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【實(shí)用】古詩(shī)作文合集九篇
在平平淡淡的日常中,大家都看到過(guò)許多經(jīng)典的古詩(shī)吧,古詩(shī)言簡(jiǎn)意豐,具有凝煉和跳躍的特點(diǎn)。那么都有哪些類型的古詩(shī)呢?以下是小編收集整理的古詩(shī)作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
古詩(shī)作文 篇1
文章是案頭的山水,山水是大地的文章,而融匯著語(yǔ)言精華的詩(shī)與詞,便是一座奇山,一泓碧水。
——題記
許久前,我對(duì)古詩(shī)詞是毫無(wú)感覺的,認(rèn)為它只是眾多考點(diǎn)中的一個(gè)。那么是什么改變了我對(duì)詩(shī)詞的看法?是一節(jié)再平常不過(guò)的語(yǔ)文課還是一首《秦風(fēng)·蒹葭》!拜筝缟n蒼,白露為霜;所謂伊人,在水一方!崩蠋熤v的入神,使得我的腦海中浮現(xiàn)出一卷溢滿詩(shī)意的畫卷,那宛如百里畫廊一般的長(zhǎng)河,一蓬一蓬的蘆葦抱起了百花。颯颯秋風(fēng)過(guò)后,片片蘆花入水,泛起層層漣漪,隨波逐流而去。伊人的身影在潔白的蘆花中若隱若現(xiàn),渴望卻不可及……每個(gè)人對(duì)伊人的理解各不相同,是一位女子,一個(gè)佳人,也可能同屈原的“香草美人”一般,也許指的是需要不斷“溯洄從之”的夢(mèng)想。霎那間,我的心中好像有什么被打開了,那種喜悅的感覺是前所未有的,我醉進(jìn)了這首詩(shī)中。同時(shí)我對(duì)《詩(shī)經(jīng)》的興趣也愈加濃厚起來(lái),《相鼠》中對(duì)虛偽統(tǒng)治者的.深惡痛絕,《秦風(fēng)·無(wú)衣》秦國(guó)人民團(tuán)結(jié)互助、共御外敵的樂觀精神,以及《詩(shī)經(jīng)》中的首篇《關(guān)雎》。每每學(xué)完一首,背誦一首的喜悅是無(wú)法言喻的。
漸漸地,其他的詩(shī)詞開始悄然來(lái)到我的心房,其中最偏愛李清照的詞,她的詞中充滿幽居的惆悵與溫馨喜悅相互交織寫得真摯細(xì)膩、委婉動(dòng)人!兑患裘贰繁闶俏覙O其喜愛的,其中“此情無(wú)計(jì)可消除,才下眉頭,卻上心頭”這句是這一首詩(shī)的點(diǎn)睛之筆,愁更愁。與《長(zhǎng)恨歌》結(jié)緣是因一部電影《妖貓傳》。在感悟這詩(shī)時(shí),仿佛整個(gè)人連帶著心都浸泡在唐玄宗和楊貴妃的愛情悲劇中去了,“天長(zhǎng)地久有時(shí)盡,此恨綿綿無(wú)絕期。”
就這樣,我一發(fā)不可收拾地愛上了古詩(shī)詞。詩(shī)詞改變了我的生活,激發(fā)了我那生命中蟄伏的詩(shī)意。
古詩(shī)作文 篇2
“噼里啪啦”當(dāng)千家萬(wàn)戶鞭炮聲響起的時(shí)候,舊的'一年過(guò)去了,新的一年來(lái)臨了。路邊膽大的小朋友正在放爆竹,其他小朋友捂著耳朵在一邊觀看。王安石一大早起床去拜訪親朋好友。
一路上青山綠水、暖風(fēng)拂面、鳥語(yǔ)花香,王安石已經(jīng)陶醉在了眼前的美景中。到了親朋好友家,大伙高興的拿出泡好的屠蘇酒,大家圍在一起談天說(shuō)地開懷暢飲。王安石說(shuō):“當(dāng)一輪旭日升上天空,家家戶戶都取下舊桃符,換上新桃符,迎接未來(lái)。”
吃晚飯時(shí),王安石和親朋好友們一邊聊天一邊吃著香噴噴的飯菜,王安石著此情此景,突然有感而發(fā),寫下了一首詩(shī)名叫《元日》。
王安石想:這真是我一生中過(guò)的最開心的春節(jié)。
古詩(shī)作文 篇3
在漫漫的人生旅程中,古詩(shī)為我點(diǎn)燃一盞燈,吟誦古詩(shī),感受那千古的蘊(yùn)藏,走進(jìn)詩(shī)人,感受那高尚的品格,古詩(shī)伴我同行。古詩(shī)是詩(shī)人情感的抒發(fā),從“黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬(wàn)仞山”和“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”中,我感受到祖國(guó)山河的壯麗,從“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”和“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”中,我感受到友誼的美好。
