關(guān)于優(yōu)秀班級(jí)作文四篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的優(yōu)秀班級(jí)作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀班級(jí)作文 篇1
這是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的一天,中午,我把吃的都吐了,花了27塊錢去看張醫(yī)生,傍晚收獲了伙伴的雞柳和女生的四根棒棒糖。
看完張醫(yī)生回來(lái)之后,便趴在桌上,這是有人正巧路過(guò),我變向她訴苦:美女,藥好苦呀,你有沒(méi)有糖?有啊她話一說(shuō)完便跑去拿糖來(lái)了。謝啦,我的女神!于是便吃完藥吃糖,但糖只有兩顆,藥卻還有伍包。于是,我不得不向周圍的人乞討,好在好人總比混蛋多,我從另一位女生手里獲得了四根棒棒糖。多好的女生呀!
晚飯,因?yàn)槲竿,于是沒(méi)吃飯便回宿舍,可當(dāng)我洗完澡從廁所出來(lái)的時(shí)候,死黨老牛與哥們柯弟,還有白癡欽已經(jīng)吃完回來(lái)了?碌芎桶装V欽兩人還拿著雞柳,不知道他們跟我感情太深,還是太了解我的為人了,我還沒(méi)動(dòng)手,他們就把雞柳塞到我嘴里,說(shuō):鑫啊,這可是我們冒著生命危險(xiǎn)給你帶來(lái)的啊。怎么樣,還是我們對(duì)你好吧?
嗯,謝啦,你們的大恩大德我一輩子都忘不了,我將來(lái)會(huì)好好報(bào)復(fù)你們的。
什么,報(bào)復(fù)?
你瞧你們兩個(gè)才給我?guī)筛u柳,都不夠我塞牙縫呢!
哼,要不是我們兩誓死保衛(wèi)雞柳,你連見(jiàn)它最后一面都難!不是我說(shuō)你啊,做人要懂得感恩啊,知足常樂(lè)啊,不知足者被雷劈死!
好了,你們別再犯賤了,快去洗澡吧。你就在這啃你的雞柳,要吃完再吃餅干和牛奶。老牛說(shuō)完便把牛奶和餅干放我床上。
多謝了,你們的大恩大德我一輩子也忘不了.....行了吧,再說(shuō)下去,西邊的雷已經(jīng)準(zhǔn)備好劈你了。老牛說(shuō)完也去洗澡了。
時(shí)間就這樣過(guò)去了,胃也好了許多,但我收獲的棒棒糖還在桌子里,雞柳、牛奶、餅干已消化在我的小腸里了。謝謝你們這些平時(shí)與我玩得瘋,生病時(shí)關(guān)心我的帥哥與美女們!
優(yōu)秀班級(jí)作文 篇2
新的學(xué)期開(kāi)始了,我們迎來(lái)了新的同學(xué),新的老師和新的教室。我們的新教室在原來(lái)的三(3)班,還在二樓,別的班級(jí)都換到四五樓去了,走上去一定很費(fèi)勁。嘿嘿,我心里暗喜,我們好幸福。∥覀兘淌依锏臇|西煥然一新,大片金子般的陽(yáng)光灑落下來(lái),把教室每一個(gè)地方照的通明。我感嘆,多么寬敞、明亮、整潔的教室呀!
我們的老師也變了。音樂(lè)老師換了,數(shù)學(xué)老師也換了,我們的大吳老師變成了小吳老師,雷老師變成了鄭老師。我好舍不得吳老師和雷老師,感謝吳老師和雷老師陪我們度過(guò)了三年級(jí)。我們的新老師也非常的優(yōu)秀,也對(duì)我們很認(rèn)真負(fù)責(zé)。
最讓我印象深刻的是我們班來(lái)了一位新同學(xué),她的名字叫曾樂(lè)之。她的臉圓圓的,眼睛大大的,戴著一副眼鏡。我覺(jué)得她是一位勇敢又不斤斤計(jì)較的人。她剛來(lái)我們班級(jí)的時(shí)候,周老師邀請(qǐng)她做一個(gè)自我介紹。起初,她有點(diǎn)害羞,可是后來(lái),她鼓起勇氣來(lái)到講臺(tái)上自我介紹,口齒非常清楚,也沒(méi)有膽怯,我們都為她鼓掌。還有一次,我不小心碰到了她的杯子,我連忙說(shuō)對(duì)不起,她馬上說(shuō)沒(méi)關(guān)系,她不會(huì)因?yàn)閯e人弄了她的東西而會(huì)責(zé)怪別人的人。我很高興,她融入我們的班級(jí)。
開(kāi)學(xué)是多么美好!
