【必備】夢(mèng)想初三作文四篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的夢(mèng)想初三作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夢(mèng)想初三作文 篇1
其實(shí)，誰(shuí)都明白從中學(xué)畢業(yè)意味著什么，意味著分別，意味著成長(zhǎng)，意味著要勇敢地獨(dú)立去面對(duì)一切新的挑戰(zhàn)！
一直以來(lái)，我就是一個(gè)乖巧的孩子，至少我是這樣認(rèn)為的。聽(tīng)父母、老師的話(huà)，作業(yè)無(wú)拖欠現(xiàn)象，從不與人斗嘴，甚至是對(duì)父母的話(huà)言聽(tīng)計(jì)從，但卻不令他們省心。原因便是在中學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)真的是連我自己都無(wú)言以對(duì)。所以我壓根就沒(méi)考慮過(guò)讀高中，即便中考分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的意料。我也毅然到了這所并不起眼的職高——常德海乘職業(yè)學(xué)校。
我知道，這里是一所高水平、嚴(yán)要求、強(qiáng)管理的優(yōu)秀學(xué)校。所以來(lái)到這里之后，父母對(duì)我的要求更加嚴(yán)格。我知道，不是因?yàn)橄＜教�，他們絕對(duì)不會(huì)將我送到這里。所以我唯有努力，學(xué)習(xí)好這一門(mén)我并非拿手的英語(yǔ)，并且努力鍛煉自己，以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們。
剛來(lái)時(shí)，我便積極競(jìng)選班干部。母親在電話(huà)里勸我不要競(jìng)選衛(wèi)生委員，因?yàn)樗佬l(wèi)生委員最辛苦，其實(shí)我也不是不知道，說(shuō)句不好聽(tīng)的“當(dāng)衛(wèi)生委員就是吃力不討好�！笨上氲缴现芑丶�，父母還拍著我的肩語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)過(guò)一段話(huà)：“這三年比初中還重要，你不僅要努力學(xué)習(xí)，更重要的就是要改正缺點(diǎn)，我覺(jué)得你應(yīng)該在弱的方面鍛煉自己，不努力怎么會(huì)有改變，不改變又怎么會(huì)有成功！”于是我還是競(jìng)選了衛(wèi)生委員。
準(zhǔn)備了好久的演講果然使我通過(guò)了競(jìng)選，不過(guò)后來(lái)我才知道，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的衛(wèi)生委員真不容易。班上同學(xué)都不愿意打掃衛(wèi)生，清潔區(qū)未打掃干凈人卻走得一干二凈，每次便是我留下來(lái)打掃，剛開(kāi)始還不覺(jué)得，日子久了就不愿意了。周評(píng)班干部的時(shí)候，好多同學(xué)都投我負(fù)責(zé)，我當(dāng)時(shí)眼淚“嘩啦”一下就流下來(lái)了，想到這些天的不容易，我又看到了老師和同學(xué)們的信任，郭海凌學(xué)姐也鼓勵(lì)我：“我明白你的不容易，想當(dāng)年我也是這樣，單槍匹馬，呵呵！他們都還不懂事，加油！只要你熬過(guò)開(kāi)始的這段時(shí)間，以后他們會(huì)懂得你的辛苦的，都會(huì)好轉(zhuǎn)的！”終于，我沒(méi)有放棄，這不也就是咬咬牙的功夫嗎？雖然依然做著不討人喜歡的工作，但還是認(rèn)真對(duì)待，盡職盡責(zé)。