古詩(shī)讓我的`心靈得到安慰。面對(duì)挫折,我會(huì)用“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”來(lái)激勵(lì)自己;面對(duì)誘惑,我會(huì)用“事了拂衣去,深藏功與名”來(lái)堅(jiān)定意志;面對(duì)埋沒,我會(huì)用“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”來(lái)修煉自己。在古詩(shī)的長(zhǎng)河中,不僅有“筆落驚風(fēng)雨,詩(shī)成泣鬼神”的李白,還有“詩(shī)中有畫,畫中有詩(shī)”的王維,更有“挺身艱難際,張目視寇仇”的杜甫。李白特立獨(dú)行,傲骨錚錚,他高唱著“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬篙人”走出皇宮,在古詩(shī)中留下了自己的品格——自信。王維淡泊名利,寄情山水,他低吟著“深林人不知,明月來(lái)相照”抒發(fā)情懷,在山水中留下自己的品格——淡泊。杜甫憂國(guó)憂民,心系蒼生,他高唱著“安得廣廈千萬(wàn)間”獨(dú)居茅屋,在歷史中留下了自己的品格——愛國(guó)。
在古詩(shī)中,我體悟著詩(shī)人的情懷,在古詩(shī)中,我汲取了民族的養(yǎng)分,在古詩(shī)中,我升華著自己的思想。我的思緒翻飛,延伸,凝聚……可否,讓我在漫漫的長(zhǎng)夜中,點(diǎn)燃這盞燈,讓它溫暖你,讓古詩(shī)伴你同行。
古詩(shī)作文 篇4
我最要好的朋友就是古詩(shī)了。在我剛剛牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),媽媽便開始教我學(xué)古詩(shī)。《鵝》,這是我小時(shí)候讀的第一首古詩(shī)。媽媽告訴我,我小時(shí)候都還說(shuō)不清話,卻能把一整首《鵝》背下來(lái)。媽媽喜愛古詩(shī),再加上媽媽對(duì)我的希望,所以她一有時(shí)間就教我。
媽媽常常讓我把整首詩(shī)包括意思都背下來(lái),如果背累了,可以寫。我很樂意學(xué)古詩(shī)。有時(shí)候,我會(huì)一不小心背錯(cuò)。媽媽會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我。當(dāng)委屈的淚花滑過(guò)臉龐時(shí),我心里有深深的愧疚和淡淡的憂傷。但我從來(lái)沒有改變過(guò)我對(duì)古詩(shī)的喜愛。我喜愛古詩(shī)。喜愛它的抑揚(yáng)頓挫,合轍押韻,春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少。孟浩然的這首春曉,相信已經(jīng)是家喻戶曉的名詩(shī)了;我喜歡它的景色優(yōu)美,喜歡蘊(yùn)含哲理的“明月松間照,清泉石上流”。
每次,當(dāng)媽媽拖著疲憊的身軀從外面回來(lái)時(shí),她總是無(wú)論多累都要說(shuō)的'一句話就是“孩子,今天你又學(xué)了幾首古詩(shī),來(lái),被給媽聽聽”。我會(huì)一邊給媽媽捶背,一邊繪聲繪色的背給她聽。隨著年齡的增長(zhǎng),我對(duì)古詩(shī)也有了進(jìn)一步的了解。所謂古詩(shī),就是古代的詩(shī)文。它不僅是一首詩(shī),一篇簡(jiǎn)短的文章,更是一首歌,是心靈棲息之處。同時(shí),也是詩(shī)人感情的抒發(fā)。
我愛古詩(shī),更愛把我?guī)нM(jìn)古詩(shī)天地的媽媽。
古詩(shī)作文 篇5
暫時(shí)卸下學(xué)業(yè)的重負(fù),選擇一個(gè)于月光融融的夏夜,輕輕翻開《中國(guó)歷代詩(shī)詞精選》,微黃的書頁(yè)便緩緩翻卷開來(lái)。我捻著書頁(yè),漫溯在上下五千年的文化長(zhǎng)河中,任詩(shī)韻在心田肆意流淌……
