【推薦】滿(mǎn)分作文匯編九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的滿(mǎn)分作文9篇，希望能夠幫助到大家。
滿(mǎn)分作文 篇1
高考作文回到班級(jí)眼鏡上了霜，突然感覺(jué)眼前一片模糊很迷茫的感覺(jué);今天的收獲真大，如果大家都不亂丟東西，人人都能這樣，就不會(huì)環(huán)境那么差了。缺乏方向感的我佝僂于時(shí)間的塵埃之中。大家聽(tīng)了都笑了，當(dāng)時(shí)聽(tīng)了這句話(huà)，我心里甜滋滋的，當(dāng)我坐下來(lái)與他們一起吃時(shí)，才知道外公所說(shuō)"山珍海味"的意思了，媽媽說(shuō)："你今天的午餐做得還不錯(cuò)，但你炒的八道菜中有三道菜炒糊了，二道菜沒(méi)有炒熟，另外還有二道菜太咸，另外，電飯鍋里的水加得太多，飯快成粥了，唉，我忙碌了半天，也累了半天，結(jié)果卻是這樣的，我已開(kāi)始體會(huì)到了當(dāng)家的不容易；
凌晨的夜很安靜，這是我很早就知道的，可我還是又重復(fù)了一遍。高考后的夜如此安靜又凄涼，這是一輩子不愿有兩次的感受。我不知道可不可以用凄涼來(lái)形容這明凈的夜。
高考讓我失掉了靈魂。在稿紙上寫(xiě)下這句話(huà)的時(shí)候，我的心莫名其妙的疼了起來(lái)，可能我找不到好的理由解釋這錐心的痛。
似孩子丟失了心愛(ài)的玩具。
如此，這樣。
這是安妮的話(huà)，我無(wú)意套用，也明白這四個(gè)字涵蓋不了所有的痛。
過(guò)了這個(gè)6月讓我做回自己。高考已經(jīng)結(jié)束，只是我找不到來(lái)時(shí)的路。前路渺茫，我好象被丟在了一個(gè)空曠的沙漠中，窒息的感覺(jué)糾纏著我。
高考后的鳥(niǎo)兒，是的，我是這么說(shuō)的�？墒牵瑪嗔顺岚虻镍B(niǎo)兒如何回家，如何幸福。突然很害怕看自己寫(xiě)的文字，血淋淋的身軀是我曾一度拋棄過(guò)的，他們說(shuō)為了高考你要放棄應(yīng)試以外的文字，而我真的傻到放棄心愛(ài)的文字，將身體的一部分硬生生的割裂了。我不知道我是否感到疼了，只是眼淚落了下來(lái)，溫?zé)岬臏I，我知道這是我的心在滴血�？墒乾F(xiàn)在的我還擁有什么？算了，我已無(wú)力追問(wèn)。
我堅(jiān)持了1009天的高中生活，最后決定命運(yùn)的只是9個(gè)小時(shí)，很悲哀的感覺(jué)。一直知道"一寸光陰一寸金"，可沒(méi)想到高考的1個(gè)小時(shí)需要我花費(fèi)112天來(lái)充實(shí)，好貴的高考時(shí)間，是不是就是所謂的黃金時(shí)段。
"翅膀硬了的鳥(niǎo)兒要飛，這決不是背叛。我記得誰(shuí)這么說(shuō)過(guò)。
這個(gè)季節(jié)的風(fēng)看起來(lái)很溫和，當(dāng)你在外被它親吻時(shí)，就明白透過(guò)紛飛的發(fā)絲看世界并不這么完美，凌亂的舞步只能存在于青春的舞臺(tái)，溫柔的幸福產(chǎn)生于安靜的國(guó)度。
我是一只高考后的鳥(niǎo)兒，看著打開(kāi)的牢籠產(chǎn)生了后怕心理。年輕的心急欲飛翔，并未豐滿(mǎn)的翅膀綁著繃帶向空中探望。
"90年的孩子，有著骨子里的孤獨(dú)感與不屑一顧。"我在博客中這么說(shuō)。好吧，既然這樣，那就飛吧。要么墜落山谷，要么擁抱藍(lán)天。