直到有一天，班級(jí)扣分了，我再也堅(jiān)持不下去了，自責(zé)極了！我認(rèn)真檢討，發(fā)現(xiàn)是我的方法不對(duì)，管理的不夠嚴(yán)格，也沒(méi)有全部心思放在衛(wèi)生方面。同學(xué)們不積極，我也跟著懶散。改正方法后，我們班再也沒(méi)有在衛(wèi)生方面扣分。每天也過(guò)得充實(shí)而有趣，雖然因?yàn)樾l(wèi)生和同學(xué)們鬧得不快的事情也時(shí)有發(fā)生，但我知道，大家都進(jìn)步了許多！未來(lái)，會(huì)有更大的進(jìn)步！
來(lái)到海乘學(xué)校，帶著父母的希冀，帶著自己的夢(mèng)想。我努力改變自己，塑造全新的自我。我已做好準(zhǔn)備去勇敢迎接一切新的挑戰(zhàn)了！青春，本來(lái)就是這樣：努力過(guò)，奮斗過(guò)，無(wú)論成敗，哪怕只有一次機(jī)會(huì)，我也可以微笑著說(shuō)：我無(wú)悔！
夢(mèng)想，終會(huì)有開(kāi)花的機(jī)會(huì)，哪怕只有一次。
夢(mèng)想初三作文 篇2
“我的夢(mèng)想，閃耀著彩色的光，張開(kāi)翅膀，飛到想去的地方……”如此美妙的旋律，帶著對(duì)未來(lái)的向往，我不斷地行走在筑夢(mèng)的`路上。
小時(shí)候，我常常在有陽(yáng)光的清晨，坐在大樹(shù)下玩弄著我心愛(ài)的拼圖，陽(yáng)光暖熱，透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙，形成炫麗的光柱，依稀看見(jiàn)在光柱間的的起伏。小小的我，認(rèn)真的玩弄著手里的拼圖，神情固執(zhí)又認(rèn)真。當(dāng)我找到塊拼圖正確的位置時(shí)，高興的心情讓我自豪，可有時(shí)，我又會(huì)為手中的拼圖如何放置而皺起眉頭，這時(shí)我的媽媽就會(huì)陪著我坐下，只手抱著我，邊笑著說(shuō)：“別急，孩子，你告訴媽媽你現(xiàn)在最大的夢(mèng)想是什么？”“我的夢(mèng)想是拼好它！”我不假思索地回答，媽媽便陪著我拼好了地圖。小時(shí)候，在媽媽的幫助和陪伴下，我實(shí)現(xiàn)了個(gè)又個(gè)充滿(mǎn)童真的愿望。
漸漸地，我己經(jīng)長(zhǎng)大了，從4歲到11歲，從幼兒園到小學(xué)，現(xiàn)在我覺(jué)得我小時(shí)候的夢(mèng)想，太幼稚了，要是問(wèn)我現(xiàn)在的夢(mèng)想是什么，我會(huì)毫不猶豫地回答，希望五（1）班這個(gè)大家庭能夠團(tuán)結(jié)致！
這個(gè)學(xué)期，我們由小班級(jí)變成了大班級(jí)，來(lái)自三個(gè)不同校區(qū)的同學(xué)匯聚堂，開(kāi)啟了五年級(jí)之旅�？墒俏野l(fā)現(xiàn)，我們這個(gè)班有點(diǎn)兒“與眾不同”：下課別的班在文明休息的時(shí)候，我們班像在“孫悟空大鬧天空”；大課間活動(dòng)別的班排隊(duì)井然有序，我們這個(gè)班像在“逛菜市場(chǎng)”；早讀課別的班書(shū)聲朗朗，我們班像是“小和尚念經(jīng)”……這個(gè)家，留給我的第印象就是三個(gè)字——亂糟糟。然而，幸運(yùn)的是，我們的班主任并沒(méi)有放棄我們，她告訴我們:團(tuán)結(jié)是最美的音符，擁有了最美音符的旋律怎么會(huì)不動(dòng)聽(tīng)呢？難道你們不想讓這35個(gè)音符奏出最美的旋律嗎？老師接受開(kāi)始像盤(pán)散沙的你，但是老師更希望通過(guò)你們眾人的努力，展現(xiàn)在老師眼前的是群斗志昂揚(yáng)、團(tuán)結(jié)奮斗的你們！”