精選感受作文匯編5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的感受作文5篇，希望對大家有所幫助。
感受作文 篇1
時間過得真快，如白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼，初三便擺在眼前，讓我們不得不去面對。初三是初中上升高中的重要階段。中考的成功直接影響到上升高中，面對如此的形勢，怎能不緊張。
快樂學(xué)習(xí)，艱苦學(xué)習(xí)，九年級的初三，是艱苦的，是充實的，同樣也是快樂的。我們在九年級，即將面臨中考--一個關(guān)乎我們?nèi)松\的轉(zhuǎn)折點，一個關(guān)乎我們?nèi)松\的起點。也許，我們因為它已失去了課間十分鐘的休息；也許，我們因為它已失去了雙休日的放松；也許，我們經(jīng)常會熬夜到很晚做作業(yè)，早上又早早地起床。我們努力學(xué)習(xí)，我們會叫苦、叫累。但我們是快樂的，因為學(xué)習(xí)充實著我們的生活，我們堅信，在付出后終將會得到收獲。所以，加油吧！繼續(xù)努力，然后發(fā)揮出自己最好的水平，去考取一所理想的高中。
如果說青春是本太過倉促的書，時間是腳步總是不留痕跡的在我的耳畔輕輕地走過。那么，初三的歲月，便是其中一段令我們不容忽視且難以忘懷的經(jīng)歷。
初三，近在眼前，仔細(xì)想想，都可以使用倒計時了。初三，意味著我們將要面臨中考，將要畢業(yè)，叫要離開。但是最重要的還是在初三這年我們要奮斗要拼搏。無論之前的學(xué)習(xí)生活如何，進入初三就是即將面臨一個新的生活，學(xué)習(xí)節(jié)奏將變得更加快速，我們一定要加快自己的步伐，跟上去，在最后關(guān)頭作個沖刺。就和跑800米一樣，如果再開始就落后，那么就很難在追趕上去。我們也要像老師給我們訂指標(biāo)一樣，也給自己訂一個更高的目標(biāo)。
初三的生活對每個人來說都非同尋常，但我們只有適應(yīng)了這樣的環(huán)境，才不會被淘汰。初三是我們?nèi)松囊粋�重要的起點，它關(guān)系著我們每個人的一生，所以我們必須牢記：讀書、讀書、讀書。雖然心里還有別樣的天空，但畢竟我們還沒有獨闖天下的勇氣，因此，我們要平靜、坦然、勇敢地面對它，我相信，在這一間四四方方的教室中，我們將創(chuàng)造苦盡甘來，駛向成功的彼岸。
同學(xué)們！加油��！最后一年了，沖刺吧，當(dāng)然同學(xué)間的友誼也要維持好噢！
初三，是人生道路最關(guān)鍵的一年之一。奮斗、努力，在最后的關(guān)頭，我們要盡自己一切的力量，拼搏向前��！
感受作文 篇2
山川之美，古來共談。自然孕育了天地萬物，并賦予她們美貌�？上也皇侵x靈運，面對青山綠水卻無法用詩篇吟頌。我只能用我心靈的相機照下這絢麗奇葩，來感受自然的嫵媚。
大自然是綠油油的稻田，在里面咱們返樸歸真，它就仿佛是一面有著神力的鏡子，它照出了最真實的你，照出了你那純潔的心靈。他能讓你感受到天堂無與倫比的快樂，他能讓你心情感到十分舒暢。
大自然是那茂密的樹林，它是無私的，他無私供給人類森林資源、免費給人類提供“氧吧”。啊!你就是天神的歡娛，生命的動力。在你那里是我可以修身養(yǎng)性，在你那里，你能陶冶咱們的情操，哦，這多么讓人心動。
大自然你就是一本好書，你常常告訴咱們做人的道理——無私奉獻。
大自然你就是生命的源泉，如果沒有你呀!世界任何生物將會滅亡，這后果真是不堪想象。
自然是位能工巧匠，它創(chuàng)造了山，水……也創(chuàng)造了人類。在感受自然的同時，或許能從中得到生命的解答，人生的詮釋。
感受作文 篇3
今天去牙科醫(yī)院治牙了。