優(yōu)秀班級(jí)作文 篇3
“曉軒,加油!曉軒,加油!”整個(gè)六年級(jí)五班的童鞋們,都在拼了命一般為賽道上的李曉軒加油。李曉軒是仰著頭沖向終點(diǎn)的,她的臉通紅通紅的,嘴里“呼呼”地喘著氣,雙臂不停地?cái)[動(dòng)。一雙長(zhǎng)腿快速地交替,在她撞向終點(diǎn)紅繩的'一瞬間,第二名隨后即至。
“耶!”全班沸騰了,有幾個(gè)早已經(jīng)沖出去迎接“大英雄”了。說(shuō)到這個(gè)李曉軒呀,嘿嘿,你一定想不到,她可是我們班的“大哥大”!留一頭清新的小短發(fā),一笑就露出一對(duì)可愛(ài)的小虎牙,看上去陽(yáng)光開(kāi)朗,你別看她的外表是個(gè)漂亮的小女生,實(shí)際上,她可是一位“堂堂正正”的女漢子!不信?那就聽(tīng)我慢慢道來(lái)……
自從女漢子李曉軒來(lái)到了我們這個(gè)班集體,男同胞們可就叫苦不迭嘍!他們偷偷地給李曉軒起了一個(gè)外號(hào):母老虎。每當(dāng)課間玩游戲的時(shí)候,男生們一看見(jiàn)“母老虎”,就會(huì)雙腿發(fā)軟,或者馬上撒腿就跑。但是跑也沒(méi)用,要知道,我們的女漢子可是長(zhǎng)跑冠軍呀!而且,她還特別有力氣,就說(shuō)掰手腕吧,曾經(jīng)創(chuàng)下過(guò)“掰”遍全班無(wú)敵手的輝煌!有一次她接受我們班冷金達(dá)的挑戰(zhàn),結(jié)果,愣是把那個(gè)壯得像牛一樣的男孩子掀翻在地。
走路時(shí),她從來(lái)不走一字線,而是雙臂前后夸張地?fù)]舞著,腳步有力地、有節(jié)奏地踏著水泥路面,她從你身邊經(jīng)過(guò),你就能感受到一股強(qiáng)烈的風(fēng)呼嘯而過(guò)。你說(shuō)說(shuō),就這樣一個(gè)女漢子,哪個(gè)男生敢招惹她?
別說(shuō),還真有不知深淺的家伙。有一次,金一鳴就悄悄地拿走了她的鋼筆,正跟周圍的男生們炫耀自己的“膽大包天”的時(shí)候,李曉軒忽忽而至。頓時(shí),四周就多了幾分“殺氣”,只見(jiàn)她挽起袖子,氣呼呼地走到金一鳴的面前,拿起他的鉛筆盒就翻。金一鳴氣得冒煙,大聲吼:“母老虎,你干什么呢?”
“說(shuō),我鋼筆呢?”李曉軒用手指著他,“快說(shuō)!”