周周過(guò)去了，老師陪伴著我們，提醒著我們，關(guān)愛(ài)著我們，我發(fā)現(xiàn)，我們這個(gè)“與眾不同”的班開(kāi)始慢慢改變了，就在前段時(shí)間，我們班還 被校長(zhǎng)選中參加《班班有歌聲》的合唱比賽呢！我想：這真是個(gè)好機(jī)會(huì)啊，我們這次得團(tuán)結(jié)致，好好練歌，爭(zhēng)取鳴驚人。在音樂(lè)老師的安排下，我們分為高聲部和低聲部，我們兩個(gè)聲部，經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)老師的教導(dǎo)，我們兩個(gè)聲部配合的十分默契，最后得到了臨安市全小學(xué)第三組合唱團(tuán)的等獎(jiǎng)，聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，感覺(jué)太不可思議了，個(gè)個(gè)跑到班主任面前告訴她這個(gè)好消息，老師和我們樣歡呼雀躍，還 大大地表?yè)P(yáng)了我們。通過(guò)這件事，我們班變得越來(lái)越有愛(ài)。此時(shí)此刻正在成長(zhǎng)的我，在老師和同學(xué)的陪伴下，我相信，我的夢(mèng)想會(huì)不斷實(shí)現(xiàn)……
前幾天，在老師的指導(dǎo)下，我們認(rèn)真閱讀了《筑夢(mèng)路上》這本書(shū)，其中有個(gè)篇章頁(yè)講到了團(tuán)結(jié)，不過(guò)這個(gè)團(tuán)結(jié)和我所說(shuō)的班級(jí)團(tuán)結(jié)可不樣，書(shū)本里面提到的團(tuán)結(jié)可是國(guó)與國(guó)之間的團(tuán)結(jié)呢！“花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園，”說(shuō)得真好，仍記得暑假里的里約奧運(yùn)會(huì)，許許多多的國(guó)家?guī)е鴬W運(yùn)的精神走進(jìn)地球村，這不就是世界團(tuán)結(jié)的美好現(xiàn)象嗎？世界那么大，我們?cè)趺茨懿粨肀�？是啊，我們中�?guó)的飛速發(fā)展吸引著世界的目光，中國(guó)已離不開(kāi)世界，世界同樣離不開(kāi)中國(guó)。這和平團(tuán)結(jié)之路仍然在不斷壯大，這雖然是“中國(guó)夢(mèng)”，但是中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)不正也需要我們莘莘學(xué)子的努力嗎？《你來(lái)我往地球村》這個(gè)內(nèi)容我翻看了遍又遍，我們五（1）班是個(gè)家，我們的中國(guó)和世界不也是個(gè)大家庭嗎？慢慢地，我又發(fā)現(xiàn)我的夢(mèng)想和小時(shí)候的夢(mèng)想變得不樣了……
少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，所以我們現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上，堅(jiān)持不懈，長(zhǎng)大為祖國(guó)添份光榮。既然在我的心里播下了夢(mèng)想的種子，那我就應(yīng)該不斷地澆灌，使其萌芽。行走在筑夢(mèng)的路上，定不會(huì)帆風(fēng)順，但我會(huì)懷著顆堅(jiān)持的心始終擁抱著我的夢(mèng)想，“中流擊水，浪遏飛舟！”
夢(mèng)想初三作文 篇3
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！鼻缡钦f(shuō)。
（一）比岸魚(yú)
