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【實(shí)用】贊美的作文匯總八篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的贊美的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
贊美的作文 篇1
20xx年的奧運(yùn)會(huì)，使人們熟悉了劉翔的名字，而一下子，他便成為了國(guó)民的偶像，他的人生也達(dá)到了至高的輝煌點(diǎn)。然而在20xx年的北京奧運(yùn)會(huì)中，他卻因腳傷退出了比賽，成為了輿論的焦點(diǎn)，從08年到12年的四年間，命運(yùn)似乎和他開(kāi)了一個(gè)不小的玩笑。從被人嘲笑失敗，到再一次以冠軍證明自己的實(shí)力，他，簡(jiǎn)直是一個(gè)傳奇！
可是，奧運(yùn)會(huì)似乎是他過(guò)不去的`一道坎，他再一次跌倒了！倫敦奧運(yùn)會(huì)上，他再一次以相同的方式倒在預(yù)賽的第一個(gè)欄上。在他摔倒的那一刻，我的心顫了一下，他單腿跳過(guò)整條跑道、并在最后深情吻別了欄架，全場(chǎng)都在為他加油，而我，更多的是感嘆！劉翔實(shí)在是太棒了！
劉翔，無(wú)論你以后會(huì)走怎樣的路，我都會(huì)支持你到最后，你是好樣的，你是中國(guó)的英雄，我永遠(yuǎn)為你而驕傲！
劉翔，依然值得我們?nèi)プ鹁?/p>
贊美的作文 篇2
每一個(gè)孩子都希望得到贊美，而不是無(wú)盡的批評(píng)與否定，但總是批評(píng)孩子，似乎是中國(guó)所有家庭的通病。——題記
那是一個(gè)星期六的早晨，媽媽要去上班囑咐我中午要煮飯和洗好菜，當(dāng)時(shí)我正奮筆疾書(shū)與作業(yè)戰(zhàn)斗著，便匆匆忙忙應(yīng)了一句，但完全沒(méi)有注意到媽媽講了什么。
到了中午，媽媽回來(lái)了。我剛好做完了全部作業(yè)，便拿著我的作業(yè)給媽媽?zhuān)催�自豪的說(shuō)“你看，媽媽?zhuān)业淖鳂I(yè)全都寫(xiě)完了。怎么樣？”媽媽卻只是淡淡的看了一眼，什么也沒(méi)有說(shuō)。她問(wèn)我“飯煮了嗎，菜洗了嗎？”我這才想起來(lái)還有家務(wù)要做。
“我忘了�！蔽胰跞醯幕卮鹆艘痪�，連我自己也聽(tīng)不見(jiàn)自己的'聲音“你說(shuō)什么？我聽(tīng)不見(jiàn)�！�
“我忘了�！�
“忘了？你一個(gè)早上在干什么？睡著了啊，睡著了也不會(huì)把這事忘了吧！”
“我在寫(xiě)作業(yè)�！蔽抑肋@是媽媽發(fā)火的前兆，所以聲音也小得像蚊子一樣，可媽媽還是聽(tīng)見(jiàn)了。
“寫(xiě)作業(yè)！寫(xiě)作業(yè)就可以不做家務(wù)嗎？你看看你三更半夜不睡，早上又喜歡睡懶覺(jué)……”接著媽媽對(duì)我的生活習(xí)慣做出來(lái)各種評(píng)價(jià)，但總歸就一個(gè)字:差！我自知理虧，便任由她罵。就算不服氣，也只有在心里嘀咕了。
沒(méi)想到她的話題突然從生活習(xí)慣轉(zhuǎn)跳到學(xué)習(xí)上來(lái)了，“你看看你，這樣也能忘記？你生活當(dāng)中這樣，你學(xué)習(xí)上肯定也是這樣的，你看你年級(jí)排名排到了124名，你這樣上得了南康中學(xué)嗎？你在八中就排的這么后，那整個(gè)加起來(lái)你能排到哪兒去了？你看你，你和第一名的差距有多大呀啊……”
我的成績(jī)被，被否定了！我的成績(jī)并不算差，我們八中八年級(jí)有一千八百多個(gè)人，我能排到一百二十四名已經(jīng)很不錯(cuò)了。但是，我，我辛辛苦苦學(xué)習(xí)地而得來(lái)的成績(jī)被否定了！