醫(yī)生在我的牙根處打了兩針，疼極了，我簡直有些受不了了。但是如果不打的話，接下來的治療就會讓你無法忍受，所以只好忍著。醫(yī)生用一個像鉛筆那么粗的鉆孔器械在我的`牙上鉆孔器械在里面一邊鉆，一邊發(fā)出“吱吱...”的響聲。太疼了，我趕緊舉起了左手。為什么要舉手呢？我一邊舉手心里一邊想：這該不會很疼了吧，因為我舉過手了。誰知醫(yī)生卻對我說：好的，為了讓你不感到疼，要再打一針。哎還要打一針，打針可是很疼的呀，我真后悔剛才舉手了。我看了看醫(yī)生，總覺得醫(yī)生臉看上去像鬼一樣猙獰。其實醫(yī)生的臉并不猙獰，也不怎么搞的，我卻有那種感覺。有挨了一針，還是那么疼。我情不自禁地叫了起來，但叫也沒有用，疼的感覺絲毫沒有減輕�？蛇@回我再也不想舉手了，只好忍著。
過了一會兒，鉆孔終于結(jié)束了。醫(yī)生往那個小孔里塞了點東西。治牙雖然很疼，但治療結(jié)束后，卻讓人感到心情舒暢。
感受作文 篇4
因為疫情的原因，我們不能出去上學(xué)，就只能在家里上網(wǎng)課了。
上午八時，我們上了一節(jié)閱讀課，看了一段小視頻。八時三十分，我們上了一節(jié)正式的網(wǎng)課，老師用釘釘軟件給我們授課，我們可以在發(fā)言欄發(fā)言、討論或者與老師連麥，讓老師和其他人看到我們。在這節(jié)課上，大家積極發(fā)言，讓我們了解了新型冠狀病毒的可怕。同學(xué)們還提出了關(guān)于上網(wǎng)課的要求，主要有合理安排時間，多吃胡蘿卜等蔬菜，注意保護好眼睛等等……
第三節(jié)課老師帶我們品讀了唐代詩人虞世南的《蟬》。品讀完之后帶我們做了題，我們都學(xué)會了。
下午我們先進行了午練，練習(xí)了五年級下冊語文第一課的所有生字，一共有八個。下午第一節(jié)課我們上了英語課，復(fù)習(xí)了之前的單詞、課文和知識點。之后我們做了眼保健操來保護眼睛。最后一節(jié)課是學(xué)習(xí)答疑課，老師和部分同學(xué)一起解決了同學(xué)們心中的疑問。
雖然上網(wǎng)課很不錯，但我還是盼望疫情早點過去，早日上學(xué)，早日見到大家!
感受作文 篇5
當(dāng)清晨第一束陽光穿過層層樹葉，透過玻璃，打在窗簾上，映下了斑駁的梭影，陽光似乎就在窗外等你來迎接，新的一天就開始了。拉開窗簾，一束束溫暖的光線便一蹦一跳地鉆到你的房間；推開窗，經(jīng)歷了漫漫長夜休憩的花花草草們顯得更有活力，在陽光下閃耀著明亮的顏色，空氣中彌漫著泥土的芬芳。懷著好心情，鄉(xiāng)下人便三三兩兩下田去了。
老屋深色的瓦片沉淀了多少歲月的痕跡，臺階上青青的苔蘚也有一種雅致的清新，門前那棵老槐樹依舊枝繁葉茂，站在樹下回想著花開的季節(jié)，似乎還能聞得見當(dāng)日那陣陣清香。老屋前的幾方土地上種了些綠綠的蔬菜，還有那嬌艷欲滴的紅玫瑰和雍容華貴的牡丹，地上不知名的小花使得老屋顯得更有風(fēng)韻，勤勞的人們在院中剝著金黃的玉米，臉上洋溢著豐收的喜悅。
走在鄉(xiāng)間小路上，沒有城市的車水馬龍，沒有喧雜吵鬧，靜下心來，你會聽到那特有的“田園交響曲”，當(dāng)然，你也可以和那群可愛的小精靈們一起放歌�？柿�，便有在田間勞作的熱情的鄉(xiāng)村人給你舀一碗純天然的“農(nóng)夫山泉”。
傍晚，勤勞的鄉(xiāng)村人便回到家里生火做飯，裊裊的炊煙讓鄉(xiāng)村平添了一份朦朧的美麗。
鄉(xiāng)村的夜很靜，辛勤勞作一天的人們早已入睡。月光灑滿了整個村莊，漫天的星星就是月兒對鄉(xiāng)村的祝福。
當(dāng)城市的喧囂和繁雜讓你是去那種“悠然見南山”恬靜，初上的華燈淹沒了月光的閃耀，霓虹燈亮過天上的明星，鋼筋水泥建起的高樓大廈遮住了藍(lán)天，請感受鄉(xiāng)村，觸摸最自然的風(fēng)光，找回最原本的自己。
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