā)上睡覺的它，它看見我一副怒發(fā)沖冠的樣子，便找媽媽幫它換上小丑裝，頭上扣一頂藍(lán)色小米頂帽，腳上穿著鞋，腳下踩著一個(gè)皮球，左右搖晃向我駛來，見到我時(shí)，便假裝摔倒，我見了便大笑了起來。
可愛的小米，你在我孤獨(dú)的時(shí)候陪伴我，傷心的時(shí)候陪伴我，開心的時(shí)候陪伴我，是你讓我的生活更美好!
感受美好的作文 篇33
那些寂靜孕育的美好，我正沿著這條小路默默俯拾。
乍暖還寒時(shí)，梧桐深深的葉色覆上淺巷，那墨色的葉影像從青石縫生出的軟軟的一聲聲惘惘的嘆息。我獨(dú)行在一僻幽巷，體會(huì)這春的美好。一陣軟雨飄落，遠(yuǎn)處錯(cuò)落有致的白墻紅瓦朦朧不見，疏疏落落的雨絲掠過柔風(fēng)中曼舞的柳條，潤濕了古樸的青石板。柔波微漾，我佇立河畔，眼前是一片若有若無的綠色的暖風(fēng)，腳下是窸窣的蟲鳴。低頭，靜靜沉醉。
夏末秋初的靜夜，持一把輕羅小扇，舞一扇銀燭秋光，掬一抔如水月色，采一縷荷香，編一籃蟬鳴，作為對秋天的饋贈(zèng)。抬頭仰望，星河璀璨，牛郎織女是否在天河兩岸靜靜守望？我閉上眼，思念春天，在蟬鳴的寧靜中沉睡。
葉舞殘陽，彩蝶蹁躚，檞葉滿地。又是一年秋風(fēng)起，薄薄的一份凄涼若隱若現(xiàn)，纏住了幾絲悸動(dòng)，吹起了層層漣漪。我孑然一人，為秋獻(xiàn)上夏的花環(huán)，在秋色里慢慢走，緩緩悟，輕輕品，靜靜醉。
雪舞冬原，大地披紗，萬籟俱寂，唯有這雪在歡歌。披著冬襖，踽踽獨(dú)行。俯身撿拾一杈枯枝，在雪地上寫下些暖暖的字句，雪痕易逝，可溫暖猶存，默默溫暖，靜靜幸福。
又是一年，春風(fēng)吹高了層層廈，笛鳴驚走了聲聲鳴，灰天掩住了瀾瀾漪，冬雪——不愿再來。我仍在這小巷，感受寂靜，體悟美好。
我在巷口，翹首企盼，那寂靜中的美好。
感受美好的作文 篇34
美有很多種，有外表美、環(huán)境美等，但我認(rèn)為最珍貴的美是心靈美。比如在公交車上給老爺爺老奶奶讓座，下雨了為沒有帶傘的同學(xué)撐傘，體諒清潔工人的辛苦不亂扔垃圾美，無處不在。
我也曾看過冬日大雪紛飛，那是美，也曾賞過綠茶飄于滾水之上，那也是美，難以言盡的東西如此之多，可最讓我忘不了的卻是那個(gè)冬日里溫暖的白大褂。
媽媽是一位醫(yī)生，她的電話常常在夜間響起，自然而然，我早已習(xí)慣這樣的場景，那是夜間急診電話。記得一次冬日夜晚，媽媽看著我，似乎不放心我一個(gè)人在家里，不想離開，可是，急診的電話已經(jīng)打過來催媽媽趕緊過去了。還沒等媽媽開口，我就說：媽媽，你去吧，我會(huì)照顧好自己的。我知道，媽媽每一次的離開，都是為了挽救別人的生命。媽媽聽后，似乎放下了疑慮，匆匆地?fù)Q下睡衣，穿起便裝，一腳踩進(jìn)沒有解開鞋帶的鞋里。開門的一瞬間，一股寒風(fēng)灌了進(jìn)來，路燈下，媽媽的衣袂隨風(fēng)而起，看著媽媽匆匆跑遠(yuǎn)的背影，突然覺得那背影是那么美。
我慶幸，生命里總有一些人給我如此宏大的力量，讓我覺得一切都充滿了希望和溫暖。媽媽為了病人的健康，無私奉獻(xiàn)、是一種大愛的美，我為有一個(gè)偉大而無私奉獻(xiàn)的媽媽而感到自豪。
正如法國著名作家羅丹所說：世上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。誰說那個(gè)冷風(fēng)中的背景不美呢？她最美！
感受美好的作文 篇35
萬物美好，我在中央�！}記
清晨的炊煙在陽光中升騰，給那片乳白鍍一層粉色，美好如曙光般鋪滿每一處荒蕪，驚艷了時(shí)光。
（一）
朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。
流水潺潺，伊人如玉，如水的女子，如畫的江山，花中的人兒膚如凝脂，眉首蛾眉；煙雨的小巷，落日余暉編織了天空，那輪巨大的落日散發(fā)著橙色的光暈，撒下世間美好。靜坐于天空之下，搌棄心中雜念，吟詩作賦，欣賞美景，何樂而不為？沉淪于天空之下，美好之中，賞景，又何曾不是一種美好呢？
