【精選】班級(jí)作文錦集9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的班級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
班級(jí)作文 篇1
在班級(jí)這個(gè)大家庭里，曾發(fā)生過(guò)許許多多有趣的事情，記得上個(gè)學(xué)期發(fā)生過(guò)很多讓我記憶猶新的事情。
一次下課，啊！的聲音從教室里傳出，原來(lái)是一位女同學(xué)在教室的角落發(fā)現(xiàn)了一直會(huì)飛的蟑螂，然后大叫一聲。女同學(xué)紛紛躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，男同學(xué)則是都過(guò)來(lái)圍觀蟑螂。只見(jiàn)一位姓張的同學(xué)拿著掃把就向蟑螂打去，蟑螂這時(shí)則是輕輕一躲就躲過(guò)去了。張同學(xué)還很不服氣，拿上掃把繼續(xù)打去，把教室搞得烏煙瘴氣，有幾個(gè)同學(xué)還被嗆得直咳嗽。
一陣煙霧散去，小小蟑螂竟毫發(fā)無(wú)損，還飛到了窗戶上，這下張同學(xué)氣得臉都紅了。于是，又有幾個(gè)同學(xué)又是拿拖把又是拿書本的向蟑螂打去，還打算前后夾擊�？墒撬麄儧](méi)有料到這只蟑螂輕輕一飛，又飛到了燈泡上，而這兩位同學(xué)卻撞在了一起，頭上都出現(xiàn)了兩個(gè)青紫大包。女同學(xué)坐在一邊悠閑地看著他打蟑螂，嘴里還說(shuō)著：你們行不行��！不行就交給老師吧！可有些同學(xué)還是很不服氣，下定決心要把這只蟑螂消滅，于是，拿起椅子疊起來(lái)，想踩在上面拿著掃把把蟑螂趕下來(lái)，可誰(shuí)知有同學(xué)剛踩上去，這蟑螂就直接飛走了，這個(gè)同學(xué)可真慘��！我和同學(xué)們都笑得快斷了氣。
這樣萌萌的趣事，我講三天三夜都講不完。希望這樣美好的回憶能夠永久保留。
班級(jí)作文 篇2
“男生們，快來(lái)領(lǐng)禮物啦，我給大家?guī)?lái)可口美味的棒棒糖嘍！”孫國(guó)盛拎著一大袋子棒棒糖，興奮地跑到講臺(tái)上。
此時(shí)，教室里炸開(kāi)了鍋，男生們一擁而上，迫不及待地伸手拿棒棒糖，立刻撕開(kāi)糖紙，津津有味地吃起來(lái)，還瞇著眼開(kāi)心地說(shuō)：“好吃，好吃，真甜！”有的男生嘲笑道：“啦啦啦，啦啦啦，我是吃糖的小行家，讓女生們?nèi)コ岳袄锏奶羌埌桑」�！”有的男生不甘示弱：“你這個(gè)大傻瓜，這樣的禮物你也不要，我要給女生們炫耀炫耀！”胡皓軒氣憤地反駁道：“不勞而獲這種品質(zhì)不僅沒(méi)有修養(yǎng)，而且很可恥，我不能做不勞而獲的人！”女生們橫眉冷對(duì)千夫指，惱怒地說(shuō)：“你們這種不勞而獲的禮物，我們一點(diǎn)也不羨慕，只有通過(guò)自己努力獲得的禮物才有意義！”孫國(guó)盛聽(tīng)我們女生這么一說(shuō)，知道錯(cuò)了，羞紅了臉，慚愧地說(shuō)：“因?yàn)槲覀兩衔邕B輸兩次，我不甘心，所以我買來(lái)棒棒糖激勵(lì)男生，沒(méi)想到會(huì)發(fā)生這樣不愉快的事情。
這顆糖雖小，卻惹出的事可不小，把我們濃濃的同學(xué)情打破了，對(duì)不起，希望你們女生能原諒！”說(shuō)完，深深地鞠了一躬。男生們覺(jué)得很有道理，愧疚地說(shuō)了一聲：“對(duì)不起，我們錯(cuò)了！”我們女生禮貌地回應(yīng)：“沒(méi)事的，我們是相親相愛(ài)的一家人，我們共同進(jìn)步，互幫互助！”頓時(shí)，我們都露出了燦爛的笑容，整間教室充滿了溫馨和諧的氣息。
小小棒棒糖，雖然引發(fā)了班級(jí)“奇”事，但我們已冰釋前嫌，使得我們的深厚友誼更加根深蒂固！
班級(jí)作文 篇3
