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【實(shí)用】想象的作文合集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的想象的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
想象的作文 篇1
我是一滴小小的水珠,來(lái)自于清晨的一場(chǎng)大霧。我靜靜地躺在一條巖縫中,抬頭望望細(xì)長(zhǎng)的天空。!原來(lái)世界就是一條細(xì)細(xì)的巖縫,和一條窄窄的天空,而我肯定就是這世界的主人,雖然孤獨(dú),卻也安寧。
天空變得越來(lái)越陰沉,不時(shí)劃過(guò)道道的閃電,傳來(lái)隆隆的雷聲。。≡瓉(lái)世界不僅僅是安靜,我為世界的`多彩而震驚。
突然,我的世界里來(lái)了許多的新朋友,他們告訴我:他們來(lái)自雨中。我們談得很投機(jī),我渴望能和他們一起做一次那樣的旅行。巖縫里擠進(jìn)來(lái)的朋友越來(lái)越多,我們終于一起沖出巖縫,沖下山崖,匯入一個(gè)浩瀚的世界中。在這里,我結(jié)識(shí)了無(wú)數(shù)的新朋友,他們有的來(lái)自長(zhǎng)江,有的來(lái)自黃河,有的來(lái)自天空……我們?cè)谝黄鹬v述著各自的故事,一起游戲,一起唱歌,一起旅行……
。∈澜缭瓉(lái)就是廣闊無(wú)際的大海,而大海是由我和我的朋友們組成。從此我不再寂寞,這里才是我的世界,我的夢(mèng)。
想象的作文 篇2
地球上最后一個(gè)人獨(dú)自坐在房間里,“咚咚咚”,忽然響起了一陣敲門(mén)聲。
“是誰(shuí)呢?地球上不是只剩下我一個(gè)人了嗎?”他害怕的想著,手上拿著的杯子“啪”地掉到了地上。
“會(huì)不會(huì)是外星人?還是——鬼?”他被自己的想象嚇了一跳!耙_(kāi)嗎?萬(wàn)一是僵尸呢?不開(kāi)吧,萬(wàn)一是動(dòng)物呢?”想到這兒,他的脖子上冒出一陣涼氣,頭上冒出了冷汗。
這時(shí),開(kāi)著的電視自己關(guān)了,窗戶“咔咔”地響,桌椅也開(kāi)始自己移動(dòng)了,掛在墻上的畫(huà)一個(gè)勁的.往下掉,而敲門(mén)聲仍在繼續(xù)。
怎么回事?地震了?我怎么感覺(jué)不到?還是,它們自己會(huì)動(dòng)?他像無(wú)頭蒼蠅似的拿起棍子,手顫抖地緊緊握住門(mén)把手,把頭一轉(zhuǎn),門(mén)一開(kāi),用棍子亂打一通。
可是,打到的是空氣,門(mén)外沒(méi)人!怎么回事?他呆呆地站在那兒,想道:地球上不是只有我一個(gè)人么?怎么會(huì)有別人?我真是太傻了,可是,那敲門(mén)的是誰(shuí)?他的腦海里想起了恐怖事件,“天哪!我該怎么辦?”他對(duì)著天空大叫。
這時(shí)地動(dòng)山搖,他的屋子倒塌了,幾棵荒廢的樹(shù)也倒了,他像無(wú)頭蒼蠅似的跑來(lái)跑去,幾乎是要瘋了。
這時(shí),一團(tuán)火光沖向這里,他像是看到了救星,雙手張開(kāi),大叫:“救我,救我,救我呀!”
“轟——”只聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響,他飛奔過(guò)去,只見(jiàn)地上一個(gè)巨坑,上面竟然有飛碟!他小心翼翼地走到飛碟旁,只聽(tīng)見(jiàn)“哐”的一聲,飛碟右側(cè)的門(mén)開(kāi)了,卻沒(méi)走下來(lái)一個(gè)人。
……
想象的作文 篇3
今天在“小蜜蜂作文樂(lè)園”玩了一個(gè)N好玩的游戲——“紅線變變變”。
游戲很簡(jiǎn)單,不說(shuō)不知道,一說(shuō)嚇一跳!當(dāng)時(shí),老師拿出一串長(zhǎng)長(zhǎng)的紅線,看起來(lái)硬硬的,心里想,老師不會(huì)讓我們一起編中國(guó)結(jié)吧……后來(lái),才知道是用紅線做出一些漂亮的“藝術(shù)品”。嗨,這么簡(jiǎn)單,小菜一蝶嘛!