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我其實(shí)還是很在意你的。她眼中溢滿了溫柔，真好。
她于我來說，似一瞥驚鴻，又如指間清風(fēng)。那散發(fā)著古典氣質(zhì)的紅衣女子，又帶著女孩的嬌俏，她拉著我，闖入澄凈的天空，就像是天使般，在我的生命中刻下經(jīng)典，我其實(shí)還是很在意你的，這句話，真的貫徹心扉。真好，這個(gè)世界啊，總是那么溫柔泛濫。美好，就像星星點(diǎn)綴天空般點(diǎn)綴世界。
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始終沒學(xué)會(huì)的浪漫，變成了一蔬一飯。這是李宇春的一句歌詞。
好的生活，是在粗茶淡飯中生香。似水流年里，我有家人相伴。露似珍珠月似弓，靜謐的夜空之下彌漫著親情的馨香，笑意也輕輕爬上了嘴角，蟬鳥輕鳴，花前月下，吃著清茶淡飯的一家人笑顏如花每天平淡樸實(shí)的一蔬一飯，也是浪漫的美好��！
江楓漁火，月華如水，月亮的清輝，如美好般撒入煙火人間，真好。
而我，既要生于星辰月下，也要留住這世間美好。
——后記
感受美好的作文 篇36
高爾基先生說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！惫湃艘嘣疲骸皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉。”其實(shí)，對于任何人而言，讀書最大的好處在于：它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。
為什么說，人不讀書，就會(huì)成為一個(gè)對世界百無一用的人呢？因?yàn)楣馐窃趯W(xué)校里學(xué)習(xí)的知識(shí)是不夠的，只有在各式各樣的書中學(xué)到的知識(shí)才是更全面的。讀書的好處也是不計(jì)其數(shù)的：比如，書可以陶冶情操、開闊視野、豐富知識(shí)、端正人生態(tài)度；古人語：吃飯則饑，不讀書則愚；書是逆境中的慰藉。
古人云：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎�！闭β犞�，這話似乎說得嚴(yán)重，可是仔細(xì)一想，卻覺得十分有理。一個(gè)喜歡讀書的人，即使他沒有很高的學(xué)歷，體面的工作，高收入，他也會(huì)有高尚的情操，文雅的談吐，會(huì)使他即使身處逆境依然自強(qiáng)不息、堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)。著名學(xué)者黃侃在北大主講國學(xué)，他終日廢寢忘食的讀書，看到妙處就大叫：妙極了，妙極了！有一次看書入迷，竟把饅頭伸進(jìn)了硯臺(tái)、朱砂盒，啃了多時(shí)，涂成花臉，也未察覺。一代大師讀書亦如此，何況你我。
讀史使人聰慧；讀詩使人靈秀；閱讀可以使人睿智，閱讀可以使人敏銳�？傊嘧x書可以讓人的視野打開。數(shù)學(xué)能使人精細(xì)；自然哲學(xué)能使人深沉；倫理學(xué)能使人莊重；邏輯和修辭學(xué)能使人善辯。
總之，為了我們的未來更美好，讓我們多讀書吧。
感受美好的作文 篇37
運(yùn)動(dòng)，在我看來是一件非常美好的事，但在胖子的角度來想，可能就會(huì)不一樣了。胖子的生活可能就是吃、喝、睡吧。我喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡在太陽公公和月亮姐姐的微笑中運(yùn)動(dòng);喜歡在石頭弟弟和大樹哥哥的歡聲笑語中運(yùn)動(dòng);喜歡在小草妹妹和小花妹妹睡覺的時(shí)候運(yùn)動(dòng)。
