學(xué)生道歉信范文錦集五篇
在充滿活力，日益開(kāi)放的今天，道歉信對(duì)我們的作用越來(lái)越大，通過(guò)道歉信我們可以更好反省自己的過(guò)失，更好的向?qū)Ψ奖硎九愣Y道歉。你寫(xiě)道歉信時(shí)總是沒(méi)有文字可寫(xiě)？以下是小編幫大家整理的學(xué)生道歉信5篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生道歉信 篇1
敬愛(ài)的老師：
非常的抱歉，冤枉了您， 現(xiàn)在我非常深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我沒(méi)有了解到事情的本質(zhì)，還一味的自以為，您受了那么大的委屈，我還這么不懂事的冤枉您，真的十分的抱歉，我只是為了一句不中聽(tīng)的話，一時(shí)糊涂，犯下了這么大的錯(cuò)誤，我沒(méi)有別的意思，只是一時(shí)的腦熱，惹出這么大的事，更沒(méi)有想到自己會(huì)觸犯的法律。
我知道有人在您那打我報(bào)告，我也知道這個(gè)人是誰(shuí)，龐老師，您是個(gè)好老師，只是太多的事您不愿意說(shuō)出來(lái)，以您的話來(lái)說(shuō)：您是個(gè)男人，不能什么事情都掛在嘴邊上。誤會(huì)也許就是這樣累計(jì)成的，龐老師，非常對(duì)不起您，也非常的感謝您，我知道現(xiàn)在說(shuō)什么都沒(méi)用，因?yàn)橐呀o您造成了無(wú)法挽回的傷害，還有，她已對(duì)我不這么重要了，我為她做出的后悔的事太多了，她在所有人眼里都是好人，而我，在我造成傷害的人的眼里已經(jīng)不在是個(gè)簡(jiǎn)單的人了，其實(shí)我還是我，我的所作所為都是在維護(hù)我身邊的一切我拿他們當(dāng)朋友的人。有時(shí)候應(yīng)該想想自己，想想后果，這也就是我頭腦簡(jiǎn)單，沒(méi)主心骨的表現(xiàn)，其實(shí)激起我無(wú)名的火的是一個(gè)人的一句話；她說(shuō)“龐磊這是干嗎啊，挺好的家庭讓他弄成這樣了”她現(xiàn)在卻是好人，不是我在推卸責(zé)任，只是想和您說(shuō)清楚，王茜也沒(méi)有跟我們說(shuō)實(shí)話，讓我對(duì)您一直有個(gè)很大很大的誤會(huì)
郵件您看不到，現(xiàn)在我也只能通過(guò)QQ，期許您能看得到，龐老師，真的非常對(duì)不起，今天看到了您，真的很想叫您一聲龐老師，龐老師，真的非常對(duì)不起，除了對(duì)不起我不知道還怎么向您表示歉意，除了謝謝您，我也不知道在怎么向您表達(dá)感激。
此致
敬禮！
xx
20xx年x月x日
學(xué)生道歉信 篇2
尊敬的董老師：
首先，對(duì)于昨天中午在班級(jí)群里對(duì)您出言不遜一事，我向您表達(dá)最誠(chéng)摯的歉意。當(dāng)時(shí)，我當(dāng)著全班同學(xué)說(shuō)了一些不尊重您，并且也不該說(shuō)的話，這讓您生氣了，讓您不能理解，同時(shí)，也深深地傷害了您的感情�？墒牵�(dāng)話說(shuō)出時(shí)的那種快感過(guò)后，我后悔了，我自責(zé)了懊悔了整個(gè)下午，我知道您平時(shí)對(duì)我真的還挺不錯(cuò)的，而我卻不懂感恩，我真的是大錯(cuò)特錯(cuò)，對(duì)您講了那么多無(wú)禮的話。
其實(shí)，您知道，我的個(gè)性一直都是都是比較直的。除了這點(diǎn)，我做人一向還算低調(diào)的，大學(xué)過(guò)去了2年有余，我懂得了很多，基本上沒(méi)做過(guò)讓您生氣、讓您擔(dān)心、讓您不能理解的的事，因?yàn)槲抑朗裁丛撟�，什么不該做。然而，事發(fā)當(dāng)時(shí)我不知道是哪根筋搭錯(cuò)了。這些不該做的事已經(jīng)發(fā)生了，對(duì)于其他同學(xué)來(lái)說(shuō)，可能只是一句話而已。但是對(duì)于為我們操勞的您來(lái)說(shuō)，我知道，它刺痛了您，讓您傷心了。同時(shí)，我也深深地知道，您對(duì)同學(xué)們關(guān)懷備至，為同學(xué)們做了很多很多的事情，也爭(zhēng)取了很多，您是我們的師長(zhǎng)，就像親切的長(zhǎng)輩一樣指導(dǎo)著我們的人生方向，您是我們?nèi)松飞系膶?dǎo)師，我們都感激您。