可,當(dāng)我和佳佳(郭育卿)在“掙服”一根紅線時(shí),和我心里想的完全不一樣。先要拉直,我和佳佳每人拉住這條彎彎曲曲像蛇一樣的長(zhǎng)線的一頭,兩人往不 同的方向使勁拉,拉了N次了,那線還是彎彎曲曲的,不像樣。唉,還是別管了,誰(shuí)叫那線是“百拉不直”呢?不管那紅線了,接下來(lái)該盤(pán)算一下子設(shè)計(jì)的事了。由 于一時(shí)當(dāng)了“魔鬼”(那句話是“沖動(dòng)是魔鬼”),把紅線左弄右弄,做這個(gè)做到一半,又拆了,做那個(gè)做到了一半,還是拆了……最后,左拆右拆之后,把紅線整 理了一下,又串上了一黃一綠的'彩繩打成了一個(gè)雙色的蝴蝶結(jié),像是代表著兩個(gè)季節(jié)——綠色的像春天,到處都是嫩綠一片;而黃色的則是秋天,它和春天不同,雖 然遍地都是金燦燦的落葉,但也會(huì)有不一樣的著?粗@個(gè)作品,我絞盡腦汁在想著這件“藝術(shù)品”有什么功能,仔細(xì)想了一下,多做了一個(gè)像麻龍一樣的把手,又 做了一層層的圓圈圈。我告訴老師,這是用來(lái)做裝杯子的“藝術(shù)品”。
玩了這次游戲,我知道了想象是無(wú)限的,只要你敢于去想,沒(méi)有什么是做不到的。
想象的作文 篇4
樹(shù)的理想 范思詩(shī) 在一片很大的森林里,有一對(duì)夫婦。他們相親后相愛(ài),一直到死。 他們死后,夫婦的兒子和女兒便在森林里摘了滿滿一包無(wú)花果樹(shù)的樹(shù)種。準(zhǔn)備摘來(lái)種到自己家里,去紀(jì)念自己的父母。 等他們回到家里,包里只剩下一棵樹(shù)種,都有各自的理想。有理想的樹(shù)種覺(jué)得太悶了,想讓自己記住自己的理想,于是從包里跳了出來(lái);沒(méi)有理想的`樹(shù)就在包里慢慢睡著了被帶回夫婦的家。 有理想的樹(shù)種呀,跳呀跳呀,跳到了一棵無(wú)花果樹(shù)上,那一棵無(wú)花果樹(shù)也有理想,他很歡迎這些小家伙和自己談?wù)摾硐搿?“我的理想是看到遠(yuǎn)處最美的風(fēng)光,并在那兒住下去。”一棵樹(shù)種說(shuō);另一樹(shù)種說(shuō):“我的理想是當(dāng)媽媽。”“我的理想是去天堂!薄拔业睦硐胧亲兂梢恢幻利惖暮谔焐巷w呀飛,那才叫好哩!”“我的理想是……” “我的理想是能好好地生活下去!蹦且豢脽o(wú)花果樹(shù)說(shuō)。 “嗯,的確很好,我很贊同這個(gè)理想!币豢脴(shù)種說(shuō)。 “你的理想呢?” 窗臺(tái)上的樹(shù)種回答到:“我沒(méi)有理想! “怎樣才能實(shí)現(xiàn)理想呢?”那一棵無(wú)花果樹(shù)說(shuō)。 樹(shù)種灰心了,理想都不知道怎樣實(shí)現(xiàn),要理想干嘛? “也許我該干些什么!睙o(wú)花果樹(shù)想。從那以后,無(wú)花果樹(shù)好好地活了下來(lái)。 小樹(shù)種們慢慢地長(zhǎng)大了?墒怯幸惶欤瑏(lái)了幾位伐木工人要將這些樹(shù)砍了,當(dāng)柴燒。 樹(shù)們覺(jué)醒了,雖然理想很簡(jiǎn)單,但自己還沒(méi)去實(shí)現(xiàn)呢,它們后悔極了。 樹(shù)們變成了柴,被扔進(jìn)火里燒成了灰;沂菢(shù)的化身,實(shí)現(xiàn)理想就在灰身上了。 看哪!一陣風(fēng)將灰們從地上托起?吹搅诉h(yuǎn)處最美的風(fēng)景,在那兒安家了:灰變成了蝴蝶!在空中飛舞,在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光,美極了…… 蝴蝶碰到了燕子,“燕子,麻煩你告訴樹(shù),理想我會(huì)幫助它實(shí)現(xiàn)的!”燕子點(diǎn)了點(diǎn)頭,飛向那樹(shù)生長(zhǎng)的老地方。 到了,到了,燕子停下,對(duì)樹(shù)生長(zhǎng)的老地方大聲喊:“樹(shù)、樹(shù),灰?guī)湍銈儗?shí)現(xiàn)理想了,樹(shù),樹(shù),樹(shù)……” 可是無(wú)一人回答燕子。 旁邊的老樹(shù)對(duì)自己身邊的孩子說(shuō):“這就是樹(shù)的理想!