712的7代表年級(jí)，12代表班級(jí)，可它不只是一個(gè)班級(jí)的代號(hào)，經(jīng)過(guò)我們的集體創(chuàng)作它變成了一句激勵(lì)語(yǔ)。你看， 712 不就是氣你啊，我們本著氣你啊的宗旨奮發(fā)向上，爭(zhēng)取超越別的班級(jí)，來(lái)個(gè)鶴立雞群。
我不僅喜歡這個(gè)名字，還喜歡整個(gè)集體。
說(shuō)到集體，第一感覺(jué)就是覺(jué)得我們是兩面派了。這不？伴著鈴聲，語(yǔ)文老師邁著輕快的步子走進(jìn)教室。突然，她嘴巴一張，唾沫星子便滿天飛，我們?cè)谧魑蝗悸耦^苦干，干什么？摘筆記唄。這時(shí)，語(yǔ)文老師冷不丁一個(gè)提問(wèn)。大家的筆頭突然不動(dòng)了，發(fā)生什么緊急情況了嗎？拿個(gè)望遠(yuǎn)鏡瞧瞧吧。只見(jiàn)有的同學(xué)把書豎起，把頭深深地埋進(jìn)書里；有的同學(xué)把手支在下巴上，故作思考狀；還有的同學(xué)只自顧自干事，對(duì)老師提的問(wèn)題沒(méi)有什么反應(yīng)。老師見(jiàn)狀，一陣狂怒，隨便抓個(gè)人回答，如果答不出，又是一陣清脆悅耳的鞭炮聲，不禁使人想起那句古詩(shī)：爆竹聲中一歲除。
下課后，僵硬的氣氛融化了，教室就成了熱鬧的菜市場(chǎng)。瞧，那對(duì)男女同學(xué)正打口水仗，像極了那家庭婦女對(duì)著灘主討價(jià)還價(jià)；男女同學(xué)的追打似城管追趕不法商販，還有……以上課鈴聲而告終。
雖然我們打打鬧鬧，有時(shí)還和老師有點(diǎn)過(guò)不去。但在學(xué)習(xí)上，我們都在暗暗地較著勁。氣死別的斑級(jí)可得下真功夫的唷！我喜歡我們的教室，喜歡我們這個(gè)集體，喜歡我們的兩面派生活。
班級(jí)作文 篇4
我們小組有四位成員，我們的小組名字叫迎春花，它不單單是個(gè)名字，還富有深刻的含義。
迎春花這個(gè)名字的來(lái)歷是這樣的：春天，在我家鄉(xiāng)的山坡上，到處開(kāi)滿了迎春花。它的根深深扎入泥土，一根根細(xì)長(zhǎng)的枝條向下垂著，即使枝條被堅(jiān)硬的石頭壓著，也阻止不了它燦爛綻放。、
來(lái)到學(xué)校，我向組員們提了這個(gè)名字后，大家很不贊同，于是我便向他們解釋了起來(lái)：“迎春花這個(gè)名字很普通，但你們知道它背后蘊(yùn)藏著多大的精神嗎？它生長(zhǎng)在陡峭的山坡上，即使枝條被石頭壓著，他只需要一絲絲的陽(yáng)光，一點(diǎn)點(diǎn)的水分，就會(huì)綻放自己的美麗，為春天的大自然增光添彩。它這種不怕困難默默奉獻(xiàn)的精神，值得我們學(xué)習(xí)。只要我們努力學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)迎春花的這種精神，我們的成績(jī)定能提上去。這就是我為什么給小組取迎春花的名字�！�
小組的成員們聽(tīng)后都贊成我們用這個(gè)名字一迎春花。
迎春花，加油吧！在這百花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，相信我們都會(huì)綻放。
班級(jí)作文 篇5
我的人生格言 :踏踏實(shí)實(shí)做人，老老實(shí)實(shí)做事，無(wú)愧于人，無(wú)愧于心。
一.以身作則，抓好常規(guī)管理
班主任要言傳身教，善于春風(fēng)化雨，潛移默化，為學(xué)生樹榜樣。俗話說(shuō)：“喊破嗓子，不如做出樣子�！�
二.用愛(ài)心澆灌,以誠(chéng)信服人
我深刻地體會(huì)到關(guān)愛(ài)和信任的力量是不可估計(jì)的。面對(duì)參差不齊的學(xué)生，有愛(ài)心是當(dāng)班主任的前提。十指伸出有長(zhǎng)短，荷花出水有高低；你們每個(gè)人各有所長(zhǎng)，步入社會(huì)不必人人成才，但一定要人人成人。成績(jī)不是衡量學(xué)生優(yōu)劣的唯一標(biāo)準(zhǔn)，只要你努力了，就問(wèn)心無(wú)愧了。