俗話說(shuō)：“知錯(cuò)能改，善莫大焉”，希望您能給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，畢竟我們都是您最關(guān)愛(ài)的學(xué)生，“吃一塹，長(zhǎng)一智”，吃了虧我才懂得了更多，才能改正自己的缺點(diǎn)，以后的人生路上才能走得更遠(yuǎn)。俗話又說(shuō)：“一日為師、終生為父”，事到如今，您并沒(méi)有責(zé)怪我，真的讓我感覺(jué)到慚愧，所以我必須要靜下心來(lái)取反思了�！岸蠋�，我錯(cuò)了，請(qǐng)您原諒我”。我知道這只是一句話但是這是發(fā)自我內(nèi)心的。
董老師，您的辛勞，我們看在眼里，都知道；
董老師，您的師德，我們感受深切，都崇敬；
董老師，您的關(guān)愛(ài)，我們刻進(jìn)心里，都明白。
您的這些優(yōu)秀品質(zhì)，我記下了，這些將伴隨我的成長(zhǎng)，讓我受益一生。
學(xué)校還是個(gè)小社會(huì)，如果是在社會(huì)上，頂撞了上司，后果將會(huì)非常嚴(yán)重。這是您平時(shí)教導(dǎo)我們的。謝謝您，董老師，是您教會(huì)了我做人，我真心地感謝您。董老師，希望您能原諒我，希望您還可以像從前一樣好好教導(dǎo)我。
謝謝您！
此致
敬禮
xx
20xx年x月x日
學(xué)生道歉信 篇3
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
對(duì)于這件事我感到很抱歉，我不但違反了《學(xué)生守則》中“尊敬師長(zhǎng)的條例，而且還踐踏了老師對(duì)我的關(guān)心，更是擾亂了良好的課堂秩序，給同學(xué)們帶來(lái)了知識(shí)的損失，破壞了同學(xué)們學(xué)習(xí)的環(huán)境，雖然我無(wú)法，也無(wú)力補(bǔ)償什么，但在這里我再次說(shuō)聲抱歉。
課堂上我不應(yīng)該做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事，當(dāng)老師好心提醒時(shí)更不應(yīng)該出言頂撞。換位思考一下，我知道老師的心里肯定很失落，因?yàn)樗P(guān)心的學(xué)生不但不理會(huì)他的關(guān)心，還去故意與他發(fā)生矛盾。不應(yīng)該，我做了太多的不應(yīng)該，我無(wú)法徹底的請(qǐng)求老師與同學(xué)們的原諒，但我還是要努力彌補(bǔ)我的過(guò)失，我真的感到很抱歉。事后我才知道老師與同學(xué)們是那么的寬容，他們并沒(méi)有生我的氣，反而語(yǔ)重心長(zhǎng)的鼓勵(lì)我要認(rèn)真學(xué)習(xí)。我越想越愧疚，我辜負(fù)了老師對(duì)我的期望，讓所有愛(ài)我的人失望。由于我的過(guò)錯(cuò)給老師們帶來(lái)了麻煩，給班級(jí)帶來(lái)了不良的影響，使班級(jí)名譽(yù)受損，使同學(xué)們的臉上無(wú)光。由于我的過(guò)錯(cuò)，給自己學(xué)習(xí)的'道路擺下了障礙。但我不會(huì)放棄，在這里我承諾，我會(huì)克服今后所有的障礙，我會(huì)把心全部投入到學(xué)習(xí)中，不讓所有愛(ài)我的人操心。
經(jīng)過(guò)這件事我明白了，一個(gè)良好的集體需要我們大家共同的維護(hù)，一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要我們大家共同去營(yíng)造。我給班級(jí)抹黑了，我會(huì)再次用我的努力拭去，不會(huì)讓老師們的期望化為泡影，因?yàn)樗麄冞�是關(guān)心我的。我希望大家能給我一次改過(guò)的機(jī)會(huì)，讓我重新走一次那條屬于我的學(xué)生路，高校夢(mèng)……
學(xué)生道歉信 篇4
xxx：
這是也許是一件真實(shí)的事，也許不是，希望所有讀者看后都能有所收獲，千萬(wàn)不要有人來(lái)對(duì)號(hào)入座。