運(yùn)動(dòng)，使人變美;運(yùn)動(dòng)，使人變瘦;運(yùn)動(dòng)，使人快樂。我最喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，就是跑步了。每天早早的起來跑步，每天放學(xué)回來的時(shí)候也跑步。我跑步，喜歡背古詩，但來散步的人多了的時(shí)候，我就像一株含羞草，不知怎么，漸漸就沒了聲音。
我喜歡和媽媽一起跑步。小的時(shí)候，媽媽既要上班，又要送我上學(xué)，怎料我總是磨磨蹭蹭，害得我媽媽走路更快了，就跟飛似的。上學(xué)，幾乎都是跑著去的。不過我的媽媽更厲害，每天跑著送我上學(xué)，還背著一個(gè)大書包，卻從不喊累。于是我也習(xí)慣了跑步。
我喜歡在體育課跑步。星期三，星期三，星期三……什么時(shí)候到啊?知道我為什么這么盼望星期三嗎?因?yàn)橛畜w育課呀!體育課就是讓學(xué)生們放松心情，也蠻減肥的一節(jié)課。上體育課就是跑步，一跑就是一節(jié)課。每當(dāng)上體育課，我的身心就放松了下來，因?yàn)樯象w育課就意味著跑步哇!
運(yùn)動(dòng)讓人身心愉悅;運(yùn)動(dòng)讓人排出體內(nèi)的廢物;運(yùn)動(dòng)讓人有著健康的身體;運(yùn)動(dòng)讓生活更美好，我們要多多運(yùn)動(dòng)。
擁有健康的身體，從我做起!
感受美好的作文 篇38
從那件事開始后，我認(rèn)為微笑會(huì)使生活更美好。
那一次，我因趕不上去學(xué)校的公交而拼命奔跑。路上風(fēng)呼呼地咆哮著，像是對我這種行為的重重不滿。路邊的樹上翠綠的樹葉被咆哮的風(fēng)吹得四處搖擺，看樣子是在對過往的行人友好地招手。多么俏皮可愛呀！可我哪有時(shí)間多看它們幾眼呢？因?yàn)槲壹敝蠈W(xué)��！
快了，快到了！銀色的校門宛如一扇命運(yùn)之門，我慌忙沖進(jìn)校園。
糟糕！糟糕！沖進(jìn)學(xué)校的速度太快停不下來了！猛然看見前面站著一位大哥哥，我緊張地閉著眼。心里想：完了完了！要撞上去了！
“哎呦！”我們倆幾乎同時(shí)喊道。
“怎么辦？他一定會(huì)狠狠地揍我的！”我忐忑不安地想到。但他沉默著，似乎在等我說聲“對不起”。
“對……對不起……”我鼓起勇氣向他道歉。他微笑著對我說：“沒關(guān)系，下次注意點(diǎn)就好”。這個(gè)微笑讓我的心一暖。這個(gè)微笑是發(fā)自內(nèi)心的。他笑著跟我說了聲“再見”！
他走了，留下我獨(dú)自站在原地。看著他的背影，我的心里宛如下了一場暴風(fēng)雨，隨之便晴空萬里。
那個(gè)微笑是多么溫暖。使我也忍不住發(fā)出那發(fā)自內(nèi)心，能溫暖別人的微笑。
微笑，比什么語言都更加美好。生活，離不開那溫暖人心的微笑�！傲佳砸痪淙�，惡語傷人六月寒”，我覺得微笑亦是如此。
感受美好的作文 篇39
寬容，知識(shí)兩個(gè)簡簡單單的字，可是如果我們每一個(gè)人都能做到寬容的話，世界將會(huì)變得更美好。
記得又一次，我去家家悅玩。剛進(jìn)家家悅大門，就聽見里面?zhèn)鱽硪魂嚵R人的聲音。只見在家家悅服務(wù)臺(tái)那邊，有一位身穿毛皮大衣，腳穿黑色皮鞋的阿姨在大罵一個(gè)上貨員。那個(gè)阿姨大聲罵道：“你沒長眼睛�。∧闵县洸粫�(huì)看路嗎？我告訴你，你的上貨車撞了我的皮鞋！”那個(gè)上貨員不停地說對不起�？墒悄莻�(gè)阿姨卻一直沒完沒了。
聽圍觀的人嘰嘰喳喳地低語中，我知道了事情的經(jīng)過。原來，這個(gè)上貨員去上貨的時(shí)候，不小心撞了一下這個(gè)阿姨的皮鞋頭。這個(gè)上貨員跟這個(gè)阿姨道了個(gè)歉就匆匆上貨去了。上貨員上完貨以后又誠懇的對阿姨道了歉，可那個(gè)阿姨卻把上貨員拉到服務(wù)臺(tái)，大罵起上貨員來。