“我哪里拿了?沒(méi)有這回事!”金一鳴挺直脖子,大聲說(shuō)。
“嗯?”李曉軒眉頭一皺,一把握住金一鳴的胳膊,左腳一蹬地,右腳對(duì)著他就是狠狠的一腳。金一鳴只好投降,把鋼筆乖乖地交了出來(lái),周圍一片哄笑,金一鳴算是嘗到了女漢子的厲害。
盡管李曉軒讓男生“聞風(fēng)喪膽“,但對(duì)女生卻是超級(jí)溫柔!“大豆子,要不要一點(diǎn)牛肉干啊?”“小蚊子,我們一起寫作業(yè)吧!”她總是用這樣“嗲嗲”的聲音對(duì)我們說(shuō)話,讓人總是搞不懂她怎么會(huì)有這樣的雙重性格。
不過(guò),說(shuō)來(lái)也怪,我們班的這個(gè)女漢子,雖說(shuō)是男童鞋的“克星”,卻擁有極好的人緣的,不管男童鞋還是女童鞋,大家可是超級(jí)喜歡這位風(fēng)風(fēng)火火的女漢子哦!作文
優(yōu)秀班級(jí)作文 篇4
時(shí)間如白駒過(guò)隙轉(zhuǎn)眼間暑假到了,又一個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在本學(xué)期我們成長(zhǎng)了許多,收獲了許多,同時(shí)也吸取了許多教訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)。
英語(yǔ)檢測(cè)方法多。而在這個(gè)學(xué)期我們班出現(xiàn)了一些不誠(chéng)信的人,我們“足智多謀”的萬(wàn)老師,運(yùn)用了多項(xiàng)措施來(lái)解決了這一問(wèn)題。措施一:在部分不誠(chéng)信人不做任何準(zhǔn)備時(shí),把他們抽到樓上大報(bào)告廳里進(jìn)行默寫。這能讓我們從真實(shí)的默寫分?jǐn)?shù)中知道哪些人是真學(xué),哪些人是假學(xué)。過(guò)了幾天,萬(wàn)老師又突然說(shuō):“全體學(xué)生上樓上大報(bào)告廳去默寫!币宦暳钕伦屢恍┩瑢W(xué)頓時(shí)驚慌失措,萬(wàn)老師的心思真是讓人琢磨不透啊,而且總是不按套路出牌。措施二:在本周五,全班同學(xué)在萬(wàn)老師的主持下召開(kāi)了真學(xué)假學(xué)主題班會(huì),這次班會(huì)讓同學(xué)們感受頗多,班會(huì)上的內(nèi)容許多是同學(xué)內(nèi)心的感受與認(rèn)識(shí),假學(xué)的人比真學(xué)的人辛苦,因?yàn)樗麄兠刻煲櫦稍S多,所以與其假學(xué),不如真學(xué)。
班級(jí)管理妙招多。課間喧嘩不再給予提醒,由值日班長(zhǎng)或助理`直接在本子上記錄某某在幾時(shí)幾分做什么違紀(jì)了,夕會(huì)將通報(bào)并給予此人懲罰;同時(shí)每天班長(zhǎng)助理都會(huì)去查每組記分紙,并且把她們認(rèn)為可疑的分寫在一張白紙上,在夕會(huì)她們會(huì)把它放在電子白板上展給同學(xué)們看,并規(guī)范某些分加多少,而且會(huì)找出最高分和最低分的計(jì)分紙展給同學(xué)們看看,為什么差距那么大,并互查一下,是否有亂加,加錯(cuò)的現(xiàn)象,隨著加分的規(guī)范化,分?jǐn)?shù)靠后小組也開(kāi)始向前進(jìn)步著。這些妙招都?xì)w功于我們的班長(zhǎng)助理唐婷婷。
教室綠化盆景多。我們班的綠化是數(shù)一數(shù)二的好,種類也是繁多。有:橡膠樹(shù)、綠蘿、常青樹(shù)、梔子花等等。每當(dāng)你走進(jìn)教室你就會(huì)聞到一股迎面而來(lái)的清香。教室的花草能長(zhǎng)得那么茂盛,這都?xì)w功于我們的“貢獻(xiàn)者”——曾睿。她每天在課余、夕會(huì)時(shí)給植物們澆水除草,因?yàn)橛兴南ば恼樟,花草們(yōu)槲覀兊慕淌以鎏砹艘坏懒聋惖娘L(fēng)景線,為老師營(yíng)造了一個(gè)好心情,為同學(xué)們營(yíng)造了 一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。教室后的那棵大盆的樹(shù)是常青樹(shù),同時(shí)也是和解樹(shù),因?yàn)樗挂恢患磳⒎沟挠颜x小船變得更穩(wěn)、更牢固。
優(yōu)使我們進(jìn)步,憂使我們吸取教訓(xùn)。我們同優(yōu)一起成長(zhǎng),我們同憂一起進(jìn)步。 我相信:進(jìn)入九年級(jí)我們定會(huì)從無(wú)憂走向優(yōu)。
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