我從小學(xué)一年級(jí)到五年級(jí)都在鄉(xiāng)下上學(xué)，鄉(xiāng)下的學(xué)校不教英語(yǔ)，我六年級(jí)來(lái)到城里時(shí)，城里大大小小的考試都少不了英語(yǔ)，當(dāng)時(shí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)是完全看不懂。從小學(xué)六年級(jí)開(kāi)始，我就嚴(yán)重偏科，英語(yǔ)成績(jī)連語(yǔ)文成績(jī)的一半都不到。我不甘心，我不愿因?yàn)橛⒄Z(yǔ)而讓我的的成績(jī)一落千丈，我上課時(shí)喜歡走神，不認(rèn)真聽(tīng)課，特別是自己聽(tīng)不懂的課，我努力控制著自己，認(rèn)真聽(tīng)好每一節(jié)課，就算是聽(tīng)不懂也要聽(tīng)下去，我每天堅(jiān)持背單詞，想要把以前落下的課程補(bǔ)回來(lái)，我認(rèn)真做好每一道英語(yǔ)題，如果有什么不懂的，經(jīng)常會(huì)在手機(jī)上問(wèn)老師、問(wèn)同學(xué)……
您常說(shuō)，要尊重他人的勞動(dòng)成果，可您呢？我辛苦得來(lái)的成績(jī)?cè)谀闹芯瓦@么差嗎？我這么努力學(xué)習(xí)就得不到你一句贊美的話嗎？媽媽?zhuān)业呐δ床坏絾幔?/p>
我控制不住自己的情緒，對(duì)媽媽吼道:“我一直都有努力，而你一直看不到我的努力，在你心中我就是比不過(guò)別人家的孩子嗎？”吼完，我的眼淚流了下來(lái)，眼前的景象變得模糊，我沖進(jìn)了房間……
“我就是比不過(guò)別人家的孩子嗎？”這句話在我腦海中一遍又一遍地回放。
親愛(ài)的媽媽?zhuān)抑滥鷱牟毁澝牢沂且驗(yàn)榕挛因湴粒绬�？沒(méi)有您的贊美，別說(shuō)自大了，就連自信我也失去了！親愛(ài)的媽媽?zhuān)蚁胍闹徊贿^(guò)是一句您的贊美！我要的，不過(guò)是一句贊美而已……
贊美的作文 篇3
有一個(gè)人，把無(wú)知的我們帶進(jìn)教室，教給我們豐富的知識(shí)，帶領(lǐng)我們走向智慧的高峰，把我們培養(yǎng)成一個(gè)能為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人。那個(gè)人就是老師您。
老師，您是辛勤的園丁，把祖國(guó)的花朵培養(yǎng)成人;您是春雨。滋潤(rùn)祖國(guó)的花朵;您是一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路;您是純蠶，默默無(wú)聞做貢獻(xiàn)。感謝您，贊美您，老師。
老師，您無(wú)私奉獻(xiàn)，把您的知識(shí)毫無(wú)保留地教給了我們，讓我們懂得人生的真諦。您兢兢業(yè)業(yè)，熱愛(ài)自己的工作和學(xué)生，辛勤工作。您是人類(lèi)靈魂的'工程師。為了讓我們能成為好學(xué)生，您付出了多少心血，帶著一層層黑眼圈，帶著沙啞的嗓子，來(lái)給我們上課，讓我們學(xué)會(huì)知識(shí)。
兩個(gè)春夏秋冬過(guò)去了，您的教導(dǎo)依然照亮我們向前的道路。老師，學(xué)習(xí)是沒(méi)有止境的，我們一定不會(huì)讓您失望的。
老師是我們的益友，時(shí)常幫助我們的解決學(xué)習(xí)上的困難。老師像粉筆，犧牲了自己為我們寫(xiě)下了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。贊美老師!從一加一等于二到開(kāi)始解方程，從無(wú)知的幼稚園到思維的成熟，是老師，陪伴我們，鼓勵(lì)我們，向智慧的高峰更邁進(jìn)一步。
"老師"，一個(gè)多么溫暖的詞語(yǔ)，是您，讓我們學(xué)會(huì)豐富的知識(shí);是您讓我們學(xué)會(huì)感恩。您無(wú)私奉獻(xiàn)、默默無(wú)聞，不圖名利。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
老師，我贊美您!