閉上雙眼，未來(lái)一片漆黑；敞開(kāi)心扉，我的未來(lái)不是夢(mèng)。
滿(mǎn)分作文 篇2
一直以來(lái)總想著寫(xiě)點(diǎn)什么，但每次寫(xiě)個(gè)一句兩句也就放下了，唉，如果把那一句兩句的連起來(lái)，也足夠講出一個(gè)故事了吧，沒(méi)辦法，我總是那么懶的···其實(shí)也不是，我們總是越來(lái)越習(xí)慣把自己要說(shuō)的話(huà)總結(jié)成一句兩句就代表了，否則我們聽(tīng)到的不會(huì)是刷微博而是刷博客了吧···心里有好多好多話(huà)，但一張嘴，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)···時(shí)間久了，就沒(méi)話(huà)可說(shuō)了，不是嗎？
空間似乎已經(jīng)成了不經(jīng)常見(jiàn)面的甚至再也見(jiàn)不了面的我們交流的唯一平臺(tái)，也是我們給予別人關(guān)心和獲得關(guān)心的途徑，一遍又一遍刷著空間，是希望突然刷出一兩個(gè)關(guān)心自己的人，然后安慰自己，我不孤單···我一直不明白，為什么會(huì)有那么多孤單的人，這會(huì)不會(huì)是我們給自己營(yíng)造的一個(gè)假象，我不知道，我們都不知道···每每進(jìn)入空間，各種各樣的說(shuō)說(shuō)、日志，高興的、傷心地、迷茫的、不知死活的，應(yīng)有盡有，這不就是人生嗎？然后接下來(lái)，就是我們出手的時(shí)候了，給自己喜歡的評(píng)一下，把自己討厭的忽略，偶爾幻想一下他（她）的說(shuō)說(shuō)、日志里的人跟自己有沒(méi)有關(guān)系，然后再陷入不存在的糾結(jié)中···所以我們累，我們忙，忙著莫須有的事，為不存在的事受累···
從一開(kāi)始，我就是一個(gè)簡(jiǎn)單的人，一直都是，而且我并不打算改變自己···因?yàn)槲也簧岬米屪约禾�，就算一直傻下去···除了我的家人，我不在乎任何人的看法，如果你喜歡又傻又笨的我，我很高興，如果你不喜歡我甚至討厭我，我也不會(huì)在乎，對(duì)我沒(méi)有任何損失，但我還是會(huì)希望你好，祝福你，因?yàn)槲覀冎g沒(méi)有仇恨···總之我覺(jué)得我的人生是幸運(yùn)的，起碼到現(xiàn)在，我很快樂(lè)，一直很快樂(lè)···我的微笑里沒(méi)有那么多的不情愿，我的笑很廉價(jià)，所以很真誠(chéng)卻不值錢(qián)···希望你們能懂···
如果我懷念，就是高中最瘋的那三年吧···別人說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)，實(shí)驗(yàn)高中一點(diǎn)也不好，沒(méi)有一點(diǎn)學(xué)習(xí)的氣氛，但我們還是以主人的身份捍衛(wèi)了它三年，有個(gè)老師說(shuō)過(guò)，母校就是不管自己說(shuō)它多么不好不好卻不容許別人說(shuō)它一句壞話(huà)的地方，確實(shí)是這樣···一群不知天高地厚不知死活的孩子聚在一起，學(xué)習(xí)，靠邊站吧！哈哈，總之我們不后悔···實(shí)驗(yàn)高中絕對(duì)是一個(gè)培養(yǎng)吃貨、覺(jué)主的地方，但我們并沒(méi)有比別人胖了多少啊，功力深厚嘛！