那個(gè)阿姨對匆匆趕來的店長說：“我告訴你，這件事不能就這么算了！”那個(gè)阿姨一副你不給我搞好這個(gè)事我就不走的樣子。最后，家家悅的上貨員問那個(gè)阿姨：“你要我陪你什么？你直說吧�！蹦莻�(gè)阿姨說：“你們陪我這雙鞋的錢！”店長賠了那個(gè)阿姨的錢，那個(gè)阿姨才離開家家悅。
如果今天那個(gè)阿姨溫和的說一聲：“沒關(guān)系�！蹦敲唇裉炀筒粫�(huì)發(fā)生這件事。寬容說起來很簡單，實(shí)際上做起來卻很難。讓我們每一個(gè)人努力做到寬容，一起讓世界變得更美好。
感受美好的作文 篇40
春天的早晨，對面樹上的小鳥在婉轉(zhuǎn)地鳴叫。推開小窗，一股清新的芬芳撲鼻而來，頓時(shí)，我從心底升起一絲舒暢�？�，那綠樹，那嬌艷的花朵；聽，那鳥聲，那清脆的鳴叫……
生活是美好的，在陸地上自由自在的玩耍，嬉戲。在陸地上歡快地放著風(fēng)箏，這是多么美好呀！
現(xiàn)在正是陽春三月，清明節(jié)也快到了，這是，我想起了一首詩：
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，
路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有，
牧童遙指杏花村。
這首詩，我們最熟悉不過了，可是，既然是陽春，三月當(dāng)然是要去踏踏青，旅游是最好不過了。
騎著單車，哼著小調(diào)，是最美好不過了，悠閑地喝著小茶，聽著小曲，仿佛在天空中飛翔著，天空藍(lán)藍(lán)的，云朵白白的，摸上去真是舒服！
花園中，爺爺奶奶們在花園中跳著舞，有的練劍，有的練太極拳，有的唱戲，有的……真是好呀！生活真是美好！
在公園中，小朋友們買好鴿食，都去喂鴿子，鴿子像是知道孩子們的用意，連忙排成一隊(duì)，這時(shí)，只聽“嘩”的一聲，孩子們把食物扔出去了，鴿子們連忙爭著，搶著吃食物，孩子們笑了，大人們笑了，他們的笑聲將傳遍大江南北，笑聲將永遠(yuǎn)留在這片森林中！
夏天的中午，窗外一陣陣蟬鳴，太陽毒辣辣地灑著大地。關(guān)上窗，拉下淡藍(lán)的窗簾，我的小屋又變得涼爽起來。打開空調(diào)，靜坐在書桌旁，打開錄音機(jī)，放幾盤輕音樂，戴上耳機(jī)，在拿來一本雜志……啊！這一切的一切，是多么地美好！
感受美好的作文 篇41
我喜歡靜靜地坐在窗前，一邊聽著歌，一邊閱讀。有的音樂可以讓我平靜心態(tài)，有的音樂又可以使我堅(jiān)定自己的目標(biāo)。
最初的夢想
“最初的夢想，緊握在手上……”每當(dāng)聽到這熟悉的旋律，我都會(huì)跟著唱，心中的感觸也有許多。每個(gè)人都有夢想，無論是眼前還是將來，夢想都可以成為自己的奮斗目標(biāo)，為了它而努力拼搏。我之所以喜歡這首歌，是因?yàn)樗鼤?huì)讓我反思是不是在一步步向著夢想前進(jìn)，是不是虛度了光陰�！白钕胍サ牡胤�，怎能在半路返航……”
陽光總在風(fēng)雨后
“陽光總在風(fēng)雨后……”挫折并不可怕，堅(jiān)強(qiáng)的人會(huì)把它當(dāng)作“墊腳石”，讓自己更加進(jìn)步；而軟弱的人只會(huì)把它視為“攔路虎”，不敢去面對。我喜歡挫折，因?yàn)槲蚁嘈棚L(fēng)雨之后的彩虹會(huì)更美麗，只有經(jīng)歷挫折我才會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。
眾人劃槳開大船