前不久我收到一封email，是一封遲到的道歉信，其實(shí)與其說(shuō)是道歉信不如說(shuō)是懺悔信更好一些。因?yàn)檫@件事已經(jīng)過(guò)去七年了，我?guī)缀跻呀?jīng)把這件事在記憶中徹底刪除了。所以所謂的道歉與請(qǐng)求原諒已經(jīng)沒(méi)有任何意義了。對(duì)于這件事其實(shí)我早已釋?xiě)蚜�，我之所以還要把這件事寫(xiě)出來(lái)，是希望那位給我寫(xiě)信的人能清楚地知道，其實(shí)我早就知道了事情的真相，我也根本就沒(méi)有恨過(guò)他，更無(wú)所謂原諒。希望他一路走好，不要再有任何牽掛。
這件事情發(fā)生在七年前，說(shuō)起這件事還要說(shuō)一說(shuō)我的高考。我是河北省20xx屆高中應(yīng)屆畢業(yè)生，那年我高考的卷面成績(jī)是552分(文科)。我們當(dāng)年報(bào)考志愿的填寫(xiě)很特別，是知道成績(jī)和重點(diǎn)、本科、轉(zhuǎn)科的劃線后再參照往年各個(gè)高校在我省的錄取分?jǐn)?shù)線來(lái)填報(bào)自己的志愿。重點(diǎn)學(xué)校分AB兩檔，每檔可報(bào)兩個(gè)學(xué)校，即第一志愿和第二志愿。我本來(lái)是對(duì)人大和北大非常感興趣的，可是高考的成績(jī)太不如意了，最后只能報(bào)考差一點(diǎn)的學(xué)校，我想既然自己沒(méi)有辦法挑學(xué)校了，那就最好選擇自己喜歡的城市吧，于是我的A類(lèi)第一志愿就填報(bào)了大連理工大學(xué)。可是事與愿違，我以2分之差沒(méi)有能進(jìn)入錄取線。最后我被B類(lèi)第一志愿，中國(guó)礦業(yè)大學(xué)錄取。沒(méi)能去大連，當(dāng)時(shí)我抑郁了很久，難過(guò)了很久，最后我相信這也許就是命運(yùn)吧，所以我到了徐州。
我之所在講這件事之前交代我的高考情況，就是為了說(shuō)明，那2分對(duì)于我之后學(xué)習(xí)生活的重要性，也許就是那兩分改變了我的命運(yùn)。然而，我本來(lái)的成績(jī)可以是557分的，那樣我就可以去我夢(mèng)寐以求的城市了。為什么我沒(méi)有拿到那五分呢?這中間的原由就是我要講的故事了。
我在高中學(xué)習(xí)期間一直是一個(gè)非常積極進(jìn)取的學(xué)生，也一直擔(dān)任班級(jí)和校學(xué)生會(huì)的干部，所以可以毫不慚愧地說(shuō)，我是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。為了我的大學(xué)夢(mèng)和我夢(mèng)中的大學(xué)，我放棄了保送資格，希望憑借自己的實(shí)力考入一所理想的學(xué)府。在20xx年4月的一天，班主任老師找到了我，他說(shuō)，你的學(xué)習(xí)成績(jī)一直是名列前茅，另外你也一直在學(xué)生會(huì)工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全校同學(xué)對(duì)你的印象都非常好，現(xiàn)在我們文科3個(gè)班有三個(gè)省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部的名額，學(xué)校決定其中一個(gè)名額給你，那樣你就可以在高考成績(jī)中再加5分，以你的成績(jī)考一所重點(diǎn)大學(xué)是沒(méi)有什么問(wèn)題的，5分也許無(wú)足輕重，不過(guò)說(shuō)不定也它可能在關(guān)鍵時(shí)刻改變你一生的命運(yùn)，你自己好好把握。