贊美的作文 篇4
每個(gè)星期天的下午，我都要去上作文課外班。就在我去上課的路上，在火車(chē)站旁的一個(gè)小巷的轉(zhuǎn)彎處，路旁有幾棵楊樹(shù)。
春天，楊樹(shù)上就會(huì)開(kāi)出一串串紫紅色的花，待到花開(kāi)盡了，就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)紅色的“毛毛蟲(chóng)”，特別有趣。到了夏天，那些楊樹(shù)枝枝相接，葉葉相疊，為人們遮陽(yáng)。所以我非常喜歡它們，每次走過(guò)這些楊樹(shù)身旁，總是情不自禁地去摸摸它，看看它是否又長(zhǎng)高了，更壯實(shí)了。
但是就在今天下午，我卻發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事情：有一棵楊樹(shù)倒了！
還沒(méi)走到樹(shù)前，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，發(fā)現(xiàn)這棵樹(shù)不是連根拔起，而是樹(shù)干折斷了。我最初以為是風(fēng)吹倒的，可是走上前仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)樹(shù)干的斷面處非常光滑，很顯然是有人用斧頭或者是鋸把樹(shù)截?cái)嗟�！我感到非常震驚，也非常氣憤！一棵好端端的樹(shù)就這樣消失了，就這樣結(jié)束了“生命”！我很惋惜這棵樹(shù)的.命運(yùn)。
放學(xué)回家后，我把這件事情告訴了媽媽。當(dāng)醫(yī)生的媽媽告訴我說(shuō)：“樹(shù)是是城市的‘肺臟’，它們每天都在吸收二氧化碳，釋放出氧氣。樹(shù)又是一小水庫(kù)，防止水土流失，防止地球沙化。樹(shù)是人類(lèi)的好朋友，是地球生態(tài)平衡的保護(hù)神”。
媽媽說(shuō)得很對(duì)！我想，在城市中，我們每天看到的都是由鋼筋、水泥建成的“森林”，植物被大量地破壞，當(dāng)沙塵暴襲來(lái)時(shí)，漫天黃沙，天昏地暗。為了治理沙塵暴，我們國(guó)家投入了大量的資金。但是，現(xiàn)在竟然還有人隨心所欲地砍伐樹(shù)木，長(zhǎng)此以往，“地球”將會(huì)變成“沙球”！
想到這里，我暗暗下定決心，今后，我不僅要自己做到愛(ài)護(hù)樹(shù)木，還要號(hào)召同學(xué)們共同爭(zhēng)做地球的小衛(wèi)士，我要和大家一起，從改變每一棵樹(shù)的命運(yùn)做起，絕不能再讓那些壞蛋破壞我們生存的環(huán)境！
贊美的作文 篇5
1.取材真實(shí)生活選材恰當(dāng)很有新意段落分明過(guò)渡自然情趣盎然可讀性強(qiáng)。
2.全文語(yǔ)言流暢行文舒展自如自然灑脫稱(chēng)得上是一篇較成功的之作。
3.語(yǔ)言雖然并不華麗但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)情感豐富而真實(shí)讀來(lái)津津有味。
4.文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力擲地有聲讀來(lái)令人熱血沸騰心潮澎湃。
5.這篇作文取材新穎構(gòu)思奇妙語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
6.文章按事情發(fā)展的順序記敘了…的'事語(yǔ)言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂(lè)融融。
7.全文節(jié)奏明快語(yǔ)言清新始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮。
8.全文敘事集中不枝不蔓語(yǔ)言樸實(shí)流暢感情真摯感人。
