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【必備】大雨作文合集5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的大雨作文5篇,希望能夠幫助到大家。
大雨作文 篇1
一場(chǎng)大雨過后,空氣變得格外清新,天空也顯得格外明朗,地上濕漉漉的。門外一只白嫩嫩的蟲子正在扭動(dòng)著它肥胖的身體,慢慢地、一步一步地向屋里爬去。正準(zhǔn)備出去玩的我發(fā)現(xiàn)了這只蟲子,聚精會(huì)神地看著他,它像綿羊那么白,那么純潔。我看著這只蟲子一點(diǎn)一點(diǎn)消失在我的視線中,耳邊是院子里小狗的“汪汪”聲……
我騎著我的新自行車,一遍又一遍地在鄉(xiāng)間小路上馳騁。小溪旁,田野里,馬路邊……處處都有我的身影。今天的鄉(xiāng)村,好像與平日不大一樣:花朵比平日更加?jì)善G,小草比平日更加碧綠;太陽好像是因?yàn)槲疑,天空也因(yàn)槲易兊谜克{(lán)……我使勁按著車鈴,仿佛要告訴全世界我有了新車,就在我的意忘形之時(shí),一陣清脆的“啪”聲,我摔倒了。一群烏鴉從空中飛過,一齊露出他們潔白的牙齒。
“一到春天,燕子就像趕集似的,從四面八方飛來!敝v臺(tái)上的老師正在講《燕子》這篇課文!翱,燕子!”不知是誰起的頭,同學(xué)們一齊仰頭尋找燕子。“真的是燕子哎!”老師命令同學(xué)把窗戶和門關(guān)上,讓我們仔細(xì)觀察燕子,并給我們講解燕子。五十九雙眼睛緊緊盯在燕子身上,這似乎激發(fā)了燕子的表演欲望。它在教室里轉(zhuǎn)了一圈又一圈,大家都被逗笑了。燕子終歸是屬于大自然的,我們把它放了出去,燕子飛出去了,去擁抱屬于它的天空……
大雨作文 篇2
開學(xué)第一個(gè)禮拜,天空好像破了個(gè)大洞似的,一直嘩嘩地往下漏水。有時(shí)是滂沱大雨,有時(shí)是綿綿中雨,有時(shí)又是牛毛細(xì)雨,給人們的出行帶來了不少麻煩。
星期四中午,難得天公作美,太陽露了下笑臉?墒堑搅艘蠈W(xué)的時(shí)間,天漸漸地暗了下來,老天好像隨時(shí)準(zhǔn)備往下潑雨。我一邊準(zhǔn)備下樓,一邊在心中默默祈禱:老天爺,千萬不要現(xiàn)在下雨啊,等我到了學(xué)校再下吧?墒,我和媽媽剛到樓下,一聲悶雷好像給我按下了靜音鍵,把我嚇得靜止了一會(huì)兒。緊接著,大雨就毫不留情地潑了下來。雨點(diǎn)打在屋檐上,噼里啪啦仿佛炒豆子一般;雨點(diǎn)打在草地上,小草對(duì)它佩服得五體投地;雨點(diǎn)打在水泥地上,不一會(huì)兒就激起一大片水花;雨點(diǎn)落在積水里,“咚咚咚”冒起了一個(gè)個(gè)泡泡。
我和媽媽穿好雨衣、雨鞋,撐著雨傘,全副武裝騎上電動(dòng)車向?qū)W校前進(jìn)。一路上,雨點(diǎn)“噼噼啪啪”地直往雨傘上打,好似熱鍋上的青豆——蹦得歡,有的像一串?dāng)嗔司的珍珠直往下滾,有的則調(diào)皮地化成一條條雨線,順著我的小腿流進(jìn)雨鞋,好像在玩滑滑梯。
終于到學(xué)校啦!我連忙從電動(dòng)車上下來,一臉狼狽地跑進(jìn)教室。我先看了看其他同學(xué):他們有的頭發(fā)濕得一團(tuán)糟;有的像剛打完水仗似的,背上濕了一大片,還有的拎著滴水的鞋子呆呆地站在那兒,一副無可奈何的樣子。再看看我,成了一個(gè)典型的“落湯人”,頭上濕了一大片,小腿被淋得濕答答,鞋子、襪子被雨水泡了個(gè)透,眼鏡上、臉上簡(jiǎn)直就像去潛水了一樣,胳膊上都是密密麻麻的水珠,真是慘不忍睹。
雖然萬物的生長都需要雨水的滋潤,但是我希望老天爺以后不要再在我們上學(xué)的時(shí)間段下大雨了!