說(shuō)實(shí)話我當(dāng)時(shí)并不怎么看中這個(gè)名額，也不怎么看中這5分，因?yàn)槲易孕抛约翰挥眠@5分也可以考到自己理想的學(xué)府的。然而我還是很開(kāi)心，畢竟這也是榮譽(yù)，是對(duì)我三年多的學(xué)習(xí)和工作的肯定。然而，在事情最后確定時(shí)卻還是發(fā)生了變化。因?yàn)橛腥朔从澄以诟呷陂g早戀。其實(shí)早戀問(wèn)題可大可小，可大就是它可以對(duì)一切榮譽(yù)地位一票否決，說(shuō)它小是因?yàn)槲覀儺?dāng)時(shí)都處在青春期，每個(gè)人都對(duì)異性抱有濃厚的興趣，外加升學(xué)壓力，每個(gè)人都喜歡找自己喜歡的異性說(shuō)說(shuō)話，聊聊天，大家都把這種交往稱為談戀愛(ài)，我們文科班150人，幾乎是人人都有對(duì)象的，沒(méi)什么大不了的。然而到我這件事情上，它就發(fā)揮了它的大作用，最后雖然是班主任、校領(lǐng)導(dǎo)都在推薦書(shū)上簽了字，可還是取消了我的評(píng)選資格，把這個(gè)名額給了我的一個(gè)好朋友我鐵哥們兒的女朋友了。我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有什么想不開(kāi)，因?yàn)槲艺J(rèn)為，她畢竟也是我的好朋友。到是她自己一直想不通，她總覺(jué)得對(duì)不住我，認(rèn)為拿早戀說(shuō)事太不公平，她認(rèn)為自己沒(méi)有我優(yōu)秀，還一度想拒絕接受這個(gè)名額(想來(lái)她當(dāng)時(shí)也是不知道事實(shí)真相的)。
這件事就這樣過(guò)去了，沒(méi)有人再提起。后來(lái)就是畢業(yè)離校的聚會(huì)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)和老師一起吃最后一頓飯。幾乎每個(gè)同學(xué)和老師都喝醉了，大家玩的都非常高興。我當(dāng)時(shí)已經(jīng)收到了礦大的錄取通知書(shū)，說(shuō)起我因2分之差與大連理工失之交臂，很多人還為我表示遺憾。第二天，我的一個(gè)好朋友X打電話給我，他是我高中時(shí)最好的朋友，和我們班主任的關(guān)系也很好，聚會(huì)那天班主任喝多了就是他送回家的。他告訴我，班主任喝多了說(shuō)了很多關(guān)于我那個(gè)省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部名額被取消的內(nèi)幕。
其實(shí)，我那個(gè)名額并不是真的因?yàn)橛腥朔从澄以鐟俣蝗∠�，而是因�(yàn)橛腥讼胍@個(gè)名額。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們學(xué)校正在忙著擴(kuò)建工作，學(xué)要向某銀行貸款，當(dāng)然這個(gè)銀行的行長(zhǎng)(支行行長(zhǎng))很痛快地答應(yīng)了貸款事宜，但是他提出了一個(gè)個(gè)人要求，他聽(tīng)說(shuō)我們學(xué)校當(dāng)時(shí)正在向上邊推薦省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部，有三個(gè)名額，被推薦上去的三個(gè)人在高考中可以加5分，就要求給他女兒一個(gè)名額(就是我的那位好朋友)。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)自然是不能駁他的面子，答應(yīng)了他的要求。
事情就不太好辦了，因?yàn)楫吘姑~已經(jīng)確定了，而且班主任都找過(guò)談話了，再有所改動(dòng)恐怕好說(shuō)也不好聽(tīng)啊。這時(shí)的三個(gè)名額是X(他爸是我們縣某局的局長(zhǎng))，Y(他爸是我們學(xué)校的副校長(zhǎng))，還有我。當(dāng)然，我們?nèi)齻�(gè)人都是品學(xué)兼優(yōu)的，這是全校老師同學(xué)公認(rèn)的。這樣一來(lái)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)只有想辦法讓我們?nèi)齻�(gè)人中哪一個(gè)出點(diǎn)問(wèn)題，才好改變?cè)瓉?lái)的推薦名單。但是讓誰(shuí)出問(wèn)題呢?自然是我了，因?yàn)橹挥形沂菦](méi)有背景沒(méi)有關(guān)系的。既然是我，那就要走程序了，首先要找到我有什么問(wèn)題，再由班主任寫(xiě)出調(diào)查意見(jiàn)，提出取消我的資格理由與申請(qǐng)，然后把這個(gè)名額給那個(gè)女孩，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)再走走形式，討論討論，最后確定推薦名單(學(xué)校做事要考慮到影響，所以要走形式以防落下話柄)。這整個(gè)過(guò)程中班主任的作用很大，如果班主任能堅(jiān)持不改變推薦名單的話，可能那件事情還比較麻煩，可是班主任迫于壓力不得不違心地去執(zhí)行校領(lǐng)導(dǎo)的命令。