寫(xiě)了這么長(zhǎng)時(shí)間我才發(fā)現(xiàn)，我竟沒(méi)打出一個(gè)句號(hào)，巧合還是習(xí)慣，或許我認(rèn)為句號(hào)代表著結(jié)束，給人壓迫感，故意忽略了它的存在，只有省略號(hào)才能表達(dá)出我的心境
滿(mǎn)分作文 篇3
我很喜歡那樣一 個(gè)比喻："人是能思考的葦草。"也許思考就是那個(gè)讓人可以凌駕于萬(wàn)物之上的臺(tái)階。但也正是這思考的能力賦予了人類(lèi)以思想，從而把人類(lèi)置于了很多旭旭的境地，比如親情與真理。
我清楚地記得康德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"有兩樣?xùn)|西我越是思考就越感到無(wú)上敬畏之情:我們頭上的燦爛星空，我們心中的道德法則。"這句鎊刻在人類(lèi)思想史上的話(huà)語(yǔ)，也許很精當(dāng)?shù)貫槿祟?lèi)擺脫尷尬境地，提供了柳暗花明的一招堅(jiān)持自然真理與思想的道德法則。也許這樣，人類(lèi)才可以真正做一棵生長(zhǎng)在自然之基上的能思考的葦草。
我相信人類(lèi)在判斷認(rèn)知事物的時(shí)候一定都會(huì)烙上思想感情的印跡，更何況是那樣一種與生俱來(lái)?yè)]之不去的神圣感情。中國(guó)歷史長(zhǎng)河中清風(fēng)明月般的人物當(dāng)然有，但是完全割裂親情毫無(wú)私念的例子又實(shí)在不算多。而我也許真的不太主張做一個(gè)冷血無(wú)情的人，否則世界沒(méi)有了感情，也沒(méi)有了色彩。
我很喜歡魯迅，喜歡他那橫眉下的犀利思想。先生一定可以算是一個(gè)深刻的人。而先生客觀冷靜的觀點(diǎn)絕不是眾叛親離而來(lái)的，"無(wú)情末必真豪杰，憐子如何不丈夫"這是先生的詩(shī)，而先生也是這樣做的。所以先生的面孔永遠(yuǎn)是鮮活的，泛著血的殷紅。
世界失去了親情的牽絆將會(huì)變得多么蒼白，多么令人窒息。當(dāng)然我們也很難接受一個(gè)親情泛濫的、失真與扭曲的世界。我相信人們可以找到一個(gè)折中的契合點(diǎn)，而不是偏激地走向極端。
去過(guò)草原的人一定會(huì)驚異于牧草的柔順和堅(jiān)韌，人這棵可以思考的葦草也許也應(yīng)該這樣遵循著自然與思想的雙重法則在風(fēng)中生存。
柔情也許是一把雙刃劍，正負(fù)的功能淬于一身，但也許它更可以算是一把刻刀，在尊重真理的前提下刻出生活的特質(zhì)與生命的特質(zhì)：讓生命美麗而不輕佻，繁華而不浮躁。
滿(mǎn)分作文 篇4
精神行囊，伴我遠(yuǎn)航
《麥田守望者》曾有言：“長(zhǎng)大，是人必經(jīng)的潰爛�！蔽乙彩冀K相信，每一個(gè)深諳世故的大人都曾經(jīng)備好精神食糧的行囊，只不過(guò)是俗世的荒誕讓他們易轍。
漫漫人生路，翻檢行囊，吃喝物品便很快用到，當(dāng)精神的空虛已超越物質(zhì)的供給時(shí)，等待我們的，又怎么不是正義滿(mǎn)滿(mǎn)？奉獻(xiàn)至上，樂(lè)于助人，簡(jiǎn)樸回歸的崇高精神來(lái)彌補(bǔ)內(nèi)心的寂寞，物質(zhì)的浮華與時(shí)代的喧囂終究敵不過(guò)空虛的惡潮，那些反映人性的崇高精神才能開(kāi)放內(nèi)心的人性之花，成為世道人心的救贖者，伴我們駛向遠(yuǎn)方。