三.從嚴(yán)要求，學(xué)會(huì)變通
經(jīng)驗(yàn)告訴我，繩子拉的太緊，張力過(guò)大是會(huì)斷裂的。學(xué)生中流傳著一句話“哪里有壓迫，哪里就有反抗�！睂�(duì)犯錯(cuò)的學(xué)生批評(píng)時(shí)要講究策略：就是在批評(píng)學(xué)生時(shí)要就事論事，只要他知道他今天犯了什么錯(cuò)，并愿意改正，這就行了。不要因?yàn)檫@件事把前三皇后五帝的事都給扯上，要給學(xué)生留改錯(cuò)的余地不能一棒子打死，要給學(xué)生留面子，要尊重學(xué)生的隱私權(quán)。把批評(píng)方式變通一下。怎樣變通？讓班干部來(lái)處理，或者讓全體同學(xué)參與。
四.履行職責(zé)，收獲欣慰
每當(dāng)我接過(guò)一個(gè)班的時(shí)候，我只有一個(gè)念頭：一定要帶好這個(gè)班，讓班級(jí)的每個(gè)學(xué)生都信任我，依賴我，以我為榮，這是我的職責(zé)。用精彩的課堂來(lái)吸引學(xué)生。利用好作文評(píng)語(yǔ),我們只要用心去做自己該做的事，有時(shí)一句鼓勵(lì)的話就回改變一個(gè)孩子的命運(yùn)。所以我們一定要善待每一個(gè)學(xué)生。
讓我們帶著耐心、愛(ài)心、責(zé)任心，共同為學(xué)生創(chuàng)建一片綠色的空間，讓每個(gè)孩子與班主任之間都有一段美麗的故事吧。
班級(jí)作文 篇6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)同學(xué)們：
大家好！
我們的校園是充滿活力、充滿希望的，在這歡聲笑語(yǔ)的校園里，我們學(xué)習(xí)，我們成長(zhǎng)，學(xué)校將我們培育成新世紀(jì)的接班人，我們就像含苞欲放的花朵，等待著花開(kāi)的季節(jié)。國(guó)家的未來(lái)由們來(lái)建設(shè)，我們就是新一代是接班人。
學(xué)校為我們組織成了一個(gè)集體——六（1）班。
團(tuán)結(jié)是我班的法寶，我們憑借著它戰(zhàn)勝每一個(gè)困難。在一次書“香少年”演講比賽中，位于班里左前方的暖氣管突然流出了沸騰的水，許多同學(xué)都受到了驚嚇，有的往沒(méi)有水的地方躲，有的同學(xué)急中生智，用自己的桌罩來(lái)擦水，老師讓幾個(gè)同學(xué)把操場(chǎng)上的大桶拿上來(lái)，才把水情控制住了。
有時(shí)候，我們并不是最優(yōu)秀的，但我們毫不氣餒，向別的班級(jí)學(xué)習(xí)。在衛(wèi)生方面，我們是有不足的地方，但我們正在努力去做著。學(xué)校規(guī)定了大掃除，我們就各自分配好任務(wù)，用心地去打掃。我們不再斯文掃地，而是求做到速度快、效率高，打掃干凈每一個(gè)衛(wèi)生死角，把細(xì)節(jié)重視起來(lái)。老師常說(shuō)，好的學(xué)習(xí)環(huán)境能使學(xué)習(xí)氛圍提高，使能專注聽(tīng)課、做事。所以打掃并不止為了美觀，還能產(chǎn)生好氛圍。
在學(xué)習(xí)場(chǎng)上，我們也不賴，只是有些同學(xué)不努力，但是，我相信，只要你努力了，就一定能跟上大家，取得成功！
這就是我們班，一個(gè)出色的班級(jí)。
班級(jí)作文 篇7
“喂，你讓開(kāi)�。〕�了拉，快讓開(kāi)�！薄霸趺礃樱悴凰�，我偏不讓開(kāi)！”“你讓不讓��！煩死了，再這樣我就去告老師！”“好嘛！你去啊，誰(shuí)怕誰(shuí)��！”……自從班級(jí)開(kāi)始流行“男女封建”，幾乎時(shí)不時(shí)就會(huì)從某個(gè)角落傳來(lái)了兩個(gè)人的對(duì)罵聲。