可是自那事以后，班主任一直覺(jué)得對(duì)不住我，埋怨自己當(dāng)初沒(méi)有堅(jiān)持自己的立場(chǎng)。但是他還抱有一線希望，就是希望的是我能考出好成績(jī)，希望那5分不會(huì)對(duì)我后來(lái)的考學(xué)產(chǎn)生什么影響。然而我恰恰就因?yàn)?分而沒(méi)有能去大連上學(xué)，他心理很不好過(guò)，所以喝多了酒把話都對(duì)X說(shuō)了。我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了X的話心里也是生氣，可是畢竟事情已經(jīng)過(guò)去了好幾個(gè)月了，再怎么也于事無(wú)補(bǔ)了。我只是恨學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，恨他們太齷齪了。
那以后我很少回我的高中母校，回去也沒(méi)有見(jiàn)任何老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，一開(kāi)始是因?yàn)楹蕖：髞?lái)我著我不斷成熟，也能理解那位行長(zhǎng)，那些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任他們了。我認(rèn)為過(guò)去的事情都無(wú)所謂了，我不回去看他們也是不想他們因?yàn)橐?jiàn)到我在想起那些不愉快的事。后來(lái)我聽(tīng)說(shuō)，我們班主任離開(kāi)了那所學(xué)校，去別的學(xué)校任教了，不知道是不是和我這件事有關(guān)。但是漸漸的這件事也被我淡忘了。
我沒(méi)有想到的是，我前幾天突然收到了我這位老師發(fā)來(lái)的mail，說(shuō)他一直為這件事耿耿與懷，一直想找個(gè)機(jī)會(huì)把事情和我說(shuō)清楚(他并不知道，X已經(jīng)把什么都告訴我了)，請(qǐng)我原諒他，可是一直沒(méi)有機(jī)會(huì)，或者是沒(méi)有勇氣�，F(xiàn)在他得知自己已經(jīng)肝癌晚期了，將不久于人世，所以就向我的一個(gè)好朋友要來(lái)了我的郵箱地址，他通過(guò)這封郵件向我道歉，向我懺悔，希望我原諒他當(dāng)時(shí)的行為。我回了他的郵件，說(shuō)要他好好保重身體，說(shuō)因?yàn)檫@件小事就讓他耿耿于懷七年之久，可見(jiàn)他是正直的。我很久之前就已經(jīng)原諒了這件事里的所有的人，我甚至已經(jīng)忘記了這件事。我真的希望他可以沒(méi)有牽掛地一路走好!
本來(lái)已經(jīng)遺忘的這件事又讓我受到很大觸動(dòng)：一個(gè)人真的不能作違背良心的事，尤其是一個(gè)正直的人，更是不能這樣做。如果你敢于去做違背良心的事，那你就最好讓自己壞到不能感覺(jué)到良心的存在，不然的話你就會(huì)一輩子受良心的譴責(zé)。像我這位老師，其實(shí)他是一位非常正直的人，因?yàn)槠鋵?shí)他有很多理由可以讓自己的良心原諒自己(他畢竟只是一個(gè)老師，如果他當(dāng)時(shí)不那樣去做，別人還是會(huì)用其他的方法來(lái)達(dá)到同樣的目的的，再說(shuō)他畢竟是在那個(gè)學(xué)校里工作，有很多事情他也迫不得已)，可是他沒(méi)有這樣做，而是一直讓自己背負(fù)著這個(gè)包袱，一直在不斷地譴責(zé)自己。我想，不只是這件事，世界上有很多事，我們不要去抱怨什么，不要去詛咒什么，對(duì)那些做壞事的人也不用真的以牙還牙以眼還眼，就讓他們的良心去譴責(zé)自己吧!這種懲罰才是最讓人痛苦的，最讓人無(wú)法忍受的。
學(xué)生道歉信 篇5
尊敬的xx老師：
您好!