古龍?jiān)f(shuō)：“有人的地方就有江湖�！倍薪牡胤奖阌芯竦母叨取⒅腔鄣男心�。“一身詩(shī)意千尋瀑，萬(wàn)古人間四月天�！彼墙ㄖ䦟W(xué)界的一代才女，是（與丈夫）患難與共的妻子，她就是林徽因。沙龍上受眾人矚目的是她，文革時(shí)期與丈夫上街打油買(mǎi)醋的是她，肺部布滿(mǎn)空洞依然奔波在泥濘道路上的是她，聽(tīng)到國(guó)徽設(shè)計(jì)通過(guò)時(shí)沒(méi)有力氣站起來(lái)的還是她。當(dāng)我們肅穆于國(guó)徽前，當(dāng)我們欣賞景泰藍(lán)工藝時(shí)，能否想起她杯中茶色已淡，擦汗的手絹已濕？無(wú)私的奉獻(xiàn)精神充滿(mǎn)了她的行囊，又點(diǎn)醒著人性的高度。
黃鐘毀棄，瓦釜雷鳴絕不是停止路途的理由�！笆滦薅r興，德高而毀來(lái)”自是人生常態(tài)，真的人生贏家，就是像林徽因一樣有著無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高精神，他們的人生路途雖風(fēng)雨兼程，但定會(huì)駛向遠(yuǎn)方。
人生路途，行囊滿(mǎn)滿(mǎn)，真正用的上的必然是開(kāi)滿(mǎn)了人性之花。高亮程，簡(jiǎn)樸生活的實(shí)踐行者，堅(jiān)守在干旱的沙漠邊緣，干干凈凈在寫(xiě)著自己的文字，又用《一個(gè)人的村莊》喚醒了普通大眾對(duì)簡(jiǎn)樸生活的回歸。王安憶，深入上海弄堂口民工的生活，將他們尋常乏味的生活化
作《長(zhǎng)恨歌》的細(xì)膩。號(hào)稱(chēng)“白馬湖四友”的朱光潛、夏丏尊、朱自清、豐子愷拋棄了城市的奢靡與浮華，在荒郊的白馬湖畔辦起了春暉中學(xué)。崔永元矢志不渝、孑然一身，以一己之力對(duì)抗電視界的庸俗化。他們?cè)缫言谌松心抑醒b填了簡(jiǎn)樸、崇高，記他們披荊斬棘，駛向遠(yuǎn)方。
精神高度成就人生高度。而現(xiàn)在的最大份蛋炒飯也被裝入娛樂(lè)行囊，最多人吃早餐也成為賴(lài)以標(biāo)榜的榮耀，諸如此類(lèi)的偽裝，折射的不正是人們精神的浮躁與信仰的迷失？但他不應(yīng)，便不能成為時(shí)代風(fēng)氣的引領(lǐng)者，因?yàn)闇\薄的物質(zhì)堆砌與劍走偏鋒的博人眼球，只能是易碎的肥皂泡。
無(wú)論奉獻(xiàn)的精神之精益求精，抑或簡(jiǎn)樸宣揚(yáng)之步步為營(yíng)；無(wú)論個(gè)人素養(yǎng)之明善深涵，還是社會(huì)風(fēng)氣之融洽和諧，一份滿(mǎn)滿(mǎn)的精神行囊，怎可缺失？
愿斯志之永固兮，樂(lè)終古而未央。
滿(mǎn)分作文 篇5
隨著社會(huì)發(fā)展，也許人們?cè)缫蚜?xí)慣了電子郵件的方便快捷，早已將耗時(shí)費(fèi)力的書(shū)信遺忘在角落。曾經(jīng)承載無(wú)數(shù)人情感的書(shū)信，只好在著紛繁世界的角落中暗自哭泣，而人們享受著科技帶來(lái)的快捷與方便的同時(shí)，心中是否感覺(jué)有什么東西正在與我們漸行漸遠(yuǎn)。