“一根竹篙難渡汪洋�！睂τ谝粋�(gè)班集體來說，最重要的就是團(tuán)結(jié)。每個(gè)人做好分內(nèi)的事，同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)，互相幫助，不能太自私。只有心里裝著別人、先為別人著想，才能實(shí)現(xiàn)真正的團(tuán)結(jié)。俗話說“眾人拾柴火焰高”，充分的凝聚力會(huì)使整個(gè)集體甚至整個(gè)世界連成一個(gè)大家庭，每個(gè)人都擁有相同的夢想。溫暖的集體會(huì)讓你覺得前進(jìn)的道路上并不孤單，反而會(huì)增強(qiáng)你的信心。
音樂是沒有界限的，它會(huì)使人與人之間不必有太多的語言溝通。音樂讓我更加堅(jiān)強(qiáng)、變得成熟，讓我的生活更加美好。
感受美好的作文 篇42
剛上三年級(jí)的兒子拿著他寫好的日記《我和董子凡當(dāng)“強(qiáng)盜”》讓我看，并問我敢不敢發(fā)在博客上。我接過他的日記，大致一看，原來他寫的是課間他和同學(xué)董子凡在校園里玩“當(dāng)強(qiáng)盜”的游戲的事。這篇日記從題目到內(nèi)容，從語言到段落，從書寫到標(biāo)點(diǎn)，我覺得都沒什么大毛病，寫出了一個(gè)小學(xué)生活潑、快樂地課間生活，這恰恰是小學(xué)生天真、調(diào)皮的具體表現(xiàn)。
兒子這段時(shí)間迷上了“小尼古拉”和“馬小跳”，還會(huì)在不經(jīng)意中給我講里面的故事情節(jié)。我想孩子們?yōu)槭裁磳@類書情有獨(dú)鐘，還不是因?yàn)檫@些書正是他們實(shí)際生活的真實(shí)反映。而兒子的這篇日記也是孩子真實(shí)生活的記錄。“為什么不敢發(fā)？”我反問兒子道。兒子說：“我害怕老師或校長發(fā)現(xiàn)了，批評(píng)我們�！�
這讓我陷入了深深地思考中：我們在規(guī)范學(xué)生的日常行為的同時(shí)，是不是扼殺了孩子們天真、自由、活潑的天性。我們是不是也像《淘氣鬼小尼古拉》中的沸湯和《馬小跳》中的秦老師一樣，讓孩子在中規(guī)中矩中一個(gè)個(gè)被格式化。
正如楊紅櫻所說：“這些普通的孩子最具孩子本色，能在他們身上挖掘出許多鮮活的東西，他們比那些出類拔萃的神童更具魅力�！�
教育是美好的，教育就是還給孩子們快樂的童年，教育就是讓我們幫孩子們找回失去的個(gè)性。
感受美好的作文 篇43
海闊天高，是魚鳥眼中的美好；己所不欲，勿施于人，是孔子眼中的美好；晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄是劉禹錫眼中的美好；……其實(shí)，美好無處不在。
萬物復(fù)蘇的春，是生命與創(chuàng)造的美好；火熱與清爽的夏，是詩意與浪漫的美好；而澄澈與孤獨(dú)的秋，使我們領(lǐng)略了寂寥之美；銀裝素裹的冬，是呼嘯與溫暖的美好。
但我卻說，大自然之美，美在一份景致，而人性的美好卻處處閃爍著光輝。你不會(huì)天天看見大自然，但你天天會(huì)看見人性的光芒綻放。他們或許普通，或許偉大；或許默默無聞，或許名揚(yáng)萬里；但卻都擁有實(shí)質(zhì)的凝聚，美好的散放。猶如從遠(yuǎn)方飄來的的一陣花香，凝而不散。
也許，你有過這樣的體驗(yàn)：碰到一個(gè)跟你不熟卻始終對你投以微笑鼓勵(lì)你的眼神；有一個(gè)平時(shí)跟你半句話都說不上的卻在緊急關(guān)頭為你慷慨援手的朋友。一個(gè)人在你最折磨，孤獨(dú)的時(shí)候和你的交流或者與你嬉戲，這些都是美好，彌足珍貴。
以前看過一部災(zāi)難電影，其中印象最深刻的畫面到現(xiàn)在還記得：一艘魚龍混雜的船碰上了冰川，危在旦夕。好不容易緩解了沉船的事故，食物又成了最大的威脅，一位大學(xué)生向雞販買了幾只雞連零錢都忘了收就急著把雞肉分給大家，牛販也十分不好意思的偷偷將從大學(xué)生身上偷來的計(jì)算器悄無聲息的還給了他。在生死存亡之際，這些人用行動(dòng)闡釋了一幅美好善良的畫卷。