春花盛開的月夜,流連于張若虛的詩(shī)情畫意。抬眼望去,是那一江渺無(wú)邊際的春潮,潮水翻涌著一輪皎潔如玉的月,影影綽綽,碧波浮光,與深藍(lán)的天幕中孤獨(dú)的圓月交相輝映,似乎要融為一體,卻又始終保持著一段若即若離的距離。月下的花林仿佛正覆著一層雪霜,雪白的似乎與江畔的渾茫一片。月下有花樹搖情,有游子思鄉(xiāng),亦有鴻雁傳書,有戀人思情……萬(wàn)般思緒、千種哲思都付與滔滔不盡的流水與皎皎生輝的孤月,帶著悠悠不盡的鄉(xiāng)愁與綿綿不絕的相思,墜入“落月?lián)u情滿江樹”的夢(mèng)幻世界。
恍然間,耳畔響起幽幽羌笛之聲,那大抵是步入了王之渙的`玉門關(guān)了。但見關(guān)外黃沙映殘陽(yáng),腥風(fēng)伴血雨,關(guān)內(nèi)黃河上白云,孤城萬(wàn)仞山。岑目遠(yuǎn)眺,只見兵營(yíng)內(nèi)殘旗亂舞,勁風(fēng)蕭瑟,一派悲寂蒼涼之景。這時(shí)也才明白詩(shī)人的感嘆:“羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)!蹦撬坪跏菍(duì)邊關(guān)將士的安慰勸勉,亦或是一種無(wú)奈的自嘲與撫慰。
我乘舟尋覓在茫茫詩(shī)海,忽而登上怪石嶙峋的蜀道,盡情感受蜀道上“飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗,砯崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷”的巍峨巉巖,透過(guò)險(xiǎn)峻的蜀道領(lǐng)略詩(shī)人懷才不遇的苦惱憤懣;繼而又“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”般疏狂一醉,借酒澆愁;亦或體驗(yàn)“興盡晚回舟,誤入藕花深處”的少女愜意;忽而“采菊東籬下,悠然見南山”般躬耕隴畝,優(yōu)哉游哉。
閱詩(shī)經(jīng)、覽楚辭、吟唐詩(shī)、唱宋詞、哥元曲、品明清詩(shī)文,踽踽獨(dú)行的屈原、超然田園的陶潛、狂放豪邁的李白、樂觀豁達(dá)的蘇軾、詩(shī)情萬(wàn)種的易安居士……。一代代詩(shī)文大家,接力行舟,讓悠悠詩(shī)韻流淌于文化的長(zhǎng)河。
古詩(shī)作文 篇6
月圓是畫,月缺是詩(shī)人生如云,有聚時(shí)的濃烈,也有散時(shí)的淡然;人生如潮,有漲時(shí)的激越,也有落時(shí)的平靜。命運(yùn)多舛,沒有哪個(gè)生命不接受風(fēng)雨的洗禮,沒有哪個(gè)生命不烙刻苦難的痕跡。
溶溶月,淡淡風(fēng),一如那花香,風(fēng)吹萬(wàn)里也有散去的一天。而司馬遷——一個(gè)小小的史官,你的英名卻在這滔滔歷史長(zhǎng)河中萬(wàn)古常青。你沒有多少權(quán)勢(shì),可面對(duì)李家空前的劫難,你卻毅然伸出援助之手。一箋伸張正義的小小奏章,讓你蒙受了宮刑這一奇恥大辱。那是你人生的污點(diǎn),給你籠罩上濃重的陰影,可你因此更發(fā)奮崛起,寄身于文字中。終于,有了“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的《史記》永垂千古。后人忘了你的污點(diǎn),卻永遠(yuǎn)記下了你對(duì)中華歷史的卓越貢獻(xiàn),你的'生命因這浩劫綻放了更奪目的光彩。
你,李白,曾是一介御用文人,當(dāng)“回眸一笑百媚生”的貴妃為你鋪紙研墨,力士為你脫靴時(shí),大概是你仕途中最順暢的一段吧!可當(dāng)你看了貴妃不可告人的笑和力士的諂媚時(shí),你真正體會(huì)到了宮中的黑暗,任憑宮中的美酒多么芬芳,鐘鳴鼎食、錦衣華服的日子多么逍遙,也留不住你堅(jiān)定的腳步,你毅然走出了唐宮,騎著仙鹿,游歷大江南北的秀山麗水,品嘗民間香醇的佳釀,譜寫一曲曲回腸蕩氣的壯麗詩(shī)篇。這一刻,人們記下了你——詩(shī)仙的豪情與浪漫,忘卻了你的坎坷。有人說(shuō):“詩(shī)是痛苦的結(jié)晶!蹦愎妍惖脑(shī)作不正是官場(chǎng)失意的結(jié)晶嗎?