讀書(shū)的時(shí)候，書(shū)信是朋友間傳遞情感的使者。心中的喜悅與不快，傳統(tǒng)都寫(xiě)在信上。查看信箱，似乎成了我們每日必不可少的事情。每當(dāng)看到朋友寫(xiě)給自己的信出現(xiàn)在自己的信箱。那種喜悅與激動(dòng)溢于言表。于是，友情因?yàn)闀?shū)信一點(diǎn)點(diǎn)更加穩(wěn)固
書(shū)信，像一條紐帶，讓彼此的心緊緊相連。
如今，通訊手段日新月異，不知何時(shí)，**成為了同學(xué)間彼此聯(lián)系溝通的主要手段。遠(yuǎn)在千里卻時(shí)時(shí)可見(jiàn)，可視電話(huà)、手機(jī)，高效便捷，曾經(jīng)伏案幾小時(shí)給朋友寫(xiě)信的情景少了，興沖沖跑去郵局寄信的人少了，站在信箱前滿(mǎn)懷期待尋找信的同學(xué)少了，......書(shū)信，正悄悄退出屬于它的舞臺(tái)，被遺忘在了我們心中的角落。
可是，每當(dāng)我看到屏幕上那規(guī)規(guī)矩矩的方框中冰冷的方塊字時(shí)，心中還是感到有些失落。雖然**讓我和朋友之間的聯(lián)系更加方便，但我感到與朋友之間有什么東西正變得越來(lái)越脆弱，仿佛一觸即碎。
滿(mǎn)分作文 篇6
即使自己是一枝嬌艷美麗的牡丹，也應(yīng)明白，一枝獨(dú)放不是春天，春天應(yīng)是萬(wàn)紫千紅的世界。
即使自己是一顆傲然挺立的孤松，也應(yīng)明白，一株獨(dú)秀不算英雄，成行成排的樹(shù)木才是遮風(fēng)擋沙的堅(jiān)固長(zhǎng)城。
即使自己是一支整裝待發(fā)的帆船，也應(yīng)明白，一船獨(dú)行不算風(fēng)景，千帆競(jìng)發(fā)才能顯示大海的壯闊。
自私利己，愚者之見(jiàn);打造雙贏，智者之舉。雙贏，那是信心的基點(diǎn)，那是力量的源泉，那是開(kāi)啟人生之路的探照燈，那是打開(kāi)成功之門(mén)的金鑰匙。雙贏，使你我共輝煌。
漫步于歷史的沙灘，撿拾一枚枚成功的貝殼，上面寫(xiě)滿(mǎn)了“雙贏”。
春秋的征戰(zhàn)，戰(zhàn)國(guó)的紛鳴，群雄爭(zhēng)霸，逐鹿中原。面對(duì)強(qiáng)秦的進(jìn)攻，是雙贏的智慧使廉頗和藺相如和諧相助，武有廉頗，文有藺相如，二者相互配合，救趙國(guó)于水深火熱之中，拒強(qiáng)秦于國(guó)門(mén)之外，同時(shí)，也使二人為后人銘記，使“將相如”的美談流傳至今�！皾L滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄�！睆埩寂c韓信如同兩顆星辰，在歷史的星空中熠熠閃光。張良善將將，韓信善將兵，二者配合，才有了“運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外”的成功，才有了漢王朝的統(tǒng)一興盛。是雙贏的智慧，使張良與韓信在漢朝樹(shù)了威信，建立了功業(yè)，使歷史的星空中又多了兩顆耀眼的星辰。
“暗淡了刀光劍影，遠(yuǎn)去了鼓角爭(zhēng)鳴�！闭驹谛率兰o(jì)的門(mén)檻上，我們不難發(fā)現(xiàn)，雙贏的光芒在今天依然閃耀，加入世貿(mào)組織，東盟經(jīng)濟(jì)合作，六國(guó)共同繪制基因組圖，這一切都彰顯著雙贏的智慧，這一切也必定會(huì)使我們的祖國(guó)不斷繁榮強(qiáng)大。雙贏，使藍(lán)天不褪色，使鴿子不慌張，使青春不落幕，使山花爛漫于世界的每個(gè)角落。
雙贏，你我共輝煌!