來(lái)自太平洋暖流迎接了我的新生。我——一條琥珀里的比岸魚(yú)。從生命降臨的那一刻起，骨子里的倔強(qiáng)就促使我毅然決然的踏上去東岸尋夢(mèng)的征程。
為什么呢？
為什么呢？
只因姥姥曾告訴我“東岸是最適合的棲息之所，能到達(dá)繁華而安逸的東岸是世間萬(wàn)物的畢生夙愿�！崩牙杨D了頓，深邃的眸子似乎還泛著微光，帶著些許感嘆，又帶著些許遺憾：“可我們的生命太短暫嘍！也行未到達(dá)早已化為泡沫了……”我聽(tīng)得如癡如醉，充滿(mǎn)了渴望和幻想。
從那一刻起，去東岸的夢(mèng)便在我的心里發(fā)芽直至根深蒂固。是的，生命這個(gè)空洞的歷程，一定會(huì)有一些值得我們冒著生命危險(xiǎn)去做的事。
沐浴在黎明的溫馨中，那個(gè)日益強(qiáng)烈的想法引領(lǐng)我轉(zhuǎn)身離去，帶著一絲縷的眷戀和發(fā)自肺腑的祈禱。我不曾想象接下來(lái)的艱難險(xiǎn)阻是否會(huì)讓我退縮；我也不曾猜測(cè)磨難反噬回來(lái)的痛苦是否能仍讓我咬緊牙關(guān)；我更不能貿(mào)然斷定會(huì)在生命的盡頭觸摸東岸的溫暖。但我始終有清醒的認(rèn)知——哪怕前面有最坎坷的路，它一定也會(huì)被我征服。愿幸運(yùn)之神能夠眷顧！
我?jiàn)^力前游，可每前行一步，身子如在刀刃上行走般作痛。即便迎著狂風(fēng)，冒著暴雨，我依然咬牙前行，我不停地告誡自己：要斗志昂揚(yáng)，再大的困難也不能阻止我前進(jìn)的步伐！
我在海的咆哮與洶涌中繼續(xù)踽踽獨(dú)行，我甚至依稀感應(yīng)到勝利在向我招手。然而很不幸的事發(fā)生了：海浪將我拍到了金色的沙灘上。此刻，我的處境是多么糟糕��！知道嗎？魚(yú)兒若長(zhǎng)久地離開(kāi)延續(xù)生命的水，就說(shuō)明它的生命該畫(huà)下濃重彩墨的句號(hào)了�？諝庠絹�(lái)越稀薄，我的眼前一陣陣地眩暈。不！我在垂死的邊緣奮力掙扎著，可海卻離我那么遙遠(yuǎn)……
“我不能就這樣死掉，我還未體現(xiàn)生的價(jià)值，我不會(huì)在此留下遺憾，這僅僅是個(gè)磨礪，是個(gè)考驗(yàn)……”我喃喃道。
我拼命的蹦呀，跳呀，我得將肺囊里殘留的一點(diǎn)水分儲(chǔ)存起來(lái)。我忍著不死，盡管呼吸逐漸變得困難，我快要窒息了……
海怒號(hào)著，海上的鳳暴肆虐著，終于又一個(gè)浪頭打來(lái)，我乘著漸退的海浪逆行，終于重新回到了海水中�；钪母杏X(jué)真是美妙絕倫！我為自己剛毅頑強(qiáng)的生命力叫好！
幾番曲折，幾經(jīng)顛簸，惡劣的路途早已使我筋疲力盡……
……
日暮西沉，富麗皇堂的宮殿映入眼簾。果然，如姥姥所說(shuō)，東岸——夢(mèng)想的天堂，現(xiàn)實(shí)的最高府第。我用自己堅(jiān)韌的意志創(chuàng)造了奇跡。然而我的身子不由自主地開(kāi)始顫抖，難以控制，“這是死亡的前兆”，我清楚地的知道！在快失去知覺(jué)時(shí)，我努力睜眼感知眼前的美好，一切都似幻覺(jué)般突兀地浮現(xiàn)在眼前，那么近又好像很遙遠(yuǎn)。拼盡生命的最后一點(diǎn)力氣，我等待著重生，沒(méi)有眼淚！
�。ǘ⿷倩鸬�
活著是為了什么呢？
活著，是一種本能，像飛蛾撲火一樣。
燈火會(huì)灼傷皮膚，很痛�？捎赂业亩曜�，用生命追求燈光，一撥又一撥，決絕、高傲，讓星星之火成燎原之勢(shì)。本可盡早背離火焰的誘惑，卻不愿去躲避躲不了蝕骨灼心的疼痛；本可盡早逃離死亡的光，卻心甘情愿地成為了一撮毫無(wú)意義的灰。
可憐的蛾子，義無(wú)反顧地?fù)湎驘艋鸬墓狻劳龅暮诎�，多可悲，多可嘆哪！
不！這在常人眼里最愚昧最荒謬的行為，卻是一只蛾子的畢生愿望——得到光，得到熱。不卑微，不渺��！