想到以前在一二年級(jí)的時(shí)候，我們大家手拉著手，一起在唱著幼稚的兒歌，“門前大橋下，游過(guò)一群鴨，快來(lái)快來(lái)數(shù)一數(shù)，24678……”�？墒乾F(xiàn)在呢！動(dòng)不動(dòng)就在那里破口大罵，罵到了連上課都不知道。
我也是受害者的其中一個(gè)，我的名字只不過(guò)就一個(gè)字一樣，大家就在我的旁邊破天荒地大叫：“華圳仔，恭喜恭喜，什么時(shí)候去喝你的喜酒�。 薄坝浀谜�(qǐng)我吃你的喜酒啊，黃瓜頭！”夠了夠了！我真的是受不了這些男同學(xué)的無(wú)理攻擊，只不過(guò)是名字里有一個(gè)字相同，就一直說(shuō)喜歡喜歡，那比如說(shuō)楊翔俊還有楊雯娟，他們的姓都一樣呢！你們干什么不說(shuō)他們兩個(gè)人是兄妹戀呢！你們這些男生分明就是無(wú)緣無(wú)故的來(lái)攻擊我。
現(xiàn)在到了五年級(jí)了，班級(jí)里的“愛(ài)情謠言”真是越來(lái)越多，還有一次，我穿了一件紅色的風(fēng)衣，而有一個(gè)女的穿了一件橙色的風(fēng)衣，大家又帶著狡猾的笑臉說(shuō)，：“呵呵，華圳，你今天咋的又走桃花運(yùn)了呢？”還有一些吃飽沒(méi)事干的家伙聽(tīng)到了之后，就馬上在那邊起哄，“情侶裝！情侶裝！”那個(gè)聲音差不多有100多分貝，連隔壁的二班、四班都可以聽(tīng)得見(jiàn)，還很大聲呢！
還記得有一次，雖然不是發(fā)生在我的身上，但是那種事情誰(shuí)看了都會(huì)心煩：有一次，我的`好朋友許交個(gè)本子給組長(zhǎng)，那群“多事者”又在那邊說(shuō)什么寫情書什么之類的東西。
現(xiàn)在，我終于被那群鬧事的同學(xué)們給“傳染”了，也開(kāi)始在那里學(xué)著他們的聲調(diào)跟著他們?cè)诤啊扒閭H裝！情侶裝！”。
因?yàn)槲胰绻贿@樣子做，我就還會(huì)繼續(xù)受到那些同學(xué)的連貫攻擊；因?yàn)槲沂懿涣怂麄兂商煸谖颐媲敖衼?lái)叫去，晃來(lái)晃去的……
我們什么時(shí)候才可以回到像以前那樣的校園生活呢？我也希望我們班級(jí)的男女封建可以解除掉！
班級(jí)作文 篇8
我和世界不一樣，那就讓我不一樣。堅(jiān)持對(duì)我來(lái)說(shuō)，就是以剛克剛。我如果對(duì)自己妥協(xié)，如果對(duì)自己說(shuō)謊，即使別人原諒，我也不能原諒�！}記。
二年五班，就是一支歌唱不完的歌，《倔強(qiáng)》就是我們班的“班長(zhǎng)”。
《微笑》，我們班的代表。在吾班男生的友誼就像《兄弟》所唱的一般，女生的友誼就是《聽(tīng)你說(shuō)》。吾班的紀(jì)律那就是周杰倫的《三年二班》啦。吾班的競(jìng)爭(zhēng)就是《年輕的戰(zhàn)場(chǎng)》。對(duì)于吾班的同學(xué)來(lái)說(shuō)有了像姐姐一般的班主任那真是《有你真好》。在吾班對(duì)于中考就是《憂傷倒數(shù)》。吾班就是陰盛陽(yáng)衰也就是說(shuō)《上帝是個(gè)女孩》。
對(duì)于吾班就是《我們是冠軍》！
雖然，總有老師夸我們“活潑”，我們也是欣然接受，因?yàn)檫@就是我們班的一大特色，獨(dú)有的特色，不可披靡。我們總是看似散亂，其實(shí)堅(jiān)不可破。被火燒過(guò)，才能出現(xiàn)鳳凰。逆風(fēng)的方向，更適合飛翔，我們不怕千萬(wàn)人阻擋，只怕自己投降。
即便如是，我們依舊還是要一起走下去，開(kāi)開(kāi)心心的走完這兩年。過(guò)完我的初中生活，和我們的老師們。老師知道我們的夢(mèng)知道我們的傷痛。老師和我們的感受都相同。我們一起經(jīng)歷風(fēng)雨的溫柔與堅(jiān)強(qiáng)、青春無(wú)悔、煩惱與成長(zhǎng)、奔向未來(lái)的理想與張揚(yáng)、沖破捆綁的熱愛(ài)與癲狂。