大雨作文 篇3
又一次被半夜的雨聲叫醒,站上陽臺(tái)聆聽著那曾經(jīng)只屬于我們倆的雨聲。今晚的雨比那次更大,滿腹激情的雨滴狂熱的從夜空里呼嘯而下。有的落在了路燈下泛著冷光的馬路上,有的落在了久經(jīng)風(fēng)霜雪雨的路燈上,有的`落在了貼滿五彩瓷磚的墻壁上......,我倆也像這雨滴一樣,早已各奔東西?傇谶@樣的夜晚,你那甜美的笑容總會(huì)恍惚間出現(xiàn)在眼前的雨里,轉(zhuǎn)瞬又被大雨沖散。
那年夏天和煦的午后,那個(gè)一身天藍(lán)牛仔,齊額小劉海,扎著干練馬尾,淺淺酒窩里泛著幸福微笑的你,此刻就站在那個(gè)滿身紅漆的木橋上,雙手正扶著欄桿向橋下的河里探望,充滿渴望的眼睛正在努力尋找著水里那自由的不知名的小魚。我不識(shí)趣的把你從背后抱起,任憑你的雙手在我身上捶打,最后伴著你的尖叫聲,我們倆倒在河邊的草坪上,我把手里的外套鋪在你的身下,攬你入懷,你像小時(shí)候外婆家的小貓一般,頭抵著我的下巴安靜的躺在我的懷里。沒有一句話,就這樣,聽著耳邊的溪風(fēng),還有那不知疲倦的小河日夜奔流的聲音,幸福就此凝固在了那一刻。
或許是在夢(mèng)中吧,我看見一個(gè)熟悉的身影,正左手托著下巴放在并攏的雙腿上,右手拿著不知道從哪里撿來的枯樹枝,側(cè)身坐在河邊輕輕拍打著靜靜地河水,陽光里略微泛黃的發(fā)梢正在微風(fēng)里自由飛揚(yáng),那時(shí)候的你無憂無慮,有的只是淺淺的酒窩里泛起的微笑。不知道什么時(shí)候起,我早已不知不覺愛上了你。
或許那天后來的雷雨是在給我提醒,我們的記憶早晚都會(huì)湮沒在這江南的雨里,不知去向。那兩個(gè)左手牽著右手在雨中奔跑的身影,也會(huì)被時(shí)光漸漸淡忘,最后被記憶塵封。只是我自欺欺人的不愿面對(duì)罷了。
到現(xiàn)在才明白,那樣的幸福對(duì)我來說只是天空里的一絲微風(fēng),如果沒有了楊柳的浮動(dòng),轉(zhuǎn)瞬就會(huì)消逝的無影無蹤。如今的雨夜只剩我一個(gè)人獨(dú)自徘徊在雨里,苦笑著回味那個(gè)踮起腳尖的輕吻,還有那個(gè)河畔的身影,那座不知名的紅橋也會(huì)時(shí)常浮現(xiàn)在我的夢(mèng)里,直到老去的那一天。
今生不知道要經(jīng)歷多少場(chǎng)大雨,只是那場(chǎng)大雨再也回不去了,我也只好在后來的雨夜里細(xì)細(xì)翻撿記憶的碎片,拼湊起那越來越模糊的記憶。
大雨作文 篇4
雨,我們常見的雨,有傾盆大雨、有毛毛細(xì)雨、有雷雨交加、還有“嘩啦啦、淅瀝瀝的雨,啊這美麗的雨,隨風(fēng)而動(dòng)的雨!夏日的雷陣雨,來得快,去的也快。也許,你走在路上,正快樂地享受著金黃而溫暖的日光浴。突然,天上就會(huì)烏云密布,人們會(huì)驚恐地看著那天上的烏云,不知所錯(cuò)的站在那里,不一會(huì),天邊傳來一陣陣震耳欲聾的悶雷聲,在你不注意的時(shí)候,還會(huì)突然劃下一道白瑩瑩仿佛要將天空撕個(gè)大口子。