所以，當(dāng)生命消失殆盡的那一剎那，蛾子是高雅的，微笑著的，沒(méi)有眼淚！
�。ㄈ╊I(lǐng)悟
彼岸魚(yú)說(shuō)：夢(mèng)想是逾越荊棘到達(dá)宮殿的溫暖，哪怕拼盡一生也是滿(mǎn)足；
戀火蛾說(shuō)：夢(mèng)想是一束光，一團(tuán)火，哪怕粉身碎骨也是值得的；
而我說(shuō)：夢(mèng)想是有高度的，它猶如一座險(xiǎn)峻的高山，登攀使我們歷經(jīng)艱辛，但奮力登上頂峰才是最終的目標(biāo)。因?yàn)�，只有抵達(dá)頂峰，才能更好地領(lǐng)略到希望的曙光；只有抵達(dá)頂峰，才能譜寫(xiě)出人生的唯美詩(shī)篇。
夢(mèng)想初三作文 篇4
我的夢(mèng)想，也許許多人都想不到，因?yàn)檫@是一個(gè)很平凡、很普通的夢(mèng)想。每個(gè)人都會(huì)遇到這樣的事，然后就有一種不痛快的感覺(jué)。這個(gè)夢(mèng)想，是由一件小事引起的……
我十歲時(shí)，參加過(guò)一次鋼琴考級(jí)，這次考得非常好，贏得了老師們的贊許。你知道嗎？我從小學(xué)一年級(jí)時(shí)就開(kāi)始練鋼琴，直到現(xiàn)在，我都沒(méi)有停止過(guò)，并且進(jìn)步很快。自從練鋼琴開(kāi)始，我就一直被老師鼓勵(lì)著走到現(xiàn)在。到了第一次考級(jí)后，老師就更加贊賞我，當(dāng)然，我就更加自豪。
今年春季，老師突然對(duì)我說(shuō)：“你又學(xué)了二年，想不想再度參加考級(jí)呢？現(xiàn)在你的程度應(yīng)該夠了吧。”當(dāng)時(shí)，我就很高興，馬上報(bào)一個(gè)名，心想一定會(huì)有成果的。于是，我經(jīng)歷了5個(gè)月的戰(zhàn)斗，終于接近考級(jí)的時(shí)間了。這5個(gè)月中我多了多少痛苦呀，每天練琴的時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)都是珍貴的，不僅時(shí)間緊促，而且一天只練一次，每天1小時(shí)。
但臨近考級(jí)，我開(kāi)始顯得有些不耐煩了，老師也看出來(lái)了，但這時(shí)離考級(jí)還有5天，我要在這短短的時(shí)間內(nèi)克服這種毛病，來(lái)戰(zhàn)勝自我，可是，我行嗎？我越想這件事情，心里就越怕輸，因此就越想放棄。終于，老師開(kāi)口了：“你要是實(shí)在不行，只好不參加了吧！如果你改不過(guò)來(lái)，參加了估計(jì)也不會(huì)取得個(gè)好成績(jī)�！蔽蚁肓擞窒�，難道這樣就要放棄了嗎？但是，老師畢竟是專(zhuān)業(yè)的，她也有她的道理。通過(guò)我的思考，我決定放棄！
我返校后，看到許多同學(xué)都參加了考級(jí)，有的問(wèn)我考得怎么樣，當(dāng)時(shí)我啞口無(wú)言�；丶业穆飞希倚睦镆恢痹趷灇�，為什么我改了呢？我開(kāi)始后悔了。
對(duì)，我的夢(mèng)想就是讓世間那些后悔的事更少些，因此，我要告訴大家:當(dāng)我們遇到事情時(shí)，不要盲目地確定它的結(jié)果，應(yīng)先好好想想,再來(lái)作決定，不讓自己后悔。
我現(xiàn)在就要養(yǎng)成先思考，再?zèng)Q定的好習(xí)慣，這樣，長(zhǎng)大后后悔的事一定會(huì)少些，做事就不會(huì)吃虧了。
我從現(xiàn)在開(kāi)始就要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，讓后悔的事更少，讓世間變得更加美好！
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