美好，是我們每個(gè)人都想追求的境界；但別忘了在感受美好的同時(shí)，將美好傳遞下去。
感受美好的作文 篇44
記得有一本書，它叫《十宗罪》，每每想起它，我總會(huì)沉默好長一段時(shí)間。
那一個(gè)星期五的下午，我得意洋洋地把我新買的《十宗罪》拿出來，同學(xué)們都圍著我轉(zhuǎn)�！翱梢越栉铱纯磫h？”一位女同學(xué)輕輕的對我說。這位同學(xué)看起來很有誠信，我要借給他�！靶�，你拿去吧�！蔽乙埠芩臁！安贿^得星期六還我�！�
轉(zhuǎn)眼間就星期六了。這時(shí)我得到了一個(gè)大消息：媽媽要帶我去買衣服！來到童裝店，有許多好看、可愛的衣服，各式各樣，五顏六色，但是我根本沒有想要買衣服，還在想著那位女同學(xué)今天到底會(huì)不會(huì)還我書。媽媽看中了一款背帶褲，讓我試一試。再試衣時(shí)，我還是在想著我那本《十宗罪》她會(huì)不會(huì)還我，我連褲子都穿反了，出去以后連阿姨都在笑我。
時(shí)間就像水一樣，過得真快！我看了看手表，已經(jīng)六點(diǎn)了，催著媽媽回家。回家的路上風(fēng)景很美，櫻花開了，整條街上都是粉色，我并不為這而陶醉，還想著我的書。我心不在焉的往樓上走去，竟發(fā)現(xiàn)門口有一本《十宗罪》！我趕緊向他跑去，書上還放著一張紙條：平文靜，我把書放兒，謝謝你！
我拿起書，走進(jìn)家門，馬上拿起手機(jī)打電話給那位女同學(xué)：“喂？謝謝你！你真講誠信！”“哈哈，這是我應(yīng)該做的”我們兩個(gè)就這樣成為了好朋友。
在這個(gè)春天里，有陽光，有誠信，是誠信生活變得更美好。
感受美好的作文 篇45
我喜歡讀書，讀書使我擁有更多的知識(shí)，會(huì)讀書才會(huì)有靈魂。才會(huì)有樂趣。
我愛讀書，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。不管是誰都要讀書。沒有書就沒有成功人士。
書中的故事讓人著迷，有的讓人感動(dòng)，有的讓人可憐，有的讓人憤怒，一切都由書中內(nèi)容決定。
就在前幾天，媽媽從圖書館里拿了幾本書。我一拿到書就開始翻閱，上面有好多關(guān)于閱讀的事情，一下子就讓我著迷了。讓我完全沉浸在了書中臉上的神情，隨著書中的故事發(fā)生變化，一會(huì)悲傷，一會(huì)憤怒，一會(huì)開心，一會(huì)煩躁。不知過了多久，吃飯了，媽媽喊到：“吃飯啦！”我隨口一應(yīng)：“知道啦！”嘴上說的好，可身體一動(dòng)不動(dòng)？媽媽又叫了起來，我又回應(yīng)，可是還沒有動(dòng)，可能是為媽媽等的不太不太煩了，急匆匆地沖進(jìn)我的房間，大聲喊道：“怎么你耳朵聾了呀？我喊了你多少聲，還坐在這里看書，看什么書能讓你不吃飯呀？看書是好的，但是你也不能不吃飯呀！”“我……我知道了，對不起，當(dāng)然是我還有一點(diǎn)沒看完，能不能讓我先看完去好嗎？”“行吧，快點(diǎn)�！�
我心中竊喜，其實(shí)我還有好多要過好久才能看完，但是我只把這一面看完了，因?yàn)槲遗聥寢尠堰@幾本書拿走。
唉，圖書讓我快樂，又讓我擔(dān)心，害怕開心是能夠?qū)W習(xí)到更多的知識(shí)，擔(dān)心害怕是哪天會(huì)失去些書，而自己也不愿意面對。
讀書讓我的生活更加有趣，更加豐富多彩。
感受美好的作文 篇46
我始終帶著你愛的微笑，一路上尋找遺失的美好，不小心當(dāng)淚滑過嘴角，就用你握過的手抹掉。 ——題記
每當(dāng)我凝視著這張照片時(shí)，就會(huì)想起你們——伴我一起渡過六年小學(xué)時(shí)光的摯友們。
也許，是時(shí)間對我們太殘忍，只讓我們相處了六年，在彈指一揮間，我們就走向離別。但是，就在這六年間，我們也建立了牢固的友誼。
我們總是因?yàn)樘煺驽e(cuò)過了很多，也許這是我們遺失的美好吧!