滿(mǎn)分作文 篇7
閃耀的霓虹，展現(xiàn)著現(xiàn)代文明之美；洞邊的篝火，烘托出自然生活之美。不同地時(shí)代，有不同的美，走近美，欣賞美，心靈便會(huì)沉醉。
歷史一眨眼，滄海變桑田�，F(xiàn)代科技的繁榮，讓每一天都充滿(mǎn)驚喜。一座座摩天大樓拔地而起，一條條高速公路縱橫交錯(cuò)，一個(gè)個(gè)現(xiàn)代化城市脫穎而出??目睹著現(xiàn)代化進(jìn)程的飛速發(fā)展，感受著新時(shí)代氣息的獨(dú)特魅力，不得不說(shuō)，人類(lèi)創(chuàng)造美的能力已經(jīng)達(dá)到了極致。
然而，在欣賞這種美的過(guò)程中，我們也付出了很大的代價(jià)。一根根冒著各色煙火的煙囪林立著，一條條流著雜味污水的溝渠裸露著，
天空不再蔚藍(lán)，海水不再清澈，霧霾一時(shí)間成為人們關(guān)注的對(duì)象。
這時(shí)，人們打開(kāi)回憶的閘門(mén)，想象著曾經(jīng)那滿(mǎn)天的繁星，那美好的自然。“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”，多么醉人的景象；“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，多么壯觀的畫(huà)面。站在這種美的旁邊，盡情地欣賞這種美的內(nèi)涵，心才能獲得真正的陶冶。
自然，永遠(yuǎn)是美的，它總是以各種各樣的方式將最嫵媚的一面展示給人類(lèi)。在一個(gè)明媚的午后，撐一支長(zhǎng)篙，泛舟于粼粼的流水之上，那份悠然不就是陶淵明的'詩(shī)意嗎？找一個(gè)小雨淅瀝的時(shí)分，撐一把精致的油紙傘，懷舊幽怨的情緒，漫步在小巷中發(fā)亮的青石板上，那不就是李清照的哀怨纏綿嗎？找一個(gè)清爽的早晨，站在一個(gè)溫柔的丘陵上，望著眼前大片的黃色野菊花和遠(yuǎn)處緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)的水車(chē)，那不就是沈從文筆下的邊城嗎？
不同的時(shí)代，對(duì)美的認(rèn)知會(huì)發(fā)生一些改變�？墒牵瑹o(wú)論在哪個(gè)時(shí)代，人們對(duì)自然的美都是情有獨(dú)鐘的。不是嗎？你看，每到節(jié)假日，生活在高樓大廈里的人們便紛紛走出家門(mén)，朝著一個(gè)個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方走去。旅游，成了放松心情最好的方式。面對(duì)自然，一顆顆承載著壓力的心輕松了，一張張保持警覺(jué)的臉舒展了。在這片寬闊的天地里，人類(lèi)靠近了自然，自然接納了人類(lèi)。感受著大自然溫柔的氣息，全身都蕩漾著一種被愛(ài)撫的滋味，那么的親切，那么的真實(shí)，這一刻，生命的真諦得到了深刻的詮釋?zhuān)腋５母杏X(jué)慢慢升騰。
記得美國(guó)隱士派女詩(shī)人艾米莉·狄金森曾說(shuō)過(guò)：“美，不能造作，它自生風(fēng)的手指把草地?fù)崤�，要追趕上綠色的波紋，上帝會(huì)設(shè)法阻止，
使他永不能完成�！笔前�，美，應(yīng)該是純潔無(wú)瑕的，是樸素自然的，需要我們帶著一顆單純質(zhì)樸的心去永恒地追求。
欣賞美，應(yīng)該走進(jìn)自然，呼吸最清新的空氣。
滿(mǎn)分作文 篇8
光明，每個(gè)人都渴望光明，光明就像救世主一樣散發(fā)著光芒，讓人們?nèi)ソ邮芩�，光明是�?zhuān)業(yè)的審判。