想象的作文 篇5
一天晚上,大家都睡覺(jué)了。鉛筆妹妹也困了,可是,作業(yè)本睡也睡不著。作業(yè)本覺(jué)得沒(méi)意思,就跟鉛筆妹妹說(shuō):“鉛筆妹妹,看我多優(yōu)秀啊,我肚子里面的字端端正正,每次都是優(yōu)!”本來(lái)鉛筆妹妹想睡覺(jué),可是聽(tīng)了作業(yè)本的話,立即睜開(kāi)了眼睛,鉛筆妹妹生氣地對(duì)作業(yè)本說(shuō):“作業(yè)本哥哥,你本來(lái)是一片空白,是我在上面寫(xiě)了漂亮的字,你才優(yōu)秀呢!”作業(yè)本自豪地說(shuō):“但是我的`圖案也很精美啊!”鉛筆妹妹聽(tīng)了,說(shuō):“你這是外表,那你還有什么本事。俊弊鳂I(yè)本說(shuō):“我啊,可以做小記事本、課堂作業(yè)本哪,我到要問(wèn)你,你有什么本事?”“我可以當(dāng)吸管、可以防衛(wèi)啊!”鉛筆妹妹說(shuō):“哪向你浪費(fèi)木頭呀!”
作業(yè)本一聽(tīng),對(duì)鉛筆妹妹大聲說(shuō):“你也不是嗎?”
鉛筆說(shuō):“現(xiàn)在不用木頭了,改用紙、玻璃來(lái)制作鉛筆。”
就這樣,它們吵得越來(lái)越激烈。
從此,有的時(shí)候鉛筆和作業(yè)本合得來(lái),總是優(yōu)秀;有時(shí)候它們合不來(lái),字就潦草嘍!
想象的作文 篇6
和每一個(gè)花季少女一樣,我也喜歡聽(tīng)音樂(lè)。喜歡縮在被窩里,享受音樂(lè)流進(jìn)大腦的安穩(wěn);喜歡對(duì)著雨水,收集音樂(lè)經(jīng)風(fēng)帶來(lái)的寧?kù)o;喜歡戴上耳機(jī),仰望天空,感受一個(gè)個(gè)美麗的音符縈繞在耳邊的浪漫。
董貞——《朱砂淚》
不知何時(shí),我迷上了董貞,一個(gè)網(wǎng)絡(luò)歌手的歌。她的每一首歌都帶著憂傷,有著古典韻味。第一次聽(tīng)她的歌是《朱砂淚》
溫婉的曲調(diào)散發(fā)出一股清香,滲入我的肌膚,詩(shī)一般的韻味沁人心脾。那只是初聽(tīng)時(shí)的感受。煙花在窗外綻放?烧l(shuí)又讀懂了,那宿命的憂愁。遍地開(kāi)滿了菱花,只是一地天心殘。
再一次聽(tīng)時(shí)。淚如雨下,嘴角卻又輕輕揚(yáng)起。那時(shí),才知道歌曲的全名是《朱砂淚慕容紫英韓菱紗》在安靜的夜聆聽(tīng)著,恩怨情仇,命運(yùn)輪回,似乎都和我無(wú)關(guān)。我只渴望,那純凈如水般的情誼。
猶記歌里繁華,夢(mèng)里煙花,憑誰(shuí)錯(cuò)牽掛……
董貞——《千年淚》
偶然間,發(fā)現(xiàn)了董貞的另一首歌《千年淚》。記得第一次聽(tīng)它,是在淅淅瀝瀝的小雨中。我打著傘,聽(tīng)著歌,身邊的嘈雜似乎離我遠(yuǎn)去。心,前所未有的平靜。
委婉曲折的歌詞隨著雨風(fēng)飄入我的心中,古典韻味是我沉迷其中。那是初聽(tīng)的感受。雨滴打在傘上,發(fā)出滴滴答答的聲音。我并沒(méi)有讀懂,歌詞中的無(wú)奈。