一、二年級(jí)時(shí)，我們太天真，認(rèn)為只要大聲的朗讀，就會(huì)永遠(yuǎn)快樂;三、四年級(jí)時(shí)，我們太懵懂，認(rèn)為運(yùn)動(dòng)會(huì)奪得了第一，就會(huì)無比自豪;五年級(jí)時(shí)，我們太迷惘，似乎希望快點(diǎn)畢業(yè)，好早日掙脫題海戰(zhàn)術(shù)的包圍;然而，到了六年級(jí)時(shí)，我們才漸漸明白，原來我們一點(diǎn)都不懂得珍惜這六年的寶貴時(shí)光，很多事情往往到了最后，才懂得珍惜，才懂得不舍，才知道挽留。
最后，分別的一刻，也許是最美的吧!我們從純真的童年一路走來，一直到美麗的花季年華。一顆顆真誠的眼淚，如一顆顆潔白的珍珠，見證著我們這段最珍貴的記憶;一句句離別的贈(zèng)言，似一片片飄落的花瓣，流逝著這六年的美好。
美好的時(shí)光總是在人不經(jīng)意的暗處悄悄流逝，宛若流水向東，過去了，便再也追不回來了……你看得見的時(shí)光，在你眼前，卻不知道，這已不是昨日的時(shí)光了，而昨日的時(shí)光，已經(jīng)流逝得無影無蹤……
在燦爛的陽光下，一張張笑靨，如花兒般綻放。這段遺失的美好，將永遠(yuǎn)的烙印在我們的心中!
感受美好的作文 篇47
童年是短暫的，童年也是美好的。
我的故事發(fā)生在我的老家，爸爸帶我去拜年。
爸爸和我吃完飯后坐在凳子上聊天，從小巷領(lǐng)走來一只小狼狗。他一直對我吼，我嚇了一跳，，臉都有些白了，我機(jī)靈一動(dòng)，拿出我剛買的擦炮，點(diǎn)燃后扔向小狗�！芭尽币宦�，小狗跑走了，我笑著說“小樣，看誰厲害。”過了一會(huì)那個(gè)小狗又來了，可是后面跟著一條大狼狗，比我高很多，我笑了笑：“反正我有擦炮，沒關(guān)系�！庇谑俏矣贮c(diǎn)燃了一個(gè)擦炮，扔了過去，“啪”一聲，狗居然沒跑，我驚慌失措，一下子呆了。狗跑過來，我馬上轉(zhuǎn)身就跑，一邊跑一邊喊：“爸爸，爸爸快救我！”爸爸聽了嚇了一跳已為我怎么了，跑過來看，原來是一條狗在追我,大狗罵兩聲：“去,去�！惫肪团芰�。我高興的朝小狗說：“別以為只有你有爸爸�！卑职致犃斯笮�。
每當(dāng)我回想起著的時(shí)候我都會(huì)情不自禁地笑了。
感受美好的作文 篇48
春的溫馨，夏的熱烈，秋的成熟，冬的純潔，是自然賦予的美好。
花的清香，草的頑強(qiáng)，樹的碧綠，大地的遼闊，是大地賜予的美好。
天的湛藍(lán)，云的悠閑，星星的閃爍，月亮的皎潔，是大自然給予的美好。
悄悄地，一個(gè)人靜靜地漫步在這冰雪還未消逝的季節(jié)，春姑娘邁著輕盈的步伐，用溫柔充滿生機(jī)的話語，使冬姑娘悄悄離去，仿佛看見了春姑娘提著百花藍(lán)，一陣微風(fēng)輕輕拂過，掠過我的臉頰，似乎感受到了春的腳步，他將手輕輕一揮，萬物復(fù)蘇，鳥語花香，春姑娘是一位神奇的魔術(shù)師，他揮動(dòng)著手中的魔棒，把遠(yuǎn)處的群山變得蒼綠了，小草也悄悄探出了小腦袋，尋找春的腳步，一切都像剛睡醒的樣子，睜開了朦朧的睡眼，山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了，眼前的一切讓我想起了老舍的文章;“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了，”頓時(shí)眼前出現(xiàn)了一副美好的畫面，百花齊放，野花遍地都是：雜樣的，有名字的，沒有名字的，灑在草叢中像眼睛，像星星，還眨呀眨的，花下成千上萬的蜜蜂嗡嗡的鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去，點(diǎn)綴著這單調(diào)的草叢。