9.通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默顯得妙趣橫生讀來(lái)令人愛(ài)不釋手。
10.作者構(gòu)思巧善于選點(diǎn)展開(kāi)行文跌宕起伏耐人尋味。
11.全文可圈可點(diǎn)的佳句不少給文章增添了些文學(xué)情趣。
12.結(jié)尾含蓄點(diǎn)明主題
13.結(jié)束得有點(diǎn)突然夸張了
14.結(jié)尾簡(jiǎn)煉感人
15.結(jié)尾同樣有趣
16.結(jié)尾呼應(yīng)應(yīng)開(kāi)頭結(jié)構(gòu)完整
17.由景生情結(jié)尾自然
18.比喻形象貼切精彩的結(jié)尾可謂點(diǎn)睛之筆
19.結(jié)尾似乎沒(méi)有寫(xiě)完應(yīng)能與開(kāi)頭照應(yīng)觀察細(xì)致描寫(xiě)生動(dòng)
20.結(jié)尾呼應(yīng)文題點(diǎn)明中心
贊美的作文 篇6
一條條的柏油路，一幢幢的教學(xué)樓無(wú)非是在告訴著人們家鄉(xiāng)變了，變得煥然一新，貧窮落后不再成為人們的煩惱，卻是化做一縷輕煙在空氣中消失。
一座座的土房成了一幢幢的高樓大廈；一條條坑坑洼洼 的泥土路成了那平坦的大馬路；一幢幢高大的教學(xué)樓不再成為人們的夢(mèng)想；馬路上川流不息的`車(chē)輛告別了以往的馬匹……這一切的一切都在訴說(shuō)著人們，家鄉(xiāng)變了， 變美了。
不僅如此，家鄉(xiāng)的人也變得彼此互相幫助，甚至把幫助別的當(dāng)成一種快樂(lè)，一種樂(lè)趣與一種享受。無(wú)論你站在家鄉(xiāng)的任何一個(gè)地方，都會(huì)看見(jiàn)有些好心人在幫助那些需要幫助的人。
我的家鄉(xiāng)有寧德，我從小就在寧德長(zhǎng)大，喝的是這里的水，吃的是這里的糧食，因此我對(duì)家鄉(xiāng)的感情是永不可磨滅的。雖然我家鄉(xiāng)現(xiàn)在還沒(méi)有工廠，但我相信，在不久的將來(lái)我的家鄉(xiāng)會(huì)變得更加美好。并且在這21世紀(jì)里，電腦的用處已經(jīng)迅速地傳遍了千家萬(wàn)戶，成為了人們不可缺少的一部分，放眼未來(lái)，我的家鄉(xiāng)就活像被一個(gè)大蜘蛛網(wǎng)籠罩住一樣。
我贊美你——家鄉(xiāng)，那個(gè)生我養(yǎng)我的地方，我知道，在不久的將來(lái)，寧德也會(huì)成為中國(guó)的一個(gè)閃亮的地方。我贊美你——家鄉(xiāng)。
贊美的作文 篇7
今天我從書(shū)上看到了三幅圖，這三幅圖非常有趣。第一幅圖是有條小魚(yú)張著大嘴鉆在泥土里，而且它還保持著游泳的姿勢(shì)。第二幅圖是有只大龍蝦爬在一塊干裂的地面上左顧右盼，好像在找什么東西。第三幅圖是離城市很近的一大片地面裂開(kāi)了許多道口子。為什么會(huì)有這么有趣的圖呢？出于好奇，我便靜下心來(lái)仔細(xì)地閱讀了書(shū)里的內(nèi)容。通過(guò)了解，我知道了其中的原因。
這都是缺水造成的。那條小魚(yú)本來(lái)在小河里自由自在地游泳，但是由于缺水，使它在游的.過(guò)程中因缺水而死亡了。那條大龍蝦之所以左顧右盼，是因?yàn)樗胝宜�。最后一幅也是因�(yàn)榈孛嫒彼�，地面才�?huì)張大嘴想要有滴水喝。
我不由的想到水是生命存在的基礎(chǔ)，我們?nèi)梭w內(nèi)也充滿著“水”。我們的生活一日也離不開(kāi)水，比如：做飯、洗衣、洗澡都要用水。除此之外，我們吃的食物——不管是植物還是動(dòng)物，離開(kāi)了水也都是無(wú)法生存的。還有我們的地球，它之所以有舒適的氣候，適合生物繁衍，水也起著重要的作用。水以液態(tài)、氣態(tài)、固態(tài)的形式不斷地循環(huán)著，在循環(huán)過(guò)程中，液態(tài)水吸收大量熱變成氣態(tài)，氣態(tài)水冷凝成液態(tài)或固態(tài)水是，又放出熱量。這樣調(diào)節(jié)著地球環(huán)境的溫度，推動(dòng)大氣運(yùn)動(dòng)。給合全球各地降下雨雪，滋養(yǎng)大地萬(wàn)物！如果地球沒(méi)有水，地球?qū)⒆兂苫哪�，一切生命都將消失。這實(shí)在是太可怕了。