過了一會(huì)兒天上下起了雨,開始是細(xì)細(xì)碎碎的雨簾,打在身上沒有任何感覺,接下來,最不如意的事情發(fā)生了,豆子大的雨點(diǎn)齊刷刷地砸下來,打在身上,使你不由得打了一個(gè)了冷顫。緊接著,雨點(diǎn)落得更密、更多,這時(shí)人們一定會(huì)加快自己的腳步跑回家?墒,雨下的那么大,會(huì)不會(huì)讓人們迷失自己的方向呢?別著急,你只要找個(gè)能躲雨的地方,等雨停后,再上路,就會(huì)有一絲放心了。這時(shí)天邊掛起一道鮮艷的彩虹,也許會(huì)給你的心靈一絲安慰。我愛這雨,這美麗的雨,這隨風(fēng)而動(dòng)的雨!
大雨作文 篇5
“轟隆隆……”半夜時(shí)分,一陣急促的雷聲把我從睡夢(mèng)中驚醒。醒來后我翻來覆去怎么也睡不著,索性趴在飄窗上看雨。天上的烏云翻滾著,怒吼著,不時(shí)有幾聲雷響,幾束閃電劃過天空。雨水落在窗上滴答滴答地響,像催眠曲一樣,不一會(huì)兒我又迷迷糊糊睡著了。
早上醒來天已蒙蒙亮,我和往常一樣穿衣、洗漱、吃早飯。窗外的雨聲漸漸小了,雨絲偏斜,飛向地面。
吃完早飯,爸爸擔(dān)心我坐公交車去學(xué)校淋濕衣服,決定開車送我。我坐在車上,望著窗外,發(fā)現(xiàn)雨又漸漸大了起來,讓我想起了《落雨大》這首歌,于是情不自禁地輕聲哼起來:“轟隆轟隆轟隆隆,嘩啦嘩啦嘩啦啦……”雨越來越大,從天邊狂泄而下,不時(shí)還伴著轟隆隆的雷聲。雨滴密密麻麻地落在擋風(fēng)玻璃上,又迅速匯集在一起,形成一道道“瀑布”,盡管雨刮器已經(jīng)開到最快,可視線還是很模糊;路上的積水很快匯集成一條條小溪,落葉漂浮在“溪水”上歡快地舞蹈;路上的行人有的撐傘,有的身披雨衣,行色匆匆……
我和爸爸出發(fā)得比較早,所以并沒有遇上堵車,很快就到了學(xué)校大門口。車穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)赝A讼聛恚掖蜷_車門,撐開傘,跳到車外,和爸爸道別后就疾步跑入學(xué)校。由于地上有積水,我只好挽起褲腳,小心翼翼地朝教室挪去。
我一路踏水挪到教室,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見同學(xué)們一個(gè)個(gè)“定”在窗臺(tái)邊,向同一個(gè)地方望去。我好奇地探過去,只見教室窗外形成一道水簾直奔而下,還帶著絲絲霧氣,像極了一個(gè)水簾洞。透過水簾看,大滴大滴的雨打在地上,激起一個(gè)又一個(gè)大圓圈。雨斜飄了進(jìn)來,四三班和四六班的教室門前被淹,都能行船了。這場(chǎng)調(diào)皮的雨!
落雨大,水漫街……
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