再一次細(xì)聽(tīng),心里透著難以訴說(shuō)的憂傷,眼圈有些紅。那時(shí),才知道《千年淚》是為《天外飛仙》這部古裝劇打造,詮釋了相愛(ài)的人相愛(ài)卻不能相守的悲慘情節(jié)。又是在雨中聆聽(tīng),被美麗而又悲慘的歌詞打動(dòng)。
千年的愛(ài)戀,卻無(wú)奈天人永隔……
董貞——《情醉》
紅顏獨(dú)憔悴。莫笑桃花劫。
從曲子到歌詞,我真的感受到了當(dāng)中為情而醉的`兩個(gè)女子——陸雪琪和碧瑤。
第一次聽(tīng)它是在仰望藍(lán)天之時(shí),一個(gè)個(gè)華美的音符縈繞耳邊,是那樣凄美,浪漫。
再一次靜靜聆聽(tīng),我真的用心感受到了。就像倒敘的方式,一點(diǎn)點(diǎn)的記憶。無(wú)情海邊那亂紅輕影,寂寞茶樹(shù)中那兩抹歡笑聲,醉花陰下嫣然一笑。她們的一生是因張小凡而開(kāi)始的,也是因張小凡而結(jié)束的。碧瑤的一生注定坎坷,她背負(fù)了太多。有著絕世容顏的陸雪琪也最終沒(méi)能逃過(guò)命運(yùn)的阻礙。
千年的等待,只為破繭重逢……
聆聽(tīng)音樂(lè),讓我看破世間紅塵,感悟到了許多許多……
想象的作文 篇7
一個(gè)風(fēng)和日麗的中午,一陣悅耳飛彩鈴聲,把我從夢(mèng)中驚醒:“喂!標(biāo)點(diǎn)符號(hào)家里爭(zhēng)位置啦!”我從床上一骨碌爬起來(lái),登上世代高鐵,來(lái)到他們家。
首先站出來(lái)的是小小的頓號(hào),他穿梭在兄弟姐妹之間,大聲說(shuō):“誰(shuí)排在前面不都一樣啊?”
逗號(hào)說(shuō):“你人小,人微言輕,還是我來(lái)勸勸它們歇歇吧!”
破折號(hào)一下子竄了出來(lái),怒氣沖沖地說(shuō):“開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭!我覺(jué)得應(yīng)由我?guī)ьI(lǐng)大家奔向語(yǔ)言的海洋彼岸!
耳背的問(wèn)號(hào)慢條斯理地說(shuō):“你說(shuō)什么?我越聽(tīng)越模糊?要不是我提問(wèn)哪有人回答?哪來(lái)的下文?論功行賞,自然我是第一!”
這時(shí),引號(hào)張牙舞爪的跳到字媽媽肩頭說(shuō):“要不是我引經(jīng)據(jù)典的.,文章哪談得上精彩哎,哪有說(shuō)服力?”
年紀(jì)最大的書(shū)名號(hào)老氣橫秋地說(shuō):“嗬!你還好意思自夸,你的名言佳句不都是從我的書(shū)刊雜志上摘來(lái)的,我搬書(shū)都累得腰弓背駝的,要比本事我比天還大!”
省略號(hào)再也按耐不住了,結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“哎,不是我把多的話省去,抄死你,累死你!”
冒號(hào)不知什么時(shí)候站在“說(shuō)”字后面:“你們都別王婆賣瓜——自賣自夸,沒(méi)有我的提醒,你有何話可說(shuō)?”