你,邰麗華,一個(gè)聾啞姑娘,不甘于殘疾的阻礙,不甘于平庸。于是,你走上了舞臺(tái),走進(jìn)了億萬(wàn)國(guó)人心中。你的足下開出了一朵無(wú)言的花。鎂光燈下,你清秀卻堅(jiān)毅的臉上,我分明看到了一種永不言棄、執(zhí)著追求的精神。你,正用你的生命演繹著令人心醉的舞步。
苦難,作為過(guò)去漫漫歲月的一種饋贈(zèng),似乎成了一個(gè)老得該進(jìn)博物館的名詞。其實(shí),我們不該拒絕苦難。你瞧,藍(lán)天正因?yàn)榻邮芰嗽撇剩庞辛孙L(fēng)情萬(wàn)種的嫵媚;大海正因?yàn)樘砑恿艘唤z絲渾濁才有了浩淼無(wú)垠的壯美。月圓是畫,月缺是詩(shī),生命,正因?yàn)橛辛藥自S憂愁,幾許挫折,才成就了亮麗偉岸的人生。
古詩(shī)作文 篇7
“丁零零……丁零零”,悅耳的鈴聲響起,組員們個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地奔向組長(zhǎng),伴隨著的是那誦讀聲,唯有我們的組員泰然自若。沒過(guò)多久,其他組都背完了,而我們組里的成員才慢悠悠地走了過(guò)來(lái)。坐在我后面的同學(xué)最先走來(lái),自信地說(shuō):“組長(zhǎng),我要背古詩(shī)!笨伤麖埧诒愠鰩煵焕骸班,丞相祠堂何處尋?嗯……什么來(lái)著?”最終向他的同桌投去了求助的`小眼神,但同桌只是一副無(wú)可奈何的表情,見我在看他們后,便十分尷尬地笑了起來(lái),灰頭土臉地逃了。第二個(gè)同學(xué)背得快,結(jié)束得也快:“丞相祠堂……”他就這樣盯著我看了一個(gè)世紀(jì),也沒想出一點(diǎn)關(guān)于古詩(shī)內(nèi)容。他,沮喪地走開了。最前排的小胖墩更是離譜,張嘴就來(lái):“丞相祠堂……錦宮……不對(duì)!”他的大腦袋好像一個(gè)搖鈴,左右移動(dòng)著,眼睛四處張望著:“哦,錦官……城外柏……森森”復(fù)讀機(jī)般鏗鏘有力地背了出來(lái),真不知該拿他們?cè)趺崔k!
“丁零零……丁零零”,鈴聲再次響起,這個(gè)中午,同學(xué)們哪是在背古詩(shī),分明是在饒舌呀。下次的饒舌比賽不知何時(shí)舉行!
古詩(shī)作文 篇8
記得剛剛上幼兒園的時(shí)候,爺爺奶奶就教我背古詩(shī),像“鵝鵝鵝,曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波”,“白日依山盡,黃河入海流,欲窮千里目,更上一層樓”,“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂,借問酒家何處有,牧童遙指杏花村”等等。當(dāng)時(shí)還弄不懂其中的意思,但朗朗上口,只覺得挺好玩。
上了小學(xué)以后,我認(rèn)的字多了,讀的古詩(shī)也越來(lái)越多,已經(jīng)能較好地了解詩(shī)中的意思。這樣,我越發(fā)喜歡古詩(shī)了。
早上起床穿衣服的時(shí)候,會(huì)經(jīng)常不由自主地背起:“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”;走在上學(xué)的路上,也會(huì)搖頭晃腦吟上幾句:“遲日江山麗,春風(fēng)花草香”,活脫脫一個(gè)瀟灑的小詩(shī)人;吃飯的時(shí)候,還忍不住和媽媽對(duì)詩(shī),我說(shuō)上句,讓媽媽接下句。由于我背的'詩(shī)越來(lái)越多,媽媽現(xiàn)在都快招架不住啦!我是不是很厲害啊?