課堂就應(yīng)該有課堂的樣子，一切破壞上課環(huán)境，影響上課的制度的行為都是被禁止的。尤其是今日我在上課時(shí)間上吃東西的不懂事行為，根本就是完全的視班級(jí)的規(guī)矩不存在。如此的檢討書(shū)是我用真心，一點(diǎn)一點(diǎn)地構(gòu)思出來(lái)的，就希望老師有體會(huì)到我的誠(chéng)心，并且讓我為自己的行為道歉。
事發(fā)的今天早上，由于我自己與父母耍賴，想要穿很仙的公主裙，但是父母認(rèn)為我會(huì)在學(xué)校的玩耍過(guò)程中將小裙子弄臟損壞，怎么都不讓我穿，我就不去吃早餐，更是遲遲不愿出門(mén)�？粗蠈W(xué)的時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去，我感覺(jué)來(lái)不及了，就趕緊收拾好課本作業(yè)跑向?qū)W校。由于沒(méi)有吃早飯的我，在教室太餓了就翻出書(shū)包里唯一的一塊餅干小心謹(jǐn)慎的吃了起來(lái)，餅干吃完我很開(kāi)心沒(méi)有被老師發(fā)現(xiàn)。課后，我便去小賣(mài)部買(mǎi)了好幾包零食準(zhǔn)備下節(jié)課吃。在課上，由于您的火眼金睛徑直就將我吃東西的行為捕捉到了，還收繳了我的所有零食。當(dāng)時(shí)的我還未覺(jué)得我在上課時(shí)間吃東西是相當(dāng)影響教學(xué)課堂的，后來(lái)您的講課我都沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課，生悶氣去了。下課后我跟著您，想要要會(huì)我的零食，您停下來(lái)，依舊微笑的對(duì)我的行為做出了一番評(píng)述，我也向您講述了今早的經(jīng)過(guò)，您將我的零食給我，讓我現(xiàn)在趕緊吃飽，再去上下一節(jié)課。一邊趕緊吃著零食的我，一邊用傾斜腦袋小心的觀察著在忙碌的您，恍惚間覺(jué)得老師您帶著光，好漂亮哦。
在您摸著我的頭向我講述上課吃零食的壞處時(shí)，我的內(nèi)心已經(jīng)后悔了，我已經(jīng)知道我的行為所帶來(lái)的錯(cuò)誤影響，我不能只顧著自己餓著肚子就破壞課堂秩序吃起零食。現(xiàn)在的我還是小學(xué)生，若是對(duì)這些行為不在適宜的時(shí)間提出批評(píng)的話，要是以后到初中、高中甚至大學(xué)都如此，那必定是會(huì)獲得特別大，特別嚴(yán)重的懲罰，這樣的話就完全不可能獲得原諒了。
之前老師對(duì)我每一句戳我心窩子的話我都還記著，并且在之后在上課時(shí)間上都好好聽(tīng)課，時(shí)刻謹(jǐn)記不違反課堂紀(jì)律，同時(shí)，我向老師爭(zhēng)取做您的紀(jì)律小幫手，幫助老師時(shí)刻提醒未聽(tīng)講的同學(xué)，可以使老師能安心的講課。在此，我還想向老師表明，我今天回家會(huì)想媽媽道個(gè)歉，媽媽不讓我穿裙子的原因我也是知道的，都是我的不理解才會(huì)導(dǎo)致今天的錯(cuò)誤發(fā)生，以后我會(huì)多多考慮媽媽的話，當(dāng)然也會(huì)盡量去分析每個(gè)人話的對(duì)與錯(cuò)，不會(huì)再做一些無(wú)理的事情。
若是以后我還有零食在班上，我就交于老師，禁止自己在上課的時(shí)間內(nèi)吃，想吃就在下課時(shí)間，在走道吃完再進(jìn)教室學(xué)習(xí)。
此致
敬禮!
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