夏季的繁忙，緊張，隨時(shí)間的流逝漸漸遠(yuǎn)去。
初冬，像一位美麗的、高貴的、矜持的公主，舞動(dòng)著她那神奇的面紗，送來陣陣凜冽的寒風(fēng)。寒冷的冬季，河水一改往日的活潑，恬靜的睡著了，他為大地銀裝素裹，他化身為雪花，灑在房屋上，地上，雜草上，孩子們穿著笨重的棉衣，在外面塑雪羅漢，由于每次都不成功，不知道誰的父親也來幫忙了，塑了一個(gè)很大的雪羅漢，孩子們伸著凍得像紫芽姜般的小手，在雪地中高興地拍手致意。
現(xiàn)在，正在讀文章的你感受到美好了嗎?用心去感受大自然所賜予的美好，美好在我們身邊，甚至近的觸手可及，當(dāng)花兒口渴時(shí)，得到的一滴水，便是美好的，當(dāng)莊稼地干涸時(shí)，一股清泉便是美好的……
感受美好的作文 篇49
時(shí)間的腳步總是那樣地匆匆，誰也無法將它挽留。
小心翼翼地翻開那破舊的相冊，鉆進(jìn)泛黃的相堆里，我細(xì)細(xì)尋覓童年的足跡，品味美好的回憶。一個(gè)個(gè)特寫鏡頭捕捉了童年那幼稚的我，從四歲時(shí)的一臉無助，到五歲時(shí)的天真浪漫，每一張照片，每一個(gè)表情，都充分地顯露出了小孩兒那天真無邪的笑容與無憂無慮的內(nèi)心世界再翻翻十二、三歲時(shí)的照片，顯而易見，那時(shí)的我已收斂了燦爛的笑容，剩下的多半是那淺淺的微笑與莫名的淡淡憂傷、無奈。
是啊，時(shí)間一去不復(fù)返，那個(gè)成天無所牽掛，悠閑自在的童年時(shí)光何時(shí)再回來?“去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，又怎樣地匆匆呢?”匆匆的時(shí)光，匆匆的腳印，帶我飛快地度過了十四年短暫的時(shí)光，盡管未來的路還長，但光陰像那調(diào)皮的孩子，總在你不經(jīng)意的時(shí)候，從你手指縫間溜走，從你的腳底下滑過，那樣殘酷地悄然而去。也許正當(dāng)你還在為“未來的路還長”而得意洋洋時(shí)，它已無聲無息地從你身旁掠過了。
我感慨，因?yàn)闀r(shí)間的腳步總是邁得太快：當(dāng)我正沉醉于書中的美文佳作時(shí)，它便輕悄悄地從字里行間溜走當(dāng)我正在球場上盡情奔跑時(shí)，它便隨著那飛快地滾動(dòng)著的足球一閃而過當(dāng)我正愜意地挪著腳步走在回家的路上時(shí)，它則邁著更快的步伐超越了我。時(shí)間就是這樣，來去匆匆。
山珍海味無法使它駐足，黃金珠寶也同樣不能挽留它的腳步。時(shí)間的腳步總是那樣地匆匆。倘若人生是一張空白的考卷，那我們是否應(yīng)該在有限的時(shí)間里給這張考卷作出最滿意的答復(fù)呢?
盡管我們無法取得滿分，但我們是否應(yīng)該盡量讓自己那不平凡的人生歷程接近于完美，接近于滿分呢?“長江一去無回浪，人老何時(shí)再少年”?我坐在窗前，靜靜聆聽時(shí)間永恒的腳步聲——“滴答，滴答……”
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