對(duì)于以前的我來(lái)說(shuō)，光明對(duì)我來(lái)說(shuō)真的非常的重要，以前的我是一個(gè)學(xué)生頭，做事羞澀唯唯諾諾，不敢大聲呵斥，連遇到問(wèn)題也得靠自己解決，也不敢向別人尋求幫助，我感覺(jué)見(jiàn)到我非常的自卑，這樣的我，這真的是我嗎？我怎么會(huì)這樣？在我傷心的時(shí)候，總是一個(gè)人默默的忍受著，不想跟別人講述，什么事情都得靠自己來(lái)解決，我多么希望有個(gè)朋友讓我不那么自卑，讓朋友引領(lǐng)我走出這片黑暗，直到有一天，我看了一部電影，叫當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)這部電影，這部電影得到感觸非常大，就像一個(gè)光芒，照耀著我，引領(lǐng)我前行，我開(kāi)始洗心革面了，不再怯懦應(yīng)該勇敢起來(lái)，勇敢的戰(zhàn)勝自己，從現(xiàn)在開(kāi)始我應(yīng)該要大膽起來(lái)，這樣的人生才更加精彩，這樣的人生才更加輝煌，于是我開(kāi)始改變自己的毛病，上課時(shí)從之前的不敢舉手到現(xiàn)在的高高舉起了自己的手，雖然答的問(wèn)題不怎么樣，但是這也是一次成長(zhǎng)了，成長(zhǎng)經(jīng)歷多了你也可以長(zhǎng)大，你也會(huì)進(jìn)步。
總的來(lái)說(shuō)很多事情都要靠自己解決，有些事情別人也幫不了你。
滿(mǎn)分作文 篇9
一滴水，它在陽(yáng)光底下蒸發(fā)掉以后，地面是否還殘留它的痕跡，一滴雨是很多小水珠聚集而成的，但當(dāng)它落到地面，被蒸發(fā)之后，它又把一切歸為零，沒(méi)有人會(huì)知道它的存在。
真想問(wèn)問(wèn)水珠它是否后悔變成一滴雨，它是否害怕所有的努力都功虧一簣，“歸零”對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)是一個(gè)可怕的名詞。
我害怕零，我討厭零。
小時(shí)候，零分就時(shí)常出現(xiàn)在我的試卷、作業(yè)本里。老師的紅筆重重的在我的作業(yè)上畫(huà)上了個(gè)“鴨蛋”，小時(shí)候的我還略有幾分開(kāi)心，抱著“鴨蛋”高高興興地舉到爸爸媽媽面前，卻沒(méi)想到遭來(lái)一頓臭罵，那時(shí)，不知天高地厚的我還和他們理論�，F(xiàn)在想想，真是充滿(mǎn)童真的幼稚和可笑。
長(zhǎng)大后，才深深體會(huì)那種歸零的滋味，有時(shí)很努力，很認(rèn)真的想把一件事做好，可是結(jié)果卻是那么的令人沮喪，那種失落的心情無(wú)法平靜，我不明白，是否取得令自己滿(mǎn)意的成績(jī)，那才叫作成功嗎？而很多事情并不是由自己的意愿決定的，那就叫作失敗，需要從頭再來(lái)，那是不是所作的努力都白費(fèi)了呢？
人生太多的失敗與挫折了，我知道并不是事事都能如愿，那樣也許就不叫做成長(zhǎng)了，成長(zhǎng)就是要在挫折中磨煉，挫折能磨煉你的意志，要嘗試失敗的滋味，進(jìn)而反省，吸取教訓(xùn)，失敗就能化為成功的墊腳石。
“歸零”是一個(gè)名詞，它不能決定你的意志，更不能決定你的將來(lái)，當(dāng)紅燈對(duì)我們發(fā)出警示后，它并不是在宣判你的失敗，它只是在告訴你這件事你做得還不夠好，需要讓你進(jìn)一步去努力去完成。
“歸零”應(yīng)該是一個(gè)全新的開(kāi)始。
所以，不必再這“歸零”的字眼上耍脾氣。想想，很多名人就是從“歸零”的狀態(tài)下，重整旗鼓，最后才就偉業(yè)的。如“雜交水稻之父”袁隆平，他歷經(jīng)坎坷，每天在田里研究新水稻品種，失敗了多少次，才能雜交出高產(chǎn)的水稻。誰(shuí)又不知道，英國(guó)的科學(xué)家愛(ài)迪生一千多次失敗的試驗(yàn)下才發(fā)明了電燈。難道他們成功前的無(wú)數(shù)次失敗不是一種歸零的感受嗎？但他們并不屈服，所謂失敗是成功之母嘛！要是失敗一次后就對(duì)生活失去信心，那么人生還有什么意義呢！所以說(shuō)“歸零”是成功的姐妹。
我要是問(wèn)水珠，水珠一定會(huì)回答我說(shuō)“不后悔”，因?yàn)樗氖姑菨补啻蟮�，它的目�?biāo)是流入大海，它相信它會(huì)有流入大海的那一天，我堅(jiān)信它會(huì)成功的。
【【推薦】滿(mǎn)分作文匯編九篇】相關(guān)文章：
【推薦】?jī)?yōu)秀滿(mǎn)分作文匯編六篇04-01
【推薦】初中滿(mǎn)分作文匯編四篇03-16
【推薦】初中滿(mǎn)分作文匯編八篇03-10
【推薦】初中滿(mǎn)分作文匯編六篇03-05
【推薦】初中滿(mǎn)分作文匯編8篇02-10
【推薦】初中滿(mǎn)分作文匯編7篇02-01
【推薦】滿(mǎn)分作文400字9篇02-25