這就是五班，與其他班不同的五班，也是吾班，我的班級(jí)！
我和我最后的倔強(qiáng)，握緊雙手絕對(duì)不放，下一站是不是天堂，就算失望不能絕望，我和我驕傲的倔強(qiáng)，我在風(fēng)中大聲地唱，這一次為自己瘋狂，就這一次我和我的倔強(qiáng)�！笥�。
班級(jí)作文 篇9
轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，在這期間，班級(jí)里發(fā)生了一些怪事。
作為一名值日生，我的職責(zé)就是打掃好班級(jí)的衛(wèi)生。周四下午，我如往常一樣打掃一下班級(jí)，可是想到下午還是要打掃的，于是索性中午不打掃了。
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間，就到了下午，剛來(lái)到班上，我就傻眼了——桌子擺的整整齊齊，地面上的垃圾全部被掃掉了，黑板也擦過(guò)了，甚至連垃圾桶也倒過(guò)了。我心里想：“這是怎么回事？怎么……都打掃過(guò)了？！“我認(rèn)定已經(jīng)有值日生來(lái)過(guò)了，可是環(huán)顧四周，卻只有我一個(gè)值日生來(lái)了，于是，這件事變成滾滾黑云在我的心中翻騰著，成為了一件怪事。
直到上個(gè)周四，我才明白這件怪事的真相。
那一天，家里面有些急事，我便留在學(xué)校里吃午飯，我吃的很急，就是為了看一看到底是誰(shuí)在“暗中作祟“。
待到我回班時(shí)，只見(jiàn)到天翊小朋友一個(gè)人，舉著掃把，在一心一意地掃著地，以至于沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我在門口“偷窺“著他的一舉一動(dòng)。原來(lái)是他”作的祟“！此時(shí)的我，很感動(dòng)，那片滾滾的黑云，在我心中，散去了。
“奇怪了“這句話已經(jīng)成為了我的一句口頭禪了，一旦發(fā)生了不正常的事，這句話就會(huì)從我的嘴中蹦出來(lái)�？刹宦�，這天，我又從嘴中吐出了這句話。
“奇怪了，同桌，你看見(jiàn)我的筆了嗎？”我同桌搖著頭說(shuō)：“沒(méi)有”此時(shí)急著用筆的我滿頭大汗，四肢頓時(shí)不協(xié)調(diào)了。“你先用這支吧！”她推過(guò)來(lái)一支黑筆，我手忙腳亂的拿起筆，向她投去感激的目光。
下節(jié)體育課，我就顧不得筆了，只顧著奔向操場(chǎng)“瘋”去了，上課時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)影子“溜”回教室，又“溜”了回來(lái)。
上完課回到班里，只見(jiàn)桌子上多了一張紙條，上面用奇怪的花體字寫著：“你的筆在筆袋里！“我打開(kāi)文具袋，奇怪了，筆什么時(shí)候又回來(lái)了，我不禁毛骨悚然，但仔細(xì)一想，便知怪事誰(shuí)所作。
待我同桌回來(lái)時(shí)，我拿著筆和字條問(wèn)她：“嘿嘿，這事兒，你干的吧！“她吃驚了，問(wèn)我：”你怎么知道？“，”因?yàn)橹挥心汶x我最近而且你向老師請(qǐng)過(guò)假了！“我同桌說(shuō)，她拿走我的筆是因?yàn)槁?tīng)見(jiàn)我總是抱怨筆難用，所以拿過(guò)去修了，制造了這一起怪事。
班里的怪事可真多，但是里面融著的，是同學(xué)之間的友誼。
【【精選】班級(jí)作文錦集9篇】相關(guān)文章：
【精選】?jī)?yōu)秀班級(jí)作文錦集10篇02-18
【精選】我們的班級(jí)作文錦集7篇04-19
【精選】我們的班級(jí)作文錦集六篇03-28
【精選】我們的班級(jí)作文錦集五篇03-13
精選我們的班級(jí)作文錦集10篇03-11
我們的班級(jí)作文錦集四篇04-19