聽(tīng)了它們的話,感情豐富的感嘆號(hào)連連點(diǎn)頭。最后,句號(hào)站出來(lái)鄭重地說(shuō):“你們都別爭(zhēng)論了,我們每個(gè)符號(hào)都有我們的作用,除了你們,分號(hào)理清層次、順序,括號(hào)補(bǔ)充說(shuō)明,我才做出總結(jié)報(bào)告。我們這個(gè)家族的任何一個(gè)成員,在文章中都是不可缺少的,何必槽里無(wú)食——豬拱豬呢?”說(shuō)完畫(huà)了一個(gè)圓圈。
頓時(shí)萬(wàn)籟俱靜——我也松了一口氣。
想象的作文 篇8
森林王國(guó)的科技發(fā)展日新月異。動(dòng)物們不僅聽(tīng)得懂人類的語(yǔ)言,還跟人類合作發(fā)明出許多稀奇古怪,比如精致的機(jī)器搬運(yùn)工,看似小巧卻力大無(wú)窮,可以舉起像五輛汽車那么重的東西;還有死而復(fù)生的藥水和能讓動(dòng)物變大縮小的手電筒,讓人眼花繚亂,數(shù)不勝數(shù)。
森林里最有智慧的動(dòng)物當(dāng)然要數(shù)狐貍啦,自從被人類裝上揚(yáng)長(zhǎng)避短天線后,他一改前非,,成了發(fā)明家、科學(xué)家,不再做傷天害理的事情了,反而與人類合作,造福萬(wàn)物;氐缴趾,他幫白天總打瞌睡的貓頭鷹裝上了解困儀,給愛(ài)爬上爬下小猴子的尾巴安上了天線讓他邊聽(tīng)音樂(lè)邊運(yùn)動(dòng)。四肢發(fā)達(dá)頭腦簡(jiǎn)單的大象擁有了專屬的智慧機(jī),山羊老師也穿上了自動(dòng)收集羊毛衣……浪子回頭金不換,大家收下了禮物,都開(kāi)始喜歡狐貍了。
只有犟脾氣的老牛把狐貍送給他的自動(dòng)滅蚊機(jī)扔到了地上,生氣地說(shuō):“我才不信你呢,黃鼠狼給雞送禮,能安好心嗎?“
狐貍委屈地回到了家,繼續(xù)鉆研,發(fā)誓絕不再做壞事,要專心專意為小動(dòng)物們服務(wù)。沒(méi)過(guò)多久,他學(xué)人類發(fā)明了能測(cè)出哪里有暴雨﹑洪水﹑臺(tái)風(fēng)﹑地震等自然災(zāi)害的地動(dòng)探測(cè)儀!不僅準(zhǔn)確,還能提前預(yù)警,幫助森林王國(guó)躲過(guò)了好幾次災(zāi)難呢!
有一天狐貍監(jiān)測(cè)探測(cè)儀,發(fā)現(xiàn)一切數(shù)據(jù)顯示地球?qū)⒂幸粓?chǎng)罕見(jiàn)的大災(zāi)難,所有的自然災(zāi)難將在未來(lái)的一天內(nèi)一起發(fā)生,動(dòng)物們必須搬到別的.星球去住。狐貍不敢相信自己的眼睛,打電話給人類求助,沒(méi)想到人類也正在準(zhǔn)備大撤離呢。狐貍召集森林成員把壞消息告訴大家,并請(qǐng)迅速收拾好行李,分成三批乘坐飛船撤離。他還發(fā)給每人一個(gè)太空包,里面有能儲(chǔ)存氧氣的能量罩和太空行走的鞋,以防不測(cè)。
只有老牛不走,因?yàn)樗J(rèn)為這是狡猾的狐貍的陰謀,動(dòng)物們都到太空去了,狐貍就能稱霸整個(gè)森林了,它才不上當(dāng)呢!眼看最后第三批的時(shí)候飛船快要啟了,老牛還無(wú)動(dòng)于衷,狐貍在飛船上苦苦哀求地說(shuō):“老牛呀!你趕緊上來(lái)吧!沒(méi)時(shí)間了。“老牛斜著眼看著動(dòng),繼續(xù)唱自己的歌。德高望重的大象也開(kāi)口說(shuō)話了:“老牛啊,你不要冥頑不化了,你看人類都撤退了!崩吓J莻(gè)犟脾氣,嗡聲嗡氣地說(shuō):“我可沒(méi)有那么膽小,有什么好怕的,我的祖宗都在地球上活了不知道多久了!彼裁丛捯猜(tīng)不進(jìn)去,總覺(jué)得其它動(dòng)物都是傻瓜,自己才是世界上最最聰明的動(dòng)物。狐貍沒(méi)有辦法,在最后一刻關(guān)上了艙門(mén),飛上了太空。
這在那一剎,山崩地裂,火山噴發(fā)……讓人膽戰(zhàn)心驚的災(zāi)難發(fā)生了。大家隔著太空艙看著這一切,都為自己僥幸逃脫感到慶幸。但是,犟脾氣的老牛,從此在世界上消失了。
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