在這里，我呼吁人類(lèi)，要想珍愛(ài)生命，就請(qǐng)先珍惜生命之水。從現(xiàn)在開(kāi)始，我要從自身做起，每天刷牙洗臉時(shí)水要開(kāi)小，洗手時(shí)，把手打濕后，要先關(guān)上水龍頭，在打肥皂搓手，最后用水沖干凈。洗澡時(shí)，要快快的洗，不能讓水都流掉。我還要帶動(dòng)我的家人一起節(jié)約用水，讓媽媽用淘米來(lái)澆花，用洗菜、洗衣服的水沖廁所等�？傊�，一定要做到節(jié)約用水。
朋友們，為了我們的地球，為了我們子子孫孫的后代，一起行動(dòng)起來(lái)珍愛(ài)生命之水吧！
贊美的作文 篇8
我的家鄉(xiāng)位于在美麗的洪澤湖畔，每當(dāng)放假的時(shí)候，我都會(huì)和好朋友相約來(lái)到湖邊玩耍，欣賞那湖邊景色。
這里有動(dòng)人心弦的傳說(shuō)；可歌可泣的人物；璀璨奪目的明珠；得天獨(dú)厚的資源；獨(dú)具特色的景點(diǎn)；源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化……如今，一提起洪澤湖，我們便會(huì)想到“得道成仙的老子”；想到經(jīng)歷滄桑的鎮(zhèn)水鐵牛；想到“管鮑分金”；想到“催發(fā)思古幽情的龜山”；想到“海市蜃樓的幻境”；更想到了名揚(yáng)四海的大閘蟹之都。
洪澤湖煙波浩渺，美麗清純，猶如一塊碩大無(wú)比的'綢緞向天邊鋪去。走近洪澤古堰就如同穿行于蜿蜒曲折的“水長(zhǎng)城”，泛舟湖上就仿佛置身于人水合一的仙境，傾聽(tīng)大湖故事就好像飽讀歷史厚重的水文化。
早晨，萬(wàn)道霞光喚醒了沉睡的洪澤湖，漁家駕船啟航了，湖面熱鬧起來(lái)了，魚(yú)蝦在湖中穿梭，螃蟹在湖底打滾……傍晚湖面微波輕蕩，夕陽(yáng)下的洪澤湖，儼然一幅水彩畫(huà)：橘紅的背景，條條細(xì)線是桅桿，團(tuán)團(tuán)墨點(diǎn)是漁舟……
在欣賞洪澤湖的美景同時(shí)，不由讓人就想起了關(guān)于洪澤湖的傳說(shuō)：聽(tīng)老年人說(shuō)很久以前，泗州城一帶連降70多天暴雨，黃河淮河結(jié)伙奔涌而來(lái)，由于泥沙淤積水流不暢，以致水漫泗州，一座完整的古城就這樣沉沒(méi)于水底……泗州城在歷史上可以稱(chēng)得上是大型城市，繁榮至極，文人墨客紛至沓來(lái)。正如歐陽(yáng)修詩(shī)中所云：“蒼云蔽天竹色凈，暖日撲地花氣繁。” 300多年過(guò)去了，泗州城依然安臥水中，如遇陰天人們尚能隱約看到它的輪廓呢。據(jù)說(shuō)，明朝時(shí)，洪澤湖東岸修筑了長(zhǎng)達(dá)140華里的洪澤湖大堤，大堤建成后，在湖堤的險(xiǎn)工地帶安置了“九牛二虎一只雞”以鎮(zhèn)水患。
美麗清純的洪澤湖讓人流連忘返，享譽(yù)四方的水產(chǎn)品更是讓人贊不絕口。
洪澤湖水生資源豐富，湖里有著近百種的魚(yú)類(lèi)，主要以鯉魚(yú)、鯽魚(yú)、青魚(yú)、鰱魚(yú)、銀魚(yú)為主，還盛產(chǎn)著名聞遐邇的洪澤湖大閘蟹。它品質(zhì)佳。肉質(zhì)細(xì)嫩，雄者脂白如玉，雌者膏黃如金，有“蟹肉上宴百味淡”之美譽(yù)；
“賞洪澤湖風(fēng)光，品洪澤湖美食”已成人們的一大快事。如今的洪澤湖正邁著輕盈的步伐走向世界，向世人展現(xiàn)她的生態(tài)之美，和諧之美。
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