當(dāng)然,也會(huì)遇到一些不懂的地方,我就去看書上的注釋、譯文和詩(shī)文的背景介紹。“書讀百遍,其義自見”,再通過(guò)反復(fù)的閱讀和背誦,我就更能理解詩(shī)句的含義了。我的這個(gè)學(xué)習(xí)方法不錯(cuò)吧?
現(xiàn)在,我已經(jīng)把《古詩(shī)108首》熟讀,并且大部分都能背誦出來(lái)。從這么多古詩(shī)詞中,我認(rèn)識(shí)了浪漫豪邁的詩(shī)仙李白、憂國(guó)憂民的詩(shī)圣杜甫、博學(xué)多才的唐宋八大家等許多著名的詩(shī)詞作者。讀著他們的詩(shī),我好像與他們一起走進(jìn)了美麗的大自然,欣賞到了飛流直下的廬山瀑布、湖光如鏡的洞庭山水、水光瀲滟的西湖;我仿佛穿過(guò)了歷史的長(zhǎng)河,看到了兵戈鐵馬、硝煙彌漫的古戰(zhàn)場(chǎng),“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山”,我真佩服奇襲龍城的名將衛(wèi)青和英勇善戰(zhàn)的李廣將軍;從詩(shī)中我還感受到了詩(shī)人們濃烈的思鄉(xiāng)之情、深厚的兄弟之情、慈愛的母子之情、依依不舍的離別之情……還有一些古詩(shī)能激勵(lì)我們奮發(fā)向上,“欲窮千里目,更上一層樓”,我一直把這些詩(shī)句作為我的座右銘,時(shí)刻鼓勵(lì)鞭策自己。
古詩(shī),讓我陶醉;古詩(shī),讓我入迷;古詩(shī),激勵(lì)我不斷前進(jìn)。我愛古詩(shī),真想以后也成為一名詩(shī)人!
古詩(shī)作文 篇9
1.須教自我胸中出,切忌隨人腳后行。戴復(fù)古《論詩(shī)十絕》(不隨大流,有創(chuàng)新)
2.天籟自鳴天趣足,好詩(shī)不過(guò)近人情。張問陶《論詩(shī)十二絕句》(自然、真情。翻譯;天上奏出的簫聲由自己演奏出來(lái),這種樂趣真是太讓人愉快了。一首好的詩(shī)要貼近人物,寫出真情實(shí)感)
3.一語(yǔ)天然萬(wàn)古新,豪華落盡見真淳。元好問《論詩(shī)三十首》(本真。此為元好問評(píng)晉代詩(shī)人陶淵明的詩(shī)作,崇尚陶淵明詩(shī)歌自然天成而無(wú)人工痕跡,清新真淳而無(wú)雕琢之弊)
4.清水出芙蓉,天然去雕飾。李白《憶舊游書懷贈(zèng)江夏韋太守良宰》(本真、天然)
5.不薄今人愛古人,清詞麗句必為鄰。杜甫《戲?yàn)榱^句》(古今皆學(xué)。不論今人、古人,清詞、麗句,有長(zhǎng)處就要學(xué)習(xí)借鑒。杜甫的文學(xué)主張是,不能一味推崇古人,一概否定今人。對(duì)今人不應(yīng)妄加菲薄,對(duì)古人也要有所繼承)
6.二句三年得,一吟雙淚流。賈島《題詩(shī)后》(推敲,嚴(yán)謹(jǐn))
7.吟安一個(gè)字,拈斷數(shù)莖須。盧延讓《苦吟》(推敲,勤奮)
8.奇文共欣賞,疑義相與析。陶淵明《移居二首》(分享,研討。翻譯:共同欣賞奇文,一起剖析疑難文義的理趣)
9.讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。杜甫《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》(閱讀指導(dǎo)寫作)
10.為人性僻耽佳句,語(yǔ)不驚人死不休。杜甫《江上值水如海勢(shì)聊短述》(錘煉,磨礪。翻譯:平生為人喜歡細(xì)細(xì)琢磨苦苦尋覓好的'詩(shī)句,詩(shī)句的語(yǔ)言達(dá)不到驚人的地步,我就決不罷休)
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